高中歷史復(fù)習(xí)教案

人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)問(wèn)答題教案。

人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)問(wèn)答題教案

[復(fù)習(xí)目的]

全面復(fù)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握重要的問(wèn)答題，及培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

[復(fù)習(xí)重點(diǎn)]

1、唐朝統(tǒng)治者實(shí)行比較開(kāi)明的民族政策，加強(qiáng)了內(nèi)地與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系。請(qǐng)用具體史實(shí)加以說(shuō)明。

2、北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。

3、王安石為什么要進(jìn)行變法？變法的主要內(nèi)容、作用、和失敗的原因是什么？

[課型]復(fù)習(xí)課

[課時(shí)]1課時(shí)

[教具]投影儀及膠片

[教學(xué)過(guò)程]

1、組織教學(xué)

2、出示教學(xué)目標(biāo)，并板書課題（出示投影）

3、布置任務(wù)，講授重點(diǎn)內(nèi)容

4、學(xué)生鞏固掌握

5、練習(xí)（出示投影）

以下是王安石的一段話“人言不足恤，祖宗不足法，天變不足畏”

1）王安石生活在哪個(gè)朝代？

2）他在哪一年進(jìn)行了改革？

3）他改革的目的是什么？

4）變法的主要內(nèi)容是什么？

5）變法的原因或背景是什么？

6）變法的結(jié)果如何？原因是什么？（合同范本網(wǎng) 36gH.com）

6、作業(yè)：鞏固所講內(nèi)容

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七年級(jí)下歷史基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！那么到底適合教案課件的范文有哪些？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“七年級(jí)下歷史基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

七年級(jí)下歷史基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題

第一單元

1、隋朝建立時(shí)間、建立者、都城？哪一年統(tǒng)一南北？寫出從分裂走向統(tǒng)一的王朝？

581年楊堅(jiān)長(zhǎng)安589年秦、西晉、隋、元

2、隋朝哪位皇帝在位時(shí)，社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)繁榮？

隋文帝楊堅(jiān)

3、隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的目的？開(kāi)始的時(shí)間、當(dāng)時(shí)的皇帝？以哪個(gè)城市為中心、北達(dá)什么城市、南到什么城市？從北向南由哪四段組成？從北向南依次溝通了哪五條河流？作用？

目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

從605年起隋煬帝以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。

四段（自北向南）：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河

溝通五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江

作用：大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。

4、隋朝滅亡的時(shí)間和和亡國(guó)之君？

618年，隋煬帝

5、隋朝之后的是哪個(gè)王朝？建立時(shí)間、開(kāi)國(guó)君主、都城？

唐朝618年，李淵長(zhǎng)安

6、唐朝第二代君主是誰(shuí)？他的年號(hào)是什么？他從農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到了什么力量的偉大，吸取什么教訓(xùn)，重視發(fā)展什么，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)？

唐太宗李世民貞觀人民群眾隋亡生產(chǎn)

7、“房謀杜斷”指的是哪兩個(gè)人？唐朝最著名的諫臣是指誰(shuí)？

房玄齡杜如晦魏征

8、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，稱為什么?

貞觀之治

9、我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是誰(shuí)？“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”指的是誰(shuí)的統(tǒng)治情況？

武則天武則天

10、唐朝時(shí)，水稻廣泛采用什么技術(shù)進(jìn)行栽培？飲茶之風(fēng)盛興全國(guó)是始于什么王朝？唐朝生產(chǎn)工具的改進(jìn)代表是什么？當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的新的灌溉工具是什么？

育秧移植栽培唐朝曲轅犁筒車

11、唐朝陶瓷業(yè)的代表有“類玉”“類冰”的什么？“類雪”“類銀”的什么？世界工藝的珍品指的又是什么？

越窯青瓷邢窯白瓷唐三彩

12、唐朝都城是什么？城內(nèi)居民住宅區(qū)叫什么？繁華的商業(yè)區(qū)稱為什么？

長(zhǎng)安坊市

13、誰(shuí)統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為什么？

唐玄宗開(kāi)元盛世

14、唐朝由盛而衰的事件是什么？唐朝滅亡的時(shí)間？

安史之亂907年

15、科舉制的誕生于哪個(gè)王朝？隋文帝時(shí)，開(kāi)始用什么的方法來(lái)選拔官員？我國(guó)科舉制度正式誕生的標(biāo)志是什么？

