高中生物一輪復習教案

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復習專題13虛擬語氣。

一名優(yōu)秀的教師在每次教學前有自己的事先計劃，高中教師要準備好教案，這是每個高中教師都不可缺少的。教案可以讓上課時的教學氛圍非常活躍，幫助授課經驗少的高中教師教學。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復習專題13虛擬語氣”，希望能對您有所幫助，請收藏。

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復習
專題13虛擬語氣

虛擬語氣是高考熱點，考生需要注意if條件從句中虛擬語氣的用法、含蓄條件句中虛擬語氣的用法和名詞性從句中虛擬語氣的用法；以及虛擬語氣中倒裝的出現；虛擬語氣用于定語從句等。

虛擬語氣
一、語氣的定義和種類
1.語氣(mood)?
語氣是動詞的一種形式，表示說話人對某一行為或事情的看法和態(tài)度。
2.語氣的種類
1)陳述語氣：表示動作或狀態(tài)是現實的、確定的或符合事實的，用于陳述句、疑問句和某些感嘆句。如：?
Therearetwosidestoeveryquestion.每個問題都有兩個方面。?
Wereyoubusyalldayyesterday?昨天一整天你都很忙嗎？?
Howgoodateachersheis!她是多好的一位老師??！?
2)祈使語氣：表示說話人對對方的請求或命令。如：?
Neverbelateagain!再也不要遲到了。?
Don’tforgettoturnoffthelight.別忘了關燈。?
3)虛擬語氣：表示動作或狀態(tài)不是客觀存在的事實，而是說話人的主觀愿望、假設或推測等。如：?
IfIwereabird,Icouldflyintheair.如果我是一只小鳥，我就能在空中飛行。?
IwishIcouldpasstheexamination.我希望我能通過考試。?
Mayyousucceed!祝您成功！??
二、簡單句中的虛擬語氣
1.情態(tài)動詞的過去式用于現在時態(tài)時，表示說話人的謙虛、客氣、有禮貌、或委婉的語氣，常用于日常會話中。如：?
Wouldyoubekindenoughtoshowmethewaytothepostoffice？?
請你告訴我去郵局的路好嗎？?
Itwouldbebetterforyounottostayuptoolate.你最好別熬夜到很晚。
2.表祝愿?
1)常用“may+動詞原形”表示“祝愿，但愿”，此時may須置于句首（多用于正式文體中）如：Maygoodluckbeyours!祝你好運！?
Mayyoudoevenbetter!祝你取得更大成就！?
Mayyouhaveagoodtime.祝愿你玩得痛快。?
Maythefriendshipbetweenuslastlong.祝愿我們的友情天長地久。?
Mayyoubehappy.(注意be)祝你幸福。?
2)用動詞原形，如：?
Longlivethepeople!人民萬歲！?
“Godblessyou,”saidthepriest.牧師說：“愿上帝保佑你！”?
Haveagoodjourney!祝愿你旅途愉快！
3.表示強烈愿望（該類型虛擬語氣謂語僅用動詞原形，第三人稱單數也不加“s”）
4.表命令?
1)命令虛擬語氣只能用在第二人稱(you)，而且通常省略主語(也就是you)。?
2)句子尾通常加上感嘆號：！?
3)虛擬語氣動詞用一般現在時態(tài)(SimplePresent)，如：work,be,go?
4)否定形式的命令語氣，可用助動詞do，加上not。?
Donotworksohard.(donot表示否定的虛擬語氣)別工作那么賣力。?
5.在一些習慣表達中，如：?
You’dbettersetoffnow.你最好現在就出發(fā)。
I’drathernottellyouthesecret.我情愿不告訴你這個秘密。??
三、名詞性從句中的虛擬語氣
1.賓語從句中的虛擬語氣?
1)在動詞wish后的賓語從句中的虛擬語氣?
在動詞wish后的賓語從句中的虛擬語氣，常省去賓語從句的引導詞that。?
①對現在情況的虛擬（與現在的事實相反）：?
從句用過去時或過去進行時(時間上是同時的)。其句子結構為：賓語從句的謂語be用were，實義動詞用過去式。如：?
Iwish(that可省略,下同)Iknewtheanswertothequestion.我希望知道這個答案。(事實上是不知道)
Iwishitwerespringinmyhometownalltheyeararound.但愿我的家鄉(xiāng)四季如春。(事實上不可能)?
IwishIwereabird.但愿我是只小鳥。(事實上不可能)?
NowthatheisinChina,hewishesheunderstoodChinese.現在他在中國，他希望能懂得中文。(事實上并不懂)?
②對過去情況的虛擬（和過去的事實相反）：?
用wish表示對過去事情的遺憾。其句子結構為：賓語從句的謂語用過去完成時，或would,could,might+現在完成時。如：?
Iwish(that可省略，下同)Ihadn’twastedsomuchtime.我后悔不該浪費這么多時間。(事實上已浪費了)?
Hewisheshehadn’tlostthechance.他真希望沒有失去機會。(其實已失去)?
③對將來情況的虛擬(表示將來的主觀愿望)：從句動詞“would/should/could/might+動詞原形”(時間上較后)(請注意：主句和從句的主語不相同)。用wish表示對將來事情的愿望。如：
Iwishitwouldstopraining.(虛擬動詞would+動詞原形stop)我希望雨能停止。(事實上雨還在下著呢)
Iwishyouwouldbequiet.(would+be)我希望你安靜一些。(事實上那家伙還在吵著呢)?
Youwishedshewouldarrivethenextday.(would+arrive)你希望她第二天會到。(事實上她還沒到)?
注意：①如果將wish改為過去式wished,其后that從句中的動詞形式不變。如：?
IwishedIhadn’tspentsomuchmoney.我要是那時沒有花掉那么多錢就好了。?
②如果that從句中用would,一般表示對現狀不滿或希望未來有所改變或請求。如：?
Iwishyouwouldhelpme.我希望你能幫我。?
2)在表示建議、命令、要求、忠告等動詞的后面的賓語從句中的虛擬語氣由于這些動詞本身隱含說話者的主觀意見，認為某事應該或不應該怎樣，這些詞語后面的that從句應用虛擬語氣，且均以should+動詞原形表示這種語氣，但事實上“should”常被省略，故此從句中謂語動詞用原形，常用的此類動詞有：?
表示“要求”的：ask,desire,request,demand,require,beg?
表示“提議、勸告、建議”的：move,propose,suggest,recommend,advise,vote?
表示“決定、命令”的：decide,order?
表示“主張”的：maintain,urge?
表示“同意、堅持”的：consent,insist如：?
WhenIsuggestedthathetryshavingcream,hesaid,“Therazorandwaterdothejob.”?
當我建議他用刮胡膏時，他說“剃刀和水就行了”。?
HepursuedvarioustheoriesforseveraldaysuntilIsuggestedwetakethetoyaparttoseehowitdidwork.?
他費了幾天功夫尋找理論根據，直到我建議拆開看看它是如何轉動的。?
OnecansuggestthatstudentsshouldspendtwoorthreeyearsinanEnglishspeakingcountry.?
我們建議學生應在說英語的國家待上兩三年。?
在表示命令、建議、要求等一類動詞后面的從句中虛擬語氣很普遍，其結構如：?
order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist+...(should)do?
Isuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.我建議我們下周開?個會。??
注意：在insist后的從句中,如果是堅持自己,用陳述語氣,堅持別人做什么事情,用虛擬語氣。?
Sheinsiststhatsheisright.她堅持說她是對的。?
SheinsistedthatIshouldfinishtheworkatonce.?
她一再堅持我應該馬上完成這項工作。?
或者說，suggest,insist不表示建議或堅持要某人做某事時，即它們用于其本意暗示、表明、堅持認為時，賓語從句用陳述語氣。?
判斷改錯:?
(錯)Yourpalefacesuggeststhatyou(should)beill.?
(對)Yourpalefacesuggeststhatyouareill.?
(錯)Iinsistedthatyou(should)bewrong.?
(對)Iinsistedthatyouwerewrong.?
3)在expect,believe,think,suspect等動詞的否定或疑問形式后的賓語從句中的虛擬語氣。?
在expect,believe,think,suspect等動詞的否定或疑問形式后的賓語從句中，我們經常用“should＋動詞原形(或完成形式)”，表示驚奇、懷疑、不滿等。?
Ineverthoughtthatheshouldbesuchabraveyoungsoldier.?
我們從來沒想到他是個如此勇敢的小戰(zhàn)士。?
4)wouldrather，wouldsooner，hadrather，would(just)assoon，wouldprefer之后的賓語從句中的虛擬語氣wouldrather,wouldsooner,hadrather,would(just)assoon，wouldprefer（希望）也用來表達主觀愿望，它們之后的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去時表示現在或將來，用過去完成時表示與過去事實相反。表示“寧愿做什么”或“對過去做的事的懊悔”。Themanagerwouldratherhisdaughterdidnotworkinthesameoffice.?
經理寧愿她女兒不與他在同一間辦公室工作。?
Tobefrank，I’dratheryouwerenotinvolvedinthecase.?坦率地說，我希望你不要卷入這件事。
I’dratheryoudidn’tmakeanycommentontheissueforthetimebeing.?
我倒希望你暫時先不要就此事發(fā)表意見。?
注意：?
①若某人愿自己做某事，wouldrather后用動詞原形?
Iwouldratherstayathometoday.今天我愿待在家里。?
②wouldrather...than...中用動詞原形?
Iwouldratherstayathomethangoout?today?.今天我想待在家里而不想外出。?
5)“hadhoped”后的賓語從句中的虛擬語氣?
用“hadhoped”表示原來希望做到而實際上未能實現的事情，其賓語從句的謂語用“would+動詞原形”。?
IhadhopedthatshewouldgototheU.S.andstudythere,butshesaidshelikedtostayinChina.?
我原本希望她到美國去念書并留在那，但她說她喜歡留在中國。
2.主語從句中的虛擬語氣?
1)“Itis(was)+形容詞（或過去分詞）+that...”結構中的虛擬語氣?
在Itis(was)+形容詞（或過去分詞）+that...結構中，使用某些表示愿望、建議、請求、命令、可能、適當、較好、迫切、緊近、重要等形容詞后的主語從句的謂語也用虛擬語氣。其表達形式為should＋動詞原形或省略should直接用動詞原形（美國英語中省去should）?
常用的形容詞：natural(自然的),appropriate(適當的),advisable(合適的),preferable(更可取的),better(更好的)，necessary(必須的),important(重要的),imperative(急需的),essential(本質的),vital(必不可少的)，probable(很可能的),possible(可能的)desirable(極好的)，advisable（合理的），compulsory（必須的），crucial（緊急的），incredible（驚人的），necessary（必要的），possible（可能的），strange（奇怪的），urgent（緊迫的）。?
常用的過去分詞(PastParticiple):required(需要的),demanded(要求),requested(被請求),desired(要求)，suggested(建議),recommended(推薦)，orderd(命令)如：?
Itisessentialthattheseapplicationformsbesentbackasearlyaspossible.?
這些申請表應盡早地寄回，這是很重要的。?
Itisvitalthatenoughmoneybecollectedtofundtheproject.?
重要的是募集足夠的錢，為這個項目提供資金。?
注意：在上述所列形容詞后面用that引出的賓語從句中，謂語動詞也要用虛擬語氣。?
Idon’tthinkitadvisablethatTombeassignedtothejobsincehehasnoexperience.?
湯姆缺乏經驗，指派他做這項工作我認為是不恰當的。?
2）在Itis＋名詞＋that...的主語從句中的虛擬語氣?
在Itis＋名詞＋that的主語從句中，常用虛擬語氣，表示建議、命令、請求、道歉、懷疑、驚奇等。這類名詞有：advice，decision，desire，demand，idea，motion，order，pity，preference，proposal，recommendation，requirement，resolution，shame，suggestion，surprise，wish，wonder等。如：
Itismyproposalthathebesenttostudyfurtherabroad.我建議派他去國外深造。?
3.虛擬語氣用在表語從句或同位語從句中?
當某些表示建議、請求、命令等主觀意向的名詞作主語時，其后的表語從句或同位語從句需用虛擬語氣，其表達形式為should＋動詞原形或直接用動詞原形。這類名詞常見的有：demand(要求),desire(請求),requirement(要求)，advice(勸告),recommendation(建議),suggestion(建議)，order(命令)，necessity(必要地),preference(優(yōu)先)，proposal(計劃),plan(計劃),idea(辦法)，recommendation以及resolution等。如：?
Weareallforyourproposalthatthediscussionbeputoff.?
我們都贊成你提出的將討論延期的建議。
Thesuggestionthatthemayorpresenttheprizeswasacceptedbyeveryone.?
由市長頒發(fā)獎金的建議被每個人接受。??

