高中英語選修七教案

新目標(biāo)七年級英語下冊Unit3whydoyoulikekoalas?教案。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，未來的工作就會(huì)做得更好！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“新目標(biāo)七年級英語下冊Unit3whydoyoulikekoalas?教案”，相信能對大家有所幫助。

教案正文

隨堂記錄

Unit3whydoyoulikekoalas?

I.語言知識目標(biāo)

1.掌握下列有關(guān)動(dòng)物的名詞：tigerelephantkoaladolphinpandalionpenguingiraffe

2.有關(guān)品質(zhì)的形容詞：cutesmartshyuglycleverbeautifulfriendlyquietlazy

3.有關(guān)國家的名詞：AfricaJapanAustralia

4.其他詞類：grassleafmeatsleeprelaxkindof

5.掌握下列句型

使學(xué)生熟練談?wù)撟约合矏鄣膭?dòng)物并給出理由。

使學(xué)生學(xué)談?wù)撟约合矏鄣钠渌麞|西并給出理由。

使學(xué)生了解動(dòng)物的生存情況。

II.語言能力目標(biāo)

1.使學(xué)生熟練談?wù)撟约合矏鄣膭?dòng)物并給出理由。

2.使學(xué)生學(xué)談?wù)撟约合矏鄣钠渌麞|西并給出理由。

3.使學(xué)生了解動(dòng)物的生存情況。

III.情感目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)要培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)動(dòng)物的意識。

2.通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生更加熱愛生活。熱愛父母、熱愛朋友，熱愛自然。

3.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助。

IV.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

掌握動(dòng)物單詞的表達(dá)法，及談?wù)撟约鹤钕矚g的動(dòng)物的表達(dá)法。

掌握動(dòng)物特點(diǎn)的形容詞，并能談?wù)撓矚g某一種動(dòng)物的原因。

掌握介紹來歷的表達(dá)法。

2.難點(diǎn)

表達(dá)動(dòng)物的的意義和讀音。

Kindof用法。

如何用所學(xué)句型進(jìn)行綜合運(yùn)用。

V.任務(wù)特點(diǎn)

1、學(xué)生學(xué)會(huì)如何談?wù)撟约核矚g的動(dòng)物及原因，具有實(shí)際交際能力，符合中學(xué)生交往的原則，

2、由喜歡動(dòng)物到喜歡各種各樣的東西，學(xué)生能激發(fā)內(nèi)心的愛心，更加熱愛生活，保護(hù)自然。

3、了解父母朋友同學(xué)的各種愛好，更能激發(fā)學(xué)生的友誼、親情，更多的每一個(gè)人。

VI.教學(xué)步驟

教案正文

隨堂記錄

PeriodI

1.Topic

Whydoyoulike…

2.Struction

Whydoyoulikekoalas?

Becausetheyarevery/kindofcute.

3.Task

Talkaboutyourfavoriteanimal.

4.Culture

Knowsomethingabouttheanimalsintheworld.

5.Vocabulary

animal,koala,elephant,dolphin,lion,tiger,panda,dog,penguin,very,kindof,cute.

6.Grammar

Whydoyoulikekoalas?

Becausetheyarevery/kindofcute.

能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)句型，學(xué)生能談?wù)?，詢問所喜歡的動(dòng)物和原因。

情感目標(biāo)：談?wù)搫?dòng)物，了解動(dòng)物，熱愛動(dòng)物，熱愛生活。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握有關(guān)動(dòng)物的名詞和用來表品質(zhì)的形容詞。

教學(xué)難點(diǎn)：名詞的讀音及復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用，kindof的用法。

step1Let’schant

Whatfruitdoyoulike?

Whatfruitdoyoulike?

Doyoulikeapples?

Yes,Ido.Yes,Ido.

Doyoulikebananas?

Yes,Ido.Yes,Ido

Doyoulikebananas?

No,Idon’t.No,Idon’t.

Step2pairwork

Whatanimaldoyoulike(best)?

