小學(xué)五年級英語教案

新目標(biāo)八年級英語下冊Unit6SectionA導(dǎo)學(xué)案。

八年級（下）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

主備人：趙亞輝課型：新授課　審核人：關(guān)學(xué)偉時間：2011.04.30　

Unit6　Howlonghaveyoubeencollectingshells?

(SectionA)

教師寄語：Custommakesallthingseasy.有個好習(xí)慣，事事皆不難。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1)單詞與短語collectshellmarathonskatepairsinceraiseseveral.

2)目標(biāo)句型：1.Howlonghaveyoubeendoing…?

2.I’vebeendoing…since…

3.Howlongdidsb.do…?

4.He/Shedidsth.for…

3)語法　現(xiàn)在完成進行時。

二、教學(xué)重點和難點

1．教學(xué)重點：現(xiàn)在完成進行時。

2．教學(xué)難點：現(xiàn)在完成進行時。

三、知識鏈接

一般過去時態(tài)。

四、學(xué)法指導(dǎo)：

通過小組合作學(xué)習(xí)，探究討論，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案及相關(guān)資料理解各知識點，掌握本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、導(dǎo)學(xué)過程：

1.組長帶領(lǐng)組員預(yù)習(xí)現(xiàn)在完成進行時。

2.組長帶領(lǐng)組員通讀課本frompage44to46,理解其含義并完成表格。

3.組長帶領(lǐng)組員熟讀課文，并指定課堂朗讀人選。

4.組長帶領(lǐng)組員找出課本(frompage44to46)的重要短語、句子。并指定課堂展示人選。

5.現(xiàn)在完成進行時

(一)引入

1)Istoodhere5minutesago.

2)Iamstandingherenow.合并：I______________herefor5minutes.

3)Iwillstandhereforawhile.

(二)含義：現(xiàn)在完成進行時表示動作從過去某一時間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)下去。現(xiàn)在完成進行時的句子中多用延續(xù)性動詞，如：live，learn，study，work等。常和表示一段時間的時間狀語連用（for,since）。

pastnowfuture

(三)謂語結(jié)構(gòu)：

have/hasbeendoingsth.

助v.過分

進行

現(xiàn)在完成

(1)IhavebeenlearningEnglishfortenyears.我學(xué)英語已經(jīng)十年了。

(2)IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.我從十歲起就一直在集郵。

(3)Haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?

從今天早晨起你就一直在寫作業(yè)吧？

(4)Hashebeenwritingtheletterstohisfriend?他是一直在給他的朋友寫信嗎？

(5)Ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很長時間沒有看電影了。

（表明沒有看電影這個動作從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，還要繼續(xù)持續(xù)下去。）

思考：非延續(xù)性動詞可以用于現(xiàn)在完成進行時嗎？----------------------------------

(四)時間狀語：

現(xiàn)在完成進行時常和表示一段時間的時間狀語連用（for,since），對一段時間提問用howlong.

1)for+一段時間

2)since+過去的點時間，since9:00,sincelastSunday,since3daysago

從句（一般過去時態(tài)）

Shehasbeenskatingsincefourhoursago.

Shehasbeenskatingsinceshegothere.

Hehasbeenstudyingsince9:00.

HehasbeenlivingheresincelastSunday.

▲for+一段時間與since+一段時間+ago轉(zhuǎn)換：

Shehasbeenskatingforfourhours.=Shehasbeenskatingsincefourhoursago.

(五)句型：

HehasbeenlivingheresincelastSunday.

1)否定句：

3）簡略回答：

4）劃線提問：

(六)現(xiàn)在完成進行時與一般過去時的區(qū)別：新課標(biāo)第一網(wǎng)

(1)現(xiàn)在完成進行時表示動作從過去某一時間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)下去，側(cè)重的是動作的持續(xù)進行。與for/since短語和since從句連用。

(2)一般過去時只表示過去的動作和狀態(tài)，和現(xiàn)在沒有聯(lián)系，只和表示過去的時間狀語連用。如：yesterday,lastFriday,threedaysago,in1998等。

　Ihavebeenskatingforfivehours.

