高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練正確使用標(biāo)點(diǎn)。

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢？小編收集并整理了“第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練正確使用標(biāo)點(diǎn)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練3正確使用標(biāo)點(diǎn)
（時(shí)間45分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
本考點(diǎn)要求熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用。標(biāo)點(diǎn)符號的考查有兩個(gè)特點(diǎn)：1.基本用法的考查較多地集中于頓號、冒號、括號、書名號、問號和引號的易混、易錯(cuò)之處；2.把標(biāo)點(diǎn)符號的使用規(guī)則和正確表達(dá)文意結(jié)合起來考查。
一、選擇題
1.依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來看看這個(gè)評價(jià)是否恰當(dāng)④
①②③④
A，，《》。
B。；“”。
C。；《》？
D。，“”？
2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.如果你同意，二、三十棵樹可以成為林，那么這里要說的，正是這樣一個(gè)桃林。
B.我父、母都是美國留學(xué)生，母親先學(xué)醫(yī)，后又攻讀工藝美術(shù)。
C.他受到領(lǐng)導(dǎo)信任，單獨(dú)掌管一個(gè)國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、大發(fā)電廠的撥款計(jì)劃。
D.眼、耳、鼻、舌、身是人體的五個(gè)官能。
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.作為音樂教師的她，輕輕地哼著“搖籃曲”，孩子在她懷中慢慢睡著了。
B.有的人可能終生是個(gè)謎，但只要他是英雄，不管謎面如何，謎底決然是個(gè)“公”字。
C.他暗自下定決心：不看電視，不聽音樂，經(jīng)過兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，終于譯完了這本書。
D.“但愿人長久，千里共嬋娟?！钡脑娋?，出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞。
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號用得不正確的一項(xiàng)是
A.葉圣陶先生曾說：“教是為了不教?！?br> B.葉圣陶先生說的“教是為了不教”，是一條很重要的教學(xué)原則，希望老師們認(rèn)真體會，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，達(dá)到這一目的。
C.我們搞教育，要以葉圣陶先生說的“教是為了不教”這句話為原則。
D.織女心中恨極了，望著兩個(gè)可愛的兒女，一時(shí)說不出話來，只喊了一句“快去找爸爸?！?br> 5.依次填入下面例句中的正確標(biāo)點(diǎn)符號是
①或是你去或是我去還是兩人一起去
②孩子啊你的行為多么高尚
③自己又身居何處魂系他鄉(xiāng)呢
④鄉(xiāng)下更冷那才好哪，燒一大堆火，大大小小一家人，熱鬧呀
A.①，，？②，?、?，？④??！
B.①？？？②?。、?？？④??！
C.①，，？②，！③？？④，！
D.①？？？②?。、?，？④，！
6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)2500人，學(xué)成回國的只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國的只有10人。
B.參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。
C.人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?br> D.這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！
7.下列句子中問號使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?br> A.枝葉青黃，人世滄桑，是無休無止的重復(fù)，還是無休無止的進(jìn)化？
B.秋蟲因何要晝夜而鳴？是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識嗎？是因?yàn)樗钪O生命的短暫而必須高密度地顯示自己的存在嗎？那么人呢？
C.在黑色的秋夜里，秋蟲唧唧，我不知道這是不是因?yàn)榍锵x有強(qiáng)烈的生命意識？抑或是將生命的全部價(jià)值隱含在這微弱卻令人感泣的絕響里？
D.市長每天都去掏煙囪？他不處理日常政務(wù)？市里沒有比掏煙囪更重要的事？我心里納悶。
8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？
B.在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。
C.為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。
D.她說：“有這么熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子呀！”
9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.作為愛國詩人，聞一多的確是獨(dú)特的，正是如此，朱自清對他的評價(jià)才顯得如此具有洞察力。
B.中國剪紙的題材有經(jīng)史故事、神話、風(fēng)俗人情……等等，真是包羅萬象。
C.物質(zhì)世界的萬事萬物無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度本身也在“運(yùn)動(dòng)”著，即變化著。
D.太苦的筍難以入口，微苦則亦別有風(fēng)味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，并不嫌其味苦。
10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.“怎么了？你?！彼P(guān)切地問道，“是不是出了什么問題？”
B.李四光用他的學(xué)識和智慧，為我們描繪了多么美麗的石油、煤炭，金屬、非金屬，稀有元素、分散元素等礦產(chǎn)資源的遠(yuǎn)景?。?br> C.這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多風(fēng)沙”的地方（《漢書匈奴傳》）。
D.細(xì)看這婦女，不過三十二、三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。
11.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.教室里布置簡單，只有三幅標(biāo)語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣?！薄鞍俅w?！薄?br> B.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68%的人回答“依靠組織解決”，只有32%的人回答“依靠自己解決”。
C.文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對語言的敏感，才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、格調(diào)優(yōu)美的作品來。
D.這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么？是奇？是險(xiǎn)？是秀……是兼而有之，還是其他？
12.下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是
A.景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床的高效自動(dòng)化夾具。
C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。
D.田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想？
13.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。
B.11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。
C.如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處——經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那末，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動(dòng)。
D.我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。
14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標(biāo)語。
B.《水滸傳》里景陽崗下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎上書五個(gè)字：“三碗不過崗”。
C.推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。
D.周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’？”
15.給下列句子的畫線處加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是
①今天晚會上有如下節(jié)目舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。
②這次職工代表大會有三項(xiàng)議程審議獎(jiǎng)懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職代會理事。
③我國的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻(xiàn)。
④胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的，就是在替中國人民的敵人帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。
A.①②句用破折號，③④句用冒號
B.①②句用冒號，③④句用破折號
C.①③句用破折號，②④句用冒號
D.①④句用冒號，②③句用破折號
16.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是
