小學五年級英語教案

八年級英語上冊Units1-6教案。

八年級英語上冊Units1-6教案

ReviewUnits1-6

Teacher’sword:Losttimeisneverfoundagain

一、學習目標

知識目標:掌握重點單詞、短語如：hardly/try/angry/dependon/beat/haveacold/howlong/howfar/begoodat/beginwith等。熟練運用句型Howoftendoyou…/What’sthematter/Howdoyou----/Canyoucometo----等及比較級結(jié)構(gòu)

能力目標:學會提問頻率，談論將來，作比較及禮貌的提出請求。

情感目標：在復習中積累知識，以達到溫故而知新的目的。

二、教學重、難點：比較級結(jié)構(gòu)及單詞短語的識記

三、學習步驟

Step1自主學習，豐富知識。

A重點單詞

1.h_dly2._lth_gh3.m_tter4.f__get5.m_n_te6.d_pend

7.w_rry8.wh_le9.how_ver10.t_g_ther11.health___（adj）

12.foot__（pl）13.ill_（n）14.far__（比較級）____（最高級）

B重點短語

1.howoften2.lookafter

3.bestressedout4.dependon

5.beginwith6.keepingoodhealth

7.beatmeintennis8.與…不同9.患感冒

10.多遠11.擅長12.花費某人…時間做某事

13.共同點14.去觀光

Step2合作探究，交流互動。

1.你經(jīng)常在周末干什么？

What___youoften___________?

2.大部分學生每周鍛煉三到四次。

Moststudentsexercise______________.

我的生活方式和你的一樣。

Mylifestyleis__________you.

3.我想我有點不健康。

IthinkIam——————.

4.吃健康的飲食是很重要的。

It’simportant_____________.

5.我聽說泰國是一個觀光的好地方。

IhearTailandisagoodplace__________.

6.少數(shù)同學乘地鐵。

A_______students___thesubway.

7.我們兩個都喜歡參加聚會。

We___like___totheparties./___ofuslike___totheparties.

8.他比我更懂得多。

He________thanIdo.

Step3拓展創(chuàng)新

1.—Iwanttogotodifferentplaces,butIdon’tknowthe___.

—Amapishelpful,Ithink.

A.priceB.wayC.timeD.ticket

2.—Isyourtoothachegettingbetter?—No,it’seven___.

A.badB.seriousC.worseD.worst

3.—Mum,Tonyiscomingtodinnerthisevening.—OK.Let’sgivehim___toeat.

A.somethingdifferentB.differentanything

C.anythingdifferentD.differentsomething

4.Tokeephealthy,weshouldeatmorevegetablesandless___.

A.meatB.foodC.wineD.drink

5.Ienjoy__mybikeinthemountains.It’snotalwayseasy,butexciting.

A.rideB.rodeC.torideD.riding

6.—Didyouhaveanyproblems___toLondon?—Yes,Icouldn’t___Chinesefood.

A.travel,findB.traveling,foundC.traveled,findingD.traveling,find

7.Thetwins__goingtothemovies.

A.bothlikeB.likebothC.likeallD.alllike

8.Bob,withhisparents,__goingtohawaiiforvacation.

A.areB.amC.likeD.is

9.sorry,Ican’tgofishingwithyou.

A.ItsoundsgreatB.I’mafraidnotC.Itdoesn’tmatterD.That’sright

10.___raining,__heisstillworkingoutside.

A.Although,butB.but,althoughC./,althoughD.Although,/

Step4練習鞏固，能力提升。

A.Finishthewordsaccordingtothesentences.

1.Shespentthew______morningreadingbooks.

2.Heissotiredandcanh_____keephiseyesopen.

3.Jack’sbirthdayisonSunday.Igothisi____thismorning.

4.Weshoudeatlessmeatandmorev________.

5.LiuYingismybestfriend.Wehavemanythingsinc_____.

B.Writing.

