第一朵杏花教案
發(fā)表時間:2021-04-08第六單元明清的宮殿、皇家園林和陵墓第2課 瑰麗的夏宮──頤和園。
第六單元明清的宮殿、皇家園林和陵墓
第2課 瑰麗的夏宮──頤和園
教案一、教學目標
目標
內(nèi)容
知識與能力
過程與方法
情感態(tài)度
價值觀
識記
理解
運用
“宛自天成”的皇家園林
頤和園的建筑過程
主要景區(qū)構成
功能分類
頤和園的興廢是中國近代歷史的縮影。
頤和園是歷史的見證。
尋找一般園林運用“借景”“抑景”藝術方法的實例。
講述法
提問法
通過頤和園的興衰,深刻體會:落后就要挨打的含義,增強學生的民族自豪感和民族自信心;培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化、古代建筑藝術的欣賞和認同以及保護意識。
政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物
仁壽殿、樂壽堂、玉瀾堂、宜蕓館、德和園
“前朝后寢”的景區(qū)布局體現(xiàn)了“國重于家”的理念;德和園是“京劇的搖籃”。
講述法
提問法
演示法
游覽區(qū)的迷人景色
長廊、佛香閣、智慧海、昆明湖、十七孔橋、白色石舫、諧趣園、蘇州街、四大部洲
頤和園是中國古典園林建筑的博物館;
頤和園的造園藝術及風格。
史料研習法
講述法
提問法
演示法
二、教材分析與教學建議
1.知識結構
2.教材分析與建議
教學重點
頤和園的修建歷史;頤和園所體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化園林風格;認識勞動人民的偉大智慧和創(chuàng)造。
教學難點
頤和園在造園藝術上的突出成就。
教材內(nèi)容分析與建議
頤和園作為一個大型皇家園林,在世界造園史上有自己獨特的理念和藝術成就,它模擬大自然的美景,經(jīng)過加工、提煉和創(chuàng)造,把自然美和人工美統(tǒng)一起來,使有限的空間得到無限延伸,形成賞心悅目豐富變換的“可望、可行、可游、可居”的特殊環(huán)境。頤和園是中國封建王朝最后建造的世上首屈一指的皇家園林,它杰出的園林藝術價值和重要的科學文化歷史價值,使它成為中外最著名的游覽勝地之一。1998年12月,她以“世界幾大文明之一的有力的象征”的定評,被列入世界文化遺產(chǎn)名錄,成為人類的共同文化財富。
教材引言小字主要講述了從金至清頤和園景區(qū)開發(fā)的歷史,說明此地方自古即是景致優(yōu)美,環(huán)境宜人。據(jù)《樸通事諺解》中記述:當時這里的景色“真?zhèn)€是畫也畫不成,描也描不出,休夸天上瑤池,足比人間兜率”。引言中還包括本課的學習任務:教師需與學生一起探究的兩個問題(頤和園在造園藝術上有哪些突出的成就?頤和園匯聚了哪幾種不同的園林風格?),需要解決的三個概念(頤和園、萬壽山和昆明湖)。
“‘宛自天成’的皇家園林”一目,主要講述了頤和園園林的特點、歷史地位、修建過程、主要構成和園林的功能。關于頤和園園林的特點及歷史地位教材是這樣分析的:它是世界上最著名的古典園林之一,也是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同風格的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的博物館。頤和園園林總體布局繼承了中國傳統(tǒng)造園“雖有人作,宛自天開”、“巧于因借,精在體宜”之藝術特色,三千余間亭、軒、館、廊、榭、寺、臺、樓、閣、廟、橋、舫等依循自然山水,因地制宜地分布在萬壽山、昆明湖中,形成一座以湖光山色著稱,又以金碧輝煌聞名的大型皇家園林,將中國古典園林的修造推向了高潮。
在清代,王公貴族競相在清山綠水的北京西北郊興建離宮別館。在綿延二十余里的范圍內(nèi)形成了歷史上罕見的皇家園林特區(qū)。當時號稱三山五園,頤和園即是其中之一。
清朝頤和園的修建歷史,是中國歷史的一個縮影。清乾隆十五年(1750年)工程開始。那時的清王朝,正值盛世時期,疆土廣闊,政局穩(wěn)定,國力強盛,是一個強大的東方帝國,有了大建園林的條件。乾隆憑借自己對中國園林的理解和至高無上的權力以及國庫大量存銀,以“興修水利和為母祝壽”為名,薈粹了全國能工巧匠,連續(xù)施工15年,動用了全國年度收入七分之一的財力,內(nèi)務府共銷算工程用銀4482851.953兩,建成了這座規(guī)模巨大的皇家御園“清漪園”。清漪園的得名是因為這里的昆明湖湖面開闊,一池碧波映線著天光云影,清澈的水又泛著漣漪。如此耗資巨大、連續(xù)施工、一次完成的工程,在世界造園林史上也無先例。時光流轉,頤和園的命運與中華帝國的命運一樣受到摧殘,在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,即1860年清漪園和圓明園一起,被侵入北京的英法聯(lián)軍焚毀。烈焰瞬息之間,燒毀了這座經(jīng)營、建造了109年的名園。園內(nèi)珍寶散失一空,僅有少數(shù)建筑立于西風殘照中。清檔上記載:273間長廊只剩下十一間半,龍神祠殿宇祭器具無存?!坝袢世ッ魅?,惟有銅犀守荊棘”,是當時國人悲憤控訴侵略者丑惡行徑的寫照。
咸豐死后,慈安和慈禧兩宮皇太后發(fā)動“祺祥政變”,進行“垂簾聽政”,中國開始了慈禧掌握朝政長達四十八年的歷史。慈禧處心積慮修復清漪園,以作為她長期居住的離宮。然而當時的清王朝已民窮才盡,國庫虧空,想要在幾乎成為廢墟的清漪園基址上重現(xiàn)輝煌,實非易事。后來,慈禧以籌建海軍的名義籌資,重建清漪園。負責北洋水師的李鴻章答應每年從海軍經(jīng)費中撥出一半做為修清漪園之用。光緒十四年(1888年)清漪園的重建工作開始,光緒皇帝將重建中的清漪園命名為“頤和園”?!邦U和”一詞,即是供慈禧“頤養(yǎng)天和”之意。工程由清代著名宮廷設計師“樣式雷”的第七代傳人雷廷昌主持。
光緒二十年(1894年),清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中慘遭失敗,全國人民怨聲載道,加之國庫財源枯竭,慈禧不得不于光緒二十一年在裁撤海軍衙門的同時,停止頤和園工程。光緒二十六年,頤和園又一次遭到英法日等八國聯(lián)軍的洗劫。光緒二十八年,慈禧再次斥巨資對頤和園進行大規(guī)模的修整,形成現(xiàn)在的規(guī)模。次此修整計工程27項,包括除暢觀堂以外的殿宇,共用銀431914.477兩。1902年慈禧重新駐園后,打破咸豐朝以來皇帝、太后不見外國使節(jié)的成例,頤和園成為慈禧“量中華之物力,結與國之歡心”媚外外交的場所。
清朝滅亡后,頤和園又經(jīng)歷了北洋軍閥、日本帝國主義和國民黨的統(tǒng)治,園林荒蕪,建筑殘破,景象極為凄涼。1948年12月,她先于北京城獲得了新生,頤和園從此開始了嶄新的歷史篇章。
頤和園的主要構成為萬壽山和昆明湖,面積比較大,約二百九十多公頃,特別是水的面積約占四分之三,故有“水上園林”之稱,具有江南園林的風格。其中建筑物較多,氣勢雄偉,體現(xiàn)了皇家園林的風范。
頤和園秉承了皇家御園的規(guī)制,采用了“宮苑分置”的方式,將全園按功能不同劃分為政治活動區(qū)、生活居住區(qū)(二者通稱宮廷區(qū))和風景游覽區(qū)。東宮門內(nèi)仁壽殿為中心的宮廷區(qū),為帝后朝會大臣、處理政務的場所;以樂壽堂為主體,包括玉瀾堂、宜蕓館和德和園的生活區(qū),是慈禧、光緒和光緒皇后的寢宮以及供慈禧看戲和娛樂的地方。以萬壽山上佛香閣為中心的游覽風景區(qū),是頤和園的精華所在。
“政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物”一目,重點講述園中的主要建筑物景觀,如政治活動區(qū)的仁壽殿,生活區(qū)的樂壽堂、玉瀾堂、宜蕓館和德和園等。圓明園的布局與故宮的一樣,即“前朝后寢”,體現(xiàn)國重于家的原則和“家國一體”的理念。內(nèi)廷區(qū)直對頤和園的正門,建筑富麗輝煌,莊重威嚴,具有皇家園林的特征之一。主要建筑物又具有典型的北方四合院風格,一個一個的封閉院落由游廊聯(lián)通。它們相對獨立,各具特色,其中居住部分采用青磚灰瓦,親切宜人。宮殿區(qū)則金碧輝煌,氣宇軒昂。在整體布局上,宮殿區(qū)和內(nèi)廷區(qū)相對規(guī)整嚴謹,與相隔咫尺的自然水景區(qū)形成反襯與對比,各取其妙,相映成趣。
東宮門是頤和園的正門,大門上方懸掛“頤和園”匾,為光緒帝題。東宮門內(nèi)是仁壽門,兩側朝房,舊稱南北九卿房,是軍機閣部辦公的地方。仁壽門內(nèi)即是政治活動區(qū)的中心建筑──仁壽殿。
仁壽殿是慈禧和光緒皇帝臨朝聽政的大殿,該殿最早建于乾隆十五年(1750年),原名“勤政殿”。當時乾隆規(guī)定:所有御園中,凡是當朝聽政的大殿都叫“勤政殿”,意思是游園時不要忘了親理政務。咸豐十年,仁壽殿被英法聯(lián)軍焚毀,光緒年間重建,改名為“仁壽殿”。這個名字來源于孔子《論語》中“仁者壽”的語句,意思是施仁政的人可以長壽。1903年再次修復后,慈禧和光緒經(jīng)常在這里接見外國使節(jié)。
仁壽殿的門、窗、柱一律用紅色,烘托起皇家威嚴的氣氛。殿中擺放寶座,為皇權象征,殿內(nèi)運用古代常用的造園手法,在院內(nèi)栽植常青樹木,點綴以山石,同園林的整體環(huán)境相協(xié)調(diào)。
生活區(qū)的主要景物有樂壽堂、玉瀾堂、宜蕓館和德和園。正如教材所說:玉瀾堂為光緒皇帝的寢宮,其實也是光緒皇帝的囚禁之所。玉瀾堂原建于乾隆十五年,咸豐十年被英法聯(lián)軍焚毀,光緒十四年(1888年)重建,玉瀾堂的堂名,出自晉代詩人陸機“玉泉涌微瀾”的詩句,與這里的地形極為貼切。堂內(nèi)陳設具有宮廷特點,堂內(nèi)中央地平床上是一套寶座御案,用紫檀木和沉香木鑲嵌、拼貼、雕造而成,高雅端莊,制作精美,在頤和園家具中首屈一指。玉瀾堂珍貴的歷史價值在于它和戊戌變法有關。
宜蕓館是光緒的皇后隆裕居住的地方,始建于乾隆,光緒時重建。“宜蕓”意思是說宜于藏書和讀書的地方。在乾隆時期是皇帝的藏書之地。原有通道與玉瀾堂相通,戊戌變法失敗后,通道被堵死。宜蕓館院內(nèi)兩側廊壁上,鑲嵌有乾隆御臨各家石刻十塊。
樂壽堂是頤和園居住生活區(qū)中的主要建筑,原建于乾隆十五年,咸豐十年(1860年)被毀,光緒十三年(1887年)建。在其建成后,慈禧大部分時間住在這里,樂壽堂是她的安歇之地。樂壽堂以它特有的位置和景致,成為園內(nèi)最好的居住和游樂的地方。
樂壽堂殿內(nèi)及庭院的布置,突出了富貴長壽的主題。壽堂內(nèi)按宮廷原狀陳列,中間為起居室,西套間為寢室,東套間為更衣室。起居室內(nèi),中間設紫檀雕造御案寶座,寶座后列一堂十五折玻璃鏡屏風,將室內(nèi)映照得寬敞亮堂。樂壽堂內(nèi)還懸掛有華麗的五彩玻璃吊燈,是中國現(xiàn)存最早的電燈。庭園內(nèi)四季花木和陳設大多有象征寓意,堂階前階沿兩側對稱排列銅鑄梅花鹿仙鶴和大瓶,取“六和太平”的諧音,庭前安排了對稱的花臺。栽植玉蘭海棠牡丹等花木,取“玉堂富貴”之意。至今玉蘭仍很茂盛?,F(xiàn)在邀月門前一株是乾隆從南方移植來的。庭中一塊長8米,寬2米,高4米巨石,橫臥在一個雕有海浪波紋的青石座上。巨石形狀很像靈芝且色青而潤,取名“青芝岫”,寓意“壽比南山”。后人稱此石為“敗家石”。這些具有宮廷特點的內(nèi)外陳設,處處表現(xiàn)出封建禮制的森嚴,象征著“天子至尊”、“皇家富貴”的意識。
德和園是光緒和慈禧太后看戲的場所。原本是在清漪園怡春堂基址上修建的,工程自1891年至1895年,歷時四年,耗用了71萬兩白銀才建成。該院有三進院落。占地3000平方米,主要有由扮戲樓、大戲臺和慈禧看戲的頤樂殿三部分組成。大戲樓共三層,高21米,寬17米,是國內(nèi)目前保存最完整,建筑規(guī)模最大的古戲樓。這座大戲樓具有極高的建筑藝術價值,在我國戲曲史上舉足輕重,代表我國近代戲曲藝術水平的京劇,就是在這個舞臺上發(fā)展成熟和定型的。德和園大戲樓建成后,慈禧經(jīng)常讓社會上的名演員進宮表演,并給予各種支持,使京劇這門藝術得以發(fā)展和完善,所以這里有“京劇搖籃”之稱。那些乘前啟后、開創(chuàng)流派、最負盛名的京劇表演藝術家,如譚鑫培、楊小樓、陳德霖等,都曾在這里登臺獻藝,留下許多歷史記載和傳說。
“游覽區(qū)的迷人景色”一目,教材依照景觀的特征,主要分成三部分來講述:萬壽山前山景色、昆明湖風光、后山后湖景觀。
萬壽山前山是建筑密度最大的區(qū)域,其建筑,是整個萬壽山建筑的精華。萬壽山前山景色的特征可概括為:建筑群華麗宏偉,體現(xiàn)了皇家威嚴和“君權神授”的統(tǒng)治思想。整個景區(qū)由兩條垂直的軸線統(tǒng)領,主體建筑布局嚴格對稱,龐大的建筑氣勢集合了園林功能、宗教功能和宮廷功能。除主體建筑外,還在前山東西部點綴其它亭、堂、軒、閣等建筑小品,擴大了園林空間,增添了古樸、典雅的色彩。
萬壽山前山的主要建筑有東西軸線千步廊,中軸線上有排云門、排云殿、德慧殿、佛香閣、智慧海等,還有其他點綴的精品建筑,如轉輪藏、介壽堂、寶云閣、五方閣、清華軒、意遲云在、千峰彩翠、景福閣、益壽堂、清宴舫、畫中游等。