A.人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來。”
B.茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式（求得初步印象）；第二式，精讀式，（品味作品妙處）；第三式，消化式（只收精華）。
C.參加編選的同志有：孫××、劉××、李××、趙××、朱××等五人。
D.站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！本褪钦鎸?shí)寫照。

相關(guān)知識

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練識記文學(xué)體裁

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練識記文學(xué)體裁》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練19識記文學(xué)體裁
（時(shí)間45分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
識記文學(xué)體裁主要考查考生的識記能力與知識覆蓋面。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以扎實(shí)為要，抓住課本，適當(dāng)拓寬；把握全面，突出重點(diǎn)；系統(tǒng)歸納，強(qiáng)化記憶；加強(qiáng)對比，把握特點(diǎn)。該考點(diǎn)內(nèi)容可作如下分解：詩歌、小說、散文、戲劇的分類；古代詩、詞、曲、史傳、小說、散文、雜記的特點(diǎn)及其分類；著名作品的體例、命名；文學(xué)史上有影響力的文學(xué)流派、社團(tuán)和文學(xué)運(yùn)動(dòng)。
一、選擇題
1.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的“離騷”，特點(diǎn)之一是多用“兮”字。
B.散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，形式比較自由。
C.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集。
D.惠特曼是美國偉大詩人，他的詩對我國五四以來的詩影響很大。
2.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.辭賦是詞和賦的統(tǒng)稱，“辭”產(chǎn)生于戰(zhàn)國時(shí)的楚國，也叫“楚辭”，以屈原《離騷》為代表，又稱“騷體”?！百x”的名稱則最早見于戰(zhàn)國后期荀況的《賦篇》，到漢代形成特定體制。
B.駢文是一種和散文相對的文體，起源于漢末，形成于魏晉，盛行于南北朝，它的最大特點(diǎn)是講究對仗，即所謂“駢偶”（兩馬并駕為駢，兩人并處為偶）。
C.古文又稱古體文，是唐人對唐以前的文體的稱呼。中唐時(shí)韓愈、柳宗元等發(fā)起的古文運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上是一種先秦兩漢散文的回歸。
D.筆記體散文，屬于古文中的雜記一類，因隨筆所記，體制短小，形式活潑，故名筆記文。它特色各異，如劉義慶的《世說新語》重品評人物，沈括的《夢溪筆談》重經(jīng)世致用等。
3.下列文學(xué)常識的表述不完全正確的一項(xiàng)是
A.“樂府”在文學(xué)史上有三個(gè)概念：原指朝廷所設(shè)的音樂機(jī)構(gòu)，后來把這個(gè)機(jī)構(gòu)所采集、創(chuàng)作的歌辭統(tǒng)稱為“樂府詩”，后世則又把唐代可以入樂的詩歌稱為“樂府”，把魏晉至唐代可以入樂的詩歌和后人仿效樂府古題的作品稱為“樂府”。宋、元、明時(shí)期的詞、散曲和戲劇，因合音樂，有時(shí)也被稱為“樂府”。
B.古體詩有兩種含義：一指詩體名，也稱古詩。古風(fēng)與唐以后興起的近體詩相對應(yīng)；二是對于古代詩歌的泛稱，以區(qū)別于現(xiàn)代詩歌。
C.近體詩又稱今體詩，是唐代出現(xiàn)的新詩體，唐人為了與以前的古體詩相區(qū)別，故名之為“近體”，。這種詩的特點(diǎn)主要是篇有定句，句有定字，韻有定位，字有定聲，聯(lián)有定對。
D.歌行是古體詩的一種，漢樂府詩題多用歌、行、曲、引、吟、嘆、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐漸合稱為一種詩體名。著名的作品有白居易的《長恨歌》等。
4.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.律詩每首八句，每兩句組成一聯(lián)，共分四聯(lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對句。
B.絕句每首四句，等于律詩的一半，所以也稱“截句”“斷句”，唐朝詩人王昌齡，擅長七絕，有“七絕圣手”的美稱。
C.詞是唐興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，有曲子、樂府、詩余、長短句等別稱。
D.散曲是曲的一種體式，在戲劇作品中，供狀物敘事之用，是戲劇作品的有機(jī)組成部分。著名的散曲作家有關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩等。
5.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.小令的基本形式是單支曲，又稱“葉兒”。每支小令只用一個(gè)曲牌，一韻到底，多用來寫景抒情，如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》便是一首膾炙人口的佳作。
B.套數(shù)又名套曲，就是在同一宮調(diào)內(nèi)，聯(lián)接許多曲牌成一組曲，來歌詠一個(gè)內(nèi)容，可寫景抒情，也可敘述故事，如睢景臣的《哨遍高祖還鄉(xiāng)》
C.雜劇是古典戲曲的一種形式，產(chǎn)生于金末元初，是在金院本和諸宮調(diào)的影響下，吸收歷代各種表演藝術(shù)成果而形成的完整而成熟的戲劇藝術(shù)。
D.元雜劇可分為旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）兩種，在結(jié)構(gòu)上包括四折一楔子，每折戲可用不同的宮調(diào)演唱。
6.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.傳奇的名稱曾用來指唐宋文人用文言寫作的短篇小說，至明代專指一種特定的戲曲形式。
B.與宋元南戲一脈相承的傳奇，在明代有兩大流派，即以湯顯祖為代表的臨川派和以沈王景為代表的吳江派。
C.傳奇的戲劇結(jié)構(gòu)，篇幅長短不限，視故事情節(jié)而增減，一段戲稱為一出，通常一部作品有幾十出。
D.清代最杰出的傳奇作家和作品是洪昇的《桃花扇》和孔尚任的《長生殿》，這兩部作品的思想性和藝術(shù)性都有較高成就，成為清代傳奇發(fā)展的頂峰。
7.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.話本產(chǎn)生于南宋，是說話藝人講說故事的底本，它是適應(yīng)都市的繁榮和市民階層的需要而產(chǎn)生的。
B.擬話本是模擬話本而作的小說，其名最初見于魯迅的《中國小說史略》，著名的作品有馮夢龍的“三言”和凌蒙初的“二拍”。
C.馮夢龍的“三言”又稱“古今小說”，它包括《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。
D.起源于宋元說話的章回小說，以分回標(biāo)目為主要特點(diǎn)，盛行于明清兩代，是我國古代長篇小說的主要形式。
8.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.作為中國古典小說之一的演義小說，它主要以通俗的語言，依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說，加以深化鋪陳而成，如《三國演義》。
B.神怪小說大多是寫神仙怪誕之事，但其中亦寓含著作者對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，吳承恩的《西游記》就是神怪小說的宏篇巨作。
C.產(chǎn)生于明代，以描述世俗生活為主的世情小說流傳下來的作品以《金瓶梅》為代表。
D.譴責(zé)小說是以暴露社會，指責(zé)政治腐敗為主的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，李伯元的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責(zé)小說的上乘之作。
9.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集。
B.把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等。
C.《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項(xiàng)脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)名了文體。
D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚(yáng)州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。
10.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.章回小說中常出現(xiàn)“話說”“看官”等字眼，可明顯看到話本的痕跡與影響。
B.“論”是一種以論證為主要議論方式，以析透徹為宗旨，一般而言，人物論、史論等較莊重的內(nèi)容大多采用這一文體，如賈誼的《過秦論》、蘇洵的《六國論》。
C.疏也稱奏疏、奏章，是臣下向君王進(jìn)言的文書。一般采用分條陳述的方式，賈誼的《論積貯疏》是疏中的名篇。
D.唐宋傳奇是魏晉筆記小說上發(fā)展起來的一種情節(jié)曲折奇特，結(jié)構(gòu)完整的短篇小說，《灌園叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一。
11.下列文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是
A.“風(fēng)騷”一詞起源于《詩經(jīng)》和《楚辭》?！帮L(fēng)”是《詩經(jīng)》中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，“騷”指楚辭開創(chuàng)者屈原的代表作《離騷》，“風(fēng)騷”并稱，后來成了文學(xué)的泛稱。
B.元曲包括散曲和雜劇，而散曲又包括小令和套數(shù)，兩種形式。元代著名雜劇作家馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》和明代散曲作家王磐的《朝天子詠喇叭》都是小令，元代睢景臣的《［般涉調(diào)］哨遍高祖還鄉(xiāng)》則屬套曲。
C.元明清三代的小說超過以前所有的時(shí)代，尤以章回體長篇小說光輝奪目。繼元明兩代產(chǎn)生的《三國演義》《水滸傳》《西游記》之后，到了清代又產(chǎn)生了《聊齋志異》《儒林外史》《紅樓夢》等長篇小說名著，達(dá)到了古典小說的頂峰，讓后世學(xué)者對它們產(chǎn)生了無窮的興趣。