運動與健康是當今備受關注的話題，請陳述你的觀點，如何做到健康。

Step5、歸納梳理，反思提高。

ReviewUnits1-6

StepA:1、hardly2、although3、matter4、forget5、minute6、depend7、worry8、whole9、however10、together11、healthy12、feet13、illness14、farther、farthest

StepB:1、多久一次2、照看3、緊張的4、依靠5、以、、開始6、保持健康7、在網(wǎng)球方面擊敗我8、bedifferentfrom9、haveacold10、howfar11、begoodat

12、Ittakessbsometimetodosth13、incommon14、gosightseeing

Step2:1.Whatdoyouoftendo?2.threeorfourtimesaweek3.thesameas、alittleunhealthy4.toeathealthyfood5.togosightseeing6.few、take7.bothcoming/Bothcoming8.know.more

Step3:1—5BCAAD6——10DADAD

Step4:1.whole2.hardly3.invitation4.vegetables5.common

相關推薦

八年級上冊英語Units1-6復習教學案

ReviewUnits1-6

Teacher’sword:Losttimeisneverfoundagain

一、學習目標

知識目標:掌握重點單詞、短語如：hardly/try/angry/dependon/beat/haveacold/howlong/howfar/begoodat/beginwith等。熟練運用句型Howoftendoyou…/What’sthematter/Howdoyou----/Canyoucometo----等及比較級結(jié)構(gòu)

能力目標:學會提問頻率，談論將來，作比較及禮貌的提出請求。

情感目標：在復習中積累知識，以達到溫故而知新的目的。

二、教學重、難點：比較級結(jié)構(gòu)及單詞短語的識記

三、學習步驟

Step1自主學習，豐富知識。

A重點單詞

1.h_dly2._lth_gh3.m_tter4.f__get5.m_n_te6.d_pend

7.w_rry8.wh_le9.how_ver10.t_g_ther11.health___（adj）

12.foot__（pl）13.ill_（n）14.far__（比較級）____（最高級）

B重點短語

1.howoften2.lookafter

3.bestressedout4.dependon

5.beginwith6.keepingoodhealth

7.beatmeintennis8.與…不同9.患感冒

10.多遠11.擅長12.花費某人…時間做某事

13.共同點14.去觀光

Step2合作探究，交流互動。

1.你經(jīng)常在周末干什么？

What___youoften___________?

2.大部分學生每周鍛煉三到四次。

Moststudentsexercise______________.

我的生活方式和你的一樣。

Mylifestyleis__________you.

3.我想我有點不健康。

IthinkIam——————.

4.吃健康的飲食是很重要的。

It’simportant_____________.

5.我聽說泰國是一個觀光的好地方。

IhearTailandisagoodplace__________.

6.少數(shù)同學乘地鐵。

A_______students___thesubway.

7.我們兩個都喜歡參加聚會。

We___like___totheparties./___ofuslike___totheparties.

8.他比我更懂得多。

He________thanIdo.

Step3拓展創(chuàng)新

1.—Iwanttogotodifferentplaces,butIdon’tknowthe___.

—Amapishelpful,Ithink.

A.priceB.wayC.timeD.ticket

2.—Isyourtoothachegettingbetter?—No,it’seven___.

A.badB.seriousC.worseD.worst

3.—Mum,Tonyiscomingtodinnerthisevening.—OK.Let’sgivehim___toeat.

A.somethingdifferentB.differentanything

C.anythingdifferentD.differentsomething

4.Tokeephealthy,weshouldeatmorevegetablesandless___.

A.meatB.foodC.wineD.drink

5.Ienjoy__mybikeinthemountains.It’snotalwayseasy,butexciting.

A.rideB.rodeC.torideD.riding

6.—Didyouhaveanyproblems___toLondon?—Yes,Icouldn’t___Chinesefood.

A.travel,findB.traveling,foundC.traveled,findingD.traveling,find

7.Thetwins__goingtothemovies.

A.bothlikeB.likebothC.likeallD.alllike

8.Bob,withhisparents,__goingtohawaiiforvacation.

A.areB.amC.likeD.is

9.sorry,Ican’tgofishingwithyou.

A.ItsoundsgreatB.I’mafraidnotC.Itdoesn’tmatterD.That’sright

10.___raining,__heisstillworkingoutside.

A.Although,butB.but,althoughC./,althoughD.Although,/

Step4練習鞏固，能力提升。

A.Finishthewordsaccordingtothesentences.

1.Shespentthew______morningreadingbooks.

2.Heissotiredandcanh_____keephiseyesopen.

3.Jack’sbirthdayisonSunday.Igothisi____thismorning.

4.Weshoudeatlessmeatandmorev________.

5.LiuYingismybestfriend.Wehavemanythingsinc_____.

B.Writing.

