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池上教學反思
教學設計是根據(jù)課程的要求和教學對象的，確定合適的教學方案的設想和計劃。池上教學反思欄目給各位教師們提供2023池上教學反思、池上教學反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 一年級語文下冊《池上》教學設計 年級語文下冊《池上》教學設計 教材分析： 本文兩首古詩都是描寫的兒童生活，《池上》想組鏡頭，攝下個小孩偷采白蓮的情景，從小主人公撐船進入畫面到他離去，只留下片浮萍，有動作描寫，有心理刻畫。詩中小主人公...
- 西師大版二年級語文下冊《池上》教案 西師大版二年級語文下冊《池上》教案 【原文】 池上(白居易) 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。 【注釋】 小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。 白蓮：白色的蓮花。 蹤跡：指被小艇劃開的浮萍...
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- 蘇教版三年級語文上冊古詩二首池上、所見教學設計 在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調整，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？下面是由小編為大家整理的“蘇教版三年級語文上冊古詩二首池上、所見教學設計”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。古詩...
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- 永生的眼睛教學(附反思)教學教學反思 學情分析：經(jīng)過三年多的積累，學生學習的自主性更強了，他們能自覺做記摘錄筆記、獨立識字、學詞學句。在閱讀中能通過做批注、自讀自悟等學習方式，使自己對作品的感受和理解更趨于個性化，從而能在主動積極的思維和...
- 南朝詩兩首：《登池上樓》《晚登三山還望京邑》 身為一位人名教師，我們要給學生一個優(yōu)質的課堂。為此老師就需要在上課前準備好教案，以此來提高課堂的教學質量。上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。你們見過哪些優(yōu)秀教師的小學教案嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“南朝詩兩首：《登池上樓》《晚登三山還望京邑》”，僅供參考，希望能為您提供...
- [教學反思]《古詩二首》教學反思 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務，那么一份優(yōu)秀的教案應該怎樣寫呢？小編收集整理了一些《古詩二首》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。在教學《古詩二首》前，我仔細閱讀了教學參考，學...
- 雨點教學反思 跟著雨點去旅行 ——《雨點》教學反思 《雨點》這篇課文，是一首簡短的詩歌，非常優(yōu)美，富于兒童情趣的語言，讓小朋友認識水的世界。描寫了雨點落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態(tài)，語言生動形象，貼近學生...
- 蒲公英教學反思 這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理于有趣的故事中，讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑的...
- 《泉城》教學反思 《泉城》一文是四年級上冊的第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，抒發(fā)了熱作者愛大自然的思想感情。文本很優(yōu)美，很生動。所以我在教學中充分抓住關鍵詞句，再結合優(yōu)美動聽的過渡語，從而讓學生從直觀上感受到泉城的美...
- 趕海教學反思 《趕?！方虒W反思 《趕?！肥且黄褶D動人、帶有濃濃童趣、童真的課文。主要記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。 在教這篇課文時，我一直立足于...
- 《船長》教學反思 《船長》主要講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈...
- 江南教學反思 為了使每堂課能夠順利的進展，老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。從而在課堂上與學生更好的交流，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編特地為您收集整理“江南教學反思”，僅供您在工作和學習中參考?！督稀方虒W反思《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩...
- 山雨教學反思 一 《山雨》是一篇文質兼美的散文，文中的字里行間處處充滿了作者獨特的感受，神奇的想象和聯(lián)想，他以清新的筆調向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。所以在教學這篇略讀課文時，我主要是引導學生抓住“聲”和...
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- 循環(huán)小數(shù)教學反思教學反思10篇 教師要融于師生的相互理解中。上課之前教師需要精心準備好教案。教案就是一個預設課堂，那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？有請駐留一會，閱讀88教案網(wǎng)小編為你整理的循環(huán)小數(shù)教學反思教學反思，歡迎閱讀，希望你能喜歡！... 循環(huán)小數(shù)教學反思 2022-12-17
- 麋鹿教學反思 《麋鹿》是一篇說明文。介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視。 《麋鹿》一課生字表中的生字11個，其中一類字6個，二類字5個。根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，像“...