D.魯迅是現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他從1918年起，先后發(fā)表了《狂人日記》《祝?！贰栋正傳》《藥》等小說名篇，后來收入小說集《吶喊》。
12.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.風(fēng)格是作家藝術(shù)家在文藝作品中所表現(xiàn)出來的與眾不同的創(chuàng)作個(gè)性，如蘇軾的豪放曠達(dá)，李白的豪放飄逸等。
B.流派是在一定歷史時(shí)期里由藝術(shù)見解和創(chuàng)作風(fēng)格相近似的作家、藝術(shù)家所形成的文學(xué)派別。如明代以歸有光為首的桐城派等。
C.小說作為一種文學(xué)體裁，其特點(diǎn)有三：一是以藝術(shù)概括的方法塑造人物形象；二是具有完整的故事情節(jié)；三是對環(huán)境作具體的描寫。
D.報(bào)告文學(xué)是一種具有新聞性和文學(xué)性的文學(xué)體裁，說它是報(bào)告是就其主題的真實(shí)性而言，說它是文學(xué)是就表達(dá)方法而言。夏衍的《包身工》是報(bào)告文學(xué)的典范之作。
13.選出說法正確的一項(xiàng)
A.我國古代詩歌發(fā)展的順序應(yīng)該是詩經(jīng)——楚辭——樂府——賦——辭——唐詩——宋詞——元曲。
B.青蓮居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、六一居士、東坡居士、白石道人、湖海散人依次是指李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石、蘇軾、姜夔、施耐庵。
C.古文運(yùn)動(dòng)是指唐代中期韓愈、柳宗元提倡的一種文體和文學(xué)語言的革新運(yùn)動(dòng)?！肮盼摹笔侵赶惹貎蓾h的散文，韓愈大力提倡這種文體，以反對六朝以來浮艷頹靡的形式主義文風(fēng)，他的《師說》《勸學(xué)》《雜說》之四（《馬說》）《祭十二郎文》是流傳千古的優(yōu)秀散文。
D.新樂府運(yùn)動(dòng)是指唐朝中期白居易、元稹等人倡導(dǎo)的一種詩歌內(nèi)容和形式的革新運(yùn)動(dòng)。“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，白居易主張用新題材創(chuàng)作樂曲和詩，用新樂府描寫民生疾苦，反映社會現(xiàn)實(shí)，白居易的新樂府五十首（包括《賣炭翁》，李紳的《憫農(nóng)》二首）都是新樂府運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
14.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.唐代柳宗元的《小石潭記》是一篇山水游記；宋代歐陽修的《醉翁亭記》是一篇臺閣名勝記；明代歸有光的《項(xiàng)脊軒志》是一篇人事雜記。
B.詩歌發(fā)展到唐代，體制最為完備。有古體詩（如李白的《夢游天姥吟留別》）、律詩（如杜甫的《春望》）、絕句（如杜牧的《過華清宮》）等。
C.郭沫若的《雷電頌》、茅盾的《風(fēng)景談》和孫犁的《荷花淀》，盡管體裁不同，但都是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的作品，都起到了鼓舞人民斗志的作用。
D.長篇小說《紅與黑》《巴黎圣母院》《歐也妮葛朗臺》是十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作品，其作者分別是司湯達(dá)、雨果和巴爾扎克。
##Answer##
1.B
2.C
3.A（樂府原指朝廷所設(shè)的音樂機(jī)構(gòu)，它的主要職能在搜羅樂倡、譜制樂歌、訓(xùn)練歌舞人員，以供郊祀、飲宴、游樂之需。后來把音樂機(jī)構(gòu)所采集、創(chuàng)作的歌辭，統(tǒng)稱為“樂府詩”，簡稱“樂府”。A項(xiàng)表述不完整）
4.D（散曲作為曲的一種體式，是不進(jìn)入戲劇的散篇作品，供清唱吟詠之用，以抒情為主，也稱清曲。選項(xiàng)D敘述不正確）
5.D（雜劇的每折戲只能用一個(gè)宮調(diào)演唱）
6.D（《長生殿》和《桃花扇》的作者弄反了）
7.C（“三言”并沒有“古今小說”之說，古今小說只是《喻世明言》的另一稱呼）
8.D（《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》作者是吳趼人）
9.D（“倘秀才”是曲牌名）
10.D（《灌園叟晚逢仙女》出自馮夢龍的“三言”，屬擬話本，不是傳奇）
11.B（A.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是指十五國風(fēng)，不是表現(xiàn)手法；C.《聊齋志異》非長篇小說，而是短篇小說集；D.《祝?！肥杖搿夺葆濉范皇恰秴群啊罚?br> 12.B（歸有光是明代唐宋派的代表，而桐城派則是清代以方苞為代表的一個(gè)文學(xué)流派）
13.D（A.辭賦、樂府同興于西漢初，繁榮于漢。B“四明狂客”是賀知章、“六一居士”是歐陽修。C.《勸學(xué)》是荀子的）
14.D（雨果是浪漫主義的代表）

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練識記作家作品

古人云，工欲善其事，必先利其器。教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，幫助教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練識記作家作品”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練18識記作家作品
（時(shí)間60分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
識記重要作家、作品，考題主要用以考查考生的識記能力與知識覆蓋面。解題時(shí)應(yīng)該注意：準(zhǔn)確識記，不張冠李戴；有效排除，以已知判斷未知；上下聯(lián)系，利用語境解題。
一、選擇題
1.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，原名《詩》或《詩三百》，直到漢代以后，儒家把它奉為經(jīng)典，才稱為《詩經(jīng)》，它的現(xiàn)實(shí)主義精神，成為我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。
B.《楚辭》是我國繼《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集，是我國浪漫主義詩歌創(chuàng)作的源頭。它是東漢劉向搜集屈原及其弟子宋玉等作家的作品編輯而成。
C.被劉知已稱為“著述罕聞，古今卓絕”的《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年史，也是一部杰出的歷史散文著作。
D.《戰(zhàn)國策》是劉向編訂的一部國別體史書，它以其獨(dú)特的語言風(fēng)格，雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，標(biāo)志著我國古代歷史散文發(fā)展到了一個(gè)新的高度。
2.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是
A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等各方面，是了解儒家學(xué)說最直接、最寶貴的資料。
B.記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學(xué)說與孔子的儒學(xué)在戰(zhàn)國時(shí)期影響極大，與儒學(xué)并稱為“顯學(xué)”。
C.道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱“道德經(jīng)”。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人。
D.道家學(xué)派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨(dú)特風(fēng)格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！?br> 3.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.記錄孟子言行的儒家著作《孟子》，常于從容談?wù)撝g引喻取比，意思精到，“揠苗助長”的故事尤為生動(dòng)，廣為后人傳誦。
B.《韓非子》為先秦法家的代表著作，書中保存了不少寓言故事作為論證材料，形象生動(dòng)，趣味濃厚，如“守株待兔”“濫竽充數(shù)”“刻舟求劍”等都有深刻的教育意義。
C.我國地理學(xué)名著《山海經(jīng)》，因其保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說，被譽(yù)為中國古代神話的淵源。這些神話又可以看作古代小說的萌芽，故又被稱為“古今志怪之祖”和“小說之祖”。
D.《淮南子》為雜家著作，其中保存的上古神話傳說，一定程度反映了古代社會的面貌和人民群眾的愿望，如《女媧補(bǔ)天》顯示了古代勞動(dòng)人民改造自然的斗爭和理想。
4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.被魯迅先生譽(yù)為“西漢鴻文”的賈誼與晁錯(cuò)的政論文，論事說理，切中要害，分析利弊，具體透徹。其代表作有賈誼的《論積貯疏》、晁錯(cuò)的《論貴粟疏》。
B.開創(chuàng)“包舉一代”的斷代史體例的《漢書》，為班固受詔而作，因而強(qiáng)調(diào)帝王正統(tǒng)，缺乏《史記》那樣的強(qiáng)烈批判精神，如書中將項(xiàng)羽、陳涉由《史記》中的“本紀(jì)”“世家”貶入“列傳”，對歷代帝王也多粉飾之詞。
C.“三曹”之首的曹操，開創(chuàng)了以“建安風(fēng)骨”著稱的新風(fēng)氣。魯迅稱他是“一個(gè)改造文章的祖師”。
D.諸葛亮，字孔明，三國政治家、軍事家。他不以文學(xué)著稱，然而他的《出師表》卻是千古傳誦的名篇，其中的名句“鞠躬盡瘁，死而后已”更是家喻戶曉。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.西晉史學(xué)家陳壽所著的《三國志》，成書早于范曄的《后漢書》，后人因?yàn)橥浦仃悏鄣氖穼W(xué)與文筆，于《史記》《漢書》《后漢書》三史外，加上《三國志》，合稱為“前四史”。
B.陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。他的作品《桃花源記（并序）》描繪了一幅沒有剝削的社會圖景，反應(yīng)了古代農(nóng)民的愿望與要求，是現(xiàn)實(shí)主義描寫與浪漫主義精神結(jié)合的典范之作。
C.《玉臺新詠》是南朝徐陵所編的一部詩歌總集，其中的《木蘭詩》為我國最杰出的民間敘事詩。
D.南朝梁代劉勰所著的《文心雕龍》，全面總結(jié)了前代文學(xué)，把文學(xué)理論批評推向新的階段，成為我國文學(xué)批評史上杰出的理論巨著。
