高中物理必修二教案

初二物理樂音導(dǎo)學(xué)案。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，到寫教案課件的時(shí)候了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？小編特地為大家精心收集和整理了“初二物理樂音導(dǎo)學(xué)案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

白銀四中物理第四章《聲現(xiàn)象》
第二節(jié)《樂音》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)第組姓名：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有響度、音調(diào)和音色三個(gè)特征。
2、知道響度的大小與聲源振動(dòng)的振幅和離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。
二、學(xué)習(xí)過程：
（一）、認(rèn)知準(zhǔn)備
1、速度是用來表示物體_____________的物理量。速度的計(jì)算公式：v=。其國際主單位是。
2、我們把叫做速度。
3、平均速度是描述做物體快慢的物理量，它表示運(yùn)動(dòng)物體在內(nèi)或內(nèi)的整體的快慢情況；瞬時(shí)速度是表示運(yùn)動(dòng)物體在或的快慢情況的物理量。
4、測(cè)量平均速度的依據(jù)（原理）是，需要的測(cè)量工具是和。
5、聲音是由產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在，停止，發(fā)聲也停止。
6、聲音的傳播需要。所有的、、都可以傳聲音，不能傳聲。
7、聲音以的形式向周圍傳播。
8、聲音在介質(zhì)中單位時(shí)間內(nèi)傳播的叫做聲速。聲音在15OC的空氣中的傳播速度是m/s。它的物理意義是聲音在空氣中每秒傳播的距離是m。
9、聲速是表示聲音在介質(zhì)中傳播的物理量，一般情況下在中最快，中較快，中最慢。這說明聲速與的種類有關(guān)。
（二）樂音的概念
從物理學(xué)的角度講，樂音是指物體規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
從環(huán)保的角度講，樂音是指聽起來優(yōu)美動(dòng)聽使人使人愉悅的聲音。
右圖是樂音的波形圖，我們看到樂音的波形是的。
（三）音調(diào)
1、概念：指聲音的高低。聲音的音調(diào)高聽起來尖細(xì)，音調(diào)低聽起來低沉。
2、音調(diào)與什么因素有關(guān)
小實(shí)驗(yàn)1：如圖，將一鋼尺壓在桌邊，①使它絕大部分都伸出，撥動(dòng)后，看到鋼尺振動(dòng)的，聽到的聲音的音調(diào)；②使它一半伸出，撥動(dòng)后，看到鋼尺振動(dòng)的，聽到的聲音的音調(diào)；③使它少一半伸出，撥動(dòng)后，看到鋼尺振動(dòng)的，聽到的聲音的音調(diào)。
頻率：表示物體振動(dòng)快慢的物理量。我們把振動(dòng)物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。其單位是赫茲（Hz）,簡稱赫。50Hz的意思是。
小實(shí)驗(yàn)1說明：音調(diào)與有關(guān)，關(guān)系是。
另外音調(diào)還與發(fā)聲物體的形狀、尺寸、材料和松緊程度等因素有關(guān)。例如，吹笛是靠的振動(dòng)發(fā)出聲音的，將所有的笛孔都?jí)鹤〈禃r(shí)，空氣柱的尺寸，發(fā)出的聲音的音調(diào)就，將所有的笛孔都放開吹時(shí)，空氣柱的尺寸，發(fā)出的聲音的音調(diào)就。這一例子說明音調(diào)與振動(dòng)物體的有關(guān)，關(guān)系是。
再例如：向暖壺中灌開水時(shí)發(fā)出的聲音是由產(chǎn)生的，剛灌時(shí)，空氣柱的尺寸，發(fā)出的聲音的音調(diào)就，快滿時(shí)空氣柱的尺寸，發(fā)出的聲音的音調(diào)就。灌的次數(shù)多了，人不看就可以根據(jù)聲音音調(diào)的高低從而判斷出是否滿了。這一例子說明音調(diào)與振動(dòng)物體的有關(guān)，關(guān)系是。
弦樂器（如二胡）的發(fā)聲音調(diào)與弦的、、有關(guān)。
當(dāng)弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越長，音調(diào)越。
當(dāng)弦的長短、松緊相同時(shí)，弦越粗，音調(diào)越。
當(dāng)弦的粗細(xì)、長短相同時(shí)，弦越松，音調(diào)越。
小常識(shí)：大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz—20000Hz。即頻率在20Hz以下的聲波人是聽不到聲音的，頻率在20000Hz以上的聲波人也是聽不到聲音的。頻率在20Hz以下的聲波叫做次聲波，頻率在20000Hz以上的聲波叫做超聲波。超聲波和次聲波人都聽不到，但有些動(dòng)物卻可以聽到。
大多數(shù)人能發(fā)出的聲音的頻率范圍是85Hz—1100Hz。
（四）響度
1、概念：指聲音的大小。
2、響度與什么因素有關(guān)
小實(shí)驗(yàn)2：：如圖，將一鋼尺壓在桌邊，始終使它絕大部分都伸出。①輕輕撥動(dòng)后，看到鋼尺振動(dòng)的幅度（簡稱振幅），聽到的聲音的響度；②使勁撥動(dòng)后，看到鋼尺振動(dòng)的幅度，聽到的聲音的響度。
小實(shí)驗(yàn)2說明：響度與有關(guān)，關(guān)系是。
另外聽者離聲源近時(shí)，聽到的聲音的響度就，聽者離聲源遠(yuǎn)時(shí)，聽到的聲音的響度就。這說明響度還與有關(guān)。
（五）音色（又叫音品、音質(zhì)）
兩種不同樂器演奏的同一樂曲，人能區(qū)分出哪一個(gè)樂曲是手風(fēng)琴演奏的，哪一個(gè)樂曲是二胡演奏。這是因?yàn)槊糠N樂器的音色不同。門外我們班的一個(gè)同學(xué)喊“報(bào)告”，我們不用看，根據(jù)該同學(xué)的音色就知道是哪一位。這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)聲音的特色在我們班是獨(dú)一無二的的。
不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音各有自己的特色，稱為。音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動(dòng)方式等因素造成的。
綜上所述：樂音的三要素是、、。
（六）練習(xí)、鞏固、展示
1、從物理學(xué)的角度講______________________叫樂音；從環(huán)保的角度講________________________________________叫樂音。
2、把聲音的_______稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的_______有關(guān)，發(fā)聲物體振動(dòng)越_______，音調(diào)就越高。
3、人能聽到聲音的頻率有一定的范圍。大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從_____Hz到______Hz。人們把頻率高于_____Hz的聲波叫超聲波，把頻率低于___Hz的聲波叫次聲波。
4、振動(dòng)的快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來表示，稱為_______，簡稱_______，它的單位是_______，符號(hào)是_____。笛子是靠____________振動(dòng)發(fā)聲。
5、聲音的_______稱為響度。響度與聲源振動(dòng)的_______有關(guān)，振動(dòng)的_______越大，響度越大，還與有關(guān)。
6、音色也叫_______與_______，不同物體發(fā)出的聲音，其音色是_______的。音色是由發(fā)聲體的_______、_______和_______等因素造成的。
7、_______、_______和_______是決定樂音特征的三個(gè)因素。
8、老黃牛的聲音與蚊子的聲音對(duì)比，完成下列表格：
響度音調(diào)
老黃牛的哞哞聲
蚊子的嗡嗡聲
響度音調(diào)
男中音放聲歌唱
女高音輕聲伴唱

