小學(xué)語文三年級教案

人教版三年級語文下冊課文《畫楊桃》詞語解釋。

作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處?，在授課上的經(jīng)驗比較少。因此，老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣我們可以在上課時根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那么老師怎樣寫才會喜歡聽課呢？以下是小編為大家收集的“人教版三年級語文下冊課文《畫楊桃》詞語解釋”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

人教版三年級語文下冊課文《畫楊桃》詞語解釋

畫楊桃

叮囑：再三告訴對方應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。

想當然：憑主觀推測，認為事情大概是或者應(yīng)該是這樣。課文中指沒有仔細觀察，憑自己想象認為是什么樣就是什么樣。

走了樣：失去了原來的樣子。

講桌：講課用的桌子，也叫講臺。

一端：（東西的）一頭。

正對：恰好對著。

準確：行動的結(jié)果完全符合實際或預(yù)期。課文中指把楊桃的形狀畫得符合實際，沒有走形。

審視：仔細看。

嚴肅：1、（神情、氣氛等）使人感到敬畏。2、（作風(fēng)、態(tài)度等）嚴格認真。課文中取第1種意思。

半晌：相當長的一段時間；好久。

輪流：依照次序一個接替一個。

和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。

角度：1、角的大小。2看事情的出發(fā)點。課文中取第2種意思，指畫楊桃時的觀察點。

相似：想像。

教誨：教訓(xùn)；教導(dǎo)。

受用：享受；得益。課文中指老師和父親的教誨對“我”一生都有教育意義。

延伸閱讀

人教版三年級語文下冊課文《檢閱》詞語解釋

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個最簡單易懂的教學(xué)思路。所以大多數(shù)老師都會選擇制定一份教學(xué)計劃。讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。那怎樣寫才能有一份高質(zhì)量教案呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《人教版三年級語文下冊課文《檢閱》詞語解釋》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人教版三年級語文下冊課文《檢閱》詞語解釋

臨近：（時間、地區(qū)）靠近；接近。

往年：以往的年頭；從前。

俱樂部：進行社會、文化、藝術(shù)、娛樂等活動的場所。

檢閱：高級首長親自來到軍隊或群眾隊伍的面前，進行檢驗儀式。

商定：商量決定。

棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。

游行：廣大群眾為了慶祝、紀念、示威等在街上結(jié)隊而行。

鴉雀無聲：形容非常靜。

截肢：手或腿某一部分發(fā)生嚴重病變或受到創(chuàng)傷而無法醫(yī)治時，把這一部分肢體截掉。

洪亮：（聲音）大；響亮。

局面：一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)。課文中指一段時間里大家都不說話的情況。

情不自禁：抑制不住自己的感情。

盛大：規(guī)模大，儀式隆重的（集體活動）。

隆重：盛大莊重。

人山人海：形容聚集的人很多。

貴賓：尊貴的客人。

一致：相同，統(tǒng)一。課文中指在游行時和大家動作保持整齊統(tǒng)一。

視線：目光，注意力。

糾正：改正（缺點、錯誤）

。

議論：1、對人或事物的好壞、是非等表示意見。如：議論紛紛。2、對人或事物的好壞、是非等所表

示的意見。如：大發(fā)議論。課文中取第1種意思。

人教版三年級語文下冊課文《絕招》詞語解釋

一個優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？以下是小編為大家精心整理的“人教版三年級語文下冊課文《絕招》詞語解釋”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人教版三年級語文下冊課文《絕招》詞語解釋