6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.柳永，字耆卿，北宋專業(yè)詞人。其人精通音律，擅長鋪陳點(diǎn)染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》。
B.北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)先驅(qū)范仲淹，在他的名篇《岳陽樓記》中提出了正直的士大夫立身行事的準(zhǔn)則，認(rèn)為個(gè)人的榮辱升遷應(yīng)置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
C.北宋中葉的文壇領(lǐng)袖歐陽修，其散文平易曉暢，委婉多姿，其中一組有連續(xù)性的八篇游記，稱為“永州八記”，是山水散文的珍品。
D.蘇洵，字明允，號老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫姿肆，《六國論》是其代表作。
7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.林逋，字君復(fù)，北宋著名詩人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鶴，其詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，歷為傳誦，是詠梅詩中的極品。
B.司馬光主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史，書名起先為《通志》，宋神宗改名為《資治通鑒》，認(rèn)為該書“鑒于往事，有資于治道”。
C.宋代女詞人李清照，號易安居士，她的后期詞作常含故國之思和身世之感，《聲聲慢》是這方面的代表作。
D.宋末詩人文天祥，一生致力于國事，詩文洋溢著堅(jiān)貞不屈的愛國情懷，其《正氣歌》中的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一直被后人傳誦。
8.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)被稱為“元曲四大家”，他們的代表作分別有《竇娥冤》《西廂記》《漢宮秋》《倩女離魂》。
B.“南戲中興之祖”是人們對南戲優(yōu)秀作品《琵琶記》的譽(yù)稱，該劇為元末高明所作。
C.“臨川四夢”是明代劇作家湯顯祖四部劇作的合稱，即《牡丹亭》《南柯記》《邯鄲記》《紫釵記》。因作家是江西臨川人，且四部作品皆以神靈夢感來啟開情節(jié)，故得此名。
D.馬致遠(yuǎn)，字千里，號東籬，元散曲作家中成就最高者。其中《天凈沙秋思》及《夜行船秋思》尤為著名。
9.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家，小說有《駱駝祥子》《四世同堂》等，劇本有《龍須溝》《茶館》等。
B.郭沫若是我國現(xiàn)代著名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇有《屈原》《孔雀膽》等。
C.《阿Q正傳》《祝福》《包身工》《暴風(fēng)驟雨》等小說，都反映了半殖民地舊中國勞動(dòng)人民遭受重重壓迫和剝削的痛苦生活。
D.五十年代出現(xiàn)了以孫梨為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一為其藝術(shù)風(fēng)格，對當(dāng)代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽(yù)為“荷花淀派”。
10.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.法國作家莫泊桑、俄國作家契訶夫和美國作家歐亨利以寫短篇小說名噪于世，有“世界三大短篇小說之王”的美稱。
B.比利時(shí)的雅各格林和威廉格林是一對同胞兄弟，他們一起收集并出版了《兒童與家庭童話故事集》，豐富了世界兒童文學(xué)寶庫，“格林兄弟”之名也垂諸久遠(yuǎn)。
C.法國以寫小說《基督山伯爵》等出名的大仲馬和以寫戲劇《茶花女》而著稱的小仲馬是一對父子，他們都對19世紀(jì)法國浪漫主義小說的發(fā)展和現(xiàn)代戲劇的創(chuàng)始有過重大影響。
D.《簡愛》的作者夏洛蒂，《呼嘯山莊》的作者艾米麗和《艾格妮絲格雷》的作者安妮都姓勃朗，而且是一母所生的親姐妹。一門三姐妹都是知名作家，這在英國和世界文學(xué)史上都是少有的。
11.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.世界名著《哈姆雷特》《羊脂球》《母親》《競選州長》的作者依次是莎士比亞、莫泊桑、高爾基、歐亨利。
B.凡爾納，法國小說家，寫有許多科學(xué)幻想小說，重點(diǎn)作品有《格蘭特船長的女兒》《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》。
C.司湯達(dá)、列夫托爾斯泰、塞萬提斯、狄更斯的代表作品依次是《紅與黑》《復(fù)活》《堂吉訶德》《雙城記》。
D.《狼和小羊》《灰姑娘》《海的女兒》分別是俄國作家克雷洛夫的寓言，德國作家格林的童話，丹麥作家安徒生的童話。
12.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是
A.劇本《威尼斯商人》《慳吝人》《欽差大臣》的作者依次是英國的莎士比亞、法國的莫里哀、俄國的果戈理。
B.《包法利夫人》《苦難的歷程》《上尉的女兒》《父與子》的作者依次是福樓拜、阿托爾斯泰、普希金、契訶夫。
C.世界名著《安娜卡列尼娜》《巴黎圣母院》《約翰克利斯朵夫》《浮士德》的作者依次是列夫托爾斯泰、果戈理、羅曼羅蘭、歌德。
D.但丁、拜倫、歌德、普希金分別是法國、英國、德國、俄羅斯的著名詩人。
13.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.笛福是18世紀(jì)英國著名小說家，他的主要作品有小說《魯濱遜漂流記》《辛格頓船長》《杰克上?！返?。
B.被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國劇作家，他一生創(chuàng)作了37部戲劇，《威尼斯商人》是他的著名的悲劇作品。
C.拜倫是19世紀(jì)英國積極浪漫主義詩歌的杰出代表，著名的長篇敘事詩《唐璜》是他的代表作。
D.抒情短詩在英國積極浪漫主義詩人雪萊的創(chuàng)作中占有極為重要的地位，《西風(fēng)頌》和《致云雀》就是膾炙人口的名篇。
14.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.伏尼契，愛爾蘭著名女作家，長篇小說《牛虻》是她的代表作。
B.曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的蕭伯納是英國杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家，他的代表作有《傷心之家》《真相畢露》等。
C.《紅與黑》是法國19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作。
D.19世紀(jì)美國批判現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的代表作是長篇小說《艱難時(shí)世》等。
15.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.莫里哀是17世紀(jì)法國古典主義喜劇的創(chuàng)建者，喜劇《慳吝人》塑造了答爾丟夫這個(gè)著名的吝嗇鬼形象。
B.雨果是19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物和代表作家，他的長篇?dú)v史小說《巴黎圣母院》成功地塑造了一個(gè)外形丑陋心靈高尚的人物形象加西莫多。
C.19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表巴爾扎克，一生創(chuàng)作了九十多部小說，這些小說的合集《人間喜劇》的命名是受但丁的《神曲》的啟發(fā)而確定的。
D.歐仁鮑狄埃是法國巴黎公社時(shí)期的杰出詩人，著名的《國際歌》是他在巴黎公社失敗后創(chuàng)作的。
16.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.19世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家都德，在小說《最后一課》中成功地塑造了一個(gè)愛國知識分子形象——韓麥爾。
B.左拉是19世紀(jì)法國著名的自然主義作家，他的主要作品有《小酒店》《萌芽》《生之歡樂》等。
C.法國著名小說家莫泊桑，是世界短篇小說巨匠，《項(xiàng)鏈》是他的成名作。
D.曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國作家羅曼羅蘭，其成就最高的代表作是《約翰克利斯朵夫》。
17.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名作家薄伽丘，是人文主義的代表人物，他的短篇小說集《十日談》對后世歐洲文學(xué)影響很大。
B.西班牙作家塞萬提斯的《堂吉訶德》為世界文學(xué)畫廊添了濃濃的一筆，直到今天，只要有人生活在虛妄的幻想中，被現(xiàn)實(shí)碰得頭破血流，人們往往會稱他為“堂吉訶德”。
C.奧地利著名作家卡夫卡，其作品具有濃厚的神秘主義色彩，開西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先河，代表作有《變形記》等。
D.德國偉大的詩人和思想家歌德，是一位世界級的文學(xué)大師，其自傳體小說《少年維特之煩惱》深受青年讀者的喜愛。
18.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是
A.《國語》是最早的國別體史書，《左傳》是最早的敘事詳備的編年體史書；《國語》《左傳》既長于記事，又長于記言。
B.我國古典小說中真正的吸收史傳文學(xué)寫人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的第一部作品是《三國演義》。
C.《金瓶梅》開辟了一條寫平凡人生活的道路，顯示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的長足發(fā)展。
D.《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀悲劇《慳吝人》中的阿巴貢，《歐也妮葛朗臺》中的葛朗臺都是悲劇中的人物。
19.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是
A.《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部內(nèi)容豐富的史書，又有很強(qiáng)的文學(xué)性，作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。
B.羅貫中的《三國演義》一書中有很多故事家喻戶曉。例如，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。
C.魯迅的《狂人日記》收在短篇小說集《彷徨》中，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說，作品鮮明地表現(xiàn)了對愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度。