9、請(qǐng)解釋下面幾句話中的“聲音”各指的是樂音的哪個(gè)特征？
（1）對(duì)不起，請(qǐng)您講話聲音高一點(diǎn)（）（2）李寧唱歌的聲音真好聽（）
（3）電鋸發(fā)出的聲音很尖，很刺耳（）
10、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音就可以判斷蜜蜂是采了花粉回來還是出去尋花源，是因?yàn)槊鄯滹w行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的（）不同。
A．音調(diào)B．響度C．音色D．都不是
11、用小木槌輕敲與重敲同一鑼面時(shí)，音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是______，不發(fā)生變化的是______和______。
12、拿一張硬紙片，把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，就會(huì)聽到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音。當(dāng)減慢車輪轉(zhuǎn)速時(shí)，你能聽到（）
A．音調(diào)變高B．音調(diào)變低C．響度變大D．響度變小
13、用吉他和笛子同時(shí)演一支曲譜，一聽聲音就能區(qū)分別是吉他聲還是笛子聲，這是因?yàn)榧偷炎勇暤模ǎ?br> A．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．音色和音調(diào)都不同
14、關(guān)于聲音，下列說法錯(cuò)誤的是（）
A．頻率越大，響度越大B．頻率越大，音調(diào)越高
C．不同發(fā)聲體它們的音色不同D．振幅越大，響度越大
15、二胡演員在表演之前都要調(diào)節(jié)二胡琴弦，這樣做主要是改變二胡發(fā)出聲音的
A.音色B.音調(diào)C.響度D.傳播方向
16、往保溫瓶里灌開水的過程中.聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)?br> A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
C．灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越大D．灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越小
17、古詩中有“不敢高聲語、恐驚天上人”這里的“高”是指
A.響度大B.音調(diào)高C.音色難聽D.振動(dòng)頻率高
18、初中階段的男生都要經(jīng)歷“變聲期”，此后，男、女同學(xué)的聲帶有了明顯的區(qū)別，男生的聲帶厚而長，女生的聲帶薄而短，因此男生發(fā)聲時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率比女生_______，由此可認(rèn)為男生的“變聲期”是聲音的_______發(fā)生了改變。
19、按照歌譜來唱歌，“2”和“6”低的是（）
A、音調(diào)B、響度C、音色D、響度和音色
20、想一想，以下聲現(xiàn)象與樂音的哪個(gè)要素有關(guān)？
（1）震耳欲聾：
（2）聲如洪鐘：
（3）竊竊私語：
（4）雷鳴般的掌聲：
（5）尖叫刺耳：
（6）脆如銅鈴：
（7）男中音，女高音：
（8）悅耳動(dòng)聽：
（9）你的聲音真好聽：
（10）聞其聲知其人：
三、收獲與困惑jab88.com

