高中教案教案

Unit 9 Can you come to my party教案示例。

Unit9Canyoucometomyparty教案示例

Aims:1.Givinginstructionsofwritingrepliestoinvitation

2.Improvingthestudents’abilityofwritingbypracticing

Teachingprocedures:

StepI.Leadin

Readtwolettersofinvitation.

acceptance:

refusal:

(RSVPmeans:Ifitpleasesyou,pleasereply.希望對方答復)

StepII.WritingTips

在接到某人的邀請信以后，我們可以回信來表示接受或拒絕對方的邀請。

在回信表示接受對方的邀請時，我們要首先表達出對于對方邀請的感謝，并表示自己愿意接受這一邀請，最后表達一下自己參加這次聚會或其他活動的迫切心情。因此接受對方邀請的信包括以下三部分：

——thanks

——acceptance

——expressionoffeeling

在回信表示拒絕對方的邀請時，我們要先表達出自己對于對方邀請的感謝以及自己愿意參加該項活動的愿望，然后表示自己很抱歉，婉轉地拒絕并寫出拒絕的原因，最后還可以表達出自己對此項活動成功的希望和祝愿。拒絕對方邀請的信包括以下三部分：

——thanks

——apology+reason

——wish

在拒絕對方的邀請時，要使用婉轉、客氣的拒絕用語，同時要寫出可以被人接受的拒絕理由。

StepIII.Usefulexpressions

Whenyouhavetorefuseaninvitationitisusualtousea“softening”phrasefollowedbyareasonforrefusing.Herearefourdifferentwaystorefusetheinvitationpolitely.

I’dlovetocome,butIcan’t,because….

I’mverysorryIcannotcometoyour21stbirthdaypartynextweek.I’mgoing….

I’mafraidIwillnotbeableto….because….

I’mreallysorrytosay/tellyouthat….because….

StepIV.Practice

Studythelistbelowanddecidewithapartnerwhichreasonsareacceptableandwhichareunacceptable.Putatickoracrossbesideeachreason.(討論下列拒絕邀請的理由，在認為是正當?shù)睦碛膳詣潯?，在認為是不正當?shù)睦碛膳詣漍)

goingtothetheatrethatevening()

cookingsupperthatevening()

attendingalecturethatevening()

visitingafriendinhospitalthatevening()

watchingtelevisionthatevening()

takinganexamthenextday()

takingthedogforawalkthatevening()

Workinpairsandtelleachotherhowyouwillrefusethefollowinginvitationpolitely.

YourteacherhasaskedyoutogotohishousefordinnernextSunday.

Yourclassmatehasaskedyoutogotoamoviewithhertomorrowevening.

YouruncleandauntaskedyoutotheirhousewarmingpartyonSundaymorning.

Yourfriendhasaskedyoutoher21stbirthdaypartynextFriday.

YourcousinhasaskedyoutoherweddingthisSaturday.

YourformerclassmatehasinvitedyoutoaChristmaspartyonChristmasDay.

StepVWritingtasks

ReadthefollowinginvitationletterandfindoutwhyClaudiaandSoniaarehavingaparty.

Jenny,PaulandAnnaallreceivedtheinvitationtoClaudiaandSonia’spartyon20thMarch.Whichofthemcangototheparty?Lookatthepagesfromtheirdiariesandthencompletetheboxbelow.(Jenny,PaulandAnna都接到了參加3月20日ClaudiaandSonia舉行的聚會的邀請。看一下他們這一周的安排，在下面的表中標出他們是否能參加)

Jenny

Paul

Anna

Groupwork:

Dividethestudentsinto3groups.

