小學美術二年級教案
發(fā)表時間：2020-10-23人教版七年級下第八章第二節(jié)《歐洲西部》。
每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認真寫教案課件了。對教案課件的工作進行一個詳細的計劃，才能對工作更加有幫助！有多少經典范文是適合教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“人教版七年級下第八章第二節(jié)《歐洲西部》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教版七年級下第八章第二節(jié)《歐洲西部》
教學
目標
知識目標：
教學
重點
教學
難點
教學
準備
多媒體課件
教學
過程
教師邊導邊教
學生邊學邊練
情景
導入
同學們，今天我們來學習，東半球其他的重要國家，第二節(jié)：歐洲西部
引導
探究提問：同學們，一提到歐洲西部地區(qū)，你們想到了那些國家？這些國家從經濟上來看有什么特點？他們的經濟為什么如此發(fā)達？
讓我們帶著這些問題一起走進歐洲地區(qū)。
我們先來了解歐洲西部發(fā)達的國家。發(fā)達
思考
自主
發(fā)現(xiàn)26
首先我們在世界地圖中找一找，歐洲西部的地理位置。
哪些歐洲國家不屬于歐洲西部？
計算：給出歐洲西部的面積和人口，計算出歐洲的人口密度：100人,這個人口密度大嗎？
人口稠密，國家眾多。
歐洲西部的國家從經濟水平上來看，多是什么國家？
閱讀材料：給出一些國家，讓學生找出經濟發(fā)達的國家是哪些，再找出屬于歐洲西部的國家又有哪些？
這些國家經濟很發(fā)達，成為發(fā)達國家的原因是什么？
思考：1.歐洲西部國家為什么要成立歐盟？
2.歐盟現(xiàn)在的成員國有幾個？
3.加入歐盟組織有什么好處?
4.歐盟組織現(xiàn)在世界上的地位怎樣？
主頁：發(fā)達的工業(yè)制造業(yè)
歐洲西部的工業(yè)分布有什么特點？
主要以什么工業(yè)為主？
什么是制造業(yè)？
制造業(yè)為什么能給歐洲西部國家?guī)泶罅渴杖耄?p>主頁：傳統(tǒng)的畜牧業(yè)。
歐洲西部的農業(yè)十分發(fā)達，處理種植業(yè)以外最為突出的就是它的畜牧業(yè)。
首先我們就到歐洲的發(fā)達國家法國去，看看那里種植的葡萄，以及可口的葡萄酒。
看完了法國，我們思考一下，為什么，同樣發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)，歐洲西部的國家卻能獲得大量的經濟收入？
影響歐洲畜牧業(yè)發(fā)展的地形、氣候因素。
其中，荷蘭就是一個典例，展示荷蘭——低地國視頻。
看完了荷蘭，同學們思考一下：地形對歐洲西部的畜牧業(yè)發(fā)展有何影響？
分析：氣候。該氣候的特點是什么？
對農業(yè)生產有什么影響？
主頁：發(fā)達的旅游業(yè)。
在歐洲，第三產業(yè)十分發(fā)達，最為突出的就是他們的旅游業(yè)。
歐洲西部歷史悠久，文化豐富，擁有人類大量的文化見證——歷史遺跡、古籍、博物館等。這些每年都吸引來自世界各地的游人，到這里觀光，游覽。同時，為歐洲的經濟發(fā)展賺取大量的外匯。
下面，我們就到歐洲西部去游覽一下那里的著名旅游景點。
丹麥，英國（視頻），法國（視頻），西班牙，北部峽灣，阿爾卑斯，瑞士風光，威尼斯（視頻）。
歐洲的西半部分，緯度位置偏高。俄羅斯，白俄羅斯、烏克蘭、立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞，摩爾多瓦、土耳其。經濟發(fā)達國家歷史、工業(yè)、農業(yè)、第三產業(yè)的現(xiàn)代化，以及成立了一個組織——歐盟
聯(lián)合對抗美、日等經濟大國。原先有15個，現(xiàn)在有25個。
統(tǒng)一的大市場
統(tǒng)一的貨幣。
進口出口比例占世界40%左右。
工業(yè)中心眾多，分布密集，與人口分布有關，呈十字。
制造業(yè)