頤和園里有回廊、曲廊、游廊、水廊、花廊、爬山廊等,集中了中國園林中所有廊的形式。其中,萬壽山下的彩繪長廊尤其是一條以“廊”馳名中外的建筑,它的長度和豐富的彩化畫在1990年被收入《吉尼斯世界記錄大全》,1992年被認定為世界上最長的長廊,列入《吉尼斯世界記錄大全》。在全園的建筑布局中,長廊具有重要作用,它巧妙地建在山水之間,使湖山之間有了一個巧妙過渡,同時,又像一條五彩繽紛的帶子,把前山一些分散建筑連在一起,構成一個排列有序的建筑整體,起到東西軸線的作用,另外也是一條引導游覽的路線。廊的設計上,作出了曲直轉折的變化,同時在長廊沿線上穿插了象征春夏秋冬的“留佳”、“寄瀾”、“秋水”、“清遙”四座八角重檐的亭子和兩座水榭。長廊共繪有大小不同的蘇式彩畫1.4萬幅。其中人物畫面大多出自我國古典文學名著,如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸》《封神演義》《聊齋》等,其中的許多風景畫仿自江南山水,是畫師們根據(jù)乾隆意圖繪制的,他們將中華民族數(shù)千年的歷史文化濃縮在這條長長的畫廊上。1860年,長廊被英法聯(lián)軍焚毀,僅剩下十一間半,1886年,慈禧太后修頤和園重建了長廊。并派人往江南臨摹山水,補畫了廊間彩畫?,F(xiàn)存彩畫是解放后維修長廊時按原樣重新繪制的。
以佛香閣為中心的中央建筑群,倚山臨湖,是前山景區(qū)最主要的觀賞對象,它的設計與布局對園林規(guī)劃起著舉足輕重的作用,整個建筑群的構思與布局體現(xiàn)了“仙山瓊閣”的神仙意境和“君權神授”的統(tǒng)治思想。中軸建筑群的前身是清漪園時期的乾隆皇帝為給母親助手修建的大型佛寺“大報恩延壽寺”,1860年英法聯(lián)軍焚毀。光緒十二年(1886年)慈禧修建頤和園時想把這里作為她的寢宮。但是,殿宇還未建成,她就得了一場大病,慈禧認為是沖犯神佛的不祥之兆,于是把寢宮改在了樂壽堂。
排云殿是慈禧接受朝賀的地方。佛香閣和智慧海都是佛教場所。內(nèi)部供奉著各種各樣的神像,寄托著封建帝后乞求佛陀庇護的愿望。佛香閣是頤和園的標志建筑,在園林中起到了畫龍點睛的作用,并且我國造園家們津津樂道的造園手法──借景,在這里得到了最好的運用和體現(xiàn)。
頤和園是以湖光山色著稱的大型山水園林,昆明湖的水,構成了園林的精華部分。昆明湖的名稱,起于乾隆皇帝仿效漢武帝為討伐昆明國而在長安開鑿的昆明池。乾隆帝曾在昆明湖中操演水操(乾隆所謂訓練水師,不過是借題發(fā)揮,昆明湖的主要用途是游賞和觀景)。它是頤和園的主要組成部分,占地約220公頃,為全園面積的3/4(約占全園3/4的水域是在天然湖泊的基礎上經(jīng)過自然變遷和歷代整治最后于清乾隆朝開挖定型的,距今已有3500年的歷史,比北京城3041年的歷史還要長)昆明湖是北京歷史上第一座人工水庫。
教材首先介紹了昆明湖景觀的特色,即典型的杭州西湖風格,然后按昆明湖方位介紹主要景觀。乾隆皇帝建造清漪園時,仿照杭州西湖蘇堤在昆明湖中構筑了一條西堤,沿岸廣植桃、柳。西堤上架有6橋,由南而北依次為柳橋、練橋、鏡橋、玉帶橋、豳風橋和界湖橋。這些座橋形式各異,最著名的是玉帶橋,它是西堤六橋中唯一的一座拱橋,因形似玉帶而得名。西堤的西部水域又有一道短堤,把昆明湖分成三個主要水域,每一水域點綴著一座島嶼,即南湖島、團城島和藻鑒堂島,用以象征海上三座神仙居住的小島:蓬萊、方丈、瀛州。這就是皇家園囿的慣用的“一池三山”象征手法的造園布局。昆明湖中完整的三島布局是中國傳統(tǒng)的“一池三山”模式所表現(xiàn)的最后一處,也是僅存的一處。大大小小的島嶼和建筑或遠或近浮現(xiàn)于碧波蕩漾的昆明湖中,構成了封建帝王刻意追求的神仙之境。
橋,水上之梁,頤和園中共有30多座橋,最大的是十七孔橋,它連接著東堤和南湖島。十七孔橋應造園布局和景觀之需而產(chǎn)生,放眼望去,它恰如長虹臥波,氣勢雄壯,在全國古典園林中恐怕也是絕無僅有的。是我國現(xiàn)存同類中建筑中最大的一座。無論從哪一頭看過去,總是看到正中的一個孔,這個孔正好是第9個。因為帝王最喜歡、最吉利的陽極奇數(shù),所以此橋用17孔。
東堤的主要景觀有其北端的文昌閣,得名于文運昌盛,“文昌”即文昌帝君,為道教神名。在清漪園的造園設計中,在萬壽山西麓宿云檐供奉關帝,在這里供奉為文昌帝君有文武輔政之寓意。與文昌閣相鄰的有知春亭,臥在清白石雕造的海浪紋基座上有一只栩栩如生的大銅牛,有鎮(zhèn)服水患之意。關于銅牛,民間有許多傳說。在昆明湖的西北,又一著名建筑白色石舫,始建于1755年,乾隆建造石舫除了觀賞昆明湖景色外,還用它來象征清王朝如磐石般堅固。1860年被毀。現(xiàn)在的石舫是1894年重建的,慈禧將它改名為“清晏舫”(寓“河清海晏”,天下太平之意),是慈禧太后觀景和飲宴的地方,艙樓改成洋式,是園中唯一有西洋風格的建筑。石舫長36米,就形式和長度而言,在同類建筑中,可說是獨一無二的。
在清漪園時代,后山的建筑規(guī)模同前山一樣,雄偉壯麗,但經(jīng)過1860年、1900年帝國主義侵略軍兩次大破壞,大多僅剩下殘垣斷壁和荒臺廢基。其中現(xiàn)存或修復的主要建筑景觀有:四大部洲、蘇州街、諧趣園等。
萬壽山后山中部是象征佛國世界的四大部洲。四大部洲因山順勢,就地起閣,全部建筑按照佛教宇宙觀設計的,完整地體現(xiàn)了佛國的形象。它是一座藏式的寺廟群,是清朝政府推崇佛教,中央政權和一些信仰佛教的少數(shù)民族加強聯(lián)系的產(chǎn)物。1860年毀于英法聯(lián)軍戰(zhàn)火,今天所見龐大的寺廟群是1984年按原樣恢復的。
四大部洲指的是:北俱盧洲,南贍部洲,東勝身洲、西牛賀洲,它們形狀多不相同,依次為方形、三角形、半月形、圓月形。據(jù)說這四種不同形狀,又對應著佛教世界四種元素:地(方形)、火(三角形)、風(半月形)、水(圓形)。另外還有不同形式的塔臺修建的八小部洲。四大部洲和八小部洲中間有兩個凹凸不同的臺殿,一個代表月臺,一個代表日臺,象征著日月環(huán)繞佛身。在閣的東南、西南、東北、西北還有代表佛經(jīng)“四智”的紅、白、黑、綠四座喇嘛塔。
蘇州街地處頤和園后湖中心,在乾隆年間稱買賣街,1860年被焚,1990年在原址上復建。它是建國以來,第一個在被帝國主義焚毀的遺址上重新建立起來的完整景區(qū)。這是一條專供清朝帝后妃嬪們逛市的商業(yè)街。蘇州街全長三百余米,設有六十多處鋪面,一水兩街,沿岸作市。將中國西部西藏式樣的寺廟同江南水鄉(xiāng)的臨水街市濃縮在一個風景區(qū)里,高原風貌和水鄉(xiāng)情趣相融,安排在一條中軸線上,堪稱匠心獨運,具有無可比擬的價值。
中國園林中造園手法往往是大園包小園,頤和園中的諧趣園就是其中之一。諧趣園是乾隆于1751年下江南時,看中了江蘇無錫惠山腳下的寄暢園,遂在這座皇家園林中仿其意而建造的。原名惠山園,乾隆分外喜愛此園,曾為其做詩15次,達151首。1811年嘉慶皇帝取“以物外之靜趣,諧寸田之中和”之意改名為諧趣園?,F(xiàn)在的諧趣園是光緒時重建的。園內(nèi)的建筑和百間游廊全部環(huán)池臨水展開,保留了江南園林的靈秀之氣。從清漪園的總體規(guī)劃來看,這個小園林既是前山前湖景區(qū)的向東北方向延伸,又是后山后湖景區(qū)的結束。這種園中之園的設計布局增加了園林的變化,豐富了園林的內(nèi)容。
在園林布局中,頤和園運用較多的藝術手法是對比。這種手法在前山和后山的景觀塑造上巧妙地顯示出來,與前山的華麗、前湖的遼闊相比,后山后湖景區(qū)的特點可概括為:建筑較少,山路曲折,綠蔭幽閉,優(yōu)雅恬靜,以山地景觀為主,兼及小型水景,主要建筑有蘇州街、諧趣園等,布局緊湊,各有妙趣;與后湖以幽深見長,兩山夾一水的濃陰景致,展露了令人神往的江南風情。
三、教學設計與案例
1.教學設計
本課的導入,教師可采用多種方式,如:
①通過適當補充和贊美頤和園風光的詩詞或評語,讓學生在欣賞過程中對頤和園的景色和價值有一個初步了解。
②展示頤和園游覽路線圖,可以導游的身份來開始本課的學習,使同學們?nèi)缟砼R其境。
③可以利用本課導言,引導學生閱讀,后提出疑問即:從金至清歷代封建統(tǒng)治者為什么選擇此地建宮建園?乾隆時為什么稱清漪園,慈禧太后后來為什么改為頤和園?從引領探討這些問題入手,展開課程的講解。
④教師可以首先解釋一些重要概念的方式來導入,例如可以首先介紹有關園林的造園藝術及風格知識,讓同學們在學習頤和園的過程中注意概括和總結,為解決重難點做好鋪墊。
“‘宛自天成’的皇家園林”一目,學生需要掌握的知識點:頤和園的歷史地位和特點、修建過程、主要構成、功能分類、典型的運用了借景的造園手法。旨在讓學生對頤和園有個整體認識的同時,深刻了解到頤和園“雖有人作、宛自天成”、“巧于因借、精在體宜”的藝術特色,并且體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才能,它的興廢發(fā)展史、又是近代歷史的縮影。處理本目時,建議教師:
①可采用問題式教學,以加深學生對教材的理解。設問如下:乾隆為什么修建清漪園?慈禧太后為什么能兩次重修?閱讀完本目后請你給頤和園設計一個身份證。
②在講述頤和園修建過程時可引導學生回顧初中學習過的近代史有關知識:第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,進行愛國主義教育,讓學生牢記歷史教訓,落后帶來挨打,以此發(fā)奮圖強。
“政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物”一目,學生需要掌握有關的主要建筑景觀:仁壽殿、東宮門、樂壽堂、玉瀾堂、宜蕓館和德和園。旨在讓學生認識到,封建帝王勤政與否是關系國家安危的重要因素;宮廷區(qū)的建筑體現(xiàn)出皇家園林的雄偉氣魄和中國封建時代皇權至尊、君臨一切的氣派。深刻了解到頤和園既顯示了清王朝的興盛,同時繁華景致之下的頤和園又掩蓋不住大清王朝的風雨飄搖。清王朝由盛轉衰,頤和園可說是歷史的見證人。講解本目時建議教師:
①為了提高課堂效率,增加直觀性,調(diào)動學生學習的積極性,最好利用多媒體展示有關圖片,并補充一些有關趣味性的知識。講解要有取舍,不能面面俱到。
②晚清史上許多重大事件或發(fā)生在頤和園,或決策于頤和園。教師應注意與初中學過的有關知識相聯(lián)系,例如光緒曾在仁壽殿召見倡導戊戌變法人士康有為。1898年,戊戌變法時,光緒帝在仁壽殿曾召見康有為,“歷時九刻之久”,歷來召見大臣從未有過如此長的時間,他任命康有為為總理各國事物衙門章京上行走。稍后,在變法危機關頭,光緒帝又在玉瀾堂寢宮曾召見袁世凱,想借助袁世凱的力量,挽救岌岌可危的“變法維新”。變法失敗后,光緒帝被囚禁在中南海瀛臺和北海的古柯庭,逢慈禧駐園期間將光緒帝帶來囚禁在此,慈禧為了斷絕光緒皇帝與外界的聯(lián)系,命人在正堂后墻及兩廂均砌起磚墻,將玉瀾堂的原有的通道用堵死(現(xiàn)東西配殿內(nèi)高至屋頂?shù)拇u墻尚存),出入只能走南門,由太監(jiān)把守。1900年義和團運動爆發(fā)后,慈禧采取先利用后鎮(zhèn)壓的手段在頤和園炮制出鎮(zhèn)壓“拳匪”的十多道諭旨。
③京劇是國粹,頤和園對它的形成和發(fā)展起著重要作用,可以利用學思之窗讓學生展開討論。教師給以必要的點撥和啟發(fā)。
“游覽區(qū)的迷人景色”一目,主要讓學生掌握三個景區(qū),即萬壽山前山、昆明湖、后山后湖的主要建筑景觀及其特征,旨在讓學生認識到:頤和園作為皇家園林和皇家建設的重點項目,借助造景來表現(xiàn)天人感應、皇權至尊、綱常輪紀等的象征寓意,比一般園林在范圍上更廣泛,在形式上更多樣。建置有大量的佛教寺觀,寓意封建統(tǒng)治者試圖以弘揚佛法來鞏固自己的統(tǒng)治地位,有一定的政治目的,即團結和籠絡蒙藏上層人士,確保邊疆防務和多民族國家統(tǒng)一。頤和園在造園藝術上將中國古代封建秩序、哲學思想、宗教信仰滲透于中,典型地反映了中國皇家園林特有的精神追求。通過學習本目,使學生還認識到頤和園中的許多景致,是江南園林的主題在北方園林中的再現(xiàn),也可以說是江南名園在皇家御苑內(nèi)的變體。講解本目時建議教師:
①利用多媒體展示有關的教學圖片并適當補充史料,以提高學生分析和解決史料的能力。
②注意與重難點的結合與突破,頤和園作為一座皇家園林,將宮殿建筑的嚴謹宏偉、宗教廟宇的莊嚴肅穆、北方民居的方整密合、南方宅園的小巧玲瓏包容在一個大環(huán)境之中,形成了園林建筑造型豐富,色彩濃重輝煌的藝術風格。這座園林珍貴之處還在于它是最后一處以傳統(tǒng)的建筑結構、傳統(tǒng)的建筑材料、傳統(tǒng)的建筑設計、施工程序與傳統(tǒng)的施工匠作組織的所完成的最后一座堪稱里程碑的宏偉巨作,是中國現(xiàn)代建筑興起前建筑史發(fā)展主流的一個總結。
③可以從景區(qū)、主要景觀、特征三個方面列表對比形式來講述,引導學生閱讀教材填寫此表,以加深對教材的理解和把握。
總結:講完本節(jié)課后,教師可以幫助學生總結頤和園所具有的幾個第一。然后講述頤和園被列為世界文化遺產(chǎn)后,從它的歷史價值和文化價值來看,更加突出了它的歷史功能和文化功能,它將代表著中國皇家園林最高的造園藝術成就,代表中國傳統(tǒng)工藝與技術的創(chuàng)造水平,是服務于當今時代的博物館式的皇家園林和愛國主義教育的重要場所,因而更具品牌特性。如果時間許可的話,可補充講述它具有的文化價值。
2.教學案例
案例一
導入
[教師]請同學們欣賞一首散文詩:
??!頤和園的景致十分燦爛,jAB88.cOM
建筑師可以到這兒研究建筑工程,
庭院藝術在這兒找到百科大全。
可以說在這園子的建造完全是為了消遣,
你看它早就是供應北京城的大水庫,
也灌溉京西郊區(qū)一大片稻田。
哪一處都貫穿著人民的智慧與血汗,
也苦費了科學鉆研!
