高中教案教案

7BUnit5Maintask教案。

教案課件是老師需要精心準備的，到寫教案課件的時候了。在寫好了教案課件計劃后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒有好的范文是適合教案課件？以下是小編收集整理的“7BUnit5Maintask教案”，希望能為您提供更多的參考。

課題

7BUnit5Maintask

課型

寫作課、新授課

教學(xué)目標(biāo)

1、根據(jù)寫作目的和讀者對象選擇合適的語言風(fēng)格

2、練習(xí)寫正式的信件

3、運用說服性語言。

4、根據(jù)讀者對象選擇相關(guān)語言進行描述。

重難點分析

學(xué)情分析

學(xué)生已經(jīng)掌握一些關(guān)于推薦某人獲得某一獎項的表達方法，但如何去寫一封推薦信對于他們而言還還有些茫然，所以要教給他們寫作的結(jié)構(gòu)再加上他們已有的表達法，就可以形成一篇比較好的習(xí)作

教學(xué)方法

教具準備

教學(xué)步驟

教師活動

學(xué)生活動

個性化補充

RevisethepassageofPartBinVocabulary

ThenteachthenewphrasesandsentencesaboutDaniel.

STEP2Presentation

Say:WuBingwrotealettertorecommendDanielforthisyear’sYouthAward

Showtherecommendationletterandgetthestudentstotalkaboutthepartsofit.

STEP3PartA

Showthephrasesintheboxandletthestudentsmatchthemwiththeirmeanings

Letthestudentsreadtheletteragainandhowtoorganizetheparts.Teachhowtowritealetter.

Letthestudentsputthenumbersinthecorrectboxes

STEP4PartB

Letthestudentsreadthemainbodyoftheletterandanswerthequestions.Showthephrasesintheanswers.ThenletthestudentsfindoutwhattheyareaboutDaniel.WritetheiranswerontheBlackboard.Thenletoneofthemmakeaconclusionabouthowtowritethemainbodyandwritetheconclusionontheblackboard.

GothroughPartB1withstudentsandletthemgiveoutsomeusefulphrasesandsentencesabouteachpartofthemainbody.Showsomemorephrasesandsentences.Writethemontheblackboard.

STEP5Practice

LetthestudentsmakesomenotesinPartB2iftheywanttorecommendtheirclassmatesforanaward.

Showoneoftheirs

STEP6Writing

Letthestudentswritearecommendationletteriftheywanttorecommendtheirclassmatesforanaward.

Showoneofthelettersandcheckitwiththewholeclass.Thenletotherschecktheirswitheachothertoseewhoisthebest

Correctthemistakesandwriteagain

STEP7Conclusion

Letonestudentmakeaconclusionaboutthisclass.Thendoitwiththewholeclass

STEP7Exercise

Showsomeexercisesaboutthisclassandletthestudentscompletethemthencheckthem.

教師提問復(fù)習(xí)PartB，幫助學(xué)生激活所學(xué)關(guān)于描述推薦某人的句子。然后引入本課新詞匯教學(xué)在操練時老師重點強調(diào)每一部分在信中所在的位置老師帶領(lǐng)學(xué)生過學(xué)習(xí)信件的格式,強調(diào)時間和地點的表述要求學(xué)生根據(jù)范文回答問題來了解主體部分的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求學(xué)生自己進行總結(jié)如何寫推薦信的主體部分

引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并總結(jié)本單元有關(guān)描述能力、品質(zhì)等詞組和句型要求學(xué)生盡可能多的運用這些詞組和句型給足夠時間去寫。

如果時間允許，進行學(xué)生作品的展示。事先定一個評價標(biāo)準，參考該標(biāo)準給出等第。

學(xué)生回答（齊答或個別回答），再現(xiàn)所學(xué)表達推薦某人的句子。并學(xué)習(xí)本課新詞匯學(xué)生了解每一部分的含義及所在的位置。這是一個信息輸入的過程，學(xué)生應(yīng)盡可能通過讀范文去學(xué)習(xí)信件的格式回答問題并找出主體部分是描述某人的哪些信息自己進行總結(jié)如何寫推薦信的主體部分總結(jié)并復(fù)記這些詞組和句型

按照每部分的內(nèi)容運用上步的詞匯做一些有關(guān)于他們想推薦的同學(xué)的筆記。

學(xué)生完成文章，感知如何用自己所熟知的語言表達一個相對較難的話題。

了解標(biāo)準，對照找出不足，進行二次寫作。

學(xué)生自己小結(jié)本課的內(nèi)容再次記憶如何寫推薦信以及所用的詞匯

作業(yè)設(shè)計

１、完成作文。

２、完成相關(guān)練習(xí)。

３、熟讀范文，記憶重點詞匯和句型。

板書設(shè)計

Recommendationletter

Introduction：I’dliketorecommendsbfor…Award

Mainbody:Ability:learn…quickly;use…well;cando…;polite;helpful;begoodat;becleverat;dowellin;knowalot…