虛擬語氣考點透析
考點一、虛擬語氣的基本用法
1.與現在事實相反的虛擬語氣，基本結構為：主語+動詞的一般過去時（be動詞用were）+其他成分+if+should/would/could...+動詞原形+其他成分。例如：
①Ifitwerenotforthefactthatshe______sing，Iwouldinvitehertotheparty.
A.couldn’tB.shouldn’tC.can’tD.mightnot
解析句意為：如果不是因為她不會唱歌的事實，我會邀請她來參加那次聚會的。that從句為同位語從句，描述的是事實，用陳述語氣。正確答案為C。
2.與過去事實相反的虛擬語氣，基本結構為：主語+動詞的過去完成時+其他成分+if+should/would/could...+havedone+其他成分。例如：
Iftheweatherhadbeenbetter，wecouldhavehadapicnic.Butit______allday.
A.rainedB.rainsC.hasrainedD.israining
3.與將來事實相反的虛擬語氣，基本結構為：主語+動詞的一般過去時/shoulddo/weretodo+其他成分+if+should/would/could...+動詞原形+其他成分。例如：
IfI______plantodoanythingIwantto，I’dliketogotoTibetandtravelthroughasmuchofitaspossible.
A.wouldB.couldC.hadtoD.oughtto
解析句意為：如果我能夠計劃做我想做的事情，我想去西藏并且盡可能多玩一些地方。句子描述的是與將來事實相反的事情，所以正確答案為B。
考點二、含蓄虛擬條件句
這樣的虛擬句不含有if從句，而是以butfor/without/or/otherwise等引導的句子代替if從句，主句的謂語動詞的形式與前面虛擬語氣的基本用法相同。例如：
Thankyouforallyourhardworklastweek.Idon’tthinkwe______itwithoutyou.
A.canmanageB.couldhavemanaged
C.couldmanagedD.canhavemanaged
解析由語境可知這里要表達的意思是：如果沒有你們辛勤的工作，我們不可能處理好這件事。很顯然，這是對過去發(fā)生的事實的虛擬，所以要用couldhavedone，故應選B。
考點三、主從句時間不一致的虛擬條件句
在有些虛擬條件句中，主從句時間不一致，應根據不同情況區(qū)別對待。例如：
It’shardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI______inlove，attheageofseven，withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown.
A.wouldn’thavefallenB.hadnotfallen
C.shouldfallD.weretofall
解析句意為：如果不是我在七歲時愛上家鄉(xiāng)的MelindaCox圖書館的話，很難想象今天的我會是什么樣子。主句描述的是與現在事實相反的事情，從句描述的是與過去事實相反的事情。正確答案為B。
考點四、名詞性從句中的虛擬語氣
在含有表示堅持、建議、命令、要求等含義的名詞性從句和在it做形式賓語或形式主語的復合句中，賓語補足語是necessary/strange/essential/natural/apity/ashame等表示“驚奇、惋惜或者理應如此”等含義時，從句中的謂語動詞需用“should+動詞原形”，其中should可以省略。例如：
—Don’tyouthinkitnecessarythathe______toMiamibuttoNewYork？
—Iagree，buttheproblemis______hehasrefusedto.
A.willnotbesent；thatB.notbesent；that
C.shouldnotbesent；whatD.shouldnotsend；what
考點五、wish/ifonly/wouldrather從句中的虛擬語氣
具體說來其基本結構為：wish/ifonly/wouldrather+主語+動詞一般過去時（表示與現在事實相反，其中be動詞用were）/動詞過去完成時（表示與過去事實相反）/would+動詞原型（表示與將來事實相反）。例如：
LookatthetroubleI’min，ifonlyI______youradvice！
A.followedB.wouldfollow
C.hadfollowedD.shouldfollow
解析句意為：看我目前的困境，要是我聽你的建議就好了。其描述的是與過去事實相反的事情。正確答案為C。
典題鏈接
1.Shemighthavebeenintimeforthetrain,butshe______late.?
A.started　B.hasstarted?
C.wastostartD.hadstarted
答案：A?
解析：本題考查動詞語氣。mighthavedone表示與過去事實相反，因此but后用一般過去時態(tài)表示實際發(fā)生的事。
2.Ilostyourcellphonenumber,otherwise,I_______youlongbefore.?
A.hadcalledB.havecalled?
C.wouldhavecalledD.shouldcall
答案：C?
解析：根據時間狀語longbefore，可知這是對過去的假設，要是知道你的手機號碼，我早就給你打電話了。
3.—It’ssonear!Weshouldhavewalkedthere.?
—Yes,ataxi_______necessaryatall.?
A.wasn’t　B.isn’t?
C.hadn’tbeen　D.won’tbe
答案：A?
解析：這是一道根據情態(tài)動詞+havedone判斷時態(tài)的題目。我們知道這個結構只可能有兩種時態(tài)：過去時和現在完成時，對話內容是恍然發(fā)現目的地離得很近，所以本沒必要打車，是對過去的虛擬，表示后悔的心情。真實的過去是坐了出租車的。
4.________itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthesportsmeeting.?
A.WouldB.Should?
C.MightD.If
答案：B?
解析：if引導的虛擬將來的結構是：if...should/weretodo...,...woulddo...這個句式可以倒裝，變成：were...todo/should...do...,...woulddo...。
5.________thetrafficjam,wewouldhavearrivedearlier.?
A.InspiteofB.Becauseof?
C.ButforD.Dueto
答案：C?
解析：這是一個含蓄的if虛擬條件句，相當于:Ifithadn’tbeenforthetrafficjam,wewouldhavearrivedearlier.butfor=without,要不是。
6.Withoutyourtimelyhelp,we_______inbigtroublethatday.?
A.hadbeenB.wouldbe?
C.wouldhavebeenD.were
答案：C?
解析：本題同第五題。相當于ifithadn’tbeenforyourtimelyhelp,wewouldhavebeenintroublethatday.
7.It’shightimeyou_______tomakethedecisionyourself.?
A.shalllearnB.learn?
C.learntD.havelearnt
答案：C?
解析：It’shightime+從句表建議時要用were式虛擬語氣，從句中用過去式。
8.Ifyou______meearlier,you________sorrynow.?
A.hadlistenedto;wouldn’thavebeen?
B.weretolistento;shouldn’thavebeen?
C.hadlistenedto;wouldn’tbe?
D.listenedto;wouldn’tbe
答案：C?
解析：此題是一個混合虛擬語氣題，從句是對過去的假設，所以根據if虛擬條件句的規(guī)則，要用過去完成時，而主句部分講的是目前的情況所以要用would+do。
?9.—I’mfeelingterriblydrunknow.?
—Well,I’dratheryou_______likeafishintheparty.?
A.didn’tdrinkB.hadn’tdrunk?
C.weren’tdrinkingD.notdrink
10.Themaninsistedthathe______nothingwrongand_______free.?
A.did;setB.haddone;shouldbeset?
C.do;besetD.haddone;mustbeset
答案：B?
解析：insist只有表示在建議的時候才用虛擬語氣，如果是陳述事實的話就不用虛擬語氣。所以他說hehaddonenothing是事實，不是要求。后面的句子才是要求，所以后面用“shoulddo”式虛擬語氣結構。
11.IfonlyI______anumbrella!Iwaswetthrough.?
A.tookB.shouldtake?
C.hadtakenD.take
答案：C?
解析：ifonly引導were式主觀愿望虛擬語氣句，“如果……就好了”根據規(guī)則，對過去虛擬用過去完成時。