（一直都在滑，現(xiàn)在還在滑，有可能會繼續(xù)滑下去）

Iskatedforfivehours.（過去滑過5個小時，與現(xiàn)在無關(guān)。）

(七)練習(xí)：

1）Therunningmarathon_________(go)forthreehoursfromthismorning.

2)Ihavebeendancingfor5hours.(同義句)

Ihavebeendancing5hours.

3）He’sbeencollectingkitessincehewastenyearsold.(劃線提問)

_______________hebeencollectingkites?

4)MrZhangwenttoLondon2yearsago.Heislivingtherenow.(同義句)

MrZhang____________inLondon_____2years.

5)TheyhavebeenstudyingEnglishfortenyears.(劃線提問)

______________theybeenstudyingEnglish?

6)Mygrandfatherhasbeenplayingsports_____hewasyoung.

A.forB.afterC.inD.since

7)Theyhavebeenlivinginthiscity____3yearsago.

A.forB.afterC.sinceD.about

8)Howlong____they_____?

A.have,swimB.have,swimingC.have,beenswimmingD.has,swim

6.Alisonwasthefirstonetostart．艾麗森是第一個開始(滑)的。

(1)“bethefirst/secondonetodosth.”表示“……是第一/二個做某事的”。

　Heisthelastonetoleavehere.他是最后—個離開這里的。

　Shewasthefirstonetogettoschool．她是第一個到校的。

(2)tostart在這里是動詞不定式作定語。

7.every和each

　(1)each兩者或兩者以上中的“每一個”，強調(diào)個體。

a)adj.作定語，謂語用三單形式。Eachstudenthasapeninhishand.

b)pron.單獨用或與of短語連用，作主語，謂語用三單形式。

Eachhashisweakness.

Eachoftheboysfinisheshishomework.

　(2)everyadj.只作定語，三者或三者以上中的“每一個”；強調(diào)整體相當(dāng)于all,不與of連用。

“every+單數(shù)名詞”作主語謂語用三單形式。

Everystudentlikesplayingfootball.=Allthestudentslikeplayingfootball.

Hereadseverybookinthelibrary.=Hereadsallthebooksinthelibrary.

____ofushasanEnglish-Chinesedictionary.

A.EveryB.BothC.EachD.All

Everyoneshoulddo_____besttowinthematch.

A.hisB.theirC.herD.theirs

　8.raisevt.

a)募集、籌措raisesth.forsb.Theyareraisingmoneyforthecharity.

b)舉起、抬起、提高Raiseyourhandifyouknowtheanswer.

c)種植、飼養(yǎng)、養(yǎng)育raisecrops/flowers/dogs

risevi.(rose,risen)升起、上升、起立、起床，說明主語自身移向較高的位置。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

六、學(xué)習(xí)小結(jié)

我的收獲:_________________________________________________

七、達標(biāo)檢測：

Ⅰ.單項選擇

1.TheflightfromBeijingtoNewYork______at9:45am.onFriday.

　A.getsoff　B.takesoff　C.putsupD.getsup

2.—______haveyoubeenlivinghere？　—Fortenyears.

　A.Howmuch　B.Howmany　C.Howlong　D.Howsoon

3.—_______didyoufirstskate?　—Twoyearsago.

　A.When　B.What　C.Why　D.How

4.Ihavebeenskating_____twohours.　A.in　B.atC.for　D.since

5.Thanksfor____methebook.　A.gaveB.givingC.giveD.togive

6.WeallhelpedhimwithhisEnglishsohedidn’t_______withhisstudy.　

　A.falloff　B.falldown　C.fallbehind　D.fallover

7.MrGreen_______inChinasincefiveyearsago.　

　A.lived　B.hasbeenliving　C.lives　D.isgoingtolive

8.＿＿＿isthemeetinggoingtolast?----Abouttwentyminutes.　

　A.HowfarB.Howsoon　C.Howlong　D.Howoften

9.Whatshallwedonow?＿＿＿forawalk?

　A.HowsabouttogoB.Whatabouttogo　

C.Howsaboutgoing　D.Whataboutgoing

10.Doyouhaveanotherwayof＿＿＿thechild?