將原材料加工成工業(yè)成品的過程。自然條件優(yōu)越，科技含量高，生產高效合理。地形：歐洲西部地形以平原、山地為主，是全世界平均海拔最低的地區(qū)。該地區(qū)的主要氣候類型為：溫帶海洋性氣候。
總結
提升
課后
反饋
板書設計
教學
反思
相關知識
第二節(jié)歐洲西部
第二節(jié)歐洲西部
一、素質教育目標
（一）知識教學點
1、記住歐洲西部的位置和范圍，能準確地在圖上識別本區(qū)主要半島、島嶼、內海和海灣。記住本區(qū)主要國家名及其相對位置。
2、記住歐洲西部主要地形特點和主要地形區(qū)的空間分布。
3、理解本區(qū)的氣候特點及形成原因，初步學會運用氣溫曲線和降水柱狀圖說明歐洲西部氣候自西向東的變化特點。
4、記住本區(qū)主要河流，理解其主要特征和航運價值。
（二）能力訓練點
1、培養(yǎng)學生閱讀地圖、從地圖上獲得地理信息的能力。運用各項圖表鍛煉學生的分析判斷能力。
2、根據地理要素之間的相互影響，培養(yǎng)學生的綜合分析能力。
3、初步學會運用氣溫曲線和降水柱狀圖，分析歐洲西部氣候自西向東變化的特點。
（三）德育滲透點
1．通過對歐洲西部自然環(huán)境的學習，幫助學生樹立地理環(huán)境各要素之間是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。
2．通過對歐洲資本主義發(fā)展歷史的了解，認清歐洲的經濟在世界上居重要地位，這與主要資本主義國家早期對殖民地的掠奪分不開的。同時通過圖表分析我國與世界發(fā)達國家的經濟差距，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。
二、學法指導
1．運用多角度分析法總結歐洲西部溫帶海洋性氣候的成因，并與地中海氣候進行比較鞏固。采用口訣法歸納西歐地理特征。
2．讀圖分析法、圖表比較法、討論法、訓練法。
三、重點、難點及解決辦法
（一）重點
1、本區(qū)位置；海岸線對歐洲西部氣候的影響，以及主要地理事物的空間分布。
2、溫和濕潤的溫帶海洋性氣候。
（二）難點
1、氣溫、降水自西向東的變化情況。
2、地中海氣候的成因。
3、記住本區(qū)主要國家名稱及其相對位置。
4、明確本區(qū)是世界經濟發(fā)達地區(qū)之一。
5、了解本區(qū)發(fā)達的旅游業(yè)，記住最主要的旅游資源有哪些，分別位于哪個國家。
6、歐洲西部與西歐的區(qū)別。
四、教學課時
3課時。
五、教具學具準備
1、歐洲西部四地（瓦倫西亞、伯明翰、漢堡、）“氣溫曲線與降水柱狀”圖投影片。
2、地中海氣候成因”圖復合投影片（底圖是“地中海部分地區(qū)”略圖，蓋片是副熱帶高氣壓帶和西風帶，以便動態(tài)演示氣壓帶、風帶的移動。）
3、“歐洲西部政區(qū)”圖。
4、袖珍國小資料。
5、“世界各大洲人口自然增長率”圖。
6、“1999年世界主要資本主義國家國民生產總值柱狀”圖。
7、“1996年世界國際旅游收入前7位的國家柱狀”圖。
8、“1999年世界各國國民生產總值前七位柱狀”圖。
9、歐洲西部人文、自然圖片若干。
六、師生互動設計
1、指導學生閱讀“歐洲西部地形”圖，分析其地理位置和海岸線特點。
2、觀察“歐洲西部四地各月氣溫與降水量分配”圖，說明氣溫與降水自西向東的變化特點。
3、根據本區(qū)地形、大陸輪廓和降水分析河流特征。
4、閱讀“歐洲西部政區(qū)”圖，指定學生找出主要的國家。
5、通過計算，了解本區(qū)是世界人口稠密區(qū)之一。
6、通過讀圖了解本區(qū)人口分析特點，本區(qū)是人口自然增長率最低的地區(qū)。
7、通過圖表分析本地經濟狀況，對比了解我國的經濟差距。
七、教學步驟
（一）整體感知
海岸線十分曲折（本區(qū)位置和輪廓特征），平原和山地（地形），深受大西洋影響的氣候（氣候），河網密布，水量豐富（河流）。這些內容概括闡明了本地區(qū)的自然地理環(huán)境特征，從而為全面認識本區(qū)地理特征和進一步學習重點國家的地理概況創(chuàng)造了有利條件。
（二）教學過程
第一課時
[引入新課]放一小段有關本區(qū)風情的錄像。
[提問）剛才我們看到的秀麗風光和城市景色分布在什么地區(qū)?
