小學(xué)英語三年級教案

八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，未來的工作就會(huì)做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

八年級英語上冊第三單元學(xué)案SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

SectionA

教師寄語：Thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosewhodonotdreadthefatiguingclimbofgainingitsnuminoussummits.(在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏勞苦攀登的人們，才有希望達(dá)到它神圣的頂點(diǎn)。)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：babysit,plan,howlong,away,getback,send,postcard.

Whatareyoudoingforvacation?

I’mgoingcamping.

Thatsoundsnice.

I’mgoinghikingonthemountains.

Idon’tlikegoingawayfortoolong.

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)談?wù)搶淼挠?jì)劃的能力。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)合作意識及計(jì)劃意識。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：感知現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)將來意味：

Thatsoundsinteresting.

學(xué)習(xí)過程：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1.完成下列單詞或短語。

____________v.臨時(shí)照顧（小孩）__________v.宿營；露營_________v.計(jì)劃；規(guī)劃

____________v.徒步旅行;遠(yuǎn)足_________多久；多長時(shí)間______.adv.向遠(yuǎn)處；離開

__________回來_________v.發(fā)送；寄________n.明信片

2.試譯下列句子。

假期你要做什么？______________________________________________?

我要照顧我妹妹。______________________________________________?

那聽起來很無聊。______________________________________________?

二、自主學(xué)習(xí)

1.plan

1）動(dòng)詞，“計(jì)劃；規(guī)劃”。如：

We’replanningtovisitHawaiithissummer.

2）名詞，“計(jì)劃；方案”。如：

Hemadeaplanofthestudy.

plantodosth計(jì)劃去干某事

planondoingsth計(jì)劃干某事

makeaplanof/forsth制定……的計(jì)劃

plan的過去式、過去分詞均為planned，現(xiàn)在分詞為planning。記住要雙寫字母“n”。

1.Don’tplan________drivingacarinTibet,________?

A.to;willyouB.on;doyouC.on;willyouD.to;doyou

2．Send動(dòng)詞，“送；寄出”。如：

ShesentmeaChristmascard.

Send后常跟雙賓語，既sendsbsth或sendsthtosb.如：

Hesentalettertohisfriend.=Hesenthisfriendaletter.

連詞成句e-mail,tomorrow,will,an,send,Jim,I

_____________________________________________________

3.ride

1)動(dòng)詞，“騎乘”，過去式和過去分詞分別是rode,ridden.

2)名詞，“騎馬、騎車或乘車旅行”。如：

Shallwegoforarideinthecar?

他在騎一輛自行車。_________________________________________.

三、合作探究

1cPairwork

Whatarethepeopleinthepicturedoingforvacation?Makeconversations.

2cGroupwork

Whatareyouandyourclassmatesdoingforyournewvacation?Askandanswerquestionsandthenwritedownyourplans.

3bPairwork

四、拓展創(chuàng)新4.VacationDreams

Imagineyourdreamvacation.

五、梳理歸納

1.含義、句式結(jié)構(gòu)以及常用的時(shí)間狀語

1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2）句式結(jié)構(gòu)am/is/are+現(xiàn)在分詞

3）常見的時(shí)態(tài)標(biāo)志詞有：now,atthemoment,look,listen等。

2.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方式

一般情況加-ing.meet→meeting

以不發(fā)音的-e結(jié)尾，去e再加-ing

make→making

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫末尾輔音字母，再加-ing.stop→stopping

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法

1）表示說話時(shí)或目前正在進(jìn)行的動(dòng)作。

Theyareplaying.

2)表示現(xiàn)階段不斷發(fā)生或頻繁發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

HeisstudyinginNo.1MiddleSchool.

Heisalwayshelpingothers.Wealllikehim.

3)一些表示位置轉(zhuǎn)移的詞，如：come,go,leave,fly,arrive,start,stay等，常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示即將發(fā)生的動(dòng)作。

He’sleavingforBeijingnextmonth.

六、達(dá)標(biāo)檢測

一、單項(xiàng)選擇

()1.Whatareyoudoing_____vacation?

A.withB.ofC.forD.at

()2.Theyaregoingcamping_____August2,2006.

A.inB.onC.atD.to

()3.Wearegoingfishing_____nextweek.

A./B.inC.atD.about

()4.That_____excitingnews.