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樂音導(dǎo)學(xué)案

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在用心的考慮自己的教案課件。在寫好了教案課件計(jì)劃后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面是小編幫大家編輯的《樂音導(dǎo)學(xué)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

4.2《樂音》導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)內(nèi)容第二節(jié)：樂音

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（1）了解樂音及其三要素：音調(diào)、響度和音色。

（2）知道頻率決定音調(diào)，振幅決定響度。

（3）體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，激發(fā)學(xué)生研究自然現(xiàn)象的興趣。

重點(diǎn)音調(diào)和響度的概念。

難點(diǎn)音調(diào)與頻率的關(guān)系。

學(xué)法指導(dǎo)觀察實(shí)驗(yàn)自主探究合作交流當(dāng)堂展示閱讀討論

課前導(dǎo)學(xué)1．知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)

a.聲音的______叫音調(diào)，它決定于物體振動(dòng)的________。

b.物質(zhì)振動(dòng)的快慢用________來表示，它是物體每秒內(nèi)振動(dòng)的_______．單位是____．符號(hào)是____．

c.人耳能聽到的聲音頻率范圍是____Hz～______hz，低于_______Hz的聲音叫次聲波，高于_____HZ的聲音叫超聲波；人耳均聽不到這兩種聲波．

2．知識(shí)點(diǎn)二：響度

a.聲音的__________叫響度，它決定于物體的__________.

b.物體的_______越大，響度越大，_________越小，響度越小。

3．知識(shí)點(diǎn)三：音色

音色是由發(fā)聲體的材料，結(jié)構(gòu)決定的。我們能區(qū)別音調(diào)、響度完全相同的兩個(gè)不同聲音，主要就是____不同。

課堂導(dǎo)學(xué)1.下列操作中，能改變發(fā)聲音調(diào)的是：

a.用力敲擊鑼面b.繃緊琴弦

c．用力撥動(dòng)琴弦d.在二胡的琴弦上涂一松香

2.下列說法正確的是——：

a我們能區(qū)分小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)聲的音調(diào)不同

b.我們不能聽到蝴蝴蝶飛過的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)聲響度太小

c.敲鑼鼓時(shí)用力越大它發(fā)聲的響度越大

d.歌唱家引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高

3.節(jié)日慶典上，男低音放聲歌唱時(shí)，由女高音輕聲伴唱，下列說法正確的是——：

a.“男聲”音調(diào)高、響度大，“女聲”音調(diào)高、響度小。

b.“男聲”音調(diào)低，響度大，“女聲”音調(diào)高、響度小

c.“男聲”音調(diào)高，響度小?！芭暋币粽{(diào)低，響度小

d.“男聲”音調(diào)低，響度小?！芭暋币粽{(diào)低，響度大

4.下列對(duì)聲音的描述中，指音調(diào)的是——：

a．聽不見，聲音再高點(diǎn)。b．鋼鋸條的聲音尖細(xì)刺耳耳

c.你的聲音好漂亮d．可以將聲音大些嗎

5.演奏同一首樂曲時(shí)，人能分辯出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要依據(jù)他們的——不同。