隋朝分科考試隋煬帝時(shí)，設(shè)置進(jìn)士科

16、科舉制逐漸完善于哪個(gè)王朝？考試科目以哪兩科最重要？完善科舉制度的關(guān)鍵人物是哪幾個(gè)？唐太宗時(shí)擴(kuò)充什么的規(guī)模，進(jìn)士科第一名稱為什么？武則天時(shí)首創(chuàng)了什么？唐玄宗時(shí)使什么成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容？

唐朝進(jìn)士和明經(jīng)唐太宗、武則天和唐玄宗

國(guó)學(xué)狀元殿試和武舉詩(shī)賦

17、科舉制的影響？科舉制度在我國(guó)延續(xù)了一千三百多年，直到什么時(shí)候廢除？

影響：①改善了用人制度，使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官；②促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，用功讀書風(fēng)氣盛行；③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于唐詩(shī)的繁榮。

清末廢除科舉制

18、唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策，他被各族人民尊稱為“天可汗”？今天藏族的祖先在唐朝時(shí)稱為什么？當(dāng)時(shí)誰(shuí)統(tǒng)一青藏高原？7世紀(jì)時(shí)，唐朝哪位皇帝把哪位公主嫁給吐蕃贊普誰(shuí)？此次和親的意義是什么？8世紀(jì)時(shí)，唐朝又把哪位公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普誰(shuí)上書唐朝皇帝，稱唐蕃已“和同為一家”?

比較開(kāi)明的民族政策吐蕃松贊干布

唐太宗文成公主松贊干布意義：密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。金城公主尺帶珠丹

19、回紇是今天哪個(gè)民族的祖先？唐玄宗封回紇首領(lǐng)為什么？后來(lái)，回紇改名為什么？在東北地區(qū)，唐玄宗封粟末靺鞨部首領(lǐng)為什么？粟末靺鞨政權(quán)有什么之稱？西南地區(qū)，六詔居民是現(xiàn)在哪些民族的祖先？南詔首領(lǐng)統(tǒng)一六詔，唐玄宗封他為什么？

維吾爾族懷仁可汗回鶻；渤海郡王海東盛國(guó)；白族和彝族云南王

20、為什么各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”？

唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)人稱中國(guó)人為“唐人”。

21、唐與日本的友好關(guān)系表現(xiàn)在什么方面？簡(jiǎn)述唐朝文化對(duì)日本的影響？

日本遣唐使和鑒真東渡日本

唐朝文化對(duì)日本的影響：①以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革，②參照漢字創(chuàng)制了日本文字，③社會(huì)生活至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。

22、唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中，最有影響的是誰(shuí)？第幾次東渡日本成功？他在日本傳播唐朝文化，設(shè)計(jì)的什么建筑，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。

鑒真六唐招提寺

23、唐與天竺的關(guān)系主要指的是什么事情？發(fā)生于什么時(shí)期？他學(xué)習(xí)了佛法，回國(guó)后還將自己的見(jiàn)聞寫成了一本書，書名是什么？這本書的價(jià)值是什么？

玄奘西游天竺學(xué)習(xí)佛法唐太宗《大唐西域記》

《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

24、世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋叫什么？建造于哪個(gè)王朝？建造著是誰(shuí)？

趙州橋隋朝李春

25、世界上最早發(fā)明印刷術(shù)的是哪個(gè)國(guó)家？什么時(shí)期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩(shī)歌等?世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是什么？

中國(guó)隋唐唐朝的《金剛經(jīng)》

26、我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期是什么時(shí)候？代表人物、代表作？

唐朝①李白──“詩(shī)仙”（《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》）

②杜甫──“詩(shī)圣”（“三吏”“三別”杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”）

③白居易──《秦中吟》《新樂(lè)府》

27、“顏筋柳骨”指的是哪兩位書法家？繼王羲之之后我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是誰(shuí)，代表作？在書史上留下“筆諫”美名的是誰(shuí)？代表作？

