閩教版小學英語教案
發(fā)表時間：2021-04-30Unit4TVprogrammes教學案。
作為老師的任務寫教案課件是少不了的，大家應該在準備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關于教案課件的？下面是小編為大家整理的“Unit4TVprogrammes教學案”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
9AUnit4
課題9AUnit4ComicstripWelcometotheunit
學習
目標知識目標掌握與電視節(jié)目相關的詞匯表達。
能力目標能用英語表達各種電視節(jié)目及收看習慣
情感目標讓學生養(yǎng)成良好的看電視習慣
學習重點1．與電視節(jié)目相關的詞匯表達
2．能用英語表達各種電視節(jié)目及收看習慣
學習難點能用英語表達各種電視節(jié)目及收看習慣
課前自學
一、對話理解
1.讀Eddie和Hobo的對話，回答下列問題。
1).WillEddiegoshoppingwithHobo,why?
2).WhatkindofthingsdoesEddieliketodo?
2.根據(jù)對話內容，用相應的詞填空
Hobowantedtogoshoppingtoday,ButEddiesaidhewas______toobusy_______gowithHobo.HehadtowatchTV______9:00______12:00.Thenhewouldliketohavelunchandasleep______2:00_____7:00.Afterthat,itwouldbetime.Eddiethoughtadog’sworkisnever_______.
二、英漢詞組互譯。（讀一讀，記一記）
1．a(chǎn)tdinnertime2．havealittlesleep
3．myleastfavouriteprogramme4．between…and…
5．從……到……6．實在太忙
7．無事可做8．電視臺
9．喜歡去購物10．太……而不……
三、63頁A部分：jAB88.COM
1.預習下列單詞并了解其漢語意思。
broadcast_____________studio____________distance_____________
2.試著把左邊的單詞與右邊的句子連線。
3.劃出難點，了解其意思。e.g:
sendout___________,perform_______,control________，aTVstation________
63頁B部分：
1.寫出你所知道的電視節(jié)目名稱,組內成員比賽看誰知道的多。
2.談談你最愛的節(jié)目，并給出原因。
Ilike______________________,because_________________________________________.
Idon’tlike__________________,because________________________________________.
課堂交流展示
Step1.63頁A部分.
組內成員說出右邊的句子，其他成員猜出其所表示的單詞
e.g:sendoutprogrammesonradioorTV---broadcast
Step2.讀comicstrip部分，展示習題1。
Step3.跟讀錄音回答問題：
(1).HowmanyhoursdoesEddiespendwatchingTVeveryday?
(2).CanyouguesswhatkindofprogramsEddielikebest?
Step4.Languagepoints:
1.I’mfartoobusytogoshopping.far詞性詞義
轉換：Iam______busy_____Ican’tgoshopping.
翻譯：Don’tworry.Youefatherisfarbetternow.
比較：
(1).Myschoolisfarfromthetown.
(2).Howfarisitfromheretoyourschool?
2.It’sdinnertime.
轉換：It’stimedinner.
It’stimedinner.
展示習題2
Step5.與同桌分角色（EddieandHobo）表演對話
Step6.63頁B部分。
拓展活動：
Ilikebecause.
Idislikebecause
課堂達標檢測
一、根據(jù)提示，寫出正確的單詞。
1.Helikeswatching(卡通片)alittle.
2.Thegirlwillsit(在……之間)youandme.
3.Haveyoufoundthe(aroomwhereTVprogramsaremade)?
4.JackieChenisoneofthemostfamous(apersonwhoperformsinTVprograms,films,etc.)inAsia.
5.Shallwego(skate)tonight?
6.Theradio(broadcast)allkindsofprogrammes.
7．Heis(busy)withhishomeworkwhileIamcooking(busy)
二、同義句改寫
1.Let’sgoshopping,shallwe?
2.Youarefree.
3.WhichTvprogramdoyoulikebest?
4.It’slunchtime.
三、用所給詞的適當形式填空。
1．Ifeverythingis(do)well,youmaygotoplaybasketballasareward.