Ilike…

Whydoyoulike…

Becausethey’re…Step3

1aMatchthewordswiththeanimalsinthepicture.

1bListenandchecktheanimalsyouhearStep4groupwork

Askaboutyourpartner’sfavoriteanimals.

A:Doyouwanttoseelions?

教案正文

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B:Yes,Ido.

A:Why?

B:Becausethey’recute.

Name

animal

why

Step2Listening

2aListen.

Writetheanimalsyouhear.

Drawalinefromtheanimalstothedescriptionwords

2b.Listenandcompletetheconversationwiththewordsinthebox.

Step3Homework

PeriodII

Step1memorygame

Myfavoritecoloris

Myfavoritefoodis

Myfavoritefruitis

Myfavoriteplayeris

Myfavoritesingeris

MyfavoritesportsisMyfavoritenumberis

Myfavoritemovieis

MyfavoriteanimalisStep2

SectionB

1Matchthedescriptionwordswiththeanimals.

Step3pairwork

Talkabouttheanimalsyouknow.

A：Whatanimalsdoyoulike？

B:Ilikeelephants.Theyarecute.

A:Whatotheranimalsdoyoulike?

B:Ilikedogs,too.

A:Why?找教案//

B:Becausethey’refriendlyandclever

Step4.

教案正文

隨堂記錄

2aListenandcirclethedescriptionwordsyouhereinactiviy1.

2bListenagain.Fillinthechart.

Step5.

Discussabouttherareanimalsinthewordandwheretheylive.

Step6.

3a.Puttheanimalsinthemap

Step7.pairwork

Usetheanimalsandcountriesin3a

Wherearelionsfrom?

LionsarefromSouthAfrica.

Step8Surveyandreport:

Howwelldoyouknowyourclassmates?

Step9.Groupwork

What’syourfavoritecolor/sports/movie/subject/number/food/fruit/animal?

Whoisyourfavoriteteacher/pingpongplayer/basketballplayer/singer/moviestar?

Whereisshe/he/itfrom?

Wherearetheyfrom?

PeriodIII

Step1.

Talkaboutmovies/subjects/sports/players/actors/days/months.

What…doyoulike?

Whatother…doyoulike?

Why?

Step2.Makeasurvey：

Name

animals

Subjects

Movies

Actors

Step3

3aReadthedescriptionsandmatchthemwiththeanimalsbelow.

3bLookthelionin3a.Thencompletethedescriptionwiththewordsinthebox.

教案正文

隨堂記錄

Step4.Task:

Tellusyourfavouriteanimal.

___________________________

Step5.Groupwork:

Exchangethedescriptionwithotherstudents.

Canyouguesstheanimal?

Step6Homework教

學(xué)

后

記

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七年級英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?（1）學(xué)案人教版

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，未來工作才會(huì)更有干勁！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“七年級英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?（1）學(xué)案人教版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

七年級英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?（1）學(xué)案人教版

Unit3Whydoyoulikekoalas?

SectionA

一、教師寄語：Happinessisfoundalongtheway—notattheendoftheroad.---SolGordon

幸福將在路途中被發(fā)現(xiàn)，而不是在路的終點(diǎn)。

二．學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：koakastigerelephantdolphinpandalionpenguingiraffezoocutemapsmartanimalboxkindofsouthAfrica

能力目標(biāo)：Describeanimals;Expresspreferences

情感目標(biāo)：通過對本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生要熱愛動(dòng)物，保護(hù)自然

三．重點(diǎn)難點(diǎn)

Importance:Masterthenewwordsandphrases

Difficulty:Expresspreferences

四、學(xué)習(xí)過程

（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(WarmingUp)

1.Readnewwordsbythemselves,thenchecksomestudents’pronunciations

2.Learnthenewwordsbyfinishingtheexercises.（英漢互譯）

只可愛的大象_____________________有幾分_______

一只有趣的海豚________________幾只可怕的獅子_________________

comefrom___________welcometothezoo____________

asmartkoala__________wanttoseethepandas_________

（二）預(yù)習(xí)自測

根據(jù)首字母和漢語提示寫單詞

1.--Whydoliketigers?--Becausetheyareveryc________

2.________(讓我們)playwiththecats.