a、音調(diào)b．響度c．音色d.節(jié)奏

6.唐詩《楓橋夜泊)中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)，對(duì)其解釋正確的是

a.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

b.鐘聲是通過空氣傳播到客船的

c.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

d.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的

6．牛的叫聲與蚊子的叫聲相比，下列說法正確的是——

a.牛叫的聲音音調(diào)高、響度大。b.牛叫的聲音音調(diào)低、響度小

c.蚊子的聲音音調(diào)低、響度小。d.蚊子的聲音音調(diào)高、響度小

7.“震耳欲聾”指聲音的——．“悅耳動(dòng)聽”指聲音的——，“脆如銀鈴”指聲音的————一

課堂評(píng)價(jià)單一、填空題

1、聲音是由于物體的______而產(chǎn)生的，______停此，發(fā)聲停此。聲音的傳播需要_____，______不能傳聲，____、_____、______均能傳聲。在150C時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為______，聲音在_______中傳播最快，在_____中次之，在_____中傳播最慢。聲音是一種______，它具有______。聲音的三要素：____、_____、_______。其中聲音的_____叫音調(diào)，音調(diào)與_____有關(guān)，_______，音調(diào)高，_______，音調(diào)低；聲音的_______叫響度，響度與_______有關(guān)，_______，響度大，_______，響度小，即使某兩個(gè)人的音調(diào)與響度都一樣，他們的_______也不同，此時(shí)聲波的_______也不同。

2、樂音通常是指那些_____、_____的聲音，它的波形是_____的，噪聲通常是指那些_____、_____的聲音，它的波形是____的，但從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常____、____和____的聲音都屬于噪聲。減少噪聲對(duì)人們干擾的主要途徑：（1）在_____處減弱噪聲，如圖書館里要求保持安靜（2）在______中減弱噪聲，如摩托車上安裝消音器（3）在______處減弱噪聲，如戴耳罩。

3、人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在________之間，叫做________，頻率高于________的聲波叫超聲波，超聲波具有________、________、________等特點(diǎn)，可用于______、________、_______、_________、_______等，頻率低于________的聲波叫次聲波，監(jiān)測(cè)與________次聲波有助于減少它的________并可用來預(yù)報(bào)________、和監(jiān)測(cè)____________。次聲波的特點(diǎn)：可以傳得_______，很容易______障礙物，而且_______。

4、指出下列語句中聲音的特征：

①李老師講課的聲音，坐在教室后排的同學(xué)都能夠聽清楚：________；

②對(duì)不起，請(qǐng)您講話的聲音高一些：________；

③王寧同學(xué)唱歌的聲音真好聽：________；

④電鋸鋸木時(shí)發(fā)出的聲音刺耳：________．

5、口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音，這是由于口琴內(nèi)有長短不同的金屬片，短金屬片振動(dòng)頻率________，音調(diào)________；長金屬片振動(dòng)頻率________，音調(diào)________．

6、將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同．(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

7、我們能在室內(nèi)辨別室外幾個(gè)同學(xué)談話的聲音，是因?yàn)槊總€(gè)人說話聲音的____不同．

8、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣，是由聲源的振動(dòng)_____決定的．

9、小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的；二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的。

二、選擇題

6、我們?nèi)メt(yī)院看望病人，說話時(shí)要“低聲細(xì)語”．這里的“低”是指[]

A．說話音調(diào)低一些B．說話響度小一些

C．說話語速慢一些D．說話頻率慢一些

7、“未見其人，先聞其聲”，主要是依據(jù)講話人的（）

A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅

8、我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動(dòng)聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是：

A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤

自我評(píng)價(jià)

小組評(píng)價(jià)

老師評(píng)價(jià)