運動與健康是當今備受關注的話題，請陳述你的觀點，如何做到健康。

Step5、歸納梳理，反思提高。

ReviewUnits1-6

StepA:1、hardly2、although3、matter4、forget5、minute6、depend7、worry8、whole9、however10、together11、healthy12、feet13、illness14、farther、farthest

StepB:1、多久一次2、照看3、緊張的4、依靠5、以、、開始6、保持健康7、在網(wǎng)球方面擊敗我8、bedifferentfrom9、haveacold10、howfar11、begoodat

12、Ittakessbsometimetodosth13、incommon14、gosightseeing

Step2:1.Whatdoyouoftendo?2.threeorfourtimesaweek3.thesameas、alittleunhealthy4.toeathealthyfood5.togosightseeing6.few、take7.bothcoming/Bothcoming8.know.more

Step3:1—5BCAAD6——10DADAD

Step4:1.whole2.hardly3.invitation4.vegetables5.common

八年級英語上冊units1-10教案

教案課件是老師需要精心準備的，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“八年級英語上冊units1-10教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

Reviewofunits1-10（八年級下冊）

Unit1

UsefulExpressions

1.makepredictions做預測

2.freetime空閑時間

3.fly…to…乘坐…飛往…

4.onaspacestation在太空站上

5.Idisagree.我不同意.

6.fall/beinlovewithsb./sth.愛上某人/某物

7.keeppets養(yǎng)寵物keep+adj.保持……

doingsth.保持(堅持)做……

sb.doingsth.讓某人保持做……

8.beableto能夠

9.predictthefuture預測未來eg:Predictingthefuturecanbedifficult./It’sdifficulttopredictthetuture.

10.cometrue實現(xiàn)

11.seesb.dosth.看見sb.做某事（的全過程）

doingsth.看見sb.正在做某事（片斷）

12.helpsb.withsth.幫助某人做某事

(to)dosth.

13.hundredsof數(shù)以百計的

14.trytodosth.盡力做某事tryone’sbesttodosth.盡某人全力做某事

15.looklike看上去長的像…

16.lookfor尋找(強調(diào)動作)

find找到（強調(diào)結(jié)果）

find找到，發(fā)現(xiàn)（具體的事物，如書、鑰匙等）

findout找到，發(fā)現(xiàn)，查明（經(jīng)過努力，抽象的事物，）

17.一段時間+fromnow（從現(xiàn)在起）…之后eg:twentyyearsfromnow二十年后

fromnowon今后

18．inthefuture在將來，在未來

19.seem(tobe)+n./adj./介詞似乎,好象……eg:Sheseemstobehappy.她好象很開心。

Itseemsthat+從句Itseemsthatsheishappy.

KeyPoints

1.Doyouthink…?你認為……嗎?eg:Doyouthinkthemovieisinteresting?

Ithink(that)….我認為……。Ithink(that)it’sintersting.

Idon’tthink(that)….（否定前置）Idon’tthink(that)it’sinteresting.

我認為……不(沒有)……。

2.studyathomeoncomputer

辨析：on，in和with.

on：表示使用通訊工具、信息或傳媒，乘坐交通工具等；

in：使用語言文字等媒介；

with：借助具體的手段或工具。

eg:Idon’twanttotalkaboutitonthephone.

CanyouspeakitinEnglish?

Don’twriteitwitharedpen.

3.Willpeopleusemoneyin100years?

“in+時間段”(在……之后)結(jié)構(gòu)常與一般將來時連用，對其進行提問時用特殊疑問詞組howsoon.（如，Theplanewilltakeoffintwentyminutes?Howsoonwilltheplanetakeoff?）

4.before

ago與過去時連用

GrammarFocus

1.一般將來時的三種基本結(jié)構(gòu)：

⑴will+V.原形eg:I”llliveinBeijingnextyear.

⑵begoingto+V.原形He’sgoingtovisithisgrandmontherthisSunday.

⑶be+Ving

一般將來時的時間狀語：in+時間段(intenyears)，inthefuture，next+時間(nextSunday)，與tomorrow相關的時間，this+時間(thisFriday),fromnowon，rightnow，someday…

2.形容詞、副詞的比較級用法

as+adj./adv.原級+aspossible盡可能地……eg;Iwillcomebackassoonaspossible.我會盡快回來。

Unit2

UE

1.callupsb.（代詞放中間）給某人打電話.eg:callupTom,callhimup

2.keepout不讓…進入

3.What’swrong?/what’sthematter/problem/trouble?怎么啦？

4.besurprisedat…對…感到吃驚

5.borrowsth.fromsb.從某人那里借入某物.

one’ssth借某人（的）某物

6.lendsth.tosb.借給某人某物(lend的過去式lent)

sb.sth.