3.Lookatthe___________(長頸鹿).Theyareeatingleaves.

4.PenguinsliveinsouthA__________

5.Therearemanykindsofa__________inthezoo.

（三）情景導(dǎo)入

Firstplayavedioaboutmanykindsofanimals,thenmakeadialoguebyaskingthemquestions:Doyoulikeanimals?Whatanimalshaveyouseeninthezoo?Andwhat’syourfavoriteanimal?Why?

（四）自主探究

1.譯成漢語，注意劃線部分

Let’sseethelionsfirst.

2.讓他做這件事吧。Let___________it.

（五）合作交流

Maketheconversationsfollowingtheexample

A:Let’sseethelions.B:Whydoyoulikethem?

A:Becausetheyarecute.B:Wherearelionsfrom?

A:TheyarefromSouthAfrica.

（六）拓展創(chuàng)新

找出與劃線部分意思相同的選項(xiàng)

Thepandaiskindofinteresting.

AlittleBakindofCkindsofDalittle

分析：kindof意為“有點(diǎn)兒”，相當(dāng)于副詞，用于形容詞前表程度，alittle也有此法，故選D.little用于不可數(shù)名詞前，表示物質(zhì)的量，意為“幾乎無”，akindof后接名詞，意為“一種”，kindsof與akindof一樣，表種類，是akindof的復(fù)數(shù)形式。

（七）達(dá)標(biāo)檢測

一、單項(xiàng)選擇（每題1分）

1.--________doyoulikepenguins?--Because_____areverysmart.

A.Why,youB.What,theyC.What,youD.Why,they

2Thedolphinsare______interesting.

A.kindofB.akindofC.kindsofD.kind

3.________thecomediesarefunny,______Ilikeitverymuch.

A.Because,soB.Becauseof,soC.Because,/D.Becauseof,/

4.What______animalsdoyoulike?

A.otherB.theotherC.someD.others

5.--Where_____youcomefrom?--I______fromChina.

A.are,amB.do,amC.are,doD.do,do

二、用方框中所給詞填空。

Shy,China,playwith,Sunday,because,new,panda,want,beautiful,quiet

Todayis_______.JimandDavid_____togotothezoo._____thereisa______inthezoo.Sheis______there.HernameisLingLing.Sheisfrom______.Sheisonlyfiveyearsold.She’svery____.Childrenlikeherverymuch.Theywantto_____her,butLingLingis______.Sothekeepers(飼養(yǎng)員)inthezootellthemtobe______

三、完成句子

1.樹袋熊很有趣，而且有點(diǎn)兒聰明。Koalasarefunny,and_______clever.

2.不要和老虎玩，它們很可怕。Don’t_________thetigers.Theyare_________.

3.--你為什么喜歡海豚?---因?yàn)樗鼈兒苡腥ぁ?/p>

--_________doyou_____________?--_______theyarevery__________.

4.動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。Thereare_____________animalsinthezoo.

五、典例分析

如何提問原因狀語從句

對劃線部分提問

1.Ilikelionsbecausetheyareverycute.

2.Helikeskoalasbecausetheyarekindofinteresting.

分析：because為從屬連詞，意為“因?yàn)椤?，用來引?dǎo)原因狀語從句，提問用why。

答案：1.Whydoyoulikelions?2.Whydoeshelikekoalas?

易錯(cuò)點(diǎn)分析：詢問原因除用why外，也可用what...for,介詞for表示原因，如：WhatdoyoulearnEnglishfor?你為什么學(xué)英語？

練習(xí)：IwantsomeapplesbecauseIwanttomakeapplepies.

_______doyouwant_____apples?

_______doyouwant______apples______?

六、中考鏈接

1.(2009連云港).1.Wedidntenjoythepicnic______therewasasuddenrain.

A.ifB.butCbecauseD.however

2.（2009綿陽）2.Elephants,pandasand________areanimals.