1.（2010高考英語江蘇卷）Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI’dratherhe_______moreonitsculture.
A.focusB.focusedC.wouldfocusD.hadfocused
B
本題考察虛擬語氣的用法。wouldrather后應用虛擬語氣，表示與現在時間相反，用動詞的過去式。
2.（2010高考英語上海卷）---Sorry,ProfessorSmith.Ididntfinishtheassignmentyesterday.
---Oh,youhavedoneitasyesterdaywasthedeadline.
A.mustB.mustntC.shouldD.shouldnt
3.（2010高考英語浙江卷）HadIknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy.
A．wouldhavebeensavedB．hadbeensaved
C．willbesavedD．wassaved
A
本題考查虛擬語氣。根據句子的倒裝特征判斷此處是省略了if的虛擬語氣，原形是：IfIhadknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy.故選擇A。句意為：如果我早知道這個電腦程序，就可以節(jié)省大量的時間和精力了。
4.（2010高考英語天津卷）Johnwenttothehospitalalone.
Ifhemeaboutit,Iwouldhavegonewithhim.
A.shouldtellB.tellsC.toldD.hadtold
D
考察虛擬語氣。句意為“約翰自己去醫(yī)院了。如果他告訴我這件事情，我就會和他一起去去醫(yī)院。根據句意可知主從句都是對過去發(fā)生事實的一種意愿表達，采用虛擬語氣，所以從句采用havedone的結構，故選D。
5.（2010高考英語陜西卷）Ifwe___theotherroad,wemighthavearrivedhereintimeforthemeeting.
A.takeB.hadtakenC.tookD.havetaken
6.（2010高考英語湖南卷）Ifhemyadvice,hewouldnthavelosthisjob.
A.followedB.shouldfollowC.hadfollowedD.wouldfollow
C
考查虛擬語氣。根據“wouldn’thavelost”可判斷if引導的狀語從句表示與過去事實相反的虛擬，故選C項。
7.（2010高考英語北京卷）--Theweatherhasbeenveryhotanddry.
--Yes.Ifithadrainedevenadrop,thingswouldbemuchbetternow!Andmyvegetables.
A.wouldntdieB.didntdie
C.hadntdiedD.wouldnthavedied
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2011高考英語備考（考點聚焦+名題導解）虛擬語氣一、考點聚焦1、虛擬語氣用于條件狀語從句中（1）表示與現在事實相反的假設，條件狀語從句中的謂語動詞用“過去式（be動詞的過去式用were）”，而主句中的謂語動詞用“would/should/could/might+動詞原形”。如：IfIwereaboy,Iwouldjointhearmy.Ifthehadtime,sheshouldgowithyou.（2）表示與過去的事實相反，條件狀語從句中的謂語動詞用過去完成時，主句中的謂語動詞則用“would/should/might/could+have+過去分詞”。如：Ifhehadtakenmyadvice,hewouldhavesucceededinthecompetition.（3）表示與將來事實相反，條件狀語從句中的謂語動詞一般過去時或should(wereto)+動詞原形，而主句中的謂語動詞則用would/should/couldmight+動詞原形。如；Ifitweretoraintomorrow,thefootballmatchwouldbeputoff.（4）當條件狀語從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時間不一致時，動詞的形式要根據它所表示的時間作相應調整。如：Iftheyhadworkedhard,theywouldbeverytired.(從句說的是過去，主句指的是現在)以下表格是虛擬語氣用于條件狀語從句中時，主句和從句謂語動詞的形式：

條件狀語從句

主句

與過去事實相反

had+過去分詞

should/would/could/might+have+過去分詞

與現在事實相反

一般過去時(be用were)

would/should/could/might+動詞原形

與將來事實相反

一般過去時或should(wereto)+動詞原形

Would/should/cold/might+動詞原形有時侯在使用時可省略if,句子則可換成下列形式，即“were/had/should+主語”。如：WereIaboy,Iwouldjointhearmy.Hadhetakenmyadvice,hewouldhavesucceeded.Wereitnotfortheexpense,IwouldgotoBritain.[ks5u.comKS5U.COM]2、虛擬語氣用于名詞性從句（1）虛擬語氣在賓語從句中的運用。①“wish+賓語從句”表示不能實現的愿望，譯為“要是……就好了”等。表示現在不能實現的愿望，從句中的謂語動詞用一般過去時；表示將來不能實現的愿望，從句中的謂語動詞用“would/could+動詞原形”；表示過去不能實現的愿望，從句中的謂語動詞用“had+過去分詞”或“could(should)+have+過去分詞”。如：

Iwishitwerespringalltheyearround.

IwishIhadknowntheanswer.

IwishIcouldflylikeabird.

②在表示建議、要求、命令等的動詞suggest、advise、propose、demand、require、insistrequest、command、order等后的賓語從句中，謂語動詞用should+動詞原形或是動詞原形。如：

Shesuggestedwe(should)leavehereatonce.

Thedoctororderedsheshouldbeoperated.

（2）虛擬語氣在同位語從句和表語從句中的運用。

作表示建議、要求、命令等的名詞advise、idea、order、demand、plan、proposal、suggestion、request等的表語從句和同位語從句，從句中的謂語動詞用“（should）+動詞原形”。如：

Hissuggestionthatwe(should)gotoShanghaiiswonderful.

Myideaisthatthey(should)pay100dollars.

（3）虛擬語氣在主語從句中的運用。

在主語從句中，謂語動詞的虛擬語氣用“should+動詞原形”的結構，表示驚奇、不相信、理應如此等。如：

Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)thatweshouldcleantheroomeveryday.

Itwasapity(ashame,nowonder,etc.)thatyoushouldbesocareless.

Itwillbedesired(suggested,decided,ordered,requested,proposed,etc.)thatsheshouldfinishherhomeworkthisafternoon.

注意：這種從句表示的是事實。如果說人對這種事實表現出驚奇的情感，就可用虛擬語氣。反之，如果不表示驚奇等情感，that從句也可用陳述句語氣。如：

Itispitythatyoucan’tswim.

3、虛擬語氣在其他場合的運用

（1）虛擬語氣在asif/asthough、evenif/eventhough等引導的表語從句或狀語從句中，如果從句表示的動作發(fā)生在過去，用過去完成時；指現在狀況，則用一般過去時；指將來狀況則用過去將來時。如：

Hediditasifhewereanexpert.

Evenifshewerehere,shecouldnotsolvetheproblem.

（2）虛擬語氣用于定語從句中。

這種從句常用于句型“Itis(high)time(that)…”中，定語從句的謂語動詞用一般過去時(be用were)或should+動詞原形，意思是“(現在)該……”。如：

It’stimethatIpickedupmydaughter.

It’shightimeweweregoing.

（3）虛擬語氣用在ifonly引導的感嘆句中。如：

IfonlyIwereabird.

IfonlyIhadtakenhisadvice.

（4）虛擬語氣在一些簡單句中的運用。

①情態(tài)動詞的過去式用于現在時態(tài)時，表示說話人謙虛、客氣、有禮貌或語氣委婉，常出現在日常會話中。如：

Itwouldbebetterforyounottostayuptoolate.

Wouldyoubekindenoughtoclosethedoor?

②用于一些習慣表達法中。如：

Wouldyoulikeacupoftea?

Iwouldrathernottellyou.L二、精典名題導解選擇填空1.Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit_______.A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbroken解析：答案為C。本題考查的是asif引導的讓步狀語從句中的語氣問題，asif引導的狀語從句如果與事實一致，不用虛擬語氣，如果與事實相反，應用虛擬語氣。題中“當鉛筆的一部分浸在水中，鉛筆看上去好像斷了”。而實際上鉛筆并未斷，與事實相反，前半部分陳述是一般現在時，因而本句是對一般現在時的虛擬，用werebroken。2.Ididn’tseeyoursisteratthemeeting.Ifshe___________,shewouldhavemetmybrother.A.hascomeB.didcomeC.cameD.hadcome解析：答案為D。本題考查的是if條件句中的虛擬語氣。題意是：我在會議上沒看到你姐姐，故你姐姐沒來。因此如果“她來了”與事實相反，前面一句交代了虛擬語氣的時態(tài)是一般過去時的虛擬，所以if從句中用had+過去分詞。3.—Ifhe___________,he________thatfood.—Luckilyhewassenttothehospitalimmediately.A.waswarned;wouldnottakeB.hadbeenwarned;wouldnothavetakenC.wouldbewarned;hadnottakenD.wouldhavebeenwarned;hadnottaken解析：答案為B。本題考查的是條件狀語從句與主句表示與事實相反時虛擬語氣的用法。根據下一句語境可知，他事先并沒有得到警告，表示過去時間的虛擬語氣，故選B。4.Mr.Whiteat8:30forthemeeting,buthedidn’tshowup.A.shouldhavearrivedB.shouldarriveC.shouldhavehadarrivedD.shouldbearriving解析：答案為A。本題考虛擬語氣及責備的用法，全句意為：Mr.white8:30（原本）應該到會的，但他沒露面。全句談的是過去的事，故應使用shouldhavedone結構，表原本該做而沒做的事。5.—I’lltellMaryabouthernewjobtomorrow.—Youherlastweek.A.oughttotellB.wouldhavetoldC.musttellD.shouldhavetold解析：答案為D。本題考查情態(tài)動詞用法，should（oughtto）havedone表示說話人對發(fā)生的事性“責備”故選D。6.—Let’sgoandhaveagooddrinktonight.—Haveyougotthefirstprizeinthecompetition?A.Whatfor?B.Thanksalot.C.Yes,I’dliketo.D.Whynot?解析：答案為A?？颊Z境及交際用語。前句建議：今晚咱們出去好好喝一頓吧。喝一頓應有個來由和原因，且多是為了慶祝某事，所以后句問：為何事（慶祝）？你是不是在競賽中得了一等獎？這樣才能表示后者驚訝、疑問和興奮，whatfor：為何而做某事？其余均不合語境。