2．TomHanksisoneofmyfavourite(act),becauseheperformedverywellinthefilmSavingPrivateRyan.
3．Thebagistooheavyforhim.(carry)
4．It’snoteasythetoycar.Italwaysrunshereandthereandhits
againstthewalls(control).
5．Teenagerslikecartoons.(watch)
四、將下列句子譯成英語。
1．我通常從早晨8點工作到晚上10點。
2．你最喜歡的電視節(jié)目是什么？
3．今天是星期天，我沒有多少家庭作業(yè)要做。
4．他女兒實在太小了，不能給自己穿衣服。
5．他將于下午10點到11點之間的某時抵達南京。
6．媽媽的家務活是干不完的
課題9AUnit4Reading(1)
學習目標知識目標通過閱讀，了解文中所出現(xiàn)的四個電視節(jié)目的基本情況.
能力目標能讀懂、聽懂TVguide通過閱讀，了解文中所出現(xiàn)的四個電視節(jié)目的基本情況
情感目標通過閱讀電視節(jié)目預告，提高學生學習英語興趣。
學習重點能夠理解所介紹的四個節(jié)目的主要內容及其特點。
學習難點根據(jù)課文內容簡單描述電視節(jié)目。
課前自學
1.預習64-67頁生詞，掌握其意思及讀音。
1.weekly_______________2.round-up_____________3.up-to-date____________
4.cover_____________5.live_____________6.Asian____________
7.attend_________8.text_______________9.message___________
10.concert___________11.direct___________12.face___________
13.消失____________14.最新的、最近的__________15.獎賞________
2.讀課文，找出不理解的單詞、詞組以及句子，組內成員互幫解決。
3．詞匯檢測（根據(jù)英文釋義及首字母提示，寫出相應的單詞。）
1）apersoninchargeofafilm,play,etc.d
2）telladecision,plansetc.tothepublic.a
3）ceremonywheresomethingisgivenorpresentedp
4）ashortreportofthemostimportantinformationr
5）theartorprogressoftakingphotosp
6）aperformancegivenbymusiciansc
7）makingyoufeelworriedorshockedd
8）aviewofaplaceasyouseeits
4.快讀課文，回答以下問題。
1)WhataretheprogramsonSaturday?
2)Whenandwhichchannelsaretheyon?
3)Whataretheyabout?
5．再讀文章，回答以下問題。
1).Ifyouarenotafootballfan,howwillyoufeelaboutthisweek’sSportsWorld?
2).Whenwillthisyear’sBeijingMusicAwardsbeheld?
3).Ifyouwanttovoteforyourfavouritesongsorsingers,howcanyoudoit?
4).WhowillloveMurderinaCountryHouse?
5).WhatkindofTVprogrammeisTigerWatch?
課堂交流展示
Step1.對課前自學中的重要的語言知識點(單詞、短語、句型和語法)在組內和班內展示。
Step2.跟讀磁帶，分段閱讀
讀節(jié)目一，判斷正誤
(1).Onceaweek,wecanknowlotsoflatestinformationaboutsportbywatchingSportsWorld.
(2).Ifyouarecrazyaboutbasketball,youwillenjoytheprogrammethisweek.
(3).AreportonpreparationsforthecomingOlympicGameswillalsobeincluded.
讀節(jié)目二，填表
Whatison?
Whenandwhere?
Whowillattend?
Whowillbeinterviewed?
Whenwilltheresultsbeknown?
Whatcantheaudiencedo?
讀節(jié)目三，填空
Thedirectorofthefilmis____________.
Theactorsandthedirectorareall_____.
Whokilledthedoctor?You_______________________untiltheendofthefilm.
Thefilmisfullof___________________.
Thefilmis________becausetheactorsalldidverywell.
Ifyou_______________,donotwatchit.
讀節(jié)目四，選擇
(1)Howlongistheprogramme?
A.Thirtyminutes.B.Onehour.
C.Fortyminutes.D.Onehourandahalf.
(2)Whenwasittaken?
