小學(xué)二年級(jí)品德與生活教案

八年級(jí)上冊(cè)《望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡》導(dǎo)學(xué)案分析。

八年級(jí)上冊(cè)《望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡》導(dǎo)學(xué)案分析

第五節(jié)、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的實(shí)物及圖片，能說(shuō)出其主要結(jié)構(gòu)；
2．經(jīng)歷兩個(gè)透鏡觀察物體的探究活動(dòng)，能說(shuō)出望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的物鏡和目鏡成像情況；
3．通過(guò)了解望遠(yuǎn)鏡發(fā)展的歷程，感受望遠(yuǎn)鏡在人類探索宇宙奧秘中所起的重大作用；
教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)、知道望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像原理
難點(diǎn)、探究望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像原理
預(yù)習(xí)練習(xí)
1、顯微鏡是由、和、兩組凸透鏡組成。來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)物鏡成、的像。目鏡使“物體”成、的像
2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)，靠近眼睛的是，靠近被觀察物體的是，物體經(jīng)過(guò)成一個(gè)放大的像，這個(gè)像再經(jīng)過(guò)放大，就可以看到肉眼看不到的小物體了.
3、望遠(yuǎn)鏡是由和兩組透鏡組成。來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)物鏡成、的像。目鏡使“物體”成、的像.
4、望遠(yuǎn)鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在附近成實(shí)像，目鏡相當(dāng)于一個(gè)，用來(lái)把這個(gè)像。天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡口徑做的較大，是為了
教學(xué)過(guò)程
一、新課引入
我們前面學(xué)習(xí)透鏡有那些作用呢?
(1)可以用凸透鏡制作照相機(jī),它是利用凸透鏡能成縮小的實(shí)像制成的。(2)用凸透鏡可以將物體放大。（3）用凹透鏡來(lái)矯正人的視力。神話故事《葫蘆娃》中有一位葫蘆娃有特殊的本領(lǐng),他有千里眼,能夠看到很遠(yuǎn)以外的東西.設(shè)問(wèn):大家想不想擁有和他有一樣的本領(lǐng)呢?
二、進(jìn)行新課
1、望遠(yuǎn)鏡
約400年前在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)磨眼鏡片的手藝人不經(jīng)意地透過(guò)一前一后放置的兩個(gè)鏡片去看遠(yuǎn)處的景物時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些景物近了許多，大約1609年，意大利的科學(xué)家伽利略知道了這件事，他在研究之后，用兩個(gè)凸透鏡做成了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡.他后來(lái)不斷改進(jìn)，用自己的望遠(yuǎn)鏡第一次發(fā)現(xiàn)了天上的銀河并不是一片連續(xù)發(fā)光的云，而是由許多的星星組成的.他發(fā)現(xiàn)月亮表面并不是平坦的.而是有許多高低不同的環(huán)形山；發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)黑子，看到了土星周圍有一圈光環(huán).更重要的是，他發(fā)現(xiàn)了有四顆衛(wèi)星繞著木星轉(zhuǎn)，很神奇是嗎？想了解吧.
師：1、望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造是什么樣的？
2、為什么使用望遠(yuǎn)鏡觀察物體會(huì)感到物體被放大？
3、望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的原理是一樣的嗎？
4、望遠(yuǎn)鏡的種類有哪些？
學(xué)生參照課本的圖像回答：.
生：1、望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成.
2、靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡.
3、物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像.
4、目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來(lái)把這個(gè)像放大.
我們能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要，物體對(duì)眼睛所成視角的大小和物體本身大小有關(guān)，還和物體到眼睛的距離有關(guān).
望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來(lái)的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用.視角就可以變得很大.
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由兩組凸透鏡組成，都叫物鏡和目鏡，但有不同的地方，顯微鏡的物鏡，物距在二倍焦距和一倍焦距之間，成倒立放大的像.作用是使物體進(jìn)行一次放大.望遠(yuǎn)鏡的物鏡，物距在二倍焦距以外，成倒立縮小的像，作用是把遠(yuǎn)處的物體與眼睛的距離拉近.目鏡都起放大鏡的作用.
［師］就同學(xué)們所講，望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣它可以會(huì)聚更多的光使得所成的像更加明亮.這一點(diǎn)在觀測(cè)天空中的暗星時(shí)非常重要.現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡都是力求把物鏡口徑加大，以求觀測(cè)到更暗的星.
望遠(yuǎn)鏡原理：物像：u＞2f倒立縮小的像.
目鏡：u＜f正立、放大的像.
望遠(yuǎn)鏡有伽利略望遠(yuǎn)鏡、開普勒望遠(yuǎn)鏡、牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡.
還有普通望遠(yuǎn)鏡、軍事望遠(yuǎn)鏡、紅外線望遠(yuǎn)鏡.
2、顯微鏡
［生甲］顯微鏡的構(gòu)造？
［生乙］顯微鏡的原理是什么？
［生丙］如何使用顯微鏡？
［生甲］顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.
［生乙］靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡.
［生丙］靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡.
［生丁］反光鏡可旋轉(zhuǎn)，能使反射光線從下方照射到被觀察的物體上，增大物體的亮度.
［生戊］載物臺(tái)用來(lái)放置被觀察的物體，載物臺(tái)中央有一圓孔，反射鏡反射的光線從下方穿過(guò)圓孔，照射在被觀察物體上.
［生己］物體通過(guò)物鏡成放大的實(shí)像.這個(gè)實(shí)像作為目鏡的“物體”，通過(guò)目鏡成放大的虛像.
［生庚］顯微鏡使物體經(jīng)過(guò)兩次放大，使肉眼看不到的小物體能看到.
［生辛］物鏡使物體成放大、實(shí)像，物距在二倍焦距和焦距之間；目鏡使物體成放大、虛像，物距在焦距之內(nèi).
［師］同學(xué)們回答的很好，顯微鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù).
一、顯微鏡(板書）
原理：物鏡f＜u＜2f
目鏡u＜f
［師］現(xiàn)在我們使用顯微鏡觀察裝片，先用眼觀察，再用顯微鏡觀察.
［學(xué)生們觀察、教師指導(dǎo)，使學(xué)生觀察到清晰的像］
拓展與延伸
顯微鏡構(gòu)造：①物鏡原理f＜u＜2f
②目鏡原理放大鏡作用
望遠(yuǎn)鏡構(gòu)造：①物鏡原理u＞2f
②目鏡原理放大鏡作用
教學(xué)反思