A.chicksB.ducksC.penguinsD.dolphins

答案：1.C2.C

七．教后反思；

————————————————————————————————————————————————————————————————

Unit3Whydoyoulikekoalas?

SectionB
一、教師寄語：Failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：談?wù)撟约合矚g的動(dòng)物并陳述理由；問他人對動(dòng)物的喜好以及理由；
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn):1.vocabulary:ugly,clever,friendlyshy,dog
2.Sentences:What(other)animalsdoyoulike?
Ilikeelephants.Becausetheyarefriendly.
難點(diǎn)：1.Thenewdescriptionwords．
2.Usethelanguagetodescribetheanimalsfreely．
四、教學(xué)過程：
（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
Step1Freetalk
Greetingthestudents．Talkabouttheanimalslearntbefore.

復(fù)習(xí)鞏固上一課所學(xué)的動(dòng)物詞匯

（二）情境導(dǎo)入

Step2Revision

Revisethewordsbyasking:What’sthis?

Whereisitfrom?Doyoulike…?Why?Doyoulike…?act.

復(fù)習(xí)上一課所學(xué)的基本句型，引出新課內(nèi)容（描述動(dòng)物的形容詞及國家名稱）

（三）自主探究

Step3Presentation

1.Teachthenewwordsbypictures.Writethenewwordsontheblackboard

2.DoSBP10,Part1inpairs,

3.Checktheanswers．

4.Listentothetapeandcirclethedescriptionwordsinpart1．

Listenagainchecktheanswers

學(xué)生學(xué)習(xí)新的詞匯，并直接進(jìn)行運(yùn)用，便于掌握。

Step4Listening

Listentothetapetwiceandfillinthechart．Listenagain,checktheanswers.

(四)合作交流

Step5Pairwork

SB,P10,Part3

Getthestudentstoreadthedialogue.

Readinpairs.

Talkaboutsomeotheranimalsthestudentknow．

在范文的基礎(chǔ)上學(xué)生創(chuàng)造新的對話，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。

（五）達(dá)標(biāo)測試

選擇適當(dāng)?shù)脑~填空：why,other,friendly,animals,clever,shy

A:What______doyoulike?B:Ilikepandas.

A:______doyoulikethem?B:Becausetheyare______andcute.
A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilikedolphins,too.Becausetheyare_____and____topeople.
Blackboardwritingdesign:
（六）小結(jié)回扣
Step6Summary
Summarizetheimportantwordsandlanguagepointswiththeclass.
本節(jié)學(xué)習(xí)了4個(gè)形容詞和兩個(gè)句型，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)基本能用所學(xué)知識描述和表達(dá)個(gè)人喜歡的動(dòng)物。
Step7Homework
1.Learnthenewwordsbyheart．
2.Makeupadialoguewiththewordlearntinthislesson.
五、典型例題解析
1.Pandasarecute,_____theyarekindofshy.
A.orB.andC.butD.then
解析：cute可愛的，shy害羞的，兩個(gè)詞的關(guān)系是并列的。因此選用B。kindof的意思是有點(diǎn)，對本題的答案選擇不產(chǎn)生影響。
2.Myuncle_____(relax)3hourseveryday.
解析：從everyday可知本題采用的是一般現(xiàn)在時(shí)，從主語myuncle可知謂語需用第三人稱單數(shù)。因此答案為relaxes.
六、中考連接
1.Theteachersare_________(friend)totheirstudents.
2.YangyanglivesinBeijing.Helikes_____(play)soccer.
答案：1.friendly2.playing

七、課后反思
Talkinyourgroupaboutwhatyouhavelearnedandwhatyouhaven’tgot.
________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

