小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)教案

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit7-8復(fù)習(xí)教案。

延伸閱讀

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit8復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫(xiě)適合教案課件的范文嗎？下面是小編為大家整理的“七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit8復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit8復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及分析
本單元通過(guò)談?wù)摮錾掌凇癢henisyourbirthday？mybirthdayis……”以及詢(xún)問(wèn)父母親的生日Whenisyourmother’sbirthday?Mymother’sbirthdayisJanuary9th,Whenisyourfather’sbirthday？Itis……以口（筆）頭談?wù)摮錾掌冢?xún)問(wèn)了解父母、同學(xué)的生日以及了解中國(guó)的重要節(jié)日（NiationaryDay.Children’sDay,Women’sday等）為本單元的教學(xué)目標(biāo)，問(wèn)答、談話(huà)討論等訓(xùn)練形式完成目標(biāo)語(yǔ)言輸入。以談?wù)揥henisyourbirthday?Whenisteacher’sday？WhenisyourSchoolDay/Englishparty/Artfestival?
本單元內(nèi)容符合學(xué)生的需要，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力、實(shí)踐能力、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)、達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)總目標(biāo)。
二、單元整體目標(biāo)分析
知識(shí)與能力：
1.詞匯：
A.理解并識(shí)記十二個(gè)月份的名稱(chēng)、序數(shù)詞1到31的表達(dá)法、單詞datehappyageoldbirthdaypartytripartfestivalChinesemusicyear，
B.掌握speechcontesthowoldbasketballgamevolleyballgameschooldayyearold
2.句型：
(1)Whenisyourbirthday？Mybirthdayis...
(2)WhenisVera’sbirthday?Vera’birthdayisJanuary21st.
(3)Howoldareyou？I’mthirteen.
(4)Whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis….
3.掌握序數(shù)詞的構(gòu)成和日期(年、月、日)的表達(dá)法
4.正確使用when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)日期，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)交際。
5.能夠?qū)⑺鶎W(xué)語(yǔ)言用于寫(xiě)作。
過(guò)程與方法
采用任務(wù)型復(fù)習(xí)、合作交流等復(fù)習(xí)方法，以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用語(yǔ)言，并在語(yǔ)言使用過(guò)程中掌握鞏固新知。通過(guò)pairwork,freetalk反復(fù)練習(xí)使用，達(dá)到熟練使用新句型的目的。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)復(fù)習(xí)本單元的內(nèi)容，通過(guò)兩人對(duì)話(huà)、小組活動(dòng)、查詢(xún)一些名人的生日等一系列活動(dòng)，使學(xué)生能在小組活動(dòng)中積極與他人合作交流，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過(guò)談?wù)摳改傅纳諏?duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，孝敬父母，
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
月份、日期的表達(dá)，詢(xún)問(wèn)和回答生日和年齡。
四、教法、學(xué)法指導(dǎo)
任務(wù)型復(fù)習(xí)教學(xué)法、交際法、練習(xí)法等。自主復(fù)習(xí)與小組合作相結(jié)合，聽(tīng)說(shuō)與讀寫(xiě)相結(jié)合，知識(shí)學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)相結(jié)合。

教學(xué)內(nèi)容Unit8Whenisyourbirthday？(Revision)
課時(shí)1課時(shí)教學(xué)對(duì)象七年級(jí)學(xué)生執(zhí)教者王小麗
一、教材內(nèi)容分析