A.Between2003and2006.B.In2005.
C.Between2004and2006.D.In2004.
(3).Whydiditwinanaward?
ABecauseittellsusaninterestingstory.
BBecauseithelpsusrealizehowmuchdangerthesetigersface.
CBecauseitisabitdisturbingforananimallover.
DBecauseitsphotographyisamazing.
Step3.根據(jù)文章內容，介紹每一節(jié)目。
Whatisitcalled?
Whatisitabout?
Howdoyoufeelwhilewatchingit?
Step4.Guessing
(PartD)
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Unit4TVprogrammes教案
Unit4TVprogrammes
重點短語：
1.fartoobusytodosth.太忙了，有能做某事
2.havenothingtodo無事可做
3.havealittlesleep小睡一會兒
4.It’sdinnertime.到晚飯時間了。
5.Adog’sworkisneverdone!狗兒的活是干不完的。
6.sendout發(fā)送
7.makeTVprogrammes制作電視節(jié)目
8.control…fromadistance遙控
9.aweeklyround-up一周綜述
10.up-to-dateinformation最新信息
11.interviewwithsb./haveaninterviewwithsb.采訪某人
12.coverlive實況轉播
13.thiscomingSaturday本周六
14.voteonlineforsb.在網(wǎng)上投票給某人
15.announcetheresults宣布結果
16.sendtextmessagesto發(fā)送信息到……
17.freeconcerttickets免費的音樂會票
18.ahorrorfilmdirectedby由……某人執(zhí)導的恐怖片
19.befound+a.被發(fā)現(xiàn)……
20.killoneself自殺
21.not…until直到……才
22.befullof充滿
23.getscared害怕，恐懼
24.solvemysteries解開謎團
25.one-hourdocumentary一個小時的紀錄片
26.takeacloselookat關注，細看，觀察
27.theAsiantiger亞洲虎
28.facethedanger面對危險
29.bekilledfor因為…而被殺
30.ananimallover動物愛好者
31.inIndia在印度
32.inthenaturalhabitat在自然棲息地，野生環(huán)境中
33.winanawardfor因……而獲獎
34.minddoingsth.介意做某事
35.reallifeevents生活中的真實事件
36.winagreatprice獲大獎
37.chatshow談話節(jié)目
38.dramaseries電視連續(xù)劇
39.WeatherReport天氣預報
40.NewsRound-up新聞綜述
41.argueabout為……而爭吵
42.getangrywitheachother互相生對方的氣
43.throw…ontotheground把……扔在地上
44.theremotecontrol遙控器
45.atwindaughterandatwinson雙胞胎兄妹／姐弟
46.suchanexcitingday如此令人激動的一天
47.thewritingcompetition作文競賽
48.thewholemonth整個一個月，一整月
49.workon致力于，從事某方面的工作
50.surprisingending令人意外的結局
本單元語法：
1、掌握from…to….；between…and….表示時間的介詞短語用法。
表示時間的介詞短語between…and…;from…to…
between…and…和from…to…都表示一段特定的時間
between…and…表示“在…和…之間”
2、掌握before,after,until三個詞引導時間狀語時的用法。
before,after,until都可以用作時間連詞，我們可以用它們來引導一個時間狀語從句，這些連詞可以放在句首，也可以放在句中。放在句首時，要用逗號和主句分開。
before“比……早一點的時候”，“在……之前”；
after“比……遲一點的時候”，“在……之后”。
until“直到……的時候”。
not…until…直到…才…
3、掌握as/while的用法。
while和as是時間連詞,“當……時候”;表示事情(動作)同時發(fā)生。
※當連接同時發(fā)生的兩個長動作時，常用while。
e.g.WhileMilliewaswatchingTV,Eddiewassleeping.
※當連接同時發(fā)生的一長一短兩個動作時，用while或as引導時間較長的動作。這個長動作在時間較短的動作發(fā)生之前就已開始。
e.g.WhileEddiewassleeping,HobowenttowatchTV.
Asmotherwascooking,Marywentback.