D.《父與子》《變色龍》《裝在套子里的人》都是俄國作家契訶夫的短篇小說。
20.下列作家作品的表述正確的一項(xiàng)是
A.賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時(shí)候》《太陽照在桑干河上》屬于解放區(qū)文學(xué)。
B.張?zhí)煲淼摹度A威先生》、沙汀的《在其香居茶館里》、陳白塵的《上海屋檐下》是國統(tǒng)區(qū)文學(xué)。
C.孫犁的《荷花淀》和柳青的《創(chuàng)業(yè)史》都是反映土地改革時(shí)期的長篇小說。
D.《一代風(fēng)流》《紅旗譜》《李自成》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品?！肚啻褐琛贰读趾Ｑ┰贰侗Ｐl(wèi)延安》分別是楊沫、王愿堅(jiān)、杜鵬程的作品。
21.下列作家作品完全對應(yīng)的一項(xiàng)是
A.葉圣陶——《農(nóng)村三部曲》《林家鋪?zhàn)印?br> 劉心武——《班主任》《喬廠長上任記》
B.巴金——《激流三部曲》《燈》
賈平凹——《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮(zhèn)》
C.茅盾——《蝕》三部曲、《包身工》
諶容——《人到中年》《組織部新來的年青人》
D.老舍——《駱駝祥子》《茶館》
魏巍——《誰是最可愛的人》《東方》
22.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的
A.《水滸》和《聊齋志異》
B.《西游記》和《聊齋志異》
C.《儒林外史》和《三國演義》
D.《紅樓夢》和《三國演義》
23.下列作品、作家、時(shí)代（國別）及體裁對應(yīng)都正確的一項(xiàng)是
A.《牡丹亭》——湯顯祖——明代——小說
《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說
B.《上尉的女兒》——普希金——俄國——小說
《四世同堂》——老舍——現(xiàn)代——小說
C.《蜀道難》——杜甫——唐代——詩歌
《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌
D.《紅樓夢》——曹雪芹——清代——小說
《警察和贊美詩》——惠特曼——美國——小說
24.下列作品、作者、國別（朝代）相對應(yīng)的一項(xiàng)是
A.《金瓶梅》——蘭陵笑笑生——明代
《神曲》——但丁——德國
B.《西廂記》——王實(shí)甫——明代
《茶花女》——大仲馬——法國
C.《桃花扇》——孔尚任——清代
《復(fù)活》——阿托爾斯泰——俄國
D.《白毛女》——賀敬之等——現(xiàn)代
《蟹船工》——小林多喜二——日本
25.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.《孔雀東南飛》是保存下來的我國最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作，它與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”。
B.《孔雀東南飛》選自《玉臺新詠》，原題為《古詩為焦仲卿妻作》。
C.《玉臺新詠》是繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后的又一部詩歌總集，它的作者是南朝陳的徐陵。
D.《孔雀東南飛》是漢樂府?dāng)⑹略姲l(fā)展的高峰，也是我國文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義詩歌發(fā)展中的重要標(biāo)志。
26.下列有關(guān)作家作品的表述不正確的一項(xiàng)是
A.《變形記》的作者是奧地利作家弗蘭茨卡夫卡。
B.《墻上的斑點(diǎn)》是一篇意識流小說。
C.《等待戈多》是一部荒誕派戲劇。
D.《百年孤獨(dú)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義小說。
27.下列有關(guān)作家作品的表述不正確的一項(xiàng)是
A.《論語》《禮記》《中庸》《孟子》合稱為“四書”，前三部是孔子所著。
B.孟子提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，反對發(fā)動(dòng)不義戰(zhàn)爭；他主張人性本善，宣傳仁政，抨擊暴政；他具有豐厚的學(xué)養(yǎng)，剛健的氣質(zhì)，機(jī)智應(yīng)變的能力。
C.杜甫的五首律詩選入高中語文課本第五冊，分別是《客至》《詠懷古跡》《閣夜》《旅夜書懷》《登岳陽樓》。
D.李白，是我國唐代偉大的浪漫主義詩人，他熱愛祖國的山河，寫下了許多膾炙人口的詩篇。其風(fēng)格飄逸豪放，想象奇特，善于把想象、夸張和神話傳說融為一體，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界。
28.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.兩人以同一題目命名的作品，古代有蘇洵蘇轍父子的《六國論》，現(xiàn)代有朱自清、俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》。
B.劇本《虎符》、詩歌《團(tuán)泊洼的秋天》、長篇傳記《把一切獻(xiàn)給黨》的作者分別是郭沫若、郭小川、吳運(yùn)鐸。
C.解放區(qū)文學(xué)有張?zhí)煲淼男≌f《華威先生》、丁玲的《太陽照在桑干河上》、賀敬之、丁毅的《白毛女》。
D.山藥蛋派作家趙樹理的小說有《小二黑結(jié)婚》《三千里江山》；荷花淀派作家孫犁的小說有《荷花淀》《山鄉(xiāng)巨變》。
29.下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.但丁——《神曲》——意大利
莫里哀——《偽君子》——法
B.司湯達(dá)——《紅與黑》——法
狄更斯——《雙城記》——英
C.屠格涅夫——《上尉的女兒》——俄
海明威——《老人與?！贰?br> D.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián)
伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭
30.下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.伏契克——《絞刑架下的報(bào)告》——英
都德——《柏林之圍》——德
B.歌德——《少年維特之煩惱》——德
雪萊——《西風(fēng)頌》——英
C.巴爾扎克——《人間喜劇》——法
薄伽丘——《十日談》——意大利
D.菲爾丁——《湯姆瓊斯》——英
哈代——《德伯家的苔絲》——英
31.下列外國作家、作品、體裁對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.塞萬提斯——《唐璜》——戲劇
安徒生——《丑小鴨》——童話
B.法捷耶夫——《毀滅》——小說
阿托爾斯泰——《苦難的歷程》——小說
C.果戈理——《死魂靈》——小說
席勒——《陰謀與愛情》——戲劇
D.左拉——《萌芽》——詩歌
萊蒙托夫——《當(dāng)代英雄》——蘇聯(lián)
32.下列作家作品的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《威尼斯商人》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》是莎士比亞的四大悲劇；《天方夜譚》被譽(yù)為“世界民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑。”
B.《高老頭》《死魂靈》《獵人日記》《戰(zhàn)爭與和平》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》都屬于批判現(xiàn)實(shí)主義作家的作品。《最后一課》《項(xiàng)鏈》《警察和贊美詩》都是世界文學(xué)中的短篇精品。
C.《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲，《兩姊妹》《一九一八年》《陰暗的早晨》是阿托爾斯泰的長篇三部曲。
D.《格林童話》《賣火柴的小女孩》《木偶奇遇記》是著名的童話作品?！逗魢[山莊》《湯姆叔叔的小屋》《簡愛》都是著名女作家的作品。
33.下列作家作品的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.列夫托爾斯泰的代表作《復(fù)活》，被列寧稱為一部“非常及時(shí)的書”。
B.莫泊桑是法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，在十年中寫了三百篇短篇小說，被譽(yù)為“世界短篇小說之王”。他的作品《我的叔叔于勒》選入初中課本，《項(xiàng)鏈》被選入高中課本。
C.馬克吐溫是美國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他對資產(chǎn)階級虛偽本性的揭露是十分深刻的，被譽(yù)為“社會批評家”。其作品《百萬英磅》《競選州長》讀來令人忍俊不禁，諷刺可謂入木三分。
D.馬克西姆高爾基是社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，前蘇聯(lián)社會主義文學(xué)的創(chuàng)始者，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表人物”。長篇小說《母親》成為社會主義文學(xué)劃時(shí)代的作品，受到列寧同志的高度稱贊，影響十分深遠(yuǎn)，意義重大。
34.有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是
A.普希金是俄羅斯積極浪漫主義文學(xué)的開創(chuàng)者；惠特曼也是一位浪漫主義詩人，他的《草葉集》創(chuàng)立了自由詩體，開一代詩風(fēng)。
B.小說《暴風(fēng)驟雨》《林海雪原》《悲慘世界》的主人公分別是郭全海、少劍波、冉阿讓。
C.莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人。一生共創(chuàng)作了三十七部戲劇和兩篇敘事長詩。他早期創(chuàng)作了著名悲劇《羅密歐與朱麗葉》；中期又創(chuàng)作了“四大悲劇”。
D.現(xiàn)代作家葉圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作，依次為長篇小說《倪煥之》、小說《背影》、短篇小說《暴風(fēng)驟雨》、長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》。
##Answer##
1.B（《楚辭》是西漢末年劉向搜集屈原、宋玉以及漢代仿效屈原辭賦的作家作品共16篇，編輯而成）
2.C（《論語》由孔子的弟子及其再傳弟子記錄編輯而成，主要記錄孔子言行及孔子應(yīng)答弟子時(shí)的對話，也有弟子互相談?wù)撍麄兯牭降目鬃拥脑?；《墨子》一書由其弟子及其后學(xué)整理而成；《莊子》一書非莊周一人著述，由莊子及其門人后學(xué)所著）
3.B（“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》中的《察今》）
4.D（諸葛亮的《出師表》又稱《前出師表》，是相對二次伐魏時(shí)的《后出師表》而言的?！熬瞎M瘁，死而后已”出自《后出師表》）