延伸閱讀

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

教學(xué)案

課型新授課題5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡年級(jí)八年級(jí)學(xué)科物理設(shè)計(jì)人宗、核人授課人：編號(hào)5.5日期2012.8

基本思路：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能

了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和原理。

2、過(guò)程和方法

通過(guò)自制望遠(yuǎn)鏡培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

樂(lè)于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。

重點(diǎn)：知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn)：利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理。

教具：投影儀、投影片、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、

無(wú)色透明塑料膜、水、燒杯、滴管、裝片（植物）.

學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)知識(shí)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出來(lái)的，要做好實(shí)驗(yàn)，

認(rèn)真觀察現(xiàn)象，使之在頭腦中形成清晰地表象，以具體生動(dòng)的感性認(rèn)

識(shí)為基礎(chǔ)掌握知識(shí)。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：我們?cè)诎准埳袭嬕粋€(gè)小箭頭，用兩個(gè)火柴盒壓住，在它上面放一塊無(wú)色透明的塑料膜，用滴管從燒杯中吸上一些水，小心地把一個(gè)小水滴滴在塑料膜上，觀察到什么現(xiàn)象？

（觀察到一個(gè)正立、放大的箭頭或一個(gè)倒立、放大的箭頭）

那么如何能放大的更大？

（從水滴看到一個(gè)和原來(lái)方向相反放大的箭頭.再用一只放大鏡來(lái)觀察

水滴.當(dāng)放大鏡移到一定位置，看到一個(gè)清晰的和原來(lái)方向相反的被放

得很大的箭頭）

人眼觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，分辨本領(lǐng)是有限的.把物體移近些，可以