這也許是葉赫那拉氏一生所干的唯一好事。
她并沒有意料到她從覆滅的海軍中,
下一座宏偉而美麗的大花園。
──陳毅《頤和園劃船》
[教師提問]讀完這首詩,請你概括出頤和園具備哪些歷史價值?
[學生回答]建筑師可以到這兒研究建筑工程,說明頤和園是建筑史上的宏偉巨作;園林藝術上百科大全;有利于水利灌溉,是個人工水庫。
[教師]下面就讓我們走進頤和園,去證實陳毅和這位同學所總結的是否正確。
案例二 “宛自天成”的皇家園林一目講述
[教師]請同學們閱讀教材第一、二自然段,然后給頤和園設計一個身份證。
[學生]
姓名:頤和園
原名:清漪園
別名:夏宮
年齡:約250歲
住址:北京西郊
身體大?。杭s290多公頃
特征:中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;中國古典園林建筑博物館。
榮譽:全國重點文物保護單位(1961年)
世界文化遺產(chǎn)(1998年)
案例三 講解昆明湖景觀
[教師]利用多媒體展示一段資料,請同學們閱讀:
歲已巳,考通惠河之源而勒碑于麥莊橋。《元史》所載引白浮甕山云者,時皆湮沒不可詳。夫河渠,國家之大事也,浮漕利涉灌田,使?jié)q有受而旱無虞,其在導泄有方,而潴蓄不匱乎!是不宜聽其淤泛濫而不治,因命就甕山前芟葦茭之叢考,浚泥沙之溢塞,西湖之水都為一區(qū)經(jīng)始之時,用事者咸以為新湖之廓與深兩倍于舊,踟躇慮水之不足。及湖成而水通,則汪洋漭沆較舊倍盛,于是又慮夏秋汛漲或有束虞。甚哉,集事之難??膳c樂成者,以因循為得計,而古人良法美意利足及民,而中止不究者皆是也。今之為牖、為壩、為涵洞,非所以待汛漲乎?非所以濟溝塍乎?昔之城河水不盈尺,今則三尺矣;昔之海甸無水男,今則水田日辟矣。顧矣不以此矜其能,而滋以懼,蓋天下事必得一人積思勞慮,親細務有弗辭,致眾議有弗恤而為之。以僥幸有成焉,則其所得者必少,而所失者亦多矣。此予所得慨夫集事之難也。湖既成日,賜名萬壽山昆明湖。乾隆十有六年歲次,御制并書。
──乾隆《萬壽山昆明湖記》
[教師]這段材料不難讀懂,請同學們閱讀后回答:乾隆自述擴建昆明湖的主要目的和后果是什么?
[學生]主要目的是為了興修水利,其后果是昆明湖的深度和廣度比原來增加了兩倍,并和城里的護城河相通。護城河的水量充沛,利于漕運,也增加了西郊的灌溉面積,海淀水田也日漸擴大了。
[教師]擴建昆明湖還有其他原因嗎?
[學生]乾隆為母親祝壽。
[教師]為了給他母親祝壽,把這個近四千畝的水域修成了一個壽桃型湖泊,并于1751年將甕山泊改名為昆明湖。
[教師]請同學們和我一起欣賞昆明湖的景色(老師利用多媒體展示有關景觀圖片),要求同學們注意總結昆明湖景觀的特色。
[學生]昆明湖景觀的特色具有杭州西湖風格,江南園林的特色,并且還有西洋風格的建筑。
[師]除了以上同學總結的這些特征,傳統(tǒng)的造園手法借景在此得到成功的體現(xiàn)。游覽昆明湖,處處皆能映西山入園,足證“借景”之妙。以下我們進行詳細的講解。
相關知識
第六單元明清的宮殿、皇家園林和陵墓第1課中國古代宮殿建筑的典范——北京故宮
一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗,會提前做好準備,作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學生們充分體會到學習的快樂,幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“第六單元明清的宮殿、皇家園林和陵墓第1課中國古代宮殿建筑的典范——北京故宮”,希望能為您提供更多的參考。
第六單元明清的宮殿、皇家園林和陵墓
第1課中國古代宮殿建筑的典范——北京故宮
一、教材分析
(一)課標:了解北非明清故宮、頤和園和皇家陵寢等古建筑,認識中國古代高超的建筑技術
(二)學科指導意見:
1、基本要求:了解北京明清故宮的布局結構和主要特點;認識北京故宮所體現(xiàn)出來的中國古代高超的宮殿建筑藝術和中國特色的古代宮殿建筑風格;感受我國古代宮殿建筑藝術的非凡成就和我國勞動人民杰出的創(chuàng)造才能。
2、發(fā)展要求:認識北京故宮三大殿和內(nèi)廷建筑的地位和特色
(三)教學目標
1、知識與能力:知道故宮的建筑時間、位置、基本布局、各部分的主要建筑及其功能、特點;知道三臺、三大殿名稱及重要性,太和殿的建筑特點及功能,中和殿、保和殿的主要用途;后三宮的具體名稱、用途,養(yǎng)心殿的位置、用途,御花園的位置及用途;知道故宮博物館的概念、特點、藏品種類及陳列方式;知道故宮的建筑思想及中軸線;了解中國古代宮殿建筑的基本布局原則;了解故宮的建筑藝術成就及勞動人民為此付出的艱辛代價;了解故宮的建筑特點,中軸線在故宮及古代北京城市布局中的重要作用。
2、過程與方法:識讀、繪制簡單的故宮布局圖;運用歷史唯物主義和辯證法分析、對比史料解決問題;問題探究。
3、情感態(tài)度價值觀:體會故宮悠久的歷史、杰出的建筑布局藝術,即故宮在世界建筑史上的重要地位;感受我國古代的建筑藝術的非凡成就及勞動人民為此付出的艱辛代價;體會我國古代工藝技術的輝煌成就和我國勞動人民的創(chuàng)造才能;體會我國古代勞動人民在建筑領域的精湛技藝和創(chuàng)造才能,以及為此付出的巨大代價。
(四)重難點
重點:故宮的基本布局、主要建筑特點及主要宮殿介紹;
難點:故宮的建筑思想、主要建筑特點
二、課前預習(填空題)
1、最大的古代宮殿建筑群:①北京故宮,舊稱________,始建于___朝______年間。此后歷代雖有改建和擴建,但仍爆出原有的_____未變。
②位置:原北京城有三重,從里到外分別是:宮城、____、_____。
③基本布局:故宮的建筑按照_________的格局布置,以乾清門前的廣場為界,分為南部的____和北部的_____兩部分。外朝以三大殿為中心,兩側輔以____、____兩組宮殿,建筑風格富有______之美;內(nèi)廷以______為中心,后面是_______,兩側分別是東、西六宮,建筑風格具有____之美。所用的建筑都是面向_____方,體現(xiàn)一國之君“__________”的傳統(tǒng)觀念。
④遵循原則:以______思想為主的傳統(tǒng)禮制而建,以及陰陽五行學說。外朝建筑多用___數(shù),內(nèi)廷多用___數(shù),___是數(shù)字中最大的奇數(shù)。
2、疏朗雄偉的三大殿:清代的三大殿名稱是:_____、_______、______,布置在故宮的_____線上,共同矗立在巨大的三層____上。
①太和殿:俗稱“_______”,代表著_________的核心,殿前的中軸線上設置了____門、端門、____、太和門。殿內(nèi)采用最尊貴的_____形式。主要用途用于重大活動的舉辦,如每年的____、冬至、_________及__________、命將出征等。
②中和殿,在三大殿中____最小,供皇帝在大典前作__________之用。
③保和殿:在建筑上采用了_____法,每年____皇帝舉行盛宴,也舉行科舉制重的_____,殿后面有最大的御路石__________。
3、嚴謹富麗的內(nèi)廷建筑:內(nèi)廷是皇帝和家眷的_____區(qū)。后三宮是_____、______、_____,后三宮的兩側是眾妃嬪居住的________,西六宮南側是_______。坤寧宮北面是______,是專供游樂的地方。
4、藏品豐富的文物寶庫:故宮是國內(nèi)最大、收藏文物最豐富的博物館——________所在地。
5、世界建筑藝術的瑰寶:①建筑思想:除了滿足帝王_____、_____的要求外,更重要的是突顯_________;故宮布局井然有序,突出了一條貫穿南北的____線,突顯出主次分明的封建_____秩序。②建筑特點:整體氣魄宏大,在細部裝飾上非常____,__色和__色構成了故宮的主色調(diào)。
三、教學設計(教案)
(一)最大的古代宮殿建筑群
1、故宮的修建:
時間:始建于明朝永樂年間;
歷史沿革:是明清兩朝的皇宮,歷代雖有改建和擴建,仍基本保持原有的格局未變,明朝14位和清朝10位皇帝先后在住在這里,統(tǒng)治中國長達491年。
2、故宮的位置:
明清北京城有三重——宮城(紫禁城)、皇城、京城。紫禁城位于北京城的中心,平面呈長方形,四邊城墻各有一門,南門為午門,北門為玄武門,東門為東華門,西門為西華門。
3、故宮的布局
故宮建筑講究“中軸布局,左右對稱”,從午門到神武門形成了一條貫通南北的中軸線。以乾清門前的廣場為界,分為南部的外朝和北部的內(nèi)廷兩部分。
外朝:以太和、中和、飽和三大殿為中心,兩側是文華、武英兩組宮殿,是皇帝舉行重大典禮、召見群臣及發(fā)布命令的場所。建筑風格多疏朗雄偉,富有陽剛之美。
內(nèi)廷:以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心,稱之為后三宮,后面是御花園,兩側分別是東西六宮和慈寧宮等,是皇帝及家眷的生活區(qū)。建筑風格嚴謹富麗,具有陰柔之美。
4、故宮的設計思想
①遵循以儒家思想為主的封建傳統(tǒng)禮制:如太和、中和、飽和三大殿附會“三朝”制度;五門制度;左祖右社制度;前朝后寢制度;中軸對稱。
②布局上體現(xiàn)陰陽五行學說:如外朝在前,為陽,內(nèi)廷在后,為陰。外朝多用一、三、五等奇數(shù),內(nèi)廷多用偶數(shù)。
(二)疏朗雄偉的三大殿
1、三大殿及三臺
三大殿是外朝宮殿的主體建筑,最初名為奉天殿、華蓋殿、謹身殿,清代改名為太和殿、中和殿、保和殿,加上東邊的文華殿、西邊的武英殿合稱“外朝”。
2、太和殿:俗稱“金鑾殿”,代表封建皇權的核心,是三大殿中規(guī)模最大/氣勢最雄偉/裝飾最華麗的宮殿。明清兩代,每年的元旦、冬至、萬壽節(jié)(皇帝生日)以及皇帝即位、皇帝大婚、冊立皇后、派將出征等重大活動,皇帝啟用太和殿。
3、中和殿:規(guī)模最小,主要用于皇帝大典前短暫休息的地方。
4、保和殿:舉行宴會和殿試的地方。殿后面的云龍石雕。
(三)嚴謹富麗的內(nèi)廷建筑
1、乾清門廣場及乾清門:紫禁城外朝與內(nèi)廷的分界線。
2、后三宮:跨過乾清門,自南向北依次是乾清宮、交泰殿和坤寧宮,統(tǒng)稱“后三宮”,臺基只有一層。
3、東西六宮:后三宮的兩側分別是眾嬪妃居住的東西六宮
4、養(yǎng)心殿:位于西六宮南側,呈“工”字型,是清朝后期的政治中心,同光兩朝,曾是“垂簾聽政”的地方。
5、御花園:供皇帝及家眷游樂的地方
(四)藏品豐富的文物寶庫
故宮博物院概念——我國最大、收藏文物最豐富的博物館,收藏文物包括實物與圖書文獻兩大類。
(五)世界建筑藝術的瑰寶
1、建筑思想:中國古代建筑的最大特點是注重群體的集合,體現(xiàn)等級制度。故宮除了滿足帝王生活、理政的要求外,更重要的是,要通過皇宮整齊嚴肅的建筑布局表現(xiàn)至高無上的皇權,以達到鞏固統(tǒng)治的目的。
2、建筑成就
宮殿建筑是封建社會“上層建筑”的表現(xiàn)形式之一,是帝王權威與統(tǒng)治的象征。故宮繼承了中國歷代宮殿建筑的傳統(tǒng)經(jīng)驗,同時又作了一些切合實際的創(chuàng)新與改變,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)與獨特風格,充分顯示了我國古代勞動人民的精湛技藝和創(chuàng)造才能。
