高中教案教案

Unit 10 Ive had this bike for three years Section A教案。

老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們會(huì)寫適合教案課件的范文嗎？下面是小編為大家整理的“Unit 10 Ive had this bike for three years Section A教案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

SectionA1(1a-2d)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

★知識(shí)目標(biāo)：

掌握本課單詞和短語

yardsale,sweet,softtoy,bearmaker,scarf,boardgame,checkout

★能力目標(biāo)：

能聽懂談?wù)撊藗儞碛心澄锒嚅L時(shí)間的話題，能熟練運(yùn)用since,for談?wù)撟约旱膫€(gè)人物品。

★情感目標(biāo)：

正確處理并充分利用自己的廢舊物品。

Step1Presentation

Newwords：

yardsale,toybear,breadmaker,scarf,softtoys,boardgames

Step2Pairwork

Workon1a.Showthethingsattheyardsale.Letthestudentstalkabouttheminpairsbyusingtheimportantsentences.

--Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?

--I’vehaditforthreeyears!Ilearnedhowtorideabikeonit.

Step3Listening

1bListenandcheck(√)thefactsyouhear.

Keys:Jeff’sfamilyishavingayardsale.

Amythinksit’shardtosellheroldthings.

Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed.

Step4Workon1c

Practicetheconversation.Thenmakeconversationsaboutotherthingsinthepictureabove.

Languagepoints：

not…anymore再也（不）；（不）再。相當(dāng)于not…anylonger

e.g.Youcanhaveit,forIdon’tneeditanymore.

Thedoctortoldmenottoplaycomputergamesanymore.

Step5Listening2a,2b

Workon2a.Listenandcheck(√)thethingsAmy’sfamilyaregivingawayandcirclethethingstheyarekeeping.

Keys:givingaway:magazine,toylion,toytiger,breadmaker,dress

Keeping:book,toybear,hat,scarf

Workon2b.Listenagainandfillintheblanks.

Keys:book,bear,baby,10,sweater,dress

Morepractice.Listenagainandchoosethecorrectanswers.

1.Amywantstogiveawaythe_____.

A.bookB.magazineC.bearD.hat

2.WhydoesthebearhasspecialmeaningtoAmy?

A.Becauseherfatherboughtitforher.

B.BecauseherGrandpaboughtforher.

C.BecauseherGrandmaboughtforher.

3.WherecanAmytakethesethings?

A.thechildren’shome

B.theoldpeople’shome

C.theteachers’home

Keys:BCA

Step6Pairwork

Workon2c.StudentAisAmy’smom,StudentBisAmy.Makenewconversationsaccordingto2c.

Step72dRoleplaytheconversation

Letthestudentsread2d,thenroleplaytheconversationsinpairs.

Step8Languagepoints

1.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?

--Ihavehaditforthreeyears

辨析：howlong,howsoon,howoften,howfar

Howlong多久，多長（時(shí)間）。對(duì)時(shí)間段提問，如：for+時(shí)間段；since+過去的時(shí)間點(diǎn)。

e.g.--HowlonghaveyouworkedinBeijing?

--Forfiveyears.

Howsoon多久以后。對(duì)“in+時(shí)間段提問，常用于一般將來時(shí)”，其答語常用“in+時(shí)間段”。

e.g.–HowsoonwillMr.Libeback?

--Inaweek.

Howoften多久一次，對(duì)頻率提問，其答語為：once（twice/…）+時(shí)間段，always，usually等。

e.g.--Howoftendoyouexercise?

--Onceaday.

Howfar多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問，其答語是表距離的內(nèi)容。

e.g.--Howfarisitfromheretoyourschool?

--Threekilometers.

辨析：for與since

for其后只能接表示“一段時(shí)間”的名詞性短語，可用于多種時(shí)態(tài)，表示動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)時(shí)間段長短。

e.g.Ihavelivedinthiscityforfiveyears.我在這座城市居住了5年了。

Heusuallysleepsfortwelvehourseveryday.他通常每天睡12個(gè)小時(shí)。

since其后接表示“時(shí)間點(diǎn)”的短語或從句（過去時(shí)），也可以接“一段時(shí)間+ago”，常用于完成時(shí)態(tài)；還用于句型：“Itis+時(shí)間段+since+一般過去時(shí)的句子”。表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生并持續(xù)到說話時(shí)的動(dòng)作或狀態(tài)。

e.g.ItistwoyearssinceIcametoChina.自從我到中國以來已經(jīng)兩年了。

Shehasworkedhereforfiveyears.=Shehasworkedheresincefiveyearsago.

她在這兒工作5年了。

2.Jeff’sfamilyishavingayardsale.

sale用作名詞，意為“出售，銷售”，onsale意為“出售，上市”；forsale意為“待售，供出售”，尤指從主人手里出售。

e.g.Chickensareonsaleinthemarket.

小雞在市場(chǎng)上出售。

I’msorry,it’snotforsale.

抱歉，它不出售。

3.Amythinksit’shardtosellheroldthings.

艾米認(rèn)為賣掉她的舊東西很難。

It’s+adj.(+forsb.)todosth.意為“（對(duì)某人來說）做某事時(shí)……的”，it是形式主語，真正主語是后面的動(dòng)詞不定式。

e.g.It’simportantforuntolearnEnglishwell.

學(xué)好英語對(duì)于我們來說是很重要的。

4.Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.

艾米想保留她的舊東西，因?yàn)樗鼈児雌鹚奶鹈刍貞洝?/p>

memoryn.，意為“記憶；回憶”，復(fù)數(shù)形式為memories，動(dòng)詞為memorize，意為“記憶，背誦”。

e.g.Shehasagoodmemory.她記憶力好。

5.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.這本雜志我買了幾個(gè)月了。

acoupleof表示具體的數(shù)量“兩個(gè)”，指兩個(gè)相同的人或物體;表示數(shù)量不定的“少數(shù)幾個(gè)”，作這種虛指的用法時(shí)，具體意思往往視上下文和具體的語境而決定，例如：

Youhavetowaitforacoupleofhoursfortheclothestodrycompletely.

你得等上一兩個(gè)小時(shí)讓這些衣服完全晾干。

6.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.

abit意為“一點(diǎn)兒，稍微”，修飾形容詞或副詞，相當(dāng)于alittle；

abitof+不可數(shù)名詞，alittle直接加不可數(shù)名詞。

e.g.Thereisabitof/alittlewaterinthebottle.

