小學五年級英語教案
發(fā)表時間:2021-04-20八年級英語下冊Unit10 I’ve had this bike for three years導學案(人教版)。
老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中,大家應該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃,才能在以后有序的工作!你們會寫多少教案課件范文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“八年級英語下冊Unit10 I’ve had this bike for three years導學案(人教版)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
課題:Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson1
編制人:何有瓊審核人:學生姓名:班級:學成情況:
第一標設置目標
1、學習10單元P73,P74的單詞和短語,能夠正確的拼寫單詞和短語。
2、復習現在完成時的用法,理解現在完成時的構成和意義。
3、完成聽力訓練,閱讀聽力材料,培養(yǎng)學生的聽力技巧和能力。
第二標我的任務
事要:
Task1溫故而知新
一、、翻譯下列短語及單詞。
1)庭院拍賣會2)甜美的記憶3)三次
4)不在5)毛絨玩具6)面包機
7)挑選出8)棋類玩具
翻譯下列句子
1、的自行車已經用了超過十年了。
2、你也可以把舊的東西分發(fā)給需要的人。
3、Mymom’shaditforalongtimebutitstillworks.
Task2知識點清單,
現在完成時動詞可以表示開始于過去持續(xù)到現在的動作或狀態(tài);也許還會繼續(xù)進行下去的動作或狀態(tài)。延續(xù)性的動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用。例如:for5years、since1992。
翻譯句子
1、HehasbeeninBeijingsince2012.
2、Hehashadthatbookforthreeweeks.
3、Hehasbeeninthearmyforoneandahalfyears.
4、Hisgrandmahasbeendeadforninemonths.
Task2自主學習
閱讀、理解聽力材料,獨立完成73,74的聽力訓練。導框:
請同學們參考教材73、74頁完成任務1(Task1)
第三標反饋目標
單項選擇。
()1.----_____youever_____toanaquarium?
----Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been
()2.I_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
()3.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.cametoC.hasbeenin
()4.LuXun_____morethanfiftyyearsago.
A.diedB.hasdiedC.hasbeendead
()5.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.
A.haswatchedB.waswatchingC.watched
()6.----Haveyou____beentoourtownbefore?
----No,itsthefirsttimeI___here.
A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome
()5.She________suppersincesixthirty.
A.hasB.hadC.hashadD.doesnthave
()6.youeverstudiedwithover3friends?
A.WillB.HaveC.AreD.Do
()7.HasMarywhatshewoulddo?
A.decideB.decidedC.decisionD.decides
()8.Itsgoodtoseefoxesbecausetheyareduringthenight,andwecanseethemwalking.
A.awakeB.aloneC.asleepD.wake
()9.Howlonghashebeen_____foryou?
A.waitB.waitingC.waitedD.wrote
()10.Theyhave_____schoolforoneyear.
A.beawayfromB.beenawayfromC.leftD.beenleaving
()11.Mr.Hediedlastyear.He____forseveralmonthsalready.
A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died
課題:Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson2
編制人:何有瓊審核人:學生姓名:班級:學成情況:
第一標設置目標
1、學習10單元P75的單詞和短語,能夠正確的拼寫單詞和短語。
2、學習3a,理解短文的大意,能夠流暢的朗讀課文。
第二標我的任務
事要:
Task1溫故而知新
一、翻譯下列短語及單詞。
1)成長2)初級中學3)一個兒童福利院4)清理5)不在6)放棄
7)至于8)說實在的9)首先
10)放棄
二、翻譯下列句子
1、我的孩子們正在快速的成長。
2、盡管他不玩他的舊玩具已經很長時間了,但是他任然想要保留它們。
3、Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
Task2自主學習
a)讀P75的短文,理解并能流暢的朗讀課文。
b)小組合作完成P753b、3c的練習。導框:
請同學們參考教材75頁完成任務1(Task1)
第三標反饋目標
一、用所給詞的正確形式填空。
()52.Wehaveseveralnewteachersthissemester.
A.someB.afewC.alotofD.hundredsof
()53.TheforeignhasbeenlearningEnglishfortwoyears.
A.aftertwoyearsagoB.sincetwoyearsagoC.duringthetwoyearsD.twoyearsafterthat
()54.MrZhangsaysheknowseveryteacherinyourschool.
A.alltheteachersB.wholetheteachersC.eachteacherD.noneoftheteachers
()57.Ididn’tfinishwritingmytestbecauseIranoutoftime.
A.runB.finishedC.didn’thaveD.use
()58.I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.
A.amsureB.sureC.certainlyD.surely
()59.LuLingstartedtoskateateighto’clockandhasbeenskatingforthreeandahalfhours.
A.threehoursandaquarterB.halfofthreehours
C.threehoursandahalfD.aquarterofday
()60.Thefarmersworkinthefieldallday.
A.allthetimeB.allnightC.allmorningD.frommorningtonight
()62.MybrotherusuallygoestoNewYorkbyplane.
A.intheairB.bytheairC.byairD.inair
課題:Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson3
編制人:何有瓊審核人:學生姓名:班級:學成情況:
第一標設置目標
1、學習10單元P76的單詞和短語,能夠正確的拼寫單詞和短語。
2、學習Grammarfocus,理解Grammarfocus的句型,能夠用語法點完成4a、4b、4c對話練習。
第二標我的任務
事要:
Task1溫故而知新
一、寫出下列動詞的過去式和過去分詞。
7、be9、come
10、see4go
13、spend15、visit
16、hear
二、翻譯句子
1、那邊那輛自行車你買了多長時間了。我已經買了三年了。
2、他打籃球已經10年了。
3、他從10歲開始踢足球。
Task2自主學習
完成P76的4a、4b、4c的練習。
導框:
請同學們參考教材76頁完成任務1(Task1)
第三標反饋目標
A、1、
B、Hi,I‘mAmy.Ihavesomethingsforthekids.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
A、2、
B、Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.I’vehadthemsinceIwasachild.3、
A、Prefect.wealwaysneedtoysandclothes.