復(fù)習(xí)談?wù)摮錾掌凇癢henisyourbirthday？mybirthdayis……”以及詢(xún)問(wèn)父母親的生日Whenisyourmother’sbirthday?Mymother’sbirthdayisJanuary9th,Whenisyourfather’sbirthday？Itis……以口（筆）頭談?wù)摮錾掌?，?xún)問(wèn)了解父母、同學(xué)的生日以及了解中國(guó)的重要節(jié)日（NiationaryDay.Children’sDay,Women’sday等）為本單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，問(wèn)答、談話(huà)討論等訓(xùn)練形式完成目標(biāo)語(yǔ)言輸入。以談?wù)揥henisyourbirthday?Whenisteacher’sday？WhenisyourSchoolDay/Englishparty/Artfestival?
本節(jié)課重點(diǎn)是復(fù)習(xí)和鞏固本單元的詞匯和目標(biāo)語(yǔ)言，能熟練正確的運(yùn)用于語(yǔ)言實(shí)踐中
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)（知識(shí)，能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀）
1.知識(shí)與能力：
1)掌握詞匯birthday，date，month，January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，date，birth，age，old，speech．contest．trip，party，event，an，festival，pop，concert，chorus，lecture，music；
2)掌握序數(shù)詞的構(gòu)成和日期(年、月、日)的表達(dá)法,運(yùn)用詢(xún)問(wèn)和談?wù)撊掌诘哪繕?biāo)語(yǔ)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)安排活動(dòng)。
3)正確使用when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)日期，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)交際,能夠?qū)⑺鶎W(xué)語(yǔ)言用于寫(xiě)作。
2.過(guò)程與方法：
運(yùn)用Summary和Pairwork,freetalk的學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，運(yùn)用問(wèn)答、對(duì)話(huà)演練與練習(xí)，促使學(xué)生不斷地使用所學(xué)內(nèi)容，從而提高他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
本部分主要是復(fù)習(xí)、鞏固“詢(xún)問(wèn)和談?wù)撊掌凇钡哪繕?biāo)語(yǔ)言。通過(guò)互相詢(xún)問(wèn)課內(nèi)外活動(dòng)的安排日程，可以使學(xué)生學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)問(wèn)，并增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
A.掌握詞匯birthday，date，month，January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June，July，August。September，October，November，December，speech,contest,trip，party，event,an，festival，pop，concert，chores，lecture，music；
B.運(yùn)用詢(xún)問(wèn)和談?wù)撊掌诘哪繕?biāo)語(yǔ)言

難點(diǎn)：使用when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)日期，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用寫(xiě)作之中

四、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)
教法:
問(wèn)答法歸納總結(jié)法
學(xué)法:
聽(tīng)說(shuō)法、讀寫(xiě)法、合作交流
五、資源準(zhǔn)備
課件、多媒體
六、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

Step1Showrevisioncontests
Lookandread讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)內(nèi)容，形成知識(shí)框架

Step2

1.Showthenewwordsaboutmonths:
ArtfestivalMusicfestivalEnglishparty
ChineseContest
2.Explainthephrases
1.Guessthenewwordsandthenreadthemloudly,
spellthem.
2.Speakandpractice
3.Pairwork,

復(fù)習(xí)詞匯，檢查學(xué)生詞匯識(shí)記情況

Step3
Pairwork
AskSsworkinpairstoaskandanswer:
eg:
①-Whenisyourbirthday?
-MybirthdayisMarch2nd.
②-Whenisherbirthday?
-HerbirthdayisMarch18th.
③Whatthingscanyoudoatschool?
A:DoyouhaveaSchoolDay?
B:Yes,wedo.
A:Whenisit?
B:It’sApril19th.
A:DoyouhaveanArtFestival.
B:No,wedon’t.

1.Workinpairsandcompletetheconversationsinpairs.
2.Freetalk

通過(guò)合作交流自由談，對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展延伸

Step4
Practice
AskSstopractice
Practice
練習(xí)鞏固，掌握語(yǔ)言目標(biāo)
Step5

Summary
GuideSstosummarizethelanguagepointswereviewinthisclass
.
Summarizethelanguagepointswereviewinthisunit.
通過(guò)小結(jié)，進(jìn)行歸納和整理
Step6
Homework
(Writing)

Showhomework

Practicewriting為學(xué)生拓展運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供了展示平臺(tái)，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)

Unit8Whenisyourbirthday?(Revision)

1．Words:birthday，date，months(January，F(xiàn)ebruary，….)
ArtfestivalMusicfestivalEnglishpartyChineseContest

2.Sentences:
(1)Whenisyourbirthday？Mybirthdayis...
(2)Whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis….
(3)Howoldareyou？I’mthirteen.
(4)Doyouhave….?Yes,wedo./No,wedon’t.