瓶子里有點(diǎn)兒水。

notabit=notatall意為“一點(diǎn)也不”

notalittle=very意為“非常”

e,g.Sheisnotabithappy.她一點(diǎn)兒也不快樂。

Heisnotalittletired.=Heisverytired.他非常累。

7.Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.

check用作及物動(dòng)詞，意為“檢查，審查”，短語checkout，意為“察看，觀察”。

e.g.Ifyoufinishit，checkitbyyourselffirst.

如果你完成了，就自己先檢查一下。

Checkoutallthebooksforchildren.

察看一下所有的兒童書籍。

check還可用作名詞，意為“支票。賬單”

Step8中考鏈接

1.--____haveyoubeenmarried？

--Fortwentyyears.

A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon

2.Ifyousitinachair____alongtime,yourbackmaybegintohurt.

A.atB.inC.onD.for

3.--Ioftenhavehamburgersforlunch.

--You’dbetternot.It’sbadforyou____toomuchjunkfood.

A.eatB.toeatC.eatingD.ate

Keys:CDB

Step9Homework

Writeaconversationaccordingto2c

SectionA2(3a-3c)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

★知識(shí)目標(biāo)：

掌握本課單詞和短語

clearclearoutbedroomnolongerownrailwaycertainhonesttruthfultobehonestpartpartwithwhile

★能力目標(biāo)：

能從閱讀中獲得個(gè)人物品的相關(guān)信息。

★情感目標(biāo)：

正確處理并充分利用自己的廢舊物品。

★教學(xué)過程：

Step1Newwords

1.bedroomn.臥室

2.railwayn.鐵路；鐵道

3.junioradj.地位(或職位、級(jí)別)低下的

juniorhighschool初級(jí)中學(xué)

e.g.Wecouldgivethejobtosomebodyjunior.

我們可以把這份工作交給職位較低的人。

4.ownv.擁有；有

e.g.Mosthouseholdsnowownatleastonecar.大多數(shù)家庭現(xiàn)在至少有一輛汽車。

5.truthfuladj.誠實(shí)的；老實(shí)的

e.g.Hewasnotalwaystruthful.

他并非總是說真話。

Step2Fastreading

3aReadthearticlewrittenbyafatherforanewspaper.Whatishisfamilygoingtosellattheyardsale?

KeysSon:atrainandrailwayset;thetoymonkey

Daughter:certaintoys

Father:footballshirts

Step3Carefulreading

Readthepassageandchoosetrue(T)orfalse(F)

1.Mydaughteris15andmyboyhasalreadystartedjuniorhighschool.

2.Ourhousereallygetsmaller.

3.Mysonwasquitesadatfirst.

4.Mydaughterfelthappytopartwithcertaintoys.

5.Iwanttogiveupmyfootballshirts.

Keys:FFTFT

3bReadthearticleagainandanswerthequestions.

1.Whydidtheydecidetohaveayardsale?

Becausethefather’schildrengetbiggerandtheirhouseseemstogetsmaller.

2.Whatdotheywanttodowiththemoneyfromthesale?

Theywanttogivethemoneytoachildren’shome.

3.Whydoesthesonwanttokeephistrainandrailwayset?

Becausehehasowneditsincehisfourthbirthday,andheplayedwithitalmosteveryweekuntilhewasaboutseven.

4.Howcantheoldtoysbeusefulagain?

Theycanbesoldtothepeoplewhoneedthem.

5.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaletosellyourthings?

Whatwouldyoudowiththemoneyyouraise?

Yes,Ihave.Iwouldgiveittothecharity

Step4Languagepoints

1.Wehavealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.

clearv.清理；清除

clearout清理；丟掉

e.g.I’llclearoutthatclosetforyou.我要替你把那個(gè)小衣櫥清理出來。

2.Wehavedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.

nolonger意為“不再；不復(fù)”，有時(shí)可用not…anylonger或not…anymore替換。如：

Henolongerliveshere.(=Hedoesn’tlivehereanymore/anylonger.)

他不再住這兒了。

3.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.

1)certainadj.意為“某種；某事；某人”。

e.g.Hedecidedtosellhiscertainbooks.

他決定賣掉他的某些書籍。

[拓展]certain形容詞，意為“確實(shí)的，無疑的”。

常用結(jié)構(gòu)：becertaintodosth.肯定要做某事

becertainof/aboutsth.對(duì)某事確定、有把握

becertainofdoingsth.有把握做某事

becertain+從句一定……

e.g.Hefeltquitecertainofsuccess.

他對(duì)成功很有把握。

2)partwith放棄、交出，

partv.離開，分開

e.g.Don’tpartwithyourdream.

不要放棄你的夢(mèng)想。

4.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.

1)asfor至于，關(guān)于

e.g.Andasforus,wearefortunate.

可對(duì)我們來說，我們是幸運(yùn)的。

2)tobehonest意為“說實(shí)在的，說實(shí)話”，經(jīng)常單獨(dú)使用，作插入語，用逗號(hào)與句子隔開。類似的表達(dá)還有totellthetruth“老實(shí)說，說實(shí)話”。

e.g.Tobehonest,sheisnotanhonestgirl.說實(shí)話，她不是一個(gè)誠實(shí)的女孩。

honest為形容詞，意為“誠實(shí)的；老實(shí)的”。反義詞為dishonest“不誠實(shí)的”。

e.g.Anhonestmandoesnottelllies.

誠實(shí)的人不會(huì)說謊。

3)whilen.一段時(shí)間，一會(huì)兒

while還可用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“當(dāng)……的時(shí)候”，while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。

e.g.Theychatteredawayhappilyforawhile.他們高興地閑扯了一會(huì)兒。

Hekeptintouchwithuswhilehewasonvacation.

他在度假期間仍與我們保持聯(lián)系。

Step5phrasepractice

Findthewordsorphrasesinthearticlewhichcanbereplacedwiththeonesbelowandwritethemnexttothewords.

lose–partwithkids--_______truthful--_______many--_____

sometime--______eventhough--_____quickly--______older--_____

keys:childrentobehonestalotofawhilealthoughfastbigger

Step6當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

1.MybestfriendTomis____anhonestboy.Youcanbelievehim.

A.aB.anC.theD./

2.–IsMr.SmithstillinShanghai?

--Yes,he____therefortwomonths.

A.hasbeenB.hasgoneC.hasbeentoD.hasgoneto

Step7homework

Recitethearticle.Youcanusethesentencesaccordingtothekeysof3b.