B、Onelastthingisabreadmaker.mymom’shadalongtimebutitstillworks.
A、4、
A、Thankssomuch.
B、there’salsoasweaterandadress
C、WelcometotheSunshineHomeforChildren.I’mLinda.
D、Great.manychildrenherelovereading
課題:Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson4
編制人:何有瓊審核人:學生姓名:班級:學成情況:
第一標設置目標
1、學習9單元P77、P78的單詞和短語,能夠正確的拼寫單詞和短語。
2、學習P77,P78的SectionB,完成聽力訓練,閱讀聽力材料,培養(yǎng)學生的聽力技巧和能力。
3、學習SectionB2b,能夠流暢的朗讀關于的文章,完成閱讀理解,培養(yǎng)學生的閱讀技巧和能力。
第二標我的任務
事要:
Task1溫故而知新
一、翻譯下列短語。
1)家鄉(xiāng)的感覺2)每年一次或兩次
3)成千上萬的中國人______4)尋找工作_______5)至少_______
6)在許多地方__________7)小學
8)建造了一所新學校9)根據10)在我的家鄉(xiāng)11)快樂的童年12)在我們的心中
二、翻譯下列句子
1、Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.
2、Inmanyplaces,thegovernmenthasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp.
3Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts
Task2自主學習
1、讀P78的短文,理解并能流暢的朗讀課文。
2、小組合作完成2c的練習。導框:
請同學們參考教材P78頁完成任務1(Task1)
第三標反饋目標
完形填空
DearRobert,
Ihopeyouarewell.Thankyouforyourlastletter.YouaskmeaboutMid-autumnDay.Now,letme1yousomethingaboutit.EveryoneinChinalikesMid-autumnDay.It2comesinSeptemberorOctober.3thatday,everyoneeatsmooncakes.Amooncakeisadelicious,roundcake.It4themoon.Therearemanydifferentkindsofmooncakes.Somehavenutsinthem,5somehavemeatoreggsinthem.MyfriendLiLeilikesmooncakeswithmeat.ButIthinkthe6withnutsinthemare7.HanMeimeisaysthenicestcakes8Guangdong.Atnight,familiesoftenstay9theopenairneartheirhouses.Therethey10themoon,andeatthecakes.Mmm!Howdelicioustheyare!
Yours,
SunHuimin
()1.A.speakB.tellC.sayD.talk()
2.A.neverB.usuallyC.sometimesD.notoften
()3.A.OnB.AtC.ForD.In
()4.A.likeB.likesC.looksforD.lookslike
()5.A.butB.untilC.andD.so
()6.A.moonB.moonsC.onesD.one
()7.A.deliciousB.nicerC.nicestD.bigger
()8.A.hearfromB.comesfromC.isfromD.comefrom
()9.A.underB.withC.intoD.in
()10.A.lookatB.lookafterC.lookforD.lookup
課題:Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson5
編制人:何有瓊審核人:學生姓名:班級:學成情況:
第一標設置目標
1、復習SectionB的2d能夠正確完成練習。
2、完成寫作訓練,培養(yǎng)學生的寫作技巧和能力。
第二標我的任務
事要:
Task1溫故而知新
一、翻譯下列短語。
1)lookfor________2)goback_______3)acrossfrom______4)inone’sopinon_______5)我的童年________
6)許多記憶7)我最喜歡的事情
Task2知識拓展
回答P793A的四個問題,根據問題用英語描述自己童年時最喜歡的事情。
Task2自主學習
1、獨立完成練習。
2、小組討論。導框:
請同學們參考教材79、80頁完成任務1(Task1)
第三標反饋目標
Manychildrenlovejunkfood.It’sbadfortheirhealth.Theirparentsdon’twantthemtoeattoo
muchjunkfood.Althoughtheyknowit’snotgoodhabit,theystilleatit.Someofthemeatthis
kindoffoodeveryday.Someonlyonceortwiceaweek.
Pauliskindofunhealthy.Hehardlyeverexercises.Heeatslotsofjunkfoodbecauseheloves
it.Whenhehasmoney,he’llbuyjunkfood.Hisparentsworryabouthim.Buthesays,“Maybe
I’mnotveryhealthy,butIenjoymyself.”
()1.Fewchildrenlovejunkfood.
()2.Manyparentswanttheirchildrentoeatjunkfood.
()3.Childrenknowit’sabadhabittoeatjunkfood.
()4.Paulisveryhealthy.
()5.Pauloftenbrrowsmoneytobuyjunkfood.
延伸閱讀
八年級英語(下)Unit 10 I’ve had this bike for three years導學案
老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中,大家在認真寫教案課件了。只有制定教案課件工作計劃,可以更好完成工作任務!你們了解多少教案課件范文呢?下面是由小編為大家整理的“八年級英語(下)Unit 10 I’ve had this bike for three years導學案”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
八年級英語(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period1SectionA1a-2d
1、知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;
(2)能聽懂談論人們擁有某物多長時間的話題,能熟練運用since,for談論自己的個人物品。
(3)掌握并靈活應用以下交際用語:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、過程與方法:學生自主預習,教師主導,小組交流,合作探究
3、情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品。
:會運用現在完成時。
一、課前預習
(一)預習任務:
Task1:朗讀并識記P73-P74的單詞,根據漢語意思寫出下列單詞
院子______________甜蜜的,甜的;含糖的_____________記憶;回憶______________分,粉筆______________
玩具______________熊_____________生產者;制造者______________圍巾;披巾;頭巾______________
軟的;柔軟的______________檢查;審查______________板;木板__________
Task2:重點詞組識記
庭院拍賣會______________面包機______________軟體玩具;布絨玩具______________察看;觀察______________棋類游戲______________
Task3:句型展示
你擁有那輛自行車多久了?__________________?
