高中牛頓第一定律教案
發(fā)表時間:2020-07-11九年級化學上冊主要復習資料(第一單元)。
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九年級化學上冊主要復習資料(第一單元)
第一單元走進化學世界
緒言化學使世界變得更加絢麗多彩
1.化學是研究物質的、、以及的自然科學,它與人類的進步和社會發(fā)展關系密切。P2
2.近代,道爾頓和阿伏加德羅等科學家的研究,得出一個重要的結論:物質是由_____和______構成,__________和_________的重新組合是化學變化的基礎。P3
3.1869年,________發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。P3
課題1:物質的變化和性質
1.物理變化_______;化學變化________,常伴隨____,_______,_________。P7
2.物理變化和化學變化的本質區(qū)別:_________________________。P7
3.物理性質:__。
化學性質:___。P7-8
課題2:化學是一門以實驗為基礎的科學
1、化學是一門以為基礎的科學P11
2.請列舉蠟燭的物理性質:(任舉四個)。P12
3.請列舉蠟燭的化學性質:。(舉一個)P12
4.蠟燭燃燒后的產物是和(填物質化學式)。
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5.將一干燥的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰的上方,可以觀察到燒杯壁上有,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以看到,這可以推測蠟燭燃燒后生成了和。同時說明蠟燭中肯定含有_____和____元素。P12
6.收集人體呼出的氣體,做以下實驗,把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條在燃燒得比較旺盛,說明人體呼出的氣體中__含量較低。P14
8.將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中,振蕩,發(fā)現(xiàn),說明呼出氣體中的含量較空氣中的要高。P14
9.對著干燥的玻璃片呼氣,會發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn),說明呼出氣體中含量較高。P14
課題3走進化學實驗室
10.固體藥品通常保存在,取用固體藥品一般用等,塊狀的藥品可以用取用。密度較大的塊狀藥品和金屬顆粒放入玻璃容器中時,應該先把容器,把藥品放入
后,再把容器慢慢地起來,使藥品緩緩地滑到,以免容器。P18
11.液體藥品通常盛放在里。P19
12.用量筒量取液體時,量筒必須,視線要和量筒內液體的保持水平,再讀出液體體積。P19
13.傾倒試劑時,塞子要在桌子上,瓶口要試管口,貼標簽的一面要向著。倒完液體后,要立即,并把瓶子放回原處。P20
14.取少量的液體可以用,使用時應該保持向上,不要或者。用過以后要立即,以備再用。嚴禁未經清洗的滴管再。P20
15.萬一酒精灑出在桌面上燃燒,不要驚慌,應立刻用。P20
16.使用酒精燈時要用焰加熱。焰的溫度最高。P21
17.給試管中的液體預熱的方法是。P22
18.加熱試管時,試管夾夾在,試管口和水平面成___度角。P22
19.洗滌試管的方法是:先內的廢液,再注入半試管水,后把水倒掉,這樣連續(xù)幾次,最后直到玻璃儀器內壁的水既不,也不,表示儀器已經干凈,洗凈的儀器要放在。P22
延伸閱讀
九年級化學上冊主要復習資料(第三單元)
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九年級化學上冊主要復習資料(第三單元)
第三單元自然界的水
課題1水的組成
1.通電分解水的時候,試管1中的氣體可以使,說明是氧氣,試管2中所收集的移近火焰時,,火焰呈色,說明試管里的氣體是。氫氣和氧氣的體積比是。P46.P472011屆九年級化學上冊復習資料--知識回顧
2.水通電分解的化學反應方程式:。P47
叫做化合物;由的叫做單質。如:化合物有:;單質有。單質和化合物都是純凈物。(各舉三例)P47
課題2分子和原子
3.水是由水構成的,水分子之間存在著,水分子在不斷的。分子是由構成的,例如,一個水分子是由和構成的。P52
4.在化學變化中,分子分成更小的粒子,又重新組合成為新的。例如,在水的電解反應當中,水分子分解成為和,然后每兩個氫原子再結合成為一個,每2個氧原子結合成一個。P52
5.在化學變化中,發(fā)生變化的是,沒有發(fā)生變化。在化學變化中不可以再分。P52
6.分子是保持。原子是。P52
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7.左圖中,顏色發(fā)生變化的燒杯是,這說明分子具有的性質是。P50
課題3水的凈化
8.水中含有可溶性雜質和雜質,因此常呈渾濁狀態(tài)。在某些鄉(xiāng)村,利用溶于水中形成的膠狀物吸附雜質來達到凈水的目的。P54
9.去除水中的不溶性雜質,我們可以用過濾的方法,但是如果使用有吸附作用的固體過濾液體,不僅可去除液體中的,還可以吸附掉一些,除去,
如市場上的凈水器就使用了。P55
10.過濾操作中的“一貼”:,“二低”:,,“三靠”:,,過濾后的液體如果還是渾濁,可能的原因是,(兩種)應該怎么辦?。P55
11.粗鹽提純的步驟是(四步)玻璃棒作用分別是溶解中,過濾中,蒸發(fā)中。
12.含有較多的叫硬水。P56
13.加到燒杯中,攪拌,結果如圖,可以知道其中是軟水的是(左或右)
2011屆九年級化學上冊復習資料--知識回顧
14.生活中通過可以降低水的硬度。
15.利用、、和等方法可以凈化水。P55
課題4愛護水資源
2011屆九年級化學上冊復習資料--知識回顧
16.地球上的總水儲量雖然很大,但大部分是。P59.