.
八、總結(jié)和幫助（反思及改進(jìn)）

新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上unit7-8復(fù)習(xí)學(xué)案

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)自己的教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你們了解多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上unit7-8復(fù)習(xí)學(xué)案》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

Unit7—Unit8

I.詞組：

1.makeabananamilkshake制作香蕉奶昔

2.peelthreeapples削三個(gè)蘋(píng)果

3.cutup切碎4.put…ininto…把…放進(jìn)…

5.pour…into…把…倒入…

6.turnonturndowntheblender打開(kāi)關(guān)上攪拌器

7.acupofyogurt一杯酸奶8.twoteaspoonsofhoney兩勺蜂蜜

9.mix…allup把…都攪拌起來(lái)10.boilthenoodles煮面

11.addsaltto…給…加鹽

12.putthebutteronasliceofbread把一片面包抹上黃油

13.chickenslices=slicesofchicken雞肉片

14.put…onthetop把…放在上面15.arecipefor……的食譜

16.greenonion蔥17.rollthepancake卷起薄餅

18.needtodo需要做…

1.hangoutwithfriends和朋友閑逛2.buyasouvenir買(mǎi)紀(jì)念物

3.gethisautograph得到他的簽名4.winaprize獲獎(jiǎng)

5.haveagreattimeontheschooltrip在校游中玩得開(kāi)心

6.watchadolphinshow看海豚表演

7.attheendoftheday在一天結(jié)束時(shí)

8.takethesubwaybacktoschool乘地鐵返回學(xué)校

9.sleeplate睡得晚10.goforadrive開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)

11.onmyfirstdayoff在我第一個(gè)休息日

12.putsomeofhisoldthingsoutintheyard

把他的一些舊東西放進(jìn)院子里

13.inmyopinion依我的觀點(diǎn)

14.winfirstprizeinyesterday’ssingingcompetition在昨天的唱歌比賽中獲得第一名

15.haveayardsale庭院出售

*Notice

1turnon/off/down/up

It’sone’sturntodosth

2cutdown/cutup

3疑問(wèn)詞howmany/howmuch

II.句子:

1.Howdoyoumakefruitsalad?你怎樣制作水果沙拉？

2.Ineedthreeoranges.我需要三個(gè)橘子。

Howmanyorangesdoyouneed?你需要多少橘子？

3.Ineedtwobowlsoforange.我需要兩碗橘汁。

Howmanybowlsoforangedoyouneed?你需要多少碗橘汁？

Howmuchorangedoyouneed?你需要多少橘汁？

1.---Werethereanysharksattheaquarium?

---No,thereweren’tanysharks.

水族館里有鯊魚(yú)嗎？沒(méi)有。

2.---Didshetakeanyphotos?---Yes,shedid.她照相了嗎？是的。

3.Whatelsedidyoudoonyourlastschooltrip?

=Whatotherthingsdidyoudoonyourlastschooltrip?

上一個(gè)校游日你還作了什么？

4.WedidntgotothezoolastSunday.Wewenttothepark..

上個(gè)周日我們沒(méi)有去動(dòng)物園，我們?nèi)チ斯珗@。

5.Thestudentswatchedamovieaboutdolphins.

學(xué)生們看了一部關(guān)于海豚的電影。

6.Class9hadagreattimeonthetrip.

九班的學(xué)生們?cè)谛Ｓ沃羞^(guò)得很愉快。

7.Whatwasyourlastdayofflike?=Howwasyourlastdayoff?

你的上個(gè)休息日怎么樣？(belike)

9.However,noonecametothesalebecausetheweatherwassobad.

然而，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)東西因?yàn)樘鞖馐侨绱嗽愀狻?/p>

10.Luckily,webroughtourumbrellasandraincoats,sowedidn’tgetwet.幸運(yùn)的是，我們帶了傘和雨衣，所以我們沒(méi)有淋濕。

II基礎(chǔ)練習(xí)

用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.How___________watermelonsdoweneed?(much)

2.Westillneedten_____________.(orange)

3.Wouldyoucutupsome_________forme?(tomato)

4.Tenminutesforyoutomakeyourfavorite___________(sandwich)

5.Ourteachersare__________tous.(friend)

6.Whatwouldyoulike___________(drink),teaorcoffee?

7.Why______you______(notstay)athome?It’ssocoldoutside.

8.Areyou_________(good)thanJimatspeakingEnglish?

9.Thanksfor__________(have)ustoyourparty.

10._________(notdrink)toomuchmilkwhenyouarehungry.

becleanvisitsoundwinbuyseetakegetlive

1．Ihelpmyfather________thecar.

2．Iwenttothemuseumand________somesouvenirs.

3．There________anoldtemple（廟）atthefootofthemountainbefore.

4．LastweekI________myaunt’shouse.

5．We________somereallycleverkidswhenwewereintheirschool.