A.soundslikeB.soundsC.soundD.soundslikean

()5.Howabout_____thepandafirst?

A.seeingB.toseeC.lookingD.see

()6.—______areyougoingforvacation?—Hawaii.

A.WhatB.WhenC.WhereD.How

二、單詞填空

1.Ican’tgoswimmingwithyouthisafternoon.I_____(babysit)mylittlebrotherathome.

2.TaianisabeautifulcityinChina.Alotofpeoplego_______(sightsee)thereeveryyear.

3.—Howlong________you________(stay)inHongKong?—Foraweek.

4.Myclassmatesaregoingto________(sport)camp.

5.The_________(photo)areverynice.Canyoushowmethem?

6.I’mgoing________(hike)tomorrow.

三、按要求完成句子

1.Heisvisitinghisgrandpanextweek.(提問)_______________hevisitinghisgrandpa?

2.Sheisgoingcampingforvacationwithherparents.（提問）

________________shegoingcamping_________?

3.Wearerelaxingathomeforvacation.（提問）

_________________you________forvacation?

4.Showyourphotostomewhenwegetbacktoschool.（同義句）

___________________________________whenwegetbacktoschool.

5.Ilikestayingathomeeveryday.（否定句）I_______________stayingathomeeveryday.

6.SendmeapostcardfromHongKong.（同義句）

Sendapostcard________________fromHongKong.

7.JoeisstayinginHawaiiforsevendays.(提問)_________isJoestayinginHawaii?

課后反思：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Unit3Whatareyoudoingforvacation?

SectionB

教師寄語：Theimportantthinginthelifeistohaveagreataimandthedeterminationtoattainit.（人生重要的事情在于有一個(gè)偉大的目標(biāo)，并有實(shí)現(xiàn)它的決心。）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識目標(biāo):fishing,rent,famous,takeavacation,Greece,Spain,Europe,leave,

countryside,nature,forget,finish,tourist,befamousfor

HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

Ijustfinishedmakingmylastmovie.

能力目標(biāo)：提高用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)談?wù)搶淼挠?jì)劃的能力。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)合作意識及計(jì)劃意識。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：感知現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)將來意味：

學(xué)習(xí)過程：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1.完成下列單詞或短語。

___________觀光；旅游___________著名的；出名的__________歐洲

__________農(nóng)村；鄉(xiāng)村_____________大自然__________忘記

________結(jié)束____________游客

2.試譯下列句子。

他原想去希臘或西班牙，但最后決定去加拿大。

__________________________________________________________________________.這次我想做些不同的事情。

_________________________________________________________________.

我知道那兒有許多說法語的人。

_________________________________________________________________.

二、自主學(xué)習(xí)

1.leave

動(dòng)詞，“離去；出發(fā)；忘帶；把……留給；使……處于（某種）狀態(tài)”。如：

Helefthomeinahurry.

Helefthissonalotofmoneywhenhedied.

Pleaseleavethedooropen.

leavefor動(dòng)身去……

leavesbbyoneself把某人單獨(dú)留下

leave…behind忘帶；留下；把……落在后面

leave/forget

兩者都和“忘記”有關(guān)，但含義和用法有所不同。

leave：意為“把某物遺忘在某處”，其后一般要接具體的地點(diǎn)。如：

Helefthishomeworkathome.

forget：意為“遺忘某物或忘記做某事”，是指忘記一件具體的東西，其后一般不可以有具體的地點(diǎn)。常用短語為forgettodo/doingsth.如：

Don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleave.

（2010河北模擬）這個(gè)孩子太小了不應(yīng)該把他單獨(dú)留在家里。

Thechildissoyoungthatyoucan’t________him_________________athome.

2.different

形容詞，“不同的；有區(qū)別的”。如：

Mycoatisdifferentfromyours.

派生詞：differencen.差異；差別；不同differentlyadv.不同地

短語：bedifferentfrom與……不同bedifferentin在……（方面）不同

makenodifferenceto對……不起作用；對……沒有影響

Thesecoatsaredifferent_________size.

A.fromB.ofC.toD.in

3.famous

形容詞，“著名的；出名的”，同義詞為well-known.如:Thecityisfamousforitssilk.

befamousfor+出名的原因

befamousas+出名時(shí)的身份、產(chǎn)地

JackieChanisfamousforhisactionmovies.