※當連接同時發(fā)生的兩個短動作時，常用as。
e.g.Asyouseehim,givehimthisletter.
※注意：while和as引導的狀語從句在時態(tài)上必須和主句保持一致。
4、掌握副詞比較級和最高級的用法。(注意與形容詞的比較級和最高級相聯(lián)系
副詞的比較級和最高級與形容詞的比較級及最高級的構成方法相同，即單音節(jié)和部分雙音節(jié)副詞在詞尾加“er”、加“est”構成比較級和最高級；多音節(jié)副詞在副詞之前加more和most構成比較級和最高級；以后綴ly結尾的副詞要用more和most。
e.g.fast–faster–fastestearly–earlier–earliest
late–later–latestbeautifully–morebeautifully–mostbeautifully
slowly–moreslowly–mostslowlyquickly–morequickly–mostquickly
另外還有不規(guī)則副詞的比較級和最高級：
e.g.well–better–bestbadly–worse–worstmuch–more–most
little–less–leastfar–farther–farthest
建議：此處將形容詞和副詞的級系統(tǒng)地復習一下。
1．同級比較2．比較級3．最高級
4．比較級and比較級5.the比較級,the比較級
6.the比較級ofthetwo7.so,quite,very,rather,far
8.alittle,abit,much,far,even9.late,early,fast,straight,
鞏固練習：
一．詞匯：
1.Mostpeoplehaveseenthefilm__________(導演)bythefamousdirectorZhangYimou.
2.ThefootballmatchbetweenGermanyandtheUKwillbecovered_________(現(xiàn)場直播的)onSportsChannelonWednesday.
3.Youlovepeaceanddon’tliketo__________(爭論)withothersifyouareapoliteandfairperson.
4.Wouldyoupleaseputthisbox__________(在。。。之間)thedeskandthewall?
5.Theyounggirlwas___________(謀殺)bytheriverside.
6.Ienjoyeditf________morethanIexpected.
7.Daneliss________,heisgoodatsports.
8.It’simportanttospitormakeanoiseinp_________.
9.Ihearthattheresultoftheexam____________(announce)nextweek.
10.Hed_________documentaries.Heneverwatchesthem.
11.Thenewsisso_________(surprise)thatwecan’tbelieveit.
二．單項選擇：
()1.---Didyouwatchthebasketballmatchlastweekend?
---Yes,Idid.Itwascovered_____,andIthinkitwaswonderful.
A.liveB.aliveC.livingD.lively
()2.Weshouldtryourbesttoprotectourenvironment______itistoolate.
A.afterB.untilC.whenD.before
()3.Newtonwasplayingunderanappletree_____anapplefellontohishead.
A.whenB.whileC.afterD.before
()4.---IsBobathomebyhimselfnow?
---No.There’sanotherboy_______withhim.
A.playingB.playC.playsD.toplay
()5.Thegirlwas_____excited_____sayaword.
A.so;thatB.enough;toC.very;toD.too;to
()6._____ofthestudentsinthisschoolisabout1,500_____ofthemareLeaguemembers.
A.Thenumber;anumberB.Alot;some
C.Anumber;manyD.Anumber;thenumber
()7.We’lltryand______whodidthis.
A.lookB.lookforC.findD.findout
()8.It______threeyearssinceIcametothisschool.
A.isB.hasbeenC.wereD.AandB.
()9.“Whatdoyouthinkofhissurfing?”“Oh,noonedoes_____.”
A.goodB.wellC.betterD.best
()10.Wouldyouplease______________inthelibrary？
A.nottotalkB.don’ttalkC.tonottalkD.nottalk
()11.A:Whydidyougobacktotheshop?B:Ileftmyfriends_____here.
A.towaitB.waitingC.waitD.waited
()12.Sheis______gooddoctorthateveryonewantstoseeher.
A.suchaB.asuchC.soaD.so
()13._____ofthetwinshasbeentherebefore.
A.BothB.NeitherC.allD.None
()14.Theforeignerdidn’tknow_______thiswordinChinese.