(1)總體和諧中富于變化:主要體現(xiàn)是“中軸線”
(2)裝飾藝術豐富多彩
(3)建筑色彩華麗鮮明,對比強烈
附:本課知識結構
修建時間、歷史沿革
位置
基本布局:外朝的主要建筑及其功能、特點;內(nèi)廷的主要建筑
及其功能、特點
故宮建筑遵循:封建傳統(tǒng)禮制、陰陽五行學說
三大殿及三臺
太和殿:名稱、建筑特點、藝術效果、用途
中和殿:用途
保和殿:用途;云龍石雕
乾清門廣場及乾清門
后三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮
養(yǎng)心殿
東西六宮
御花園
文物寶庫——故宮博物館:涵義、特點、藏品種類、陳列方式
建筑藝術的瑰寶:建筑思想、建筑特點、中軸線
四、課后練習:
1、下列對故宮的描述正確的是①它是一座皇家宮殿,也是一座博物館②它凝聚著近600年的宮廷變遷③它積淀了幾千年的文化訴說和生命智慧,有著厚重的文化內(nèi)涵④它是中國封建社會最后的文明輝煌
A、①②③④B、①②③C、①③④D、③④
2、下列對故宮午門的敘述不正確的是
A、它是故宮朝東的正門,開有三門,左右兩側又各開一個掖門
B、清朝規(guī)定,午門的正中一門為皇帝專用
C、左右掖門,只有在舉行大典時才開放,文官在左、武官在右,分別通行
D、午門正中的一座門樓,面闊九間,進深五間,意在顯示“九五至尊”的威嚴
3、故宮中皇帝舉行大典和召見群臣、行使權力的主要場所是
A、外朝B、內(nèi)廷C、皇極殿D、文華殿
4、現(xiàn)存中國古代最高最大的宮殿是
A、皇極殿B、中和殿C、保和殿D、太和殿
5、科舉制是中國古代重要的選官制度。考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級,其中殿試是最高一級,考中者稱為“天子門生”,皇帝舉行殿試的地方是
A、太和殿B、中和殿C、保和殿D、文華殿
6、閱讀下列材料請回答:
材料一清朝末年,國家內(nèi)憂外患,人民處于水深火熱之中,而當權者卻貪圖享樂。為此,有人寫了一副對聯(lián),上聯(lián)是:“今日幸南苑,明日幸北海,何日復幸古長安?”下聯(lián)是:“五旬割琉球,六旬割臺灣,七旬又割東三省,每逢萬壽無疆。”
(1)結合所學知識,指出這副對聯(lián)抨擊的對象是誰?說說你的理由。
材料二云龍石雕是故宮最大的一塊石雕,原產(chǎn)于北京房山的大石窩村從大石窩村到北京不50多公里,竟用了2萬多民工,歷時20多天,花了10多萬兩白銀才運到。
圖圖一保和殿后的云龍石雕
(2)結合材料一、二,談談你的感受。
7、建筑技術本身也反映一種精神和文化。閱讀下列材料,請回答:
材料一(漢高祖七年)二月,至長安。蕭何治未央宮,立東闕、北闕、前殿、武庫、大倉。上見其壯麗,甚怒,謂何曰:“天下匈匈,勞苦數(shù)歲,成敗未可知,是何治宮室過度也!”何曰:“天下方未定,故可因以就宮室。且夫天子以四海為家,非令壯麗無以重威,且無令后世有以加也?!鄙险f?!稘h書高祖紀》
材料二宮成,適當叔孫通習禮成,諸侯群臣朝會,高祖嘆曰:“吾乃今日方知為皇帝之貴也?!薄稘h書叔孫通傳》
(1)閱讀以上材料,請說明漢高祖對修建皇宮這件事的態(tài)度前后有何不同,為什么?
材料三
圖二故宮全景圖
(2)仔細觀察圖片,簡述故宮高超的建筑技術。這種建筑體現(xiàn)出來的實質是什么?
(3)結合上圖和所學知識舉例說明故宮在建筑上是如何體現(xiàn)“皇權至尊”的?
參考答案:1、A2、A3、A4、D5、C
6、(1)抨擊的是慈禧太后。因為1895年在她60歲時,清政府在甲午戰(zhàn)爭失敗后割讓臺灣給日本,而在甲午戰(zhàn)爭正酣時,慈禧卻挪用海軍軍費祝壽。
(2)北京故宮是我國古代勞動人民智慧和血汗的結晶,無數(shù)無名英雄為故宮的興建做出了巨大的貢獻,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。這與明清時期統(tǒng)治階級的腐朽、奢華形成了鮮明的對照。
7、(1)材料一中漢高祖認為天下未定,對蕭何修建豪華宮殿極為憤怒。材料二認為皇宮的修筑極大地加強了皇帝的權威,持贊成態(tài)度。
(2)宮殿群沿南北中軸線排列展開,南北取直、左右對稱,宮殿為木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座,飾以金碧輝煌的彩畫。
實質:表現(xiàn)封建帝國的大一統(tǒng)氣度和帝王至高無上的權威。
(3)例如:1、故宮的建筑布局在一條貫通通南北的中軸線上,與兩例相對低矮的建筑形成鮮明的對比,從而呈現(xiàn)主次分明的封建等級秩序。2、太和殿是故宮中規(guī)模最大、氣勢最雄偉、裝飾最華麗的宮殿,屋頂?shù)男~F用了絕無僅有的10個,重大典禮時的排場顯示出天子唯我獨尊有權威等。
五、資料匯編
明清皇帝宮苑——故宮(PalaceMuseum,F(xiàn)orbiddenCity)
故宮總介紹:故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮,中國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
紫禁城建筑又是一幅色彩鮮明對比強烈的畫卷,碧空藍天下的金黃色琉璃瓦屋頂,屋檐下青綠彩畫裝飾和成排的紅色立柱、門窗,一座座宮殿坐落在白色石料的寬大臺基上,臺基下是深灰色的鋪磚地面。故宮的平面布局和立體效果,以及形式上的雄偉、莊嚴、和諧,都表現(xiàn)出建筑群體的博大壯觀,堪稱中國古代建筑無與倫比的藝術杰作。故宮是明清朝的政治中心,明清兩朝共有24位皇帝先后在故宮登基。龍是紫禁城裝飾的主要形象和皇帝的象征,連故宮的片瓦寸磚也遵循著封建等級禮制,映現(xiàn)出帝王至高無上的權威。
故宮,又稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮,為我國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。無與倫比的古代建筑杰作紫禁城占地72萬多平方米,共有宮殿9000多間,都是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座,飾以金碧輝煌的彩畫。建筑面積15.5萬平方米。為一長方形城池,四角矗立、風格綺麗的角樓,墻外有寬52米的護城河環(huán)繞,形成一個森嚴壁壘的城堡。整個故宮,在建筑布置上,用形體變化、高低起伏的手法,組合成一個整體。在功能上符合封建社會的等級制度。而左右均衡和形體變化的藝術效果,像是一幅千門萬戶的繪畫長卷?!?br>
紫禁城宮殿群沿南北中軸線排列展開,南北取直,左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi),而且南達外城永定門,北到鼓樓、鐘樓,貫穿整個城市,氣魄宏偉,規(guī)劃嚴整,極為壯觀。天安門的東側為太廟,西側為社稷壇,貫徹《周禮考工記》“左祖右社,前朝后市”的傳統(tǒng)都城設計理念。
故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心,是封建皇帝行使權力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心,是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。故宮建筑屋頂滿鋪各色琉璃瓦件。主要殿座以黃色為主。綠色用于皇子居住區(qū)的建筑。其他藍、紫、黑、翠以及孔雀綠、寶石藍等五色繽紛的琉璃,多用在花園或琉璃壁上。太和殿屋頂當中正脊的兩端各有琉璃吻獸,穩(wěn)重有力地吞住大脊。吻獸造型優(yōu)美,是構件又是裝飾物。一部分瓦件塑造出龍鳳、獅子、海馬等立體動物形象,象征吉祥和威嚴,這些構件在建筑上起了裝飾作用。
紫禁城的正門叫“午門”,午門為雙檐城樓,兩側向前突出,形成為凹字形狀圍成一個青石鋪地的小廣場。中有重樓,重檐為廡殿頂,兩翼各有重檐樓閣四座。整體上宛如三巒環(huán)抱,五峰突起,俗稱五鳳樓明廊相連,宏偉壯麗。在明代,重大軍事行動的出征、凱旋、獻俘、頒布歷書等儀式同,都在這里舉行,有時也成為懲戒大臣的場所。在10米高的城墻墩臺上,有1組建筑。正中是9間面寬的大殿,在左右伸出兩闕城墻上,建有聯(lián)檐通脊的樓閣,四隅各有高大的角亭,輔翼著正殿。這組城上的建筑,形勢巍峨壯麗,是故宮宮殿群中第一高峰。在午門以內(nèi),有廣闊的大庭院,當中有弧形的內(nèi)金水河橫亙東西,北面就是外朝宮殿大門——太和門,左右各有朝房廊廡。金水河上有5座橋梁,裝有白色漢白玉欄桿,隨河宛轉,形似玉帶,這種布局,給人以極大的吸引力。登上太和門,在3萬多平方米開闊的庭院中,1座大殿堂——太和殿出現(xiàn)在眼前。太和殿和中和殿、保和殿前后排列在一個8米高的工字形基臺上,太和在前,中和居中,保和在后。這就是外朝的3大殿?;_3層重疊,每層周圍都用漢白玉雕刻的各種構件壘砌,造型優(yōu)美。下層基臺最大,通過龍墀走道上達中層,再通過中層龍墀到達上層臺面。三臺當中有三層石雕“御路”,每層臺上邊緣都裝飾有漢白玉雕刻的欄板、望柱和龍頭。在25000平方米的臺面上有透雕欄板1415塊,雕刻云龍翔鳳的望柱1460個,龍頭1138個。用這樣多的漢白玉裝飾的三臺,造型玲瓏秀麗,重疊起伏,像是白玉砌的山巒。這是我國建筑上具有獨特風格的裝飾藝術。而這種裝飾在結構功能上,又是25000平方米臺面的排水管道。在欄板地栿石下,刻有小洞口;在望柱下伸出的龍頭唇間,也刻出小洞口。每到雨季,3臺雨水逐層由各小洞口下泄,水由龍頭流出,大雨如白練,小雨如冰柱,千龍噴水,蔚為大觀。這是科學而又藝術的設計。
太和殿高35.05米,用72根大木柱支承梁架構成4大坡的屋面。我國古代建筑屋面呈現(xiàn)坡度,這跟建筑技術有關。這種構架習慣上稱抬梁式。先在基礎上立木柱,在柱上架大梁,又在梁上立小矮柱(瓜柱),然后再架上一層比較短的梁。自大梁而上可以通過小柱重疊幾層梁,逐層加高,而每層的梁卻逐層縮短。在最上層立脊瓜柱,在兩組構架之間,橫搭檁枋。在檁上鋪木椽,椽上鋪木板(望板),板上苫灰背瓷瓦。由于梁架逐層加高,而小梁逐層縮短,就構成具有坡度的屋面。太和殿的四大坡頂就是這樣構成的。
太和殿殿座南北縱深37.20米,東西橫廣63.96米。由南北縱深計算,木柱是6根為一組;東西橫闊計算,是12根為一組。殿內(nèi)支承梁架的柱子名金柱,高14.4米,柱徑1.06米,都是整塊巨材。以每四柱的空間作為一間計算,太和殿是由55間組成的大殿堂。殿里的“天花”、“藻井”,殿外檐下的“斗栱”,都加彩繪,富麗堂皇。“斗栱”是我國建筑中的一種特殊構件。斗的形狀像一個小方木斗;弓形又像船形的木塊叫做栱。斗在下面,栱安放在斗的上面槽里,總稱斗栱。這種構件,裝在柱頭上的叫柱頭科,分組裝在外檐兩柱之間額枋上的平板枋(又名坐斗枋)叫平身科,裝在角柱上的叫角科。像太和殿這樣出檐深遠的大殿堂,各組斗栱可以重疊挑出多層,術語叫做幾跴。檐下斗栱,在建筑上具有兩重作用:主要在結構上起到支撐作用,支托屋檐重量通過斗栱過渡到立柱上;另外,由于在檐下重疊挑出,并加彩繪,遠望如重巒疊翠,具有裝飾作用。