初二物理下冊(cè)浮力導(dǎo)學(xué)案

第十章浮力
第一節(jié)浮力
【整體構(gòu)思】
1.知道水中的物體受到浮力的作用。
2.會(huì)用稱重法求解物體受到的浮力。
3.通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)浮力。
4.浮力與哪些因素有關(guān)？
【預(yù)習(xí)提示】
1.浮力。2.浮力產(chǎn)生的原因。3.浮力與哪些因素有關(guān)？
【教學(xué)流程】
一、學(xué)生展示
1.浸在液體中的石塊會(huì)受到的力，叫做浮力，它的施力物體是，受力物體是。
2.正方體鋁塊浸在水中，它的上表面受到的壓力是20N，它的下表面受到的壓力是30N，這個(gè)鋁塊是否受到了浮力？若它受到的浮力，浮力大小是N。
3.用彈簧測(cè)力計(jì)稱得一石塊在空氣中25N，①把它部分浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為20N，此時(shí)石塊所受浮力為N；②若全部浸入水面下10cm處，示數(shù)為15N，此時(shí)浮力為N；③在全部浸入水面下50cm處，此時(shí)浮力將。比較①②可知，物體所受浮力和有關(guān)，而由②③可知物體所受浮力和無關(guān)。
4.氣球在空中受到力和力的作用，當(dāng)它勻速上升時(shí)，這兩個(gè)力的關(guān)系是。
5.用彈簧秤在空氣中稱一物塊，測(cè)得重為20N，當(dāng)把這個(gè)物塊的一部分浸在水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為16N，這時(shí)物塊受到的浮力是_____N。若將物塊全部浸沒在水中，物塊所受浮力為15N，這時(shí)彈簧秤的示數(shù)將變?yōu)開____N。
6.掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鐵塊重7.9N，當(dāng)它全部浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.9N，此時(shí)鐵塊所受的浮力為_____N，當(dāng)鐵塊一半進(jìn)入水中時(shí)，浮力是_____N。
7.輪船、鴨子、木塊能浮在水面，這是因?yàn)樗鼈兪艿搅怂腳____，方向________。
8.掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鐵塊重7.9N，當(dāng)它全部浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.9N，此時(shí)鐵塊所受的浮力為_____N，當(dāng)鐵塊一半進(jìn)入水中時(shí)，所受浮力是_____N
二、目標(biāo)定向
船可以浮在水面，潛水艇能潛入水下航行，節(jié)日放飛的氣球可以升到空中，金魚可以輕盈地在水中上下游動(dòng)等等是一些有關(guān)浮力的問題。
三、學(xué)生自學(xué)
1．什么是浮力？
（1）演示實(shí)驗(yàn)：放入水中的木塊放手后，木塊從水里浮上來，最后浮在水面上靜止不動(dòng)。
提問：在水里浮上來和浮在水面上的木塊受幾個(gè)力的作用？施力物體是什么？
力的方向如何？
小結(jié)：從水里浮上來的木塊受到豎直向下的，施力物體是。還受到豎直向上的，施力物體是。上浮過程中木塊受非平衡力的作用，浮力重力。木塊浮在水面靜止不動(dòng)時(shí)，受到豎直向下的和豎直向上的。木塊在平衡力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)。可見，從水里浮上來的物體和浮在水面上的物體都受到浮力。
（2）演示實(shí)驗(yàn)：把石塊放入水中，放手后石塊在水中下沉，并且一直沉到水底。
提問：下沉的石塊受浮力作用嗎？
同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)。
要求：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥袛嘟]在水中和酒精中的石塊是否受到浮力，以及
浮力的大小和方向。
②石塊要用細(xì)線掛牢。讀取石塊浸沒在水中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，石塊
不要觸及杯底或杯壁。
思考：①掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的石塊在空氣中靜止不動(dòng)，受幾個(gè)力的作用？
方向如何？施力物體是什么？這幾個(gè)力的關(guān)系是怎樣的？說出石塊在
空氣中重多少牛。
小結(jié)：石塊受到豎直向下的和豎直向上的。重力的施力物體是地球，拉力的施力物體是細(xì)線。二力的關(guān)系是彼此平衡。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是石塊
所受的重力。
②掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的石塊浸沒在水中的讀數(shù)是多少牛？此時(shí)，浸沒在水中的靜止石塊受到幾個(gè)力的作用？各力的方向如何？施力物體是什么？這幾個(gè)力的關(guān)系如何？兩次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)之差說明了什么？
小結(jié)：石塊此時(shí)受到三個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的，施力物體是地球；一個(gè)是豎直向上的，施力物體是細(xì)線；另一個(gè)是豎直向上的，施力物體是水。石塊靜止不動(dòng)說明：石塊受到的重力一石塊受到的拉力十石塊在水中受到的浮力。由于石塊浸沒在水中時(shí)受到拉力的大小就是此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。所以石塊受到的重力一石塊在水中秤的讀數(shù)十浮力。彈簧測(cè)力計(jì)兩次讀數(shù)的差就是浸沒在水中的石塊受到的浮力。浮力一石塊重一石塊在水中秤的讀數(shù)（也可叫做石塊在水中時(shí)的視重）。以上實(shí)驗(yàn)，說明浸入水中的石塊也受到浮力。