SectionA3(Grammarfocus–4c)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

★知識(shí)目標(biāo)

掌握現(xiàn)在完成時(shí)的用法

★能力目標(biāo)

正確區(qū)分現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)

正確運(yùn)用for和since的用法

★情感目標(biāo)

正確處理并充分利用自己的廢舊物品。

★學(xué)習(xí)過程

Step1Groupwork

出示下面的典型例句，讓學(xué)生們先自己觀察句子結(jié)構(gòu)，對(duì)比現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的不同。

1.—Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?那邊的那輛自行車你買了多長時(shí)間了？

—I’vehaditforthreeyears.我買了三年了。

2.Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?他的兒子擁有這套軌道火車多長時(shí)間了？

He’sowneditsincehisfourthbirthday.自他四歲生日起，他就擁有了它。

3.Haveyoueverplayedfootball?你曾經(jīng)踢過足球嗎？

Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.

是的，當(dāng)我很小時(shí)就踢過，但是現(xiàn)在我有好長一段時(shí)間沒有踢了。

Step2精講點(diǎn)撥

現(xiàn)在完成時(shí)

表示從過去已經(jīng)開始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，可以和表示“從過去某一時(shí)刻延續(xù)到現(xiàn)在的一段時(shí)間狀語”連用，如“for+時(shí)間段”、“since+過去時(shí)間點(diǎn)”、“since+過去時(shí)的從句”、“since+一段時(shí)間+ago”。且for與since引導(dǎo)的時(shí)間狀語可以相互轉(zhuǎn)換。

e.g.Myunclehasworkedatthisfactoryfortenyears.

=Myunclehasworkedatthisfactorysincetenyearago.

I’velivedheresince1990．

自從1990年以來我就住在這里。

Ihaven’tseenhimforthreeyears.

我三年沒有看見他了。

She’sbeenatthisschoolsincefiveyearsago.

自從五年前以來她就在這個(gè)學(xué)校。

歌訣：含有for，since的現(xiàn)在完成時(shí)的用法歌訣:

過去的動(dòng)作或狀態(tài)，一直持續(xù)到現(xiàn)在，for、since把時(shí)間帶

句中動(dòng)詞的特點(diǎn)

此種用法中表示持續(xù)性的動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞（否定句除外）

1.這本書我買了5年了。

Ihaveboughtthebookforfiveyears.()

I’vehadthebookforfiveyears.()

2.你哥哥參軍多長時(shí)間了？

Howlonghasyourbrotherjoinedthearmy?()

Howlonghasyourbrotherbeeninthearmy/beenasoldier?()

非延續(xù)性動(dòng)詞和延續(xù)性動(dòng)詞之間的轉(zhuǎn)換

1.轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞，用于現(xiàn)在完成時(shí)。

borrow—keepbuy—haveputon—wear

catchacold—haveacoldgettoknow—know

gettosleep—sleep

2.轉(zhuǎn)化為“be+形容詞/副詞/介詞/名詞”

begin/start—beongoout—beoutclose—beclosed

open—beopengetto/arrive/reach—be(in)

die—bedeadleave—beawayfinish—beover

fallsleep—beasleepjoin—bein/beamemberof

become—bemakefriends—befriends

come/go—be+相應(yīng)的介詞短語

Step34aRewritethesentencesusingfororsince

1.JimisinJapan.Hearrivedtherethreeyearsago.

JimhasbeeninJapanforthreeyears.

2.Theyareveryhungry.Theirlastmealwastenhoursago.

Theyhavebeenhungryfortenhours/sincetenhoursago.

3.Ihaveacamera.Iboughtitin2009.

Ihavehadacamerasince2009.

4.IknowAnn.Ifirstmetherthreeyearsago.

IhaveknownAnnforthreeyears/sincethreeyearsago.

5.Lindaisill.ShebecameillonMonday.

LindahasbeenillsinceMonday.

Step44bFillintheblankswithcorrectformsoftheverbsinbrackets.

1.I__________(neverbe)tothewaterparkbefore.Iwantto_____(go)nextmonthbeforetheweathergetstoocold.

2.They_____________(neverown)anypets,butthey___________(alwayswant)tohaveadog.

3.We________(have)apianosincelastNovember.We______(buy)itfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.

4.CathyandAmy__________(notbe)backtotheirhometownfortwoyears.They_______(miss)theirhometownalotandhopetovisittheplacenextyear.

5.Thismuseum__________(be)hereforover20years.It______(be)oneoftheoldestbuildingsinthissmalltown.

Step5Groupwork

4cFillinthequestionsandasktwostudents.Thencompletethechart.

1.Doyouhavea(n)_______?Howlonghaveyouhadit?

2.Doyouowna(n)_______?Howlonghaveyouownedit?

ThingsHowlong

Tonyfavoritebookbasketballfortwoyears

sincehewas10yearsold

Student1

Student2

SectionB11a～2d

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

★知識(shí)目標(biāo)：

掌握本課單詞和短語

searchamongcrayonshameregard..ascountcenturyaccordingtooppositeespeciallymemoryconsiderhold

★能力目標(biāo)：

能從閱讀中獲得自己周圍的事物變化的相關(guān)信息。

★情感目標(biāo)：

珍惜自己周圍事物的變化，感恩社會(huì)，匯報(bào)社會(huì)，關(guān)愛他人。

★學(xué)習(xí)過程：

Step1Warmingup

Talkaboutyourhometown.

Whereisyourhometown?

Doyoulikeyourhometown?

Whataresomeofthespecialplacesinyourhometown?

Step2Groupwork

1aCheck(√)theplacesorthingsyoucanfindinyourtownorcity.

____amuseum____aprimaryschool

____abridge____azoo

____apark____ahill

____alibrary____ariver

Step3Listening

1bListenandanswerthequestions

1.DoesMartinlikeJenny’shometown?

Yes,hedoes.

2.DoesJennystillliveinherhometown?

No,shedoesn’t.

3.Whatisbehindthesciencemuseum?

Whatdopeopledothereonweekends?

Abigpark.Peoplegotheretolettheir

kidsrunaroundandclimbthehills

1cListenagainandfillinthechartabouttheplacesinJenny’shometown.

PlaceNeworoldHowlonghasitbeenthere?

TownlibraryOld

forhundreds

ofyears

SciencemuseumNewsincelast

August

Restaurantdownthestreetoldforaslongas

Jennycan

remember

Step4groupwork

1dTalkaboutyourtown/citywithapartneraccordingtotheconversation.

A:Mycityislovely.

B:Whataresomeofthespecialplacesthere?

A:Well,there’saconcerthallthere.It’sbeenaroundforatleast20years.

Step5Warmingup

Howoftendoyouvisityourhometown?

Whatarethechangesinyourhometown?