在明清時期,為了行政的方便,在承天門(今天安門)以南,設置了許多中央機構,其中戶部、吏部等在東側,刑部、都察院等在西側,以至民間有“東邊掌生,西邊牚死”的說法。沿中軸線四外延伸的街巷中,主要的大街多是南北向的,而胡同小巷多是東西向的,皇城與宮城中,與各街巷一起,形成了一個和諧有序的整體。
太和殿俗稱金鑾殿,在故宮的中心部位,是故宮三大殿之一。建在高約5米高的漢白玉臺基上。臺基四周矗立成排的雕欄稱為望柱,柱頭雕以云龍云鳳圖案,前后各有三座石階,中間石階雕有蟠龍,襯托以海浪和流云的“御路”。在明代稱為皇極殿,殿高35米,東西64米,南北33米,有直徑達1米的大柱84根,其中圍繞御座的6根是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設在殿內(nèi)高2米的臺上,前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎,后面有精雕細刻的圍屏。殿內(nèi)有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍藻井,上掛“正大光明”匾,殿中間是封建皇權的象征——金漆雕龍寶座。太和殿紅墻黃瓦、朱楹金扉,在陽光下金碧輝煌,是故宮最壯觀的建筑,也是中國最大的木構殿宇。也是明清皇權至高無上的象征。
太和殿是皇權的象征,主要是舉行大朝會時用。如新皇帝“登基”(即位)、向全國頒布政令和詔書,皇帝的生日和新年元旦在此接受朝臣的祝賀,以及每年的冬至節(jié)刀在此坐朝。由于這個節(jié)日(冬至)封建皇帝要以天子名義向天祭告,在國城門外有象征天的建筑叫天壇,去天壇前先在這里舉行儀式。雖只有每年固定的數(shù)次慶典而已,使用率是很低的,但慶典之際卻異乎尋常的隆重鋪張。
中和殿是故宮三大殿之一,位于太和殿后。平面呈方形,黃琉璃瓦四角攢尖頂,正中有鎏金寶頂。形體壯麗,建筑精巧。這里是皇帝舉行大典前稍事休息和演習禮儀的地方。
保和殿也是故宮三大殿之一,在中和殿后。平面長方形,黃琉璃瓦四角攢尖頂。建筑裝修與彩繪十分精細絢麗。每年除夊皇帝賜宴外藩王公的場所。清代這里還是舉行殿試的地方。
富有生活氣的內(nèi)廷
故宮前部宮殿,當時建筑造型要求宏偉壯麗,庭院明朗開闊,象征封建政權至高無上。后部內(nèi)廷卻要求庭院深邃,建筑緊湊,因此東西六宮都自成一體,各有宮門宮墻,相對排列,秩序井然,再配以宮燈聯(lián)對,繡榻幾床,都是體現(xiàn)適應豪華生活需要的布置。
從保和殿穿過乾清門,自南向北分別是號稱內(nèi)廷三宮的乾清宮、交泰殿和坤寧宮。東西兩翼有東六宮和西六宮,是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑風格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴肅、莊嚴、壯麗、雄偉,以象征皇帝的至高無上。后半部內(nèi)廷則富有生活氣息,建筑多是自成院落,有花園、書齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬春亭和千秋亭的兩座亭子,可以說是目前保存的古亭中最華麗的了。
乾清宮在故宮內(nèi)庭最前面。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿,但仍在此批閱奏報,選派官吏和召見臣下。清康熙一般在召見群臣、聽他們面奏政事后,就在乾清宮批閱奏章。他常利用中午吃飯的時間,與前來覲見的地方大員進行交談,對他們提出行政建議。清人趙翼記載說,乾隆皇帝一早到乾甭宮處理政事時,蠟燭還要燃一寸多才天明。他吃過早飯后,開始批閱奏章,然后召見大臣,每天要有四五起。最后是召見軍機大臣,做出指示。如有新選任的文武官員,還要由吏、兵二部官員帶領朝見,這時便已接近中午。
乾清宮的重要性,還體現(xiàn)在它與清代皇位繼承制度的變化有直接聯(lián)系。這一變化對清中后期的政治產(chǎn)生了重要的影響。乾清宮正殿 掛著順治御書的“正大光明”匾。由于康熙朝皇子間爭奪皇位的斗爭相當激烈,所以率領雍正皇帝采取了秘密建儲的辦法,即皇帝生前不公開立皇太子,而秘密寫皇位繼承人的文書,一式兩份,一份放在皇帝身邊一份封在建儲匣,置于“正大光明”匾后,在皇帝死后驗看,由被秘密指定的繼承人即位。由于皇子事先不知誰被立為繼承人,因此也無從爭斗。到了清代后期,由于咸豐皇帝只有一個兒子,同治和光緒皇帝沒有兒子,這種辦法也就無需使用了。
在明代晚期歷史上有三大案,其中兩案發(fā)生在乾清宮。一個叫紅丸案,原來明低萬歷朝朱當了48年皇帝,死后由其子朱常洛繼皇帝,年號泰昌。這位皇帝是一個貪戀糜爛生活的人,登位不多天便生了重病。有鴻臚寺衙門名李可灼進呈紅色丸藥,朱長洛連服兩丸,這位剛坐月余的泰昌皇帝,便一命嗚呼了。當時朝野嘩然,朝中黨派亦借此事相互攻詰。這就是明史書中的紅丸案。
朱常洛有個各號選侍級別的妃子李氏,曾撫養(yǎng)過皇長子,由于當時曾有意將選侍提升為貴妃稱號,常洛死后,李選侍便居中乾清宮,挾皇子以自重。當時在朝中號稱名臣楊漣、左光斗等堅持要選侍移出乾清宮。這件事又引起朝臣黨派的斗爭,明史中稱為移宮案。在早些時候,有一名叫張差男子持杖大鬧慈慶宮,稱為梃擊案,合稱為明皇宮中三大案。
交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間,含天地交合、安康美滿之意。其建于明代,清嘉慶三年(公元1798年)重修,是座四角攢尖,鍍金寶頂,龍鳳紋飾的方形殿。明、清時,該殿是皇后生日舉辦壽慶活動的地方。清代皇后去祭先祖壇前,需至此檢查祭典儀式的準備情況。坤寧宮在故宮“內(nèi)庭”最后面。明時為皇后住所。清代改為祭神場所。其中東暖閣為皇帝大婚的洞房,康熙、同治、光緒三帝,均在此舉行婚禮。在坤寧宮的東西兩側,分別是眾妃嬪居住的東六宮和西六宮,眾皇子則居住在乾清宮東西兩側的宮殿里。清代的“寶璽”(印章)也收藏在這里。在后三宮東西廡,還有為皇帝存儲冠、袍、帶、履的端凝殿,放置圖書翰墨的懋勤殿。南廡有皇子讀書的上書房,有翰林學士承值的南書房,以及管理宮廷日常生活的處所。
清雍正以后皇帝的寢宮移到乾清宮西邊的養(yǎng)心殿,乾清宮只用于皇帝平時召見大臣。坤寧宮也只在皇帝大婚那兩天使用,平時多用做敬神的場所??滴趸实鄢錾跂|邊的景仁宮,乾隆和道光也在那里度過了他們的皇子時代。晚清時的慈禧太后之所以被稱為“西太后”,是因為她在入宮時曾居住在西邊的儲秀宮,并在那里生下同治皇帝。
宮殿建筑功能上的要求都是強調(diào)獨夫之尊,顯示封建統(tǒng)治權的威力??偸且蕴斓厝赵滦浅降茸匀滑F(xiàn)象為象征。如乾清象天,坤寧象地,日精象日,月華象月。明太祖朱元璋在洪武二年興建安徽鳳陽中都時,曾將宮城之左一小山稱為日精山,其右一小山名為月華山。北京宮城左右無山,遂在宮中置日精、月華二門,以象征性地模仿祖制。據(jù)載,元大都宮殿正朝左右有日精六、月華門,明代鳳陽中都的日精門、月華二山之名或即仿元大都之名。
東西六宮象征十二星辰。在東西六宮的后面各有四合院的五所建筑。東六宮后的叫乾東五所,西六宮后的叫乾西五所。這兩組建筑是眾多的皇子居住的地方。把這些房子象征天上的眾星,這些象征日月星辰對稱建筑組合,一齊來拱衛(wèi)圍繞著象征天地的乾清宮、坤寧宮。
內(nèi)廷之后是宮后苑。后苑里有歲寒不凋的蒼松翠柏,有秀石疊砌的玲瓏假山,樓、閣、亭、榭掩映其間,幽美而恬靜。
收藏文物100萬件
游覽故宮,一是欣賞豐富多彩的建筑藝術;二是觀賞陳列于室內(nèi)的珍貴的文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物,據(jù)統(tǒng)計總共達1052653件之多,統(tǒng)稱有文物100萬件,占全國文物總數(shù)的1/6,其中有很多是絕無僅有的國寶。在幾個宮殿中設立了歷代藝術館、珍寶館、鐘表館等,愛好藝術的人在這些無與倫比的藝術品前,往往久久不忍離去。設在故宮東路的珍寶館,展出各種奇珍異寶。如一套清代金銀珠云龍紋甲胄,通身纏繞著16條龍,形狀生動,穿插于云朵之間。甲胄是用約60萬個小鋼片連結起來的,每個鋼片厚約1毫米,長4毫米,寬1.5毫米,鉆上小孔,以便穿線連結。據(jù)說,為制造這套甲胄,共用了4萬多個工時。
故宮是幾百年前勞動人民的創(chuàng)造,是勞動人民智慧和血汗的結晶。初建時被奴役的勞動者有工匠十萬,夫役百萬。紫禁城里每一塊磚瓦,每一座殿宇,都滲透著勞動人民的血汗。在當時社會生產(chǎn)條件下,能建造這樣宏偉高大的建筑群,充分反映了中國古代勞動人民的高度智慧和創(chuàng)造才能。同時,為了修建故宮,也給勞動人民帶來了巨大的災難。如所需的木材,在明代時,大多采自四川、廣西、廣東、云南、貴州等地,無數(shù)勞動人民被迫在叢山峻嶺中的原始森林里,伐運木材,不知奪去了多少人的生命。所用石料多采自北京遠郊和距京郊二三百里的山區(qū)。每塊石料往往重達幾噸甚至幾十幾百噸,如現(xiàn)在保和殿后檐的臺階,有一塊云龍雕石重約250噸。不知又有多少采石和運石民工在采運過程中就此傷殘和喪生。
故宮大事記
*1416年(永樂十四年),明成祖頒詔遷都北京,下令仿照南京皇宮營建北京宮殿。
*1420年(永樂十八年),北京宮殿竣工。次年發(fā)生大火,前三殿被焚毀。
*1440年(正統(tǒng)五年),重建前三殿及乾清宮。
*1459年(天順三年),營建西苑。
*1557年(嘉靖三十六年),紫禁城大火,前三殿、奉天門、文武樓、午門全部被焚毀,至1561年才全部重建完工。
*1597年(萬歷二十五年),紫禁城大火,焚毀前三殿、后三宮。復建工程直至1627年(天啟七年)方完工。
*1644年(崇禎十七年),李自成軍攻陷北京,明朝滅亡。李自成向陜西撤退前焚毀紫禁城,僅武英殿、建極殿、英華殿、南薰殿、四周角樓和皇極門未焚,其余建筑全部被毀。同年清順治帝至北京。此后歷時14年,將中路建筑基本修復。
*1683年(康熙二十二年),開始重建紫禁城其余被毀部分建筑,至康熙三十四年基本完工。
*1735年(雍正十三年),清高宗(乾隆帝)即位,此后六十年間對紫禁城進行大規(guī)模增建和改建。
*1813年(嘉慶十八年),天理教教徒林清率起義軍攻打紫禁城。
*1900年,八國聯(lián)軍攻陷北京。
*1911年,武昌起義爆發(fā),清帝退位。但按照與民國簽訂的優(yōu)撫條件,仍然居住于紫禁城內(nèi)。
*1923年,建福宮發(fā)生火災。
*1924年,馮玉祥發(fā)動“北京政變”,驅逐清帝溥儀。
*1925年,在原紫禁城的基礎上建立故宮博物院。
*1933年,故宮博物院文物南遷,以躲避日本侵略。
*1948年,故宮博物院南遷文物部分運往臺灣。
*1949年1月,北平穩(wěn)定后,故宮得到了修養(yǎng)。
*五六十年代,陸續(xù)有人提出故宮改建計劃,后因種種原因擱置。
*1961年,經(jīng)國務院批準,北京故宮被定為全國第一批重點文物保護單位。
*1987年,北京故宮被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。
*2005年,北京故宮開始進行為期19年的大修.
