小學(xué)教學(xué)教案

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)設(shè)計(jì)。

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來(lái)的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)設(shè)計(jì)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)，了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)。
2．學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法，通過(guò)兩個(gè)透鏡的組合，培養(yǎng)發(fā)散思維的能
力。嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問(wèn)題，獲得初步的分析概括能力。
3．通過(guò)探索活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，樂(lè)于觀察試實(shí)驗(yàn)。
4.了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生活水平的
影響。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
通過(guò)兩個(gè)透鏡組合得出顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的成像情況以及原理。顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的結(jié)
構(gòu)是如何滿足組合出的兩個(gè)透鏡成像原理的。看清物體與視角的關(guān)系。
教具學(xué)具：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、無(wú)色透明塑料膜、水、燒杯、
滴管、裝片（植物）.
導(dǎo)學(xué)方法：
觀察法、討論法.
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、快樂(lè)自學(xué)、合作探究
（一）顯微鏡
請(qǐng)閱讀課本p103圖5.5-1顯微鏡的結(jié)構(gòu)回答問(wèn)題
1．顯微鏡的兩端各有一組透鏡，都相當(dāng)于鏡，靠近眼睛的叫，靠近被觀察物體的叫。
2．來(lái)自被觀察的物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)的像，原理同一
樣。目鏡的作用相當(dāng)于，能把像再放大一次，經(jīng)過(guò)兩次放大我們就可以看到肉眼
看不到的物體了。
3.顯微鏡的目鏡和物鏡使用的都是鏡，鏡的焦距較大。當(dāng)被觀察物體在物鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間時(shí)，物體通過(guò)物鏡成一個(gè)的像，然后這個(gè)像位于目鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體通過(guò)目鏡成一個(gè)，這樣我們就能看清楚很微小的物體。
（二）望遠(yuǎn)鏡
請(qǐng)閱讀課本回答問(wèn)題：
1．望遠(yuǎn)鏡有兩組組成?？拷劬Φ慕?，靠近物體的叫。
2．物鏡成像，目鏡成像。
3．我們要看清物體還與什么有關(guān)？閱讀課本p104頁(yè)圖5.5-4回答。
4.通過(guò)兩個(gè)透鏡觀察物體：
（1）以凹透鏡為目鏡，以焦距較大的凸透鏡為物鏡，調(diào)節(jié)二者間的距離，觀察遠(yuǎn)處的物體，你看到的像是________________。
（2）以焦距較小的凸透鏡為目鏡，以焦距較大的凸透鏡為物鏡，調(diào)節(jié)二者的距離，觀察遠(yuǎn)處的物體，你看到的像是________________。
（3）以焦距較大的凸透鏡為目鏡，以較小的凸透鏡為物鏡，調(diào)節(jié)兩者間的距離，觀察近處的物體，你看到的像是________________。
5.一般天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡使用的都是鏡，鏡的焦距較大。當(dāng)被觀察物體在物鏡兩倍焦距以外時(shí)，物體成一個(gè)別的像（填“放大”或“縮小”，“實(shí)”或“虛”），然后這個(gè)像再經(jīng)過(guò)目鏡（填“放大”或“縮小”），觀察者就能看清楚遠(yuǎn)處的物體。
二、自我小結(jié)：
本節(jié)課我的收獲是
1．顯微鏡的工作原理：物體經(jīng)物鏡后成放大的，再經(jīng)過(guò)目鏡成放大。
2．望遠(yuǎn)鏡的工作原理：物體經(jīng)物鏡后成的實(shí)像，再經(jīng)過(guò)目鏡成的虛像。
我還有的疑惑是
三、當(dāng)堂訓(xùn)練：
必做題
1．從顯微鏡的結(jié)構(gòu)的光路圖可以看出（）
A．目鏡的焦距比較長(zhǎng)，物鏡的焦距比較短B.目鏡的焦距比較短，物鏡的焦距比較長(zhǎng)
C．目鏡和物鏡的焦距一樣長(zhǎng)D.對(duì)目鏡和物鏡的焦距沒(méi)有明確的要求
2．從望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)的光路圖可以看出（）
A．目鏡的焦距比較長(zhǎng)，物鏡的焦距比較短B.目鏡的焦距比較短，物鏡的焦距比較長(zhǎng)
C．目鏡和物鏡的焦距一樣長(zhǎng)D.對(duì)目鏡和物鏡的焦距沒(méi)有明確的要求
3．為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測(cè)四百年，聯(lián)合國(guó)2009年定為國(guó)際天文年（圖為宣傳畫）。伽利略利用了凸透鏡成像的原理，關(guān)于凸透鏡成像，以下說(shuō)法正確的是（）