7.needtodosth.（某人）需要做某事

doingsth.（某物）需要做某事

8.pay…forsth.為某物付…（錢）

9.thesame…as…與……一樣的……

10.geton/alongwellwithsb.與某人相處融洽

11.haveafightwithsb.與某人爭吵

12.takepartin+活動參加,加入……eg:takepartinthesportsmeeting

join+組織jointheParty

13.plansth.forsb.為某人計劃某事

14.asmuchaspossible盡可能多

15.arguewithsb.與某人爭吵

about/onsth.為某事爭吵

16.（be）outofstyle/danger過時的/脫離險境

(be)instyle/danger時尚的/處于危險之中

17.atickettoaballgame一張球賽的門票theanswertothequestion問題的答案

18.writealettertosb.,writesb.aletter,getaletterfromsb.,hearfromsb.收到某人的信

19.buysthforsb./sb.sth.給某人買某物(buy---bought)

20.sellsthtosb./sb.sth.把某物賣給某人(sell---sold)

21.givesbsomeadvice給某人提建議apieceofadvice一條建議

22.It’stimetodosth.是該做......的時候了

forsth.

23.adj.+enough(forsb.)todosth.對某人來說，足夠……做某事。

24talkonthephone用電話交談

25.part-timejob兼職工作

26.allkindsof各種

27.ontheonehand,…;ontheotherhand,…一方面，……；另一方面，……。28.compare…with…把……與……做比較

29.findit+adj.+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事很…eg:IfounditeasytolearnEnglish.

30.learntodo學會做某事

31.trainstation火車站

32.comein進來eg;Pleasecomein.請進。

33.sleeplate睡懶覺，睡過頭，起得晚

34.except…除了……外(不包括except后的內(nèi)容)eg:exceptme除了我WegotoschoolexceptSaturdayandSunday.除了星期六和星期天，我們都要上學。

35.complainabout（doing）sth.抱怨（做）某事

KP.

1.Sb.paysomemoneyforsth.某人為某物花了…（錢）。(pay---paid)

Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…（錢/時間）。(cost---cost)

Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…（時間/金錢）在某事上。

(spend---spent)(in)doingsth.某人花了…（時間/金錢）做某事。

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…（時間）做某事。

2.not…until直到…才…（主句動詞是短暫性動詞,如come,go,leave,meet

understand,reach,get等）

eg:Hedidn’tgohomeuntilteno’clocklastnight.（短暫性動詞）

until一直到…（主句中使用延續(xù)性動詞，如live,wait,last,love,like,dislike,stay,work等）

eg:Iwaitedforheruntilshecameback.（延續(xù)性動詞）

3.leave（把某物忘在了某處）Ileftmyhomeworkathome.我把作業(yè)忘在家里了。

GF

情態(tài)動詞(can,could,may,might,must,shall,should,would…)

1.情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化；

2.情態(tài)動詞不能直接做謂語，必須和一個動詞原形同時使用；（即情態(tài)動詞+動詞原形）

3.大多數(shù)情態(tài)動詞沒有時態(tài)的變化；

4.情態(tài)動詞加上be，通常表示猜測的語氣。

eg:HespeaksEnglishsowell.HemustbeanAmercian.他英語說得這么好。他肯定是個美國人。（表猜測）

Unit3

UE

1.infrontof----behind在…的前面----在…的后面

inthefrontof----atthebackof在…的前部----在…的后部（在內(nèi)部）

2.takeoff起飛

3.getoutof…離開……

4.Youarekidding.胡說八道。/你在開玩笑。

5.followsb.todosth.跟著某人做某事

6.getinto進入

7.Whathappen？發(fā)生什么事了？sth.happen+地點/時間某地/時發(fā)生某事

happen=takeplace發(fā)生tosb.某人發(fā)生某事

8.insilence沉默地，在沉默中

9.inspace在太空中

10.atthedoctor’s在診所

11.jumpdownfrom…從…跳下

12.climbupthetree爬上樹

13.ona/thetree（長）在樹上eg:Theapplesareonthetree.蘋果（長）在樹上。

ina/thetree（外來人/物）在樹上Acatisinatree一只貓在樹上。

14.arrivein+大地點到達某地

at+小地點

reach+地點

getto+地點

15.walkto…=…onfoot步行(到)……eg:Hewalkstoschooleveryday.

=Hegoestoschoolonfooteveryday.

