小學(xué)英語三年級教案

人教版八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionB。

人教版八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionB

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

SectionB

教師寄語：Theimportantthinginthelifeistohaveagreataimandthedeterminationtoattainit.（人生重要的事情在于有一個偉大的目標(biāo)，并有實(shí)現(xiàn)它的決心。）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識目標(biāo):fishing,rent,famous,takeavacation,Greece,Spain,Europe,leave,

countryside,nature,forget,finish,tourist,befamousfor

HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

Ijustfinishedmakingmylastmovie.

能力目標(biāo)：提高用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)談?wù)搶淼挠媱澋哪芰Α?/p>

情感目標(biāo)：培養(yǎng)合作意識及計劃意識。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：感知現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)將來意味：

學(xué)習(xí)過程：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1.完成下列單詞或短語。

___________觀光；旅游___________著名的；出名的__________歐洲

__________農(nóng)村；鄉(xiāng)村_____________大自然__________忘記

________結(jié)束____________游客

2.試譯下列句子。

他原想去希臘或西班牙，但最后決定去加拿大。

__________________________________________________________________________.這次我想做些不同的事情。

_________________________________________________________________.

我知道那兒有許多說法語的人。

_________________________________________________________________.

二、自主學(xué)習(xí)

1.leave

動詞，“離去；出發(fā)；忘帶；把……留給；使……處于（某種）狀態(tài)”。如：

Helefthomeinahurry.

Helefthissonalotofmoneywhenhedied.

Pleaseleavethedooropen.

leavefor動身去……

leavesbbyoneself把某人單獨(dú)留下

leave…behind忘帶；留下；把……落在后面

leave/forget

兩者都和“忘記”有關(guān)，但含義和用法有所不同。

leave：意為“把某物遺忘在某處”，其后一般要接具體的地點(diǎn)。如：

Helefthishomeworkathome.

forget：意為“遺忘某物或忘記做某事”，是指忘記一件具體的東西，其后一般不可以有具體的地點(diǎn)。常用短語為forgettodo/doingsth.如：

Don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleave.

（2010河北模擬）這個孩子太小了不應(yīng)該把他單獨(dú)留在家里。

Thechildissoyoungthatyoucan’t________him_________________athome.

2.different

形容詞，“不同的；有區(qū)別的”。如：

Mycoatisdifferentfromyours.

派生詞：differencen.差異；差別；不同differentlyadv.不同地

短語：bedifferentfrom與……不同bedifferentin在……（方面）不同

makenodifferenceto對……不起作用；對……沒有影響

Thesecoatsaredifferent_________size.

A.fromB.ofC.toD.in

3.famous

形容詞，“著名的；出名的”，同義詞為well-known.如:Thecityisfamousforitssilk.

befamousfor+出名的原因

befamousas+出名時的身份、產(chǎn)地

JackieChanisfamousforhisactionmovies.

JackieChanisfamousasamoviestar.

三、合作探究

1.2cPairwork

2.3aReadthemagazinearticle.WhatareBenLambert’svacationplans?Writethenumberofeachpicturenexttothecorrectactivity.

四、拓展創(chuàng)新

1.3c.Writeanarticle.

2.4.Survey.

五、達(dá)標(biāo)檢測

（一）單項選擇

()1.They’regoingtoSanFrancisco______July7_____nextmonth.

A.on,inB.in,onC.in,/D.on,/

()2.—______ishedoingforvacation?—HeisgoingtoHawaiitosurf.

A.WhatB.WhereC.WhenD.How

()3.What’sit______there?

A.likeB.looklikeC.likesD.liking

()4.CanIaskyou______questions______yourvacationplans?

A.any,aboutB.some,withC.any,withD.some,about

()5.Iwanttospendtime______mygrandfather______thecountryside.

A.with,inB.on,inC.in,inD.on,with

()6.Todayismyson’sbirthday.I’mmaking_____forhim.

A.anythingniceB.somethingniceC.niceanythingD.nicesomething

()7.She______8,000yuanonthecomputeryesterday.

A.spentB.costC.takeD.paid

()8.Whatshouldwe______uswhenwegohiking?

A.bringwithB.taketoC.takewithD.bringto

()9.Doyouhave______totellus?

A.somethingnewB.newsomethingC.anythingnewD.newanything

()10.—______doyouwatchTVeveryweek?—Aboutthreehours.

