小學(xué)美術(shù)二年級(jí)教案
發(fā)表時(shí)間：2020-09-29八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)二。
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八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)二
11.脊椎動(dòng)物類群的主要特征給予人類的關(guān)系：
魚類主要特征：終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表多被鱗片，心臟為一心房一心室。（幼兒教師教育網(wǎng) wwW.yJs21.com）
鳥類的主要特征：身體呈流線型；身體表面覆蓋羽毛，具有翼；骨中空，其內(nèi)充滿空氣；消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸較短；胸肌發(fā)達(dá)；循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)，心臟為兩心房?jī)尚氖遥浑p重呼吸，有獨(dú)特的氣囊輔助呼吸；體溫恒定。
哺乳類的主要特征：體表被毛，胎生哺乳，心臟為兩心房?jī)尚氖?，體溫恒定。
12.保護(hù)生物多樣性的意義：。生物的多樣性不僅指__生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性__。每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是__基因的多樣性_____。
13.保護(hù)生物的多樣性的根本措施是保護(hù)_生物的棲息環(huán)境_,保護(hù)_生態(tài)系統(tǒng)的多樣性__。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
14.生物多樣性減少的原因在于：自然因素和人為因素。人類的行為導(dǎo)致生物的多樣性面臨威脅，主要表現(xiàn)在：_生存環(huán)境的改變和破壞、掠奪式的開發(fā)利用、環(huán)境污染、外來物種的影響、大氣污染、工業(yè)化和城市的發(fā)展、法律法規(guī)不健全、全球氣候變暖、過度捕撈、過度利用、農(nóng)林漁畜牧業(yè)的品種結(jié)構(gòu)單一等。
15.舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用：
有的真菌體內(nèi)含有大量的酶，可以把淀粉分解成________，如曲霉。有的真菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為_______,并產(chǎn)生______,如酵母菌。有的細(xì)菌能把葡萄糖轉(zhuǎn)化為______,如乳酸菌。制作饅頭時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的_________含在面團(tuán)中，形成許多小孔，而面團(tuán)中的_________則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。
人們制作酸奶時(shí)，用的是______菌，制醋時(shí)要用_________,制醬時(shí)要用_______，只泡菜時(shí)用的是______，制酒時(shí)用____________。沼氣池中有_________。
16.舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用。克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來大致有以下四個(gè)方面：（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源。
相關(guān)知識(shí)
八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納
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生物八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第五單元生物圈中的其他生物
一、各種環(huán)境中的動(dòng)物
（一）水中生活的動(dòng)物
1、目前已知的動(dòng)物約150萬種，動(dòng)物的分類
2、識(shí)別魚類和無脊椎動(dòng)物常見動(dòng)物
魚類：中華鱘海馬黃鱔
無脊椎動(dòng)物：?？ｒ卣卖~魷魚
3、魚類的主要特征
①靠魚鰭和尾部擺動(dòng)的協(xié)調(diào)作用游泳
②能在水中呼吸。用腮呼吸
③魚體表有鱗，外形呈梭形，能減少游泳阻力
④魚體分頭部、軀干和尾部三部分。
4、魚鰓為鮮紅色，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管；鰓絲既多又細(xì)，擴(kuò)大與水的接觸面積。水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出。經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。
（二）陸地生活的動(dòng)物
1、陸生動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的特征：(陸地環(huán)境無水,無浮力,氣態(tài)氧,不易隱蔽)
①有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。如爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。
②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。以便覓食和避敵。
③除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位于體內(nèi)的呼吸器官。如肺和氣管。
④具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。對(duì)多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。
2、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中，通過肌肉和剛毛的配合蠕動(dòng)。
3、蚯蚓的體溫會(huì)隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬變溫動(dòng)物。
4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始終保持濕潤(rùn)的體壁呼吸。所以在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。
5、大雨過后雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來呼吸。
6、哺乳動(dòng)物具有體表被毛，胎生、哺乳、體溫恒定(鳥也有)
7、恒溫動(dòng)物可通過自身的調(diào)節(jié)維持體溫的恒定，包括鳥類和哺乳動(dòng)物。
恒溫意義：減少對(duì)外界環(huán)境依賴性，擴(kuò)大生活和分布范圍。
（三）空中飛行的動(dòng)物
1、鳥適于飛行的特點(diǎn)：可以說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。
①身體呈流線型（減少飛行時(shí)的阻力）。②體表被覆羽毛，前肢變成翼。（翼是鳥的飛行器官）③胸肌發(fā)達(dá)。④胸部有龍骨突，長(zhǎng)骨中空。
⑤消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及時(shí)。(減輕體重)