稱重法測(cè)量物體受到的浮力:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力G。
(2)把物體浸入液體中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示
(3)物體受到的浮力F浮=G-F示
2.了解浮力產(chǎn)生的原因
我們知道浸在液體中的物體會(huì)受到浮力的作用，那么浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？觀察課本圖，完成下列問題。
將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸沒在水中，沿水平方向放置時(shí)，水對(duì)玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)P左和P右的大小關(guān)系是P左P右，受力面積s左s右,水對(duì)玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓力的大小關(guān)系是F左F右,其合力F水平=；當(dāng)玻璃圓筒豎直方向放置時(shí)，水對(duì)玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)P上和P下的大小關(guān)系是P上P下，受力面積s上s下,水對(duì)玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓力的大小關(guān)系是
F上F下,其合力F豎直=，方向。
歸納：浮力產(chǎn)生的原因。
四、合作探究
閱讀課本實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)行比較完成下列問題。
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：影響浮力大小的因素
如甲圖所示將石塊從空氣中緩慢浸沒到水中觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化情況我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著石頭沒入水中的體積的增大彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)逐漸（填變大或變?。?，
說明浮力（填變大或變?。?，等完全沒入水中后在向下沒入彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變嗎？在向左或向右移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變嗎？說明物體所受的浮力和深度（填有沒有）關(guān)系。如果將上述實(shí)驗(yàn)過程中的水換成煤油或酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)物體所受的浮力和在水中的。
影響浮力大小的因素：、。
五、答疑解惑
1.如圖梯形物體重為12牛，浸沒在液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9牛，則梯形物體受到的浮力為牛，它受到液體的壓力的合力為牛，方向。若上表面受到液體的壓力為4牛，則下表面受到的液體向上的壓力為牛。

六、反饋評(píng)價(jià)
1.一個(gè)1N的鉤碼,掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,當(dāng)鉤碼浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.87N,這個(gè)鉤碼受到的浮力是_________N。
2.彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)鐵球,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是21.9N,把鐵球浸沒在水中時(shí),鐵球受到浮力是4.9N,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。
3.一個(gè)鐵球掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N,當(dāng)把鐵球浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是24N,此時(shí)鐵球受到的浮力是_____N;當(dāng)把鐵球的一半沒入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。
4.浮在液面上的木塊處于__________狀態(tài)，它所受浮力__________它所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”），浮力的方向__________。若此時(shí)木塊受到的重力是3牛頓，它受的浮力為_____________。
5.浸沒在液體的物體，受到向上和向下的___________________就是浮力。
6.重力為7.6牛的圓柱體金屬塊，把它掛在彈簧秤下，在它漸漸地浸入水中的過程中，彈簧秤的讀數(shù)將__________。當(dāng)它全部浸沒在水中時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為6.6牛，此時(shí)金屬塊受到的浮力為__________牛。
7.一個(gè)金屬球在空氣中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為14.7N,浸沒在水中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.9N,求金屬球浸沒在水中時(shí)所受浮力的大小?

七、知識(shí)整合
1.物體浸在液體中時(shí)，受到液體向上的托力，叫做浮力。
2.浮力是由液體（或氣體）對(duì)物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。
3.物體受到的浮力F浮=G-F示
3.浮力的影響因素是：①物體排開液體的體積。②液體的密度。
八、課外作業(yè)
練習(xí)冊(cè)每天1練教材課后經(jīng)典習(xí)題。
【中考寶典】
1.體積為100厘米3的石塊被全部浸沒在水中，當(dāng)它受到水向上的壓力是2牛時(shí)，它受到水向下的壓力是______________牛。
2.有一邊長為10厘米的正方體浸沒在水中,上表面距水面15厘米,則物體上表面所受到水的壓強(qiáng)是_________帕,壓力是_________牛；下表面受到水的壓強(qiáng)是_________帕,壓力
是_________牛,上下表面受到水的壓力差是_________牛；側(cè)面受到水的壓力差是_______牛；物體受到的浮力是_________牛。
3.將兩個(gè)物體分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下，然后將它們都浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)兩測(cè)力計(jì)減少了相同示數(shù)，說明兩物體的（）
A.質(zhì)量相同B.體積相同
C.重力相同D.密度相同
4.下列說法正確的是（）
A.在液體中下沉的物體不受浮力作用
B.只有浮在液面上的物體才受浮力作用
C.在液體表面上，一部分浸入液體內(nèi)部，或全部浸入液體內(nèi)部的物體都受浮力作用
D.物體在液體中浸沒得越深，所受浮力越大
5.浮力產(chǎn)生的原因是由于（）
A.液體（或氣體）對(duì)物體有壓力
B.液體（或氣體）對(duì)物體有壓力差
C.液體（或氣體）有質(zhì)量
D.物體對(duì)液體（或氣體）有壓力