故宮,作為東方宮殿建筑的代表、世界宮殿建筑的典范,是中國古代勞動人民智慧和文化的結晶。它蘊涵了古代中國人民的偉大創(chuàng)造力,被譽為“東方文明的光環(huán)”、“人類文明的瑰寶”。l961年,國務院宣布故宮為第一批“全國重點文物保護單位”;1987年,聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會將故宮列入“世界遺產(chǎn)目錄”。
故宮的官方名稱是“故宮博物院”(ThePalaceMuseum),但在歐美國家出版的旅游小冊子里,通常都稱其為“紫禁城”(TheForbiddenCity),并附加說明它是中國明、清兩代王朝的皇家駐地。世界上大多數(shù)曾經(jīng)來過或想來故宮的游客,他們要看的,是那個在好萊塢巨片《末代皇帝》中閃耀著神秘色彩的巨型皇家宮殿,他們想體驗的,是東方帝制時代的壯美與恢宏,而不僅僅是要參觀故宮內(nèi)陳設的國家級文物。
第2課瑰麗的夏宮——頤和園
第2課瑰麗的夏宮——頤和園
教學目標
識記頤和園的建筑過程,主要景區(qū)構成,功能分類
理解頤和園的興廢是中國近代歷史的縮影。
理解“前朝后寢”的景區(qū)布局體現(xiàn)了“國重于家”的理念德和園是“京劇的搖籃
教學重點
1、理解頤和園的修建歷史
2、理解頤和園的布局結構和主要特點;認識頤和園所體現(xiàn)出來的中國古代高超的園林建筑技術和中國特色的古典園林建筑風格。
3、感受中國古典園林建筑的精美和頤和園的恢宏氣勢,樹立對中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和古代建筑的保護意識。
教學難點
頤和園在造園藝術上的突出成就
教學設計
導入:展示頤和園游覽路線圖,可以導游的身份來開始本課的學習,使學生身臨其境
一、“宛自天成“的皇家園林
1、頤和園的特點、歷史地位、修建歷史
(1)提問1請同學們閱讀第一、第二自然段,然后給頤和園設計一份簡歷。
教師展示:出示一份有關某人的簡歷,學生作為參照來做,完成后展示
姓名:頤和園
曾用名:清漪園
別名:夏宮
年齡:約250歲
住址:北京西郊
身體大?。杭s290多公頃
特征:是世界上最著名的古典園林之一,也是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同風格的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的博物館
簡歷:(1)清乾隆工程開始。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間(1860)
(3)慈禧重建(1888)
(4)甲午戰(zhàn)爭再遭洗劫。
(5)新中國迎來新生。1948年
榮譽:全國重點文物保護單位(1961)
世界文化遺產(chǎn)(1998)
(2)提問2乾隆為什么修建清漪園?慈禧太后為什么能兩次重修?
教師引導學生分析1、乾隆和慈禧時期整個中國的狀況
2、引導回顧學習過的近代史有關歷史:第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,來分析,
3、使牢記歷史教訓,落后帶來挨打。
二、政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物
教學建議:為了提高課堂效率,增加直觀性,調(diào)動學生的積極性,展示有關圖片,并補充一些有趣味性的知識。講解要有取舍,不能面面俱到
建議選擇以下作為重點景區(qū)介紹:政治活動區(qū):仁壽殿;居住區(qū):玉瀾堂和德和園。
建議講述以下兩個內(nèi)容:①1898戊戌變法:光緒在仁壽殿召見康有為,在玉瀾堂召見袁世凱,變法失敗被囚禁在玉瀾堂。
②國粹京劇,說一說京劇形成于何時?是如何崛起的?
18世紀末,為給乾隆帝祝壽,安徽的徽班進京。道光年間,湖北的漢調(diào)流傳入京,同徽班合作,徽漢兩調(diào)逐步融合,到19世紀中期,形成京劇。同治、光緒年間,京劇發(fā)展成為唱腔優(yōu)美、行當齊全的劇種,成為在全國影響最大的一個劇種。原因:①唱腔、表演、念白、武打等方面超過了以往各個劇種,吸引了觀眾。②清朝統(tǒng)治者和達官貴人們也喜愛京劇,貴族官僚不斷把戲班招到家中演唱,都促進了京劇的發(fā)展。
三、游覽區(qū)的迷人景色
教學建議:展示有關教學圖片并適當補充史料,以提高學生分析和解決史料的能力
引導學生閱讀教材填寫表格中的“主要景觀“:
景區(qū)主要景觀特征
萬壽山前山。長廊佛香閣與智慧海華麗宏偉
昆明湖西堤十七孔橋文昌閣清晏舫遼闊
后山后湖景區(qū)四大部洲蘇州街諧趣園優(yōu)雅恬靜
教學建議:重點選擇整個昆明湖景區(qū)來分析,作為案例,學生以此作為參照,分析另兩處
景區(qū)的特征
出示乾隆的《萬壽山昆明湖記》
問題:乾隆自述擴建昆明湖的主要目的和后果十什么?
主要目的是為了興修水利,后果是昆明湖的深度和廣度比以來增加兩倍,并和城里的護城河相通。護城河的水量充沛,利于漕運,也增加了西郊的灌溉面積。其次乾隆為母親祝壽,修成壽桃型湖泊。
出示昆明湖的景觀圖片,
問題:總結昆明湖景觀的特色?
具有杭州西湖風格,江南園林的景色,還有西洋風格的建筑;傳統(tǒng)的造園手法“借景”,即借園外之景為園中之景。
小結:陳毅《頤和園劃船》
問題:概括出頤和園具備哪些歷史價值?
是建筑史上的宏偉劇作;是園林藝術上的百科大全;是個人工水庫
七、課后練習
一、選擇題
1、明清宮殿、皇家園林、陵墓體現(xiàn)了(C)
①皇權至尊②以儒家思想為主的傳統(tǒng)禮制③封建王朝的蒸蒸日上④我國勞動人民的辛勤和智慧
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
2、頤和園是近代歷史的見證,晚清史上許多重大事件或發(fā)生在在頤和園,或決策于頤和園。請閱讀下列關于頤和園的介紹:
姓名:頤和園
曾用名:清漪園
別名:夏宮
年齡:約250歲
住址:北京西郊
身體大?。杭s290多公頃
特征:是世界上最著名的古典園林之一,也是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同風格的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的博物館
簡歷:
(1)清乾隆工程開始。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間(1860)
(3)慈禧重建(1888)
(4)甲午戰(zhàn)爭再遭洗劫。慈禧再次修復
(5)新中國迎來新生。1948年
榮譽:全國重點文物保護單位(1961)
世界文化遺產(chǎn)(1998)
(1)根據(jù)上述材料結合所學知識說明“頤和園是近代中國歷史的見證?!?/p>
材料二
圖一慈禧太后畫像圖二德和園
(2)圖一和圖二有什么關系?結合所學知識說一說京劇形成于何時?它是如何崛起的?
3、頤和園是中國現(xiàn)存最完整,規(guī)模最大的清代皇家園林。頤和園被列為世界文化遺產(chǎn),在于其既是集歷代皇家園林之大成者,又在建筑設計上薈萃了南北私家園林之精華,因而被稱為中國古典園林之首。
材料一
頤和園全景圖
(1)結合上圖指出頤和園政治活動區(qū)的組成及其特點。
材料二
圖一頤和園風景圖二蘇州街圖三諧趣園
結合以上三圖說明頤和園在建筑上如何融入江南私家園林的風格?
材料三
??!頤和園的精致十分燦爛,
建筑師可以到這兒研究建筑工程,
庭院藝術在這兒找到百科大全。
可以說在這園子的建造完全是為了消遣,你看它早就是供應北京城的大水庫,
也灌溉京西郊區(qū)一大片稻田。
哪一處都貫穿著人民的智慧玉血汗,
也苦費了科學鉆研!
這也許是葉赫那拉氏一生所干的唯一好事。
她并沒有意識稻她從覆滅的海軍中。
下一座宏偉而美麗的大花園。
——陳毅《頤和園劃船》
(3)讀完這首詩,請你概括出頤和園具備哪些歷史價值?
(4)請根據(jù)世界遺產(chǎn)委員會的描述或評價,說出頤和園被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的主要理由。
參考答案:1、C
2、(1)清乾隆十五年(1750年)工程開始,那時清王朝正值盛世時期,疆土廣闊,政局穩(wěn)定,國力強盛,是一個強大的東方帝國,有了大建園林的條件。時光流轉,頤和園的命運與中華民族的命運一樣受到摧殘:第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,1860年清漪園和圓明園一起,被英法聯(lián)軍焚毀;慈禧太后在甲午戰(zhàn)爭前后挪用海軍軍費重修清漪園,改名為頤和園;1900年八國聯(lián)軍又洗動了頤和園;1902年之后,頤和園成為慈禧太后“量中華之物力、結與國之歡心”的媚外外交場所;清朝滅亡后,頤和園又經(jīng)歷了北洋軍閥、日本帝國主義和國民黨的統(tǒng)治,園林荒蕪,建筑殘破。1948年12月,好她先于北京城獲得新生,從此開始了嶄新的歷史篇章。
3、(1)頤和園政治活動區(qū)以仁壽殿為中心,包括兩側的配殿和仁壽門處的南北房群。其建筑的特點體現(xiàn)了皇家園林占地面積大、建筑物多堂皇壯麗、風格雍容華貴等特點。
(2)昆明湖中,有一道長堤把水面一分為二,湖水、島嶼和堤岸景物交相輝映,呈現(xiàn)典型的杭州西湖風格;蘇州街,依照江南水鎮(zhèn)遍設店鋪,建成一條買賣街,呈現(xiàn)典型的江南水鄉(xiāng)風格;諧趣園,仿無錫惠山寄暢園而建,樓臺水榭,呈現(xiàn)江南園林的風格。
(3)頤和園是建筑史上的宏偉劇作;是園林藝術上的百科大全;有利于水利灌溉,是個人工水庫。
(4)頤和園被列入名錄的主要理由:一方面人工景觀與自然景觀藝術地融為一體,反映了文化與自然應融為一體的思想。另一方面,包容了我國北方、江南和西部不同地區(qū)的園林風格,是中國風景園林的杰作,代表了一種獨特的藝術成就和一種創(chuàng)造性的天才杰作。
第二課瑰麗的夏宮——頤和園
古人云,工欲善其事,必先利其器。教師要準備好教案,這是教師的任務之一。教案可以讓學生能夠在課堂積極的參與互動,幫助教師營造一個良好的教學氛圍。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢?下面是小編精心為您整理的“第二課瑰麗的夏宮——頤和園”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
海鹽高級中學高二歷史備課組
第二課瑰麗的夏宮——頤和園
一、教學目標
目標內(nèi)容
知識與能力
過程玉方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用“宛自天成”的皇家園林頤和園的建筑過程,主要景區(qū)構成,功能分類頤和園的興廢是中國近代歷史的縮影。頤和園是歷史的見證尋找一般園林運用“借景”“抑景”藝術方法的實例講述法提問法通過頤和園的興衰,深刻體會:落后就要挨打的含義,增強學生的民族自豪感和民族自信心;培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化、古代建筑藝術的欣賞和認同以及保護意識政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物仁壽殿、樂壽堂、玉瀾堂、宜蕓館、德和園“前朝后寢”的景區(qū)布局體現(xiàn)了“國重于家”的理念德和園是“京劇的搖籃”講述法提問法演示法游覽區(qū)的迷人景色長廊、佛香閣、智慧海、昆明湖、十七孔橋、白色石舫、諧趣園、蘇州街、四大部州頤和園是中國古典園林建筑的博物館;頤和園的造園藝術及風格史料研習法講述法提問法演示法二、教學重點1、理解頤和園的修建歷史2、理解頤和園的布局結構和主要特點;認識頤和園所體現(xiàn)出來的中國古代高超的園林建筑技術和中國特色的古典園林建筑風格。3、感受中國古典園林建筑的精美和頤和園的恢宏氣勢,樹立對中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和古代建筑的保護意識。三、教學難點
頤和園在造園藝術上的突出成就四、教材內(nèi)容分析和建議
第一部分:“宛自天成”的皇家園林。主要講述了頤和園園林的特點、歷史地位、修建過程、主要構成和園林的功能。1、園林的特點和歷史地位:是世界上最著名的古典園林之一,也是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同風格的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的博物館2、修建歷史。(1)清乾隆工程開始。(1750)憑借自己對中國園林的理解和至高無上的權力以及國庫大量存銀,以“興修水利和為母祝壽“為名,薈萃了全國能工巧匠,連續(xù)施工15年,動用了全國年度收入的七分之一的財力,內(nèi)務府共算工程用銀448多萬兩。取名“清漪園”(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間(1860)。清漪園黑圓明園一起被英法聯(lián)軍焚毀。(3)慈禧重建(1888)負責北洋水師的李鴻章答應每年從海軍經(jīng)費中撥出一半作為修清漪園之用。1888年開始重建,光緒皇帝將重建的清漪園命名為“頤和園”?!邦U和”一詞,即是供慈禧“頤養(yǎng)天年”之意。工程由清代著名的宮廷設計師“樣式雷”的第七代傳人雷廷昌主持。(4)甲午戰(zhàn)爭再遭洗劫。1892年慈禧再次斥巨資進行大規(guī)模的修整,形成現(xiàn)在的規(guī)模,修整公用銀43萬兩多。1902年慈禧重新駐園,成為慈禧“量中華之物力,結與國之歡心”媚外外交的場所。(5)新中國迎來新生。1948年3、主要構成和園林的功能。