Personality:kind,helpful,polite,hard-working,thoughtful,brave,happy,cheerful,easy-going

Whatshe/hedidandsaid

Conclusion:Welookforwardtohearingfromyou

相關(guān)推薦

7BUnit3Findingyourway（MainTask）學(xué)案

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。我們制定教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們會寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“7BUnit3Findingyourway（MainTask）學(xué)案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

預(yù)習(xí)學(xué)案7BUnit3（MainTask）
一﹑預(yù)習(xí)要求:
1.掌握下列單詞音﹑形﹑義:farewell,barbecue,picnic,invite,exit,everybody,complete,note,page,yoursfaithfully,monitor,signature.
2.認真閱讀課本P51頁thequestionnaireandtheresults。找出其中有用的表達式。
3.認真閱讀P52aninvitationletter，掌握大意，填出缺失的信息?；灸鼙痴b。找出其中有用表達式。
4.嘗試根據(jù)課文寫一封邀請信邀請你的朋友來參加你組織的英語晚會。
二﹑預(yù)習(xí)測試：
（一）翻譯下列詞組：
1﹑組織一次歡送會___________________2﹑吃燒烤______________________________
3﹑野餐_____________________________4﹑吃快餐______________________________
5﹑一半的學(xué)生_______________________6﹑中國銀行____________________________
7﹑完成這封信_______________________8﹑缺失的信息__________________________
9﹑很高興做---_____________________10﹑邀請你參加歡送會____________________
11﹑在公園門口集合_________________12﹑帶他們自己的飲料____________________
13﹑玩不同的球類游戲_______________14﹑在下一頁上__________________________
15﹑怎樣到陽光公園_________________16﹑四班班長____________________________
17﹑去上海的路線___________________18﹑乘地鐵______________________________
19﹑在A出口出來___________________20﹑向左拐______________________________
21﹑橫穿中山街_____________________22﹑在拐角處____________________________
23﹑徑直往前走_____________________24﹑走過中國銀行大廈____________________
25﹑參加歡送會_____________________26﹑劃掉________________________________
（二）根據(jù)P52頁邀請信回答下列問題：
1.Wherewilltheyholdtheparty?
2.Onwhichdaytoholdtheparty?Andwhatdayisit?
3.Wherewilltheparents,teachersorclassmatesmeet?
4.Whatwouldtheparents,teachersorclassmatesliketobring?
5.Whatwilltheparents,teachersorclassmatesdointhepark?
6.Whatshouldtheparents,teachersorclassmatesdoiftheycancometotheparty?
7.Whatdoesthemapshow?
8.Whatdoesthestudentshope?
9.Whowrotetheletter?
10.Howcantheteachers,parentsandclassmatesgettotheSunshinePark?
（三）注意下列句型結(jié)構(gòu)的理解：
A：Wearehappytodosth.我們很高興做-----
1．在這兒我們感到很高興。
2．和你一起去爬山我感到很高興。
互動學(xué)案7BUnit3(MainTask)

一、用所給動詞的正確形式填空：
1.Wouldyoupleasefollowme____________________(go)intothepark?
2.I__________________(call)youwhenIgettoBeijing.
3.Hisfather________________(drive)ushomethedaybeforeyesterday.
4.Hefailed___________________(get)therebefore5o’clock.
5.Iamtootired,I’dliketostop_______________(have)abreak.
6.He_____________________(catch)thebusbecauseitrainedheavily.
7.When____________we______________(start)?Idon’tknow.Theteacherwillletusknowitsoon.
8.Theboywasverysurprised__________________(see)hisfatherattheoffice.
9.Whynot______________________(invite)ourEnglishteachertotheparty?
10.He________________(jump)offthewallandpushedthedooratonce.
二、完成下列句子：
1．大家到齊了嗎？______________________________________________?
2．一半的學(xué)生更喜歡吃野餐，而不喜歡吃燒烤。
______________thestudents________________apicnicto________abarbecue.
3．你要來點喝的嗎？Wouldyoulike_______________________________________?
4．你能告訴我如何到公共汽車站嗎？
Canyoutellme___________________________________thebusstop?
5．我不認得去故宮的路。
⑴Idon’t_________________________________________thePalaceMuseum.
⑵Idon’t_________________________________________atthePalaceMuseum.
6．請完成下一頁上的表格（table）
Please____________thetable_________________________________
7．要去長城這個孩子很高興。
Theboyisveryhappy_________________to_____________________________