高考英語虛擬語氣語法講解

語法講解：虛擬語氣
一、語氣的定義和種類
l.語氣：語氣是動詞的一種形式，它表示說話人對某一行為或事情的看法和態(tài)度。
2.語氣的種類
（1）陳述語氣：表示動作或狀態(tài)是現實的、確定的或符合事實的，用于陳述句、疑問句和某些感嘆句。如：Wearenotready.我們沒準備好。Whatafinedayitis！多好的天氣??！
（2）祈使語氣：表示說話人的建議、請求、邀請、命令等。如：Openthedoor，please.請打開門。
（3）虛擬語氣：表示動作或狀態(tài)不是客觀存在的事實，而是說話人的主觀愿望、假設或推測等。如：IfIwereyou，IshouldstudyEnglish.如果我是你，我就學英語了。Mayyousucceed！祝您成功！
二、虛擬語氣在條件從句中的用法
條件句有兩類，一類是真實條件句，一類是虛擬條件句。如果假設的情況是有可能發(fā)生的，就是真實條件句。在這種真實條件句中的謂語用陳述語氣。如：Ifitdoesntraintomorrow，wewillgotothepark.如果明天不下雨，我們就去公園。
如果假設的情況是過去或現在都不存在的，或將來不大可能發(fā)生的，則是虛擬條件句。如：Ifhehadseenyouyesterday，hewouldhaveaskedyouaboutit.如果他昨天見到你，他會問你這件事的。（事實上他昨天沒見到你，因此也未能問你這件事。）
在含有虛擬條件句的復合句中，主句和從句的謂語都要用虛擬語氣?，F將虛擬條件從句和主句的動詞形式列表如下：
從句主句
與現在事實相反動詞的過去式（be的過去式一般用were）would/should/could/might+動詞原形
與過去事實相反had+過去分詞would/should/could/might+have+過去分詞
與將來事實相反動詞過去式，should+動詞原形，wereto+動詞原形would/should/could/might+動詞原形
注：主句中的should只用于I、we，但在美國英語中，should常被would代替；從句中的should可用于各種人稱。
l.表示與現在事實相反的假設和結果。如：Ifmybrotherwerehere，everythingwouldbeallright.要是我哥哥在這兒，一切都沒問題了。
2.表示與過去事實相反的假設和結果。如：Ifyouhadtakenmyadvice，youwouldnt（couldnt）havefailedintheexam.如果你按照我的建議去做，你一定不會（不可能）考試不及格。
3.表示與將來事實可能相反的假設和結果。如：IfitwereSundaytomorrow，Ishould（would，could，might）gotoseemygrandmother.如果明天是星期天，我就（可能）去看望我奶奶。Ifitweretosnowthisevening，theywouldnotgoout.如果今晚下雪，他們將不出去了。
4.有時條件從句中的動作和主句中的動作發(fā)生的時間不一致（表示錯綜時間的虛擬語氣），這時動詞的形式要根據它所表示的時間加以調整。例如：Ifyouhadlistenedtothedoctor，youwouldbeallrightnow.如果你當初聽了醫(yī)生的話，身體現在就好了。（從句動作指過去，主句動作指現在）
5.虛擬條件句可以轉換成下列形式
（l）省略連詞if.在書面語中，如果虛擬條件從句中有were，had或should，可以把if省略，把這幾個詞放到主語之前，構成主謂倒裝。例如：Shouldhecome（Ifheshouldcome），tellhimtoringmeup.他要是來了，讓他給我打個電話。WereIyou（IfIwereyou），Iwouldnotdoit.我要是你，就不做這事。
（2）用介詞短語代替條件狀語從句。有時假設的情況并不用條件從句表示出來，而是通過介詞短語來表示。如：Withoutair（Iftherewerenotair），therewouldbenolivingthings.如果沒有空氣的話，就不會有生物了。Butforyourhelp（Ifithadntbeenforyourhelp）Icouldnthavedoneit.要是沒有你的幫助，我就不可能完成這件事。
假設的情況有時可以通過上下文或其他方式表現出來。如：Iwasbusythatday.OtherwiseIwouldhavegonetherewiththem.（IfIhadntbeenbusythatday，Iwouldhavegonetherewiththem.）我那天很忙，否則，我就和他們一起去那兒了。（如果我那天不忙的話，我就……）；Iwouldhavefinishedthework，butIhavebeenill.（IfIhadntbeenill，Iwouldhavefinishedthework.）我本來該完成這項工作的，但我生病了。（如果我沒生病的話，我就會完成……）
6.省去條件從句或主句：表示虛擬語氣的主句或從句有時可以省略，但其含義仍可以推知。
（1）省去條件從句。如：Youcouldhavewashedyourclothesyourself.你本可以自己洗衣服的。省去了"Ifyouhadwantedto"（事實是：你自己沒洗衣服，因為你不想洗。）
（2）省去主句（常用以表示愿望）。如：Ifmygrandmotherwerewithme！如果我的祖母與我在一起多好?。。ㄊ聦嵤牵鹤婺敢巡辉谑?。）；Ifonlyshehadnotleft！如果她沒走就好了?。ㄊ聦嵤牵核呀涀吡?。）
l.虛擬語氣在主語從句中的用法：在“Itisimportant（strange，natural，necessary）that……”這類句型里，that所引導的主語從句中的謂語動詞常用“should十動詞原形”結構，表示某事是“重要”“奇怪”“自然”“必要”等意義。如：Itisimportantthateverymember（should）informhimselfoftheserules.重要的是每個成員知道這些規(guī)則。
2.虛擬語氣在賓語從句中的用法
（1）在動詞wish后的賓語從句中，表示與現在或過去的事實相反，或對將來的主觀愿望，從句通常省略連詞that.1）表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式（be動詞一般用were）。如：IwishIknewtheanswertothequestion.我希望知道這個問題的答案。（可惜不知道）；2）表示對過去情況的虛擬：從句動詞常用“had十過去分詞”。如：Iwish（wished）Ihadntspentsomuchmoney.我后悔不該花那么多錢。（實際上已經花掉）；3）表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為“would十動詞原形”。此時要注意，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決于從句主語的態(tài)度或意愿（非動物名詞除外）。如：Iwishitwouldstopraining.但愿雨能停止。Iwishyouwouldcomesoon.但愿你立刻來。
（2）在suggest，demand，order，propose，insist，command，request，desire等動詞后的賓語從句中，謂語動詞用“should+動詞原形”，表示建議、要求、命令等。如：Idemandthathe（should）answermeimmediately.我要求他立刻答復我。
3.虛擬語氣在狀語從句中的用法
（1）在帶有evenif/eventhough引導的讓步狀語從句的主從復合句中，主句和從句都用虛擬語氣，動詞形式與含有非真實條件句的虛擬語氣相同。如：Evenifhehadbeenill，hewouldhavegonetohisoffice.即使生了病，他也去辦公室。
（2）由asif或asthough引導的狀語從句表示比較或方式時。從句謂語形式為動詞的過去式（be用were）或“had十過去分詞”。如：HetreatedmeasifIwereastranger.他那樣對待我，好像我是陌生人似的。Shetalkedaboutthefilmasifshehadreallyseenit.她談論那部影片，就好像她確實看過一樣。
注：如果表示的事情可能會發(fā)生，那么方式狀語從句中的謂語動詞可用陳述語氣。
（3）在inorderthat或sothat引導的目的狀語從句中，謂語動詞多用“could或might（有時也用should）+動詞原形”。如：Mr.greenspokeslowlysothathisstudentscould（might）hearclearly.格林先生說得很慢，好讓學生聽清楚。
4.虛擬語氣在定語從句中的用法：在“Itistime（that）……”句型中，定語從句的謂語動詞常用虛擬語氣表示將來，動詞形式一般用過去式，意思是“該干某事的時候了”。如：Its（high）timewedidourhomework.我們該做作業(yè)了。
5.虛擬語氣在簡單句中的用法
（1）情態(tài)動詞的過去式用于現在時態(tài)時，表示說話人的謙虛、客氣、有禮貌，或委婉的語氣，常見于日常會話中。如：Itwouldbebetterforyounottostayuptoolate.你最好別太晚睡覺。
（2）在一些習慣表達中。如：Iwouldrathernottellyou.我寧愿不告訴你。
（3）用“may+動詞原形”表示“祝愿”“但愿”，此時may須置于句首（多用于正式文體中）。如：Mayyoubehappy！祝你快樂！Maygoodluckbeyours.祝你順利。

高考英語二輪專題復習6情態(tài)動詞和虛擬語氣

一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，教師在教學前就要準備好教案，做好充分的準備。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內容，讓教師能夠快速的解決各種教學問題。你知道怎么寫具體的教案內容嗎？以下是小編為大家精心整理的“高考英語二輪專題復習6情態(tài)動詞和虛擬語氣”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

情態(tài)動詞和虛擬語氣

情態(tài)動詞
1.考查情態(tài)動詞的基本用法
①shall用于一、三人稱疑問句表示征求對方意見；用于二、三人稱陳述句表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅等；may表示“允許、可以”，語氣比較委婉。
②must用于疑問句，表示責備、抱怨的感情色彩，意思為“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是說話人強有力的勸告。cannot表示“不可能”；neednot表示“不必要”；maynot表示“可能不，可以不”。
③needn’t表示“沒有必要”
④would表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向
⑤表示經過努力而成功的某一次動作，只能用was/wereableto,而不能用could；could還可以表示過去的某種能力
⑥考查情態(tài)動詞用作答語的情況
2.考查情態(tài)動詞+動詞不定式一般式表推測的用法
①肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣最強，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應該”；按常理推測的may(might),could語氣最弱，譯為“也許”。
②否定的推測：語氣不很肯定時，常用maynot,mightnot或couldnot，譯為“可能不”“也許不”；否定語氣較強時，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會”，表示驚異、懷疑的感情色彩
③疑問句中推測往往用can或could
3.考查情態(tài)動詞+動詞不定式的完成式表推測的用法
4.考查情態(tài)動詞+動詞不定式完成式的其他用法
①should(oughtto)+不定式的完成式：本來應該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。
②needn’t+不定式的完成式：本來不必要做的而實際上又做了
③could+不定式的完成式：本可以做而實際上未能做,含有遺憾的意味
虛擬語氣
1.虛擬條件句的基本結構及其用法
①與現在事實相反的虛擬條件句
②與過去事實相反的虛擬條件句
③與將來事實相反的虛擬條件句
2.虛擬語氣的活用
①時間錯綜虛擬結構
②省略if的虛擬結構
③并列連詞或副詞暗示的虛擬結構
④介詞或介詞短語暗示的虛擬結構
⑤asif/asthough方式狀語從句中的虛擬語氣
⑥名詞性從句中的虛擬語氣
⑦分詞短語暗示的虛擬結構
⑧上下文語境中的虛擬結構