初二物理光的反射導(dǎo)學(xué)案

白銀四中物理第五章《光現(xiàn)象》
第二節(jié)《光的反射》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)第組姓名：
課型：新授課課時(shí)：共3課時(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道光的反射現(xiàn)象以及反射的類型；2、經(jīng)歷探究光的反射規(guī)律的過程；3、知道光的反射定律；4、會(huì)畫反射光路圖。
二、學(xué)習(xí)過程：
（一）、認(rèn)知準(zhǔn)備
1、_______的物體叫光源。光源可分為：和。發(fā)光的電燈、發(fā)光的鏡子、點(diǎn)燃的蠟燭、太陽、月亮、螢火蟲，其中屬于光源的是__________。屬于自然光源的是，屬于人造光源的是
2、光在_______中沿直線傳播，用帶_______的直線表示光線。為了形象直觀地表示光傳播的路徑和方向，物理上采用了什么方法?
3、生活中見到的哪些現(xiàn)象都說明了光是沿直線傳播的？
（二）光的反射
1、光的反射的概念：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的表面時(shí)，有部分光返回原介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射中的名詞：如右圖所示，MN表示反射面；射向反射面的光線AO叫光線；被反射面反射的光線OB叫光線；O點(diǎn)叫入射點(diǎn)或反射點(diǎn)；過O點(diǎn)又垂直于反射面虛線ON叫；與的夾角i叫；與的夾角γ
叫。
討論：法線的特點(diǎn)是，，。
（三）、探究光的反射定律
實(shí)驗(yàn)器材介紹：如右圖所示，把一塊平面鏡平放在桌面上，鏡面向上。再把一長方形的硬紙板對(duì)折，分為E板和F板，接縫標(biāo)為ON,E板與鏡子固定在一起且與鏡面垂直，這樣F板就可以繞ON旋轉(zhuǎn)。
1、探究反射光線、入射光線和法線的關(guān)系
讓一束光(AO)貼著E板射到O點(diǎn)。前后轉(zhuǎn)動(dòng)F板，當(dāng)F板轉(zhuǎn)到與E板不在一個(gè)平面的時(shí)候，F(xiàn)板上都沒有反射光線，當(dāng)F板轉(zhuǎn)到與E板在一個(gè)平面的時(shí)候，F(xiàn)板上出現(xiàn)了反射光線。
由此我們可以得出結(jié)論1：光在發(fā)生反射時(shí)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角/反射角/
1
2
3
2、探究反射角和入射角的關(guān)系
改變多次入射角，用量角器分別量出對(duì)應(yīng)的
入射角和反射角，并填入表格中
分析表格我們可以得出結(jié)論1：光在發(fā)生反射時(shí)
強(qiáng)調(diào)：改變多次入射角的目的是尋找光在反射時(shí)的普遍規(guī)律，避免偶然性。
綜合結(jié)論1、2可得到光的反射定律：光在發(fā)生反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在
平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線，反射角入射角。
3、探究光路的可逆性
前面的實(shí)驗(yàn)中光線是沿AO的方向入射，沿OB的方向反射。如果現(xiàn)在我們讓光線沿BO的方向入射，反射光線是否會(huì)沿OA的方向反射呢？
結(jié)論：在反射是光路是的。
討論1:當(dāng)光垂直射向鏡面時(shí)，入射光線和反射光線是的，此時(shí)的入射角是度，反射角是度。
討論2、如右圖所示，一個(gè)小燈泡S發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射，反射光線剛好射入了你的眼睛，由生活經(jīng)驗(yàn)可知，你在鏡子中看到了。這就是平面鏡成像，倒影也是一個(gè)道理。所以說平面鏡成像和倒影都是由于形成的。
練習(xí)：根據(jù)光的反射定律完成下列光路圖

強(qiáng)調(diào)：①畫反射面背面的小斜線時(shí)要畫的均勻、整齊。②每條光線都要遵循光的反射定律。③每一條光線都必須有箭頭，否則全圖是錯(cuò)誤的。④有些圖中要標(biāo)出對(duì)應(yīng)的角度。
（四）、鏡面反射和漫反射w
1、概念：
（1）、鏡面反射：一束平行光入射到光滑的物體表面上時(shí)，反射光線仍然_______，這種反射叫________；（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡發(fā)生的反射）。因?yàn)榉瓷涔饩€只沿一個(gè)方向，所以觀察者只有在有的區(qū)域才能看到這一束平行光。黑板如果太光滑導(dǎo)致一部分學(xué)生看不清黑板上的字、皮鞋擦得锃亮是由于發(fā)生了鏡面反射。（記?。禾柟饩褪瞧叫泄猓?br> （2）、漫反射：一束平行光入射到凹凸不平的物體表面上時(shí)，反射光線向著_________，這種反射叫__________。因?yàn)榉瓷涔饩€沿各個(gè)方向，所以觀察者在區(qū)域都能看到這一束平行光。電影幕布用粗糙白布制作、黑板的表面也做的粗糙是為了發(fā)生漫反射,使各個(gè)方向的觀眾看清電影，看清黑板上的字。
鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射遵循光的反射定律。
2、鏡面反射和漫反射的比較
鏡面反射漫反射