A．當(dāng)物體位于凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成正立放大的虛像
B．當(dāng)物體位于凸透鏡三倍焦距處時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像
C．凸透鏡所成的實(shí)像都是縮小的，虛像都是放大的
D．凸透鏡所成的像都能呈在光屏上
選做題
4．物體對(duì)眼睛所成視角的大小不僅與有關(guān)，還與有關(guān)。
5．用顯微鏡觀察物體時(shí)，來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)（填“放大”或“縮小”）的（“虛”或“實(shí)”）像，目鏡的作用則相當(dāng)于一個(gè)，可以把像再放大一次，使人看到肉眼看不見(jiàn)的小物體。
6．望遠(yuǎn)鏡，尤其是天文望遠(yuǎn)鏡都力求，以求觀察到更暗的星，除凸透鏡外，天文望遠(yuǎn)鏡也常用做物鏡。
四、課堂作業(yè)
課本P15動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1--4題
五、我的反思

延伸閱讀

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！有沒(méi)有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

教學(xué)案

課型新授課題5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡年級(jí)八年級(jí)學(xué)科物理設(shè)計(jì)人宗、核人授課人：編號(hào)5.5日期2012.8

基本思路：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能

了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和原理。

2、過(guò)程和方法

通過(guò)自制望遠(yuǎn)鏡培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

樂(lè)于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。

重點(diǎn)：知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn)：利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理。

教具：投影儀、投影片、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、

無(wú)色透明塑料膜、水、燒杯、滴管、裝片（植物）.

學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)知識(shí)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出來(lái)的，要做好實(shí)驗(yàn)，

認(rèn)真觀察現(xiàn)象，使之在頭腦中形成清晰地表象，以具體生動(dòng)的感性認(rèn)

識(shí)為基礎(chǔ)掌握知識(shí)。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：我們?cè)诎准埳袭嬕粋€(gè)小箭頭，用兩個(gè)火柴盒壓住，在它上面放一塊無(wú)色透明的塑料膜，用滴管從燒杯中吸上一些水，小心地把一個(gè)小水滴滴在塑料膜上，觀察到什么現(xiàn)象？

（觀察到一個(gè)正立、放大的箭頭或一個(gè)倒立、放大的箭頭）

那么如何能放大的更大？

（從水滴看到一個(gè)和原來(lái)方向相反放大的箭頭.再用一只放大鏡來(lái)觀察

水滴.當(dāng)放大鏡移到一定位置，看到一個(gè)清晰的和原來(lái)方向相反的被放

得很大的箭頭）

人眼觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，分辨本領(lǐng)是有限的.把物體移近些，可以

看得清楚些，借用放大鏡可以看得更清楚些，但對(duì)于太細(xì)微的結(jié)構(gòu)，

如生物的細(xì)胞，移得再近，用放大鏡也是看不清楚的.我們從實(shí)驗(yàn)中可

看出用兩個(gè)凸透鏡可以放得更大.利用這個(gè)原理就制成了顯微鏡，想了

解它嗎？想了解什么？

學(xué)習(xí)導(dǎo)入：一、顯微鏡

1、顯微鏡的構(gòu)造：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用

都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.靠近眼睛

的凸透鏡叫做______.靠近被觀

察物體的凸透鏡叫做________._______可旋轉(zhuǎn)，能使

反射光線從下方照射到被觀察的物體上，增大物體的亮度.________用來(lái)放置被觀察的物體，載物臺(tái)中央有一圓孔，反射鏡反射的光線從下方穿過(guò)圓孔，照射在被觀察物體上.

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1．顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)有：_____、_____、_____、_____。

2．望遠(yuǎn)鏡的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處物體在_____附近成_____、_____

的實(shí)像，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_____。

拓展延伸：3．哈勃望遠(yuǎn)鏡的物鏡是一個(gè)大的凹面鏡，它是利用了凹面鏡

的——作用制作的。

4．下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法正確的是()

A．電子顯微鏡要比光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)高

B．當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí)，要用反光鏡的凹面

C．顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和

D．顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大的虛像

5．下列說(shuō)法不正確的是()