I.情態(tài)動詞
1.表示“能力、許可”的can/may
①表示能力的情態(tài)動詞用can/could
Acomputer_____thinkforitself,itmustbetoldwhattodo.
A.can’tB.couldn’tC.maynotD.mightnot
②表示許可時用may/might,can/could都可以，但在問句中用could…?
或might…？以使口氣委婉客氣，其回答一定要用can或may，以使回答口氣明確（must表示一
定，必須，mustn’t表示禁止，不許可）
—CouldIcallyoubyyourfirstname?—Yes,you______
A.willB.couldC.mayD.might
Johnny,you_____playwiththeknife,you_____hurtyourself.
A.won’t/can’tB.mustn’t/mayC.shouldn’t/mustD.can’t/shouldn’t
③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力，而要用was/wereableto。
如不可以說：Theycouldjumpintotheseabeforetheboatwasblownup
而要說：theywereableto/managedtojumpinto…
Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone_____getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
但在否定句中could/was(were)ableto可以通用:
Icouldn’t/wasn’tabletoseehimyeaterday.
④表示許可時用may/can都可以。只不過用may時較側重講話人的許可，而can較側重客觀情況的許可，must則表示必須做某事。
2.表示“推斷、判斷”的can,may,must
①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣最為肯定,may表示的是事實上的可能性：
Peter______comewithustonight,butheisn’tverysureyet.
A.mustB.mayC.canD.will
而can表示的是邏輯上的可能性：Maryisinpoorhealth.Shecanbeillatanytimes.
②在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t，語氣比maynot更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、maynot中文可以翻譯為“可能不”。
Michael______beapoliceman,forhe’smuchtooshort.
A.needn’tB.can’tC.shouldD.may
③在疑問句只能用can，不能用may和must
Hemaybeverybusynow.
Canhebeverybusynow?
Hemustbeverybusynow.
Canhebeverybusynow?
3.表示“請求、提議”（用在疑問句中）的can和could，這時could比can語氣更婉轉
Can（Could）yougivemealifttothestation?
你（您）能不能讓我搭你（您）的車去車站呀？
4.表示“驚訝、懷疑”（用在疑問句中）的can和could，這時could比can語氣更婉轉
Whocanitbeatthistimeofday?這個時候到底會是誰呢？
5.構成下列特殊句式的can
①cannot/cannever…too…cannot…enough“無論怎么……也不為過分，越……越好，非常……”
Sinceitisagoodthing,wecannotdoittoosoon.
既然是好事情，我們越早開始做越好。
②can’thelpdoing…,cannothelpbutdo…,cannotbutdo…“禁不住，不由得，不得不”
IcannothelpadmiringthepicturewheneverIlookatit.每當我看到這幅畫時，我都禁不住要鑒賞它。
Whenaclosefrienddies,youcannotbutfeelsad.
親密的朋友去世時，你會不由得感到悲傷。
6.表示祝愿、祝福的may,此時句子用倒裝語序
Mayhelivetoanoldage!愿他長命百歲！
MayGodbewithyou!愿上帝保佑你！
7.shall/should
用于人稱意義
shall第一、三人稱征求對方的意見
第二、三人稱說話人給對方的警告、命令、允諾、威脅
用于法律、法規(guī)等條文中應……，須……，得……
Whatshallwedothisevening?
注意：may用于征求對方的許可，而shall用于征求對方的意見或指示：
MayIhavealook?我能看一看嗎？
ShallIhavealook?需要我看一看嗎？
Youshallfailifyoudon’tworkharder.（警告）
HeshallhavethebookwhenIfinishreading.（允諾）
Heshallbepunished.（威脅）
Thefineshallbegivenincash.罰款須以現金繳納。
should意義
①（表義務、責任的）應該
②（表預期的）應該會，想必會，一定……會把
③（表驚訝、遺憾的）竟然、居然
④（與疑問詞連用，表意外、驚訝、納悶等的）究竟是，到底
⑤（用于表示命令、建議、請求等詞后面的that從句中，且should可以省略）應該，必須
①Youshouldapologizetohim.
②Thephotosshouldbereadyby12:00.
③I’msurprisedthatyoushouldspeakinsuchaway.
④WhoshouldccomeinbutmyoldfriendBetty.我當究竟是誰進來了呢，原來是我的老朋友貝蒂呀。
⑤Isuggestedthathe(should)changehismind.
Mysuggestionwasthathe(should)changehismind.
注意：oughtto表示“應該”(與should同義,只是語氣稍重一些),也可表示推測。
Yououghttotakecareofhim.
Heoughttobehomebynow.
8.will/would
①請求、建議，would比will委婉客氣
Wouldyoupassmethebook?
②表示意志、愿望和決心
Iwillneverdothatagain.
Theyaskedusifwewoulddothatagain
③可表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向
Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek
Thewoundwouldnotheal.
④表示估計或猜想
Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.
Whatwouldshebedoingthere?
9.dare和need
①need作為情態(tài)動詞只有一種形式，只用于否定句和疑問句。
②dare作為情態(tài)動詞用時有兩中形式：dare和dared兩個詞形。
除了可以用于否定句和疑問句外，還可以用于條件從句或表示懷疑的句子中。
Ifhedarecome,Iwillkickhimout.
Idon’tknowwhetherhedaresay.
Note:Hedoesn’tdare(to)answerthequestion.
Doesshedare(to)enterthedarkroom?
10.情態(tài)動詞+havedone的用法
①could+havedone：本可以做而實際上未能做
Youcouldhavedonebetter,butyoudidn’ttryyourbest.
②cannot+havedone：表示對過去行為的否定推測
Hecannothavebeentothattown.
③can+主語+havedone：表示對過去行為的懷疑或不肯定
Canhehavegotthebook?
④might(may)+havedone：對過去發(fā)生的行為不太肯定的推測
Hemaynothavefinishedthework.
Ifwehadtakentheotherroad,wemighthavearrivedearlier.
(Mood:mightmay,possibility:mightmay)
⑤must+havedone：對過去發(fā)生的行為肯定的推測。其否定式為：cannothavedone
Youmusthaveseenthefilm.
Youcannothaveseenthefilm.
⑥needn’t+havedone：本來不必要做的而實際上又做了
Youneedn’thavewateredtheflowers,foritisgoingtorain.
注意：didn’tneedto(haveto)do:沒有必要做而實際上也沒有做
Ididn’tneedtocleanthewindows.Mysisterdidit2hoursago.
⑦should(oughtto)+havedone：本來應該做而實際上又沒有做。
其否定形式表示某種行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。
Youshouldhavestartedearlier,butyoudidn’t.
Sheshouldn’thavetakenawaymymeasuringtape,forIwantedtouseit.
注意：本結構還可以表“推測”的意思
Heshouldhavefinishedtheworkbynow.
到現在他應該已經做完那項工作了。
11.其它情態(tài)動詞
①haveto
haveto表示“必須,不得不”,在這個意義上與must很接近,但must表示的是說話人的主觀看法,而
haveto表示的卻是客觀需要.haveto比must有更多的形式。
TheTVsetisbroken.Ihavetobuyanewone.
Thestudentswillhavetoknowhowtousethecomputers.
注意：在回答must的問句時,否定式常用neednot(needn’t)或don’thaveto表示“不必”。而不用
mustnot,因為mustnot表示“不可以”。
②usedto
表示過去的習慣動作或狀態(tài)(現在已不復如此)
—Didyouusetogotheretoseeyourbrother?/Usedyoutogotheretoseeyourbrother?
—Yes,Idid(usedto)./No,Ididn’t(usedn’t).
注意：would也可表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向，但是不涉及到現在。
③hadbetter
表示“最好(做……)”
Wehadbettergonow.
其否定式為hadbetternot
II.虛擬語氣
（一）一般虛擬結構
類別用法例句
If引導的條件從句與現在事實相反從句動詞：過去式（be用were）
主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifhewerehere,hewouldhelpus.
與過去事實相反從句動詞：had+過去分詞
主句動詞：should/would/could/might+have+過去分詞IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.
與將來事實相反從句動詞：過去式/should+動詞原形/were+不定式
主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgocamping.
注意:主句中的should只用于I、we，但在美國英語中，should常被would代替；從句中的should可用于各種人稱，且不可以被would所代替。
（二）混合虛擬結構
1.不同時間的虛擬
Ifhehadlistenedtome,hewouldnotbeintroublenow.（從句與過去事實相反，主句與現在事實相反）
Ifhehadtoldmeyesterday,Ishouldknowwhattodonow.（從句與過去事實相反，主句與現在事實相反）
IfIwereyou,Iwouldhavegonetoherbirthdayparty.（從句與現在事實相反，主句與過去事實相反）
Ifyouhadn’tlentmesomemoney,Icouldn’thaveboughtthenewhouseandmostlikelyIwouldbestilllivinginthedangeroushousenow.（從句與過去事實相反，and后面的主句與現在事實相反）
2.虛擬與陳述的混合
Hecouldhavepassedtheexam,buthewasn’tcarefulenough.
Youshouldhavecomeearlier.Thebusleftamomentago.
（三）特殊句式虛擬結構
1.省略連詞if。在書面語中，如果虛擬條件從句中有were，had或should，可以把if省略，把這幾個詞放到主語之前，構成主謂倒裝。
Shouldhecome(Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.他要是來了，讓他給我打個電話。
WereIyou(IfIwereyou),Iwouldnotdoit.我要是你，就不做這事。
2.suggest,order,propose,request,require,demand,advise,insist+賓語從句(should)do
Hesuggestedthatwe(should)savemoneyforthefuture.
Theundergraduateinsistedthathe(should)gotoworkinthesouth.
注意：當suggest表示暗示，insist表示堅持觀點,事實時，后接的賓語從句應當用真實語氣。
Hissilencesuggestedthatheagreedwithmydecision.
Heinsiststhatdoingmorningexercisesdoesgoodtopeople’shealth.
3.Itissuggested/advised/ordered/requested/required…+that從句(should)do
Itisproposedthatmorestudentsshouldgotouniversity.
4.Myadvice/suggestion/request/requirement/order/proposal…+is+表語從句(should)do
MyadviceisthatyoushouldpractisespeakingEnglishasoftenaspossible.
Theorderfromthecommanderwasthatthetroopsshouldsetoffforthefrontimmediately.
5.Hissuggestion/advice/request/requirement…+同位語從句(should)do+is..
Therequestthattheyshouldgetmoreisreasonable.
6.Itisnatural/necessary/strange+that從句(should)do表驚奇、懷疑、惋惜、不滿、理應如此等。
It’sstrangethatheshouldhavemissedthetrain.（表竟然）
Itisimportantthatweshouldlearnfromothers.（表理應如此）
Itisapitythatheshouldnotgowithus.(表驚訝、不滿)
7.wish+thatclause(did/were與現在相反)
wish+thatclause(would/could/might+do與將來相反)
wish+thatclause(haddone與過去相反)
IwishIcouldgowiththemtomorrow.
IwishIhadnevermethim.
8.Itis(high/about)time+從句(did或shoulddo)
Itis(high/about)timewewenthome.
9.wouldrather+clause(did與現在或將來相反)；（haddone與過去相反）
Iwouldratheryoucametomorrow.
Iwouldratheryouhadn’ttoldherthenews.
10.省去條件從句或主句：表示虛擬語氣的主句或從句有時可以省略，但其含義仍可以推知。
①省去條件從句
Youcouldhavewashedyourclothesyourself.你本可以自已洗衣服的。
省去了"Ifyouhadwantedto")(事實是:你自己沒洗衣服，因為你不想洗。)
②省去主句(常用以表示愿望)Ifonly+clause(did/were與現在相反)/(would/could/might+do與將來相反)/(haddone與過去相反)“要是…….就好了“
Ifmygrandmotherwerewithme!如果我的祖母與我在一起多好啊!(事實是:祖母已不在世。)
Ifonlyshehadnotleft!如果她沒走就好了!(事實是:她已經走了。)
Ifonlyhewouldcometomorrow!
IfonlyIhadtakenheradvice!
IfonlyIweretenyearsyounger!
注意：onlyif是“只要”的意思，從句中用陳述語氣。
11.asif+clause(did/were與現在相反)/(would/could/might+do與將來相反)/(haddone與過去相反)
ShetreatsKateasifshewereherowndaughter.
Theytalkedasiftheyhadbeenfriendsforyears.
12.wouldlike/was/weretohavedonesomething
Iwouldliketohaveattendedtheparty,butoneofmyfriendscametoseeme.
13.butfor+名詞
Butforyourhelpwecouldn’thavesucceededintheexperiment.
14.注意虛擬條件從句的特殊形式
Withoutelectricity,humanlifewouldbequitedifferenttoday.
Withouttheairtoholdsomeofthesunsheat,theearthatnightwouldbefreezingcold.
15.注意轉折語氣連詞引導的虛擬語氣
Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehewouldhavescoredagoal.
ItoldSallyhowtogethere,butperhapsIshouldhavewrittenitdownforher.
Thecaptainkeptcalmintheterriblestorm,otherwisetheaccidentwouldnthavebeenprevented.
Yesterday,Janewalkedawayfromthediscussion.Otherwise,shemighthavesaidsomethingshewouldregretlater.
16.注意分詞和獨立結構引導的虛擬語氣
Givenmorethantwohours,wecouldhavedonetheworkbetter.
Nothavingfinishedthework,hecouldnthaveseenthisfilm.