8BUnit5Maintask&Checkout導(dǎo)學(xué)案

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“8BUnit5Maintask&Checkout導(dǎo)學(xué)案”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

8BUnit5Internationalcharities

MaintaskCheckout

班級______________姓名______________學(xué)號______________

1、按邏輯順序理解思路。

2、用從圖片中獲取的信息，寫一篇關(guān)于一個印度女孩的報告。

3、評價學(xué)生對usedto、beusedto、so…that…以及such…that…等句型的掌握情況。

4、復(fù)習(xí)本單元的話題及重要的單詞和短語。

5、培養(yǎng)學(xué)生為慈善事業(yè)出力的意識。

四會內(nèi)容

詞匯：researchn.

詞組：doalotofresearchon

教師

評價

家長

簽字

一、根據(jù)所給中文完成句子。

1、房價還在上漲。Thepricesofflats________________________.

房價又被抬高了。Thepricesofflats________________________already.

2、UNICEF給貧困國家的兒童提供干凈的水、食品和教育。

UNICEF_______cleanwater,foodandeducation______thechildreninmanycountries.

3、在喧鬧的車站里談話時很困難的。

It’s___________________________inthenoisystation.

4、這部電影如此有趣，我還想再看一遍。

It’s___________________________film_________Iwanttowatchitagain.

5、ORBIS要建立一個新的培訓(xùn)中心。

ORBISwantsto__________________anew__________________.

6、她年齡太大，走不了那么遠。

Sheis____________________________________sofar.

7、他去過北京，而沒有去過南京。

Hehas_______toBeijing__________________Nanjing.

8、我過去常常遲到，現(xiàn)在我再也不遲到了。

I________________________________forschool,butnowIwon’tbelateanymore.

二、同義句轉(zhuǎn)換。

1.IttakesORBISalongtimetoflyfromonecountrytoanother.

ORBIS_________alongtime_________fromonecountrytoanother.

2.ORBISusuallygoestovisitpoorcountriesonplanes.

ORBISusually__________________visitpoorcountries.

3.UNICEFbelievesallchildrenshouldhavecleanwaterandfoodtokeephealthy.

UNICEFthinksallchildrenshouldhavecleanwaterandfood__________________theycanbehealthy.

4.WWFthinksprotectingwildlifeisveryimportant.

WWFthinks_________veryimportant__________________wildlife.

5.Mysisterpaidalotofmoneyforclothes.

Mtsister_________alotofmoney_________clothes.

6.Thegreatchangesinourcitychangedhislife.(改為被動語態(tài))

Hislife__________________bythegreatchangesinourcity.

7.Youngchildrenshouldgotoschool.Theyshouldn’tworktosupporttheirfamilies.(合并句子)

Youngchildrenshouldgotoschool_______________________tosupporttheirfamilies.

在課文中劃出下列短語并翻譯：

1.trainasanurse_____________________

2.lovehelpingpeopleseeagain__________

3.MaryworksforORBIS._______________4.beusedtoworkingonaplane__________

5.benotafraidofflyinganymore_________6.careaboutotherpeople_______________

7.hopetohaveajoblikeMary’s__________8.finishschool________________________

9.ahelpinghandfromUNICEF_________

10.knowhowluckyweare______________

11.makepeople’slivesbetter____________

12.getgoodgradesonyourpresentations

________________________________

13.charitiessuchasUNICEFwork

veryhard_________________________

14.charitiesdoalotofgoodwork_________

15.doaresearchonit___________________

Step1.Lead-in

DiscussandrepeatsomethingaboutORBIS.

Step2.Presentation

1.DiscussthepicturesinPartA1andrearrangetheparagraphs.

Askstudentstofindthekeywordsinthem.

2.DiscussthepicturesinPartB1.

3.Makeaflowchartandorganizetheideas.FinishwritinginPartB2.

Step3.Consolidation

1.Askandreview.

2.FinishtheexercisesinPartAandB.Checktheanswers.

一、根據(jù)句子意思和所給漢語提示，用合適的單詞填空。

1.A_______(戰(zhàn)爭)brokeoutandmanypeoplewerekilled.

2.Doctorsandscientistsaredoingmuch_________(研究)tofindawaytotreatA(H1N1)flu.

3.It’snotagoodideatoeducatechildrenby__________(懲罰)them.

4.The__________(藥)shetookdidn’twork.Shefeltevenworseaftertakingit.

5.People’sliveshavebeen_________(改善)alotinthepasttenyears.Mostofthemarelivingahappylifenow.