WorkwithapartnerandwritePaul’slettercorrectly.Putitinthecorrectorder,punctuatetheletterproperly,puttheverbsintothecorrecttenseandwritetheaddressinthecorrectposition.(把信中的句子按順序安排好，加上標點，使用動詞的適當時態(tài)，并把地址寫在正確的位置上。)

Hisaddressis:Flat6,CadoganHouse,MiltonKeynes,Bucks

seeyousoon

Paul

ihopeeverything(be)wonderfulandeverybody(have)agoodtime

dearClaudiaandsonia

i(be)verysorry,icannot(come)toyourpartynextmonthasi(go)on

holidayontuesdayforafortnight

thankyoufortheinvitation

(2)WorkwithapartnertocompleteAnna’sletter.Usetheinformationinherdiarytohelpyou.(借助Anna一周的時間安排表來完成她給ClaudiaandSonia的回信)

SupposeyouareMarina,writeapoliterefusaloftheinvitation.

Atthemomentyouarelivingat22,MorganHouse,MontagueStreet,LondonCW2.Youhavejustreceivedthefollowinginvitationforagoodfriend,butyoucannotacceptitbecauseyouwillbeflyingtoBerlinon4thNovember.

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Unit 9 Can you come to my party?必備短語句型

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《Unit 9 Can you come to my party?必備短語句型》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

必背短語：1.為考試做準備 prepare for an exam / 準備做某事 prepare to do sth2.入學考試 entrance exam / 通過考試 pass the exam / 考試不及格 fall the exam / 參加考試 take/have an exam3. 去看醫(yī)生4. 患感冒 have the flu / have a cold / 咳嗽 have a cough / 喉嚨痛 have a sore throat 5.沒有空be not available / be not free 6.其他時間 another time 7.一起去騎自行車 go bike riding together 8. 直到下周三才離開 be not leaving until next Wednesday / 他住到結婚為止 He lived until he got married9. 周一見 catch you on Monday / 引起某人注意catch sb’s eye / 趕上、跟上catch up with / 抓住 catch hold of10. 在五月一號上午 on the morning of May 1st11. 跟我們在一起 hang out with us / 緊緊抓住 hang on / 閑蕩 hang about 12.你打算和誰去看電影 Who are you going to the movies with？ 13.有空來某人住處 be free to come to one’s place 14.邀請某人做某事 invite sb. to do sth15.接受某人的邀請 accept one’s invitation16.拒絕做某事 refuse to do sth 17.明天 the day after tomorrow / 昨天 the day before yesterday18.在工作日 on weekday19.今天是什么日子/幾號？ What’s today? / 今天幾月幾號？ What’s the date today? / 今天星期幾？What day is it today?照顧他的妹妹 look after his sister / 環(huán)顧 look around / 當心 look out / 仰視 look up / 期盼 look forward to

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Unit 5 Can you come to my party? Section B教案

GFI8AUnit5Canyoucometomyparty?(SectionB1a-2c)

TeachingAims

Oflanguage:

1.Studentswillbeabletolearnanewwaytoexpress“dates”.

2.Studentswillbeabletomakeinvitations,say“yes”or“no”toinvitationsandgivereasonswith“Canyou…?”,“Yes,I’dloveto”,and“I’msorry,Ican’t.Ihaveto…/I’mdoing…”

Ofskills:

Studentswilldevelopthelisteningandspeakingskills.

Ofculture:

Studentswilllearntoinviteotherspolitely;

Ofemotion:

Throughlearningtoinviteotherspolitelyandacceptorrefusetheinvitationinapoliteway,helpSstomakegoodrelationswithothers.

Oflearningstrategy:

1.Throughpairworkandgroupwork,helpSstoformagoodcommunicationskill.

2.Throughtheguessinggame,encourageSstotakeanactivepartinclass.

Importantpoints

Makeinvitations,say“yes”toinvitations,say“no”toinvitationsandgivereasons.

DifficultPoints

Inviteotherspolitelyandacceptorrefusetheinvitationinapoliteway.

Teachingaids:

Acomputerandaprojector.

TeachingSteps

1.Lead-in

Enjoyasong“TheMonths”.

(通過Flash歌曲來激發(fā)學生的學習興趣，營造輕松快樂的英語學習氣氛。)

2.Thedates

a.Abriefreviewofthedatesthroughagame.

Guessabout:

ChristmasDay,Children’sday,TreePlantingDay,NewYear’sDayandTeacher’sDay.