我擁有它三年了。_________________..
(二)預習診斷:
1.你也能把這些舊物品捐贈給需要的人。
Youcanalso_______oldthings________topeopleinneed.
2.你能付75美分買它。Youcan______it_____75cents.
3.我買著本雜志幾個月了。I’ve_______thismagazine_______________________________months.
4.自從我是一個孩子的時候我就擁有它們。I'vehadthem_____I_____achild.
(三)預習質疑________________________________________________________________
二、課中實施
一、精講點撥
1.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?
--Ihavehaditforthreeyears
辨析:howlong,howsoon,howoften,howfar
Howlong多久,多長(時間)。對時間段提問,如:for+時間段;since+過去的時間點。
e.g.--HowlonghaveyouworkedinBeijing?
--Forfiveyears.
Howsoon多久以后。對“in+時間段提問,常用于一般將來時”,其答語常用“in+時間段”。
e.g.–HowsoonwillMr.Libeback?
--Inaweek.
Howoften多久一次,對頻率提問,其答語為:once(twice/…)+時間段,always,usually等。
e.g.--Howoftendoyouexercise?
--Onceaday.
Howfar多遠,對距離提問,其答語是表距離的內容。
e.g.--Howfarisitfromheretoyourschool?
--Threekilometers.
辨析:for與since
for其后只能接表示“一段時間”的名詞性短語,可用于多種時態(tài),表示動作或狀態(tài)持續(xù)時間段長短。
e.g.Ihavelivedinthiscityforfiveyears.我在這座城市居住了5年了。
Heusuallysleepsfortwelvehourseveryday.他通常每天睡12個小時。
since其后接表示“時間點”的短語或從句(過去時),也可以接“一段時間+ago”,常用于完成時態(tài);還用于句型:“Itis+時間段+since+一般過去時的句子”。表示過去某個時間發(fā)生并持續(xù)到說話時的動作或狀態(tài)。
e.g.ItistwoyearssinceIcametoChina.自從我到中國以來已經兩年了。
Shehasworkedhereforfiveyears.=Shehasworkedheresincefiveyearsago.
她在這兒工作5年了。
2.Jeff’sfamilyishavingayardsale.
sale用作名詞,意為“出售,銷售”,onsale意為“出售,上市”;forsale意為“待售,供出售”,尤指從主人手里出售。
e.g.Chickensareonsaleinthemarket.
小雞在市場上出售。
I’msorry,it’snotforsale.
抱歉,它不出售。
3.Amythinksit’shardtosellheroldthings.
艾米認為賣掉她的舊東西很難。
It’s+adj.(+forsb.)todosth.意為“(對某人來說)做某事時……的”,it是形式主語,真正主語是后面的動詞不定式。
e.g.It’simportantforuntolearnEnglishwell.
學好英語對于我們來說是很重要的。
4.Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.
艾米想保留她的舊東西,因為它們勾起她的甜蜜回憶。
memoryn.,意為“記憶;回憶”,復數形式為memories,動詞為memorize,意為“記憶,背誦”。
e.g.Shehasagoodmemory.她記憶力好。
5.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.這本雜志我買了幾個月了。
acoupleof表示具體的數量“兩個”,指兩個相同的人或物體;表示數量不定的“少數幾個”,作這種虛指的用法時,具體意思往往視上下文和具體的語境而決定,例如:
Youhavetowaitforacoupleofhoursfortheclothestodrycompletely.
你得等上一兩個小時讓這些衣服完全晾干。
6.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
abit意為“一點兒,稍微”,修飾形容詞或副詞,相當于alittle;
abitof+不可數名詞,alittle直接加不可數名詞。
e.g.Thereisabitof/alittlewaterinthebottle.
瓶子里有點兒水。
notabit=notatall意為“一點也不”
notalittle=very意為“非?!?/p>
e,g.Sheisnotabithappy.她一點兒也不快樂。
Heisnotalittletired.=Heisverytired.他非常累。
7.Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.
check用作及物動詞,意為“檢查,審查”,短語checkout,意為“察看,觀察”。
e.g.Ifyoufinishit,checkitbyyourselffirst.
如果你完成了,就自己先檢查一下。
Checkoutallthebooksforchildren.
察看一下所有的兒童書籍。
check還可用作名詞,意為“支票。賬單”
三、系統(tǒng)總結:本節(jié)課我學到了____________________________________________
限時作業(yè)
1.--____haveyoubeenmarried?
--Fortwentyyears.
A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon
2.Ifyousitinachair____alongtime,yourbackmaybegintohurt.
A.atB.inC.onD.for
3.--Ioftenhavehamburgersforlunch.
--You’dbetternot.It’sbadforyou____toomuchjunkfood.
A.eatB.toeatC.eatingD.ate
4.---Whendidyou_______thebike?
---in2012.Ihave______itfortwoyears.
A.buy;boughtB.have;boughtC.buy;hadD.bought;bought
5.---HowlonghasMr.GreenlivedinLanzhou?