　A.teachingB.toteach　C.teaches　D.teach

11.There______apairofsportsshoesunderthebed.

A.areB.isC.haveD.has

12.Therearemanytreeson_______sidesoftheroad.

A.eachB.everyC.bothD.all

Ⅱ.用所給動詞的正確形式填空。

1.—Howlong__________yourfather________(work)inthefactory?

—Sincehe___________(leave)college.

2.Howlong__________you__________(listen)tomusiclastnight?

3.When____________you________(attend)theafter-schoolclub?

4.Heisalwaysthefirstone______(arrive)atschoolandthelast______(leave)school.

5.We_______(be)friendsforthewholetenyears.

6._________(collect)oldcoinsismyfather’shobby.

7.Myfatherhadme______(clean)mybike,butIhadit________(clean)intheshop.

八、布置作業(yè)

《同步練習(xí)冊》SectionA部分.

延伸閱讀

新目標(biāo)八年級英語下冊Unit9SectionA導(dǎo)學(xué)案

八年級（下）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

Unit9　Haveyoueverbeentoanamusementpark?

(SectionA)

教師寄語：Custommakesallthingseasy.有個好習(xí)慣，事事皆不難。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1)單詞與短語neither，amusement，character，Disneyland,mickeyMouse,DonaldDuck,seen,theme,attraction,rollercoaster,cruise,board,onboard,route,endup,island,especially

2)目標(biāo)句型：

1.—Haveyoueverbeento…?—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.

2.I/He/Shehas/haveneverbeento…

3.Wherehaveyoubeen?

3)語法　現(xiàn)在完成時態(tài)。

二、教學(xué)重點和難點

1．教學(xué)重點：現(xiàn)在完成時態(tài)。

2．教學(xué)難點：現(xiàn)在完成時態(tài)。

三、知識鏈接

現(xiàn)在完成進行時態(tài)。

四、學(xué)法指導(dǎo)：

通過小組合作學(xué)習(xí)，探究討論，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案及相關(guān)資料理解各知識點，掌握本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、導(dǎo)學(xué)過程：

1.組長帶領(lǐng)組員預(yù)習(xí)現(xiàn)在完成進行時。

2.組長帶領(lǐng)組員通讀課本frompage69to70,理解其含義并完成表格。

3.組長帶領(lǐng)組員熟讀課文，并指定課堂朗讀人選。

4.組長帶領(lǐng)組員找出課本(frompage69to70)的重要短語、句子。并指定課堂展示人選。

5.現(xiàn)在完成時態(tài)（ThePresentPerfectTense）

(一)用法

▲現(xiàn)在完成時態(tài)的含義是表示過去發(fā)生的或已完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。特點是既涉及過去，又聯(lián)系現(xiàn)在：動作是過去發(fā)生的，結(jié)果是現(xiàn)在存在的。

Hehascleanedtheblackboard.Look!Theblackboardissocleannow.

(他已經(jīng)擦過黑板了。)這句話所表示的結(jié)果是黑板現(xiàn)在是干凈的。

現(xiàn)在完成時態(tài)，動作發(fā)生在過去，與現(xiàn)在的聯(lián)系有兩種（過去現(xiàn)在），故其用法有兩種。（涉及兩個時間）

1.表示過去發(fā)生的動作，沒延續(xù)到現(xiàn)在，但對現(xiàn)在仍有影響。強調(diào)現(xiàn)在的狀態(tài)。謂語動詞是非延續(xù)性的。

Iclosedthedoorjustnow.

Thedoorisclosednow.Ihaveclosedthedoor.

(關(guān)門的動作發(fā)生在過去，未延續(xù)到現(xiàn)在，只是對現(xiàn)在造成了影響，即強調(diào)門現(xiàn)在關(guān)上了。)

影響

pastnowfuture

Someonehasbrokenthewindow.有人把窗戶打破了。（窗戶現(xiàn)在仍然還是破的）

Hesbeenill.他剛生過病。（指現(xiàn)在他的臉色還不好。）

Ihavepostedthephotos.（強調(diào)照片不在我這了。）

Ihavehadmylunch.(強調(diào)我現(xiàn)在不餓了。)

標(biāo)志詞：現(xiàn)在完成時態(tài)第一種用法常用already,yet,just,never,ever,before等adv.作狀語。

1）already，用于肯定句句中或句尾。變否、問句時，already變成yet.