Step62acarefulreading

Answerthequestionsbeforeyouread.Thenreadthepassagetofindoutyouranswersarethesameasinthepassage.

1.WhydomillionsofChineseleavethecountrysideeveryyear?

Tosearchforworkincities

2.Howoftendoyouthinkthesepeoplevisittheirhometowns?

Ithinktheyvisittheirhometownsonceortwiceayear

3.Whatnewbuildingsdoesthegovernmentusuallybuildintownsandvillages?

Largehospitalsandnewschools

2bFindexpressionsinthepassagethathavethesamemeaningsasthesewordsandphrases.

1.lookforsearchfor5.gobackreturn

2.considerregard6.changesdevelopments

3.acrossfromopposite7.areaplace

4.inone’sopinionaccordingto

Step7Exercise

2cCompletethesummarywithwordsfromthepassage.Youmayneedtochangetheformsofthewords.

ManyChinesepeoplethesedaysleavetheir_________toworkin_______.Theyusually_____totheirhometownoneortwotimesa______.ZhongWeihasn’tbeenbackinclosetothreeyears.Hehasbeenworkingina_____factoryinWenzhouforthepast13years

Peoplelikehimare_________inhowtheirhometownsarechanging.Newbuildingsareoftenbuiltbythe___________.ZhongWeithinksthesechangesare______becausethingsneedtochangeinordertobecomebetter.Buthealsothinkssomethings_________change,andhishometownisstilltheplacethatholdsallhischildhood_________.

Keys:hometowncitiesreturnyearcrayon

interestedgovernmentgoodwillnevermemories

Step8Groupwork

2dThinkofchangesthathappeninginyourtownorcitytoday.Whichchangesaregenerallygood?Whichchangescouldbeseenasbad?

Step9Languagepoints

1.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.

Search用作不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“搜索；搜查”。短語searchfor意為“搜尋，找尋”。

e.g.Heissearchingforhissunglasses.

他正在找他的太陽鏡。

作及物動(dòng)詞，意為“在??????搜查”或“搜查”。

e.g.Theysearchedtheforestforthelostchild.

他們?cè)谏掷飳ふ夷莻€(gè)走失的小孩。

2.AmongtheseisZhangWei,a46-year-oldhusbandandfather

among在三者或三者以上之間。

e.g.Tomsitsamongthestudents.湯姆坐在學(xué)生之間。

between在兩者之間

e.g.TomsitsbetweenMaryandFrank.湯姆坐在瑪麗和弗蘭克之間。

a46-year-oldhusbandandfather意為“一位46歲的丈夫和父親”，相當(dāng)于ahusbandandfatherof46yearsold.

four-year-old是一個(gè)復(fù)合形容詞，特點(diǎn)“一是數(shù)詞、名詞、形容詞之間要用連字符連接，二是數(shù)詞后的名詞用單數(shù)形式。

e.g.Tomisa10-year-oldboy.=Tomisaboyof10yearsold.湯姆是一個(gè)10歲的男孩。

Lilyisan8-year-oldgirl.莉莉是一個(gè)8歲的女孩

另一種類似的復(fù)合形容詞作定語的結(jié)構(gòu)是：數(shù)詞+連字符+名詞，或數(shù)詞+名詞的所有格。

e.g.atwo-monthholiday=atwomonths’holiday一個(gè)為期兩個(gè)月的假期。

Ten-minutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride步行/開車/騎車10分鐘的路程

3…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…

shame不可數(shù)名詞，意為“羞恥；羞愧；慚愧”與a連用，表示“可恥的人或事；可惜（遺憾）的事”。

e.g.Hefeltnoshameforwhathehaddone.他對(duì)自己所做過的事不感到羞愧。

It’sashame(that)youcan’tstayfordinner.你不能留下來吃晚飯，真遺憾。

相關(guān)短語：toone’sshame令人感到羞愧的是feelshameat…因??????而感到羞愧inshame羞愧的havenoshame無羞恥心

4.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.

regard及物動(dòng)詞，意為“將??????認(rèn)為；把??????視為”。常用短語regard…as…意為“將??????視為??????；把??????當(dāng)做??????”，as為介詞，其后接名詞或代詞。

e.g.Iregardyouasmybestfriend.我把你當(dāng)做我最好的朋友。

Weregardhimasourbrother.我們把他當(dāng)成兄弟看待。

5.Childrenhavelearnedtoreadandcountatmyoldprimaryschoolsincethemid-20thcentury.

century可數(shù)名詞，意為“世紀(jì)；百年”，其復(fù)數(shù)形式為centuries。

e.g.Themid-20thcentury意為“20世紀(jì)中期”

eighteenth-centurywriter18世紀(jì)的作家。

Ahundredyearsisacentury.一百年是一個(gè)世紀(jì)。

6.AccordingtoZhongWei,however,somethingswillneverchange.

accordingto意為“依照，按照”，to為介詞，后接名詞、代詞或從句

e.g.Hedividedthemintothreegroupsaccordingtoage.他把他們按年齡分成三組。

7.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.

especially副詞，意為“尤其；特別；格外”，在句中作狀語，用于列舉某個(gè)特例或某事物的特殊性。形容詞為especial“特別的，特殊的”。

e.g.Flowersarealwayswelcomed,especiallyinwinter.鮮花總是受到歡迎，尤其是冬天。

8.consider動(dòng)詞，意為“考慮”，=thinkabout，后跟名詞，代詞，動(dòng)名詞，賓語從句或“疑問詞+不定式”。

e.g.Pleaseconsidermysuggestion.請(qǐng)考慮我的建議。

Iamconsideringchangingmyjob.我正在考慮換份工作。

Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem他從未考慮過如何解決那個(gè)問題。

在與動(dòng)詞連用時(shí)，只能用動(dòng)名詞形式的動(dòng)詞或短語有：

consider“考慮”enjoy“喜愛”

practice“練習(xí)”keep（on）“繼續(xù)（一直）”

mind“介意”finish“完成”

havefun“高興”feellike“想要”

lookforwardto“盼望”can’thelp“禁不住”

giveup“放棄”

歌訣：喜歡錯(cuò)過別介意，完成愉快勤練習(xí)，禁不住考慮想放棄

9.inmyopinion

inone’sopinion=intheopinionofsb.意為“依??????看”。

e.g.Inmyopinion,it’sbesttomakesomecardsforourteachers.

依我看，最好給我們的老師做些卡片。

10.hold

hold及物動(dòng)詞，意為“擁有；抓住”，過去式和過去分詞均為held

e.g.Heholdsamajorshareinthecompany.他持有該公司的大部分股份。

Heisholdingabookinherhand.她手里正拿著一本書。

hold用作及物動(dòng)詞，還可意為“舉行；主持”，相當(dāng)于have

e.g.Theywillholdameetingtodiscussthisproblemtomorrow.