JackieChanisfamousasamoviestar.

三、合作探究

1.2cPairwork

2.3aReadthemagazinearticle.WhatareBenLambert’svacationplans?Writethenumberofeachpicturenexttothecorrectactivity.

四、拓展創(chuàng)新

1.3c.Writeanarticle.

2.4.Survey.

五、達(dá)標(biāo)檢測

（一）單項(xiàng)選擇

()1.They’regoingtoSanFrancisco______July7_____nextmonth.

A.on,inB.in,onC.in,/D.on,/

()2.—______ishedoingforvacation?—HeisgoingtoHawaiitosurf.

A.WhatB.WhereC.WhenD.How

()3.What’sit______there?

A.likeB.looklikeC.likesD.liking

()4.CanIaskyou______questions______yourvacationplans?

A.any,aboutB.some,withC.any,withD.some,about

()5.Iwanttospendtime______mygrandfather______thecountryside.

A.with,inB.on,inC.in,inD.on,with

()6.Todayismyson’sbirthday.I’mmaking_____forhim.

A.anythingniceB.somethingniceC.niceanythingD.nicesomething

()7.She______8,000yuanonthecomputeryesterday.

A.spentB.costC.takeD.paid

()8.Whatshouldwe______uswhenwegohiking?

A.bringwithB.taketoC.takewithD.bringto

()9.Doyouhave______totellus?

A.somethingnewB.newsomethingC.anythingnewD.newanything

()10.—______doyouwatchTVeveryweek?—Aboutthreehours.

A.HowoftenB.HowlongC.WhattimeD.Howmany

()11.—What’syourbrotherlike?—_______.

A.HelikesplayingsoccerB.Helikesallofus

C.He’sshortbutfatD.He’sverywell

()12.Allofusare______inthe______film.

A.interesting,interestedB.interested,interesting

C.interesting,interestingD.interested,interested

（二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.Dalianisabeautifulplace__________(go)sightseeing.

2.It’stwelveo’clock.Thechildren___________(have)lunchinthecafeteria.

3.ThisSundaywearegoingbiker__________inthepark.Howaboutyou?

4.YaoMingisaf_______basketballplayer.Lotsofpeoplelike______(watch)himplay.

5.Mysisterthoughtabout__________(babysit)herpetdog.

6.Hedidn’tleaveu_________hismothercameback.

7.Doyouplan__________(take)avacationinHawaii?

8.Thebookissogood,Ican’twait__________(read)itatthemoment.

9.Youshouldfinish_________(make)thesekitesthisafternoon.

（三）完成句子

1.假期你打算做什么？__________________you__________________vacation?

2.我聽說泰國是個(gè)觀光旅游的好地方。

IhearTailandisagoodplace________________________.

3.明天他要?jiǎng)由砬巴獯罄e_________________________Italytomorrow.

4.昨天你們什么時(shí)間打掃完教室的？

When________you________________theclassroomyesterday?

5.你有什么重要的事要告訴我嗎？Doyouhave___________________totellme?

6.明天是星期天，去釣魚怎么樣？

It’sSundaytomorrow.___________________________________?

7.我迫不及待地打開媽媽送的禮物。

I_______________________________________thepresentMumgaveme.

課后反思：

八年級英語上冊第二單元SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案

八年級英語上冊第二單元SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案

Unit2What’sthematter？

SectionA

一、教師寄語

Readingistothemindwhatexerciseistothebody.讀書養(yǎng)心，鍛煉健身。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:matter;have;cold;stomachache;sore;back;arm;ear;eye;foot;hand;head;leg;mouth;neck;nose;stomach;tooth;throat;toothache;fever;rest;honey;dentist;should;headache;shouldn’t

Phrases:haveacoldhaveasorethroathaveafeverseeadentist

Sentences:

1.What’sthematter?Ihaveacold.

2.Ihaveaheadache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat.

3.Youshouldgotobed/drinksomewater.

能力目標(biāo):Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguagepoints.

情感目標(biāo):Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthatwiththelanguagepoints.

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

Talkaboutyourhealth.andgiveadvice.

四、學(xué)習(xí)過程

1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

Ⅰ.Studentslookatthepicturesontheblackboardandlearnthenewwordsaboutthepartsofthebody.

