幼兒園知識教案

高考英語知識點整理。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，作為教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“高考英語知識點整理”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高考英語知識點整理

易錯點1：名詞的單復(fù)數(shù)形式的誤判

—Whatdoyouthinkthe______shoulddofirst?—Theyshouldlearntotake______aswellassharerightsinlife.

A.grown-up;responsibility

B.growns-up;responsibility

C.grown-ups;responsibilities

D.growns-ups;responsibilities

易錯點2：對不可數(shù)名詞的應(yīng)用判斷失誤

—Ifinditverydifficulttoread____novelyoulentmelastweek.

—Yes.It’snecessarytohave_____goodknowledgeofhistory.

A.the;不填B.a;不填C.the;aD.a;a

考生可能以為第一個空是特指對方上周所借給“我”的小說，故應(yīng)填定冠詞；第二個空后面是抽象名詞，為不可數(shù)名詞，不填冠詞，于是錯選A。然而，此處knowledge之前須用不定冠詞，haveagoodknowledgeof意為“對……很了解”，是固定搭配，故正確答案選C。
易錯點3：定冠詞與不定冠詞判斷失誤

—Whendidyoumeetherlast?

—Idon’trememberexactly,butI’msureitwas____FridaywhenIwenttotheshoptobuy____football.

A.a;aB.不填;aC.the;不填D.不填;不填

有些考生可能認為這兩個空后面的名詞前都不用冠詞，從而錯選D。其實，指一個特定的星期幾時前面須用不定冠詞；表示一個足球時，前面也須用不定冠詞，故正確答案選A。
易錯點4：冠詞與零冠詞應(yīng)用判斷失誤

—Whatdoyouthinkisthedifferencebetween_____manand____woman?

—Idon’tthinkthere’sanydifference.

A.the;theB.a;aC.不填;不填D.a;the

有些考生可能認為，表示類別時，名詞前面須用不定冠詞或定冠詞，于是錯選A或B。其實，man，woman，mankind的單數(shù)表示類別時用零冠詞。因此，正確答案選C。
易錯點5：it用作形式主語及形式賓語時判斷失誤

Iwouldappreciate_____ifyoucouldcomeandhelpmewithmywork.

A.thatB.itC.thisD.one

很多考生認為this或that可以指代上文或下文所出現(xiàn)的內(nèi)容，于是誤選A或C。其實，用于指代后面整個句子的內(nèi)容且作形式賓語時，只能用it，故答案選B。

延伸閱讀

高考英語易錯知識點整理：單詞部分

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責(zé)，作為教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“高考英語易錯知識點整理：單詞部分”，希望能為您提供更多的參考。

高考英語易錯知識點整理：單詞部分

1)quite相當(dāng);quiet安靜地

2)affectv.影響,假裝;effectn.結(jié)果,影響

3)adapt適應(yīng);adopt采用;adept內(nèi)行

4)angel天使;angle角度

5)dairy牛奶廠;diary日記

6)contend奮斗,斗爭;content內(nèi)容,滿足的;context上下文;contest競爭,比賽

7)principal校長,主要的;principle原則

8)implicit含蓄的;explicit明白的

9)dessert甜食;desert沙漠v放棄;dissert寫論文

10)pat輕拍;tap輕打;slap掌擊;rap敲，打

11)decent正經(jīng)的;descentn向下,血統(tǒng);descendv向下

12)sweet甜的;sweat汗水

13)later后來;latter后者;latest最近的;latelyadv最近

14)costume服裝;custom習(xí)慣

15)extensive廣泛的;intensive深刻的

16)aural耳的;oral口頭的

17)abroad國外;aboard上(船，飛機)

18)altar祭壇;alter改變

19)assent同意;ascent上升;accent口

20)champion冠軍;champagne香檳酒;campaign戰(zhàn)役

21)baron男爵;barren不毛之地的;barn古倉

22)beam梁，光束;bean豆;beenbe的過去式

23)precede領(lǐng)先;proceed進行，繼續(xù)

24)pray祈禱;prey獵物

25)chicken雞;kitchen廚房

26)monkey猴子;donkey驢

27)chore家務(wù)活;chord和弦;cord細繩

28)cite引用;site場所;sight視覺

29)clash(金屬)幢擊聲;crash碰幢，墜落;crush壓

30)compliment贊美;complement附加物

31)confirm確認;conform使順從

32)contact接觸;contract合同;contrast對照

33)council議會;counsel忠告;consul領(lǐng)事

34)crow烏鴉;crown王冠;clown小丑;cow牛

35)dose一劑藥;doze打盹

36)drawndraw的過去分詞;drown溺水

2017高考生物知識點整理二

2017高考生物知識點整理二
60．DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板；通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行。