---He’slivedhere______1998.
A.forB.sinceC.atD.on
用所給詞的適當形式填空
1.MrBrownisthe______(make)ofthefood.
2.Myfather_____(work)inthemiddleschoolfor20years.
3.These______(scarf)areAnn’sandAlice’s.
4.Annhashadthesweatersinceshe_______(be)fiveyearsold.
5.Ithinkit'shard______(ride)ahorse.
It'sdangerous.
八年級英語(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period2SectionA3a-3c
設計人:潘敏
1、知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;
(2)掌握并靈活應用以下交際用語:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、過程與方法:學生自主預習,教師主導,小組交流,合作探究
3、情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品。
:會運用現在完成時。
一、課前預習
(一)預習任務:
Task1:朗讀并識記P75的單詞和短短
地位低下的_____________清理,清除_____________臥室_____________擁有______________
鐵路;鐵道_____________離開;分開____________某種;某事;某人_________________
誠實的;老實的_______________一段時間;一會兒______________誠實的;真實的_________________初級中學______清理;丟掉______不再;不復________放棄,交出(尤其指不舍得東西)_______
至于;關于_______說實在的______
Task2:句型展示
我們已經從我們的臥室清除了大量的物品。
We____________________________alotofthingsfromourbedroom.
我的女兒更善解人意,雖然她也對失去某些玩具感到悲傷。Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadto_____________________________.
(二)預習診斷:
1、說實在的,我現在已經一會也不玩了。
________________________,Ihavenotplayedforawhilenow.
2、吉姆在日本三天了。
Jim__________________inJapan______threedays.
(三)預習質疑________________________________________________________________
三、課中實施
一、精講點撥
1.Wehavealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.
clearv.清理;清除
clearout清理;丟掉
e.g.I’llclearoutthatclosetforyou.我要替你把那個小衣櫥清理出來。
2.Wehavedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.
nolonger意為“不再;不復”,有時可用not…anylonger或not…anymore替換。如:
Henolongerliveshere.(=Hedoesn’tlivehereanymore/anylonger.)
他不再住這兒了。
3.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
1)certainadj.意為“某種;某事;某人”。
e.g.Hedecidedtosellhiscertainbooks.
他決定賣掉他的某些書籍。
[拓展]certain形容詞,意為“確實的,無疑的”。
常用結構:becertaintodosth.肯定要做某事
becertainof/aboutsth.對某事確定、有把握
becertainofdoingsth.有把握做某事
becertain+從句一定……
e.g.Hefeltquitecertainofsuccess.
他對成功很有把握。
2)partwith放棄、交出,
partv.離開,分開
e.g.Don’tpartwithyourdream.
不要放棄你的夢想。
4.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
1)asfor至于,關于
e.g.Andasforus,wearefortunate.
可對我們來說,我們是幸運的。
2)tobehonest意為“說實在的,說實話”,經常單獨使用,作插入語,用逗號與句子隔開。類似的表達還有totellthetruth“老實說,說實話”。
e.g.Tobehonest,sheisnotanhonestgirl.說實話,她不是一個誠實的女孩。
honest為形容詞,意為“誠實的;老實的”。反義詞為dishonest“不誠實的”。
e.g.Anhonestmandoesnottelllies.
誠實的人不會說謊。
3)whilen.一段時間,一會兒
while還可用作連詞,引導時間狀語從句,意為“當……的時候”,while引導的時間狀語從句中的動詞必須是延續(xù)性動詞。
e.g.Theychatteredawayhappilyforawhile.他們高興地閑扯了一會兒。
Hekeptintouchwithuswhilehewasonvacation.
他在度假期間仍與我們保持聯(lián)系。
二、拓展延伸:Discussthequestionswithyourpartnerabout3c.
三、系統(tǒng)總結:本節(jié)課我學到了____________________________________________
限時作業(yè)
1.MybestfriendTomis____anhonestboy.Youcanbelievehim.
A.aB.anC.theD./
2.–IsMr.SmithstillinShanghai?
--Yes,he____therefortwomonths.
A.hasbeenB.hasgoneC.hasbeentoD.hasgoneto
3、Youshoulddrinksomehottea________honey.
A.inB.onC.withD.of
4.Thechildrendecide________theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
5.MyunclehasmovedtoBeijing.Hedoesn’tlivehere______.
A.atallB.anylongerC.nomoreD.anytime
用所給詞適當形式填空:
1.Wedecide_______________(sell)theoldthings.
2.Lucydoesn’tseem_________(like)theidea.
3.Theoldmanisvery___________(truth).Henevertellsalie.
4.Thehouse________(be)hereforover30years.
5.We___________(havet)thecarfortwoyears.
八年級英語(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period3Grammarfocus-4c
1、知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;
(2)掌握并靈活應用以下交際用語:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、過程與方法:學生自主預習,教師主導,小組交流,合作探究
3、情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品。
:會運用現在完成時。
一、課前預習
(一)預習任務:
Task1:完成下列短語
_________________初級中學______清理;丟掉______不再;不復________放棄,交出(尤其指不舍得東西)_______
至于;關于_______說實在的______
Task2:句型展示
1.I__________(neverbe)tothewaterparkbefore.Iwantto_____(go)nextmonthbeforetheweathergetstoocold.
2.They_____________(neverown)anypets,butthey___________(alwayswant)tohaveadog.
3.We________(have)apianosincelastNovember.We______(buy)itfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.
4.CathyandAmy__________(notbe)backtotheirhometownfortwoyears.They_______(miss)theirhometownalotandhopetovisittheplacenextyear.