⑥循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)：心臟四腔，心搏次數(shù)快。有體循環(huán)和肺循環(huán)，血液運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣的能力強(qiáng)。所以鳥體溫高而恒定。
⑦呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá):有氣囊可輔助呼吸，與肺構(gòu)成雙重呼吸，可提供充足的氧氣。
2、昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，分布廣泛，是唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物。
3、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動(dòng)器官是3對(duì)足和2對(duì)翅。
4、昆蟲的外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
5、昆蟲是用氣管呼吸
6、節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是：
①身體由很多體節(jié)構(gòu)成，
②體表有外骨骼，
③足和觸角分節(jié)。
蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等不是昆蟲。但它們與昆蟲都屬于節(jié)肢動(dòng)物。(有足)
7、兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育為成體，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍、大鯢。
8、爬行動(dòng)物有：鱷魚、烏龜、甲魚、蛇等
二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
1.動(dòng)物的行為：孔雀開屏仙鶴起舞大雁南飛蜜蜂采蜜
不是動(dòng)物的行為有：腸胃的蠕動(dòng)心臟的跳動(dòng)血液的流動(dòng)
2、動(dòng)物的行為表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
（一）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、每一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反。（課本P30圖V-1617）
4、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來叫做脫臼。
5、運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)供應(yīng)能量。
五、動(dòng)物的行為
1、按行為表現(xiàn)不同可分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等，如蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開屏、青蛙冬眠等都是動(dòng)物的行為；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
2、先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆蟲、菜青蟲總?cè)∈呈只浦参锏取?br> 3、學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如動(dòng)物學(xué)會(huì)繞道取食。
4、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。
5、有些營(yíng)群體生活的動(dòng)物具有社會(huì)行為。社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的還形成等級(jí)。具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體有螞蟻群體、獅子群體、狒狒群體、蜜蜂群體等
6、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等可起傳遞信息的作用。如螞蟻是靠氣味來傳遞信息，蜜蜂是靠跳舞來傳遞信息。
7、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。
8、探究菜青蟲的取食行為實(shí)驗(yàn)操作中要注意的是：
①找到菜青蟲的卵后要進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，隔離飼養(yǎng)的原因。
②選擇含特殊揮發(fā)油的植物的葉片較好如：芹菜、萵苣、萵筍葉等，不要選擇有毛或帶刺的葉子如：玉米、甘蔗葉等
六、動(dòng)物在生物圈中的作用
1、動(dòng)物在自然界中作用：動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)
①維持生態(tài)平衡
②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
③幫助植物傳粉、傳播種子。
2、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。任一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以不能隨意滅殺某種動(dòng)物。
4、生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。如“乳房生物反應(yīng)器，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生分泌出人們需要的某種物質(zhì)”?？晒?jié)省建廠房和買設(shè)備的費(fèi)用，減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。
6、仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。
例如：：宇航員穿的“抗荷服”（模仿長(zhǎng)頸鹿）、冷光燈（模仿螢火蟲）、雷達(dá)（模仿蝙蝠的回聲定位）、薄殼建筑（模仿烏龜?shù)谋臣祝?、智能機(jī)器人。
七、細(xì)菌和真菌(它們只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)──異養(yǎng)）
菌落：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。
菌落大小顏色形狀
細(xì)菌較小白色表面光滑粘稠或粗糙干燥
霉菌較大有紅、綠、黃、褐、等呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀
2.培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：（P56-57）
①配制培養(yǎng)基：含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)
3.細(xì)菌真菌生存的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。
7.細(xì)菌是單細(xì)胞生物。它的細(xì)胞包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域。沒有成形的細(xì)胞核；沒有葉綠體；（不能進(jìn)行光合作用。）
8.細(xì)菌靠細(xì)胞分裂生殖。芽孢是細(xì)菌的休眠體（不是生殖細(xì)胞），對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力。細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們無處不在。