A．顯微鏡由兩個(gè)凸透鏡組成，目鏡成倒立、放大的實(shí)像，物鏡成正立、

放大的虛像

B．望遠(yuǎn)鏡分為折射式望遠(yuǎn)鏡和反射式望遠(yuǎn)鏡

C．顯微鏡和各種形式的望遠(yuǎn)鏡，目鏡都成虛像

D．無(wú)論什么形式的望遠(yuǎn)鏡，其物鏡直徑越大越好

6、為什么天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡做得很大，而目鏡卻做得很小而且焦距很短？

中考鏈接：（06荊州）用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，你注意過(guò)像的正倒嗎？請(qǐng)你通過(guò)判斷，以下正確的說(shuō)法（）

A.用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的

B.用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的

C.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是正立的

D.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是倒立的

2、顯微鏡的原理：

探究：通過(guò)兩個(gè)凸透鏡觀察近處物體

用鋼筆在書(shū)上或本子上畫一組箭頭，如圖：

先用一個(gè)凸透鏡（物鏡）觀察這組箭頭，得到放大的像，注意成像情況。

再用另一個(gè)凸透鏡（目鏡）觀察上面看到的像，進(jìn)一步得到清晰放大的像，注意成像情況。

物體通過(guò)物鏡成放大的實(shí)像.這個(gè)實(shí)像作為目鏡的“物體”，通過(guò)目鏡成放大的虛像。顯微鏡使物體經(jīng)過(guò)兩次放大，使肉眼看不到的小物體能看到。物鏡使物體成放大、實(shí)像，物距在二倍焦距和焦距之間；目鏡使物體成放大、虛像，物距在焦距之內(nèi).

3、望遠(yuǎn)鏡的原理：

望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡都是由兩組凸透鏡組成，都叫物鏡和目鏡，但有不同的地方，顯微鏡的物鏡，物距在二倍焦距和一倍焦距之間，成倒立放大的像，作用是使物體進(jìn)行一次放大。望遠(yuǎn)鏡的物鏡，物距在二倍焦距以外，成倒立縮小的像，作用是把遠(yuǎn)處的物體與眼睛的距離拉近。目鏡都起放大鏡的作用.

望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣它可以會(huì)聚更多的光使得所成的像更加明亮.這一點(diǎn)在觀測(cè)天空中的暗星時(shí)非常重要.現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡都是力求把物鏡口徑加大，以求觀測(cè)到更暗的星.

深入探究：

望遠(yuǎn)鏡有伽利略望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡、牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，普通望遠(yuǎn)鏡、軍事望遠(yuǎn)鏡、紅外線望遠(yuǎn)鏡.

我們見(jiàn)到的普通望遠(yuǎn)鏡和軍事望遠(yuǎn)鏡都是雙筒的，是雙筒望遠(yuǎn)鏡，它的兩個(gè)鏡筒都是拐了彎的.在拐彎處分別安裝了兩個(gè)“全反射棱鏡”.這種設(shè)計(jì)一方面縮短了鏡筒的長(zhǎng)度，再者經(jīng)過(guò)那兩塊棱鏡的兩次反射也能使本來(lái)倒立的像正立過(guò)來(lái).

望遠(yuǎn)鏡觀看的對(duì)象在遠(yuǎn)處，無(wú)法移近，要看清楚就要盡可能多地收集遠(yuǎn)處物體發(fā)來(lái)的光，觀察宇宙中的星體時(shí)更是要這樣.因此望遠(yuǎn)鏡的物鏡總是做得盡可能大，用玻璃不可能制成直徑很大的透鏡.因?yàn)榇髩K玻璃質(zhì)地不均勻，會(huì)導(dǎo)致透鏡折光不好，使看到的像有扭曲，為了消除凸透鏡成像的缺點(diǎn)，牛頓發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡.它的物鏡不用凸透鏡而用凹面反射鏡，也使光在目鏡焦點(diǎn)處成實(shí)像.

在地面上用望遠(yuǎn)鏡觀察星空時(shí)，星體發(fā)來(lái)的光在穿過(guò)大氣層的時(shí)候，要被吸收一些，還要受到不規(guī)則折射的影響，因此大大影響像的質(zhì)量，為改進(jìn)對(duì)星體的觀察，1990年美國(guó)向太空發(fā)射了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，叫哈勃太空望遠(yuǎn)鏡.