人教版八年級英語上冊第二單元Section　Ａ學(xué)案-Frank-菟莍教研

1.b______2.n_____3.he_____

4.ha_____5.ea_____6.ey_____

7.f______8.m_____9.ne_____

10.a______11.s_______12.l_____

2．自主學(xué)習(xí)

1.看醫(yī)生/牙醫(yī)2.感冒

3.患牙痛4.患頭痛

5.發(fā)燒6.躺下休息

7.喝大量水8.喝熱蜂蜜茶

9.有壓力10.保持健康

3．合作探究.完成表格后對話。

Name

Problems

advice

Lucy

Fever

1.

Tom

Sorethroat

2.

LiuPeng

Stomachache

3.

LiJuan

toothache

4.

Eg:--What’sthematter?--I’mnotfeelingwell.Ihavea

--Whendiditstart?--Aboutago.

--Oh,that’stoobad,youshould.--Yes,Ithinkso.

--Ihope.

4．拓展創(chuàng)新

Ⅰ、醫(yī)生詢問病情的常用語句：

　1.Whaswrong/thematter(withyou)?　你怎么了？

　Whendiditstart?　從何時(shí)開始生病的？

　2.Howareyou(feeling)now?你現(xiàn)在覺得怎么樣?

　3.Didyousleepwell?　你睡得好嗎?

　4.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像這樣有多久了?

　5.Didyoueatanythingforbreakfast?　你早飯吃了什么沒有?

Ⅱ、病人訴說病情的常用語句：

　1.Idontfeelverywell./Imnotfeelingwell.　我感到不舒服。

　2.Ihave(got)aheadache.　我頭痛。

Ihaveasorethroat.　我嗓子痛。

Ihaveabackache./Ihaveapaininmyback.我后背痛。

Theressomethingwrongwithmyleg.　我的腿有毛病了。

　3.Ifeelterrible.　我感到很難受。

Ifeelevenworse.　我感到情況更糟了.

　4.Idontfeellikeeatinganything.　我什么都不想吃.

　5.Itbegantwodaysago.　兩天前開始的.

Ⅲ、醫(yī)生檢查、診斷和治療的常用語句:

　1.Openyourmouthandsay　"Ah---.　張嘴說"啊----".

　2.Letmetakeyourtemperature.讓我給你量量體溫.

　3.Theresnothingmuchwrong/seriouswithyou.　你沒什么大問題.

　4.Youhavegotabadcold.　你患了重感冒.

　5.Youhavetobeinhospital.　你得住院.

　6.Youdbetterstayinbedforafewdays.　你最好臥床幾天.

Eatlessfoodandtakemoreexercise.Ifyoudothat,youllfeelmuchhealthier.

少吃些,多鍛煉,不久你的身體就會(huì)健康得多.

Drinkmorewater.多喝水.

Youshoulddrinkalotofwater.你應(yīng)該多喝水。

Haveagoodrest.　好好休息.

　7.Takeoneofthesepillstwiceaday.　這些藥每次服一片,每天兩次.

Takethemedicineaftermeals.　飯后服藥.

　8.Youllsoonbeallright.你很快就會(huì)康復(fù)的.

Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快就會(huì)好起來。

Trytorelaxbeforeyougotosleep.　睡覺前盡量放松一下。

5.梳理歸納SectionA.重點(diǎn)短語

1）Haveacold感冒2）soreback背痛

3）neckandneck并駕齊驅(qū)，齊頭并進(jìn)4）Ihaveastomachache我胃痛

=Ihavegotastomachache=Thereissomethingwrongwithmystomach

=Mystomachhurts=Ihave(got)apaininmystomach

5）What’sthematter?怎么了？=What’sthetrouble(withyou)?

=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)?

=What’thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?

=Isthereanythingwrong(withyou)?=what’sup?

6）sorethroat咽喉痛7）liedownandrest躺下休息

8）seeadentist看牙醫(yī)9）drinklotsofwater多喝水

10）hotteawithhoney加蜂蜜的熱茶11）That’sagoodidea好主意

12）That’stoobad太糟糕了13）Ithinkso我認(rèn)為如此

14）I’mnotfeelingwell.我覺得不太舒服=I’mnotfeelingfine/allright.

=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon’tfeelwell.