不同點(diǎn)（原因）反射面不同平整光滑粗糙不平
（結(jié)果）反射光線的方向不同一個(gè)方向各個(gè)方向
（現(xiàn)象）看到的范圍不同只有一個(gè)方向能看見其他方位看不見各個(gè)方向都能看見
相同點(diǎn)都遵循光的反射定律、都是反射
(五)、練習(xí)、鞏固、展示
1、光的反射定律的內(nèi)容是：

2、入射光線與鏡面的夾角是30°，則入射光線與反射光線的夾角是____度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是____度，入射光線如反射光線的夾角是。
3、一束與鏡面成30°角的光線射到平面鏡上，則入射角是是度，反射角是度，反射光線與入射光線的夾角是度；若入射角減小15°，則反射光線與入射光線的夾角為度。
4、光的反射有___________和___________兩種．我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生_____反射的緣故；在教室里，因“反光”從某個(gè)角度看不清黑板上的字，這是光的__________現(xiàn)象．
5、在黑暗的房子里，白色的墻上貼卓一塊小平面鏡，用手電筒正對(duì)著鏡子照射，從旁邊看時(shí)，墻很亮是因?yàn)閴γ姘l(fā)生的是____________；鏡子很暗是因?yàn)殓R面發(fā)生的是____________。
6、有一液面微變監(jiān)視器，如右圖，光束發(fā)射器始終以一定的角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一束細(xì)光，光束經(jīng)液面反射，其反射光被水平面光電轉(zhuǎn)換接收器接受收，在通過顯示器顯示出來，若反射到光電轉(zhuǎn)換接收器的光點(diǎn)由S1移向S2，則表明被監(jiān)視的液面，若接收器上接收到的光點(diǎn)由S2移到S3，則說明被監(jiān)視的液面(填上升或下降)。
7、下列說法不正確的是()
A.入射角是0°，反射角也是0°B.入射角增加20°，反射角也增加20°
C.入射光線靠攏法線，反射光線也靠攏法線
D.入射光線與反射面的夾角是30°，反射光線與入射光線的夾角是30°
8、一條光線在物體表面上發(fā)生反射，反射光線與入射光線垂直，則()
A．入射角為45B．入射角為90°C．反射角為45°D．入射光線垂直物體表面
9、一束光斜射到平面鏡上，當(dāng)入射光束與鏡面的夾角逐漸減小時(shí)，則()
A.入射角逐漸增大，反射角逐漸增大B.入射角逐漸減小，反射角逐漸減小
C.入射角逐漸增大，反射角逐漸減小D.入射角逐漸減小，反射角逐漸增大
10、下列說法錯(cuò)誤的有（）
A、皮鞋蹭得锃亮，劣質(zhì)黑板反光看不清字，是由于發(fā)生了鏡面反射
B、電影幕布用粗糙白布制作是為了發(fā)生漫反射,使各個(gè)方向的觀眾看清電影
C、漫反射不遵守反射定律
D、黑板用毛玻璃制作是為了發(fā)生漫反射，使學(xué)生看清字
11、甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛，那么乙從這面鏡子中()
A．一定見到甲的眼睛B．一定見不到甲的眼睛
C．可能見到，也可能見不到甲的眼睛D．鏡子的位置不同，結(jié)果也不同
12、晚上在田地里走動(dòng)，因?yàn)榘滋煜掠?，地面低凹處有積水，為了不致踩在水里，我們根據(jù)月光應(yīng)作出的正確判斷是（）
A．迎著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處有水
B．背著月光走時(shí)，地面上發(fā)亮處有水
C．迎著月光走時(shí)，背著月光走時(shí)，地面上暗處都有水
D．迎著月光走時(shí)，背著月光走時(shí)，地面上亮處都有水
13、根據(jù)光的反射定律完成下列光路圖

14、如下圖所示，太陽光線跟水平面成30°角，要利用太陽光垂直照亮井底，應(yīng)把平面鏡放在跟水平面成度角的位置，在圖中畫出平面鏡的位置和反射光線。
三、收獲與困惑