[講述]剛才我們所看到的風情錄像指的是歐洲西部（不包括原蘇聯(lián)的歐洲部分），面積為5仞萬平方千米，占歐洲面積一半左右。按地理位置，本區(qū)習慣上又可分為北歐、西歐、南歐和中歐四部分。這節(jié)課，我們就學習歐洲西部的自然環(huán)境。
[投影]展示“世界政區(qū)地圖”，在圖上指出本地區(qū)的范圍。
[提問]本區(qū)北、西、南三面各臨什么海洋?指定學生在圖上指出。
[小結]本區(qū)北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海。也就是說本區(qū)三面臨海，一面背靠大陸，就好像是亞歐大陸向西伸向大西洋的一個大半島。
[板書]1、亞歐大陸向西突出的大半島
（1）范圍：除原蘇聯(lián)以外的歐洲部分
[投影]展示“歐洲西部地形”圖投影片。
[提問]本區(qū)絕大部分陸地面積處在哪兩條緯線之間?說明什么問題?
[小結]本區(qū)絕大部分處在北緯35度～北緯60度之間。說明主要位于北溫帶，并決定了在氣壓帶和風帶中的位置——中緯西風帶。
[活動]指定學生在圖上指出本區(qū)主要的半島、島嶼、內海和海灣。（教師說名稱，學生指出。）
[對比]本區(qū)有這么多半島、島嶼、內海和海灣，而非洲卻很少，這說明兩洲的海岸線有什么不同?對歐洲西部有何影響?
[小結]歐洲海岸線曲折，非洲海岸線平直。曲折的海岸線說明本區(qū)氣候深受來自大西洋上溫暖濕潤氣流的影響，同時沿海多優(yōu)良港灣，利于發(fā)展海洋事業(yè)與對外貿易。
[活動]在圖中找出位于非洲和歐洲之間的海峽——直布羅陀海峽，討論它的重要性。
[板書]（3）海岸線十分曲折
[讀圖]觀察“歐洲西部地形”圖投影片。
[提問]本區(qū)主要有哪些地形種類?主要分布在什么位置?
[小結]指圖說明本區(qū)地形以平原和山地為主。平原主要分布在中部的北海沿岸和波羅的海沿岸，主要有西歐平原和波德平原，他們以萊茵河為界。山地主要分布在本區(qū)的北部和南部，北部的斯堪的納維亞山脈，南部的阿爾卑斯山系，它的支脈延伸到南部的三大半島。
第二課時
[復習提問]歐洲西部的緯度位置、海岸線和地形各有什么特點?他們對本區(qū)氣候有什么影響?
[小結]本區(qū)大部分處在北緯35—北緯60之間，屬北溫帶，常年受西風帶的控制，海岸線十分曲折，深入到大陸內部的海灣、內海多，再加上本區(qū)中部是平原，南部阿爾卑斯山是東西走向，這些都有利于來自大西洋上的暖濕氣流深人大陸內部，這說明本地區(qū)氣候深受大西洋影響。
[板書]3、深受大西洋影響的氣候
[展示投影片]同時展示“歐洲西部氣候”圖和四城市（瓦倫西亞、伯明翰、漢堡、）的“氣溫曲線和降水柱狀”圖?；卮鹨韵聠栴}：
[提問]在圖上找出瓦倫西亞、伯明翰、漢堡、的地理位置。這幾個地方是按什么方向排列的?大致在什么緯度?屬于哪一溫度帶?