61．子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。

62．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。

63．遺傳信息是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。

64．遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。

65．密碼子是指信使RNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。信使RNA上四種堿基的組合方式有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

66．反密碼子是指轉(zhuǎn)運RNA上能夠和它所攜帶的氨基酸的密碼子配對的三個堿基，由于決定氨基酸的密碼子有61種，所以，反密碼子也有61種。

67．基因的表達是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。

68．由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（堿基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。

69．生物的遺傳是細胞核和細胞質(zhì)共同作用的結(jié)果。

70．一般情況下，一條染色體上有一個DNA分子，在一個DNA分子上有許多基因。

71．生物個體基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是：基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個體發(fā)育過程中，生物個體的表現(xiàn)型不僅要受到內(nèi)在基因的控制，也要受到環(huán)境條件的影響，表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。

72．在雜種體內(nèi)，等位基因雖然共同存在于一個細胞中，但是它們分別位于一對同源染色體上，隨著同源染色體的分離而分離，具有一定的獨立性。在進行減數(shù)分裂的時候，等位基因隨著配子遺傳給后代，這就是基因的分離規(guī)律。

73．由顯性基因控制的遺傳病的發(fā)病率是很高的，一般表現(xiàn)為代代遺傳。

74．在近親結(jié)婚的情況下，他們有可能從共同的祖先那里繼承相同的隱性致病基因，而使其后代出現(xiàn)病癥的機會大大增加，因此，近親結(jié)婚應(yīng)該禁止。

75．具有兩對（或更多對）相對性狀的親本進行雜交，在F1進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分離而分離的同時，非同源染色體上的基因則表現(xiàn)為自由組合。這一規(guī)律就叫基因的自由組合規(guī)律，也叫獨立分配規(guī)律。

76．據(jù)統(tǒng)計，我國的男性色盲發(fā)病率為7%，而女性發(fā)病率僅為0.49%。

77．一般地說，色盲這種遺傳病是由男性通過他的女兒遺傳給他的外甥的（交叉遺傳）。

78．我國的婚姻法規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。

79．基因突變是生物變異的主要來源，也是生物進化的重要因素，它可以產(chǎn)生新性狀。

80．基因突變是在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下，由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而產(chǎn)生的。也就是說，基因突變是基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變的結(jié)果。

81．自然界中的多倍體植物，主要是受外界條件劇烈變化的影響而形成的。人工形成的多倍體植物是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使有絲分裂前期不能形成紡錘體。

82．利用單倍體植株培育新品種，可以明顯地縮短育種年限。

83．所謂的利用單倍體進行秋水仙素處理可以得到純合體，這里要有一個前提條件，那就是這個單倍體必須是針對二倍體而言，即是由二倍體的配子培育而成的單倍體。

84．生命的起源經(jīng)歷了四個化學(xué)進化階段：從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)、從有機小分子物質(zhì)形成有機高分子物質(zhì)、從有機高分子物質(zhì)組成多分子體系、從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

85．進化論者認為，現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系。

86．自然選擇學(xué)說包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

87．凡是生存下來的生物都是對環(huán)境能適應(yīng)的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的。這就是適者生存，不適者被淘汰，稱為自然選擇。

88．適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。

89．突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組是產(chǎn)生進化的原材料；自然選擇使種群改變并決定生物進化的方向。

90．按照達爾文的自然選擇學(xué)說，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的(定在與生存環(huán)境相適應(yīng)的方向上)。當(dāng)生物產(chǎn)生了變異以后，由自然選擇來決定其生存或淘汰。

91．遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在因素，生存斗爭推動著生物的進化，它是生物進化的動力。定向的自然選擇決定著生物進化的方向。

92．種內(nèi)斗爭，對于失敗的個體來說是有害的，甚至?xí)斐伤劳?，但是，對于整個種群的生存是有利的。

93．生物圈包括地球上的所有生物及其無機環(huán)境。

94．生物與生存環(huán)境的關(guān)系是：適應(yīng)環(huán)境，受到環(huán)境因素的影響，同時也在改變環(huán)境。

95．生物對環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度上的適應(yīng)，并不是絕對的，完全的適應(yīng)。

96．生物對環(huán)境的適應(yīng)既有普遍性又有相對性。生物適應(yīng)環(huán)境的同時，也能夠影響環(huán)境。

97．生物與環(huán)境之間是相互作用的，它們是一個不可分割的統(tǒng)一整體。

98．種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。種群的特征包括：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。

99．生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。

100．所有的生態(tài)系統(tǒng)都有一個共同的特點就是既有大量的生物，還有賴以生存的無機環(huán)境，二者是缺一不可的。

101．生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

102．食物鏈和食物網(wǎng)是通過食物關(guān)系而構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動渠道。