17.我國城市中人均水量最低的是,人均水量最高的地區(qū)是。P59
18.我們要愛護水資源,一方面要,另一方面要。P61
19,請舉例造成水資源短缺的原因:。P60
20,請舉例造成水浪費的現(xiàn)象:。P62
21,請舉例日常生活中節(jié)水的方式:。P61、62
22.保護和改善水質的方法和途徑有哪些?P61、62請列舉三種:
九年級化學上冊主要復習資料(第六單元)
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九年級化學上冊主要復習資料(第六單元)
第六單元碳和碳的氧化物
課題1金剛石、石墨和C60
1、研究表明,透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C60都是由元素組成的。但是由于它們的不同,因此它們的性質存在著差異。P104
2、純凈的金剛石是、形狀的固體。天然采集到的金剛石經過仔細琢磨后,可以成為璀璨奪目的裝飾品。金剛石是天然存在的最的物質。P104
3、石墨是一種色的由金屬光澤而不透明的細鱗片狀的固體。石墨很,有感,此外,石墨還具有優(yōu)良的性能。P104
4、木炭具有的結構,因此它具有能力。的吸附作用比木炭還要強。P105
5、C60分子是由個碳原子構成的分子,它形似。它應用于、等方面的研究。P105.106
6、在常溫下,碳的化學性質。碳充分燃燒的化學方程:;碳不充分燃燒的化學方程式:。
7、碳跟氧化銅反應的現(xiàn)象是;化學方程式是。在這個反應中發(fā)生還原反應,具有還原性。P108
8、碳還原氧化鐵的反應方程式是。P108
9、物質的在很大程度上決定物質的。P108
課題2二氧化碳制取的研究
10、在實驗室里,二氧化碳常用跟反應來制取,反應的化學方程式是。P109
11、實驗室里制取氣體的裝置包括裝置和裝置兩部分。要確定氣體制取裝置時應考慮的因素有哪些P110
課題3二氧化碳和一氧化碳
12、在通常狀況下,二氧化碳是色味的,密度比空氣,溶于水。二氧化碳燃燒,也不燃燒。P114
13、往紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液會變色,原因是(用化學方程式表示),加熱溶液后,變___色,原因是(用化學方程式表示)。P115
14、二氧化碳能使澄清石灰水變,寫出該反應的化學方程式:P115
15、固體二氧化碳叫,它升華時,大量的熱,因此可作劑,它還可以用于。P115
16、是引起溫室效應的主要物質。防止溫室效應進一步增強的措施有:;P117
17、一氧化碳是一種色味的氣體,它溶于水。能夠燃燒,并放出大量的熱,火焰呈色。一氧化碳燃燒的化學方程式是。P117
18、一氧化碳有,血液中通入一氧化碳后,血液由色變成色,這是因為一氧化碳極易于血液中的結合。P117
19、一氧化碳與氧化銅反應的化學方程式是,這說明一氧化碳具有性。右圖反應的現(xiàn)象有:1),
2),3)。反應時的操作順序是先,再。P118
九年級化學上冊主要復習資料(第二單元)
九年級化學上冊主要復習資料(第二單元)
第二單元我們周圍的空氣
課題1空氣
1.法國化學家用定量的方法研究空氣的組成,他把少量的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱后,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的汞變成了,同時容器內的空氣體積減少了。將得到的物質再加強熱,得到和氧氣。將這些氧氣和剩余的氣體混合后,所得氣體的性質和空氣的性質P26
2011屆九年級化學上冊復習資料--知識回顧
2.紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:P27
3.空氣是一種(純凈物/混合物),其中氮氣占,氧氣占,稀有氣體占,二氧化碳占,其他氣體和雜質占。P27
4.氮氣是制造和的重要原料;氮氣的,所以常在焊接金屬時做保護氣,請再列舉三個氮氣的用途1;2;3。P28
5.稀有氣體的化學性質,所以曾被叫做,稀有氣體經常用于做保護氣,如:,或者。(舉出兩個例子。)P29P30
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6.隨著工業(yè)的發(fā)展,和被排放到空氣中,空氣污染現(xiàn)象有、和酸雨現(xiàn)象。P30
課題2氧氣
7.,說明氧氣能支持燃燒。P34
8.寫出下列反應的化學方程式:
①硫+氧氣:
②鎂+氧氣:
③碳+氧氣:
其中,產生刺激性氣味的反應是,有耀眼的白光的是,放出熱量的有。有藍紫色火焰的是。(注意:不一定只有一個答案。填序號)以上這些反應的類型屬于。P35
9.氧氣具有氧化性,是一種常見的。P35有的氧化反應進行得很慢,不容易被察覺,這種氧化叫做。(如_______、_________、_____)P36
課題3制取氧氣
10.實驗室常用、或的方法制取氧氣。P37
11.寫出過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式:P37在這個實驗中,二氧化錳叫做,它在實驗前后的和沒有發(fā)生變化,它在實驗中起作用。P38
12.高錳酸鉀是一種色的固體,它受熱時化學方程式為:。P38氯酸鉀是一種色粉末狀固體,它受熱分解的化學方程式為:。P38
13.由種反應物生成其他物質的反應,叫做分解反應。P39
14.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟如下:
2011屆九年級化學上冊復習資料--知識回顧
①檢查(先連接好裝置);②往試管內裝入(并在試管口放);③準備集氣瓶;④;⑤當時開始收集氣體;⑥先把再停止加熱。P40
15.把鐵絲加熱到紅熱狀態(tài)后放入盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀察到,有色固體生成。這個反應的化學方程式是。P41