5.Thismuseum__________(be)hereforover20years.It______(be)oneoftheoldestbuildingsinthissmalltown.
(三)預習質疑_______________________________________________________________
2精講點撥
現在完成時
表示從過去已經開始持續(xù)到現在的動作或狀態(tài),可以和表示“從過去某一時刻延續(xù)到現在的一段時間狀語”連用,如“for+時間段”、“since+過去時間點”、“since+過去時的從句”、“since+一段時間+ago”。且for與since引導的時間狀語可以相互轉換。
e.g.Myunclehasworkedatthisfactoryfortenyears.
=Myunclehasworkedatthisfactorysincetenyearago.
I’velivedheresince1990.
自從1990年以來我就住在這里。
Ihaven’tseenhimforthreeyears.
我三年沒有看見他了。
She’sbeenatthisschoolsincefiveyearsago.
自從五年前以來她就在這個學校。
歌訣:含有for,since的現在完成時的用法歌訣:
過去的動作或狀態(tài),一直持續(xù)到現在,for、since把時間帶
句中動詞的特點
此種用法中表示持續(xù)性的動作或狀態(tài)的動詞必須是延續(xù)性動詞(否定句除外)
1.這本書我買了5年了。
Ihaveboughtthebookforfiveyears.()
I’vehadthebookforfiveyears.()
2.你哥哥參軍多長時間了?
Howlonghasyourbrotherjoinedthearmy?()
Howlonghasyourbrotherbeeninthearmy/beenasoldier?()
非延續(xù)性動詞和延續(xù)性動詞之間的轉換
1.轉換為相應的延續(xù)性動詞,用于現在完成時。
borrow—keepbuy—haveputon—wear
catchacold—haveacoldgettoknow—know
gettosleep—sleep
2.轉化為“be+形容詞/副詞/介詞/名詞”
begin/start—beongoout—beoutclose—beclosed
open—beopengetto/arrive/reach—be(in)
die—bedeadleave—beawayfinish—beover
fallsleep—beasleepjoin—bein/beamemberof
become—bemakefriends—befriends
come/go—be+相應的介詞短語
限時作業(yè)
1、Doyoumissyourparentsfaraway?
Yes,verymuch.They________thehometownsincetwoyearsago..
A.leftB.haveleftC.wereawayfromD.havebeenawayfrom
2、Hurryup!Thefilm________forfifteenminutes..
A.beginB.hasbegunC.isbeginningD.hasbeenon
3、She____________thisbooksincesheboughtitfromthebookstore.
.A.hasborrowedB.haslentC.hasboughtD.haskept
4、MrFan__________thiswatchin2005.He________itfor8years.
.A.bought;hashadB.bought;has
C.hasbought;hashadD.hasbought;had
5、SomestudentsinShanghai___________e-bagsforseveralmonths.
A.haveB.havehadC.hadD.willhave
6、我有這輛車三年了。
I__________________thiscar_______threeyears.
7、這件我不再穿的毛衣將會送給我的妹妹。
ThesweaterI______________________wearwillbegiventomysister.
8、自從我十歲我們就是朋友了。
We__________friends_________Iwastenyearsold..
9、------你已經保管這本書多長時間了?------三天了。
_________________haveyoukeptthebook?
________threedays.
八年級英語(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period4SectionB1a-2d
設計人:潘敏
1、知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;
(2)掌握并靈活應用以下交際用語:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、過程與方法:學生自主預習,教師主導,小組交流,合作探究
3、情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品。
:會運用現在完成時。
一、課前預習
預習質疑________________________________________________________________
二、課中實施:
一、精講點撥
1.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.
Search用作不及物動詞時,意為“搜索;搜查”。短語searchfor意為“搜尋,找尋”。
e.g.Heissearchingforhissunglasses.
他正在找他的太陽鏡。
作及物動詞,意為“在??????搜查”或“搜查”。
e.g.Theysearchedtheforestforthelostchild.
他們在森林里尋找那個走失的小孩。
2.AmongtheseisZhangWei,a46-year-oldhusbandandfather
among在三者或三者以上之間。
e.g.Tomsitsamongthestudents.湯姆坐在學生之間。
between在兩者之間
e.g.TomsitsbetweenMaryandFrank.湯姆坐在瑪麗和弗蘭克之間。
a46-year-oldhusbandandfather意為“一位46歲的丈夫和父親”,相當于ahusbandandfatherof46yearsold.
four-year-old是一個復合形容詞,特點“一是數詞、名詞、形容詞之間要用連字符連接,二是數詞后的名詞用單數形式。
e.g.Tomisa10-year-oldboy.=Tomisaboyof10yearsold.湯姆是一個10歲的男孩。
Lilyisan8-year-oldgirl.莉莉是一個8歲的女孩
另一種類似的復合形容詞作定語的結構是:數詞+連字符+名詞,或數詞+名詞的所有格。
e.g.atwo-monthholiday=atwomonths’holiday一個為期兩個月的假期。
Ten-minutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride步行/開車/騎車10分鐘的路程
3…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…
shame不可數名詞,意為“羞恥;羞愧;慚愧”與a連用,表示“可恥的人或事;可惜(遺憾)的事”。
e.g.Hefeltnoshameforwhathehaddone.他對自己所做過的事不感到羞愧。
It’sashame(that)youcan’tstayfordinner.你不能留下來吃晚飯,真遺憾。
相關短語:toone’sshame令人感到羞愧的是feelshameat…因??????而感到羞愧inshame羞愧的havenoshame無羞恥心
4.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.