103．在食物鏈和食物網(wǎng)中，越是位于能量金字塔頂端的生物，得到的能量越少，而通過生物富集作用，體內(nèi)的有害成分卻越多。

104．人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

105．能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果、相輔相成，具有不可分割的聯(lián)系。

106．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，二者的關(guān)系是相反的，即抵抗力穩(wěn)定性大，則恢復(fù)力穩(wěn)定性就小，反之亦是。

107．可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式由傳統(tǒng)的"原料-產(chǎn)品-廢料"改變?yōu)楝F(xiàn)代的"原料-產(chǎn)品-原料-產(chǎn)品"。

108．我們應(yīng)當(dāng)采取措施，保持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，這樣才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲得穩(wěn)定的產(chǎn)量，才能使人與自然和諧發(fā)展。

109．保持生態(tài)平衡，并不是維持生態(tài)系統(tǒng)的原始穩(wěn)定狀態(tài)。人類還可以在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下，建立新的生態(tài)平衡，使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類的方向發(fā)展。

110．我們強調(diào)自然保護，并不意味著禁止開發(fā)和利用。而是反對無計劃地開發(fā)和利用。

111．只有遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，從長遠觀點和整體觀點出發(fā)來綜合考慮問題，才能有效地保護自然，才能使自然環(huán)境更好地為人類服務(wù)。

2017高考歷史易錯知識點整理

2017高考歷史易錯知識點整理

易錯點

1.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，但不是道教的創(chuàng)始人，道教興起于東漢。

2.孟子的“仁政”不是對孔子“仁”的簡單繼承，從縱向來說，孟子的政治思想是對孔子“為政以德”思想的繼承與發(fā)展?？鬃拥摹叭省笔且环N含義極廣的倫理道德觀念，其最基本的精神即是“愛人”。孟子從孔子的“仁學(xué)”思想出發(fā)，把它擴充發(fā)展成包括思想、政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的施政綱領(lǐng)，即是“仁政”。

3.注意墨家學(xué)派不為統(tǒng)治者所重視，因為它代表的是小生產(chǎn)者的利益。

4.兵家學(xué)派的孫臏著有兵書《孫臏兵法》，但孫臏并不主張窮兵黷武。

5.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”并不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發(fā)揚，因為在這一時期還吸取了法家、道家、陰陽家等各家思想。

6.不能說甲骨文是我國最早的文字，只能說是目前已知的最早的漢字。

7.對秦朝“書同文”而言，政治上的統(tǒng)一既是其原因，也是其結(jié)果。

8.中國“文人畫”的突出特點不是畫景而是寫意。

9.中國古代小說的發(fā)展不只是長篇小說，也有唐代的傳奇小說、宋代的話本小說，還有短篇小說。

10.明清時期我國科技繼續(xù)發(fā)展，而西方文藝復(fù)興后科技也在迅速發(fā)展，但二者并不等同，我國明清時期的科技屬于傳統(tǒng)科技，而西方的是近代科技。

11.中國古代的四大發(fā)明在我國古代并沒有發(fā)揮太大的作用，不能說明其作用不大，只能說明任何重大科技發(fā)明創(chuàng)造，只有在它適應(yīng)社會發(fā)展需要的時候，才發(fā)揮著改造社會的巨大作用。

易混點

1、孟子的“民本”思想與社會主義民主的比較

古代民本思想以“君”為本，維護君主專制統(tǒng)治;社會主義民主政治以維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益為出發(fā)點和目的。

2、心學(xué)與理學(xué)有明顯的不同

從哲學(xué)觀上看，程朱理學(xué)堅持“性即理”的根本觀念，建立起一套以“理”為本體、以“窮理盡性”為方法的理學(xué)體系，屬客觀唯心主義;陸王心學(xué)則堅持“心即理”的根本觀念，建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”為本體、以“發(fā)明本心”或“致良知”為方法的心學(xué)體系，屬主觀唯心主義。

從道德主張上看，理學(xué)主張人應(yīng)以外在的天理為行為規(guī)范;而心學(xué)則主張應(yīng)以“內(nèi)心”的自修、自省達到良知，從而為善。

3、古代中國文學(xué)藝術(shù)具有鮮明的時代特征

(1)、春秋戰(zhàn)國時期，中國社會處于變革的時代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭鳴局面，孔子編訂整理《詩經(jīng)》作為德行教化文本，屈原創(chuàng)作《離騷》抒發(fā)愛國情懷。

(2)、秦漢時期，大一統(tǒng)局面形成，漢賦以華麗的辭藻描繪恢宏氣勢的時代。

(3)、魏晉南北朝時期，社會動蕩不安，建安文學(xué)一掃浮麗文風(fēng)，陶淵明的田園詩表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的向往。