絕招：別人不容易學(xué)會的技藝。

憋：抑制或堵住不讓出來。

撒了氣：1、（球、車胎等）空氣放出或漏出了。

2、拿旁人或借用其他事物發(fā)泄了怒氣。課文中取第1種意思，指小伙伴們沒有憋住氣。

唯獨：單單。

腮幫子：臉頰的下半部。

空翻：一種體操動作，身體騰空向前或向后翻轉(zhuǎn)一周或一周以上。

撐：抵住，支住。

倒立：1、頂端朝下地豎立。2、武術(shù)用語，指用手支撐全身，頭朝下，兩腿朝上。課文中取第2種意思。

丟人：丟臉，失去體面。課文中指小柱子因為自己沒有絕招，感到在小伙伴面前很沒面子。

蔫蔫地：1、花木、水果等失去所含的水分而萎縮。2、精神不振。

3、（性子）慢，不爽快。課文中取第2種意思，指小柱子情緒低落的樣子。

餡：面食、點心里包的糖、豆沙或細碎的肉、菜等。

攥：握；握住。

鎮(zhèn)住：壓住，抑制住。課文中指小柱子想學(xué)奶奶包餃子又快又好的絕招，蓋過、壓倒小伙伴。

花樣：1、花紋的式樣。也泛指一切式樣或種類。2、花招兒。課文中取第1種意思。

氣量：課文中指人的肺活量，也就是一次盡力吸氣后盡力呼出的氣體總量。

在理：合乎道理；有理。

炕：北方人用土坯或磚砌成的睡覺用的長方臺，上面鋪席，

下面有孔道。跟煙囪相通，可以燒火取暖。

主意：1、主見。2、辦法。課文中取第2種意思。

始終：指從開始到結(jié)束。

尷尬：1、處境困難，感到為難，不好處理。2、（神色、態(tài)度）不自然。課文中取第1種意思。

新鮮：1、（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。2、（花朵）沒有枯萎。

3、（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。4、（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍；少見的；稀罕。課文中取第4種意思，指和前一次不同的，別人不會的本領(lǐng)。

保準：1、可以信任；可靠。2、擔保；保證做到。課文中取第2種意思。

下巴頦：臉的最下面部分，在嘴的下面，通稱下巴。

隨口：沒有經(jīng)過考慮，隨便說出。

脫口而出：不假思索，隨口說出。

演算：按一定的原理或公式計算。

人教版三年級語文下冊課文《燕子》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《燕子》詞語解釋

１、燕子

俊俏：（相貌）好看。

輕快：1、（動作）不費勁。2、輕松愉快。課文中取第1種意思。

湊成：拼湊成，聚集成。

機靈：聰明伶俐；機智。

蒙蒙：1、雨點很細小。2、模糊不清的樣子。課文中取第1種意思。

吹拂：（微風(fēng)）掠過；輕輕擦過。

趕集：到集市上買賣貨物。課文指春天來了，草、葉、花競相生長的景象。

聚攏：聚集，集合，湊在一起。

光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。

增添：添加；加多。

生機：1、生存的機會。2、生命力；活力。課文中取第2種意思。

掠過：輕輕地擦過或拂過。

偶爾：有時候，不經(jīng)常。

沾：稍微碰上或挨上。

蕩漾：（水波）一起一伏地動。

幾痕：課文中指幾條電線看起來很細，隱隱約約的。痕，物體留下的印兒。

音符：樂譜中表示音長或音高的符號。

贊歌：贊美人或事物的歌曲或詩詞。課文中指贊美春天美好的歌。

人教版三年級語文下冊課文《月球之謎》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《月球之謎》詞語解釋

月球之謎

夜幕降臨：夜晚來到。夜幕，在夜間，景物像被一幅巨大的幕布罩住一樣，因此叫做夜幕。

懸掛：掛。

皎潔：明亮而潔白。

遐想：悠遠地思索或想象。

古往今來：從古代到現(xiàn)在。

探索：多方尋求答案，解決疑問。

奧秘：奧妙神秘。

努力：把力量盡量使出來。

宇航員：經(jīng)過特殊訓(xùn)練，能駕駛航天器，并在航天飛行中從事各項研究活動的人員。

首次：第一次。

奇異：1、跟平常不一樣。2、驚異。課文中取第1種意思。

燦爛：光彩鮮明耀眼。

環(huán)形山：月球、火星等表面上最突出的一種地形結(jié)構(gòu)。山呈環(huán)形，四周高起，中間平地上又常有小山，多數(shù)是由隕星撞擊而形成。