[小結]按照由西向東的順序排列的，說明距離大西洋越來越遠，大致在52度附近，屬北溫帶。
[提問]哪個地方冬天最溫暖?為什么?
[小結]瓦倫西亞，指圖說明因為距大西洋最近，受海洋影響大，特別是受北大西洋暖流的影響很大。
[提問]年降雨量向哪個方向減少?氣溫年溫差向哪個方向增大?
[小結]年降雨量自西向東逐漸減少，氣溫年溫差自西向東逐漸增大。這說明本區(qū)氣侯自西向東由海洋性氣候逐漸向大陸性氣候過渡。
[提問]自西向東年降水量和氣溫年溫差為什么會出現(xiàn)這樣的變化?
[活動]教師在氣候圖上用復合蓋片動態(tài)演示西風的移動過程。說明距離海洋越近，受西風暖濕氣流的影響就越大；距海洋越遠，受西風帶的暖濕氣流的影響就越小。所以自西句東年降水量逐漸減少，而氣溫年溫差逐漸增大。
[板書]（1）自西向東由海洋氣候向大陸性氣候過渡
由于距海洋遠近和緯度高低的不同，各地的氣候有不小的差異。請大家看歐洲西部氣侯圖。
[提問]本區(qū)大部分地區(qū)屬什么氣候?
[小結]溫帶海洋性氣候。本區(qū)是世界上溫帶海洋性氣候分布最廣也最為典型的地區(qū)。
[板書]（2）以溫帶海洋性氣候為主
[分析]為什么本區(qū)氣候的海洋性特征最為顯著?請同學們分析填注下表（投影片）
緯度位置
大部分地區(qū)處于北緯35度—60度之間，屬于——氣候。
海陸分布（大氣環(huán)境）
西臨大西洋，受——影響。大陸輪廓破碎，各地距海近，使——影響深入至內陸。全年受——風帶控制，盛吹一一風，帶來豐富的——。
地形
中部為平原，阿爾卑斯山有利于氣流深人內陸。
洋流
北大西洋暖流經過，對沿岸地區(qū)起到增加——和——的作用。
[提問]本區(qū)南部三大半島沿岸是什么氣候?它的氣候特征是什么?是怎樣形成的?
[投影]展示“地中海氣候成因”圖和復合投影片。
[動態(tài)演示]“氣壓帶、風帶的移動”。
[小結]夏季，副熱帶高氣壓帶北移進入地中海地區(qū)，在高氣壓下沉氣流的籠罩下晴朗無雨，氣候炎熱干燥。冬季，西風帶南移進入地中海區(qū)，西風從大西洋帶來溫暖濕潤的空氣，形成較多的降水，使氣候變得溫和多雨。
[板書]（3）南歐三大半島沿岸的地中海氣候
[提問]地形與氣候對本區(qū)的河流有什么影響?
[小結]本區(qū)平原面積廣大，氣候溫暖濕潤，便于河流的發(fā)育；同時，對發(fā)展內河航運也提供了有利條件。
[板書）4、河網密布，水量充沛
[讀一讀]組織學生閱讀有關河流的一段課文，然后回答以下問題：
[板書）（1）多瑙河與萊茵河
[提問]本區(qū)為什么沒有長河的形成?本區(qū)有哪兩條重要的國際性河流?它們分別發(fā)源于什么地方?注人什么海洋?填下表（投影片）
河流名稱
發(fā)源地
流向
注人海洋
多瑙河
德國西南部山地
向東
黑海
萊茵河
瑞士境內阿爾卑斯山北麓
向北
北海
[板書]（2）重要的航運價值
[提問]這兩條河的航運價值都很高，為什么?