(4)、唐朝的繁盛與科舉制度的最終形成，促成了唐詩的繁榮;唐朝以來，商品經(jīng)濟的發(fā)展與市民階層的形成，使傳奇小說、詞、戲劇、風(fēng)俗畫等世俗文學(xué)藝術(shù)得到發(fā)展。

(5)、明清時期，封建社會衰落與資本主義萌芽，使得反封建的小說、戲劇走向繁盛。

高考化學(xué)與生活知識點整理歸納

高考化學(xué)與生活知識點整理歸納

1、天然藥物也有一定的毒副作用，不是適合任何人群服用。

2、食品中加入調(diào)味劑的量是有嚴格規(guī)定的，攝入過多對人體有害。

3、纖維素在人體內(nèi)不能水解成葡萄糖，不能作為人類的營養(yǎng)物質(zhì)，但可以幫助人消化。

4、糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水是人體所需的六大營養(yǎng)素。

5、在蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銅或硫酸鉛等重金屬鹽溶液，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，當(dāng)?shù)渭语柡偷腘a2SO4溶液或(NH4)2SO4溶液溶液，蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析。

6、二氧化硫能殺滅霉菌和細菌，可用作食物和干果的防腐劑，常見的防腐劑有苯甲酸鈉、亞硝酸鹽、二氧化硫等。

7、生吃新鮮蔬菜比熟吃蔬菜更有利于獲取維生素C。

8、將煤進行氣化或液化處理，可提高煤的綜合利用率，減少二氧化硫的排放。

9、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料，可降碳減排，防止溫室效應(yīng)。

10、飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒。

1、糖類化學(xué)組成上大多符合Cn(H2O)m，因此也叫碳水化合物。

2、鼠李糖分子式為C6H12O5，但屬于糖；甲醛CH2O、乙酸C2H4O2雖符合糖的通式，但并不屬于糖。

3、從分子結(jié)構(gòu)上看糖類是多羥基醛、多羥基酮和他們的脫水縮合物。

4、根據(jù)能否水解及水解后的產(chǎn)物，糖類可分為單糖、低聚糖和多糖。

5、葡萄糖屬于單糖，分子組成上含有醛基，因此具有還原性。

6、葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，也能與新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀。

7、葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。

8、果糖是最甜的糖，通常為粘稠性液體，易溶于水、乙醇，在水果和蜂蜜中含量較高。

9、果糖分子式為C6H12O6，分子中含有酮基，屬于酮糖，與葡糖糖互為同分異構(gòu)體?；瘜W(xué)基礎(chǔ)知識10、蔗糖是有1分子葡萄糖和1分子果糖脫水形成的，分子式為C12H22O11。

1、六大營養(yǎng)素：

蛋白質(zhì)、糖、油脂、維生素、無機鹽、水

蛋白質(zhì)：

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料。

動物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角、許多植物(如大豆、花生、瘦肉)等主要成分都是蛋白質(zhì)。

蛋白質(zhì)變性的原因：強酸、強堿、重金屬鹽、加熱、紫外線、劇烈震蕩、某些有機物(酒精、甲醛、醋酸)

蛋白質(zhì)的生理功能：血液中的血紅蛋白是氣體運輸載體

生物催化劑——酶(專一性、多樣性、高效性)分氨基酸再重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì)，維持人體的生長發(fā)育和組織更新。

糖：

淀粉(C6H10O5)n

麥芽糖(C12H22O11)

葡萄糖(C6H12O6)

谷類(米、面)、蔗糖(甘蔗、甜菜、冰糖、紅糖、白糖)、馬鈴薯、洋芋、植物的種子或塊莖中主要含有糖

糖是提供機體活動所需能量和維持恒定體溫。

糖的代謝為：淀粉在唾液酶的作用下首先變成麥芽糖，又在麥芽糖酶的作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖，又通過腸壁進入血液變成血糖，輸送到人體各個組織器官

油脂：

油：液態(tài)植物油，主要存在于肉類。

脂：固態(tài)動物油，主要存在于植物油中。

維生素：

生理作用：調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病、維持身體健康

食物來源：水果和蔬菜

缺乏維生素A：患夜盲癥

維生素C：患壞血病

維生素D：患佝僂病

2、化學(xué)元素與人體健康

我們?nèi)梭w約含有50多種元素，較多元素有11種。

常量元素：人體中含量超過0.01%的叫常量元素，常量元素包括鈣、磷、鉀。

微量元素：小于0.01%的稱為微微量元素，微量元素包括鐵、鋅、硒、碘。