小學(xué)五年級教案

九年級物理上冊重要知識點歸納。

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九年級物理上冊重要知識點歸納

一、溫度

1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位：

①國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。

②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

③換算關(guān)系T=t+273K

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

分類及比較：

分類實驗用溫度計寒暑表體溫計

用途測物體溫度測室溫測體溫

量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口

使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)

常用溫度計的使用方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、物態(tài)變化

填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：

1、熔化和凝固

①熔化：

定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。

晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象：

②凝固：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

凝固圖象：

2、汽化和液化：

①汽化：

定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

沸點：液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱

沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

②液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

3、升華和凝華：

①升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
一、電流jAB88.CoM

1、形成：電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

3、獲得持續(xù)電流的條件：

電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應(yīng)。

(1)、電流的熱效應(yīng)。(2)、電流的磁效應(yīng)。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng)。

5、單位：(1)、國際單位：A(2)、常用單位：mA、μA

(3)、換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μA

6、測量：

(1)、儀器：電流表，

(2)、方法：

①電流表要串聯(lián)在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

④絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導(dǎo)線。

三、導(dǎo)體和絕緣體：

1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液

導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

四、電路

1、組成：

①電源②用電器③開關(guān)④導(dǎo)線

2、三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。

3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

4、連接方式：

串聯(lián)并聯(lián)

定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路

特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。

開關(guān)

作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。

電路圖

實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈

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九年級物理上冊第一單元重要知識點總結(jié)

第1節(jié)長度和時間的測量

一、長度的單位

二、長度的測量

1.測量長度的工具：刻度尺。

2.刻度尺的使用方法：

(1)觀察刻度尺的零刻度線、最小分度值和量程;

(2)測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對準被測物體的一端;

(3)讀數(shù)時視線要垂直于尺面，讀到最小分度值的下一位;

(4)記錄結(jié)果時，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測量單位。沒有單位的記錄是毫無意義的。

三、時間的測量

1.國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)。常用時間的單位還有小時(h)、分(min)。

2.換算關(guān)系：1h=60min1min=60s。

四、誤差

1.定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差。

2.減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。
3.誤差與錯誤區(qū)別：我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。誤差的產(chǎn)生與測量儀器、測量方法、測量的人有關(guān)。誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。

第2節(jié)運動的描述

1.機械運動：物理學(xué)中把物體位置變化叫做機械運動。

2.參照物：在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。

3.運動和靜止的相對性：研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

第3節(jié)運動的快慢

1.速度：路程與時間之比叫做速度，速度是表示物體運動快慢的物理量。

2.計算公式：v=st

3.速度的單位：國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1。

4.換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h。

5.勻速直線運動：我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫勻速直線運動。

6.在變速運動中，常用平均速度v=

下指的是平均速度。

九年級物理上冊第四單元重要知識點總結(jié)

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九年級物理上冊第四單元重要知識點總結(jié)

《力和機械》知識點匯總

一、彈力彈簧測力計

1：彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。

塑性：物體受力后不能自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。

彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;

影響彈力大小的因素:物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān);

生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;

2：彈簧測力計：

原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長就越長。(在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

種類:平板測力計;圓筒測力計,條形盒測力計;

平板測力計的結(jié)構(gòu):掛勾,吊環(huán),指針,刻度,彈簧;

3:彈簧測力計的使用：使用前(1)認清分度值和量程;(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度;看指針與刻度盤摩擦是否過大;

使用時(1);測量時力要沿著彈簧的軸線方向，使拉力與測力計外殼平行;測量力時不能超過彈簧秤的量程;讀數(shù)時視線與刻度盤垂直;

二、重力

1:萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。
2:重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。

1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。G=mg.