A.whattosayB.howtosayC.whattotellD.howtotalk
()15.Couldyoutellme_____________________________________gotherebybus?
.________thesittingroomlooks!
A.HowbeautifulB.HowbeautifullyC.WhatbeautifullyD.Whatbeautiful
()16.Doyoufeel_______whenyouare_______athome.
A.lonely;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.alone;alone
三．句子翻譯
1.他最喜歡什么電視節(jié)目，音樂世界，動物世界還是卡通片？
2.觀虎是2003年到2005年之間在印度拍攝的。
3..我昨天晚上直到11:00才做完作業(yè)。
4.我從來沒有看過如此精彩的比賽。
5.結果將在節(jié)目中宣布。
Unit4Food教學案
7AUnit4
課題7AUnit4Food(comicstripWelcometotheUnit)
學習目標知識目標學習了解不同種類食物的名稱
能力目標能討論自己喜歡與不喜歡的食物；學習如何表達個人喜好
情感目標培養(yǎng)學生對同一事物要有不同看法
學習重點如何鼓勵學生自由表達自己對不同食物的喜好
學習難點如何引導學生討論自己喜歡與不喜歡的食物；表達個人喜好
課前自學
一、自主學習：閱讀P58對話
1.回答：WhatisEddie’sfavouriteactivity?
__________________________________________________________
2.聽P58對話，判斷正誤：
（1）It’stimeforbreakfast()
（2）Eddiewantstohaveahamburger()
(3)Eddieoftenexercises()
(4)Hoboisalwayshungry()
(5)Eddiewalkstohisbowlmanytimesaday()
3.思考：
Doyouthinkwalkingtothebowlmanytimesadayisakindofexerxcise?
______________________________________________________
二、自主學習P59的內容
1.小組合作：whatfooddoyouknow?writedown(inenglish)：
______________________________________________________
______________________________________________________
2.組內交流，就你們已列的食物進行互相交流(注意like，love，dislike，hate的使用)：
Eg:A:Whatfooddoyoulike?B:Ilike….
A:Doyoulike…B:No,Idislike…/Yes,Ilike/love…Whataboutyou?
A:Ilike…it’shealthy.Idon’tlike…Whataboutyou?B:Ihate…/Ilove…
3．收集這些知識點的講解并把你收集的信息記下來：
need_______________________________________________
never________________________________________________
time________________________________________
exercise_____________________________________
walktomybowl(同義句）________________________________________
It’slunchtime（同義句）_______________________________________；
4．準備食物的圖片或實物。
課堂交流展示
一、學習comicstrip部分
1、聽錄音，判斷比賽（小組代表到各自黑板上寫答案），然后核對答案同時糾正錯句T/F：
（1）It’stimeforbreakfast()(2)Eddiewantstohaveahamburger()
(3)Eddieoftenexercises()(4)Hoboisalwayshungry()
(5)Eddiewalkstohisbowlmanytimes
2、對話朗讀，理解句意。
3、討論學習，現(xiàn)在我又知道語言點：
________________________________________________________________
4、對話角色扮演比賽（可以添加修改原對話內容）。
5、討論：Doyouthinkwalkingtothebowlmanytimesadayisakindofexerxcise?_______________________________________________
二、學習WelcometotheUnit部分
1、說出盡可能多的有關食物的單詞，并若有圖片或實物可以同時展現(xiàn)
2、完成P59PartA的表格。
3、學習P59PartB部分Millie和Daniel的對話。然后完成下面練習（一空一詞）：
Millielikes_________,____________and_________.Shedislikes_________.
Daniellikes______.Hedislikes__________.Hehates_______.
4、分組比賽，編演對話“自主學習二.2”
5、討論：如何成為一個健康的人?
總結：⊙Healthyeating+healthylifestyle+happyeveryday=healthyyou
課堂達標檢測
一、給這些食物分類.
hamburger,chicken,fish,apples,orange,vegetables,cakes,eggs,mooncakes,milk,carrots,chocolate,tomatoes,pork,beef,rice
Vegetables:______________________________________
Fruit:___________________________________________
Meat:___________________________________________
Drink:__________________________________________
others:____________________________________
二、翻譯下列句子.(一空一詞).