二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Teachersshouldputtheirheartinto__________(educate)becauseitisimportant.

2.Howmany__________(collect)oflettersarethereeveryday?

3.__________(most),Mr.andMrs.SmitharenotathomeonSundays.

4.Wehaven’tfoundanew__________(treat)forbirdflu(禽流感).

5.Doctorsmuststop__________(medicine)accidentsfromhappening.

6.Thestudentis__________(pride)ofhisschoolbecauseitisthebestoneinthecity.

7.Maryhasdonealotforpeopleandtheyareall__________(grate)toher.

8.Iwasmade__________(read)thetextoncemorebyMissChen.

9、Afterthreeyear’s__________(train),Marybegantoworkonaplane.

10.Ialwaysstayathomeaftersupper.AndI’mnotusedto__________(go)out.

11.Mikehasdecided__________(notgo)toGuilinforholiday.

12.Childrenshouldgotoschoolinsteadof__________(support)theirfamilies.

13.Peopleareusedto__________(eat)hotfoodinwinter.

14.Theyshould__________(help)whentheyaresick.

15.Thenurses__________(notbe)afraidwhentheywereontheplane.

16.Withthe__________(develop)ofmodernmedicine,manydifficult__________(ill)canbecuredor__________(prevent)nowadays.

17.Hesaysthathewantstobea__________(fly)doctorwhenheleavesschool.

三、單項選擇。

()1.I’msurprisedtoseeyousmokingnow,butyou________.

A.didn’tusetoB.usednot

C.weren’tusedtoD.aren’tusedto

()2.Wehave________computers.

A.learnalotofB.learnalotabout

C.learnedalotwithD.learnedmuchabout

()3.Mr.Wuwantstoknow________.

A.howpoorisheB.howpoorheis

C.whatpoorstudentheisD.Whatapoorstudentishe

()4.Ourteacherhopesthatwewillread________booksandget________knowledge.

A.manymore;muchmoreB.moremany;more

C.muchmore;manymoreD.more;muchtoo

()5.I________foranhourafterluncheveryday.

A.usedtosleepB.amusedtosleep

C.usedtosleepingD.amusedtosleeping

()6.Althoughyouhavelotsofdifficulties,youmust________youwork.

A.carryoutwithB.carryover

C.carryonwithD.carryawayon

()7.Simon,Kittysaysshe________acomicbookinyourhomeyesterday.

A.forgetsB.forgotC.leavesD.left

()8.---Ourfootballteamhaswonthegame.---________

A.Congratulation!B.Congratulations!

C.Really?D.Verygood!

四、根據(jù)所給中文完成句子。

1、他以前夏天常去游泳，現(xiàn)在他習(xí)慣于跑步。

He________________________insummer,butnowhe________________________.

2、教育發(fā)展的如此之快，老師有必要不斷學(xué)習(xí)。

Educationis__________________thatitis____________teachersto____________.

3、那病人對醫(yī)生感激得連話都說不出來。

Thepatientwas________________________sayaword.

4、最后一次我在飛機上給150位病人做手術(shù)。

Duringmylast________,I________________150patientsontheplane.

5、工作很累，可現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。

It’s________workbutI________________________itnow.

6、對于我來說，最重要的是幫助病人重見光明。

Themostimportantthing______________isthatwecanhelppatients______________.

7、對于我們讀者，你還有什么要說嗎？

Isthere________________youwould________________saytoourreaders?

8、80%失明病例可以得到治愈或防治。

80percentofthe________ofblindnesscan________________or________.

9、失明大約影響著全球四千五百萬人。

Blindness________about45millionpeople________________________.

10、我們也把飛機當(dāng)作教學(xué)中心在使用。

Theplane________also________________ateachingcentrebyus.

11、我們教他們新的技能和知識。

Weteachthemnew________and________.

12、靠培訓(xùn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)生護士，希望更多的人得到幫助。

By________________________andnurses,we________________helpmorepeople.

五、寫作。

根據(jù)提示，寫一篇關(guān)于住在中國貧窮地區(qū)的孩子小華的文章，詞數(shù)80左右。

過去現(xiàn)在

無錢上學(xué)一年前，一位聯(lián)合國兒童基金會的工作人員來到他們村莊，給了他一些書和錢

整天在地里勞動每天上學(xué)

不會讀書也不會寫字既會讀書又會寫字，希望長大后做一名教師

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________

牛津英語8BUnit5Maintask學(xué)案及教案

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在用心的考慮自己的教案課件。在寫好了教案課件計劃后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面是小編幫大家編輯的《牛津英語8BUnit5Maintask學(xué)案及教案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生選用關(guān)聯(lián)詞.

學(xué)生抓緊時間寫.