A.HowoftenB.HowlongC.WhattimeD.Howmany

()11.—What’syourbrotherlike?—_______.

A.HelikesplayingsoccerB.Helikesallofus

C.He’sshortbutfatD.He’sverywell

()12.Allofusare______inthe______film.

A.interesting,interestedB.interested,interesting

C.interesting,interestingD.interested,interested

（二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.Dalianisabeautifulplace__________(go)sightseeing.

2.It’stwelveo’clock.Thechildren___________(have)lunchinthecafeteria.

3.ThisSundaywearegoingbiker__________inthepark.Howaboutyou?

4.YaoMingisaf_______basketballplayer.Lotsofpeoplelike______(watch)himplay.

5.Mysisterthoughtabout__________(babysit)herpetdog.

6.Hedidn’tleaveu_________hismothercameback.

7.Doyouplan__________(take)avacationinHawaii?

8.Thebookissogood,Ican’twait__________(read)itatthemoment.

9.Youshouldfinish_________(make)thesekitesthisafternoon.

（三）完成句子

1.假期你打算做什么？__________________you__________________vacation?

2.我聽說泰國是個觀光旅游的好地方。

IhearTailandisagoodplace________________________.

3.明天他要動身前往意大利。He_________________________Italytomorrow.

4.昨天你們什么時間打掃完教室的？

When________you________________theclassroomyesterday?

5.你有什么重要的事要告訴我嗎？Doyouhave___________________totellme?Jab88.COM

6.明天是星期天，去釣魚怎么樣？

It’sSundaytomorrow.___________________________________?

7.我迫不及待地打開媽媽送的禮物。

I_______________________________________thepresentMumgaveme.

課后反思：

相關(guān)知識

人教版八年級英語上冊第二單元SectionB學(xué)案

人教版八年級英語第三單元學(xué)案

人教版八年級英語第三單元學(xué)案

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

SectionA

Learningaims.

（一）knowledgeaims.

1.Newwords：babysitcampplanhikehowlongawaygetbacksendpostcard

2.Targetlanguages.

(1)--Whatareyoudoingforvacation?

---I;mgoingcamping.

(2)—Whenareyougoing?

--I,mgoingonMonday.

(3)—Howlongareyoustaying?

--Wearestayingfortwoweeks.

(二)．Abilityaims

（1）能聽懂與vacation有關(guān)的activities詞匯及簡單表達(dá)。

（2）能聽懂由whathowwherewhowhenhowlong引導(dǎo)的與vacation有關(guān)的話題表達(dá)。

（三）Emotionaims.

通過Whatareyoudoingforvacation?這個話題的談?wù)?，從而讓學(xué)生從現(xiàn)在就學(xué)會為將來的事情做好計劃，為之憧憬，為之向往，從小就有一個積極向上的人生觀和世界觀，以及對未知世界的求知欲。

一．教學(xué)重難點(diǎn)。

（1）“由Whatareyoudoingforvacation?”引出的vacationAbility。

（2）由whathowwherewhowhenhowlong引導(dǎo)的有關(guān)的詞匯及對話。

（3）Vacationplan的制定。

三．Learningsteps.

（一）情境導(dǎo)入。教師可以由展示自己的一組vacationactivities的圖片導(dǎo)入，做簡單的說明，然后讓學(xué)生來完成剩下的大部分圖片，這樣就自然地過渡到SectionAPart1a的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

（二）自主學(xué)習(xí)（自己品味知識）。

Step1.1a1b.Lookatthevacationactivitiesinthepicture.Makealistandaddafewmore.Thenlistenandnumberthepictures.

Step2.Pairwork.Whatarepeopleinthepicturedoingforvacation?Makeconversationlikethis.

A:Whataredoingforvacation?

B:She’sbabysittinghersister.

Ste3.Listening.Listenandfinish2a2b.

Step4.Groupwork.Askandansweraboutthevacationplans,thenwritedown.Use“where……?what……?who……with?”

(三)合作探究（團(tuán)結(jié)就是力量）。

1.Readtheconversationof3a.thenfillinthechart.

Usethedictionaryandthetextbooktofind:

1)send的用法________________2)show的用法__________________

3)toolong中的too意思是___________4)回到學(xué)校_______________

2.Pairwork.Practicetheconversationof3a.thenmakenewconversationsusingtheinformationof3b.