6．達(dá)標(biāo)檢測選擇填空：

（）1._____thematterwithyou?

A.Who’sB.What’sC.How’s

（）2.Youlookpale.You_____seethedoctor.

A.shouldB.havetoC.do

（）3.I_____youfeelbettersoon.

A.wantB.hopeC.need

（）4.Don’teat______junkfood.

A.muchtooB.toomanyC.toomuch

（）5._______getstiredsometimes.

A.PeopleB.MenC.Everyone

（）6.－Whendiditstart?－________.

A.AboutaweekagoB.ForthreedaysC.Verywell

（）7.Sara_______astomachache.Soshe_____eatanythingfortwenty-fourhours.

A.has,shouldn’tB.has,shouldC.have,shouldn’t

（）8.Youshould______forafewnights.

A.liesdownB.liedownC.lie

（）9.Iamsorry________thatyou’renotfeelingwell.

A.andhearB.tohearC.heard

（）10._______agoodidea.

A.ThatsoundslikeB.That’ssoundslikeC.That’slike

五、典型例題解析

1．What’sthematter?Ihaveabadcold.你怎么了？我得了重感冒。

Havea+人體部位+ache/sore+身體部位：身患某種疾病

2．Maybeyoushouldseeadentist.或許你應(yīng)該看牙醫(yī)。

Should后加動(dòng)詞原形譯為：應(yīng)該做什么…….

3．Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快好起來。

Hope+todo/+從句：譯為：希望做什么….

六、中考鏈接

1.Weshouldnoteat______junkfood.(濟(jì)寧)

A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo

析：toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；toomuch+不可數(shù)名詞；muchtoo+形容詞，故本題選B

2.I’msorry______thatbadnews.（甘肅）

A.hearB.hearingC.tohearD.heard

析：be+形容詞+todo譯為：很抱歉聽到這個(gè)壞消息。

七、課后反思

我的收獲：

我的不足：

我的疑問：

八年級英語上冊第一單元SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，未來工作才會(huì)更有干勁！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“八年級英語上冊第一單元SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級英語上冊第一單元SectionA復(fù)習(xí)學(xué)案

Unit1Howoftendoyouexercise？

SectionA

一、教師寄語

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的嘗試是成功的一半）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,

Phrases:howoftenthreetimesaweekeveryday.twiceaweek

Sentences:

--Whatdoyouusuallydoonweekends?--Isometimesgotothebeach.

--Howoftendoyoueatvegetables?--Everyday.

Moststudentsdohomeworkeveryday.

能力目標(biāo):會(huì)使用頻率副詞及短語；能描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排；

情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

頻度副詞：always,usually,often,sometimes,hardly和never的應(yīng)用

疑問詞how的用法

四、學(xué)習(xí)過程

1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

Ⅰ.Lookatthepicture(學(xué)生識圖).

Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach..

Isometimes

去滑板

看書看電視

做運(yùn)動(dòng)購物

Ⅱ.看圖寫出相應(yīng)的頻度副詞：

____________________________

2．自主學(xué)習(xí)Pairwork.

Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.

Activities

Howofen

a.gotothemovies

Everyday

b.watchTV

Onceaweek

c.shop

Twiceaweek

d.exercise

Threetimesaweek

e.read

Onceaweek

Twiceaweek

3．合作探究

Ⅰ.maybe/maybe

①.Thebabyiscryingsheishungry.

②.Thewomanateacher.

maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。Maybe是情態(tài)動(dòng)詞，意為“可能是..，也許是..，大概是..”.

Ⅱ、afew/few/alittle/little

①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.

②.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.

③.Couldyougivememilk?

afew(少數(shù)的，幾個(gè)，一些)

alittle(一點(diǎn)兒，少量)

表示肯定

few(很少的，幾乎沒有的)

little(很少的，幾乎沒有的)

表示否定

修飾可數(shù)名詞

修飾不可數(shù)名詞

Ⅲ、hard/hardly

①Thegroundistootodig

②Icanunderstandthem.

③It’sraining,thepeoplecangooutside.

hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。Hardly意為“幾乎不”。

4．拓展創(chuàng)新疑問詞how的用法

（1）怎樣，用什么手段，方法。Howdidhedoit?

Idon’tknowhowtoswim.

（2）情況如何（指身體健康狀況）Howareyou?