荒漠：荒涼的沙漠或曠野。

土壤：地球陸地表面由各種礦物質(zhì)、有機物質(zhì)、水分、空氣、

微生物等組成的疏松物質(zhì)，能生長植物。

明顯：清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到。

水藻：生長在水里的藻類植物的通稱。

一旦：1、一天之間（形容時間短）。2、不確定的時間詞，表示有一天。課文中取第2種意思，表示要是有一天的意思。

鮮嫩：新鮮柔嫩。

一連串：（行動、事情等）一個緊接著一個。

費解：不好懂。

曾經(jīng)：表示從前有過某種行為或情況。

神秘：使人摸不透的；高深莫測的。

人教版三年級語文下冊課文《燕子專列》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《燕子專列》詞語解釋

燕子專列

啟程：出發(fā)上路。

站臺：車站上下乘客或裝卸貨物的高于路面的平臺。也叫月臺。

送行：到遠行人啟程出發(fā)的地方，和遠行人告別，看其離開。課文指人們來到站臺上和燕子們告別，目送它們離開。

特殊：不同于同類的事物或平常的情況的。

長途：路途遙遠的；長距離的。

成千上萬：形容數(shù)量非常多。

境內(nèi)：疆界內(nèi)，邊界內(nèi)。課文指在瑞士國界內(nèi)。

麻煩：1、煩瑣；費事。2、使別人不便或增加負擔。課文中取第1種意思，指燕子遇到困難、危險的情況。

驟降：突然下降。

幾乎：1、將近于，接近于。2、差點兒。課文中取第1種意思。

跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。

疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。課文指燕子們經(jīng)過長途飛行非常勞累。

饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。

瀕臨：緊接；臨近。

呼吁：向個人或社會申述，請求援助或主持公道。課文指瑞士政府請求人們援救燕子。

凍僵：因受冷而僵硬。

覆蓋：遮蓋。

皚皚白雪：潔白的雪。皚，潔白。

救護：援助傷病人員使得到及時的醫(yī)療，泛指援助有生命危險的人。課文指援助瀕臨死亡的燕子。

車廂：火車、汽車等用來載人或裝東西的部分。

致謝：表示感謝。

人教版三年級語文下冊課文《可貴的沉默》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《可貴的沉默》詞語解釋

異口同聲：形容很多人說同樣的話。

肯定：1、承認事物的存在或事物的真實性（跟“否定”相對）。2、一定；無疑問。

3、確定；明確。課文中取第1種意思，指孩子們都紛紛承認父母在自己生那天向自己表示祝賀。

神氣十足：自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。

左顧右盼：向左右兩邊看。

情緒：1、人從事某種活動時產(chǎn)生的興奮心理狀態(tài)。

2、指不愉快的情感。課文中取第1種意思。

傳染：1、病原體入侵生物體，使生物體產(chǎn)生病理反應(yīng)。

2、比喻因接觸而使情緒、感情、風(fēng)氣等受到影響，發(fā)生類似的變化。課文中取第2種意思，指“我”的情緒影響了孩子們，使他們興奮。

索性：表示直截了當；干脆。

阻止：使不能前進；使停止行動。

祝福：祝人平安和幸福。

感受：1、受到（影響）；接受。2、接觸外界事物得到的影響。課文中取第1種意思。

蘊藏：蓄積而沒有顯露或沒有發(fā)掘。

意識：覺察。

珍貴：價值大；意義深刻；寶貴。

霎時：極短的時間。

依然：依舊，照舊。

沉靜：1、寂靜。2、（性格、心情、神色）安靜；平靜。課文中取第2種意思。

寂然無聲：形容寂靜的樣子。

瞥：很快地看一下。

恰恰：正好。

緩和：1、（局勢、氣氛等）變平和。2、使平和。課文中取第1種意思。

赦免：依照法律規(guī)定的程序減輕或免除對罪犯的刑罰。課文中指寬恕、原諒。

躲閃：迅速地避開。

四面八方：各個方向。

繼而：表示緊接著某一情況或動作之后。

七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。

建議：1、向別人、集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張。2、向別人、集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出的主張。課文中取第2種意思。