Unit3SectionA

一、1.D2.A3.C4A5.A

二、

Sunday,want,Because,panda,new,China,beautiful,playwith,shy,quiet

三、1.kindof2.playwith,veryscary3.Why,likedolphins,Because,interesting4.allkindsof

Unit3SectionB

達(dá)標(biāo)測試題答案：animals,why,shy,clever,friendly

新目標(biāo)初一英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?導(dǎo)學(xué)案

新目標(biāo)七年級下導(dǎo)學(xué)案
一、課題Unit3Whydoyoulikekoalas?
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)正確表達(dá)喜好，并陳述原因。
2、通過本單元學(xué)習(xí)讓我們更加熱愛動(dòng)物，讓動(dòng)物成為人類的好朋友。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、掌握表示動(dòng)物的名詞和描寫動(dòng)物特征的形容詞。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用why提問原因以及用because表達(dá)理由。
四、課本探究
1.Let’s…句型。Let’sseethelions.是一個(gè)let’s開頭的祈使句，表示邀請，建議；意為“讓我們…吧”let’s是letus縮寫，后面接動(dòng)詞原形。即letsbdosth肯定回答用Allright或OK。否定回答用Sorry,I……
趁熱打鐵：
①Let’s(play)volleyball,Allright.
②Let’s(go)toamovie.
③Letme(tell)youaboutit.
2.Why和because用法：
Why引導(dǎo)的特殊疑問句用于詢問原因，意為“為什么”回答用because，引導(dǎo)一個(gè)表示原因的句子。
例Whydoyoulike…？
Whydoeshe/shelike…？Becausetheyare.
趁熱打鐵：
①doyoulikepanadas?Becausetheyarecute.
②Mymotherlikeselephantsbecausetheyarefriendly.(劃線提問)
③為什么你喜歡海豚？因?yàn)樗鼈兎浅Ｂ斆鳌?br> 3.want實(shí)義動(dòng)詞“想要”①wantsth想要…②wanttodosth想要做…
①Shewants(一個(gè)筆友)inChina.
②Iwant(see)thelionsfirst.
4.kindof表示程度，意為“有幾分，有點(diǎn)兒”，同義詞組alittle]
①Thepantsare/short.
②Whydoyoulikedolphins?Becausetheyareinteresting.
A.akindB.akindofC.kindof
5.eatgrass（草）不可數(shù)名詞eatleaves(復(fù)數(shù))樹葉單數(shù)為“l(fā)eaf”
6.small形容詞“小的”側(cè)重于重要、面積，反義詞為“l(fā)arge,big”.
little形容詞“小的”指年齡小，常帶有感情色彩。
“少的”指不可數(shù)名詞少。
①Helivesinahouse.
②Thegirliskindofclever.
③Ihaveamilk.
7.other形容詞，意為“其他的，別的”后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
①Whatanimalsdoyoulike?Ilikedogs,too.
one…theother…“一個(gè)…另一個(gè)…”
②Ihavetwobrothersisateacherisadoctor.
8.too“也”常用于肯定句句尾
also“也”用于實(shí)義動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞之后
①Ilikepenguins,=Ilikepenguins.
9.so“所以”用于連接表示因果關(guān)系的句子
①Theelephantsarefriendly,Ilikethem.=theelephantsarefriendly,Ilikethem.
※because和to只能要一個(gè)
10.during“在…期間”例duringtheholiday在放假期間
①Koalassleepthedayandgetupnight.
五、聽力訓(xùn)練
[2a]listenandcirlethedescriptionwordsyouhear.
1.ugly2.clever3.friendly4.beautiful
5.small6.cute7.shy8.scary
[2b]listenagain.Fillinthechartusedescriptionwords.