16.remembertodosth記著/忘記去做什么事（未做）

forgetdoingsth記著/忘記做過什么事（已做）

17.hear聽到（結(jié)果）hearof/aboutsb./sth.聽說……

listento聽（動作）hear+從句

18.takeaphoto/picture,takephotos/pictures照相

19.onthemoon在月球上

20.callthepolice報警

21.runaway逃跑

22.forexample舉例子

23.goshopping(dosomeshopping)購物

24.on/intheplayground在操場上

25.tenminutesago十分鐘以前

26.becomefamous變得出名

27.walkdown…沿……走

28.haveanunusualexperience有一段不同尋常的經(jīng)歷

29.everydayactivities日?；顒?/p>

30.becomeanationalhero成為（一個）民族英雄

KP

“as+形容詞/副詞的原級+as”表示“和……一樣”

“notas/so+形容詞/副詞的原級+as”表示“和……不一樣”/不如……

eg:LucyisastallasLily.Lucy和Lily一樣高。

Lilyisn’tas/sooutgoingasLucy.Lily不如（沒有）Lucy開朗/外向。

GF

1.過去進行時

⑴用法：表示在過去某一時刻或某段時間內(nèi)正在進行的動作。

⑵謂語結(jié)構(gòu):be(was,were)+Ving

⑶時間狀語:atthattime/moment

at+點鐘+yesterday/lastnight(ateighto’clockyesterday/lastnight)

from+點鐘+to+點鐘+yesterday(fromseventonineyesterday)

thistimeyesterday

justthen

whenhecamein,….（when引導的時間狀語從句是過去時，并且動詞是短暫性動詞時，主句使用過去進行時）

2.whenwhile

when與while都是從屬連詞，都有“當……時”的意思.

when指一點時間或一段時間，引導的從句動詞可以是短暫性或延續(xù)性動詞；

while只指一段時間，不能指一點時間。因此while從句中的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。

eg:ThegirlwasshoppingwhentheUFOarrived(短暫性動詞)

WhileIwasdoingmyhomework,mymothercameback.（延續(xù)性動詞）

Unit4

UE

1.haveasurpriseparty舉辦一個驚喜派對

2.bemadat/withsb.生某人的氣

beangrywithsb.

3.not…anymore=not…anymore/longer=nomore/longer不再

4.firstofall首先

5.pass(on)sth.tosb.把某物遞給某人

passonsth.(n./代詞)（代詞放中間）eg:Pleasepassthemon.

6.besupposedto=should應該

7.begoodat擅長于……

dowellin

8.reportcard成績單

9.thedisappointingresult令人失望的結(jié)果

10.thissemester本學期

11.How’sitgoing?你好嗎？

Howgoesit?

Howarethingsgoing?

12.beingood/poor/bad/illhealth健康狀況好/不好/糟糕/病著

13.end-of-yearexams期末考試

14.one-yearprogram為期一年的計劃

15.get/benervousofsth./doingsth.對某事/做某事感到緊張

16.haveahardtimewithsth.在某事上處境困難

doingsth.做某事處境困難

17.It’sjustthat…這只是由于…

18.forgettodosth.忘記（記?。┮?去做某事

rememberdoingsth.忘記（記?。┳鲞^某事

19.getover克服

20.fornow至今為止

21.openup（one’seyes）打開(某人的視野)