顏真卿柳公權(quán)顏真卿《顏氏家廟碑》柳公權(quán)《玄秘塔碑》

28、唐朝擅長(zhǎng)人物畫，代表作為《歷代帝王圖》的畫家是誰(shuí)？他的另一畫作？開(kāi)后世寫意畫先河，“吳帶當(dāng)風(fēng)”指的是誰(shuí)？他被稱為什么？代表作？

閻立本《步輦圖》吳道子畫圣《送子天王圖》

29、堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一的是什么？它大部分開(kāi)鑿于什么時(shí)期？象征是什么圖案？

甘肅敦煌莫高窟隋唐飛天

30、《秦王破陣樂(lè)》是歌頌誰(shuí)？唐玄宗參與編創(chuàng)了什么?

唐太宗《霓裳羽衣曲》

第二單元

1、10世紀(jì)初，什么族首領(lǐng)誰(shuí)，建立什么政權(quán)（有時(shí)稱什么）？誰(shuí)就是遼太祖？

契丹阿保機(jī)契丹國(guó)遼阿保機(jī)

2、哪一年，誰(shuí)在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都何地（今河南開(kāi)封），史稱什么？誰(shuí)就是宋太祖。哪一年，北宋被哪個(gè)政權(quán)所滅？

960年趙匡胤東京北宋趙匡胤1127年金

3、北宋與遼和議，稱為什么？當(dāng)時(shí)的北宋皇帝是誰(shuí)？宰相是誰(shuí)？?jī)?nèi)容是遼朝退兵，宋給遼什么？此次和議的影響？

澶淵之盟宋真宗寇準(zhǔn)歲幣此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。

4、11世紀(jì)前期，什么族首領(lǐng)誰(shuí)建國(guó)，定都興慶，史稱什么？后來(lái)與北宋議和：西夏向北宋稱臣，宋給西夏什么？此后宋夏貿(mào)易興旺。西夏設(shè)太學(xué)，積極吸取中原文化。

黨項(xiàng)西夏歲幣

5、12世紀(jì)初期，什么族杰出首領(lǐng)誰(shuí)在會(huì)寧稱帝，建立什么政權(quán)？金滅掉了哪些民族政權(quán)？

女真阿骨打金金滅遼，后滅北宋。

6、哪一年誰(shuí)登上皇位，定都何地（今浙江杭州），史稱什么？抗金名將誰(shuí)收復(fù)何地，后在什么地方大敗金軍，收復(fù)許多失地？宋高宗和誰(shuí)害怕抗金力量壯大，威脅其統(tǒng)治，就令岳飛班師，解除兵權(quán)，并以“謀反”罪名殺害了岳飛?

1127年趙構(gòu)臨安南宋岳飛建康郾城秦檜

7、宋金和議內(nèi)容是南宋向金稱臣，并給金什么，雙方以什么至什么一線劃定分界線？影響？

歲幣淮水大散關(guān)影響：宋金對(duì)峙局面形成。

8、經(jīng)濟(jì)重心南移從哪個(gè)王朝的中后期開(kāi)始，到什么時(shí)候最后完成？（“國(guó)家根本，仰給東南”）

唐朝南宋

9、從越南引進(jìn)什么水稻品種？“蘇湖熟，天下足”指的是什么流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉(cāng)？什么在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位？什么的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域？

占城稻太湖流域水稻棉花

10、北宋“號(hào)為冠天下”的是何地的絲織品？朝廷用的絲綢多來(lái)自何地？從什么地方興起的什么織業(yè)，南宋已發(fā)展到東南沿海地區(qū)？

蜀地江浙地區(qū)海南島棉織業(yè)

11、中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代是哪個(gè)王朝？南宋時(shí)，我國(guó)制瓷業(yè)重心在什么地區(qū)？浙江什么地方燒制的什么瓷器，給人別致美感？瓷都指的是什么地方，興起于什么時(shí)候？

宋代江南地區(qū)哥窯冰裂紋瓷器景德鎮(zhèn)北宋

12、宋朝居世界首位的是哪個(gè)手工業(yè)，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)？

造船業(yè)

13、宋代商業(yè)繁榮超過(guò)前代，最大的商業(yè)都市是哪兩個(gè)？宋朝海外貿(mào)易超過(guò)前代，外貿(mào)港口有哪幾個(gè)？政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)，加以管理？世界上最早的紙幣是叫什么，最早出現(xiàn)在什么時(shí)候，什么地區(qū)？