AnimalMaria’swordsTony’swords
Elephants
pandas
六、拓展能力
（一）單項(xiàng)選擇
1.Doyouwantthetiger?
A.seeB.tohavealookC.toseeD.tolook
2.Pandasareinteresting.
A.akindofB.akindC.kindofD.kind
3.-Isthatelephant?
-No.It’slion.
A.an;aB.an;anC.a;anD.a;a
4.Whyshelikekoalas?
A.doB.doesC.isD.are
5.Tigers,pandasandsnakesareall.
A.meatB.foodC.animalsD.fruit
（二）根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞
1.Heisverylanddoesnothingeveryday.
2.Wegoswimmingeverydaydsummer(夏天).
3.Ithinktigersarescary,sIdon’tlikethem.
4.Inspring,lturngreen.
5.I’mfeelingill,andIcan’tswellatnight.
6.Lionseatm.
（三）英漢互譯
1、一頭大象2.getup
3、12歲4.gotobed
5、在晚上6.duringtheday
7、與……玩8.befrom
9、一些樹葉10.aninterestingbook
（四）用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空
1.Hewants(go)tothezoo.
2.Doeshe(have)breakfastathome?
3.Where(he)TomandMikefrom?
4.Letme(tell)youaboutit.
5.Thelionusually(relax)20hourseveryday.
6.Thekoalasgetsupatnightandeats(leaf).
7.Students(sleep)ninehoursaday.
8.Thebabyissleeping.Please(be)quiet.
9.Let’sgoand(see)themonkeys.
10.Tigerslike(eat)meat.
（五）句型轉(zhuǎn)換
1.Ilikedogsbecausetheyarefriendly.（對畫線部分提問）
youdogs?
2.Helikeselephants.（對畫線部分提問）
Doeshelike?
3.Helikeslions,too.（改為同義句）
Helions.
4.Shedoesn’tlikeChinese.（改為肯定句）
SheChinese.
（六）我學(xué)會(huì)了9個(gè)句子
1.thezoo.歡迎到動(dòng)物園來。
2gotoseepandas.讓我們先看熊貓吧。
3.helikedogs?Theyare.他為什么喜歡狗？因?yàn)楣泛苈斆鳌?br> 4.animalsdoyoulike?你還喜歡別的什么動(dòng)物？
5.Sheis.她12歲。
6.Shetoplayherfriendsandeat.
她喜歡和朋友在一起玩而且喜歡吃草。
7.Sheis,please.她很靦腆，因此請保持安靜。
8.he?難道他不可愛嗎？
9.Heusuallyand20hourseveryday.他通常睡覺并且每天娛樂20小時(shí)。

七年級英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?（2）學(xué)案人教版

七年級英語下冊Unit3Whydoyoulikekoalas?（2）學(xué)案人教版

第一課時(shí)

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

：SectionA1a~1C

：

1.試讀下列單詞：

koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,zoo,map,first,cute,

fun,smart

2.看圖，注意每一動(dòng)物與哪一單詞配對。

3.朗讀下列句子：

A:Let’sseethepandasfirst.

B:Why?

A:becausetheyareverycute.

1.根據(jù)上面的單詞，完成下列詞匯并寫出漢語意義。

p_____nd_____()___l___ph___nt()b_______r()

f____rst()c____t_____()sm________t()

f____n()

2.根據(jù)句子和漢語意思，完成所缺的單詞。

1）Ilike___________(考拉)inAustralia.

2)Iwanttogotothe_______(動(dòng)物園)tosee______(老虎).

3)___________(海豚)liveinthesea.

4)Lookatthe______(地圖)andfindChinaonit.

5)It’s______(好玩)toplaywiththedogs.

6)MydogBobbyisvery_______(聰明的)

7)Wecan’tsee___________(企鵝)here.

8)A__________(長頸鹿)hasalongneck.

3.根據(jù)要求變換句子

1.Ilikepandasbecausetheyareverycute.(對劃線部分提問)

____________youlikepandas?

2.Gotothezoo.(用let’s改寫句子)

_____________thezoo.

課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)案

SectionA1a~1c

：

1.掌握下列單詞：koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,zoo,map,first,cute,fun,smart

2.掌握句型：

3.----Let’sseethepandasfirst.

----Why?

-----Becausethey’reverycute

：

1.Let’s+v

2.Whydoyoulike….?Becausetheyare….

：

一、值日報(bào)告：

二、舊知回顧

Task：展示預(yù)習(xí)作業(yè)1、2.