- 《巴西》教學反思 《巴西》教學反思 巴西是南美洲面積最大、人口最多、經(jīng)濟最發(fā)達的國家，一提到巴西，同學們首先想到的是巴西足球，所以在新課導入時，我以巴西足球作為切入點，引導學生從興趣出發(fā)進入學習狀態(tài)。七年級學生思想活躍...
- 太陽教學反思 《太陽》是一篇科普說明文。課文重點介紹了太陽的特點以及太陽和人類的關系。我將本課的教學目標定位如下： 1、了解太陽的有關科學知識，激發(fā)學生研究科學知識的興趣。 2、學習作者準確運用語言文字進行表達的方...
- 《貓》教學反思 《貓》這篇文章看似很簡單，但我反復品味過后，總有很多新的教學思路。第一件事情就是依據(jù)三維目標初定教學目標： 1、通過品析生動細致的描寫，感悟作者對三只貓的情感態(tài)度。 2、揣摩文中蘊含的人生哲理。 真正...
- 《爭吵》教學反思 《爭吵》教學反思 《爭吵》是一篇精讀課文。課文圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟，字跡也看不清，于是兩人發(fā)生爭吵，最后解決矛盾的事，表現(xiàn)了克萊諦主動認錯和安利柯知錯就改...
- 《西湖》教學反思 我總是覺得描寫得越美的文章有時越不容易教。所以在教學西湖時，我就覺得難度有些大，不僅是因為文中有很多難寫難讀的生字詞而且課文用非同尋常的語言文字描寫了西湖的美。第三自然段是課文的重點部分,具體描繪了西...
- 《蒲公英》教學反思 《蒲公英》是一篇童話故事，以優(yōu)美的語言敘述了一個道理，同時也講述了一個自然常識，像蒲公英這類植物在泥土里才能茁壯成長。 蒲公英對于我們農(nóng)村的孩子來講，是及其常見的植物。教學《蒲公英》這一課時，我先板書...
- 掌聲教學反思 《掌聲》一課寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心很自卑，一個偶然的機會，同學們給了她鼓勵的掌聲，掌聲改變了英子的生活態(tài)度，從此微笑著面對生活。在處理這篇課文上，我把重點放在利用課文的文字來調動學生的情感。真心實意地...
- 恐龍教學反思 恐龍課文授課結束了，您是否在為課后的教學反思苦惱呢?今天查字典語文教學分析頻道小編為您提供了恐龍教學反思，希望可以為您提供參考幫助! 《恐龍》是一篇知識性短文，通過生動的語言介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生...
- 鳥語教學反思 《鳥語》教學反思 《鳥語》是一篇文質兼美的散文，主要講述了“我”與鳥兒交談、傾聽并揣摩鳥語的情景，體現(xiàn)了“我”對鳥兒的喜愛之情，以及人與自然的和諧。 教學時，我先引導學生通過“聽鳥語，說鳥語”來逐步理...
- 莫高窟教學反思 《莫高窟》教學反思 本文是一篇說明文，描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和藏經(jīng)洞，通過具體的語言文字把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，贊揚了我國古代勞動人民的智慧與...
- 《夏》教學反思 教學《夏》這一課的時候，我由高駢的《山亭夏日》導入后，讓學生朗讀課文，體會作者對夏的感情態(tài)度，找出直接表達這一感情的語句；找出直接揭示夏的特征的語句。學生在誦讀后，探討這兩個問題，很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊補牢》教學反思 《亡羊補牢》教學反思 《亡羊補牢》是一個寓言故事。講的是一個養(yǎng)羊人丟了羊，開始不在意，后來羊又丟了，最后補好羊圈不再丟羊的故事。它告訴我們：出了差錯應該及時想辦法補救，免得再受損失。全文有3個自然段。...
- 《春筍》教學反思 《春筍》教學反思 《春筍》文寫的是春筍在美好的春天來臨之際，破土而出，旺盛生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強向上的生命力。全文共兩個自然段，段寫春筍被春雷喚醒后，紛紛出土的景象。二段寫春筍出土后，...
- 《bpmf》教學反思 《bpmf》教學反思 經(jīng)過個星期的教學后，孩子們開始學習聲母了。聲母bpmf的教學重點是學會四個聲母，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。初步認識音節(jié)，學習兩拼法，能準確拼讀由bpmf與單韻母組成的音節(jié)...