[小結]受自然條件和人類活動雙重因素的影響：
地形的影響——水流平穩(wěn)，河道寬闊
氣候的影響——流量穩(wěn)定，季節(jié)變化小
人類活動的影響——河流之間有運河相連，同時本區(qū)經濟發(fā)達，運輸量大
（四）總結、擴展
這節(jié)課我們主要學習了歐洲西部的自然環(huán)境，它包括歐洲西部的位置、范圍、地形、氣候、河流等內容，大家應著重掌握主要地理事物的空間分布以及地形、氣候的主要特征及成因。通過這一節(jié)的學習，大家對歐洲西部的自然地理特征有了較為詳細的了解，這對今后學習本區(qū)的經濟地理部分創(chuàng)造了有利條件。
2、平原和山地為主的地形
平原、山地的分布
冰川作用塑造的地形
北：古老的斯堪的納維亞山脈
斯堪的納維亞半島上多湖泊、峽灣
中：西歐于原、波德平原
平原地區(qū)地形波狀起伏
南：阿爾卑斯山系
峰巒挺拔，兩側有湖泊
3、深受大西洋影響的氣候
（1）自西向東由海洋氣候向大陸性氣候過渡
（2）以溫帶海洋性氣候為主
（3）南歐三大半島沿岸的地中海氣候
4、河網密布，水量充沛
（1）多瑙河與萊茵河
（2）重要的航運價值
河流名稱
發(fā)源地
流向
注入海洋
（2）位置：海陸位置
由此圖可知道中國國民生產總值排名世界第七，但是中國人口12、8億多。這樣就與各發(fā)達國家拉開了差距，我們知道在國際社會上一個國家的地位是由這個國家的經濟實力決定的。以美國為首的北約暴行給中國人民上了很生動的一課。通過這次事件，請你說說你有什么認識?（學生討論發(fā)表意見。）
4、意識到祖國強盛的緊迫性與重要性，作為學生，我們更要刻苦學習，奮發(fā)成材，努力把祖國建設好，用實力證明中華民族是偉大的民族，中國人民是不可戰(zhàn)勝的!
分組搶答
1、下列重要的海港，分別屬于哪些國家?
鹿特丹（荷）、馬賽（法）、斯德哥爾摩（瑞典）、漢堡（德）、倫敦（英）。
2、世界上面積最小的國家是（梵蒂岡），位置在（意大利羅馬附近）。
3、羅馬尼亞的形狀像什么?（拳頭）意大利的形狀像什么?（馬靴或腳在踢球）；法國的輪廓像什么?（六邊形）
4、荷蘭的國花是什么?（郁金香）
5、音樂之都在哪個國家?（奧地利）是什么城市?（維也納）
6、古斗獸場在哪個城市?（羅馬）
7、本區(qū)哪個國家有“午夜太陽國”之稱?（挪威）為什么?（略）
8、德國首都?（柏林）西班牙首都?（略）南斯拉夫首都?（略）
9、歐洲最高峰?（勃朗峰）在哪兩國邊境上?（意大利、法國）
10、本區(qū)人口自然增長率怎樣?及其可能帶來的社會問題?（略）
第三課時
本節(jié)主要介紹：本區(qū)的主要國家及分布，居民及其主要特征，以及各國的經濟概況。這些內容概括闡明了本區(qū)共同的人文地理特征，他們與上節(jié)講述的自然地理環(huán)境特征共同組成了本地區(qū)的區(qū)域地理特征。這部分知識為進一步學習重點國家的地理概況創(chuàng)造了必要的條件。
教學過程
[直接導入]
同學們，今天這節(jié)課我們將在上一節(jié)歐洲西部自然環(huán)境的基礎上，了解一下這里的國家和居民情況。
[指圖]首先，我們來明確一下這幅圖中歐洲西部的范圍，是這條紅線——即原蘇聯(lián)以西的歐洲部分。
[提向]本區(qū)的面積約是多少呢?（500萬平方千米）
[追問]大約是中國面積的幾分之幾呢?（1／2）
[再問]然而這里有30多個國家，可見歐洲西部各國的面積怎樣?（都不大）
[板書]一、歐洲西部各國面積都不大，許多國家面積還不如我國的一些省或自治區(qū)。
[講解]大家看，這里面積最大的國家是法國，55萬平方千米，其次是西班牙，面積為50萬平方千米，瑞典面積為47萬平方千米，這三個國家是歐洲西部面積最大的國家，而我國新疆維吾爾自治區(qū)的面積為160萬平方千米，比這三國面積總和還大。
[投影表1]這里還有許多有趣的袖珍小國，請看一組資料。（見本節(jié)附表中表1）
[講解]有“城中之國”之稱的梵蒂岡位于意大利羅馬附近。它是世界上最小的國家，面積僅僅為0、44平方千米。摩納哥也很小，這樣小的國家沒有國內使用的貨幣、也沒有國內郵票、甚至也沒有軍隊，因為要組織軍隊，一槍就會打到國外去了。當然這只是夸張的說法。最大的國家安道爾面積只有465平方千米，只相當于南京市面積的1／2。真是彈丸之地了。
在上學期我們已學習過世界人種的分布。
[提問]歐洲西部居民以哪一人種為主?