regard及物動詞,意為“將??????認為;把??????視為”。常用短語regard…as…意為“將??????視為??????;把??????當做??????”,as為介詞,其后接名詞或代詞。
e.g.Iregardyouasmybestfriend.我把你當做我最好的朋友。
Weregardhimasourbrother.我們把他當成兄弟看待。
5.Childrenhavelearnedtoreadandcountatmyoldprimaryschoolsincethemid-20thcentury.
century可數名詞,意為“世紀;百年”,其復數形式為centuries。
e.g.Themid-20thcentury意為“20世紀中期”
eighteenth-centurywriter18世紀的作家。
Ahundredyearsisacentury.一百年是一個世紀。
6.AccordingtoZhongWei,however,somethingswillneverchange.
accordingto意為“依照,按照”,to為介詞,后接名詞、代詞或從句
e.g.Hedividedthemintothreegroupsaccordingtoage.他把他們按年齡分成三組。
7.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.
especially副詞,意為“尤其;特別;格外”,在句中作狀語,用于列舉某個特例或某事物的特殊性。形容詞為especial“特別的,特殊的”。
e.g.Flowersarealwayswelcomed,especiallyinwinter.鮮花總是受到歡迎,尤其是冬天。
8.consider動詞,意為“考慮”,=thinkabout,后跟名詞,代詞,動名詞,賓語從句或“疑問詞+不定式”。
e.g.Pleaseconsidermysuggestion.請考慮我的建議。
Iamconsideringchangingmyjob.我正在考慮換份工作。
Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem他從未考慮過如何解決那個問題。
在與動詞連用時,只能用動名詞形式的動詞或短語有:
consider“考慮”enjoy“喜愛”
practice“練習”keep(on)“繼續(xù)(一直)”
mind“介意”finish“完成”
havefun“高興”feellike“想要”
lookforwardto“盼望”can’thelp“禁不住”
giveup“放棄”
歌訣:喜歡錯過別介意,完成愉快勤練習,禁不住考慮想放棄
9.inmyopinion
inone’sopinion=intheopinionofsb.意為“依??????看”。
e.g.Inmyopinion,it’sbesttomakesomecardsforourteachers.
依我看,最好給我們的老師做些卡片。
10.hold
hold及物動詞,意為“擁有;抓住”,過去式和過去分詞均為held
e.g.Heholdsamajorshareinthecompany.他持有該公司的大部分股份。
Heisholdingabookinherhand.她手里正拿著一本書。
hold用作及物動詞,還可意為“舉行;主持”,相當于have
e.g.Theywillholdameetingtodiscussthisproblemtomorrow.
限時作業(yè)
單項選擇
1.Idon’tbelievethatthis___boycanpaintsuchanicepicture.
A.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-old
2.According____Mr.Wang,we’llgoonatripthisweekend.
A.inB.thatC.whoD.what
3.Look!She’sstanding___thetenchildren.
A.amongB.betweenC.ofD.from
4.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
5.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花節(jié))?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
6.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
7.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometoC.hasbeeninD.cameto
8.---wouldyouliketohave_________apples?
---no,thanks.i’vehadenough.
A.othertwoB.anothertwoC.moretwoD.twoothers
9.Don’ttalktoanyoneaboutthebadnews_________nottomymother.
A.hardlyB.usuallyC.especiallyD.simply
10Inthisexam,you’reaskedtowriteacompositionofabout_________.
A.90-wordsB.90-wordC.90wordsD.90word’s
八年級英語(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period5SectionB3a-self-check
設計人:潘敏
1、知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;
(2)掌握并靈活應用以下交際用語:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、過程與方法:學生自主預習,教師主導,小組交流,合作探究
3、情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品。
:會運用現在完成時。
一、課前預習
(一)預習任務:
朗讀并背誦下列單詞和短語:
與……相對;對面的;另一邊的_____________尤其,特別,格外_____________童年,幼年__________注視;仔細考慮______________幾乎,接近______________抓住,擁有______________
句型展示:
1.人把它給你了嗎?Didsomeone________it_______you?
2.為什么你這么喜歡它?Whydoyoulikeit______________?
3.你能說更多關于它的事情嗎?Canyousay______________aboutit?
4.你現在在中國多長時間了?_______________haveyoubeeninChinanow?
限時作業(yè)
單項選擇
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花節(jié))?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所給單詞的適當形式填空
1.Junkfoodisbadforus,________(especial)forchildren.
2.Iconsider________(buy)thenewtoyformybrother.
3.I_________(read)thebooktwice.It’sveryinteresting.
4.Weplant__________(million)oftreeseveryyear.
5.Bill_________(go)toShanghai.Hewillcomebackintwodays.
八年級英語(下)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period6Selfcheck
設計人:潘敏
1、知識與能力:(1)認知并熟練運用本課時重要單詞和詞組;
(2)掌握并靈活應用以下交際用語:
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、過程與方法:學生自主預習,教師主導,小組交流,合作探究
3、情感態(tài)度價值觀:正確處理并充分利用自己的廢舊物品。
:會運用現在完成時。
一、必記單詞
Letstudentsreadandspellthewordsingroups.
________甜的,含糖的_______軟的,柔軟的_______誠實的;老實的_________搜查;搜索________羞恥;羞愧;慚愧__________將??????認為_______百年,世紀__________尤其;特別;格外___________記憶;回憶________注視;仔細考慮_________擁有;抓住
二、??级陶Z
Letthestudentssaythemingroups,thenmakeexamplesinpairs.