- 《秋天》教學反思 拼音教學結束了，今天就要開始識字教學了。 、復習舊知，為后面教學做好鋪墊。 開學時單元的識字教學，很多學生學后都忘了很多，今天這節(jié)前領著學生先進行了復習，讀文，背文，拼讀類生字，按部就班，和孩子們起再...
- 《畫》教學反思 《畫》教學反思 《畫》是一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的教學重點是識字、寫字和練習朗讀。課文扣住畫這個謎底，抓住畫的形象特點展開描寫，圖文對應。這一課是學生...
- 《樹葉》教學反思 一、形式多樣，自主識字 新課標指出識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗，運用多種形象直觀的教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。 一年級上學期的教學重點是識字，要創(chuàng)設教學...
- 松鼠教學反思 《松鼠》生動形象地描寫了松鼠的外形特點和生活習性，字里行間都流露出作者對松鼠的喜愛之情。我初次讀松鼠這篇課文的時候，也被作者對它的喜愛所感染了，隨之也把這種激情帶入了我的課堂中。 在教授這節(jié)課前，我認...
- 白鵝教學反思 鑒于小學語文教學工具性與人文性相結合的教學理念，我以求真、求實、倡簡為目標來設計本課,因此在教學設計時牢記一個宗旨:語文教學應該從學生的“學”出發(fā)，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。 反思這節(jié)課,我認為較好地體現(xiàn)了...
- 秋天教學反思 這首詩的作者以敏銳的眼光和獨特的視角捕捉到秋天那令人心醉的動人景象，描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇詩歌采用擬人化的手法來寫，描寫秋天迷人的景色和豐收的景象，語言優(yōu)美生動，易于朗讀和背誦。...
- 《燕子》教學反思 《燕子》這篇課文主要寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。根據(jù)教材的特點和該年級的教學要求，我把本課教學目標定位于以下幾點： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 ２、理解課文，...
- 春筍教學反思 《春筍》描寫的是春筍在美好的春天到來之際，破土而出，旺盛生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強向上的生命力，課文語言生動、活潑，情趣盎然，語言簡潔、明快、節(jié)奏感強，是一篇很優(yōu)美的小散文詩，非常適合學生...
- 《尊嚴》教學反思 在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。在上課前要仔細認真的編寫一份全面的教案。讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點，那么教案怎樣寫才好呢？小編收集整理了一些《尊嚴》教學反思，僅供您在工作和學習中參考。平常的一天依然平常，而我的心卻久久不能平靜上課鈴響了，我拿著課本走進了教室。在師生相互問好...
- 《趕?！方虒W設計+教學反思 《趕?！方虒W設計 課時目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會文章的寫作方法。。 3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣，激發(fā)學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。 教學重點： 通過抓螃蟹、捏...
- 自然之道教案二(附反思)教學教學反思 這是一篇反映人與自然的關系的課文。自然萬物，有著它自己的生存方式和規(guī)律，在自然面前，我們?nèi)祟愒撟餍┦裁茨?？課文通過具體事例告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。這就是自然...
- 《推敲》教學反思 《推敲》這個故事非常有趣，講的是唐朝著名詩人賈島為了斟酌詩中的一個字眼兒，不知不覺闖入韓愈的儀仗隊中。當韓愈弄清真相后，與賈島一起思考，并由韓愈最終決定，從此“推敲”的故事流傳下來。課文表現(xiàn)了賈島認真...
- 船長教學反思 《船長》這篇課文選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位...
- 夾竹桃教學反思 《夾竹桃》第一課時教后反思 學習每一篇課文，第一課時的預習任務首要就是把課文讀上至少三遍。都說老師不讀熟教材不開講，學生不多讀課文也不行。 扣題學習，觀察圖片，讓學生聯(lián)系《學會合作》一課中的“顧名思義...
- 春聯(lián)教學反思 《春聯(lián)》教學反思 課文描寫了春聯(lián)給新春帶來的喜慶氣氛，介紹了春聯(lián)的內(nèi)容和形式的特點，指出了讀春聯(lián)的語文學習功能。 在教學中我讓學生先談一談過春節(jié)的習俗，以激發(fā)學生的學習熱情，接著便引出古詩《元日》，再...
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