[學生回答1（白色人種）
[承接]對，這里是白種人的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在是白種人的主要分布區(qū)。
[板書]1、白色人種為主
歐洲西部人口有5億多，面積約500萬平方千米，那么人口密度是多少人／平方千米呢?
5億人／500萬平方千米=100人／平方千米
[總結]歐洲西部人口并不算多，但是面積小，所以，本區(qū)是世界上人口稠密的地區(qū)之一。
閱讀教材第43頁“歐洲西部人口分布”圖。
[提問]從圖中可見本區(qū)人口分布特點是什么?（分布不均。）
[追問]哪些地區(qū)人口最稠密呢?（西歐和中歐。）
由西向東分布，是從英國到法國、德國和波蘭，自德國北部向南到意大利境內，形成一個“十”字形分布區(qū)。
[板書]2、人口分布——稠密區(qū)呈“十”字形
[投影圖1]“世界各大洲人口自然增長率”圖。（見本節(jié)附表中圖1）
近些年來，歐洲西部人口增長緩慢。目前世界人口自然增長率為千分之十七，非洲為千分之二十八，歐洲西部一些國家還不到千分之五。還有一些國家如匈牙利還出現(xiàn)了人口零增長甚至是負增長的現(xiàn)象。
[提問]什么是人口零增長和負增長呢?（人口的出生率等于或小于死亡率的現(xiàn)象。）
[追問]這樣長期下去會造成哪些社會問題呢?（人口的老齡化和勞力資源短缺等。）
[舉例]（雇傭軍，發(fā)展中國家外資企業(yè)）
[板書]3、人口自然增長率低
在了解了歐洲西部人口狀況后，我們再來看看歐洲西部各國經濟水平如何呢?
[投影圖2]1999年世界主要資本主義國家國民生產總值表（前6位）。（見本節(jié)附表中圖2）
[提問1在這張表中我們看到資本主義國家中，國民生產總值前6位的國家中歐洲西部占了幾位?（4位。）
[再問]這說明了什么?（本區(qū)經濟發(fā)達。）
[板書]三、經濟發(fā)達的地區(qū)
歐洲西部工農業(yè)生產總值約占世界的1／3，對外貿易額約占世界的1／2，其中德國的對外貿易額占第一位。本區(qū)各國經濟中，工業(yè)比重很大。
[提問]比較工業(yè)區(qū)和人口稠密區(qū)分布有什么聯(lián)系?為什么?
[總結]基本一致，因為工業(yè)需要大量勞動力，歐洲工業(yè)發(fā)展較早，早期工業(yè)以煤炭為動力，工業(yè)區(qū)多分布在煤礦周圍，人口也集中在煤礦產地附近。本區(qū)除了有發(fā)達的工業(yè)，服務業(yè)也很發(fā)達，如旅游業(yè)。
[投影圖3]“1996年世界國際旅游收人前七位的國家”名次表。
由此表可見歐洲西部旅游業(yè)怎樣?（很發(fā)達。）
[板書]四、發(fā)達的旅游業(yè)
（電腦音樂，演示游覽路線。）
這些國家經濟發(fā)達，交通極為便利，服務也很熱情周到。在此讓我們輕松一下，從“藍色多瑙河”開始，領略一下歐洲西部風情吧!