察覺：發(fā)覺；看出來。

方式：說話或做事采取的方法和形式。

表達：表示（思想、感情）。

稚拙：幼稚而笨拙。課文指充滿孩子氣，不巧妙，不精美。

煩惱：煩悶苦惱。

體貼：細心揣摩別人的心情或處境，給予關(guān)切、照顧。

享受：在物質(zhì)上或精神上得到滿足。

人教版三年級語文下冊課文《路旁的橡樹》詞語解釋

每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個最簡單易懂的教學(xué)思路。要根據(jù)班級同學(xué)的具體情況編寫教案。這樣不僅拉進了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛聽的教案嗎？下面是小編幫大家整理的《人教版三年級語文下冊課文《路旁的橡樹》詞語解釋》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人教版三年級語文下冊課文《路旁的橡樹》詞語解釋

修建：（土木工程）施工。

寬闊：橫的距離大；范圍廣。

平坦：沒有高低凹凸。

筑路：修建道路。

灌木：矮小而叢生的木本植物，沒有明顯的主干。如玫瑰、茉莉等。

工程師：技術(shù)職務(wù)名稱之一。能夠獨立完成某一專門技術(shù)任務(wù)的設(shè)計、施工工作的專門人員。

批示：（上級對下級的公文）用書面表示意見。

延伸：延長；伸展。

結(jié)實：1、堅固耐用。2、健壯。課文中取第2種意思。

挺拔：1、直立而高聳。2、堅強有力。課文中取第1種意思

哨兵：執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵的統(tǒng)稱。課文中用來形容橡樹。

沉默不語：不說話。

計劃：1、工作或行動以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。2、做計劃。課文中取第1種意思。

楔子：課文中指像釘子狀的東西。

責(zé)備：批評指責(zé)。

瀝青：課文中指用來鋪路的柏油。

馬蹄形：像馬蹄一樣呈U字形。

不約而同：沒有事先商是而彼此見解或行動一致。

高尚：1、道德水平高。2有意義的，不是低級趣味的。課文中取第1種意思。

人教版三年級語文下冊課文《和時間賽跑》詞語解釋

老師在上課時經(jīng)常會遇到難解決的問題而耗費半節(jié)課的時間吧,老師需要提前做好準備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個知識點。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？小編收集整理了一些“人教版三年級語文下冊課文《和時間賽跑》詞語解釋”，僅供參考，希望可以幫助到您。