1.Whydidntyoutellmetherewasnomeetingtoday?I_____allthewayhere_____theheavysnow.
A.neednthavedriven；throughB.canthavedriven；across
C.mustnthavedriven；throughD.shouldnthavedriven；cross
2.—Mum,it’snoneofmybusiness.Why_____Icare?
—Justbecausesheisyoursister.
A.canB.shouldC.willD.may
3.—Ididn’tknowyouweregoodfriends.
—You_____.Ihaveknownhersinceshemovedhere.Youwerestudyingabroadthen.
A.mayhaveB.needn’thaveC.couldn’thaveD.musthave
4.—Theconcertwaswonderful!
—Really?HowIwishI______tothetheatrewithyouyesterday!
A.hadgoneB.mightgoC.wereabletogoD.wouldgo
5.Thetwostrangershavebeentalkingintheparkforalongtimeasthoughthey______oldfriends.
A.areB.shouldbeC.wereD.wouldbe
6.______theheavyrain,we______thetown.
A.Butfor;shouldhavereachedB.Becauseof;wouldhavereached
C.Duringtheperiodof;wewouldreachD.Inspiteof;weshouldhavereached
7.—IfWilliam_______,he_______thatgreenpeach.
—Luckilyhewassenttothehospitalintime.
A.waswarned;wouldnottakeB.hadbeenwarned;wouldnothavetaken
C.wouldbewarned;hadnottakenD.wouldhavebeenwarned;hadnottaken
8.—IsitgoodtolookupeverynewwordwhenIcomeacrossitinreading?
—No.You______becauseyouarelikelytoguessthemeaningfromthecontext.
A.can’tB.mustn’tC.don’thavetoD.oughtnotto
9.—______Iuseyourcomputertosendane-mail?
—Yes,you______.Butyoumustn’tkeepittoolong.I’llsurftheInternetaftersupper.
A.Could;couldB.Could;mustC.Can;canD.Could;can
10.Whenhelivedthere,he______gotothatbookshopatthecornerwithhisgirlfriendafterworkeveryday.
A.wouldB.shouldC.hadbetterD.might
11.—Ihearyou’vegotasetofAustraliancoins.______Ihavealook?
—Yes,certainly.
A.DoB.MayC.ShallD.Should
12.—Whathappenedtotheyoungtreesweplantedlastweek?
—Thetrees______well,butIdidn’twaterthem.
A.mightgrowB.needn’thavegrownC.wouldgrowD.wouldhavegrown
13.What______hadBobwalkedfarther,asfarastheriverbank?
A.wouldhappenB.couldhappenC.wouldhavehappenedD.needn’thavehappened
14.Hurryup,Tom.It’shightimewe______tothetheater.
A.willB.shallC.aregoingtoD.went
15.—Doyouthinkhewilldomeafavor?
—AsfarasIknow,heisthelastonetohelpothers.He______bepreparedtogiveyouahand,though.
A.mightB.mustC.canD.should
16.EventhoughI’dhurtmyleg,I______swimbacktotheriverbank.
A.couldB.mightC.hadtoD.wasableto
17.—Itisrathercoldhere.Shallwelightafire?
—No,we______becausethingsareeasytocatchfire.
A.won’tB.can’tC.mustn’tD.needn’t
18.—Wouldyouhavetoldhimtheanswerhaditbeenpossible?
—Iwouldhave,butI______sobusythen.
A.hadbeenB.wereC.wasD.wouldbe
19.Theyoungmaninsistedthathe______thesewatchesand______free.
A.stole,setB.hadstolen,besetC.steal,besetD.hadstolen；mustbeset
20.I______youraddress,otherwiseI______youlongbefore.
A.hadforgotten,hadvisitedB.forgot,havevisited
C.forgot,wouldhavevisitedD.haveforgotten,wouldvisit
21.I______youabeautifulpresentforyourbirthday,butIwasshortofmoneyatthattime.
A.wouldbuyB.hadboughtC.wouldliketohaveboughtD.musthavebought　
22.—Doyoufeellike________thereorshallwetakeabus?
　—I’dliketowalk.Butsincethereisntmuchtimeleft,Idratherwe________ataxi.
A.walking,hireB.towalk,hireC.towalk,hiredD.walking,hired
23.—MissWhitehasdecidedtoexploreintheforestbyherself.
—She________askherboyfriendtoifshe________gowalkingintheforest.
A.needntto,darestohttp:/B.doesntneed,dares　C.neednotto,daretoD.neednt,dare
24.Hisfailureintheexamsuggestedthathe__________theteacher’sinstructions.
A.can’thavefollowedhttp:/B.needn’thavefollowed
C.mustn’thavefollowedD.shouldn’thavefollowed
25.I_________you,butIdidn’tthinkyouwouldlistentome.
A.couldhavetoldB.musthavetoldC.shouldtellD.mightrell
26.—MsLinlooksratherakindlady.
—Butinfactsheiscoldandhardonus.You_______believeit!http:/
A.shouldn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.needn’t
27.Themanager’shealthwasgettingworseandworsebecauseofheavyburden，sothedoctorstrongly
recommendedthatheaholiday.
A.tookB.wouldtakeC.musttakeD.take
28.—It’ssocold!Whynotclosethedoor?
—Sorry.It.I’llhaveitrepairedsoon.
A.won’tshutB.won’tbeshutC.hasn’tshutD.isn’tshut
29.Iwouldn’tmarryPatevenifshethelastwomanonearth.
A.isB.wasC.hadbeenD.were
30.Manystudentswilltakepartintheschoolsportsmeetingthisweek,soshesuggestedthattheclassmeeting_______heldonSaturday.
A.notbeB.nottobeC.benotD.benotto
31.________theproblem,hewouldnthavecommittedthosemistakes.
A.IfheunderstoodB.HadheunderstoodC.WhenhehadunderstoodD.Ifhewouldunderstood
32.—Butthosearesize44.Youmightneedasmallersize.
—Yes,I______abitofweight.Ihavebeentryingtoloseweight!
A.willhavelostB.shouldhavelostC.mayhavelostD.can’tlose
33.—AreyougoingtoLloyd’sbirthdaypartyonFriday?
—Onlyifit______,hesaidhewashavingapicnicparty.
A.wouldn’trainB.doesn’trainC.won’trainD.hadn’trained
34.IfSanluGroup__________melaminetothemilk,thebabies________toomuchfromkidneystones.
A.didn’tadd;wouldnotsufferedB.hadn’tadded;wouldn’thavesuffered
C.hasn’tadded;wouldn’thavesufferedD.hadn’tadded;wouldhavesuffered
35.—Theresearchonthenewbirdfluvirusvaccineischallenginganddemanding.Whodoyouthinkcandothe
job?
—____mystudentshaveatry?
A.ShallB.WillC.CouldD.Should
1-5ABCAC6-10ABCDA11-15BDCDA16-20DCCBC
21-25CDDAA26-30BDADA31-35BCBBA

高考英語情態(tài)動詞和虛擬語氣

情態(tài)動詞和虛擬語氣

情態(tài)動詞
1.考查情態(tài)動詞的基本用法
①shall用于一、三人稱疑問句表示征求對方意見;用于二、三人稱陳述句表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅等;may表示“允許、可以”，語氣比較委婉。
②must用于疑問句，表示責備、抱怨的感情色彩，意思為“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是說話人強有力的勸告。cannot表示“不可能”;neednot表示“不必要”;maynot表示“可能不，可以不”。
③needn’t表示“沒有必要”
④would表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向
⑤表示經過努力而成功的某一次動作，只能用was/wereableto,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力
⑥考查情態(tài)動詞用作答語的情況
2.考查情態(tài)動詞+動詞不定式一般式表推測的用法
①肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣最強，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應該”;按常理推測的may(might),could語氣最弱，譯為“也許”。
②否定的推測：語氣不很肯定時，常用maynot,mightnot或couldnot，譯為“可能不”“也許不”;否定語氣較強時，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會”，表示驚異、懷疑的感情色彩
③疑問句中推測往往用can或could
3.考查情態(tài)動詞+動詞不定式的完成式表推測的用法
4.考查情態(tài)動詞+動詞不定式完成式的其他用法
①should(oughtto)+不定式的完成式：本來應該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。
②needn’t+不定式的完成式：本來不必要做的而實際上又做了
③could+不定式的完成式：本可以做而實際上未能做,含有遺憾的意味
虛擬語氣
1.虛擬條件句的基本結構及其用法
①與現在事實相反的虛擬條件句②與過去事實相反的虛擬條件句
③與將來事實相反的虛擬條件句
2.虛擬語氣的活用
①時間錯綜虛擬結構
②省略if的虛擬結構
③并列連詞或副詞暗示的虛擬結構
④介詞或介詞短語暗示的虛擬結構
⑤asif/asthough方式狀語從句中的虛擬語氣
⑥名詞性從句中的虛擬語氣
⑦分詞短語暗示的虛擬結構
⑧上下文語境中的虛擬結構