板書(shū)設(shè)計(jì)：

眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案
組別：姓名：
一、課前預(yù)習(xí)：
1、眼睛好像一架___________，_____________________相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，外界的物體經(jīng)過(guò)其折射后成_______立、_______、_______像。物體只有落在__________上，人才能夠清晰地看到這個(gè)物體.
2、下面是關(guān)于眼的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）分別填上近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼
（2）圖中甲眼、丙眼比較，不同點(diǎn)是：?a_____;b_____.
3、矯正近視眼用______________，矯正遠(yuǎn)視眼用______________。
4、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)__________，靠近眼睛的叫__________，靠近被觀察物體的叫__________.來(lái)自被觀察的微小物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)__________，目鏡的作用則是把這個(gè)像__________.
5、望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡分別由__________組成.物鏡的作用使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成__________，目鏡的作用是用來(lái)把__________.天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡口徑做得較大，是為了__________.
6、我們能不能看清一個(gè)物體，與物體對(duì)我們的眼睛所成的“視角”大小有關(guān)，物體離我們?cè)浇?，“視角”越_________，看物體越清楚.
二、合作探究：
1、產(chǎn)生近視的原因是晶狀體變_________，折光能力_________，或者眼球在前后方向上_________，因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_________，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑.
2、產(chǎn)生遠(yuǎn)視的原因是晶狀體變_________，折光能力_________，或者眼球在前后方向上_________，因此來(lái)自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_________，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑.
3、近視眼鏡鏡片是一個(gè)_________透鏡，某同學(xué)所戴的近視眼鏡鏡片的焦距是0.5m，該同學(xué)的眼鏡度數(shù)是__________________；遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是一個(gè)_________透鏡，某人所戴的遠(yuǎn)視眼鏡鏡片的焦距是0.5m，該人的眼鏡度數(shù)是__________________.
4、我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是
A.睫狀體放松，晶狀體變薄，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上
B.睫狀體放松，晶狀體變厚，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上
C.睫狀體收縮，晶狀體變厚，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上
D.睫狀體收縮，晶狀體變薄，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上
5、關(guān)于近視，下列說(shuō)法中正確的是
A.長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，晶狀體變薄，來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前
B.長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，晶狀體變厚，來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前
C.長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，晶狀體變薄，來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后
D.長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，晶狀體變厚，來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后
6、(多選)關(guān)于眼鏡，下列說(shuō)法中正確的是
A.近視眼鏡鏡片是凸透鏡B.近視眼鏡鏡片是凹透鏡
C.遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是凸透鏡D.遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是凹透鏡
7、某同學(xué)配戴的眼鏡是-300度，下列說(shuō)法中正確的是
A.該眼鏡鏡片是凸透鏡，焦度是-3m-1B.該眼鏡鏡片是凹透鏡，焦度是-3m-1
C.該眼鏡鏡片是凸透鏡，焦度是3m-1D.該眼鏡鏡片是凹透鏡，焦度是3m-1
8、某人所戴的眼鏡是500度，下列說(shuō)法中正確的是
A.該眼鏡的鏡片是凸透鏡，焦距是0.2mB.該眼鏡的鏡片是凹透鏡，焦距是0.2m
C.該眼鏡的鏡片是凸透鏡，焦距是0.2m-1D.該眼鏡的鏡片是凹透鏡，焦距是0.2m-1
9、用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，你注意過(guò)像的正倒嗎？請(qǐng)你通過(guò)判斷，選擇以下正確的說(shuō)法
A.用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的
B.用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的
C.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是正立的D.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是倒立的
10、參照上題的判斷，選出以下的正確說(shuō)法
A.用顯微鏡觀察到的是虛像，用望遠(yuǎn)鏡看到的是實(shí)像B.用顯微鏡觀察到的是實(shí)像，用望遠(yuǎn)鏡看到的是虛像
C.目鏡成的是實(shí)像，物鏡成的是虛像D.目鏡成的是虛像，物鏡成的是實(shí)像
11、老爺爺用放大鏡看報(bào)紙上的字時(shí)，想使字更大一些，應(yīng)該讓放大鏡離字稍__________一些.
三、實(shí)驗(yàn)題（拓展訓(xùn)練）
某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將平行光照在凸透鏡上，在距凸透鏡20cm的屏上得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，該同學(xué)用這個(gè)透鏡測(cè)出了如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你填表并回答：
物距（cm）物體所在范圍像距（cm）像所在范圍像的倒正像的大小像的虛實(shí)
6030
5033.3
4040
3060
2100
20
15-60
(1)此凸透鏡的焦距是多大？
(2)物體成放大、縮小實(shí)像的分界點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)？

(3)物體成實(shí)像、虛像的分界點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)？

(4)物體成放大、實(shí)像時(shí)，像的位置在什么范圍？

(5)物體成縮小、實(shí)像時(shí)，像的位置在什么范圍？

(6)你能測(cè)出虛像的像距嗎？說(shuō)出你的測(cè)法.