大家先想一想多瑙河的上游在哪個國家境內?（德國）德國素稱“音樂家、詩人、哲學家的國度”，你能說出德國有哪些著名的音樂家、詩人、哲學家嗎?（貝多芬、歌德、馬克思、恩格斯等。）
伴隨著優(yōu)美的樂聲，我們來到了音樂家的搖籃——奧地利，其首都是維也納，是世界音樂名城，（孕育了莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯等音樂家），約翰施特勞斯就在此創(chuàng)作了名曲“藍色多瑙河”。
[電腦演示輪廓形狀]多瑙河一路奔瀉到了保加利亞和羅馬尼亞，大家請注意一下，羅馬尼亞的國家輪廓像什么?（是不是像一只拳頭?）
順流而下，我們進入亞歐大陸間的主要內海（黑海），穿越（土耳其海峽），我們來到了巴爾干半島南端，世界著名的愛琴文化發(fā)源地——希臘（其首都雅典），這里就是現(xiàn)代奧林，匹克運動會的發(fā)源地，這里還有雅典衛(wèi)城、巴臺農神廟。
[學生討論）電腦演示輪廓形狀。
繼續(xù)西行來到亞平寧半島上美麗而古老的國家——意大利，大家對意大利最熟悉的是什么?（足球、比薩斜塔、古斗獸場、威尼斯。）
[插圖]（補充介紹）意大利的輪廓就像腳在踢球，這里還有著名的比薩斜塔，那波利的比薩餅，反映古羅馬起源傳說的銅塑，古羅馬的斗獸場和聞名世界的水城威尼斯。
[電腦演示]一路欣賞地中海風光，來到法國最大的海港（馬賽）。法國的國歌就是“馬賽進行曲”，大家注意一下法國的輪廓形狀像什么?（不規(guī)則的六邊形。）法國的首都是巴黎，這里有巴黎的象征——艾菲爾鐵塔。
[插圖]艾菲爾鐵塔（320.7米）。
有一句廣告詞，“人頭馬一開，好事自然來”這人頭馬是什么?XO（一種高級葡萄酒）就是產于法國，還有聞名世界的香檳酒和白蘭地酒都產于法國，這從一個側面說明法國的工農業(yè)都比較發(fā)達。
七年級生物下冊第八章備課教案
七年級生物下冊第八章備課教案
第八章人的生殖和發(fā)育
第一節(jié)精卵結合孕育新的生命
你從哪里來?
新生命的誕生，由哪個系統(tǒng)來完成？
生殖系統(tǒng)分哪兩種？各有哪些器官組成？各器官的功能是什么？
觀察圖8-1圖8-2
你能夠設計一個表格來區(qū)分男、女生殖系統(tǒng)嗎？
什么是第一性征？哪些屬于第二性征？
太監(jiān)是怎么回事？
人妖是怎么回事？
變性手術又是怎么回事？
精子和卵子
卵子的形態(tài)
精子的形態(tài)
這兩者的區(qū)別
什么是受精？在哪里完成？標志著什么？
胚胎發(fā)育過程
胚胎發(fā)育的開始場所？
胚胎什么時候有點人形？什么時候能夠區(qū)別性別？什么時候基本發(fā)育完成？
胎兒是如何獲取營養(yǎng)和排出廢物的？——胎盤和臍帶（肚臍眼）
胎兒和嬰兒有什么區(qū)別？
什么是分娩？
介紹計劃生育
結扎的部位
板書：
第一節(jié)精卵結合孕育新的生命
第一節(jié)人的生殖系統(tǒng)的組成和功能
⑴男性生殖系統(tǒng)由睪丸、輸精管、前列腺、陰莖等器官組成。
女性生殖系統(tǒng)由卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成。
⑵主要生殖器官
男性——睪丸（產生精子，分泌雄性激素）
女性——卵巢（產生卵子，分泌雌性激素）
2、受精過程
⑴精子和卵子結合形成受精卵叫做受精作用。
受精卵或精卵結合是新生命誕生的起點。
⑵場所：輸卵管
⑶結扎輸卵管或輸精管，能有效阻止生殖細胞精子和卵子的結合，但不會影響人的生殖器官的正常生理功能。
3、胚胎發(fā)育
⑴受精卵開始細胞分裂的場所——輸卵管
⑵人的胚胎發(fā)育的主要場所——子宮（十月懷胎：280天左右）
⑶胎盤的作用：胎兒通過胎盤從母體吸取養(yǎng)料和氧氣，并排出二氧化碳等代謝廢物。
第二節(jié)人的生長發(fā)育和青春期
人的生長發(fā)育，你是怎樣理解的？
人的生長發(fā)育，有哪幾個時期？各個時期有哪些特點？、
青春期的發(fā)育
身高和體重的顯著變化
性器官的生長發(fā)育
人的第二性征，男女第二性征的區(qū)別
什么是遺精？如何正確對待
什么是月經？如何正確看待和處理？
青春期的衛(wèi)生
板書：