(1)主要構成:萬壽山和昆明湖,園林整體布局繼承了中國傳造園“雖有人作,宛自天開”、巧于因借,精在體宜“的藝術特色,所有建筑依循自然山水,因地制宜(2)主要功能:“宮苑分置”,政治活動區(qū)、生活居住區(qū)(兩者為公聽?。╋L景游覽區(qū)。政治活動區(qū)以仁壽殿為中心,生活區(qū)以樂壽堂為中心,游覽區(qū)以萬壽山上的佛香閣為中心。第二部分,政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物。
1、政治活動區(qū):(1)東宮門,是頤和園的正門,大門上方懸掛“頤和園”匾,為光緒帝題(2)仁壽殿(中心),是慈禧和光緒皇帝臨朝聽政的大殿,最早建于乾隆年間(1750),原名“勤政殿”(意識是游園時不要忘了親理政務)。被英法聯(lián)軍焚毀,光緒改名“仁壽殿”,意思是施仁政的人可以長壽。仁壽殿的門窗柱一律用紅色,烘托起皇家威嚴的氣氛,殿中擺放寶座,象征皇權。2、居住區(qū):(1)玉瀾堂。為光緒皇帝的寢宮,其實也是光緒的囚禁之所,堂名出自“玉泉涌微瀾”的詩句。玉瀾堂的珍貴歷史價值在于它和戊戌政變有關。(2)宜蕓堂。施光緒的皇后隆裕居住的地方,在乾隆時期是皇帝的藏書之地。原有通道與玉瀾堂想通,戊戌政變后,被堵死。(3)樂壽堂(中心):是園內(nèi)最好的居住和游樂的地方。中間為起居室,中間擺有紫檀雕造御案寶座,寶座后列一堂十五折玻璃鏡屏風,還懸掛有華麗的五彩玻璃吊燈,是中國現(xiàn)存最早的電燈。庭院內(nèi)四季花木和陳設大多有象征寓意,處處表現(xiàn)出封建禮制的森嚴,象征喆“天子至尊”“皇家富貴”的意識。(4)德和園。是光緒和慈禧看戲的場所,工程自1891至1895,耗用了71萬兩白銀建成,占地3000平方米,大戲樓共三層,高21米,寬17米,是國內(nèi)目前保存最完整,建筑規(guī)模最大的古戲樓。這座大戲樓具有極高的建筑藝術價值,在我國戲曲史上舉足輕重,代表我國近代戲曲藝術水平的京劇,就是在這個舞臺上發(fā)展成熟和定型的,有“京劇搖籃”之稱。譚鑫培、楊小樓、陳德霖等都曾在此登臺獻藝。第三部分,游覽區(qū)的迷人景色
1、萬壽山前山。建筑華麗宏偉,體現(xiàn)了皇家威嚴和“君權神授”的統(tǒng)治思想,整個景區(qū)由兩條垂直的軸線統(tǒng)領,主體建筑布局嚴格對稱,龐大的建筑氣勢集合了園林功能、宗教功能和宮廷功能。(1)長廊。它的長度和豐富的彩畫在1990年被收入《吉尼斯世界記錄大全》,1992年被認定史世界上最長的長廊。在全園中發(fā)揮的作用,一是把分散的建筑連在一起,起到東西軸線的作用,二是起到引導游覽的作用。長廊共有大小不同的蘇式彩畫1.4萬幅,畫師們將中華民族數(shù)千年的歷史文化濃縮在這條長長的畫廊上。(2)佛香閣與智慧海。倚山臨湖,慈禧曾香把這里作為她的寢宮,但還未建成大病一場,認為是沖犯神佛的不祥之兆。是佛教場所,內(nèi)部供奉各種神像,寄托封建帝后乞求佛陀庇護的愿望。特點:華麗2、昆明湖。是頤和園的主要組成部分,占地約220公頃,為全園面積的3/4,距今約3500年的歷史,比北京城3041年的歷史還要長,是北京歷史上第一座人工水庫。昆明湖景觀的特色是典型的杭州西湖風格。湖的東西兩岸各有一道長堤。(1)西堤上架有6橋,最著名的是玉帶橋,是六橋中唯一的一座拱橋,因形似玉帶而得名,西堤的西部水域又有一道短堤,把昆明湖分成三個主要水域,每個水域點綴者一座島嶼:南湖島、團城島和藻鑒堂島,用以象征海上三座神仙居住的小島,這是皇家園囿的慣用的“一池三山”象征手法的造園布局。(2)頤和園中共有30多座橋,最大的是十七孔橋,連接東堤和南湖島,無論是從哪一頭看過去,總是看到正中的一個孔,這個孔正好是第9個。因為帝王最喜歡、最吉利的陽極奇數(shù),所以此橋用十七孔。東堤主要景觀有其北端的文昌閣,得名于文運昌盛,“文昌”即文昌帝君,為道教神名。在昆明湖的西北,又有一著名建筑白色石舫,建于1755年,乾隆除了觀賞景色外,還用它來象征清王朝如磐石般堅固?,F(xiàn)在的石舫是1894年重建的,慈禧改名為“清晏舫”,用以觀景和飲宴,改成洋式,是園中唯一有西洋風格的建筑。特點:遼闊2、后山后湖景區(qū)。主要建筑景觀有四大部洲、蘇州街、諧趣園等。(1)四大部洲,象征佛國世界的四大部洲,全部按照佛教宇宙觀設計,完整體現(xiàn)了佛國的形象(2)蘇州街。1860年被毀,1990年重建。是建國以來第一個在被帝國主義焚毀的遺址上重新建立起來的完整景區(qū)。是一條專供清朝帝后妃嬪逛市的商業(yè)街。將中國西部西藏式樣的寺廟和江南水鄉(xiāng)的臨水街市濃縮在一個風景區(qū)里,高原風貌和水鄉(xiāng)情趣相融,具有無可比擬的價值(3)諧趣園,在造園手法市大園包小園。諧趣園市乾隆1751下江南,看重江蘇無錫惠山腳下的寄暢園,仿其意而建造,原名惠山園,后嘉慶皇帝取“諧趣園”。光緒時重建。特點:建筑較少,山路曲折,綠蔭幽閉,優(yōu)雅恬靜。五、課前預習:
一、“宛自天成”的皇家園林。1、園林的特點和歷史地位:是世界上最著名的____之一,也是中國現(xiàn)存最___、規(guī)模最大的一座____園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同____的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的______2/修建歷史。(1)清____工程開始。(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間(1860),被_________焚毀。(3)________重建(1888)每年從______中撥出一半作為修清漪園之用。(4)_________時期再遭洗劫。______再次斥巨資進行大規(guī)模的修整,形成現(xiàn)在的規(guī)模,(5)____迎來新生3、主要構成和園林的功能。
(1)主要構成:_____和______,(2)主要功能:_______區(qū)、_______居住區(qū)、_____區(qū)。二、政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物。
1政治活動區(qū):(1)以_______為中心,原名_____.(2)_____是頤和園的正門,還包括仁壽殿南北兩側的_____和仁壽門處的________。2、居住區(qū):
(1)以_______為中心,為光緒皇帝的寢宮,玉瀾堂的珍貴歷史價值在于它和_______有關。(2)________。光緒的皇后____居住的地方,(3)_______(中心):是園內(nèi)最好的居住和游樂的地方。殿內(nèi)有____,____屏風,___。庭院內(nèi)四季花木和陳設大多有象征寓意,處處表現(xiàn)出封建禮制的森嚴,象征喆“天子至尊”“皇家富貴”的意識。(4)_________是光緒和慈禧看戲的場所,代表我國近代戲曲藝術水平的_____,就是在這個舞臺上發(fā)展成熟和定型的三,游覽區(qū)的迷人景色
游覽區(qū)是頤和園的精華所在,分為_________、__________、_________三個景區(qū)。
1、萬壽山前山。以________為特色,整個景區(qū)由兩條垂直的軸線統(tǒng)領(1)東西軸線是_____,是世界上最長的________(2)南北軸線依次穿過排云門、排云殿、德輝殿、________,直至山頂______。佛香閣是仿照_________建造。智慧海有________之稱,兩者主要是佛教場所2、昆明湖。景觀的特色是典型的_______風格。湖的東西兩岸各有一道長堤。(1)西堤上架有___橋,最著名的是_____(2)東堤主要景觀有其北端的____,_____橋,連接東堤和南湖島,(3)在昆明湖的西北,又有一著名建筑_____,是園中唯一有西洋風格的建筑。3、后山后湖景區(qū)。主要建筑景觀有______、______、________等。(1)四大部洲,象征____世界的四大部洲,是典型的____寺廟建筑風格(2)蘇州街。是一條_______街。是典型的____風格(3)諧趣園,仿無錫惠山_____而建,呈現(xiàn)__________的風格。六、教學設計
導入:展示頤和園游覽路線圖,可以導游的身份來開始本課的學習,使學生身臨其境
一、“宛自天成“的皇家園林
1、頤和園的特點、歷史地位、修建歷史
(1)提問1請同學們閱讀第一、第二自然段,然后給頤和園設計一份簡歷。
教師展示:出示一份有關某人的簡歷,學生作為參照來做,完成后展示
姓名:頤和園
曾用名:清漪園
別名:夏宮
年齡:約250歲
住址:北京西郊
身體大小:約290多公頃
特征:是世界上最著名的古典園林之一,也是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同風格的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的博物館
簡歷:(1)清乾隆工程開始。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間(1860)
(3)慈禧重建(1888)
(4)甲午戰(zhàn)爭再遭洗劫。
(5)新中國迎來新生。1948年
榮譽:全國重點文物保護單位(1961)
世界文化遺產(chǎn)(1998)
(2)提問2乾隆為什么修建清漪園?慈禧太后為什么能兩次重修?
教師引導學生分析1、乾隆和慈禧時期整個中國的狀況
2、引導回顧學習過的近代史有關歷史:第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,來分析,
3、使牢記歷史教訓,落后帶來挨打。
二、政治活動區(qū)和居住區(qū)的主要景物
教學建議:為了提高課堂效率,增加直觀性,調(diào)動學生的積極性,展示有關圖片,并補充一些有趣味性的知識。講解要有取舍,不能面面俱到
建議選擇以下作為重點景區(qū)介紹:政治活動區(qū):仁壽殿;居住區(qū):玉瀾堂和德和園。建議講述以下兩個內(nèi)容:①1898戊戌變法:光緒在仁壽殿召見康有為,在玉瀾堂召見袁世凱,變法失敗被囚禁在玉瀾堂。
②國粹京劇,說一說京劇形成于何時?是如何崛起的?
18世紀末,為給乾隆帝祝壽,安徽的徽班進京。道光年間,湖北的漢調(diào)流傳入京,同徽班合作,徽漢兩調(diào)逐步融合,到19世紀中期,形成京劇。同治、光緒年間,京劇發(fā)展成為唱腔優(yōu)美、行當齊全的劇種,成為在全國影響最大的一個劇種。原因:①唱腔、表演、念白、武打等方面超過了以往各個劇種,吸引了觀眾。②清朝統(tǒng)治者和達官貴人們也喜愛京劇,貴族官僚不斷把戲班招到家中演唱,都促進了京劇的發(fā)展。
三、游覽區(qū)的迷人景色
教學建議:展示有關教學圖片并適當補充史料,以提高學生分析和解決史料的能力
引導學生閱讀教材填寫表格中的“主要景觀“:
景區(qū)
主要景觀
特征
萬壽山前山。
長廊佛香閣與智慧海
華麗宏偉
昆明湖
西堤十七孔橋文昌閣清晏舫
遼闊
后山后湖景區(qū)
四大部洲蘇州街諧趣園
優(yōu)雅恬靜
教學建議:重點選擇整個昆明湖景區(qū)來分析,作為案例,學生以此作為參照,分析另兩處景區(qū)的特征出示乾隆的《萬壽山昆明湖記》
問題:乾隆自述擴建昆明湖的主要目的和后果十什么?
主要目的是為了興修水利,后果是昆明湖的深度和廣度比以來增加兩倍,并和城里的護城河相通。護城河的水量充沛,利于漕運,也增加了西郊的灌溉面積。其次乾隆為母親祝壽,修成壽桃型湖泊。
出示昆明湖的景觀圖片,
問題:總結昆明湖景觀的特色?
具有杭州西湖風格,江南園林的景色,還有西洋風格的建筑;傳統(tǒng)的造園手法“借景”,即借園外之景為園中之景。
小結:陳毅《頤和園劃船》
問題:概括出頤和園具備哪些歷史價值?
是建筑史上的宏偉劇作;是園林藝術上的百科大全;是個人工水庫
七、課后練習
一、選擇題
1、明清宮殿、皇家園林、陵墓體現(xiàn)了(C)①皇權至尊②以儒家思想為主的傳統(tǒng)禮制③封建王朝的蒸蒸日上④我國勞動人民的辛勤和智慧A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④2、頤和園是近代歷史的見證,晚清史上許多重大事件或發(fā)生在在頤和園,或決策于頤和園。請閱讀下列關于頤和園的介紹:
姓名:頤和園
曾用名:清漪園
別名:夏宮
年齡:約250歲
住址:北京西郊
身體大?。杭s290多公頃
特征:是世界上最著名的古典園林之一,也是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的一座皇家園林;整座園林集中建筑精華,并將各種不同風格的園林和諧的組合在一起,成為中國古典園林建筑的博物館
簡歷:
(1)清乾隆工程開始。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間(1860)
(3)慈禧重建(1888)
(4)甲午戰(zhàn)爭再遭洗劫。慈禧再次修復
(5)新中國迎來新生。1948年
榮譽:全國重點文物保護單位(1961)
世界文化遺產(chǎn)(1998)
(1)根據(jù)上述材料結合所學知識說明“頤和園是近代中國歷史的見證。”材料二
圖一慈禧太后畫像圖二德和園
(2)圖一和圖二有什么關系?結合所學知識說一說京劇形成于何時?它是如何崛起的?3、頤和園是中國現(xiàn)存最完整,規(guī)模最大的清代皇家園林。頤和園被列為世界文化遺產(chǎn),在于其既是集歷代皇家園林之大成者,又在建筑設計上薈萃了南北私家園林之精華,因而被稱為中國古典園林之首。
材料一
頤和園全景圖
(1)結合上圖指出頤和園政治活動區(qū)的組成及其特點。材料二
圖一頤和園風景圖二蘇州街圖三諧趣園
結合以上三圖說明頤和園在建筑上如何融入江南私家園林的風格?材料三
??!頤和園的精致十分燦爛,
建筑師可以到這兒研究建筑工程,
庭院藝術在這兒找到百科大全。
可以說在這園子的建造完全是為了消遣,你看它早就是供應北京城的大水庫,
也灌溉京西郊區(qū)一大片稻田。
哪一處都貫穿著人民的智慧玉血汗,
也苦費了科學鉆研!