5.C（《木蘭詩》為北朝民歌，見于南朝僧人智匠所編《古今樂錄》，而非徐陵所編《玉臺新詠》）
6.C（“永州八記”是唐代文學(xué)家柳宗元的作品）
7.D（“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》）
8.A（“元曲四大家”指元曲作家關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)，其代表作分別為《竇娥冤》《倩女離魂》《墻頭馬上》《漢宮秋》）
9.C（《包身工》是報(bào)告文學(xué)而非小說，《暴風(fēng)驟雨》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上較早反映農(nóng)民翻身解放的史詩性作品）
10.B（雅各格林和威廉格林兄弟兩人都是德國語言學(xué)家）
11.A（《競選州長》是美國杰出的諷刺作家馬克吐溫的作品）
12.A（B.《父與子》是俄國作家屠格涅夫的作品；C.《巴黎圣母院》的作者是法國作家雨果；D.但丁是意大利詩人）
13.B（《威尼斯商人》是喜劇而非悲?。?br> 14.D（狄更斯是英國人）
15.A（《慳吝人》中塑造的吝嗇鬼是阿巴貢，答爾丟夫是莫里哀的另一部喜劇《偽君子》中的人物形象）
16.C（莫泊桑的成名作是《羊脂球》）
17.D（《少年維特之煩惱》是一部書信體小說）
18.C（A.《國語》長于記言而不長于記事；B.不是《三國演義》而是《水滸傳》；D.莫里哀的《慳吝人》不是悲劇而是喜劇）
19.A（B.“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)；C.《狂人日記》收在魯迅小說集《吶喊》中；D.《父與子》是長篇小說）
20.A（B.張?zhí)煲淼摹度A威先生》是解放區(qū)文學(xué)，《上海屋檐下》的作者是夏衍；C.孫犁的《荷花淀》反映抗日戰(zhàn)爭時(shí)期生活的作品；D.《林海雪原》的作者是曲波）
21.D（A.《農(nóng)村三部曲》《林家鋪?zhàn)印肥敲┒艿淖髌贰！秵虖S長上任記》是蔣子龍的作品。B.《許茂和他的女兒們》是周克芹的作品。C.《包身工》的作者是夏衍《組織部新來的年青人》是王蒙的作品）
22.D
23.B（A.塞萬提斯是西班牙人；C.《蜀道難》是李白的詩；D.《警察與贊美詩》的作者是歐亨利）
24.D（A.《金瓶梅》是清代小說，但丁是意大利人；B.王實(shí)甫是元代人，《茶花女》作者是小仲馬；C.《復(fù)活》作者是列夫托爾斯泰）
25.C（徐陵是《玉臺新詠》一書的編者而非作者）
26.D（《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說）
27.A（《禮記》應(yīng)改為《大學(xué)》）
28.D（《三千里江山》）楊朔的作品；《山鄉(xiāng)巨變》周立波的作品）
29.C（《上尉的女兒》作者是普希金）
30.A（伏契克是捷克作家，都德是法國作家）
31.D（《萌芽》是小說，萊蒙托夫是俄國作家）
32.A（《威尼斯商人》是喜?。?br> 33.A（被列寧稱贊的是《母親》）
34.D（《背景》散文；《暴風(fēng)驟雨》是長篇小說）

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練：語言表達(dá)簡明

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以保證學(xué)生們在上課時(shí)能夠更好的聽課，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練：語言表達(dá)簡明”，相信能對大家有所幫助。

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練14語言表達(dá)簡明
（時(shí)間60分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
“語言表達(dá)簡明”考查的面較廣，涉及到詞語、短語、句子，著重考查詞語的理解能力、語言的感知能力和對語境的體悟能力。
使語言表達(dá)簡明的方法有五種：1.找主干，理枝葉（發(fā)現(xiàn)和刪除贅余詞語，發(fā)現(xiàn)和消除歧義）；2.分析句間關(guān)系（發(fā)現(xiàn)和刪除重復(fù)的語句）；3.把握文段主旨（發(fā)現(xiàn)和刪除游離中心或話題之外的內(nèi)容）；4.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用省略和指代；5.恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行概括或合并。
一、選擇題
1.下列句中加橫線的部分都有兩個(gè)意思，放在句中后，有一處歧義消失了，這一句是
A.天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。
B.小剛和小花的爸爸到學(xué)校來了。
C.張師傅看到徒弟非常高興，把他們拉到車間去了。
D.尊敬老師的學(xué)生，會得到人們的好評。
2.為了使語言簡潔流暢，下段文字中，加點(diǎn)的虛詞有些應(yīng)該去掉。根據(jù)上下文，應(yīng)去掉的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
大約我們的生死不但久已被人隨意處置，而且無足輕重，所以自己也看得隨隨便便，不像歐洲人那樣的認(rèn)真。
A.刪去“不但”“所以”B.刪去“不但”“而且”“所以”
C.刪去“而且”“所以”D.刪去“不但”“而且”
3.下面四句中符合語言簡明要求的一項(xiàng)是
A.他喜愛冬泳、登山，要把自己鍛煉成具有強(qiáng)健體魄的人。
B.進(jìn)了學(xué)校，我們看到同學(xué)們正在進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師們正在進(jìn)行認(rèn)真的備課。
C.老師們反復(fù)多次地苦口婆心地教導(dǎo)過我們要努力學(xué)習(xí)。
D.他對我的幫助真是太大了，我真是從內(nèi)心由衷地感激他。
4.下列各句表意明確，簡潔流暢的一句是
A.那位戴博士帽，留短胡須的男老師就是我們的學(xué)生科長。
B.在新的形勢下，要求我們?nèi)巳硕家獙W(xué)好外語和計(jì)算機(jī)，只有這樣才能適應(yīng)入世后社會的發(fā)展。
C.可憐的阿富汗人民，在遭到殘酷的軍事打擊后又遭受自然災(zāi)害——地震，真是禍不單行。
D.我們偉大祖國再也不是一個(gè)四分五裂的、任意帝國主義列強(qiáng)侮辱、蹂躪和掠奪的國家了。
5.選出句意明確的一句
A.公司能有今天的規(guī)模并在社會上享有這么高的知名度，是他苦心孤詣地經(jīng)營的結(jié)果。
B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新材料的研制開發(fā)。
C.那些書攤的圖書內(nèi)容的好壞、環(huán)境衛(wèi)生和經(jīng)營作風(fēng)等，都會直接或間接地對青少年產(chǎn)生影響。
D.四海水產(chǎn)商店標(biāo)出了白鰱的價(jià)格：二斤以上每斤五元，二斤以下每斤四元。
二、修正題
6.下面一段話中有語言不簡潔的毛病，請修改。
繼亞洲國家對美國3日單方面宣布將恢復(fù)實(shí)施超級301條款表示強(qiáng)烈不滿之后，歐共體12國7日對美國單方面宣布實(shí)施超級301條款也表示不安，并且正考慮考察他們有條件地向關(guān)貿(mào)總協(xié)定提出降低稅率的建議，理由是，因?yàn)槊绹宦男凶约旱闹Z言。
（1）應(yīng)刪去的兩處詞句是
（2）應(yīng)簡略的一處是可將其改為
7.下面是一個(gè)通知的原文，它非常啰嗦，試加以修改，不超過30字。
明天下午兩點(diǎn)在會議室召開高中語文教師會，座談高中語文教學(xué)新大綱，希望高中語文教師準(zhǔn)時(shí)出席，并帶上高中語文新教學(xué)大綱。
8.閱讀下面這段文字，將重復(fù)多余的語句的代碼挑選出來。
人是在能的世界中生活的。人離不開能①。圍繞著②人的每一件事，都和能的使用③有關(guān)。其中包括化學(xué)能、機(jī)械能、熱能和光能。任何一種形態(tài)的能都可以改變④、轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)⑤。例如電能便可以變成光能。物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)具有能，不運(yùn)動(dòng)就沒有動(dòng)能⑥。有的物體雖然暫時(shí)不動(dòng)，其后卻一樣可以運(yùn)動(dòng)做功，它們所具有的⑦這種叫“位能”或“勢能”，或者說是儲存著的能量⑧。
多余的詞語是：
9.（2001年春季高考題）下面一句話中，編號的地方有些是可以刪去的。請將可刪去的序號寫在題后橫線上。
由于①人體②脂肪的③密度遠(yuǎn)④小于人體⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以減掉一公斤脂肪后⑦所減去的體積⑧遠(yuǎn)大于由脫水而減少的體積。
可刪去的是
10.下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪去的有哪三處？把要?jiǎng)h除的部分的序號填在下面的橫線上，只填3個(gè)。
一個(gè)人之所以①會變壞的原因②，除了受到壞人的影響外③，更重要的④是他自己沒有把握自己⑤，受了壞人的影響⑥，才逐漸變壞的⑦；如果一個(gè)人能把握住自己⑧，能抵制多方面⑨的各種⑩壞的○11影響，那么○12，他還會變壞嗎？
刪除部分：
11.根據(jù)下面情境，按要求完成題目。
王紅早上準(zhǔn)備去上學(xué)，不巧媽媽病情加重，而父親又不在家，王紅必須護(hù)送媽媽去醫(yī)院并照顧她，于是她拿起電話，拔通了班主任羅老師的電話準(zhǔn)備請假。
請你把王紅請假的話寫在橫線上。（要求語言簡明得體，不超過30字）
12.下面一條新聞是一個(gè)長句，請你修改一下，使它簡單明了，適于廣播。
一座縮短了從淮南到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用橋今天在省委領(lǐng)導(dǎo)同志參加下舉行了通車典禮。
改為：
13.下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪幾處？把要?jiǎng)h除的部分的序號填在下面的橫線上。（填三處即可）
日本有位搞科技評論的①評論家②叫森谷正規(guī)③，這位評論家④他⑤每天從住所鐮倉⑥乘電車到東京上班，路上大約⑦需要一個(gè)半小時(shí)。為了充分利用這段時(shí)間，自己掏腰包⑧出錢⑨買綠色車廂的軟座票，在乘客較少的車廂看書、寫稿。他幽默地說：“車廂就是我的書齋?！彼暮脦撞繒褪沁@樣⑩在車廂里○11寫出來的○12。
刪除部分：
14.孔雀鳥，頭上有美麗的①羽冠，雄的尾巴的②羽毛很長，展開時(shí)像張開的③扇子。常見的④有綠孔雀和白孔雀。它們⑤成群居住在熱帶森林中或河岸邊，吃谷類和果實(shí)等食品⑥。多飼養(yǎng)用來⑦供玩賞，羽毛可以用來做裝飾品。
上面一段文字本著語言運(yùn)用要簡明的原則應(yīng)該刪除的是
15.在句后的橫線上填入適當(dāng)語句，使原句的意思變得明確。
（1）演員要演好戲，
（2）演員要演好戲，
16.請按照括號中的提示，用“／”標(biāo)出句中該停頓的地方（每句只能有一次停頓）。
（1）弟弟找不到爸爸媽媽非常著急。（爸爸媽媽著急）
（2）弟弟找不到爸爸媽媽非常著急。（媽媽著急）