（通過圖片閃現(xiàn)節(jié)日，讓學生說出日期，從而實現(xiàn)對日期的復習）

b.Learnthenewwaytoexpressdates.

Learnthenewexpressionsonacalendar.Finish1a-1c

c.Chant

Chantaboutthedaysandtheactivities.

（自編歌謠，鞏固新學的表達方法，并為下一步的活動做過渡。）

3．Schedulesandinvitations

AskSstomaketheirschedulesaccordingtothemodelgivenandthentalkabouttheirscheduleinthefollowingway:

A:It’sMondaythe13thtoday.I’mgoingtothelibrary.Canyougowithme?

B:Sure,I’dloveto.Sorry,Ican’t,Ihaveto…I’m…

(學生制作日程表，并用邀請和被邀請的形式反饋，貼近學生的生活實際，培養(yǎng)學生良好的人際關系和較高的文化修養(yǎng).)

4．Listening

a.Listentotheconversationandcircle“yes”or“no”.

b.Listentotheconversationagainandmatch,focusonVince’sactivities.

(在學生了解了如何禮貌地邀請和被邀請的基礎上做聽力，使學生實現(xiàn)對目標語言的鞏固，培養(yǎng)學生聽的能力。)

5．Groupwork

Studentswillinviteotherstoapartyandmeanwhile,theyaresupposedtogivereplieslike“Yes,I’dloveto”,or“I’msorry,Ican’t.Ihaveto…/I’mdoing…”

(邀請小組成員參加聚會，并對其他成員的邀請作出答復，使學生在小組合作中運用目標語言。)

6.Makingareport

Studentstrytoreporttherepliesoftheirgrouptotheclasslike:

Tina,

Thanksforyourinvitation.Inourgroup,…’dliketojoinintheparty.He/Sheiscomingon….But…can’tcomebecause….WishyouhaveawonderfulSchoolDayParty!

(用做報告的形式反饋小組活動內容，培養(yǎng)學生說的能力。)

7.Advice

Givesomestudentsadviceonhowtomakeinvitationsandreplytoinvitations.

8.Homework

1.Pleasewritedownyourreportandsendittome.MyE-mailaddressis[emailprotected].

2.PleasepreviewSectionB3a-4.

Blackboarddesign:

Unit 9 Can you come to my party?知識點整理

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認真寫教案課件了。是時候對自己教案課件工作做個新的規(guī)劃了，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？小編收集并整理了“Unit 9 Can you come to my party?知識點整理”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

Unit9Canyoucometomyparty?知識點整理

一、詞組、短語：

1、onSaturdayafternoon在星期六下午，

2、haveto必須，

3、preparefor準備，

4、gotothedoctor去看病，

5、havetheflu患流感，

6、helpmyparents給父母幫忙，

7、cometotheparty參加晚會，

8、meetmyfriend見朋友，

9、gototheparty參加晚會，

10、toomuchhomework太多的家庭作業(yè)，

11、gotothemovies去看電影，

12、anothertime下次，

13、lastfall去年秋天，

14、hangout閑逛，

15、afterschool放學后，

16、ontheweekend在周末，

17、studyforatest備考，

18、visitgrandparents拜訪爺爺奶奶，

19、thedaybeforeyesterday前天，

20、thedayaftertomorrow后天，

21、haveapianolesson上鋼琴課，

22、lookafter照看，

23、acceptaninvitation接受邀請，

24、turndownaninvitation拒絕邀請，

25、takeatrip參加郊游，

26、attheendofthismonth在本月底，

27、lookforwardto期望/渴望，

28、theopeningof…開幕/開業(yè)，

29、replyinwriting寫回信，

30、goshopping購物，

31、dohomework做作業(yè)，

32、gototheconcert參加音樂會，

33、not…until不…直到才

二、習慣用法、搭配

1、invitesb.todosth.邀請某人做某事，

2、Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！

3、helpsb.(to)dosth幫助某人做某事，

4、What+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！

5、besadtodosth.做某事感到悲傷，

6、seesbtodosth/seesbdoingsth看見某人做某事，

7、thebestwaytodosth.做某事的最好方法，

8、haveasurprisepartyforsb為某人舉辦一個驚喜的晚會，

9、lookforwardtodoingsth.期望做某事，

10、replytosth/sb.回答某人/回答某事，

11、What’stoday?今天星期幾，幾月幾日？

12、What’sthedatetoday?今天幾月幾日？

13、Whatdayisittoday?今天星期幾？

三、重要句子：

1、CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?星期六下午你能參加我的晚會嗎？

2、Sure,I’dloveto./Sorry，Ican’t.Ihavetoprepareforanexam.