22.carefor照顧

KP

1.true符合客觀事實的（人和事）

really真實存在的（人和事）

2.besurethat確信…

3.Idon’tthink(that)…我認為……不/沒有……。（否定前置）

eg:Idon’tthink(that)heiscute.我認為他不可愛。

GF

直接引語變?yōu)殚g接引語（見書100頁）

Unit5

UE

1.haveagreat/good/nice/wonderfultime過得很愉快

2.wearjeans穿牛仔褲

3.letsb.in/out/by讓某人進來/出去/過去

4.letsb.dosth.讓某人做某事

5.belatefor遲到eg:Don’tbelateforclass!上課不要遲到！

6.besorry(that)…感到遺憾

7.organizesth.for…為…組織某事

8.half(of)theclass半班

9.halfaday半天,halfanhour半個小時

10.takeaway…把……拿走/開（代詞放中間）eg:Pleasetakeitawayquickly.請

bringsth.to…把某物帶來…快點把它拿開。

takesth.from…從…把某物帶走

11.Whynotdosth.?為什么不做某事呢？

Whydon’tyou

12.cleanup收拾干凈

13.make(alotof)money掙(許多)錢

14.befamousfor…因…而出名

befamousas…因作為…而出名

15.aprofessionalathlete職業(yè)運動員

16.getinjured受傷

17.agreatchance一次好機會

18.allthetime一直

19.makealiving(by)doingsth.做某事謀生

20.complainaboutsth.抱怨某事

21.decidetodosth.決定去做某事

22.inordertodosth.以便、為了

that+目的狀語從句=sothat

inorder整齊,有條理,正常,按順序

23.Me,too.我也是。（表肯定）

Meneither.我也不是/沒有。（表否定）

24.getaneducation得到（接受）教育

25.attheparty在晚會上

26.gotocollege去（上）大學

27.workhard努力工作

28.seemlike…看起來像……

29.givemoneyto…捐錢給……

30.foraliving為謀生

31.infact事實上,其實

32.laughat笑話某人

KP

1.toomuch+不可數(shù)名詞eg:toomuchwater

toomany+可數(shù)名詞（復數(shù)）toomanycars

muchtoo+形容詞muchtoodifficult

GF

條件狀語從句

條件狀語從句由if或unless引導，表示如果有從句中的動作發(fā)生，就會有主句的動作發(fā)生。在條件狀語從句中，用“主將從現(xiàn)”的原則。即：

主句：用將來時、祈使句或含有情態(tài)動詞的句子

從句：用一般現(xiàn)在時（表將來）

if…：如果……

unless…：除非……;如果不=if…not…，….

eg:WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoesn’tleaveforShanghai.=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.GaoleavesforShanghai.

Unit10

UE

1.by+時間到……時(為止);不遲于……;在……前eg:bynoon到中午為止

2.ontheweekend,onweekends在周末

3.Haveagoodday!（祝你）玩的愉快！

4.lookthrough瀏覽

5.waitinline排隊

6.reallylow真的很低

alow/highprice低/高價

7.tellsb.aboutyourself告訴某人有關你的事（情況）

8.aballgamefan一個球迷

9.befriendlytosb.對某人友好（態(tài)度）

withsb.與某人關系好（關系）

10.feellike感覺像

feellikedoingsth.想/愿意做某事，wouldlike/wantsth.

(sb.)todosth.

11.afriendlikeyou像你一樣的朋友

12.getalong/on(wellwithsb.)(與某人)相處（得好）

13.thankyou/thanksforsth.因……而感謝

doingsth.

14.asksb.todosth.要求某人做某事

15.gowithme和我一起去

16.thinkof/about考慮；記起，想起

17.leaveearly早早離開，走得早

18.atleast至少

19.becareful小心

20.mostof大多數(shù)

21.make+n.(sb./sth.)+adj.讓某人/物……eg:makeLilyhappy讓Lily高興

makesb.dosth.讓（使）某人做某事makeherlaugh讓她笑

22.liketodosth.喜歡做某事

likedoingsth.

23.bothlike都喜歡

24.thesamelike和``````一樣

25.forme對我來說

26.getthejob上班

27.enjoydoingsth.高興地做某事

enjoyoneself（自己）玩得高興

29.haveahardtimewithsth.在某事上處境困難

doingsth.做某事處境困難

KP

1.littlealittle修飾不可數(shù)名詞

fewafew修飾可數(shù)名詞（復數(shù)）

幾乎沒有（表否定）有一點/些（表肯定）

2.Sb.paysomemoneyforsth.某人為某物花了…（錢）。

Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…（錢/時間）。

Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…（時間/金錢）在某事上。

(in)doingsth.某人花了…（時間/金錢）做某事。

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…（時間）做某事。

GF

反意疑問句

1.結(jié)構(gòu)：陳述句，簡短問句？

（簡短問句結(jié)構(gòu)：be/情態(tài)/助動詞的肯定或否定形式+主語,常譯為“是嗎？不是嗎？是不是？對嗎？不對嗎？對不對？”等）

2.原則：前肯后否；前否后肯。eg:It’saniceday,isn’tit?Youcan’tswim,canyou?（以下幾種情況須注意）

陳述句簡短問句例句

含有否定意義的單詞，如

no,nothing,nobody,few,little,

never,hardly,seldom等用肯定形式Y(jié)ourparentshaveneverbeentoBeijing,havethey?

Thereislittlewaterinthebottle,isit?

為Letus….用willyouLetusgotothezoo,willyou?

為Let’s….用shallweLet’shavearest,shallwe?