6．Ithinkit________veryinteresting.

7．He________inCaliforniaandworkedasanactor.

8．Afterthat,they________thebusbackhome.

9．Who________thefirstprize?Tokydid.

10．Tina________Dean’sautographandreadit.

句型轉(zhuǎn)換

1.Theboyneedsonecupofmilk.（劃線提問(wèn)）

___________________ofmilk______theboy____?

2.They’dlikesomechicken.（否定句，劃線提問(wèn)）

They_______like_______chicken.

___________chicken_______theylike?

3Howmuchisthebook?Howmuch_______thebook________?

________the________ofthebook?

4Youmustn’teattoomuch.(祈使句)_________eattoomuch.

5Imakeabananashakelikethis.(劃線)

_______________you________abananashake?

6Imethimonmywaytoschool.（否定）

I_____________himonmywaytoschool.

8Arethereanysealshere?（用lastyear改寫(xiě)）　

_____________anysealshere?　

9．Hefelttiredjustnow.(劃線)_____________he______justnow?

10．HewatchedTVlastnight.(劃線)

__________________he_________lastnight?

_________________he_________TV?

中考鏈接

takegetrunwritehave

OnmylastdayoffI______abustotheparkwithmybestfriend.Wesawmanybeautifulflowersandgrasseverywhere.Thereweremanypeopleinit.Suddenlywesawagroupofpeopleunderthetree.Someofthemwereshouting.MyfriendsandIweresurprised.We_________thereandfoundafamousactor.He_______something.Someoffans_______hisautograph.Healsosungasongforus.We________funthatday.

1.I’dlikesomecoffee___sugarinit.A.withB.overC.aboutD.for

2.Canyouhelpme____upthemeat?

A.cutB.putC.giveD.clean

3Don’tforgettoturn________theTVbeforeyougotobed.

AoffBtoConDdown

4Kate,couldyou________theradioabit?Yourfatherisasleep.

AturndownBturnoffCturnupDturnon

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8單元課時(shí)教案

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8單元課時(shí)教案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8單元課時(shí)教案
第1課時(shí)Unit8SectionA(1a—1c)（總第37課時(shí)）
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1.掌握本課18個(gè)單詞
2.學(xué)會(huì)使用序數(shù)詞
3.學(xué)會(huì)句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--
[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]：學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人生日的句型
[學(xué)習(xí)過(guò)程]：
一、自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練讀寫(xiě)本課單詞及短語(yǔ)
1.個(gè)人自讀、跟讀1a錄音，記憶本課單詞及短語(yǔ)
2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況
3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示
什么時(shí)候，何時(shí)__________________生日_______________一月_______________二月________________三月________________四月_____________五月__________六月________________七月______________八月______________九月__________十月________________十一月_______________十二月______________________
學(xué)習(xí)任務(wù)二：熟練使用序數(shù)詞
1.寫(xiě)出下列數(shù)字的基數(shù)詞，并對(duì)比記憶寫(xiě)出序數(shù)詞
4._____________,____________6.____________,____________10.___________,______15.____________,_____________1.___________,____________2.________,___________
3.____________,_____________8.___________,____________9.__________,________
2.寫(xiě)出下列日期
5月5號(hào)________________4月16號(hào)_____________________3月4號(hào)________________
學(xué)習(xí)任務(wù)三：通過(guò)使用句型以及回答學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人的生日
1.聽(tīng)錄音，給1b對(duì)話(huà)編號(hào)
2.練習(xí)1b的對(duì)話(huà)，用自己的生日編新對(duì)話(huà)
3.小組競(jìng)賽，展示對(duì)話(huà)交際
二、合作共建
總結(jié)詢(xún)問(wèn)他人的生日、年齡、身體狀況的句型
三、系統(tǒng)總結(jié)
熟讀下面基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠，看誰(shuí)記得快，用得準(zhǔn)確。
基變序，有規(guī)律，一、二、三特殊記，末尾字母t，d，d，f來(lái)把ve替，八減t，九去e，th要從四加起，ty變成tie，若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。
四、診斷評(píng)價(jià)
（一）根據(jù)句意，補(bǔ)全已給出首字母的單詞
1.Aprilisthef__________monthoftheyear.
2.Samis12yearsold.Hisb____________isOctober3rd.
3.TeachersdayisonS_______________tenth.
4.ChildrensdayisonJ____________1st.
5.W_________isyourbirthday?
（二）英漢翻譯
1.5月1號(hào)_______________2.7月2號(hào)__________________
3.12月15號(hào)_______________4.herbirthday_______________
5.Januaryfifth
（三）選擇
1.__________isyourbirthday?
A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When
2.Augustisthe__________monthoftheyear.
A.eighthB.ninthC.eightDnine.
3.The_________monthoftheyearisApril.
A.firstB.secondC.thirdD.fourth
（四）劃出下列句中的錯(cuò)誤，并改正
1.MybirthdayisMay15th.____________________
2.Mybrothersbirthdayismarch10th._______________________
3.Howoldisyou?_____________________
（五）根據(jù)提示完成句子
1.你多大了？_____________________________________________________
2.禮拜三是一星期中的第四天。__________________________________________
3.3月12日是植樹(shù)節(jié)。_____________________________________________________
六、課后反思
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是______________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是__________________________________________________