I.情態(tài)動詞
1.表示“能力、許可”的can/may
①表示能力的情態(tài)動詞用can/could
Acomputer_____thinkforitself,itmustbetoldwhattodo.
A.can’tB.couldn’tC.maynotD.mightnot
②表示許可時用may/might,can/could都可以，但在問句中用could…?
或might…?以使口氣委婉客氣，其回答一定要用can或may，以使回答口氣明確(must表示一定，必須，mustn’t表示禁止，不許可)
—CouldIcallyoubyyourfirstname?—Yes,you______
A.willB.couldC.mayD.might
Johnny,you_____playwiththeknife,you_____hurtyourself.
A.won’t/can’tB.mustn’t/mayC.shouldn’t/mustD.can’t/shouldn’t
③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力，而要用was/wereableto。
如不可以說：Theycouldjumpintotheseabeforetheboatwasblownup
而要說：theywereableto/managedtojumpinto…
Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone_____getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
但在否定句中could/was(were)ableto可以通用:
Icouldn’t/wasn’tabletoseehimyeaterday.
④表示許可時用may/can都可以。只不過用may時較側重講話人的許可，而can較側重客觀情況的許可，must則表示必須做某事。
2.表示“推斷、判斷”的can,may,must
①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣最為肯定,may表示的是事實上的可能性：
Peter______comewithustonight,butheisn’tverysureyet.
A.mustB.mayC.canD.will
而can表示的是邏輯上的可能性：Maryisinpoorhealth.Shecanbeillatanytimes.
②在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t，語氣比maynot更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、maynot中文可以翻譯為“可能不”。
Michael______beapoliceman,forhe’smuchtooshort.
A.needn’tB.can’tC.shouldD.may
③在疑問句只能用can，不能用may和must
Hemaybeverybusynow.Canhebeverybusynow?
Hemustbeverybusynow.Canhebeverybusynow?
3.表示“請求、提議”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉
Can(Could)yougivemealifttothestation?
你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?
4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉
Whocanitbeatthistimeofday?這個時候到底會是誰呢?
5.構成下列特殊句式的can
①cannot/cannever…too…cannot…enough“無論怎么……也不為過分，越……越好，非常……”
Sinceitisagoodthing,wecannotdoittoosoon.
既然是好事情，我們越早開始做越好。
②can’thelpdoing…,cannothelpbutdo…,cannotbutdo…“禁不住，不由得，不得不”
IcannothelpadmiringthepicturewheneverIlookatit.每當我看到這幅畫時，我都禁不住要鑒賞它。
Whenaclosefrienddies,youcannotbutfeelsad.
親密的朋友去世時，你會不由得感到悲傷。
6.表示祝愿、祝福的may,此時句子用倒裝語序
Mayhelivetoanoldage!愿他長命百歲!MayGodbewithyou!愿上帝保佑你!
7.shall/should
用于人稱意義
Shall第一、三人稱征求對方的意見
第二、三人稱說話人給對方的警告、命令、允諾、威脅
用于法律、法規(guī)等條文中應……，須……，得……
Whatshallwedothisevening?
注意：may用于征求對方的許可，而shall用于征求對方的意見或指示：
MayIhavealook?我能看一看嗎?
ShallIhavealook?需要我看一看嗎?
Youshallfailifyoudon’tworkharder.(警告)
HeshallhavethebookwhenIfinishreading.(允諾)
Heshallbepunished.(威脅)
Thefineshallbegivenincash.罰款須以現金繳納。
should意義
①（表義務、責任的）應該
②（表預期的）應該會，想必會，一定……會把
③（表驚訝、遺憾的）竟然、居然
④（與疑問詞連用，表意外、驚訝、納悶等的）究竟是，到底
⑤（用于表示命令、建議、請求等詞后面的that從句中，且should可以省略）應該，必須
①Youshouldapologizetohim.
②Thephotosshouldbereadyby12:00.
③I’msurprisedthatyoushouldspeakinsuchaway.
④WhoshouldccomeinbutmyoldfriendBetty.我當究竟是誰進來了呢，原來是我的老朋友貝蒂呀。
⑤Isuggestedthathe(should)changehismind.
Mysuggestionwasthathe(should)changehismind.
注意：oughtto表示“應該”(與should同義,只是語氣稍重一些),也可表示推測。
Yououghttotakecareofhim.
Heoughttobehomebynow.
8.will/would
①請求、建議，would比will委婉客氣
Wouldyoupassmethebook?
②表示意志、愿望和決心
Iwillneverdothatagain.
Theyaskedusifwewoulddothatagain
③可表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向
Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek
Thewoundwouldnotheal.
④表示估計或猜想
Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.
Whatwouldshebedoingthere?
9.dare和need
①need作為情態(tài)動詞只有一種形式，只用于否定句和疑問句。
②dare作為情態(tài)動詞用時有兩中形式：dare和dared兩個詞形。
除了可以用于否定句和疑問句外，還可以用于條件從句或表示懷疑的句子中。
Ifhedarecome,Iwillkickhimout.
Idon’tknowwhetherhedaresay.
Note:Hedoesn’tdare(to)answerthequestion.
Doesshedare(to)enterthedarkroom?
10.情態(tài)動詞+havedone的用法
①could+havedone：本可以做而實際上未能做
Youcouldhavedonebetter,butyoudidn’ttryyourbest.
②cannot+havedone：表示對過去行為的否定推測
Hecannothavebeentothattown.
③can+主語+havedone：表示對過去行為的懷疑或不肯定
Canhehavegotthebook?
④might(may)+havedone：對過去發(fā)生的行為不太肯定的推測
Hemaynothavefinishedthework.
Ifwehadtakentheotherroad,wemighthavearrivedearlier.
(Mood:mightmay,possibility:mightMAY)p
⑤must+havedone：對過去發(fā)生的行為肯定的推測。其否定式為：cannothavedone
Youmusthaveseenthefilm.
Youcannothaveseenthefilm.
⑥needn’t+havedone：本來不必要做的而實際上又做了
Youneedn’thavewateredtheflowers,foritisgoingtorain.
注意：didn’tneedto(haveto)do:沒有必要做而實際上也沒有做
Ididn’tneedtocleanthewindows.Mysisterdidit2hoursago.
⑦should(oughtto)+havedone：本來應該做而實際上又沒有做。
其否定形式表示某種行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。
Youshouldhavestartedearlier,butyoudidn’t.
Sheshouldn’thavetakenawaymymeasuringtape,forIwantedtouseit.
注意：本結構還可以表“推測”的意思
Heshouldhavefinishedtheworkbynow.
到現在他應該已經做完那項工作了。
11.其它情態(tài)動詞
①haveto
haveto表示“必須,不得不”,在這個意義上與must很接近,但must表示的是說話人的主觀看法,而haveto表示的卻是客觀需要.haveto比must有更多的形式。
TheTVsetisbroken.Ihavetobuyanewone.
Thestudentswillhavetoknowhowtousethecomputers.
注意：在回答must的問句時,否定式常用neednot(needn’t)或don’thaveto表示“不必”。而不用
mustnot,因為mustnot表示“不可以”。
②usedto
表示過去的習慣動作或狀態(tài)(現在已不復如此)
—Didyouusetogotheretoseeyourbrother?/Usedyoutogotheretoseeyourbrother?
—Yes,Idid(usedto)./No,Ididn’t(usedn’t).
注意：would也可表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向，但是不涉及到現在。
③hadbetter
表示“最好(做……)”
Wehadbettergonow.
其否定式為hadbetternot
II.虛擬語氣
(一)一般虛擬結構
類別用法例句
If引導的條件從句與現在事實相反從句動詞：過去式（be用were）
主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifhewerehere,hewouldhelpus.
與過去事實相反從句動詞：had+過去分詞
主句動詞：should/would/could/might+have+過去分詞IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.
與將來事實相反從句動詞：過去式/should+動詞原形/were+不定式
主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgocamping.
注意:主句中的should只用于I、we，但在美國英語中，should常被would代替;從句中的should可用于各種人稱，且不可以被would所代替。
(二)混合虛擬結構
1.不同時間的虛擬
Ifhehadlistenedtome,hewouldnotbeintroublenow.(從句與過去事實相反，主句與現在事實相反)
Ifhehadtoldmeyesterday,Ishouldknowwhattodonow.(從句與過去事實相反，主句與現在事實相反)
IfIwereyou,Iwouldhavegonetoherbirthdayparty.(從句與現在事實相反，主句與過去事實相反)
Ifyouhadn’tlentmesomemoney,Icouldn’thaveboughtthenewhouseandmostlikelyIwouldbestilllivinginthedangeroushousenow.(從句與過去事實相反，and后面的主句與現在事實相反)
2.虛擬與陳述的混合
Hecouldhavepassedtheexam,buthewasn’tcarefulenough.
Youshouldhavecomeearlier.Thebusleftamomentago.
(三)特殊句式虛擬結構
1.省略連詞if。在書面語中，如果虛擬條件從句中有were，had或should，可以把if省略，把這幾個詞放到主語之前，構成主謂倒裝。
Shouldhecome(Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.他要是來了，讓他給我打個電話。
WereIyou(IfIwereyou),Iwouldnotdoit.我要是你，就不做這事。
2.suggest,order,propose,request,require,demand,advise,insist+賓語從句(should)do
Hesuggestedthatwe(should)savemoneyforthefuture.
Theundergraduateinsistedthathe(should)gotoworkinthesouth.
注意：當suggest表示暗示，insist表示堅持觀點,事實時，后接的賓語從句應當用真實語氣。
Hissilencesuggestedthatheagreedwithmydecision.
Heinsiststhatdoingmorningexercisesdoesgoodtopeople’shealth.
3.Itissuggested/advised/ordered/requested/required…+that從句(should)do
Itisproposedthatmorestudentsshouldgotouniversity.
4.Myadvice/suggestion/request/requirement/order/proposal…+is+表語從句(should)do
MyadviceisthatyoushouldpractisespeakingEnglishasoftenaspossible.
Theorderfromthecommanderwasthatthetroopsshouldsetoffforthefrontimmediately.
5.Hissuggestion/advice/request/requirement…+同位語從句(should)do+is..
Therequestthattheyshouldgetmoreisreasonable.
6.Itisnatural/necessary/strange+that從句(should)do表驚奇、懷疑、惋惜、不滿、理應如此等。
It’sstrangethatheshouldhavemissedthetrain.(表竟然)
Itisimportantthatweshouldlearnfromothers.(表理應如此)
Itisapitythatheshouldnotgowithus.(表驚訝、不滿)
7.wish+thatclause(did/were與現在相反)
wish+thatclause(would/could/might+do與將來相反)
wish+thatclause(haddone與過去相反)
IwishIcouldgowiththemtomorrow.
IwishIhadnevermethim.
8.Itis(high/about)time+從句(did或shoulddo)
Itis(high/about)timewewenthome.
9.wouldrather+clause(did與現在或將來相反);(haddone與過去相反)
Iwouldratheryoucametomorrow.
Iwouldratheryouhadn’ttoldherthenews.
10.省去條件從句或主句：表示虛擬語氣的主句或從句有時可以省略，但其含義仍可以推知。
①省去條件從句
Youcouldhavewashedyourclothesyourself.你本可以自已洗衣服的。
省去了"Ifyouhadwantedto")(事實是:你自己沒洗衣服，因為你不想洗。)
②省去主句(常用以表示愿望)Ifonly+clause(did/were與現在相反)/(would/could/might+do與將來相反)/(haddone與過去相反)“要是…….就好了“
Ifmygrandmotherwerewithme!如果我的祖母與我在一起多好啊!(事實是:祖母已不在世。)
Ifonlyshehadnotleft!如果她沒走就好了!(事實是:她已經走了。)
Ifonlyhewouldcometomorrow!
IfonlyIhadtakenheradvice!
IfonlyIweretenyearsyounger!
注意：onlyif是“只要”的意思，從句中用陳述語氣。