9.真菌既有單細(xì)胞（如酵母菌）的；又有多細(xì)胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它們的菌體由許多菌絲構(gòu)成。真菌是通過產(chǎn)生孢子繁殖的。
10.真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。沒有葉綠體。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)菌真菌植物動(dòng)物
細(xì)胞壁√√√×
細(xì)胞膜√√√√
細(xì)胞質(zhì)√√√√
細(xì)胞核×√√√
葉綠體××√×
八、細(xì)菌和真菌的作用
1、在自然界中作用：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。
把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。故對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。
②引起動(dòng)植物和人患病。營(yíng)寄生生活的微生物從活的動(dòng)植物體上吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手足癬、小麥葉銹病。
③與動(dòng)植物共生?！笳婢c藻類共生形成地衣；◇根瘤菌與豆科植物共生，幫助植物固氮，增加土壤肥力；◇草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)分解植物纖維的細(xì)菌共生；
◇人的腸道中一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益。
2、制作發(fā)酵食品：
酵母菌（可把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳）可釀酒、制作饅頭面包。
3、抗生素是一些真菌產(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。
如青霉菌可產(chǎn)生青霉素。（長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊可防止傷口發(fā)炎。）
九、生物的多樣性極其保護(hù)
1、生物分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。
分類的目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
2、植物分類主要觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)。被子植物分類的依據(jù)是花、果實(shí)、種子。
3、動(dòng)物分類依據(jù)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能
4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
5、分類的基本單位是種,一個(gè)種里只有一種生物，同種生物親緣關(guān)系最近。
6、分類單位越大，包含物種越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；
分類單位越小，包含物種越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。界當(dāng)中的生物種類最多，共同特征最少。
7、生物多樣性內(nèi)涵：生物種類多樣性；基因多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
8、種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。（每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。）
9、保護(hù)生物多樣性根本措施：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
10、我國(guó)是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。是裸子植物最豐富的國(guó)家。
11、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：袁隆平培育雜交水稻。
12、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐,濫捕亂殺,環(huán)境污染,外來物種入侵．很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是：棲息地遭到破壞。
13、我國(guó)珍稀爬行動(dòng)物“活化石”揚(yáng)子鱷;我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴
14、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
15、我國(guó)已建立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀動(dòng)植物自然保護(hù)區(qū)。
八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：細(xì)菌
八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：細(xì)菌
第二節(jié)細(xì)菌
⑴細(xì)菌是由列文?虎克發(fā)現(xiàn)的
⑵法國(guó)的巴斯德進(jìn)行了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，證實(shí)細(xì)菌的產(chǎn)生。
⑶細(xì)菌很小，10億個(gè)細(xì)菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細(xì)胞。（病毒比它還?。?br>
⑷形狀：呈球、桿、螺旋狀
[5]細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：如下圖（從外到內(nèi)）
一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。此外，細(xì)菌有細(xì)胞壁（有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜，有些細(xì)菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
[5]細(xì)菌生殖
細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，分裂生殖、20-30分鐘一次。有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
⑹動(dòng)物、植物、細(xì)菌細(xì)胞的對(duì)比
比較內(nèi)容動(dòng)物植物細(xì)菌
細(xì)胞壁無有有
細(xì)胞膜有有有
細(xì)胞質(zhì)有有有
細(xì)胞核有有無，只有未形成細(xì)胞核
葉綠體無有無
鞭毛無無有
莢膜無無有
⑺營(yíng)養(yǎng)方式（異養(yǎng)）：腐生和寄生（靠現(xiàn)成的有機(jī)物來養(yǎng)活）
[8]作用
作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)。
八年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)（第二節(jié)）
教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“八年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)（第二節(jié)）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