第2課時(shí)Unit8SectionA(2a—4)（總第38課時(shí)）
：1.掌握本課所有的序數(shù)詞及部分單詞
2.能熟練的詢(xún)問(wèn)他人的生日及年齡
3.了解名詞的所有格
：正確的運(yùn)用序數(shù)詞
根據(jù)身份證編對(duì)話(huà)
：
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練讀、寫(xiě)本課單詞及短語(yǔ)。
1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語(yǔ)．
2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況．
3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)并展示．
第一__________第二________第五_________第八______________
第九_(tái)________第十二__________第二十_______第三十__________
日期_________高興__________出生_________年齡____________年老的________
學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用Whenisyourbirthday?Mybirthdayis---詢(xún)問(wèn)生日
1.兩人一組練習(xí)下列對(duì)話(huà)
A.Whenisyourbirthday?B.MybirthdayisJuly5th.
A.Whenisherbirthday?B.HerbirthdayisMay2nd.
A.Whenishisbirthday?B.HisbirthdayisAugust5th.
2.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)所制作的表格做對(duì)話(huà)
A.Whenisyourbirthday?B.ItsMarch21st.
A.Howoldareyou?B.Im15.
3.兩人一組相互練習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)三.完成聽(tīng)力部分
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
在名詞后加s表示----的，表示一種所有關(guān)系
你媽媽的生日yourmothersbirthdayTom的椅子Tomsdesk
Mary的生日MarysbirthdayXiaoming的書(shū)Xiaomingsbooks
三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.)
詢(xún)問(wèn)其他人的年齡及生日的句型
Howoldishe/she?He/Sheis13.
Whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis----
四、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
（一）寫(xiě)出下列數(shù)字的敘述詞
one__________two________three__________five____________
nine_________twelve_________twenty__________fifteen__________
（二）寫(xiě)出下列短語(yǔ).
多大年齡____________他的生日__________出生日期_____________
（三）選擇.
1._________isyourbirthday?
A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When
2.Mymothersbirthdayis_______________.
A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd
3.The_______mothisApril.
A.firstB.secondC.thirdD.fourth
（四）根據(jù)首字母完成單詞
1.Mondayisthes________dayoftheweek.
2.Hisb____________isOctober3rd.
3.TeachersDayisonS__________10th.
4.Decemberisthel_________(最后的)monthoftheyear.
5.H_________birthday.
（五）完成句子
1.Im5.(對(duì)劃線提問(wèn))
_____________________________
2.HerbirthdayisJune3nd.
________________________________
3.我媽媽的生日是七月四號(hào).
My_________birthdayis___________4th.
4.他的生日是十月二號(hào).
________________________________________
五、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是_________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是___________________________________________

第3課時(shí)Unit8SectionB1-2c（總第39課時(shí)）
：1.掌握單詞speech,contest,party,trip,basketballgame
2.熟練掌握句型Whenis---?Its---.
：學(xué)會(huì)使用序數(shù)詞詢(xún)問(wèn)某人的生日.
：
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練掌握本課的4個(gè)單詞4個(gè)短語(yǔ).
1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞．
2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況．
3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)并展示．
演說(shuō)________________競(jìng)賽_________________聚會(huì)_______________
旅途______________籃球賽________________________
4.小組合作完成1.
學(xué)習(xí)任務(wù)二:練習(xí)聽(tīng)力
1.聽(tīng)錄音完成2a.
2.再聽(tīng)一遍,完成2b內(nèi)容.
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
小組討論HisbirthdayisJunefive.是對(duì)還是不對(duì)?為什么?
三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.)
小組討論總結(jié)如何詢(xún)問(wèn)別人的生日？