這也許是葉赫那拉氏一生所干的唯一好事。
她并沒有意識稻她從覆滅的海軍中。
下一座宏偉而美麗的大花園。
——陳毅《頤和園劃船》
(3)讀完這首詩,請你概括出頤和園具備哪些歷史價值?(4)請根據(jù)世界遺產(chǎn)委員會的描述或評價,說出頤和園被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的主要理由。參考答案:1、C
2、(1)清乾隆十五年(1750年)工程開始,那時清王朝正值盛世時期,疆土廣闊,政局穩(wěn)定,國力強盛,是一個強大的東方帝國,有了大建園林的條件。時光流轉,頤和園的命運與中華民族的命運一樣受到摧殘:第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,1860年清漪園和圓明園一起,被英法聯(lián)軍焚毀;慈禧太后在甲午戰(zhàn)爭前后挪用海軍軍費重修清漪園,改名為頤和園;1900年八國聯(lián)軍又洗動了頤和園;1902年之后,頤和園成為慈禧太后“量中華之物力、結與國之歡心”的媚外外交場所;清朝滅亡后,頤和園又經(jīng)歷了北洋軍閥、日本帝國主義和國民黨的統(tǒng)治,園林荒蕪,建筑殘破。1948年12月,好她先于北京城獲得新生,從此開始了嶄新的歷史篇章。
(2)德和園是光緒和慈禧看戲的場所,代表我國近代戲曲藝術水平的京劇,就是在這個舞臺上發(fā)展成熟和定型的。
清乾隆五十五年(1790年)江南久享盛名的徽班"三慶班"入京為清高宗(乾隆帝)的八旬"萬壽"祝壽。道光年間漢調(diào)流傳入京,同徽班合作,到19世紀中期,形成京劇。同治、光緒年間,京劇發(fā)展成為唱腔優(yōu)美、行當齊全的劇種。3、(1)頤和園政治活動區(qū)以仁壽殿為中心,包括兩側的配殿和仁壽門處的南北房群。其建筑的特點體現(xiàn)了皇家園林占地面積大、建筑物多堂皇壯麗、風格雍容華貴等特點。
(2)昆明湖中,有一道長堤把水面一分為二,湖水、島嶼和堤岸景物交相輝映,呈現(xiàn)典型的杭州西湖風格;蘇州街,依照江南水鎮(zhèn)遍設店鋪,建成一條買賣街,呈現(xiàn)典型的江南水鄉(xiāng)風格;諧趣園,仿無錫惠山寄暢園而建,樓臺水榭,呈現(xiàn)江南園林的風格。
(3)頤和園是建筑史上的宏偉劇作;是園林藝術上的百科大全;有利于水利灌溉,是個人工水庫。
(4)頤和園被列入名錄的主要理由:一方面人工景觀與自然景觀藝術地融為一體,反映了文化與自然應融為一體的思想。另一方面,包容了我國北方、江南和西部不同地區(qū)的園林風格,是中國風景園林的杰作,代表了一種獨特的藝術成就和一種創(chuàng)造性的天才杰作。
第六單元明朝的興亡與清前期的強盛第27課明清對外貿(mào)易
第六單元明朝的興亡與清前期的強盛第27課明清對外貿(mào)易
一、教學目的
(一)知識與技能
1.知道明朝“朝貢貿(mào)易”的基本概況,了解明朝及清初民間貿(mào)易的特征,理解明清兩朝從開放到海禁、閉關走向的實質。
2.觀察圖像運用比較方法分析異同;閱讀文獻和課文理解分析實例特征;搜集資料開展討論進行交流探究成果。
(二)過程與方法
1.通過閱讀文獻,結合課文內(nèi)容,學會分析“朝貢貿(mào)易”實質的方法。
2.通過觀察《晚明中國海外貿(mào)易路線圖》,學會比較各類“絲綢之路”特征的方法。
3.通過閱讀文獻,學會分析明清對外政策發(fā)生變化根源及其影響的方法。
4.通過搜集資料,組織討論明清官方貿(mào)易與民間貿(mào)易的概況和影響,學會引用說明論證、質疑辯駁、補充完善等方式,開展與他人交流學習與探究成果的方法,來評價這一歷史階段中國對外貿(mào)易的“閉關自守”。
(三)情感態(tài)度與價值觀
認識對外開放交流促進國家經(jīng)濟和文化的進一步發(fā)展,反之,閉關鎖國只能導致閉塞與落后,在資本主義大潮到來之時,進一步拉開與世界先進地區(qū)的差距。
二、重點難點
重點:朝貢貿(mào)易、民間海外貿(mào)易、從海禁到閉關
難點:從海禁到閉關的原因及其影響。
三、教學過程
思考:明清以前我國古代對外貿(mào)易是如何演變發(fā)展的?略
第27課明清對外貿(mào)易
一、朝貢貿(mào)易
1、明初海禁政策
明朝初年朱元璋出于政治上的考慮(防止反明勢力和防倭寇),實行嚴格的海禁政策。規(guī)定“寸板不許下?!保ā睹魇贰肪?05,《朱紈傳》)。1374年明政府下令撤銷自唐朝以來就存在的,負責海外貿(mào)易的福建泉州、浙江明州、廣東廣州三市舶司,中國對外貿(mào)易遂告斷絕。1381年朱元璋“以倭寇仍不稍斂足跡,又下令禁瀕海民私通海外諸國”(《明太祖實錄》卷139)。自此,連與明朝素好的東南亞各國也不能來華進行貿(mào)易和文化交流了。1390年朱元璋再次發(fā)布“禁外藩交通令”。1394年為徹底取締海外貿(mào)易,又一律禁止民間使用及買賣舶來的番香、番貨等。1397年再次發(fā)布命令,禁止中國人下海通番。為了防止沿海人民入海通商,明朝法律規(guī)定了嚴酷的處罰辦法:“若奸豪勢要及軍民人等,擅造三桅以上違式大船,將帶違禁貨物下海,前往番國買賣,潛通海賊,同謀結聚,及為向導劫掠良民者,正犯比照己行律處斬,仍梟首示眾,全家發(fā)邊衛(wèi)充軍。其打造前項海船,賣與夷人圖利者,比照將應禁軍器下海者,因而走泄軍情律,為首者處斬,為從者發(fā)邊充軍”(《大明律》)。明政府對參與買賣外國商品的居民也不放過,“敢有私下諸番互市者,必置之重法,凡番香、番貨皆不許販鬻,其現(xiàn)有者限以三月銷盡。”
2、朝貢貿(mào)易
明朝海禁后,朝貢貿(mào)易成為海外貿(mào)易唯一合法途徑。朝貢貿(mào)易是指海外諸國與明政府間進行的以朝貢為名的有限制的貿(mào)易。
材料一、“有貢,即有賜……計其貢物,時值甚廉,給之太厚……所貢之物不過數(shù)百金之值,而供億浩繁,何啻數(shù)十倍”。
材料二、“今夷人慕義而來,乃侵其利,所得幾何,而虧辱大體多矣”。
材料三、“十年一貢……貢毋過三船,人毋過三百,刀槍毋過三千”。
請結合以上三個材料,歸納朝貢貿(mào)易的特點。
薄來厚往;政治意義大于商業(yè)意義;有限制的貿(mào)易。
插圖《朝貢的長頸鹿》
(明朝)中國的海上事業(yè),在下只是些和平民眾小規(guī)模的商販活動,在上只是政府借此表示中國文化傳播之一種光榮禮節(jié)而已。
——錢穆《中國文化史導論》
3、海禁的結果
(1)駐軍防守導致軍費負擔沉重,消耗了政府的財力,國家財政大受影響。
(2)阻礙了正常的貿(mào)易往來,最終在東南沿海形成了規(guī)模不等的武裝走私集團,釀成“倭患”。
明朝后期很多官員認識到“官事不開,私事不止”,于是紛紛上書,請求朝廷開放民間貿(mào)易。
二、民間海外貿(mào)易
1、明朝后期逐步開放海禁
插圖《月港》
明朝后期一方面倭寇問題解決,另一方面受輿論影響。政府允許民間船只經(jīng)福建漳州月港出洋從事海外貿(mào)易,并允許外商經(jīng)廣州、寧波兩地市舶司輸入商品。月港開放后,成為進出口商品的主要集散地。由此出航的船只向東到日本,向西到歐洲。輸出的商品主要是生絲、絲織品、瓷器和蔗糖,進口的多為香料之類的奢侈品。當時的月港呈現(xiàn)“萬商云集,中外馳聲”,“四方異客,皆集月港”,“嬉游歌舞,日以繼夜”繁華景象。民間海外貿(mào)易的發(fā)展,對于東南地區(qū)商品性農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的繁榮起了重要作用。
2、葡萄牙人選擇澳門作為貿(mào)易中轉的據(jù)點
插圖《澳門圣保羅大教堂(大三巴)》
新航路開辟后,歐洲商船紛紛來到東方。葡萄牙人作為新航路的開拓者,選擇澳門作為貿(mào)易中轉的據(jù)點。他們大量販運以中國生絲和絲織品為主的中國商品。此后澳門發(fā)展成為溝通東西方經(jīng)濟的樞紐,形成了以澳門為中心的數(shù)條國際貿(mào)易航線。
插圖《晚明中國海外貿(mào)易路線圖》
第一條:由澳門經(jīng)、馬來西亞馬六甲、印度果阿,至葡萄牙里斯本。
第二條:由澳門至日本長崎
第三條:由澳門經(jīng)菲律賓馬尼拉,至墨西哥阿卡普爾科
第四條:由澳門至東南亞
這樣以澳門為中心的轉口貿(mào)易,將中國市場納入世界性貿(mào)易網(wǎng)絡之中。
3、西班牙選擇菲律賓的馬尼拉作為中轉站
插圖《馬尼拉》
西班牙人以菲律賓的馬尼拉作為中轉站,開辟了一條東向的新航路。往返于馬尼拉和墨西哥阿卡普爾科之間的商船,將中國的生絲和絲織品源源不斷輸往美洲。
這樣海上絲綢之路延伸為太平洋絲綢之路。
請大家思考:太平洋絲綢之路與中國陸上絲綢之路和過去的海上絲綢之路有什么區(qū)別?
太平洋絲綢之路與中國陸上絲綢之路、海上絲綢之路雖說都是以轉載中國的生絲和絲綢為名,但實質是不同的。以往中國的陸上或海上絲綢之路,一是以中國大陸為起點,向西運到印度洋或地中海周邊地區(qū),二是擔任轉運的都是阿拉伯和波斯商人,三是以中國官方市舶使或民間的商販與阿拉伯和波斯商人做生意。太平洋絲綢之路,一是以菲律賓的馬尼拉為中轉站,開辟了一條東向美洲的新航路,二是擔任轉運的是西班牙和荷蘭等歐洲殖民國家,三是中國的官方完全退出此行橫渡太平洋的遠程貿(mào)易。
4、影響:
(1)歐洲與中國貿(mào)易出現(xiàn)逆差,導致大量白銀流入中國,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)海上絲綢之路延伸并變成了太平洋環(huán)球貿(mào)易路線。
(3)外國商人對歐美貿(mào)易航線的壟斷,使中國的海外貿(mào)易的發(fā)展受到嚴重阻礙。
三、從海禁到閉關
1、清初實行嚴格的海禁政策
為了隔離東南沿海的反清武裝,頒布“遷海令”,規(guī)定山東以南沿海居民,分別內(nèi)遷30~50里,商船民船一律不準入海,實行嚴格的海禁政策。
2、康熙中期重開海外貿(mào)易
由于局勢趨于穩(wěn)定,特別是臺灣鄭氏政權的歸附,導致清政府下令取消海禁,重開海外貿(mào)易,指定在廣州、漳州、寧波、云臺山(在今南京)設立海關,允許外商前來貿(mào)易。這一時期的海外貿(mào)易不僅活躍了經(jīng)濟,同時也為政府增加了稅收。
3、乾隆時實施閉關政策,只開廣州一地通商
康熙晚期已對外貿(mào)路線加以收縮,乾隆時實施閉關政策(閉關政策含義:一方面是禁止中國人出海貿(mào)易,另一方面限制外商來華貿(mào)易。),規(guī)定外商只在廣州一地進行有限制的通商。
插圖《十三行》
材料一:天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國必需之物,是以加恩體恤。
—梁廷楠《粵海關志》
材料二:“南夷之通商……貪而不親,求而無厭,假令姑允通商??冢瑒t數(shù)十年后又議通商中夏(中原內(nèi)地)矣;假令姑允中夏,則數(shù)十年后又議通商朝市(京城)矣。”
—童書業(yè)《中國手工業(yè)發(fā)展史》
思考:清政府為什么要實行閉關政策?
懼怕外國勢力深入腹地,破壞統(tǒng)治秩序;自大保守的心態(tài);中國自給自足的自然經(jīng)濟對外國商品需求甚少。
4、閉關政策的影響:在一定程度上防范了列強的侵略,但更重要的是限制了手工業(yè)的發(fā)展,嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,阻礙了中外經(jīng)濟文化的交流,使中國與世界長期隔絕,逐漸落在了世界潮流的后面,導致了近代中國的落后挨打。
小結:我拿馬克思在《中國革命和歐洲革命》中的一段話作為本課的結束語:英國的大炮破壞了中國皇帝的威權,迫使天朝帝國與地上的世界接觸。與外界完全隔絕曾是保存舊中國的首要條件,而當這種隔絕狀態(tài)在英國的努力下被暴力所打破的時候,接踵而來的必然是解體的過程,正如小心保存在密閉棺木里的木乃伊以解除新鮮空氣便必然要解體一樣。
探索與爭鳴
從明朝到鴉片戰(zhàn)爭前,中國真的處于“閉關自守”狀態(tài)嗎?試將這一階段的海外貿(mào)易分成官方貿(mào)易與民間貿(mào)易兩個方面,收集資料并加以討論。
略