2、重力的方向：豎直向下(指向地心)。

3、重力的作用點(重心)：地球吸引物體的每一個部分，但是，對于整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。(形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心)

4:應(yīng)用重垂線:檢驗墻是否直;檢驗臺面是否水平;

三、摩擦力

1:摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動(或有相對運動的趨勢)時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。

2:摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。摩擦力的作用點在接觸面上;

3:決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素：【實驗原理：二力平衡】(1)、壓力(壓力越大，摩擦力越大);(2)、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙，摩擦力越大)。

4:摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發(fā)生相對的運動。2、動摩擦：(1)滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。

5:增大有益摩擦的方法:加大物體所受的壓力,加大接觸面的粗糙程度;同時加大物體所受的壓力和加大接觸面的粗糙程度;

減小有害摩擦的方法:使物體表面分離(加潤滑油、形成氣墊)。,使接觸面光滑;減小壓力;用滾動摩擦代替滑動摩擦;

摩擦力的大小與速度無關(guān)

四、杠桿

1:杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫杠桿。

2:杠桿的五要素：(1)、支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點;(2)、動力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動的力;(3)、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;(4)、動力臂：支點到動力作用線的距離;(5)、阻力臂：支點到阻力作用線的距離。3:杠桿的平衡狀態(tài):杠桿在靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);F1l1=F2l2.

4:杠桿的種類：

(1)省力杠桿：L1L2,平衡時F1F2。特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發(fā)剪刀等)

(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。(如：天平)

五、其他簡單機械

1:定滑輪特點：(軸固定不動)不省力，但能改變動力的方向。(實質(zhì)是個等臂杠桿)

動滑輪特點：省一半力(忽略摩擦和動滑輪重)，但不能改變動力方向，要費距離(實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.

滑輪組：

(1)、規(guī)律:使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n(G為總重，n為承擔重物繩子斷數(shù))S=nh(n同上，h為重物被提升的高度)。

(2)、繞法:n為奇數(shù)時從動(滑輪)開始繞、n為偶數(shù)時從定(滑輪)開始繞。

2:輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的簡單機械;動力作用在輪上省力，作用在軸上費力。

3:斜面：(為了省力)斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。

應(yīng)用：盤山公路、螺旋千斤頂?shù)取?/p>

九年級物理上冊第三單元重要知識點總結(jié)

九年級物理上冊第三單元重要知識點總結(jié)

第1節(jié)溫度

1.溫度：物體的冷熱程度叫做溫度。

2.溫度計制作原理：液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

3.攝氏溫度的規(guī)定：把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0攝氏度，沸水的溫度定為100攝氏度。

4.溫度計使用方法：

(1)溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁;

(2)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

(3)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計液柱的上表面相平。

5.體溫計：體溫計有個特殊結(jié)構(gòu)——縮口，可以離開人體讀數(shù)，使用前要拿著體溫計用力向下甩，把水銀甩下去(其他溫度計不允許甩)。

第2節(jié)熔化和凝固

物態(tài)變化：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化。

1.熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2.凝固：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

3.晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸熱(非晶體沒有確定的熔點)。

晶體凝固條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱(非晶體沒有確定的凝固點)。

同一種物質(zhì)(晶體)的凝固點和它的熔點相同。

4.常見晶體：冰、海波、各種金屬。常見非晶體：蠟、松香、玻璃、瀝青。

5.注意區(qū)分晶體和非晶體熔化和凝固的圖像!
第3節(jié)汽化和液化

1.汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。

2.汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)。

初中物理復(fù)習(xí)提綱第3頁(共35頁)

3.沸騰和蒸發(fā)的異同：

(1)沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做沸點，達到沸點繼續(xù)吸熱液體才會沸騰;

(2)蒸發(fā)是任何溫度下都能發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，只發(fā)生在液體的表面。

4.影響蒸發(fā)的因素：

(1)液體的溫度

(2)液體的表面積

(3)液體表面的空氣流速

5.液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。

6.氣體液化的方法：降低溫度、壓縮體積

第4節(jié)升華和凝華

1.升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。

2.升華現(xiàn)象：衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了;冬天，室外冰凍的衣服干了。

3.凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。

4.凝華現(xiàn)象：霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹枝上的“霧凇”

5.吸熱：熔化、汽化、升華;

放熱：凝固、液化、凝華。