看得清楚些，借用放大鏡可以看得更清楚些，但對(duì)于太細(xì)微的結(jié)構(gòu)，

如生物的細(xì)胞，移得再近，用放大鏡也是看不清楚的.我們從實(shí)驗(yàn)中可

看出用兩個(gè)凸透鏡可以放得更大.利用這個(gè)原理就制成了顯微鏡，想了

解它嗎？想了解什么？

學(xué)習(xí)導(dǎo)入：一、顯微鏡

1、顯微鏡的構(gòu)造：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用

都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.靠近眼睛

的凸透鏡叫做______.靠近被觀

察物體的凸透鏡叫做________._______可旋轉(zhuǎn)，能使

反射光線從下方照射到被觀察的物體上，增大物體的亮度.________用來(lái)放置被觀察的物體，載物臺(tái)中央有一圓孔，反射鏡反射的光線從下方穿過(guò)圓孔，照射在被觀察物體上.

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1．顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)有：_____、_____、_____、_____。

2．望遠(yuǎn)鏡的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處物體在_____附近成_____、_____

的實(shí)像，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_____。

拓展延伸：3．哈勃望遠(yuǎn)鏡的物鏡是一個(gè)大的凹面鏡，它是利用了凹面鏡

的——作用制作的。

4．下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法正確的是()

A．電子顯微鏡要比光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)高

B．當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí)，要用反光鏡的凹面

C．顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和

D．顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大的虛像

5．下列說(shuō)法不正確的是()

A．顯微鏡由兩個(gè)凸透鏡組成，目鏡成倒立、放大的實(shí)像，物鏡成正立、

放大的虛像

B．望遠(yuǎn)鏡分為折射式望遠(yuǎn)鏡和反射式望遠(yuǎn)鏡

C．顯微鏡和各種形式的望遠(yuǎn)鏡，目鏡都成虛像

D．無(wú)論什么形式的望遠(yuǎn)鏡，其物鏡直徑越大越好

6、為什么天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡做得很大，而目鏡卻做得很小而且焦距很短？

中考鏈接：（06荊州）用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，你注意過(guò)像的正倒嗎？請(qǐng)你通過(guò)判斷，以下正確的說(shuō)法（）

A.用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的

B.用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的

C.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是正立的

D.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是倒立的

2、顯微鏡的原理：

探究：通過(guò)兩個(gè)凸透鏡觀察近處物體

用鋼筆在書上或本子上畫一組箭頭，如圖：

先用一個(gè)凸透鏡（物鏡）觀察這組箭頭，得到放大的像，注意成像情況。

再用另一個(gè)凸透鏡（目鏡）觀察上面看到的像，進(jìn)一步得到清晰放大的像，注意成像情況。

物體通過(guò)物鏡成放大的實(shí)像.這個(gè)實(shí)像作為目鏡的“物體”，通過(guò)目鏡成放大的虛像。顯微鏡使物體經(jīng)過(guò)兩次放大，使肉眼看不到的小物體能看到。物鏡使物體成放大、實(shí)像，物距在二倍焦距和焦距之間；目鏡使物體成放大、虛像，物距在焦距之內(nèi).

3、望遠(yuǎn)鏡的原理：

望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡都是由兩組凸透鏡組成，都叫物鏡和目鏡，但有不同的地方，顯微鏡的物鏡，物距在二倍焦距和一倍焦距之間，成倒立放大的像，作用是使物體進(jìn)行一次放大。望遠(yuǎn)鏡的物鏡，物距在二倍焦距以外，成倒立縮小的像，作用是把遠(yuǎn)處的物體與眼睛的距離拉近。目鏡都起放大鏡的作用.