1.你喜歡什么食物?What_______________________________?
2.我不喜歡打籃球,你呢?I______like______________.___________________?
3.是上學的時候了.It’s___________________school.
4.我們把課文讀了三遍.Wereadthetext____________________.
5.他從來都不需要許多能量。He________________alotof_________.
學習感悟：
Unit4Maintask教學案
Unit4Maintask教學案
1．學習列出事實性信息
2．用調查研究中獲得的信息寫一篇文章
你很聰明，一定能翻譯下列詞組：
1．睜著眼睛睡覺____________________2.inthedaytime____________________
3.atnight_________________________4．在陸地上________________________
5.inaday_________________________6.walkontiptoe_____________________
Ⅰ預習情況交流
Suzy在寫句子時漏了一些介詞，請你伸出熱情之手.：
1.Fishsleep_______theireyesopen.
2.Fishsleep_______thedaytimebutsomesleep_______night.
3.Elephantsarethebiggestlivinganimals______land.
4.Therearenobones______theback_____elephants’feet.
5.Elephantswalk_______tiptoe.Theycanwalk_____themudeasily.
6.Elephantscaneat100_____1000pounds_____grass______aday.
Ⅱ重點、難點點擊
1.inthedaytime在白天，其反義詞組是atnight在夜晚
Wecanseethesun___________andthemoon___________.
2.onland在陸地上inwater在水中inthesky在空中
Elephantsarethebiggestanimals___________
Whalesarethebiggestanimals____________
3.inaday在一天中
Hecaneat100dumplings_____halfanhour.
in后接一段時間還可表示一段時間以后
He’llcomeback_______twodays
Ⅲ目標達成檢測
你肯定能完成得很好：
1．像平常一樣，他們起得很早。
________________,theygotupveryearly.
2．他們轉過身，上了車。
They________________andgotonthebus.
3．在上學的路上我們遇見了老師。
Onourwaytoschool,we__________________ourteacher.
4．“我聽到了什么。”她自言自語道。
‘Iheardsomething.’she______________________.
5．他們不再害怕。
Theywere_____afraid______________.
6．魚睜著眼睛睡覺。
Fishsleep_______theireyes________.
7．象能很容易在泥濘中行走。
Elephantscan_____inthemud_________.
8．你能踮著腳走嗎？
Canyouwalk______________?
課外鞏固
一．根據(jù)漢語，英語或首字母的提示寫出句中所缺的單詞：
1.Heisvery________(細心)indoinghishomework.
2.Mostboysare________(喜愛)offootballorbasketball.
3.Manygirlsare_________(著迷)aboutpopularsingers.
4.Theanimals________(有)twolongearsistherabbit.
5.Arethereany________(星星)inthesky?
6.Chinaisacountrywithah________ofmorethan5,000years.
7.Edisoni_______thelampandmanyotherthings.
8.Todayweusec________TVbutweusedblack-and-whiteTVsetsmanyyearsago.
9.MymothercooksmealsforusandIusuallywashthed_______aftermeals.
10.Therearenob_______inthebodyofanant.
二．選擇填空：
()1.Helearntswimmingallby_________.
A.heB.himC.hisD.himself
()2.Yesterdayhekepton______fortwelvehours.
A.workB.toworkC.workingD.worked
()3.Whatdidthey______aboutatthemeetinglastnight?
A.discussB.discussedC.todiscussD.discussing
()4.Itisterrible.Thecatmiaowedalotatnightrecently(近來).It___ababycrying.
A.soundB.soundsC.soundlikeD.soundslike
()5.–Mymotherisill.Ihavetolookaftermyself.
--______________.
A.Thatcan’tbetrueB.Badluck
C.I’msorrytohearthatD.Sorrytolisten
()6.--Wouldyouliketogiveme_____salt,please?
--Sorry.Thereis_____inthebag.