三、新知呈現(xiàn)：

Task1：請看P13圖，說出動(dòng)物名稱用所給字母表示。

（1）tiger_____________(2)elephant_____________

(3)koala______________(4)dolphin______________

(5)panda_____________(6)lion__________________

(7)penguin____________(8)giraffe_______________

Task2：

朗讀1a中的單詞

Task3：

完成1b。聽磁帶，在1a中將所聽到的單詞圈出。

四、自主學(xué)習(xí)：

Task1：找出1c中的形容詞。

Interesting,fun,cute,smart.

Task2：對話練習(xí).

A:Doyoulikepandas(lion,kolabear,giraffe,penguin,dolphin)?

B:Yes,Ido.

A:Whydoyoulikepandas?

B:Becausetheyarecute.

A:Let’sgothezoo.

B:Thatsoundsgood.

五、疑難點(diǎn)撥：

Task1.請大家進(jìn)行小組討論，總結(jié)出你們都不懂的地方，并提出。

Task2疑難點(diǎn)總結(jié)：

1.let’s+動(dòng)原+其它（名詞）

let’s是letus的縮略形式，意思是“讓我們、咱們”，一般提出建議后接動(dòng)詞。請大家翻譯下列句子：

a、我們踢足球吧！

Let’s____________________

b、咱們唱歌吧

Let’s_______________.

2.—Whydoyouwanttoseethelions?

—Becausethey’recute.

Why是疑問副詞：“為什么”，用來詢問原因?；卮饂hy問句時(shí)，須使用連詞“because(因?yàn)?、由?+句子”來解釋原因。如：

你為什么喜歡紀(jì)錄片？因?yàn)槲铱梢詮闹袑W(xué)到歷史。

----Whydoyoulikedocumentaries?

----BecauseIcanlearnhistoryfromit.

注意：在英語中用because不用so，或用so不用because如：

BecauseEnglishisveryinteresting,Ilikeit.

=Englishisveryinteresting,soIlikeit.

BecauseEnglishisveryinteresting,soIlikeit.(×)

課堂鞏固練習(xí)

一、漢譯英

1.考拉____________2.熊___________3.老虎_____________4.大象____________

5.熊貓____________6.海豚__________7.獅子______________8.企鵝____________

9.長頸鹿___________10.動(dòng)物園________11.地圖____________12.聰明的__________

13.逗人喜愛的___________

14.你為什么喜歡考拉？____________________________

15.咱們先看熊貓吧。_______________________________

16.因?yàn)樗麄兒芸蓯?。_______________________________

二、用所給詞的正確形式填空

1.Let’s_______(look)atthepictures.

2.There______(be)atigerandtwopandasinthezoo.

3.Jimwants_____(see)thetigers.

4.Mary_____(like)dogs.Buthermother__________(notlike)them.

5.Why_____Mary_____(like)pandas?

三、連詞成句；

1.let’s,the,lion,see.(.)

2.do,why,to,see,the,want,you,lions(?)

3.they,are,because,cute.

四、句型變換：

1.Tonywantstogotothezoo.（改為否定句）

Tony___________togotothezoo.

2.Ilikedogsbecausetheyareourfriends.（對劃線部分提問）

__________youlikedogs?

第二課時(shí)

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

：SectionA2a~2c

：

1.試讀下列單詞、短語：

animal,kindof,box,

2.朗讀下列句子：

---Whydoeshelikekoala?

----Becausetheyarekindofinteresting.

1.根據(jù)預(yù)習(xí)單詞，完成下列詞匯并寫出漢語意義。

_____n____m____l()k____nd()b_____x()

2.看P142a的圖，找出圖中有哪兩種動(dòng)物，用什么形容詞去描繪它們比較恰當(dāng)。

1)._____________________

2)______________________

3.從方框中選擇單詞完成下列對話

very,kindof,koalas,dolphins

A:Let’sseethekoalas.

B:Whydoyoulike_____?

A:Becausethey’re_______cute.

B:Well,Ilike______.

A:Whydoyoulikedolphins?

B:Becausetheyare_______interesting.

課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)案

SectionA2a~2c

：

1.掌握下列單詞：

animal,kindof,box

2.掌握句型：

----Whydoeshelikekoalas?