11.asif+clause(did/were與現在相反)/(would/could/might+do與將來相反)/(haddone與過去相反)
ShetreatsKateasifshewereherowndaughter.
Theytalkedasiftheyhadbeenfriendsforyears.
12.wouldlike/was/weretohavedonesomething
Iwouldliketohaveattendedtheparty,butoneofmyfriendscametoseeme.
13.butfor+名詞
Butforyourhelpwecouldn’thavesucceededintheexperiment.
14.注意虛擬條件從句的特殊形式
Withoutelectricity,humanlifewouldbequitedifferenttoday.
Withouttheairtoholdsomeofthesunsheat,theearthatnightwouldbefreezingcold.
15.注意轉折語氣連詞引導的虛擬語氣
Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehewouldhavescoredagoal.
ItoldSallyhowtogethere,butperhapsIshouldhavewrittenitdownforher.
Thecaptainkeptcalmintheterriblestorm,otherwisetheaccidentwouldnthavebeenprevented.
Yesterday,Janewalkedawayfromthediscussion.Otherwise,shemighthavesaidsomethingshewouldregretlater.
16.注意分詞和獨立結構引導的虛擬語氣
Givenmorethantwohours,wecouldhavedonetheworkbetter.
Nothavingfinishedthework,hecouldnthaveseenthisfilm.

1.Whydidntyoutellmetherewasnomeetingtoday?I_____allthewayhere_____theheavysnow.
A.neednthavedriven;throughB.canthavedriven;across
C.mustnthavedriven;throughD.shouldnthavedriven;cross
2.—Mum,it’snoneofmybusiness.Why_____Icare?
—Justbecausesheisyoursister.
A.canB.shouldC.willD.may
3.—Ididn’tknowyouweregoodfriends.
—You_____.Ihaveknownhersinceshemovedhere.Youwerestudyingabroadthen.
A.mayhaveB.needn’thaveC.couldn’thaveD.musthave
4.—Theconcertwaswonderful!
—Really?HowIwishI______tothetheatrewithyouyesterday!
A.hadgoneB.mightgoC.wereabletogoD.wouldgo
5.Thetwostrangershavebeentalkingintheparkforalongtimeasthoughthey______oldfriends.
A.areB.shouldbeC.wereD.wouldbe
6.______theheavyrain,we______thetown.
A.Butfor;shouldhavereachedB.Becauseof;wouldhavereached
C.Duringtheperiodof;wewouldreachD.Inspiteof;weshouldhavereached
7.—IfWilliam_______,he_______thatgreenpeach.
—Luckilyhewassenttothehospitalintime.
A.waswarned;wouldnottakeB.hadbeenwarned;wouldnothavetaken
C.wouldbewarned;hadnottakenD.wouldhavebeenwarned;hadnottaken
8.—IsitgoodtolookupeverynewwordwhenIcomeacrossitinreading?
—No.You______becauseyouarelikelytoguessthemeaningfromthecontext.
A.can’tB.mustn’tC.don’thavetoD.oughtnotto
9.—______Iuseyourcomputertosendane-mail?
—Yes,you______.Butyoumustn’tkeepittoolong.I’llsurftheInternetaftersupper.
A.Could;couldB.Could;mustC.Can;canD.Could;can
10.Whenhelivedthere,he______gotothatbookshopatthecornerwithhisgirlfriendafterworkeveryday.
A.wouldB.shouldC.hadbetterD.might
11.—Ihearyou’vegotasetofAustraliancoins.______Ihavealook?
—Yes,certainly.
A.DoB.MayC.ShallD.Should
12.—Whathappenedtotheyoungtreesweplantedlastweek?
—Thetrees______well,butIdidn’twaterthem.
A.mightgrowB.needn’thavegrownC.wouldgrowD.wouldhavegrown
13.What______hadBobwalkedfarther,asfarastheriverbank?
A.wouldhappenB.couldhappenC.wouldhavehappenedD.needn’thavehappened
14.Hurryup,Tom.It’shightimewe______tothetheater.
A.willB.shallC.aregoingtoD.went
15.—Doyouthinkhewilldomeafavor?
—AsfarasIknow,heisthelastonetohelpothers.He______bepreparedtogiveyouahand,though.
A.mightB.mustC.canD.should
16.EventhoughI’dhurtmyleg,I______swimbacktotheriverbank.
A.couldB.mightC.hadtoD.wasableto
17.—Itisrathercoldhere.Shallwelightafire?
—No,we______becausethingsareeasytocatchfire.
A.won’tB.can’tC.mustn’tD.needn’t
18.—Wouldyouhavetoldhimtheanswerhaditbeenpossible?
—Iwouldhave,butI______sobusythen.
A.hadbeenB.wereC.wasD.wouldbe
19.Theyoungmaninsistedthathe______thesewatchesand______free.
A.stole,setB.hadstolen,besetC.steal,besetD.hadstolen;mustbeset
20.I______youraddress,otherwiseI______youlongbefore.
A.hadforgotten,hadvisitedB.forgot,havevisited
C.forgot,wouldhavevisitedD.haveforgotten,wouldvisit
21.I______youabeautifulpresentforyourbirthday,butIwasshortofmoneyatthattime.
A.wouldbuyB.hadboughtC.wouldliketohaveboughtD.musthavebought
22.—Doyoufeellike________thereorshallwetakeabus?
—I’dliketowalk.Butsincethereisntmuchtimeleft,Idratherwe________ataxi.
A.walking,hireB.towalk,hireC.towalk,hiredD.walking,hired
23.—MissWhitehasdecidedtoexploreintheforestbyherself.
—She________askherboyfriendtoifshe________gowalkingintheforest.
A.needntto,darestohttp:/B.doesntneed,dares　C.neednotto,daretoD.neednt,dare
24.Hisfailureintheexamsuggestedthathe__________theteacher’sinstructions.
A.can’thavefollowedhttp:/B.needn’thavefollowed
C.mustn’thavefollowedD.shouldn’thavefollowed
25.I_________you,butIdidn’tthinkyouwouldlistentome.
A.couldhavetoldB.musthavetoldC.shouldtellD.mightrell
26.—MsLinlooksratherakindlady.
—Butinfactsheiscoldandhardonus.You_______believeit!http:/
A.shouldn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.needn’t
27.Themanager’shealthwasgettingworseandworsebecauseofheavyburden，sothedoctorstrongly
recommendedthatheaholiday.
A.tookB.wouldtakeC.musttakeD.take
28.—It’ssocold!Whynotclosethedoor?
—Sorry.It.I’llhaveitrepairedsoon.
A.won’tshutB.won’tbeshutC.hasn’tshutD.isn’tshut
29.Iwouldn’tmarryPatevenifshethelastwomanonearth.
A.isB.wasC.hadbeenD.were
30.Manystudentswilltakepartintheschoolsportsmeetingthisweek,soshesuggestedthattheclassmeeting_______heldonSaturday.
A.notbeB.nottobeC.benotD.benotto
31.________theproblem,hewouldnthavecommittedthosemistakes.
A.IfheunderstoodB.HadheunderstoodC.WhenhehadunderstoodD.Ifhewouldunderstood
32.—Butthosearesize44.Youmightneedasmallersize.
—Yes,I______abitofweight.Ihavebeentryingtoloseweight!
A.willhavelostB.shouldhavelostC.mayhavelostD.can’tlose
33.—AreyougoingtoLloyd’sbirthdaypartyonFriday?
—Onlyifit______,hesaidhewashavingapicnicparty.
A.wouldn’trainB.doesn’trainC.won’trainD.hadn’trained
34.IfSanluGroup__________melaminetothemilk,thebabies________toomuchfromkidneystones.
A.didn’tadd;wouldnotsufferedB.hadn’tadded;wouldn’thavesuffered
C.hasn’tadded;wouldn’thavesufferedD.hadn’tadded;wouldhavesuffered
35.—Theresearchonthenewbirdfluvirusvaccineischallenginganddemanding.Whodoyouthinkcandothe
job?
—____mystudentshaveatry?
A.ShallB.WillC.CouldD.Should

1-5ABCAC6-10ABCDA11-15BDCDA16-20DCCBC
21-25CDDAA26-30BDADA31-35BCBBA