3.Writing.Writeanarticleaboutyourdreamvacation.

(四).梳理歸納.Sumup.

Writedownwhatyouhavelearnedinthisclass.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四．典題賞析。

1.---_____didyoutellhimaboutthenews?

---By____ane-mail.

A.How;sendingB.How;sendC.How;sentD.What;sending

A。此題考查特殊疑問詞和介詞加動名詞的用法。是介詞后跟動名詞，又根據(jù)回答是通過發(fā)電子郵件（這種方式），可知用，故選A。

2.—ThebestthingtodoinHainanIslandisscubadiving.Thefishandthecoralreefsarebeautiful.

---That_____reallycool。

四個詞都可以作系動詞，后接形容詞作表語。look意為“看起來”。sound意思為“聽起來”，became意為“變成，成為”,feel意為“感覺起來”，根據(jù)語境用選B。

3.---_____areyoustayinginShanghai？

---Forabouttwominuts.

A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howfar

B。此題考查特殊疑問詞的辨析。howoften對表示頻度的副詞提問；howlong對一段時間提問；howsoon對表示將來的某一段時間提問；howfar對路程提問?！癋orabouttwomonths“表示的是一段時間，故選擇B。

人教版八年級英語上冊第一單元SectionB學(xué)案

人教版八年級英語上冊第一單元SectionB學(xué)案

Unit1Howoftendoyouexercise？

SectionB

一、教師寄語

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的嘗試是成功的一半）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,

Phrases:junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof

Sentences:1.Butmymotherwantsmetodrinkit.

2.Shesaysit’sgoodformyhealth

3.Itrytoeatalotofvegetables.

4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

能力目標(biāo):能描述課余時間的活動安排；會描述基本飲食結(jié)構(gòu)。

情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力，激發(fā)學(xué)生的積極思維，并使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)人際交往，以形成良好的人際關(guān)系。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

區(qū)分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference

四、學(xué)習(xí)過程

1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

1)很少/幾乎不曾__________________2)surftheInternet_______________________

3)大部分學(xué)生_____________________4)asfor________________________________

5)一周兩次_______________________6)begoodfor________________________

7)照顧___________________________8)eatinghabits______________________

9)六到七次_______________________10)trytodosth________________________

2．自主學(xué)習(xí)exercise的用法。

（1）作可數(shù)名詞復(fù)數(shù)exercises。意為“運(yùn)動、體操”。

做早操做眼睛保健操

（2）作不可數(shù)名詞，意為“練習(xí)、習(xí)題”。

eg：Ihaveto.我必須做大量練習(xí)

（3）作動詞，意為“練習(xí)、運(yùn)動”。

eg：—Howoftendoyouexercise?我天天鍛煉

3．合作探究課文解析.3a

1)pretty表示“十分”作副詞用，我們以前學(xué)過quite和very也有這種意思。其中它們的程度由淺入深為quite→pretty→very.相當(dāng)健康：

2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天鍛煉身體，

3)eatinghabits：

4)trytodosth意為

eg：他盡力通過考試：

5)Ofcourse.：

6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看，我很在意我的健康。

lookafter意為

eg：CanyouwhenIleave?能幫我照顧一下孩子嗎？

look還可以和許多詞搭配，但意思不一樣。

（1）lookateg：Pleaselookattheblackboard.

（2）lookforeg：我在找我的筆

（3）looklikeeg::你爸爸長什么樣？

7)Goodfoodandexercise好的飲食和鍛煉幫助我學(xué)得更好。

幫助某人做某事

8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.

9)和…相同與……不同

不同:(n.)difference.Therearemany(不同點(diǎn))betweenthetwopictures.

10)although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語從句，與同義，

但不能與同時出現(xiàn)在一個復(fù)合句中，可與still,yet同用。

11)保持健康：=beingoodhealth=keep/behealthy

4．拓展創(chuàng)新注意sometimes與幾個形似的詞的區(qū)別。

a.sometime是副詞，意為“在某個時候”，“某時”b.sometimes:有時候是副詞。

c.sometime是名詞詞組，意為“一段時間”，做時間狀語用

d.sometimes是名詞詞組，意為“幾次，幾倍”。

eg：（1）Imethiminthestreetlastmonth.

(2)Willyoucomeagainnextweek?

(3)Iwillstayherefor

(4)IwatchTVonweekends.