人教版三年級語文下冊課文《和時間賽跑》詞語解釋

１３、和時間賽跑

去世：（成年人）死去；逝世。

生前：指死者還活著的時候。

疼愛：關(guān)切喜愛。

排除：除掉；消除。

憂傷：憂愁悲傷。

痛哭：盡情大哭。

哀痛：悲傷；悲痛。

持續(xù)：延續(xù)不斷。

安慰：1、心情安適。2、使心情安適。課文中取第2種意思。

欺騙：用虛假的言語或行動來掩蓋事實真相，使人上當。

與其......不如......：比較兩件事情的利害得失而決定取舍的時候，“與其”放在放棄的一面，“不如”放在選擇的一面。課文中指父母放棄欺騙，而選擇說實話。

光陰：時間。

日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。

庭院：院子。

狂奔：迅速地奔跑。

贏：勝，跟“輸”相對。

形容：對事物的形象或性質(zhì)加以描述。

受益無窮：得到數(shù)不盡的好處或利益。

假若：如果。

成功：獲得預(yù)期的結(jié)果（跟“失敗”相對）。

人教版三年級語文下冊課文《西門豹》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《西門豹》詞語解釋

管理：1、負責(zé)某項工作使它順利進行。2、保管和料理。

3、照管并約束（人或動物）。課文中取第1種意思。

漳河：水名，發(fā)源于山西，流入衛(wèi)河。

鄴：古代地名，在現(xiàn)在的河北臨漳。

荒蕪：（田地）因為無人管理而長滿野草。

媳婦：1、妻子。2、泛指已婚的年輕婦女。課文中取第1種意思。

巫婆：女巫，以裝神弄鬼，搞迷信活動為業(yè)的女人。

官紳：官員和紳士，課文中指在地方上有官位、有勢力的人。

出面：以個人或集體的名義（做某件事）

硬逼：強硬地逼迫。

眼睜睜：睜著眼睛，多形容發(fā)呆，沒有辦法或無動于衷。課文中指老百姓眼看著女孩兒被拉走卻沒有辦法救她。

葦席：用蘆葦紡織的席子。

綢褂：用絲綢做的中式短上衣。

撲騰：1、游泳時用腳打水。2、跳動。課文中取第1種意思，指巫婆在水中掙扎。

催一催：叫人趕快行動或做某事。

提心吊膽：形容十分擔心或害怕。

面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。形容極其驚恐。

磕頭：舊時的禮節(jié)，跪在地上，兩手扶地，頭近地或著地。

求饒：請求饒恕。

開鑿：挖掘（河道、隧道等）

渠道：1、在河湖或水庫等的周圍開挖的水道，用來引水或排灌。

2、途徑。課文中取第1種意思。

灌溉：把水輸送到田地里。

收成：莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績。

人教版三年級語文下冊課文《她是我的朋友》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《她是我的朋友》詞語解釋

戰(zhàn)爭：民族與民族之間、國家與國家之間，階級與階級之間的武裝斗爭。

孤兒院：專門收養(yǎng)失去父母的兒童的處所。

護士：醫(yī)療機構(gòu)中擔任護理工作的人員。

查看：檢查、觀察事物的情況。

確認：明確承認，明確認定。

搶救：在危險緊急的情況下迅速救護。

休克：課文中指受傷后昏迷。

輸血：把健康人的血液或血液的組成部分輸送到病人體內(nèi)。

迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。

是否：是不是。

顫抖：哆嗦；發(fā)抖。

擦拭：用布、手巾等擦干凈。

啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。

捂?。赫谏w或封閉起來。

嗚咽：1、低聲哭泣。

2、形容凄切的水聲或琴、簫、笛等樂器發(fā)出的聲音。課文中取第1種意思。

試圖：打算。

掩蓋：1、遮蓋。2、隱瞞；隱藏。課文中取第2種意思。

哭泣：（輕聲）哭。

竭力：盡力。

制止：強迫使停止。

抽泣：一吸一頓地哭泣。

輕柔：輕而柔和。

人教版三年級語文下冊課文《賣木雕的少年》詞語解釋

在上課時老師為了能夠精準的講出一道題的解決步驟。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那有什么樣的教案適合新手教師嗎？以下是小編收集整理的“人教版三年級語文下冊課文《賣木雕的少年》詞語解釋”，僅供參考，希望可以幫助到您。