為Ithink

Isuppose(that)+從句

Ibelieve根據(jù)從句變化Ithink(that)it’sveryboring,isn’tit?

Ibelieve(that)Marywillbesuccessfulinthefuture,won’tshe?

八年級英語上冊Units4-6知識歸納

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。必須要寫好了教案課件計劃，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“八年級英語上冊Units4-6知識歸納”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

八年級上冊Units4--6知識歸納

一、詞語辨析：

1、arrive,get,reach

arrive不及物動詞，后面要跟in或at。表示到達大城市或國家時要用in，而到達小城市、鄉(xiāng)村、車站等小地方則用at。如:

WearrivedinLondonlastweek.我們上周到達倫敦。

Thedoctorarrivedatthevillageatlast.醫(yī)生終于到達了那個村子。

reach是"獨行俠"，是及物動詞，后面從來不跟介詞，直接跟賓語(地點名詞)就行了。如:

Whendidyoureachthestation?你是什么時間到達車站的?

HereachedNanjingatnoon.他是中午到達南京的。

get是不及物動詞后面要接to再接地點名詞，.當“到達”的地點是副詞時，就不帶它了。如:

Anngottothefarmatsixo‘clock.安六點鐘到達農(nóng)場.

Igothereearlyinthemorning.我一大早就到這兒了.

注意：如果不指明到達的地點就不能用get，而要用arrive.如:

WhenIarrived,theyweren‘tthere.當我到達時,他們不在那兒.　

2、sick,ill

（1）都可譯為“生病的”。ill只在系動詞后作表語：

Hermotherwasillinbed.Shefeelsilltoday.

但sick既可作表語：Hermotherwassick/illinbed.（作表語常是美國英語用法）

也可作定語（即后接名詞）：Janeistakingcareofhersickmother.

(此處是定語，不可用ill.原因見下文ill用法)

（2）若ill作定語，譯為“壞的，惡劣的”anillperson一個壞人

sick作表語時也常譯為“惡心的，想吐的”。

Theboyalwaysfeelssickwhenhetravelsbycar.

3、other,another,theother

another與theother和others與theothers都來源于other這個詞。

其用法是:

another泛指三個或三個以上的人或物中沒有確定的另一個；

another+數(shù)字+名詞=數(shù)字+more+名詞；

theother則指已知的兩個人或兩事物中的另一個。(one…,theother….)

others或other+名詞，泛指“別的人或別的物”；

theothers指“一定范圍內(nèi)的其余的人或物”。

注意:若強調(diào)確定數(shù)目中的“一(幾)個”與其余的,用one...theothers或“theother+復數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)。

經(jīng)典考例:

1)Shanghaiisreallyafascinatingcityandwevedecidedtostayfor________twoweeks.(2003上海卷)

A.anotherB.otherC.theotherD.other’s

2)Ifyouwanttochangeforadoubleroomyou’llhavetopay________.(NMET2000)

A.anotherB.otherC.moreD.each

3)Oneofthesidesoftheboardshouldbepaintedyellow,and________.(2000京、皖春季卷)

A.theotheriswhiteB.anotherwhiteC.theotherwhiteD.anotheriswhite

4)SarahhasreadlotsofstoriesbyAmericanwriters.Nowshewouldliketoread________storiesbywritersfrom________countries.(NMET’97)

A.some;anyB.other;someC.some;otherD.other;other

5)-Haveyoufinishedyourreportyet?

-No,I’llfinishin________tenminutes.(NMET’95)

A.anotherB.otherC.moreD.less

KEYS：AACCA

二、形容詞，副詞的比較級、最高級

（一）、規(guī)則變化

1.一般在詞尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest

2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞在詞尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest

3.以輔音字母+y結(jié)尾的詞，把y變?yōu)閕，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest

4.重讀閉音節(jié)，末尾只有一個輔音字母，雙寫這個輔音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest

5.部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞分別在原級前加more構(gòu)成比較級和most構(gòu)成最高級，例如，slowly-moreslowly-mostslowly；beautiful-morebeautiful-mostbeautiful

（二）、形容詞，副詞等級的用法

A、原級的用法

1.只能修飾原級的詞，very，quite，so，too

例如，Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再繼續(xù)走了。

MybrotherrunssofastthatIcan‘tfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。

2.原級常用的句型結(jié)構(gòu)

(1)“甲+be+(倍數(shù))+as+形容詞原級+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的幾倍”