四、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
（一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞
1.Whenistheschoolt__________,Mary?
2.Davesbirthdayp_________________isonMay1st.
3.N______________comesbeforeDecember.
4.--Whenisthespeechc______________?--ItsDecember7th.
（二）翻譯短語(yǔ)
1.演講比賽_____________________2.郊游________________________
3.生日聚會(huì)______________________4.籃球比賽____________________
5.一個(gè)十二歲的女孩________________6.yourbirthday___________________
7.Octobertenth_____________________8.February2nd___________________
（三）選擇
1.--Whenisyourbirthday?--Its_________.
A.FebruarytwoB.FebruarysecondC.February2ndD.Februarythetwo
2._______isyourbirthday?
A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When
3.Mymothersbirthdayis___________.
A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd
4.The________monthoftheyearisApril.
A.firstB.secondC.thirdD.fourth
5.Heisa____________boy.
A.13-year-oldB.13year-oldC.13-yearsoldD.13yearsold
（四）從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~填空.

speechcontest,When,January,December,us,Who,we

1._________isshe?2.__________isSamsbirthdayparty?
3.Please,Mom,let_________haveaparty.4.Thetwelfthmonthis__________.
5.Doesyourclassgoona______________?
（五）翻譯句子.
1.我們?cè)谌脑路菖e行籃球賽.
Wehavea_________________________in___________and_____________.
2.演講比賽的日期是哪一天?
Whenisthe___________________________________?
3.陳先生的生日晚會(huì)是什么時(shí)候?
WhenisMrChens_______________________?
4.他哥哥的生日是一月一號(hào).
Hisbrothersbirthdayis_____________________________.
5.我們每年都去郊游.
Wegoto_________________________everyyear.
五、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是________________________________________