1.howlong多久,多長時間2.haveayardsale舉行庭院拍賣會
3.giveaway捐贈;贈送4.not…anymore不再……
5.Welcometo…歡迎到……6.abit一點兒,稍微
7.boardgame棋類游戲8.checkout察看;觀察
9.abreadmaker面包機10.growup長大
11.clearout收拾,整理12.alotof許多
13.nolonger不再;不復14.atfirst起初
15.forexample例如16.arainandrailwayset一套軌道火車
17.asfor…至于……18.giveup放棄
19.tobehonest說實在的20.atleast至少
21.onweekends在周末22.onceortwiceyear一年一兩次
23.millionsof數百萬的24.searchfor尋找
25.accordingto依據;按照26.acrossfrom在……的對面
27.inone’sopinion依……看28.inorderto為了
三、經典句型
Letthestudentsmakenewsentencesinpairs.
1.Itis+adj.(+forsb.)+todosth.(對某人來說)做某事是……
2.wanttodosth.想要做某事
3.lovedoingsth.喜歡做某事
4.decidetodosth.決定做某事
5.havebeenin+地點在某處待了多久
6.hopetodosth.希望做某事
7.oneof+the+形容詞最高級+可數名詞復數最??????之一
8.usedtodosth.過去常做某事
9.needtodosth.需要做某事
Step3Writing
參考范文
Myfavoritething
Myfavoritethingfromchildhoodisatoycar.Ihavehaditfor6years.MyfathergaveittomewhenIwasfiveyearsold.
IlikeitsomuchbecauseIplayedwithiteverydayuntilIwenttoschool.It’sspecialtomebecauseitwasmyfifthbirthdaygiftthatmyfatherbought.
Thetoycarhasgivenmemanymemories.IrememberwhenIwassevenIstillplayedwithit.Iwouldnevergotobedwithoutit.OnedayIcouldn’tfinditafterIreturnedhomefromschool.Iaskedmyparentstohelpmefindit.Welookedforiteverywhereuntilmymotherfounditundermybed.
限時作業(yè)
單項選擇
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花節(jié))?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所給單詞的適當形式填空
1.Totellthe________(true),Idon’tlikethedrinksinthecafe.
2.Heisatrouble_________(make).Stayawayfromhim.
3.Shetriedtoforgetalltheseunhappy_______(memory).
4.BeforeChristmas,thesupermarketisfullofcheap_______(toy).
5.Thebasketballplayerhadtogiveupthegamebecauseofhisfoot.Whatas________!
八年級英語下冊Unit 10 I’ve had this bike for three years.學案
做好教案課件是老師上好課的前提,大家在認真準備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會寫多少教案課件范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《八年級英語下冊Unit 10 I’ve had this bike for three years.學案》,希望對您的工作和生活有所幫助。
八年級英語下冊Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.學案
一、phrases(2x16)
1.分發(fā),贈送____________________2.不再_____________________
3.庭院拍賣會____________________4.老實說_____________________
5.布絨玩具____________________6.查看,觀察___________________
7.初級中學____________________8.棋類游戲____________________
9.清理,丟掉____________________10.放棄,交出___________________
11.至于,關于___________________12.根據,依照___________________
13.幾乎,接近___________________14.這些年來___________________
15.順便說一下____________________16.看完,徹底檢查_____________
二、Correctthemistakes(2x10)
1.It’smyfavoritetoy.Ihaveboughtitfor4years.______________________________________
2.---Didyouborrowthebookfromtheschoollibrary?_____________________________________
---Yes.Ihaveborroweditsincetwoweeksago.______________________________________
3.Thedoginhishomehasdiedforoneyear.______________________________________
4.Myunclehasjoinedthearmyforthreeyears.______________________________________
5.Jackhasleftsincetwohoursago.______________________________________
6.HowlonghasyourfathercomebackfromtheUS?_____________________________________
7.Excuseme.Howlonghasthefilmstarted?______________________________________
8.Thesupermarkethasclosedforawhile.______________________________________
9.HowlonghaveyouarrivedinBeijing?______________________________________
10.Thelittlekidhaswokenupfortenminutes.______________________________________
四.translation(3x16)
1.我買這本雜志有幾個月了。
I_____________________________thismagazine___________________________________________.
2.我想把小熊留下來,因為我從小就擁有它了。它對我來說有特別的意義。
IwanttokeepthebearbecauseI’vehadit___________________.It________________________me.
3.我可以把毛衣贈出去。他們不再適合我了。
Ican_______________________________thesweaters.They________________________________.
4.過去幾年我一直離家在外。
I____________________________________________________________________thepastfewyears.
5.我記事以來它就在那周邊。
It’sbeenaround______________________________________________________________________.
6.即便我已讀過兩遍了,它仍是我最喜歡的書。
_____________________________I’vealreadyreadittwice,it’s_______________________________.
7.Amy想留著她的舊東西,因為他們帶給她甜蜜的回憶。
Amywantstokeepheroldthingsbecause__________________________________________________.
8.我女兒更理解一些,雖然她交出這些東西也很難過。
Mydaughterwas________________________,althoughshealsofeltsadto_____________________.
9.至于我嘛,我不想放棄我的足球服。
______________________________,Ididnotwantto________________________myfootballshirts.
10.老實說,我有日子沒踢球了。
________________________________________,Ihavenotplayedfootball_____________________.
11.我過去每年至少回家一次,但現在我有三年沒回去了。
I_________________________onceayear,butI______________________foralmostthreeyearsnow.
12.在學校對面有棵很大的老樹。
Therewasabigoldtree__________________________________________________________________.
13.它仍在那里,成了這個地方的標志。
It’sstillthereand______________________________________________________________________.