人教版三年級語文下冊課文《賣木雕的少年》詞語解釋

游覽：從容行走觀看（名勝、風(fēng)景）。

工藝品：具有高度技巧性、藝術(shù)性的手工藝產(chǎn)品。

名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。形容確實很好，不是空有虛名。

游人如織：形容游人很多，來來往往。

壯觀：景象雄偉。

出售：賣。

攤點：一個一個的售貨攤或售貨點。

陳列：把物品擺出來給人看。

琳瑯滿目：形容眼前充滿了多種多樣美好珍貴的東西。琳瑯，美玉，比喻優(yōu)美珍貴的東西。

構(gòu)思：做文章或工藝品時運用心思。

栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。

觀賞：觀看欣賞。

愛不釋手：喜愛得舍不得放下。

即將：將要；就要。

沉甸甸：形容沉重。

誠懇：真誠而懇切。

語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。

猜測：推測；憑想像估計。

流露：（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。

遺憾：1、感到悔恨或不順心的事。2、不稱心，感到惋惜。課文中取第2種意思。

精美：精致美好。

賓館：較大而設(shè)施好的旅館。

清晰可辨：清楚，可以辨別出來。

暮色：傍晚昏暗的天色。

衣襟：上衣、袍子前面的部分。

標準：1、衡量事物的準則。2、符合準則的。課文中取第2種意思。

人教版三年級語文下冊課文《太陽是大家的》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《太陽是大家的》詞語解釋

紅彤彤：形容很紅。

戲水：玩水，在水里做游戲。

趁：利用。

睡夢：指熟睡的狀態(tài)。

26、一面五星紅旗

決定：對如何行動做出主張。

旅行：為了辦事或游覽從一個地方到另一個地方（多指路程較遠的）。

筏子：水上行駛的竹排或木排，也有用牛羊皮、橡膠制成的。

順流而下：順著水流的方向行駛。

防止：預(yù)先設(shè)法制止（壞事的發(fā)生）。

水勢：水流的勢頭。

漆黑：非常黑；很暗。

壯膽：使膽大。

激流：流得很急的水。

無影無蹤：沒有任何蹤跡。

迷路：1、迷失道路。2、比喻失去了正確的方向。課文中取第1種意思。

荒無人煙：十分荒涼，沒有人家。

處境：所處的境地（多指不利的情況下）

無奈：1、無可奈何，沒有辦法。2、表示由于某種原因，不能實現(xiàn)上文所說的意圖，有可惜的意思。課文中取第1種意思。

講究：1、講求；重視。2、值得注意或推敲的內(nèi)容。3、精美。課文中取第1種意思。

交易：買賣商品。

身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。

猶豫：拿不定主意。

做工：從事體力勞動。

精致：精巧細致。

凝視：聚精會神地看。

反應(yīng)：1、生命體受到刺激而引起的相應(yīng)的活動。

2、打針服藥所引起的發(fā)燒、頭痛等癥狀。

3、事情所引起的意見、態(tài)度或行動。課文中取第3種意思，指導(dǎo)“我”對老板的提議做出回答。

交換：雙方各拿出自己的給對方；互換。

趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。

安心：心情安定。

費用：花費的錢；開支。

人教版三年級語文下冊課文《古詩兩首》詞語解釋

人教版三年級語文下冊課文《古詩兩首》詞語解釋

乞巧：古代節(jié)日，又名七夕。農(nóng)歷七月初七的晚上，婦女在院子里陳設(shè)瓜果，向織女星祈禱，請求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。是我國古代的一種民間習(xí)俗。

七夕：農(nóng)歷七月初七的晚上。神話傳說，天上的牛郎織女每年在這天晚上相會。

宵：夜。

碧霄：青藍色的天空。

牽牛：課文中指牽牛星，是天鷹座中最亮的一顆星，隔銀河與織女星相對。通稱牛郎星。

織女：1、舊指織布、織綢的女子。2、指織女星，天琴座中最亮的一顆星，隔銀河與牽牛星相對。課文中取第2種意思。

渡：由這一岸到那一岸；通過（江河等）

河橋：課文指傳說中銀河上由喜鵲搭起的橋。

云母：一種礦物，白色、黑色，帶有深淺不同的褐色或綠色。能分成透明的可以彎曲的薄片。

屏風(fēng)：放在室內(nèi)用來擋風(fēng)或隔斷視線的用具，有的單扇，有的多扇相連，可以折疊。

燭影：燭光的影子。

長河：銀河，天河。

曉星：黎明時的星星。

沉：落下。

靈藥：靈驗有奇效的藥物。

碧海：課文中指青藍色的天空。