語法：

CanyoucometomypartyonSaturday?

Sure,I’dloveto./Sorry,Imuststudyforamathtest.

Canyougotothemovietomorrownight?

Sure.Thatsoundgreat.I’mafraidnot.Ihavetheflu.

Canhegototheparty?

No,hecan’t.Hehastohelphisparents.

Canshegotothebaseballgame?

No,she’snotavailable.Shemustgotothedoctor.

Cantheygotothemovie?

No,they’renotfree.Theymighthavetomeettheirfriends.

四、詞語辨析

1、prepare意為“準備”，強調準備的動作與過程。賓語是這一動作的承受者。其后也可接雙賓語，還可接不定式。prepareforsth.為…準備好。for的賓語不是動作的承受者，而是表示準備的目的，即所要應付的情況。/preparetodosth準備做某事。

prepare強調準備的動作與過程。賓語是這一動作的承受者。其后也可接雙賓語，還可接不定式。

get/beready意為“準備好”，強調準備的結果。常見結構有：①beready(forsth．)②getsth.ready③beready(forsth)④begetreadytodo(準備干某事，樂于干某事)

We_____themid-termexamination.MissLisaid,“Everyoneshould______beforeclass.

2.havetheflu患感冒,haveacold感冒,haveacough咳嗽,haveafever發(fā)燒,haveasorethroat喉嚨痛,haveaheadache頭痛,haveatoothache牙痛，

3.hangout常去某處，泡在某處,hangon緊緊抓住,hangabout閑蕩,hangup掛電話，懸掛，掛起

4.catchyou=seeyou=byebye,catchacold感冒,catchsb’seye引起某人注意,catchthetrain趕上火車

catchupwith=keepupwith趕上，跟上,catchholdof=takeholdof抓住

5.accept接受,反義詞為：refuse。accept指主觀上愿意接受，receive收到，指客觀上收到或拿到，但主觀上不一定會接受。Ireceivedhisgiftyesterday,butIwouldn’tliketoacceptit.

1.turndown=refuse拒絕turnup放大，調高turnover翻身taketurns依次，輪流

2.helpsb.(to)dosth幫助某人做某事helpsb.withsth在某方面幫助人helponeselftosth隨便吃

3.attheendof在…末尾，在…盡頭，bytheendof到…末為止intheendof終于

4.surprised形容詞，感到意外的，主語是人besurprisedtodosth對做某事感到意外

surprising形容詞，令人驚訝的，主語是物Thenewswassurpring.

surprise名詞，驚奇、驚訝toone’ssurprise使某人吃驚，動詞，使驚奇，使感到意外Itsurprisesbtodosth.

5.lookforwardto期待，盼望，to是介詞，后跟名詞，代詞或動名詞作賓語。

hearfromsb.收到某人的來信=receivealetterfromsb.

hearof=hearabout聽說

6.makeit在約定的時間內到達，能夠來=arriveintime;Gladyoucouldmakeit.

商量確定的時間，表示將來某項計劃的安排，后接時間狀語。Let’smakeitatseveno’clockonTuesday.

成功辦成某事=succeedAfteryearsofhardwork,hefinallymadeit.

7.reply回答，指用口頭或書面形式回答，不及物動詞replytosb/sth.對…..作出回答。

作及物動詞，意為回答，回答說。作名詞，意為：答道，回信，答復，后跟介詞to.

answer是最普通的用語，包括口頭，書面或行動的回答，可作及物和不及物動詞。