How’sitgoingwithTom?

（3）howmany，howmuch表示“多少”

howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，howmuch接不可數(shù)名詞。

Howmanytimesdoyougotothepark?

Howmanyticketsdoweneed?

Howmuchwaterdoweneedeveryday?

Howmucharethosepants?

（4）howoften是對動(dòng)作發(fā)生的“次數(shù)”提問,詢問的是頻率“多久一次”

回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...

eg：Howoftendoyouplaytennis?

Howoftendoyousurftheinternet.

(5)Howlong...?詢問的是時(shí)間長短“多長時(shí)間”

回答可以是：Aboutonehour./Threehours./Thirtyminutes./...

HowlongdoyouusuallywatchTV?你通?？炊嚅L時(shí)間電視？

5.梳理歸納SectionA詞組歸納：

1.gotothemovies去看電影2.lookafter=takecareof照顧

3.surftheinternet上網(wǎng)4.healthylifestyle健康的生活方式

5.goskateboarding去劃板6.keephealthy=stayhealthy保持健康

7.exercise=take(much)exercise=dosports鍛煉8.eatinghabits飲食習(xí)慣

9.takemoreexercise做更多的運(yùn)動(dòng)10.thesameas與什么相同

11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次

13.twiceaweek一周兩次14.makeadifferenceto對什么有影響

15.howoften多久一次16.although=though雖然

17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping購物

19.asfor至于20.activitysurvey活動(dòng)調(diào)查

21.dohomework做家庭作業(yè)22.dohousework做家務(wù)事

23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物

6．達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意填詞.

1.Howo_________doyoucometoschoollate?Never.

2.Farmersmilksomem_________fromcows.

3.J________foodisn’tgoodforyourhealth.

4.Doyouhaveahealthylifestyleifyoue_________everyday?

5.Ieatfruitthreet_________aweek.

6.Doeshedrinkjuiceeverymorning?No,hardlye_________.

7.Hereisaprogram,youmayfindoutther_________.

8.WeareinClass1,G_________2.

9.Myfatherisverybusy.Heonlyplaysbasketballo______aweek.

10.Ican’tdoitbymyself.Canyouh_________me?

五、典型例題解析

1.Howoftendoyouexercise?你（你們）多久鍛煉一次身體？

Howoften+助動(dòng)詞do(does或did)+主語+dosth.?疑問詞howoften是問頻率(多久一次),（在這里助動(dòng)詞do(does或did)是起幫助構(gòu)成疑問的作用）與一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。

翻譯：

你們多久到工廠去一次？每星期兩次。?

他多久去購一次物？”“一個(gè)月一次。?

2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Iusuallyplaysoccer.”

“周末你通常做什么？”“我通常踢足球?！?/p>

第一個(gè)do為助動(dòng)詞,在這起幫助構(gòu)成疑問的作用；而第二個(gè)do則是實(shí)義動(dòng)詞。

翻譯：

周末你通常做什么？我經(jīng)常看電影。？

周末她通常做什么？她有時(shí)去遠(yuǎn)足。？

3.“What’syourfavoriteprogram?”“It’sAnimalWorld.”“你最喜歡什么節(jié)目？”

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是，常用于句首作狀語，其后跟名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式（即動(dòng)名詞）。如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.

翻譯：至于我自己，我現(xiàn)在不想去。

六、中考鏈接

1.—_______doyouhaveanEnglishparty?—Onceamonth.（北京）

A.HowoldB.HowfarC.HowoftenD.Howlong

解析：選項(xiàng)A和B分別用來詢問年齡和距離，選項(xiàng)C和D用來對時(shí)間提問，但howoften...？常用來對時(shí)間的頻率進(jìn)行提問，即“多長時(shí)間做一次”，其答語常為頻率副詞及頻率短語Once/Twiceaweek/month等。howlong...？則用來提問時(shí)間有多長，答語常為表示一段的時(shí)間。如twoweeks,morethanamonth等。選C。

2.Anappleadayisgood______yourhealth.（南通）A.atB.forC.inD.with

解析：題意為“一天一個(gè)蘋果對你的健康有益。”表示“對……有益（有好處）”要用begoodfor...結(jié)構(gòu)，其中的介詞for為固定搭配。選B。

七、課后反思

我的收獲：

我的不足：

我的疑問：