Step10Exercises

單項(xiàng)選擇

1.Idon’tbelievethatthis___boycanpaintsuchanicepicture.

A.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-old

2.According____Mr.Wang,we’llgoonatripthisweekend.

A.inB.thatC.whoD.what

3.Look!She’sstanding___thetenchildren.

A.amongB.betweenC.ofD.from

4.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?

--Whynot_________goingtoHainanIsland?

A.considerB.mindC.keepD.think

5.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花節(jié))?

--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.

A.inB.amongC.betweenD.through

6.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.

A.lookedB.searchC.findD.see

7.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.

A.hasbeentoB.hascometoC.hasbeeninD.cameto

Step11homework

Writesomethingaboutchangesthatarehappeninginyourhometown.

SectionB2(3a-Self-check)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

★知識(shí)目標(biāo)：

復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞和短語

必記單詞

sweethonestshamecenturymemoryholdsoftsearchregardespeciallymemoryconsiderhold

?？级陶Z

howlongnot…anymoreabitcheckoutnolongertobehonestaccordingtomillionsofatfirst

經(jīng)典句型

1.Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?

I’vehaditforthreeyears!

2.JimhasbeeninJapanforthreedays.

3.Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.

★能力目標(biāo)：

能寫一篇關(guān)于自己身邊事物變化的文章。

★情感目標(biāo)：

珍惜自己周圍事物的變化，感恩社會(huì)，匯報(bào)社會(huì)，關(guān)愛他人。

★學(xué)習(xí)過程：

Step1Summary

一、必記單詞

Letstudentsreadandspellthewordsingroups.

sweet甜的，含糖的soft軟的，柔軟的honest誠實(shí)的；老實(shí)的search搜查；搜索shame羞恥；羞愧；慚愧regard將??????認(rèn)為century百年，世紀(jì)

especially尤其；特別；格外memory記憶；回憶consider注視；仔細(xì)考慮

hold擁有；抓住

二、?？级陶Z

Letthestudentssaythemingroups,thenmakeexamplesinpairs.

1.howlong多久，多長時(shí)間

2.haveayardsale舉行庭院拍賣會(huì)

3.giveaway捐贈(zèng)；贈(zèng)送

4.not…anymore不再……

5.Welcometo…歡迎到……

6.abit一點(diǎn)兒，稍微

7.boardgame棋類游戲

8.checkout察看；觀察

9.abreadmaker面包機(jī)

10.growup長大

11.clearout收拾，整理

12.alotof許多

13.nolonger不再；不復(fù)

14.atfirst起初

15.forexample例如

16.arainandrailwayset一套軌道火車

17.asfor…至于……

18.giveup放棄

19.tobehonest說實(shí)在的

20.atleast至少

21.onweekends在周末

22.onceortwiceyear一年一兩次

23.millionsof數(shù)百萬的

24.searchfor尋找

25.accordingto依據(jù)；按照

26.acrossfrom在……的對(duì)面

27.inone’sopinion依……看

28.inorderto為了

三、經(jīng)典句型

Letthestudentsmakenewsentencesinpairs.

1.Itis+adj.(+forsb.)+todosth.(對(duì)某人來說)做某事是……

2.wanttodosth.想要做某事

3.lovedoingsth.喜歡做某事

4.decidetodosth.決定做某事

5.havebeenin+地點(diǎn)在某處待了多久

6.hopetodosth.希望做某事

7.oneof+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)最??????之一

8.usedtodosth.過去常做某事

9.needtodosth.需要做某事

Step2Groupwork

3aThinkaboutyourfavoritethingsfromchildhoodwhichyoustillhave.Forexample,itcanbeatoyorabook.Thentakenotesusingthequestions.

1.Howlonghaveyouhadit?

2.Howdidyougetit?Didsomeonegiveittoyou?Who?

3.Whydoyoulikeitsomuch?Whyisitspecial?

4.Canyousayanythingmoreaboutit?

Step3Writing

Writethreeparagraphsaboutyourfavoritething.Useyournotesin3atohelpyou.

Inthefirstparagraph,introduceyourfavoritething.

Inthesecondparagraph,talkaboutwhyitisspecial.

Inthethirdparagraph,writeaboutastoryormemories.

Myfavoritething

寫作指導(dǎo)

usefulsentences:

Myfavoritethingfromchildhoodis_______________.I’vehaditfor/since___________._______________gaveittome.

Ilike____________somuchbecause_______________________.It’sspecialtomebecause______________.Ithink_______________________.

____________________hasgivenmemanymemories.Irememberwhen_________________.

參考范文

Myfavoritething

Myfavoritethingfromchildhoodisatoycar.Ihavehaditfor6years.MyfathergaveittomewhenIwasfiveyearsold.

IlikeitsomuchbecauseIplayedwithiteverydayuntilIwenttoschool.It’sspecialtomebecauseitwasmyfifthbirthdaygiftthatmyfatherbought.

Thetoycarhasgivenmemanymemories.IrememberwhenIwassevenIstillplayedwithit.Iwouldnevergotobedwithoutit.OnedayIcouldn’tfinditafterIreturnedhomefromschool.Iaskedmyparentstohelpmefindit.Welookedforiteverywhereuntilmymotherfounditundermybed.

Step4達(dá)標(biāo)練習(xí)

Self-check

1.Completethesentencesusingfororsince.

1.Ihaven’tbeentoamuseum…

2.Ihaven’twrittenaletter…

3.Ihaven’triddenabike…

4.Ihaven’tseenamovie…

5.Ihaven’tplayedcomputergames…

Answer:1.fortwoyears/sincetwoyearsago

2.sinceIwastenyearsago

3.forfiveyears

4.since2010

5.foroneyear

2.Completetheconversation

A:HeyEric,_______youenjoyedyourtimeinBeijingsofar?

B:Yes,it___beengreat!Everyoneissofriendly.

A:Howlong_____youbeeninChinanow?

B:Oh,I__________here_____abouttwoyearsnow.

A:Wow,thatmeansyouhaven’t______backtotheUSfortwoyears.

B:No,I____beenbacktwice_____movingtoChina.____youbeentotheUSbefore,LiJuan

A:Yes,IwentthereoncewhenI_____10yearsold,butI_____notbeenback_____then.

Answer:have;has;have;havebeen;for;been;have;after;Have;was;have;since

Exercise:

單項(xiàng)選擇

1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.