第4課時(shí)Unit8SectionB(3a—4)（總第40課時(shí)）
：1.掌握本課單詞
2.掌握詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程的句型
3學(xué)會(huì)合理安排自己的日程
：學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程的句型
：
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
學(xué)習(xí)任務(wù)一:讀、記本課單詞及短語(yǔ)。
1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語(yǔ)．
2.小組互相檢查讀寫(xiě)情況．
3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)并展示．
藝術(shù)__________節(jié)日_________中文；中國(guó)人；中國(guó)人的___________
音樂(lè)___________年__________籃球賽____________排球賽____________
學(xué)校慶祝日______________-----歲（年齡）_____________
學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用Whenis------?Its-----詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程
1.兩人一組練習(xí)下列對(duì)話(huà)
A.Whenistheschooltrip?
B.ItsAugust5th.
2.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)3a表格做替換練習(xí)對(duì)話(huà)
3.展示成果，完成3a
4.根據(jù)3b對(duì)話(huà)及表格進(jìn)行練習(xí)
5.小組競(jìng)賽，展示對(duì)話(huà)，完成3b
學(xué)習(xí)任務(wù)三.學(xué)會(huì)安排活動(dòng)日程，寫(xiě)出有關(guān)自己活動(dòng)日程的句子。
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
翻譯下列句子：
1、英語(yǔ)演講比賽是什么時(shí)候？
10月19日
2、李雷的生日晚會(huì)在9月8日
三、系統(tǒng)總結(jié)
總結(jié)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)日程的句型
四、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
（一）寫(xiě)出下列短語(yǔ)
英語(yǔ)演講比賽__________李平的生日晚會(huì)________音樂(lè)節(jié)__________
生日快樂(lè)他的生日___________英語(yǔ)晚會(huì)
（二）選擇
1.—Whenisyourbirthday?
—__________.
A.NovemberthreeB.NovemberthirteenC.Novemberthirteenth
2.________isSansbirthday?
A.WhatB.WhenC.HowmuchD.Why
3.My________birthdayisOctober1st.
A.motherB.fatherC.mothersD.fathers
（三）根據(jù)答語(yǔ)完成問(wèn)句
1.A:____________________________?
B:Sheisthirteenyearsold.
2.A:_________________________?
B:HisbirthdayisNovembereleventh.
3.A:__________________________?
B:SallysbirthdaypartyisOctober19th.
（四）句型轉(zhuǎn)換
1.SchoolDayisOctober10th.（畫(huà)線部分提問(wèn)）
______________________________
2.Mygrandfatherisseventy.（畫(huà)線部分提問(wèn)）
______________________________
3.Shelikesvolleyballandbasketball.(一般疑問(wèn)句)
____________________________
（五）根據(jù)漢語(yǔ)完成句子
1.我們?cè)谌脑路菖e行籃球賽
Wehaveabasketballgamein__________and_________.
2.演講比賽的日期是哪一天？
_________________thespeechcontest?
3.我們?cè)谀呐e行英語(yǔ)晚會(huì)？
Where____________________________Englishparty?
4.我十二歲零五個(gè)月了。
Iamtwelve_________andfive_________old.
五、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是_________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是__________________________________________
第5課時(shí)Unit8Self--check（總第41課時(shí)）
：1.掌握本單元單詞及短語(yǔ)
2.熟練掌握句型Whenis---?Its---.
Howoldareyou?Im12.
Howoldishe?Heis15.
學(xué)會(huì)使用序數(shù)詞詢(xún)問(wèn)某人的生日.
：
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）
學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)
1.自讀并記憶單詞5分鐘
2.兩人一組，相互提問(wèn)
3.展示交流，小組競(jìng)賽(以聽(tīng)寫(xiě)形式進(jìn)行展示)
月份:1—12月____________________________________________________
________________________________________________________________
什么時(shí)候_______生日____________愉快的,高興的__________日期_______
出生________年齡_________演講__________競(jìng)爭(zhēng)_________聚會(huì)________
旅途_________節(jié)日_________中文,中國(guó)人____________音樂(lè)__________
第二_________第五_________第十五____________第二十___________
第三十___________第八__________第九_(tái)________第十二__________
第三_________第四_______
短語(yǔ):生日快樂(lè)_________________多大年紀(jì)__________籃球賽__________
排球賽_____________學(xué)校慶祝日___________……歲_____________
學(xué)習(xí)任務(wù)二:根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行交際
1.自我總結(jié)本單元的重點(diǎn)句型
2.兩人一組練習(xí)對(duì)話(huà)
3.小組表演對(duì)話(huà),展示對(duì)話(huà)交際.
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）
基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí),有沒(méi)有什么規(guī)則?總結(jié)一下.
______________________________________________________________三.系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）
總結(jié)本單元的主要句型.
____________________________________________________________________
四、診斷評(píng)價(jià)
(一)英漢互譯
多大年齡____________她的生日_______________出生日期_____________
英語(yǔ)演講比賽_____________________郊游________________________
生日聚會(huì)______________________籃球比賽____________________
一個(gè)十二歲的女孩________________你媽媽的生日________________
排球賽_____________藝術(shù)節(jié)____________英語(yǔ)晚會(huì)___________
十月十九號(hào)_______________五月八號(hào)______________
(二)根據(jù)句意和首字母提示完成單詞.
1.Mymothersb__________isinJuly.
2.Whenisthes__________trip?
3.Davesbirthdayp________isonMay1st.
4.N__________comesbeforeDecember.
5.A_________isthefourthmonthoftheyear.
6.--Whatsthed_____today?
--ItsJune5th.
7.Doyoulikethemusicc_______onCCTV?
8.Ourschoolhasav___________gameeveryyear.
(三)用所給詞的正確形式填空.
1.Wheres__________(Lucy)pen?
2.Ishe________(you)friend?
3.Wherearemy_________(book)?
4.MybirthdayisJune_________(four)
(四)選擇
1.My_________brotherismyuncle.
A.parentB.parentsC.parentsD.father
2.Augustisthe_______monthoftheyear.
A.eighthB.ninthC.eightD.nine
3.Thisis__________room.
A.LucyandLilyB.LucysandLilysC.LucysandLilyD.LucyandLilys
4.--________isyourfather.----Heisforty.
A.WhenB.WhenoldC.HowD.Howold
5.--Happybirthdaytoyou.--__________________.
A.ThankyouB.ThatsallrightC.ThesametoyouD.ThatsOK.
(五）句型轉(zhuǎn)換
1.SchoolDayisOctobertenth.
__________________.SchoolDay?
2.Mygrandfatherisseventy.
_______________isyourgrandfather?
五、（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是________________________________________