A.some;littleB.any;alittleC.any;littleD.some;alittle
()7.Ilikewearingclothes______cotton.
A.aremadeofB.aremakingofC.madeofD.madein
Unit4Checkout
1、會用本單元所學的單詞和詞組
2、正確使用物主代詞、感嘆詞的兩種句型。
暑假夏令營來自中、英兩國的小朋友面對下列題目各自有不同的麻煩，你來幫助他們吧！
1.Therearesixty_______inanhour.
2.Heisathomealone,sohefeels_______.(害怕)
3.Hisgrandfather_______fiveyearsago.(死)
4.Ireadabookaboutd_______.
5.Fishcan’tlive_______water.(沒有)
I預習情況交流
一、What,How迷了路，你一定能幫助他們找到家。
1._______agoodtimetheyarehaving!
2._______beautifulthegirlis!
3._______lovelyweatheritistoday!
4._______fastheisrunning!
5._______manybirdsthereareinthetree!
6._______aheavyrainitwas!
7._______highbuildingstheyare!
8._______happytheyaretoseeeachother!
二、你能幫助括號內的單詞，變化一下形式并領他們到前面的座位上嗎？
1.Sheis_______teacher.(I)[
2.Thosebooksare_______.(they)
3.Hisroomisbigbut_______issmall.(she)
4.Iam_______friend.(you)
5.Look,thereisacat_______eyesarebig.(it)
Ⅱ重點、難點點擊
1.Ittakessomebodysometime(money)todosomething.
表示“花費某人時間（錢）去做某事”。
例如：Ittakesthemtwoweekstocompletethework.
他們花費兩周時間完成這項工作。
2．Hereitis.表示“在這里”
這是個倒裝句，正常的語序我們用Itishere.英語中主類倒裝句的特點是：
1）表示地點方位的介詞、副詞短語放在句首。
2）用一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時。
3）主語是名詞時，采用全部倒裝：主語是人稱代詞時，采用部分倒裝，即主謂不顛倒。
4）謂語動詞一般為不及物動詞，例如：
Here_________thebus.汽車來了。
Herehe________.他來了。
Theregoesherson.她兒子去那兒了。
Therehegoes.他去那兒了。
3．目標達成檢測
（一）你會用括號內的單詞的適當形式填空嗎？
1.Tomdoeseverything_______andpeoplesayheisa_______person.(care)
2.Mypetisvery_______.(frighten)
3.---Wouldyoulike_______(travel)withus?
---Sure.
4.Look!He_______(practice)runningintheplayground.
5.Canyoutellusan_______(amaze)thing?
(二)下列人稱代詞和物主代詞你會正確選用嗎？
1.---Isthiscard_______(you,your,yours)?
---Yes,it’s_______.(me,my,mine)
2.---Thisisn’t_______(you,your,yours)car.It’s_______(us,ours,our)
---Sorry._______(me,I,mine)isoverthere.
3.Don’ttouchthetiger._______(It,Its,It’s)verydangerous.
4.Youmustn’tclose_______(yours,your)eyeswhenyouplaythegame.
5.Thecatcan’teatanything._______(It,Its,It’s)couldn’tstandup.
_______(It,Its,It’s)wastooweak.
Isthelinebusy?
Amanboughtaparrotandtriedtomakehimtalk.Hekeptrepeating“Hello.Hello!”Finally,theparrotopenedonesleepyeyeandsaid,”What’sthematter?Isthelinebusy?
電話線很忙嗎？
有個人買了只鸚鵡，想讓它說話。他一遍遍地說“喂，喂”。最后，鸚鵡睜開一只惺忪的眼睛說，“怎么回事？電話線很忙嗎？”
請你幫助基蒂修改一下她寫的英語小作文。
Itwasraininghardlyyesterdayafternoon.On1._______
mywaytohome,Isawaboyfalloffthebike.2._______
Iruntotheboyandthentookhimtothe3._______
hospitalatonce.Afterthat,Ireturnbackhome.4._______
WhenIgothome,itwasnineo’clockontheevening.5._______