14.我們的家鄉(xiāng)在我們心里留下了很多柔軟甜蜜的回憶。
Ourhometown______________________________________________________________________.
15.很多人象Wei那樣饒有興致地想著他們的家鄉(xiāng)是如何變化的。
ManypeoplelikeWei_____________________________________howtheirhometownhavechanged.
16.我三年沒去過博物館了。
I______________________________________________________________________forthreeyears.
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
三、phrases(2x16)
2.分發(fā),贈送giveaway2.不再notanymore/notanylonger
3.庭院拍賣會haveayardsale4.老實說tobehonest
5.布絨玩具softtoy6.查看,觀察checkout
7.初級中學juniorhighschool8.棋類游戲boardgame
9.清理,丟掉clearout10.放棄,交出partwith
11.至于,關于asfor12.根據,依照accordingto
13.幾乎,接近closeto14.這些年來overtheyears
15.順便說一下bytheway16.看完,徹底檢查lookthrough
四、Correctthemistakes(2x10)
11.It’smyfavoritetoy.Ihaveboughtitfor4years.______________________________________
12.---Didyouborrowthebookfromtheschoollibrary?_____________________________________
---Yes.Ihaveborroweditsincetwoweeksago.______________________________________
13.Thedoginhishomehasdiedforoneyear.______________________________________
14.Myunclehasjoinedthearmyforthreeyears.______________________________________
15.Jackhasleftsincetwohoursago.______________________________________
16.HowlonghasyourfathercomebackfromtheUS?_____________________________________
17.Excuseme.Howlonghasthefilmstarted?______________________________________
18.Thesupermarkethasclosedforawhile.______________________________________
19.HowlonghaveyouarrivedinBeijing?______________________________________
20.Thelittlekidhaswokenupfortenminutes.______________________________________
四.translation(3x16)
1.我買這本雜志有幾個月了。
I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.
2.我想把小熊留下來,因為我從小就擁有它了。它對我來說有特別的意義。
IwanttokeepthebearbecauseI’vehaditsinceIwasababy.Ithasspecialmeaningtome.
3.我可以把毛衣贈出去。他們不再適合我了。
Icangiveawaythesweaters.Theydon’tfitmeanymore.
4.過去幾年我一直離家在外。
I’vebeenawayforthepastfewyears.
5.我記事以來它就在那周邊。
It’sbeenaroundforaslongasIcanremember.
6.即便我已讀過兩遍了,它仍是我最喜歡的書。
EventhoughI’vealreadyreadittwice,it’sstillmyfavoritebook.
7.Amy想留著她的舊東西,因為他們帶給她甜蜜的回憶。
Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.
8.我女兒更理解一些,雖然她交出這些東西也很難過。
Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
9.至于我嘛,我不想放棄我的足球服。
Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts.
10.老實說,我有日子沒踢球了。
Tobehonest,Ihavenotplayedfootballforawhile.
11.我過去每年至少回家一次,但現在我有三年沒回去了。
Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.
12.在學校對面有棵很大的老樹。
Therewasabigoldtreeoppositetheschool.
13.它仍在那里,成了這個地方的標志。
It’sstillthereandhasbecomeasymboloftheplace.
14.我們的家鄉(xiāng)在我們心里留下了很多柔軟甜蜜的回憶。
Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.
15.很多人象Wei那樣饒有興致地想著他們的家鄉(xiāng)是如何變化的。
ManypeoplelikeWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownhavechanged.
16.我三年沒去過博物館了。
Ihaven’tbeentoamuseumforthreeyears.
新人教版2018八年級英語下冊Unit10 I’ve had this bike for three years復習資料
每個老師不可缺少的課件是教案課件,大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃,未來工作才會更有干勁!你們知道適合教案課件的范文有哪些呢?以下是小編為大家精心整理的“新人教版2018八年級英語下冊Unit10 I’ve had this bike for three years復習資料”,希望能為您提供更多的參考。
新人教版2018八年級英語下冊Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears復習資料
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
1.Some…Others...
Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.
有些人仍然住在家鄉(xiāng)。然而,另一些人可能一年只能回家鄉(xiāng)一兩次。
2.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
至于我,我不想放棄我的足球衣。但是,說實在的,我現在巳經有一段時間沒有踢(足球)了。
3.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaletosellyourthings?你是否曾經想過要舉辦一個庭院拍賣會來出售東西?
4.Whatwouldyoudowiththemoneyyouraise?你會怎么處理你所籌集到的錢?
5.與現在完成時連用的時間狀語
already(肯定句);yet(否定或疑問);just;before;never;ever;recently最近;sofar到目前為止;
表示次數的詞,如:once,twice,threetimes;
for+時間段=since+時間段+ago;since+過去時間點;since+過去時的句子;
howlong;thesedays等
附:常見的非延續(xù)動詞轉換為延續(xù)性動詞表。
1.轉換為相應的延續(xù)性動詞。
borrow—keep
buy—have
puton—wear
catch/getacold—haveacold
gettoknow—know
gettosleep—sleep
2.轉化為“be+形容詞/副詞/介詞/名詞”
close—beclosed
open—beopen
die—bedead
become—be
fallsleep—beasleep
wakeup—beawake
makefriends—befriends
fall/getill—beill
lose—belost/missing
marry—bemarried
leave(+地點)—beaway(from+地點)
comeback/goback/return—beback
begin/start—beon
goout—beout
finish—beover
getup—beup
gotobed—beinbed
join—bein/beamemberof
getto/arrivein(at)/reach—be(in/at)
cometo/goto/moveto—be(in/at)