望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣它可以會(huì)聚更多的光使得所成的像更加明亮.這一點(diǎn)在觀測(cè)天空中的暗星時(shí)非常重要.現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡都是力求把物鏡口徑加大，以求觀測(cè)到更暗的星.

深入探究：

望遠(yuǎn)鏡有伽利略望遠(yuǎn)鏡、開普勒望遠(yuǎn)鏡、牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，普通望遠(yuǎn)鏡、軍事望遠(yuǎn)鏡、紅外線望遠(yuǎn)鏡.

我們見到的普通望遠(yuǎn)鏡和軍事望遠(yuǎn)鏡都是雙筒的，是雙筒望遠(yuǎn)鏡，它的兩個(gè)鏡筒都是拐了彎的.在拐彎處分別安裝了兩個(gè)“全反射棱鏡”.這種設(shè)計(jì)一方面縮短了鏡筒的長(zhǎng)度，再者經(jīng)過(guò)那兩塊棱鏡的兩次反射也能使本來(lái)倒立的像正立過(guò)來(lái).

望遠(yuǎn)鏡觀看的對(duì)象在遠(yuǎn)處，無(wú)法移近，要看清楚就要盡可能多地收集遠(yuǎn)處物體發(fā)來(lái)的光，觀察宇宙中的星體時(shí)更是要這樣.因此望遠(yuǎn)鏡的物鏡總是做得盡可能大，用玻璃不可能制成直徑很大的透鏡.因?yàn)榇髩K玻璃質(zhì)地不均勻，會(huì)導(dǎo)致透鏡折光不好，使看到的像有扭曲，為了消除凸透鏡成像的缺點(diǎn)，牛頓發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡.它的物鏡不用凸透鏡而用凹面反射鏡，也使光在目鏡焦點(diǎn)處成實(shí)像.

在地面上用望遠(yuǎn)鏡觀察星空時(shí)，星體發(fā)來(lái)的光在穿過(guò)大氣層的時(shí)候，要被吸收一些，還要受到不規(guī)則折射的影響，因此大大影響像的質(zhì)量，為改進(jìn)對(duì)星體的觀察，1990年美國(guó)向太空發(fā)射了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，叫哈勃太空望遠(yuǎn)鏡.

板書設(shè)計(jì)：

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡-

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)和技能
了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。
2、過(guò)程與方法
嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問(wèn)題，獲得初步的分析概括能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響。
重、難點(diǎn)：
1、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡結(jié)構(gòu)原理
教學(xué)器材：
顯微鏡、電腦平臺(tái)
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、前提測(cè)評(píng)：
1、一凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)：
物體與透鏡的距離為25cm時(shí)，成
物體與透鏡的距離為15cm時(shí)，成
物體與透鏡的距離為5cm時(shí)，成
二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：
引入課題：為什么要利用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡？
進(jìn)行新課：
1、顯微鏡：
（1）、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：圖3.5-1示
各部分的作用……目鏡：
物鏡：
反光鏡：
（2）、顯微鏡如何放大物體：課本P65示
（作光路圖說(shuō)明）
總結(jié)：顯微鏡實(shí)際上是二各凸透鏡的組合，一個(gè)做投影儀，
另一個(gè)做放大鏡。
2、望遠(yuǎn)鏡：圖3.5-2示
各部分的作用……目鏡：
物鏡：
反光鏡：
（2）、望遠(yuǎn)鏡如何看清遠(yuǎn)處的物體：課本P66示
（作光路圖說(shuō)明）
總結(jié)：望遠(yuǎn)鏡實(shí)際上是二各凸透鏡的組合，一個(gè)做照相機(jī)，
另一個(gè)做放大鏡。
4、介紹新型的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡。
達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。
小結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。
課后活動(dòng)：
1、完成課本練習(xí)。
2、我還想知道……？
教學(xué)后記：
可以讓學(xué)生自學(xué)的方式進(jìn)行，最后總結(jié)它們的結(jié)構(gòu)
和原理，然后復(fù)習(xí)本章知識(shí)。

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