Ihavealreadypostedthephotos.

Ihavepostedthephotosalready.

2)yet,用于否定句和疑問句，位于句尾或助V.后。yet在否定句中意為“還，仍然”；在疑問句中意為“已經(jīng)”。

Ihaven’tyetpostedthephotos.

Haveyoupostedthephotosyet?No,notyet.

*Ihavealreadyfinishedmywork.(改為否定句和一般疑問句)

Ihaven’tfinishedmywork_________.

Haveyoufinishedyouwork_________?

3)before,用于句尾，單獨使用。（ago不獨用，用于一般過去時）

Haveyoureadthebookbefore?

I’veneverseensuchapersonbefore.

4)just,ever,never用于助V.后，行為V.前。

ever意為“曾經(jīng)”,常用句型Haveyouever...?其否定回答常用never。

例：HaveyoueverbeentoBeijing?(否定回答)Never.

Ihavejust/ever/neverseenthefilm.

2.表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在，還可能繼續(xù)下去。謂語動詞為延續(xù)性動詞，句中常帶有表示一段時間的時間狀語，如：since結(jié)構(gòu)，for+一段時間，recently,lately,thesedays;inthelast/pastthreeyearsbytheendof…,（到……為止）sofar(到目前為止)，bynow=uptonow,today等。

She’sbeenthereforovertwoyears她在那兩年多了。

They’velivedheresince1989/sincetheycametothiscity.

Ihavelearnedabout2000Englishwordssofar.

注意：常用Howlong…..?提問現(xiàn)在完成時的時間。

持續(xù)

pastnowfuture

(二)謂語結(jié)構(gòu)：have/has+過去分詞

1)have/has　是助Ｖ.has是三單形式

2)過去分詞構(gòu)成

A）規(guī)則構(gòu)成+ed(構(gòu)成方法同過去式構(gòu)成)

a)直加edwork—workedplay—playedstay—stayedpass—passed

b)去加ed或直加d,like—likedlive—lived

c)雙寫加ed,stop—stoppeddrop—droppedshop—shoppedtrip—trippedship—shippedplan—planned

d)輔y變i加ed,study—studiedcry—criedworry—worried

B)不規(guī)則構(gòu)成課本最后一頁—不規(guī)則動詞表。

C)+ed讀音__________________________________________________________

(三)句型e,go,leave,begin,start,arrive,reach,see,die,join,getup,borrow,lend,buy,finish,end,become,hearfrom等。

*判斷正誤如有錯誤并改正:

Hehascomeback.()___________________________________

Hehascomebackfor3days.()___________________________________

Ihaveborrowedthebook.()___________________________________

Ihaveborrowedthebooksincelastweek.()____________________________

Ihavegotupforanhour.()____________________________

Hehasdiedfor10years.()____________________________

3)非延續(xù)性動詞的否定式已成為一種可延續(xù)性狀態(tài)，可以和for,since等表示一段時間的時間狀語連用。

Ihaven’tseenhimforalongtime./sinceheleft.

Ihaven’theardfromhimforhalfayear.

Ihaven’tborrowedbooksfortwomonths.

4)非延續(xù)性V.可以轉(zhuǎn)換為延續(xù)性V.，有以下幾種情況：

a)用相應(yīng)的延續(xù)性動詞

buy—have;borrow—keep/have;puton—wear;catch(get)acold—haveacold;come/go/become—be

b)轉(zhuǎn)換成“be+n.”形式

jointheParty—beaPartymemberjointhearmy—beasoldier

gotoschool—beastudent

c)轉(zhuǎn)換成“be+adj./adv.”形式

die—bedead;finish—beover;begin—beon;leave—beaway;fallasleep—beasleep;wakeup—beawake;getup—beup;close—beclosed;open—beopen

d)轉(zhuǎn)換成“be+介詞短”語形式

gotoschool—beinschool;jointhearmy—beinthearmy

5)Practice：

a)他回來已三天了。

b)他離家已有兩個月了。

c)他父親已死了三年了。

d)他已睡了一小時了。

e)這場電影已經(jīng)開始一小時了。

六、學(xué)習(xí)小結(jié)