----Becausetheyarekindofinteresting.

：

kindof的用法

：

一、值日報(bào)告：

二、舊知回顧

Task1：請大家回顧我們學(xué)過的動(dòng)物名詞：

koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe

Task2：請大家回顧我們在本課1a中學(xué)過的形容詞：

cute,fun,smart,interesting

三、新知呈現(xiàn)：

Task1：請大家說一說我們今天要學(xué)習(xí)詞。檢查課前預(yù)習(xí)1.

Task2：朗讀本課的單詞和短語

animal,kindof,box,Africa,SouthAfrica

Task3：聽磁帶，完成2a，小組自我檢查預(yù)習(xí)作業(yè)并展示成果。

1)dolphinsmart

2)koalacute

Task4：聽磁帶，完成2b，小組自我檢查預(yù)習(xí)作業(yè)并展示成果。

四、自主學(xué)習(xí)：

Task1：小組對話練習(xí)。

A:Doyoulikegiraffe?

B:Yes,Ido.

A:Whydoyoulikegiraffes?

B:Becausetheyareinteresting.

Task2：小組練習(xí)展示。

五、疑難點(diǎn)撥：

Task1.請大家進(jìn)行小組討論，總結(jié)出你們都不懂的地方，并提出。

Task2疑難點(diǎn)總結(jié)：

1.very為副詞，意思“很、十分”，常用在形容詞、副詞前。如：

very+形容詞：

verybeautiful很美verycute很逗人喜愛verygood很好

very+副詞：

veryhard很努力veryfast很快verywell很好

2.kindof意思為“有點(diǎn)”，它等于alittle或abit,只用在形容詞前。如：

kindofinteresting(=alittleinteresting=abitinteresting)有點(diǎn)趣

kindofsmart(=alittlesmart=abitsmart)有點(diǎn)聰明

關(guān)于kind的其他短語：

1）akindof+復(fù)數(shù)名詞“一種……”如：

akindofnewpens一種新的筆

2）allkindsof+復(fù)數(shù)名詞“各種各樣的……”，如：

allkindsofbooks各種各樣的書

3）differentkindsof+復(fù)數(shù)名詞“不同種類的……”如：

differentkindsofdogs.不同種類的狗

4）whatkindof+復(fù)數(shù)名詞“什么種各類的……”，如：

Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜歡什么種類的電影？

課堂鞏固練習(xí)

一、漢譯英

1.你喜歡長頸鹿嗎？

Doyou_____________?

2．咱們?nèi)?dòng)物園吧。

Let’s______tothe_____.

3.他為什么想去看獅子？

Why______he_____toseelions?

4．海豚很聰明。

Dolphinsare____________.

5.考拉有點(diǎn)有趣。

Koalabearsare_____________interesting.

二、用方框中的短語完成句子。

akindof,allkindsof,differentkindsof,kindof,whatkindof

1.----_______moviesdoesshelikebest?

----Comedies.

2.Thereare_______booksintheschoollibrary(圖書館).

3.Heis_____tall.

4.Inthestore,youcansee_______fruits,suchasapples,oranges,strawberriesandbananas.

5.Shehas______newpens.

三、根據(jù)首字母完成短文。

Looka______(1)thepicture.Whatarethese?Theyarekangaroos(袋鼠).Letm____(2)tellyousomethinga______(3)them.

Therearem______(4)kangaroosinAustraliaandnotonlyinthezoos.Youcanseet_____(5)hereandthere.Outsidethecitiesandtowns,kangaroosareverypopular(受人歡迎)inA________(6).

Kangaroosh______(7)verylonglegs(腿),s____(8)theyareverygoodatjumping（跳）.Theirtails（尾巴）arestrong,t______(9).Sowhentheyw_______(10)tohavearest(休息),theyrestontheirtails.Kangaroosarealsoverygoodatlookingaftertheirbabies.Manykangarooskeeptheirbabiesintheirpockets(袋子).

1._______2._______3.________4._______5.________6._______7._________8._______

9._______10._______