八年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)（第二節(jié)）
第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出
1、體內(nèi)廢物的排出方式：體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生了_二氧化碳_、尿素和多余的水（無機(jī)鹽），分別通過泌尿、呼吸和汗液的形式排出體外，叫排泄。糞便是食物被消化后的殘?jiān)?，未進(jìn)入血液循環(huán)，不是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，它的排出不叫排泄，被稱作排遺。
2、泌尿系統(tǒng)組成：_腎臟_（形成尿的器官，基本結(jié)構(gòu)是腎單位）→輸尿管→_膀胱_(暫時(shí)貯存)→尿道
3、腎單位結(jié)構(gòu)與適應(yīng)性特點(diǎn):
功能：形成尿的基本單位
_過濾_作用
腎單位_腎小球_——毛細(xì)血管球，兩端均為小動(dòng)脈，血管壁很薄
組成：腎小囊——象“漏斗”，內(nèi)壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞
腎小管——外面纏繞毛細(xì)血管網(wǎng)———————————__重吸收作用
4、尿的形成過程:
血液原尿尿液
＊辨析血尿、蛋白尿和糖尿
血尿和蛋白尿：尿檢顯示有血細(xì)胞、蛋白質(zhì)。原因：過濾膜
的過濾作用發(fā)生改變，即腎小球病變而通透性增大，原來不能濾
過的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)也被濾過了。
糖尿：尿檢顯示含有葡萄糖。原因：腎小管發(fā)炎時(shí)，重吸收
作用減弱，不能將葡萄糖全部回收，葡萄糖隨尿排出，形成糖尿。
5、尿的排出與意義
尿的排出：（腎臟的）腎盂→輸尿管→膀胱→尿道
排尿的意義：①排出_廢物__；②調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡；③維持細(xì)胞的正常生理功能
6、人糞尿的處理
人糞尿中含有病菌、蟲卵等，需要進(jìn)行無害化處理。原理：人糞尿中的有機(jī)物不能被植物的根直接吸收，需要經(jīng)過__細(xì)菌和真菌__的分解，轉(zhuǎn)變成無機(jī)物，其中的無機(jī)鹽等物質(zhì)（即肥料）可以被植物的根吸收。產(chǎn)生的沼氣是優(yōu)質(zhì)的高效燃料，對(duì)空氣沒有污染。有機(jī)物分解時(shí)釋放的能量形成高溫，可以殺死各種病菌和蟲卵。措施：建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所等。
例1在下列人體生理活動(dòng)中，不屬于排泄的一項(xiàng)是()。A．二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出
B．糞便的排出C．蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出D．汗液的排出
例2.當(dāng)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)時(shí)，說明腎臟發(fā)生病變的部位是（）。
A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.收集管
例3如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)指出A.D.E.G中屬于血液的是___A.D._____，
屬于尿液的是__G_____，屬于原尿的是___E____。
（2）為什么G處的葡萄糖含量比C處的葡萄糖含量高？
__C處的部分葡萄糖被腎小管周圍的毛細(xì)血管重新吸收
送回血液，因而減少____
（3）一個(gè)成年人一晝夜可產(chǎn)生原尿150升，而一晝夜實(shí)際
排尿量只有1.5升，為什么？.__腎小管的重新吸收作用____。
（4）如果在E出發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，這說明了什么？
腎小球發(fā)生病變，通透性增大
例4腎動(dòng)脈與腎靜脈內(nèi)的血液成分相比，腎動(dòng)脈的血液里（）。
A.尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量少B.各種代謝產(chǎn)物均少
C.尿素、尿酸含量少，二氧化碳含量多D.尿素、尿酸含量高，二氧化碳含量多
5．患尿毒癥的人要定期去醫(yī)院做腎透析，目的是為了排出()。
A．二氧化碳B．尿素C．水D．無機(jī)鹽
6．我們每日應(yīng)喝適量的水，這有利于()。
A．對(duì)葡萄糖的吸收B．對(duì)無機(jī)鹽的吸收C．廢物及時(shí)隨尿排出D．腎小管的重吸收
7．原尿同血漿的最大區(qū)別在于，原尿中（）。
A.不含葡萄糖B.含代謝終產(chǎn)物C.不含大分子蛋白質(zhì)D.含較多的無機(jī)鹽
8．某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，還經(jīng)?？诳曙嬎?，則發(fā)生病變的部位可能是（）。
A．腎小球B．腎小體C．腎小管D．腎小囊
9．下列血管中，兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是（）。
A．入球小動(dòng)脈B．出球小動(dòng)脈C．肺動(dòng)脈D．肺靜脈
10．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是由于（）。
A．腎小球的濾過作用B．腎小管的重吸收作用
C．腎小管的分泌作用D．膀胱的暫時(shí)儲(chǔ)存作用
11.人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)人和禽畜的健康帶來危害。下列各項(xiàng)人糞尿無害化處理的措施中，不科學(xué)的是()。
A．興建生態(tài)廁所B．高溫堆肥C．建沼氣池D．加水稀釋
12．以下為人體內(nèi)的3種液體成分比較表，請(qǐng)分析作答。（單位：g/ml）
水
蛋白質(zhì)
葡萄糖
尿素
無機(jī)鹽
A
99
0
0.1
0.3
0.9
B
93
8
0.1
0.3
0.9
C
96
0
0
2
0.9
(1)3種液體中的2種按生理活動(dòng)順序是由另一種產(chǎn)生而來的，那么三者的順序是_B→A→C。
(2)B液體是_血漿_，它的主要功能是__運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物__。
(3)B液體與A液體相比較，A液體的蛋白質(zhì)為0。分隔兩種液體的生理結(jié)構(gòu)是__腎小球和腎小囊_。
(4)C液體與A液體相比較，C的葡萄糖含量為0。使C的葡萄糖含量變?yōu)?的生理活動(dòng)是_腎小管的重吸收作用_。如果一個(gè)人的尿中有了蛋白質(zhì)或血細(xì)胞，則發(fā)生病變的是__腎小球__。
(5)C液體的尿素含量高于A液體和B液體，原因是__一部分水經(jīng)腎小管的重吸收作用送回血液，尿素被濃縮__。
13．右圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)腎單位是由[47]腎小囊、[3]腎小球和[5]腎小管構(gòu)成。
(2)圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是腎小球的過濾作用，
B是腎小管的重吸收作用。
(3)①②中流的血液分別是動(dòng)脈血和動(dòng)脈血。從⑥中流出的液體是尿液。
(4)經(jīng)歷了A、B兩處生理過程后，右圖曲線a
最可能表達(dá)了血液中哪種成分的含量變化？尿素
曲線b最可能表達(dá)了血液中哪種成分的含量變化？
二氧化碳。