我的收獲:_________________________________________________

七、達標(biāo)檢測：翻譯下列句子

1）----你哥哥參軍了嗎？

----他參軍了。

----他什么時候參軍的？

----他是1990年參軍的。他參軍已5年了。

2）----你父親去哪了？

----他去美國了。他是3年前去的。他在那兒已呆了3年了。

3）——I________anEnglish-Chinesedictionary.

——When______you______it?——Yesterdayafternoon.

A.havebought,did,buyB.buy,do,buy

C.havebought,will,buyD.buy,have,buy

八、布置作業(yè)《同步練習(xí)冊》SectionA部分.

新目標(biāo)八年級英語下冊Unit7SectionA導(dǎo)學(xué)案

新目標(biāo)八年級英語下冊Unit6SectionB導(dǎo)學(xué)案

八年級（下）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

Unit6　Howlonghaveyoubeencollectingshells?

(SectionB)

教師寄語：Custommakesallthingseasy.有個好習(xí)慣，事事皆不難。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1)單詞與短語stamp,kite,monster,globe,anyone,store,cake,particularly,collector,common,runoutof,bytheway

2)目標(biāo)句型：1.Whatdoyoucollect?

2.Whendidyoustart?

3.Howmanydoyouhave?　

4.Whatdoyouliketocollectinthefuture?

5.Whatisthemostcommon/unusual/interestinghobby?

3)語法　現(xiàn)在完成進行時。

二、教學(xué)重點和難點

1．教學(xué)重點：現(xiàn)在完成進行時。

2．教學(xué)難點：現(xiàn)在完成進行時。

三、知識鏈接

一般過去時態(tài)。

四、學(xué)法指導(dǎo)：

通過小組合作學(xué)習(xí)，探究討論，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案及相關(guān)資料理解各知識點，掌握本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、導(dǎo)學(xué)過程：

1.組長帶領(lǐng)組員復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成進行時。

2.組長帶領(lǐng)組員通讀課本frompage47to48,理解其含義并完成表格。

3.組長帶領(lǐng)組員熟讀3a課文，并指定課堂朗讀人選。

4.組長帶領(lǐng)組員找出課本(frompage47to48)的重要短語、句子。并指定課堂展示人選。

5.Languagepoints：

1)Idliketocollectstampsbecausetheyareinteresting．

　(1)wouldliketodo表示“想要做某事”。

　Wouldyouliketocometojoinmybirthdayparty?

　(2)collect意為“收集，搜集”，常用作及物動詞，后跟名詞或代詞作賓語。

　IlikecollectingallkindsOfChinesestampsverymuch．

2)Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster．

　(1)thanksfor…相當(dāng)于thankyoufor…意為“為……感謝你”，后多跟名詞短語或動名詞。

　Thanksforyourlastletter.謝謝你的上封來信。

　(2)sendsb.sth.=sendsth.tosb.表示“送給某人某物”

　Hesentmeapresentformybirthday.

Hesentapresenttomeformybirthday．我過生日他送了我一件禮物。

　3)Bytheway，whatsyourhobby?順便提一下，你的個人愛好是什么?

bytheway在句中作插入語。介詞短語bytheway意思是“且說，順便提一下，還有”，常用來介紹一般性的話題，或在腦子里突然想起的事情。

Bytheway，haveyouseenherlately?順便問一下，你近來見過她嗎?

　4)runoutvi.用盡，物作主語，Themoneyisrunningout.(快用完了)

Ourtimeisrunningout.mon

()2.I’ve____________hereallafternoon.

A.satB.sitC.sittingD.beensitting

()3.Hehasbeen____________forhiscreditcardforanhour.