（3）弟弟找不到爸爸媽媽非常著急。（弟弟著急）
17.閱讀下面一段話，本著文字要簡明的原則，完成文后的兩題。
深圳南方公司，在改革開放形勢的推動(dòng)下①，為了避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端②以聚人才。今年招聘大學(xué)畢業(yè)生時(shí)③，不再問畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為，任何一個(gè)一流企業(yè)，如果不注重選拔人才注入新鮮血液④，如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話⑤，都將很難發(fā)展。
（1）應(yīng)刪除的兩處語句是和。
（2）應(yīng)簡略的一處語句是，此句可改為
18.下面一句話中，編號的地方有些是必須保留的，有些是可以刪除的。請將必須保留的序號寫在題后的橫線上。
信息、教育、知識①是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新資源，關(guān)于②信息、教育、知識、③這④三大新資源的開發(fā)利用的⑤水平⑥將從根本上決定經(jīng)濟(jì)的⑦發(fā)展的⑧水平⑨。
答案：
19.閱讀下面一段文字，本著簡明的原則，請把應(yīng)保留的三處填在橫線上。
倘若①一個(gè)沒有崇高理想的人，就好像迷失了路途一樣，不但②不知道明天走到哪里，或者③做什么，而且④，就是⑤連今天做什么，以及⑥為什么要這樣做，都⑦弄不清楚。
20.下面是某同學(xué)《談學(xué)習(xí)》一文中的一段，請你修改。
①為什么要學(xué)習(xí)呢？②這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以改變?nèi)说奶煨?，而?shí)驗(yàn)又可能檢驗(yàn)知識本身的真?zhèn)?。③人的天性就如野生的花草，學(xué)習(xí)好比修剪枝葉。④不僅如此，精神上的許多缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)來改善。
（1）為使話題統(tǒng)一，應(yīng)刪去第句中的改為。
（2）為使上下句連貫，應(yīng)將第句中的改為。
（3）為使用詞準(zhǔn)確，應(yīng)將第句中的改為。
21.下面一段話有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？
書籍好比食品，有的只需①淺嘗，②即淺嘗輒止；③有些可以吞咽；只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼、④品嘗，⑤慢慢品味，⑥有的書只要讀其中一部分，⑦有的書只需知道其中梗概，而對于少數(shù)好書，則要⑧通讀、⑨細(xì)讀，⑩反復(fù)讀，○11經(jīng)常讀。
刪除部分：
22.下面一段說明文字中，有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，找出必須刪除的部分（把刪除序號填在橫線上即可，只填四項(xiàng)）。
“全生物快餐盒”是用①木薯淀粉做的，可以用來②食用，一次性使用后可以③回收作飼料。如果進(jìn)行④分解，在一定的濕度和溫度下密封，40天后⑤就變成水和二氧化碳了⑥，現(xiàn)在北京市一輕公司不僅能做這種自然分解的⑦快餐盒，還能搞全套工藝的⑧生產(chǎn)線，這個(gè)⑨“全生物快餐盒”解決了白色污染，也⑩促進(jìn)了環(huán)境產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，又能給企業(yè)帶來非?！?1良好的效益。
刪除部分：

答案
1.D
2.D
3.A
4.C
5.B
6.（1）“考察他們的理由是”（或“因?yàn)椤保?br> （2）“美國單方面宣布實(shí)施超級301條款”此
7.明天下午兩點(diǎn)，高中語文教師帶新教學(xué)大綱準(zhǔn)時(shí)到會議室開座談會。
8.①③④⑥
9.①②③⑤⑥⑦
10.①或②⑥⑨或⑩
11.羅老師，我是王紅，我媽病重，請假一天好嗎?
12.淮河大橋今天舉行了通車典禮，它是一座鐵路公路兩用橋，它的落成縮短了從淮南到淮北市幾百公里的路程，省委領(lǐng)導(dǎo)同志參加了通車典禮。（原句太長，修飾限制成分太多，以至于讀起來別扭，聽起來費(fèi)勁。把它改為短句，就簡單明了了）
13.①或②④或⑤⑧或⑨○11
14.①③⑤⑥⑦
15.（1）（演員要演好戲，）不認(rèn)真演戲，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
（2）（演員要演好戲，）不能演思想內(nèi)容不健康的戲。
16.（1）弟弟找不到/爸爸媽媽非常著急。
（2）弟弟找不到爸爸/媽媽非常著急。
（3）弟弟找不到爸爸媽媽/非常著急。
17.（1）①④（2）②為了避免先入為主的弊端。
18.①④⑦或①④⑧⑨
19.②⑤⑦或②④⑦
20.（1）②而實(shí)驗(yàn)真?zhèn)危?）④都也（3）④改善彌補(bǔ)
21.②④○11
22.②④⑦⑧w

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練語言表達(dá)得體

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練語言表達(dá)得體”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高考第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練16語言表達(dá)得體
（時(shí)間45分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
“得體”就是語言的表達(dá)要注意并適合各種情境條件。高考大致從以下幾個(gè)方面考查語言的表達(dá)是否得體的問題：1.能夠根據(jù)表達(dá)方式，做到語言得體；2.能夠根據(jù)目的，做到語言得體；3.能夠根據(jù)交際場合、對象的差異，做到語言得體。
一、選擇題
1.下列句子中加點(diǎn)詞語使用得體的一項(xiàng)是
A.老黃，今天是你的生日，祝你長命百歲。
B.劉高五十八上死了老伴，李香五十六整沒了丈夫，二人湊上塊，破鏡重圓，結(jié)成秦晉之好。
C.今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。
D.他也是敝世兄，在社會上錚錚有聲，與家父相交甚密，常有書信往來。
2.選出語言得體的一項(xiàng)
A.張老師說：“同學(xué)們，有不懂的地方，歡迎垂詢。”
B.凡獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，本組委會將惠贈(zèng)《魯迅全集》一套。
C.王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表意見。
D.您的總結(jié)報(bào)告后半部分由我完成，我才不狗尾續(xù)貂呢。
3.某人在收到一個(gè)學(xué)術(shù)討論會的通知。但因病不能出席，寫信向大會秘書說明，措辭得體的一項(xiàng)是
A.因病不能到會，坐失良機(jī)，深感不幸。
B.因病不能到會，失去學(xué)習(xí)機(jī)會，十分遺憾。
C.因病不能到會，有負(fù)眾望，深感不安。
D.因不能到會，不能對會議作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，特致歉意。
4.選出下面加點(diǎn)詞語使用得體的一項(xiàng)
A.愛妻麗華祝丈夫生日快樂。
B.請明天上午到我府上詳細(xì)談?wù)劇?br> C.勞駕您把提包遞過來。
D.熱烈祝賀順達(dá)公司喬遷志禧。
二、填空題
5.下面一段文字摘自《中華人民共和國民事訴訟法（試行）》。畫線的詞有的已被摘抄者改動(dòng)，因而不得體，請找出來，并說明原因。
代替①打官司②的律師，可以依照③有關(guān)規(guī)定④翻看⑤本案有關(guān)材料，但是對涉及⑥國家機(jī)密⑦或者個(gè)人隱私⑧的材料，必須對當(dāng)事人和其他人保密⑨，經(jīng)人民法院答應(yīng)⑩，其他打官司○11代替○12人可以翻看○13本案庭審材料，但是涉及○14國家機(jī)密○15或個(gè)人隱私○16的材料除外。
不得體的詞語有（只寫序號）
造成不得體的原因是
6.國際奧林匹克委員會的一位官員以友好的態(tài)度問中國運(yùn)動(dòng)員××：“貴國是否準(zhǔn)備申辦2008年奧運(yùn)會？”××沒正面回答他的問題，也沒有使用“無可奉告”之類的辭令。這位奧委會官員聽完××的回答后連連點(diǎn)頭說：“是的，‘中國——奧林匹克’，正如你所說的，‘相映生輝’?！?br> （1）這位中國運(yùn)動(dòng)員是從哪兩個(gè)方面發(fā)表自己意見的？請把你的推斷寫在下面，不超過30字。
（2）請你選擇另一個(gè)角度側(cè)面回答國際奧委會官員的問題。要求：態(tài)度要友好，用語要得體，不超過30字。
7.某電視臺招聘業(yè)余記者和業(yè)余播音員各一名，競爭激烈。假定你打算應(yīng)聘，請你分別從三個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢，力爭被聘。
應(yīng)聘記者：
應(yīng)聘播音員：
8.下面引用的是一位同學(xué)參加農(nóng)村“社會實(shí)踐”后寫在作文中的幾句話，有幾處用詞不夠得體，請指出來，并加以改正。
一位七十多歲的老大娘樂滋滋地說：“改革開放以后，俺家的日子更滋潤了，也不用去田間勞動(dòng)了，在家照顧孫子，悠閑著呢！咱大字不識一個(gè)，不能讓孫子也當(dāng)睜眼瞎，一個(gè)暑假就督促他閱讀了三冊故事書。”
9.閱讀下面一段話，根據(jù)具體的語言環(huán)境和話題內(nèi)容，把握人們身份特點(diǎn)，在橫線上填充最恰當(dāng)?shù)脑挕?br> 從前，某個(gè)村子里有幾個(gè)能說會道的人，一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是趕車的把式，還有一個(gè)是船夫，誰家有什么事都請他們幫忙。有一次，本村一家哥倆分家，請這四個(gè)人去“說和”。這四個(gè)人先在廚師家碰頭。廚師說：“咱們?nèi)チ艘院笠斓稊貋y麻，別鍋呀碗呀的攪不清?！辈每p說：“我們辦事不能偏，”（不超過20字）。趕車的把式說：“咱們也不是沒管過這號事，前有車，后有轍，別太出格就行?！贝蛘f：“別擔(dān)心，”（不超過25字）
10.一名記者向美國總統(tǒng)羅斯福問到一個(gè)不能回答的問題，請你根據(jù)當(dāng)時(shí)的語境代為回答。
記者：總統(tǒng)閣下，您能就反攻的時(shí)間說點(diǎn)什么嗎？
羅斯福：你能保守秘密嗎？
記者：這難道還有問題嗎？
羅斯福：
11.某中學(xué)文學(xué)社擬發(fā)一封信，邀請著名作家碧野擔(dān)任顧問，下面A、B、C三句擬寫語都有不得體的地方，請就此修改，擬寫出一個(gè)準(zhǔn)確得體的用語來填入D項(xiàng)。
A.我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。
B.您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。
C.聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，敬望欣然賞光。
D.