—Heisanexampletousall.

A.thousandB.thousands

C.thousandofD.thousandsof

2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?

--Whynot_________goingtoHainanIsland?

A.considerB.mindC.keepD.think

3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花節(jié))?

--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.

A.inB.amongC.betweenD.through

4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.

A.lookedB.searchC.findD.see

5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.

A.hasbeentoB.hascometo

C.hasbeeninD.cameto

Answer:DABBC

Step5Homework

1.Writeashortpassageaboutyourfavoritething,usetheusefulsentencesin3b.

2.Rememberthewords,phrasesandsentencesinthisunit.

精選閱讀

八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 10 I’ve had this bike for three years.學(xué)案

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《八年級(jí)英語下冊(cè)Unit 10 I’ve had this bike for three years.學(xué)案》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

八年級(jí)英語下冊(cè)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.學(xué)案

一、phrases（2x16）

1.分發(fā)，贈(zèng)送____________________2.不再_____________________

3.庭院拍賣會(huì)____________________4.老實(shí)說_____________________

5.布絨玩具_(dá)___________________6.查看，觀察___________________

7.初級(jí)中學(xué)____________________8.棋類游戲____________________

9.清理，丟掉____________________10.放棄，交出___________________

11.至于，關(guān)于___________________12.根據(jù)，依照___________________

13.幾乎，接近___________________14.這些年來___________________

15.順便說一下____________________16.看完，徹底檢查_____________

二、Correctthemistakes（2x10）

1.It’smyfavoritetoy.Ihaveboughtitfor4years.______________________________________

2.---Didyouborrowthebookfromtheschoollibrary?_____________________________________

---Yes.Ihaveborroweditsincetwoweeksago.______________________________________

3.Thedoginhishomehasdiedforoneyear.______________________________________

4.Myunclehasjoinedthearmyforthreeyears.______________________________________

5.Jackhasleftsincetwohoursago.______________________________________

6.HowlonghasyourfathercomebackfromtheUS?_____________________________________

7.Excuseme.Howlonghasthefilmstarted?______________________________________

8.Thesupermarkethasclosedforawhile.______________________________________

9.HowlonghaveyouarrivedinBeijing?______________________________________

10.Thelittlekidhaswokenupfortenminutes.______________________________________

四.translation（3x16）

1.我買這本雜志有幾個(gè)月了。

I_____________________________thismagazine___________________________________________.

2．我想把小熊留下來，因?yàn)槲覐男【蛽碛兴?。它?duì)我來說有特別的意義。

IwanttokeepthebearbecauseI’vehadit___________________.It________________________me.

3.我可以把毛衣贈(zèng)出去。他們不再適合我了。

Ican_______________________________thesweaters.They________________________________.

4.過去幾年我一直離家在外。

I____________________________________________________________________thepastfewyears.

5.我記事以來它就在那周邊。

It’sbeenaround______________________________________________________________________.

6.即便我已讀過兩遍了，它仍是我最喜歡的書。

_____________________________I’vealreadyreadittwice,it’s_______________________________.

7.Amy想留著她的舊東西，因?yàn)樗麄儙Ыo她甜蜜的回憶。

Amywantstokeepheroldthingsbecause__________________________________________________.

8.我女兒更理解一些，雖然她交出這些東西也很難過。

Mydaughterwas________________________,althoughshealsofeltsadto_____________________.

9.至于我嘛，我不想放棄我的足球服。

______________________________,Ididnotwantto________________________myfootballshirts.

10.老實(shí)說，我有日子沒踢球了。

________________________________________,Ihavenotplayedfootball_____________________.

11.我過去每年至少回家一次，但現(xiàn)在我有三年沒回去了。

I_________________________onceayear,butI______________________foralmostthreeyearsnow.

12.在學(xué)校對(duì)面有棵很大的老樹。

Therewasabigoldtree__________________________________________________________________.

13.它仍在那里，成了這個(gè)地方的標(biāo)志。

It’sstillthereand______________________________________________________________________.

14．我們的家鄉(xiāng)在我們心里留下了很多柔軟甜蜜的回憶。

Ourhometown______________________________________________________________________.

15．很多人象Wei那樣饒有興致地想著他們的家鄉(xiāng)是如何變化的。

ManypeoplelikeWei_____________________________________howtheirhometownhavechanged.

16.我三年沒去過博物館了。

I______________________________________________________________________forthreeyears.

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

三、phrases（2x16）

2.分發(fā)，贈(zèng)送giveaway2.不再notanymore/notanylonger

3.庭院拍賣會(huì)haveayardsale4.老實(shí)說tobehonest

5.布絨玩具softtoy6.查看，觀察checkout

7.初級(jí)中學(xué)juniorhighschool8.棋類游戲boardgame

9.清理，丟掉clearout10.放棄，交出partwith

11.至于，關(guān)于asfor12.根據(jù)，依照accordingto

13.幾乎，接近c(diǎn)loseto14.這些年來overtheyears

15.順便說一下bytheway16.看完，徹底檢查lookthrough

四、Correctthemistakes（2x10）

11.It’smyfavoritetoy.Ihaveboughtitfor4years.______________________________________

12.---Didyouborrowthebookfromtheschoollibrary?_____________________________________

---Yes.Ihaveborroweditsincetwoweeksago.______________________________________

13.Thedoginhishomehasdiedforoneyear.______________________________________

14.Myunclehasjoinedthearmyforthreeyears.______________________________________

15.Jackhasleftsincetwohoursago.______________________________________

16.HowlonghasyourfathercomebackfromtheUS?_____________________________________

17.Excuseme.Howlonghasthefilmstarted?______________________________________

18.Thesupermarkethasclosedforawhile.______________________________________

19.HowlonghaveyouarrivedinBeijing?______________________________________

20.Thelittlekidhaswokenupfortenminutes.______________________________________

四.translation（3x16）

1.我買這本雜志有幾個(gè)月了。

I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.

2．我想把小熊留下來，因?yàn)槲覐男【蛽碛兴?。它?duì)我來說有特別的意義。

IwanttokeepthebearbecauseI’vehaditsinceIwasababy.Ithasspecialmeaningtome.

3.我可以把毛衣贈(zèng)出去。他們不再適合我了。

Icangiveawaythesweaters.Theydon’tfitmeanymore.

4.過去幾年我一直離家在外。

I’vebeenawayforthepastfewyears.

5.我記事以來它就在那周邊。

It’sbeenaroundforaslongasIcanremember.

6.即便我已讀過兩遍了，它仍是我最喜歡的書。

EventhoughI’vealreadyreadittwice,it’sstillmyfavoritebook.