開(kāi)封和臨安廣州和泉州市舶司交子北宋四川

14、宋代勞動(dòng)者多穿什么樣的衣服？對(duì)于婦女來(lái)說(shuō)什么陋習(xí)逐漸傳開(kāi)？宋代飲食種類繁多：小吃、冷飲等。北宋肉食以什么為多，南宋時(shí)南方人吃什么多？宋代時(shí)，北方以什么為主，南方以什么為主？城市富裕人家外建門屋，內(nèi)建什么，院內(nèi)種花草？宋代缺馬，達(dá)官貴人出門乘什么，士大夫一般騎驢、騾？供住宿的地方叫什么？

小袖狹身的短衣纏足羊肉魚小麥水稻

四合院乘轎邸店

15、東京城內(nèi)的娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，稱為什么？瓦子中圈出專供演出的圈子，稱為什么？它們的出現(xiàn)是宋朝什么階層不斷擴(kuò)大的結(jié)果？宋代稱春節(jié)為什么，最為重視？

瓦子勾欄市民元旦

16、誰(shuí)統(tǒng)一蒙古，哪一年誰(shuí)被尊稱為成吉思汗，蒙古國(guó)建立？

鐵木真1206年鐵木真

17、哪一年，誰(shuí)改國(guó)號(hào)為元，次年定都在哪里？誰(shuí)就是元世祖？哪一年元軍占領(lǐng)臨安，哪個(gè)王朝滅亡。抗元英雄是誰(shuí)?

1271年忽必烈大都忽必烈1276年南宋文天祥

18、元世祖時(shí)期，禁止圈占什么做牧場(chǎng)；治理黃河；推廣哪個(gè)作物的種植？元世祖時(shí)期，開(kāi)鑿兩段新運(yùn)河的目的是什么，使糧船從什么地方直通什么地方？還開(kāi)辟規(guī)模空前的什么運(yùn)輸方式，糧食運(yùn)輸逐步以什么為主？

農(nóng)田棉花為了便利南糧北運(yùn)杭州直達(dá)大都海運(yùn)海運(yùn)

19、元朝哪個(gè)城市，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市？意大利旅行家誰(shuí)在元世祖時(shí)來(lái)華，他在哪本書中描述了大都的繁華景象？

大都馬可·波羅《馬可·波羅行紀(jì)》

20、元朝實(shí)行行省制度的目的是什么？元世祖在中央設(shè)立什么機(jī)構(gòu)，地方設(shè)什么機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)稱“什么”？我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于哪個(gè)王朝？元朝加強(qiáng)對(duì)何地的管轄，中央設(shè)宣政院，何地成為元朝的正式行政區(qū)？元朝設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和什么地方（今臺(tái)灣）？

目的：元朝疆域遼闊，為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，實(shí)行行省制度。

中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省行省元朝西藏西藏琉球

21、元朝形成了一個(gè)新的少數(shù)民族是什么族？

回族

22、什么時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期？主要是哪些成就？

宋元活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針的發(fā)明和應(yīng)用、火藥的應(yīng)用

23、什么時(shí)候誰(shuí)發(fā)明什么，既省時(shí)，又經(jīng)濟(jì)，大大促進(jìn)了什么。比歐洲早約四百年？

北宋畢升活字印刷術(shù)文化的傳播

24、世界上最早的指南儀器叫什么，出現(xiàn)在什么時(shí)期？什么時(shí)候制成的什么東西，開(kāi)始用于航海事業(yè)；指南針廣泛用于航海要到什么時(shí)候？此項(xiàng)發(fā)明是由什么人傳入歐洲，具有什么意義？

司南戰(zhàn)國(guó)北宋指南針南宋阿拉伯人

為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件

25、火藥是我國(guó)古代什么人發(fā)明的？已有火藥配方的記載并開(kāi)始用于軍事上是在哪個(gè)王朝？火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在什么時(shí)期？幾世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲？

煉丹師唐朝宋元時(shí)期13、14世紀(jì)

26、我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”是什么，意義？

造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥意義：中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。