第二節(jié)人的生長發(fā)育和青春期
1、人的生長發(fā)育（起點：受精卵）
階段：嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期等。
2、青春期發(fā)育的特點
⑴青春期身高和體重迅速生長
生殖器官的生長發(fā)育
⑵青春期的性發(fā)育
第二性征的發(fā)育雄性激素和雌性激素
男性第二性征：胡須生長，喉結突出，聲音變粗，聲調較低
女性第二性征：乳房增大，聲音變細，聲調較高。
第三節(jié)人體概述
人體系統(tǒng)的組成
人有哪八大系統(tǒng)？其組成器官分別是什么？各自的功能是什么？
設計表格區(qū)別八大系統(tǒng)
運動
組成器官
功能
板書：
第三節(jié)人體概述
1、實驗：骨的成分與骨的特性之間的關系
①骨的煅燒——燒掉的是有機物，剩下的是硬脆的無機物
結論：骨中含有無機物
②骨的脫鈣——溶解掉的是無機物，剩下的是柔軟的能打結的有機物。
結論：骨中含有有機物
無機物（鈣鹽）——使骨脆硬
骨的成分
有機物（蛋白質）——使骨柔韌
骨的特性既有一定的硬度又有一定的彈性
2、人的各個系統(tǒng)是在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)調控下，成為一個復雜的、協(xié)調、統(tǒng)一的整體。
初二物理第八章第二節(jié)光的反射導學案
第八章第二節(jié)光的反射
學習目標：1、知道光在物體表面可以發(fā)生反射；知道入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角；
2、認識并能夠敘述“光的反射定律”；知道在光的反射現(xiàn)象之中，光路是可逆的；
3、知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別，并知道漫反射遵循光的反射定律。
重點：光的反射難點：反射定律
課前檢測：
1、光在是沿直線傳播的。
2、舉例說明哪些是利用了光的直線傳播
①：②：③：④：
3、光速：光在中傳播速度最大，光在真空中速度C=m/s=km/s；
新課自學：光的反射
1、光的反射定義：，一部分光被反射回的現(xiàn)象叫光的反射。
2、闡述反射定律內容：
（歸類為三條）
光路是的(選填“可逆”或“不可逆”)
光垂直界面入射時,入射角、反射角都為度。
3、根據光的反射定律畫出反射或入射光線。
4、光的反射的應用舉例：
請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。
⑴有利：
⑵有弊：
5、光的反射分為反射和反射兩類，闡述兩者的區(qū)別？
相同點：
不同點：
課堂練習：
1．下列各成語所反映的情景中，能用什么物理知識解釋。（光的直線傳播或是光的反射）
①鏡花水月②坐井觀天③水照云光
④立竿見影⑤隔岸觀火⑥水中撈月
2.入射光線與鏡面的夾角是25度時，入射角是_________度。
3.入射光線與鏡面的夾角是25度時，入射光線與反射光線的夾角是_________度。
4.如果入射光線與反射光線的夾角是60，則反射角是_____。
5.我們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了反射的緣故．（填“漫”或“鏡面”）
6.關于光的反射，下列說法正確的是
A．當入射光與鏡面的夾角為20°時，反射角也為20°B．入射光靠近法線時，反射光也靠近法線
C．入射角增大5°時，反射光與入射光的夾角也增大5°
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
7.坐在電影院的任何一個座位，都能看到銀幕上的圖像。這是因為光射到銀幕上發(fā)生了__________反射的緣故（填“鏡面”或“漫”）。
8.在下列圖中，根據光的反射定律畫出反射或入射光線。
9．圖2所示的四個情景中，由光的反射形成的是（）
10．圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）
11．在圖1所示的四種情景中，由于光的反射形成的是
反思：