7.Amy想留著她的舊東西，因?yàn)樗麄儙Ыo她甜蜜的回憶。

Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.

8.我女兒更理解一些，雖然她交出這些東西也很難過。

Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.

9.至于我嘛，我不想放棄我的足球服。

Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts.

10.老實(shí)說，我有日子沒踢球了。

Tobehonest,Ihavenotplayedfootballforawhile.

11.我過去每年至少回家一次，但現(xiàn)在我有三年沒回去了。

Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.

12.在學(xué)校對(duì)面有棵很大的老樹。

Therewasabigoldtreeoppositetheschool.

13.它仍在那里，成了這個(gè)地方的標(biāo)志。

It’sstillthereandhasbecomeasymboloftheplace.

14．我們的家鄉(xiāng)在我們心里留下了很多柔軟甜蜜的回憶。

Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.

15．很多人象Wei那樣饒有興致地想著他們的家鄉(xiāng)是如何變化的。

ManypeoplelikeWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownhavechanged.

16.我三年沒去過博物館了。

Ihaven’tbeentoamuseumforthreeyears.

八年級(jí)英語下冊(cè)Unit10 I’ve had this bike for three years導(dǎo)學(xué)案（人教版）

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，才能在以后有序的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“八年級(jí)英語下冊(cè)Unit10 I’ve had this bike for three years導(dǎo)學(xué)案（人教版）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

課題：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

Lesson1

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級(jí)：學(xué)成情況：

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)10單元P73,P74的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的用法，理解現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和意義。

3、完成聽力訓(xùn)練，閱讀聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧和能力。

第二標(biāo)我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、、翻譯下列短語及單詞。

1)庭院拍賣會(huì)2)甜美的記憶3)三次

4)不在5)毛絨玩具6）面包機(jī)

7）挑選出8）棋類玩具

翻譯下列句子

1、的自行車已經(jīng)用了超過十年了。

2、你也可以把舊的東西分發(fā)給需要的人。

3、Mymom’shaditforalongtimebutitstillworks.

Task2知識(shí)點(diǎn)清單，

現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞可以表示開始于過去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)；也許還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去的動(dòng)作或狀態(tài)。延續(xù)性的動(dòng)詞可以和表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語連用。例如：for5years、since1992。

翻譯句子

1、HehasbeeninBeijingsince2012.

2、Hehashadthatbookforthreeweeks.

3、Hehasbeeninthearmyforoneandahalfyears.

4、Hisgrandmahasbeendeadforninemonths.

Task2自主學(xué)習(xí)

閱讀、理解聽力材料，獨(dú)立完成73,74的聽力訓(xùn)練。導(dǎo)框：

請(qǐng)同學(xué)們參考教材73、74頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標(biāo)反饋目標(biāo)

單項(xiàng)選擇。

()1.----_____youever_____toanaquarium?

----Yes,wehadagoodtimethere.

A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been

()2.I_____mygrandpalastSunday.

A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting

()3.She_____Shanghaiforamonth.

A.hascometoB.cametoC.hasbeenin

()4.LuXun_____morethanfiftyyearsago.

A.diedB.hasdiedC.hasbeendead

()5.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.

A.haswatchedB.waswatchingC.watched

()6.----Haveyou____beentoourtownbefore?

----No,itsthefirsttimeI___here.

A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome

()5.She________suppersincesixthirty.

A.hasB.hadC.hashadD.doesnthave

()6.youeverstudiedwithover3friends?

A.WillB.HaveC.AreD.Do

()7.HasMarywhatshewoulddo?

A.decideB.decidedC.decisionD.decides

()8.Itsgoodtoseefoxesbecausetheyareduringthenight,andwecanseethemwalking.

A.awakeB.aloneC.asleepD.wake

()9.Howlonghashebeen_____foryou?

A.waitB.waitingC.waitedD.wrote

()10.Theyhave_____schoolforoneyear.

A.beawayfromB.beenawayfromC.leftD.beenleaving

()11.Mr.Hediedlastyear.He____forseveralmonthsalready.

A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died

課題：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

Lesson2

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級(jí)：學(xué)成情況：

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)10單元P75的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、學(xué)習(xí)3a，理解短文的大意，能夠流暢的朗讀課文。

第二標(biāo)我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語及單詞。

1)成長2)初級(jí)中學(xué)3)一個(gè)兒童福利院4)清理5)不在6)放棄

7)至于8）說實(shí)在的9）首先

10）放棄

二、翻譯下列句子

1、我的孩子們正在快速的成長。

2、盡管他不玩他的舊玩具已經(jīng)很長時(shí)間了，但是他任然想要保留它們。

3、Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.

Task2自主學(xué)習(xí)

a)讀P75的短文，理解并能流暢的朗讀課文。

b)小組合作完成P753b、3c的練習(xí)。導(dǎo)框：

請(qǐng)同學(xué)們參考教材75頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標(biāo)反饋目標(biāo)

一、用所給詞的正確形式填空。

()52.Wehaveseveralnewteachersthissemester.

A.someB.afewC.alotofD.hundredsof

()53.TheforeignhasbeenlearningEnglishfortwoyears.

A.aftertwoyearsagoB.sincetwoyearsagoC.duringthetwoyearsD.twoyearsafterthat

()54.MrZhangsaysheknowseveryteacherinyourschool.

A.alltheteachersB.wholetheteachersC.eachteacherD.noneoftheteachers

()57.Ididn’tfinishwritingmytestbecauseIranoutoftime.

A.runB.finishedC.didn’thaveD.use

()58.I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.

A.amsureB.sureC.certainlyD.surely

()59.LuLingstartedtoskateateighto’clockandhasbeenskatingforthreeandahalfhours.

A.threehoursandaquarterB.halfofthreehours

C.threehoursandahalfD.aquarterofday

()60.Thefarmersworkinthefieldallday.

A.allthetimeB.allnightC.allmorningD.frommorningtonight

()62.MybrotherusuallygoestoNewYorkbyplane.

A.intheairB.bytheairC.byairD.inair

課題：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

Lesson3

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級(jí)：學(xué)成情況：

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)10單元P76的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、學(xué)習(xí)Grammarfocus，理解Grammarfocus的句型，能夠用語法點(diǎn)完成4a、4b、4c對(duì)話練習(xí)。

第二標(biāo)我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、寫出下列動(dòng)詞的過去式和過去分詞。

7、be9、come

10、see4go

13、spend15、visit

16、hear

二、翻譯句子

1、那邊那輛自行車你買了多長時(shí)間了。我已經(jīng)買了三年了。

2、他打籃球已經(jīng)10年了。

3、他從10歲開始踢足球。

Task2自主學(xué)習(xí)

完成P76的4a、4b、4c的練習(xí)。

導(dǎo)框：

請(qǐng)同學(xué)們參考教材76頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標(biāo)反饋目標(biāo)

A、1、

B、Hi,I‘mAmy.Ihavesomethingsforthekids.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.