12.光明中學(xué)高二（3）班在期中考試以后舉行了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。會議一開始，主持人說：“我們今天舉行經(jīng)驗(yàn)交流會，許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)作了充分的準(zhǔn)備，下面請大家認(rèn)真地聽聽他們的真知灼見吧！”結(jié)果原本比較活躍的氣氛一下子沉悶下去，造成了冷場。冷場的原因是因?yàn)橹鞒秩说闹v話不得體，具體說來，有三處毛病，請你指出來。
13.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時(shí)，有四處非改不可，寫出這四處序號。
自從（a）我省西部（b）地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震（c）以來，本市各界（d）對震災(zāi)（e）以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)（f）活動(dòng)，捐款累計(jì)（g）已逾100萬之巨（h）。我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈(zèng)衣服、物品折款）（i）8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送（J）到了災(zāi)區(qū)。
須改動(dòng)的四處是
14.下面是一則通知，其中有三處用語不符合公文語體要求，請找出來，在上面畫上橫線。
李坪村：
接縣氣象站預(yù)報(bào)，第十號臺風(fēng)將于今晚十時(shí)左右兇神惡煞般地影響我縣，最大風(fēng)力為10～12級，豆大的雨點(diǎn)將毫不留情地猛砸下來。為了確保人民財(cái)產(chǎn)的安全和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收。特通知如下：
*一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾打一場人民戰(zhàn)爭，做好戰(zhàn)勝臺風(fēng)的準(zhǔn)備工作。
*二、對本村的危險(xiǎn)房屋趕緊采取安全措施。
*三、積極做好排澇保苗工作。
新集鄉(xiāng)政府（公章）
1994年8月20日
15.周明書記到省城開會去，不巧他的老母親病重住進(jìn)了縣醫(yī)院，醫(yī)生診斷為病危，建議預(yù)備后事。請你以醫(yī)院名義，擬一封電報(bào)正文文稿，暗示其母病危、催周明趕回。字?jǐn)?shù)二十字以內(nèi)。
電報(bào)文稿：
16.下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請幫他修改。
金館長：您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體何時(shí)，另行磋商。
周華
5月18日
17.下面是一位同學(xué)寫給他父親的“勸戒煙信”，其中幾處不得體，請改正。
深夜，聽到您抑止自己的咳嗽聲，我能感到，您是多么的愛我們。你戒掉煙，有一個(gè)健康的晚年，就是對我們最大的愛。爸爸，我也愛您，我不希望過早地失去您，我還記得您對我們的鼓勵(lì)：成功在于恒心和毅力。那么我努力地學(xué)習(xí)，您趕快戒煙，我們來一場競賽，互相制約，都做成功者，好嗎？
18.給下列橫線上的空白處補(bǔ)寫一句得體的話。（不超過30個(gè)字）
李工程師夫婦為來自日本的好朋友舉辦家宴。席間，日本朋友的太太客氣地說：“李太太非常文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中國人。”李工程師的太太一愣……隨即很得體地回答道：“”日本太太顯然知道自己失言，歉意地一笑，卻又不感到尷尬。
19.在不同的語體和語言環(huán)境里，對同一內(nèi)容的表達(dá)是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時(shí)參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。
在商店的廣告里：
在給兄弟單位的請柬里：
在給下級的通知里：
為家宴，父母給子女的口頭通知：
20.下面這篇廣播稿有五處必須改動(dòng)，請寫出這五處的序號。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友：
今天是我校建校六十周年的喜慶①日子，感謝大家能在百忙中②蒞臨③。為了今天的活動(dòng)④能順利進(jìn)行，大家務(wù)必⑤先到來賓接待處簽名⑥，然后到會務(wù)組（主樓東頭104室⑦）領(lǐng)取紀(jì)念品的就餐券。十點(diǎn)鐘在禮堂召開慶祝大會。體操房、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房全部⑧對外開放⑨，歡迎你在母校⑩各處走走，隨意參觀。
##Answer##
1.D
2.D
3.B
4.C
5.○10○11○12○13混淆了書面語和口頭語的區(qū)別，國家法律應(yīng)用書面語卻用了口語。
6.（1）奧運(yùn)宗旨及在中國申辦的意義。
（2）關(guān)鍵不在申辦時(shí)間，而在于中國有能力出色地舉辦奧運(yùn)會。
7.寫作能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力好，具有很強(qiáng)的觀察分析能力
容貌端正，氣質(zhì)好；普通話水平高，音質(zhì)好；反應(yīng)快。
8.滋潤——好（有味）；田間——（田里）；
勞動(dòng)——做事；悠閑——有空；督促——讓；閱讀——看。
9.針要過去，線也要過去才行船到橋頭自然直
10.作為新聞?dòng)浾撸私獠荒馨l(fā)表的秘密又有什么用呢？（意思對即可）
11.我們敬請您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。（意同即可）
12.①“作了充分準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)好的同學(xué)”，這句話造成了發(fā)言者心里的緊張，并限定了發(fā)言的對象。②“請大家認(rèn)真聽”把大多數(shù)置于聽眾的地位。③“真知灼見”的提法也限制了發(fā)言。
13.efhi
14.①兇神惡煞般；②豆大的雨點(diǎn)將毫不留情地猛砸下來；③打一場人民戰(zhàn)爭。
15.令堂住進(jìn)我院診斷不容樂觀望速歸。
16.先分析語言環(huán)境：是學(xué)生寫給館長的便條，應(yīng)表示尊敬、客氣；因有急事，參觀改期，應(yīng)表示歉意。通讀便條“光臨”一詞雖為敬語，但用錯(cuò)了對象，如果倒過來金館長歡迎同學(xué)們，才說“歡迎光臨”。自己去某地，不能說“光臨”，應(yīng)改為“去”。“決定”一詞太生硬，具有居高臨下通知對方之意，而按語境分析，此處應(yīng)體現(xiàn)出又要再次麻煩對方的歉意，改為“不得不”，表明實(shí)屬無奈，非常抱歉。還有，“磋商”多為大事的商議，一個(gè)參觀日期不必如此大詞小用，用“商量”即可。
17.①“有一個(gè)健康的晚年”改為“身體健康”
②刪除“不希望過早地失去您”
③“制約”改為“督促”
18.您說出了一個(gè)事實(shí)：中日文明是同源的，中國文明哺育了日本文明。
19.歡迎您屆時(shí)惠顧；歡迎您屆時(shí)光臨指導(dǎo)；務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席；到時(shí)候一定得回來。
20.③語體不合；⑤語氣生硬；⑦無法讀出；⑧易生誤解；⑩與前面的“領(lǐng)導(dǎo)”照應(yīng)不周。w