A.looksB.looked.C.lookingD.tolook

()4.Mikelearnsalotaboutinternet,and____________.

A.Idon’t,eitherB.sodoIC.soamID.Iam,too

()5.Doyouknowif__________backnextweek?Ifhe__________back,pleaseletmeknow.

A.hecomes,willcomeB.willhecome,comes

C.hewillcome,comesD.willhecome,willcome

()6.EverydayIspendtwohoursmyhomework.

A.finishingtodoB.finishingdoing

C.tofinishtodoD.tofinishdoing

()7.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25________ChristmasDay.

A.isB.wasC.hasbeenD.willbe

()8.Mymomsays___________Ihavetostop,becausewehaverunoutofroomtostorethem.

A.thatB.whereC.ifD.what

()9.HehasbeenwatchingEnglishmoviesabouttwomonths.

A.sinceB.forC.inD.during

()10.Myauntarrivedhere_____________awarmspringmorning.

A.inB.atC.onD.by

()11.Hurryup,___________you’llbelateforclass.

A.butB.orC.andD.if

()12.It’stimeforsuppernow.Let’s________it.

A.stophavingB.stoptohave

C.tostoptohaveD.stoppingtohave

()13.Therearemanytallgreentreeson________sideofthestreet.

A.eitherB.bothC.allD.every

()14——MustIgowiththemtomorrow?

——No,you___________

A.mustn’tB.shouldn’tC.needn’tD.can’t

()15.I’lldomy__________tohelphimfinishthework.

A.goodB.wellC.bestD.better

Ⅳ.選用所給詞的適當(dāng)形式填空

start,leave,have,bring,spend,play,laugh,make,good,interest

1.Bill________toplaywithcomputersattheageof13.

He________withcomputersforaroundoneandahalfyears.

2.Hisfatherisvery________inplayingbridge(打橋牌).

3.Hesaidhewassurehecouldmakehim___________.

4.Inafewdayshe’ll___________forLondon.

5.He__________halfanhouronhishomeworkathomeeveryday.

6.Sheisn’tso__________atmathasyouare.

7.Didyoufinish__________thekiteyesterday?Iwant__________alook.

8.InEnglandyourfood________toyouonyourownplate.

Ⅴ.閱讀理解

Wateristhe“l(fā)ife”ofourearth.Itisineverylivingthing.Itisintheair.Itrunsthroughmountainsandvalleys.Itformslakesandoceans.Wateriseverywhere.

Naturehasagreatwatersystem(系統(tǒng)).Rainwaterfindsitswaytostreams(溪)andrivers.Riversleadtotheocean.Atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.

Thickwatersteamintheairbecomescloudsandcloudsbringusrain.Plantsandanimalslifedependsonwater.Wherethereiswater，thereislife.Wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution(污染)becausepollutiondoesharmtothelife.

1.Wesaywateristhe“l(fā)ife”ofourearthbecause_______.

　A.waterisintheairB.watercanruneverywhere

　C.therearelivingthingsinthewaterD.wherethereiswater，thereislife

2.Whichofthefollowingisexactlythesameaswhatthearticlesays?

　A.

B.

　C.　

　D.

3.Accordingto(按照)thearticle，whichofthefollowingiscorrect?

　A.Waterisineverylivingthing.B.Wateriseverything.

　C.Waterformseverything.D.Waterrunsthrougheverything.

4.Accordingtothearticle，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean_____.

　A.inthevalleysB.inthemountainsC.atmouthsofrivers　D.atmouthsofoceans

5.Whatdoesthisarticlesaywehavetodoagainstpollution?

　A.Cleanthesteam.B.Stopairpollution.

　C.Preventthefreshwaterfromjoiningthesaltwater.D.Cleanourstreamsandrivers.

八、布置作業(yè):《同步練習(xí)冊》SectionB

Ⅱ.根據(jù)所給句子的意思和首字母寫單詞

1.describe2.raise　3.collector　4.share　5.foreigner　

Ⅳ.選用所給詞的適當(dāng)形式填空

(started,hasbeenplaying,interested,laugh,leave,spends,good,making,tohave,isbrought