A、2、

B、Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.I’vehadthemsinceIwasachild.3、

A、Prefect.wealwaysneedtoysandclothes.

B、Onelastthingisabreadmaker.mymom’shadalongtimebutitstillworks.

A、4、

A、Thankssomuch.

B、there’salsoasweaterandadress

C、WelcometotheSunshineHomeforChildren.I’mLinda.

D、Great.manychildrenherelovereading

課題：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

Lesson4

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級(jí)：學(xué)成情況：

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)9單元P77、P78的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。

2、學(xué)習(xí)P77，P78的SectionB，完成聽力訓(xùn)練，閱讀聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧和能力。

3、學(xué)習(xí)SectionB2b,能夠流暢的朗讀關(guān)于的文章，完成閱讀理解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧和能力。

第二標(biāo)我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語。

1)家鄉(xiāng)的感覺2)每年一次或兩次

3)成千上萬的中國人______4)尋找工作_______5)至少_______

6)在許多地方__________7）小學(xué)

8）建造了一所新學(xué)校9）根據(jù)10）在我的家鄉(xiāng)11)快樂的童年12)在我們的心中

二、翻譯下列句子

1、Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.

2、Inmanyplaces,thegovernmenthasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp.

3Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts

Task2自主學(xué)習(xí)

1、讀P78的短文，理解并能流暢的朗讀課文。

2、小組合作完成2c的練習(xí)。導(dǎo)框：

請(qǐng)同學(xué)們參考教材P78頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標(biāo)反饋目標(biāo)

完形填空

DearRobert,

Ihopeyouarewell.Thankyouforyourlastletter.YouaskmeaboutMid-autumnDay.Now,letme1yousomethingaboutit.EveryoneinChinalikesMid-autumnDay.It2comesinSeptemberorOctober.3thatday,everyoneeatsmooncakes.Amooncakeisadelicious,roundcake.It4themoon.Therearemanydifferentkindsofmooncakes.Somehavenutsinthem,5somehavemeatoreggsinthem.MyfriendLiLeilikesmooncakeswithmeat.ButIthinkthe6withnutsinthemare7.HanMeimeisaysthenicestcakes8Guangdong.Atnight,familiesoftenstay9theopenairneartheirhouses.Therethey10themoon,andeatthecakes.Mmm!Howdelicioustheyare!

Yours,

SunHuimin

()1.A.speakB.tellC.sayD.talk()

2.A.neverB.usuallyC.sometimesD.notoften

()3.A.OnB.AtC.ForD.In

()4.A.likeB.likesC.looksforD.lookslike

()5.A.butB.untilC.andD.so

()6.A.moonB.moonsC.onesD.one

()7.A.deliciousB.nicerC.nicestD.bigger

()8.A.hearfromB.comesfromC.isfromD.comefrom

()9.A.underB.withC.intoD.in

()10.A.lookatB.lookafterC.lookforD.lookup

課題：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.

Lesson5

編制人：何有瓊審核人：學(xué)生姓名：班級(jí)：學(xué)成情況：

第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)SectionB的2d能夠正確完成練習(xí)。

2、完成寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和能力。

第二標(biāo)我的任務(wù)

事要：

Task1溫故而知新

一、翻譯下列短語。

1)lookfor________2)goback_______3)acrossfrom______4)inone’sopinon_______5)我的童年________

6）許多記憶7）我最喜歡的事情

Task2知識(shí)拓展

回答P793A的四個(gè)問題，根據(jù)問題用英語描述自己童年時(shí)最喜歡的事情。

Task2自主學(xué)習(xí)

1、獨(dú)立完成練習(xí)。

2、小組討論。導(dǎo)框：

請(qǐng)同學(xué)們參考教材79、80頁完成任務(wù)1(Task1)

第三標(biāo)反饋目標(biāo)

Manychildrenlovejunkfood.It’sbadfortheirhealth.Theirparentsdon’twantthemtoeattoo

muchjunkfood.Althoughtheyknowit’snotgoodhabit,theystilleatit.Someofthemeatthis

kindoffoodeveryday.Someonlyonceortwiceaweek.

Pauliskindofunhealthy.Hehardlyeverexercises.Heeatslotsofjunkfoodbecauseheloves

it.Whenhehasmoney,he’llbuyjunkfood.Hisparentsworryabouthim.Buthesays,“Maybe

I’mnotveryhealthy,butIenjoymyself.”

()1.Fewchildrenlovejunkfood.

()2.Manyparentswanttheirchildrentoeatjunkfood.

()3.Childrenknowit’sabadhabittoeatjunkfood.

()4.Paulisveryhealthy.

()5.Pauloftenbrrowsmoneytobuyjunkfood.

人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Unit10 I’ve had this bike for three years導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Unit10 I’ve had this bike for three years導(dǎo)學(xué)案”希望能為您提供更多的參考。

【課堂目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)10單元P73, P74的單詞和短語，能夠正確的拼寫單詞和短語。2、復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的用法 ，理解現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和意義。3、完成聽力訓(xùn)練，閱讀聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧和能力。第二標(biāo) 我的任務(wù)事要：Task1溫故而知新一、、翻譯下列短語及單詞。1)庭院拍賣會(huì) 2) 甜美的記憶 3)三次 4)不在 5)毛絨玩具 6）面包機(jī) 7）挑選出 8）棋類玩具 翻譯下列句子1、的自行車已經(jīng)用了超過十年了。

2、你也可以把舊的東西分發(fā)給需要的人。

3、My mom’s had it for a long time but it still works. Task2 知識(shí)點(diǎn)清單，現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞可以表示開始于過去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)；也許還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去的動(dòng)作或狀態(tài)。延續(xù)性的動(dòng)詞可以和表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語連用。例如：for 5 years、since 1992。翻譯句子1、He has been in Beijing since 2012. 2、He has had that book for three weeks. 3、He has been in the army for one and a half years. 4、His grandma has been dead for nine months. Task2 自主學(xué)習(xí)閱讀、理解聽力材料，獨(dú)立完成73,74的聽力訓(xùn)練。導(dǎo)框：請(qǐng)同學(xué)們參考教材73、74頁完成任務(wù)1(Task1)

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