5.梳理歸納SectionB詞組歸納：

1)begoodfor對什么有益2)bebadfor對什么有害

3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事

5)trytodosth盡量做某事6)comehomefromschool放學(xué)回家

7)ofcourse=certainly=sure當(dāng)然8）getgoodgrades取得好成績

9)someadvice一些建議10）hardly=notnearly/almostnot幾乎不

11)keep/beingoodhealth保持健康12）prettyhealthy相當(dāng)健康

13)myeatinghabits我的飲食習(xí)慣14）drinkmilk喝牛奶

15)soyousee正如你所看到的16）lookafter照顧

17)myhealthylifestyle我的健康飲食習(xí)慣18）helpsb.dosth幫助某人做某事

19)thesameas和….一樣20）bedifferentfrom與….不同

6．達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意填詞.

I.根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Eatingjunkfoodisbadforyour______(healthy).

2.Pleasefindoutthe_____(different)betweenthispictureandthatpicture.

3.Thereislittlelightintheroom.Ican______(hard)seeanything.

4.MrWanggoestoShanghai______(one)ayear.

5.—Doyouwanttomeetthat______(interview)?—No,Idon’t.

II.VI.根據(jù)漢語意思完成下列各句，每空一詞。

1.做眼保健操對你的眼睛有好處。

Doingeyeexercises_____________________youreyes.

2.我們盡量準(zhǔn)時到達(dá)那里。

We______________getthereontime.

3.散步有助于保持健康。

Walkinghelpstokeep_____________________.

4.—你多長時間看一次電影？—我一個星期看兩次。

—_____________doyouwatchTV?

—IwatchTVtwiceaweek.

5.每天運(yùn)動對我們的健康有好處。

It’sgoodforourhealth_____________everyday.

五、典型例題解析

1..Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我媽媽讓我喝（牛奶）。

want用作及物動詞，意為“想要”，其后可接名詞、代詞、不定式作賓語，

eg:Katrinawants.卡特里娜想和我們一起去看電影。

Davidwantsme.大衛(wèi)想讓我?guī)椭麑W(xué)英語。

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她說這對我的健康有益。

begoodfor表示，其反義詞組是

begoodat表示，其同義詞組是

eg:Ittogotobedearly.早睡對你有好處。

HeChinesenow.他現(xiàn)在擅長于中文。

3.Itrytoeatalotofvegetables.我盡量多吃疏菜。

trytodosth.意為

eg:I’lltry.我要設(shè)法學(xué)好英語。

注意：try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意為表示想知道結(jié)果而嘗試著做做看。Eg:Let’stry咱們敲敲門試試。

4....andIthinkI’mkindofunhealthy.……我認(rèn)為我有點(diǎn)不健康。

詞語辨析kindof與akindof

(1)kindof相當(dāng)于一個程度副詞，用來修飾形容詞的原級，意為，是一個固定短語，不能變形,=

Eg:Youare你有點(diǎn)累.

Thepandais這只熊貓有點(diǎn)機(jī)靈。

(2)akindof是一種起限定作用的短語，意為用在名詞前。其中的kind為可數(shù)名詞，意為，有單復(fù)數(shù)變化。

Eg:Anelephantis.大象是一種動物。

Therearefishintheriver.河里有各種各樣的魚。

(3)kind用作形容詞，意為。常見結(jié)構(gòu)bekindtosb.，意為“對某人和藹（友好）”。

Eg:Theteachersinourschool.我們學(xué)校的老師對我們很和藹。

六、中考鏈接

1.Ididn’tgototheparkwithmyclassmates,becausemymotheraskedmeto____mylittlesisterathome.（吉林省）

A.lookafterB.lookatC.lookforD.looklike

解析：四個選項中只有l(wèi)ookafter符合題意。選A。

2.Canyouspeakalittlelouder?Ican_____hearyou.（遼寧）

A.hardB.reallyC.hardlyD.clearly

解析：由前一句“你能說話大聲點(diǎn)嗎？”可知，后一句含有否定意義。選C。

3..Wehopeyourchildrengrowhappilyand_____(health).（山東）

解析：從語法角度來分析，此處應(yīng)填一個副詞來修飾動詞grow。health是名詞，其形容詞為healthy，副詞為healthily。填healthily。

七、課后反思

我的收獲：

我的不足：

我的疑問：