例如，TomisasoldasKate.湯姆和凱特年齡一樣大。

TomistwiceasoldasKate.湯姆的年齡是凱特的二倍。

“甲+實意動詞+(倍數(shù))+as+副詞原級+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的幾倍”

例如，TomrunsasfastasMike.湯姆和邁克跑得一樣快。

TomrunstwiceasfastasMike.湯姆跑得速度是邁克的二倍。

(2)“甲+be+not+as/so+形容詞原級+as+乙”甲不如乙…

例如，Thisroomisnotas/sobigasthatone.這個房間不如那個大。

“甲+助動詞+not+動詞原形+as/so+副詞原級+as+乙”甲不如乙…

例如，Hedoesn’twalkasslowlyasyou.他走路不像你那樣慢。

B、比較級的用法

1.可以修飾比較級的詞，much，alot，far，…的多alittle，abit，…一點兒　even甚至，still仍然

例如，LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一課比第二課容易得多。

Tomlooksevenyoungerthanbefore.湯姆甚至比以前更年輕。

Thistrainrunsmuchfasterthanthatone.這輛火車比那輛跑地快。

Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.她開車仍然比她丈夫還認真。

2.比較級常用的句型結(jié)構(gòu)

(1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”

例如，TomistallerthanKate.湯姆比凱特高。

Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.這個房間比那個大三倍。

“甲+實意動詞+(倍數(shù))+副詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”

例如，Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨起床比我媽媽還早。

Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

(2)“甲+be+形容詞比較級+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語)”表示“甲比同一范圍的任何一個人/物都……”，含義是“甲最……”。

例如，TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.

=TheYangtzeRiverislongerthananyoftheotherriversinChina.長江比中國的任何一條其他的河都長。

=TheYangtzeRiverislongerthantheotherriversinChina.長江比中國的其他所有的河都長。

=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.長江是中國最長的河流。

注意：TheYangtzeRiverislongerthananyriverinJapan.長江比日本的任何一條河都長。

“甲+實意動詞+副詞比較級+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語)”表示“甲比同一范圍的任何一個人/物都……”，含義是“甲最……”。

例如，Mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.

=Mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhisclass.邁克比他們班上任何一個其他的同學到校都早。

=Mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhisclass.邁克比他們班上其他的同學到校都早。

=Mikegetstoschoolearliestinhisclass.邁克在他們班到校最早。

注意：MikegetstoschoolearlierthananystudentinTom’sclass.邁克比湯姆班上任何一個學生到校都早。(邁克和湯姆不是同一個班)

(3)“甲+be+the+形容詞比較級+ofthetwo+……”表示“甲是兩者中較……的”。

例如，Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.看那兩個男孩，我弟弟是兩個當中較高的那個。

(4)“比較級+and+比較級”表示“越來越……”。

例如，Heisgettingtallerandtaller.他變得越來越高了。

Theflowersaremoreandmorebeautiful.花兒越來越漂亮。

Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.他做作業(yè)越來越認真了。

(5)“the+比較級，the+比較級”表示“越……，越……”。

例如，Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou’llmake.你越認真，犯的錯誤越少。

(6)“特殊疑問詞+be+形容詞比較級，甲or乙？”

例如，Whichisbigger，theearthorthemoon？哪一個大，地球還是月球？

“特殊疑問詞+實意動詞+副詞比較級，甲or乙？”

例如，Whodrawsbetter，JennyorDanny？誰畫得比較好，詹妮還是丹尼？

C、最高級常用句型結(jié)構(gòu)

(1)“主語+be+the+形容詞最高級+單數(shù)名詞+in/of短語”表示“……是……中最……的”。

例如，Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。

Thisappleisthebiggestofthefive.這個蘋果是五個當中最大的。

“主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+單數(shù)名詞+in/of短語”表示“……是……中最……的”。

例如，Ijump(the)farthestinmyclass.我是我們班跳得最遠的。

(2)“主語+be+oneofthe+形容詞最高級+復數(shù)名詞+in/of短語”表示“……是……中最……之一”。

例如，BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.北京是中國最大城市之一。

(3)“特殊疑問詞+be+the+最高級+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比較。

例如，Whichcountryisthelargest，China，BrazilorCanada？哪一個國家最大，中國，巴西還是加拿大？

“特殊疑問詞+be+the+副詞最高級+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比較

例如，Whichseasondoyoulike(the)best，spring，summerorautumn？你最喜歡哪一個季節(jié)，春天，夏天還是秋天？