27、給石油起名的是哪個(gè)科學(xué)家，他是什么時(shí)候的人，代表作？元朝的科學(xué)家叫什么？

沈括北宋《夢(mèng)溪筆談》郭守敬

28、史學(xué)雙璧指的是《史記》和什么，后者成書于什么時(shí)候？主編是誰(shuí)？體例？敘述范圍？

《資治通鑒》北宋司馬光編年體通史戰(zhàn)國(guó)到五代

29、宋代主要的文學(xué)形式是什么？豪放派詞人代表人物有北宋的誰(shuí)，代表作是什么？南宋誰(shuí)？婉約派的代表人物是兩宋之交的誰(shuí)？元朝文學(xué)成就代表是什么？代表人物？代表作？

宋詞北宋的蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》南宋的辛棄疾

李清照元曲關(guān)漢卿《竇娥冤》

30、表現(xiàn)市民生活的什么畫出現(xiàn)并日益增多，是兩宋繪畫的一大特色？什么時(shí)候的哪位畫家的什么畫作描繪北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象？元代最著名的畫家是誰(shuí)，當(dāng)時(shí)人稱頌他的畫屬于什么？宋元時(shí)期，盛行行書。被稱為“宋四家”是哪四位書法家？元朝書法家是誰(shuí)？

風(fēng)俗畫北宋張擇端《清明上河圖》趙孟頫“神品”

蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾和蔡襄趙孟頫

第三單元

1、元朝之后是什么王朝？建立時(shí)間、開(kāi)國(guó)君主、都城？

明朝1368年明太祖朱元璋南京

2、明太祖朱元璋采取以下措施：①在中央，廢除哪一官職，撤銷中書省，由什么機(jī)構(gòu)分管朝政，直接對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？在地方，廢除什么機(jī)構(gòu)，設(shè)直屬中央的什么機(jī)構(gòu)，分管民政、刑獄和軍政？②設(shè)立了什么特務(wù)機(jī)構(gòu)，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。由誰(shuí)直接指揮？③在思想文化上，實(shí)行什么方式？規(guī)定科舉考試只許在什么范圍內(nèi)命題，考生不準(zhǔn)怎樣。答卷的文體必須是什么？危害？明太祖朱元璋實(shí)行以上措施的目的是什么？

①在中央，廢丞相，由六部分管朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；在地方，廢行省，設(shè)三司。

②設(shè)錦衣衛(wèi)，由皇帝直接指揮。

③在思想文化上，實(shí)行“八股取士”四書五經(jīng)不準(zhǔn)發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解“八股文”

危害：許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，不講究實(shí)際學(xué)問(wèn)?？贾凶龉俸?，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。

明太祖朱元璋實(shí)行以上措施的目的是加強(qiáng)君權(quán)。

3、明朝第二代君王是誰(shuí)？他看到藩王勢(shì)力日益膨脹嚴(yán)重威脅自己的統(tǒng)治，下令如何？誰(shuí)打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，史稱什么？誰(shuí)獲勝稱帝，他就是明成祖？

建文帝削藩北平的燕王朱棣靖難之役燕王朱棣

4、明成祖朱棣進(jìn)一步加強(qiáng)君權(quán)的措施：①遷都到何地，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制？②繼續(xù)執(zhí)行什么政策？③增設(shè)什么特務(wù)機(jī)構(gòu)，由誰(shuí)統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查？

明成祖朱棣：①遷都北京；②削藩；③東廠由宦官統(tǒng)領(lǐng)

5、明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)是什么？

廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置

6、比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早了半個(gè)多世紀(jì)的是什么事情？此次航行的目的是什么？當(dāng)時(shí)的皇帝是誰(shuí)？

明朝鄭和下西洋目的：為了加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系明成祖朱棣

7、鄭和下西洋的起止時(shí)間、次數(shù)，到達(dá)哪些國(guó)家和地區(qū)、最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？

1405——1433年七次亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸

8、明朝鄭和下西洋的意義？

（1）鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。

（2）鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早了半個(gè)多世紀(jì)，他是我國(guó)也是世界上的偉大航海家。

9、元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱他們是什么？

倭寇

10、明朝中期，倭寇入侵中國(guó)東南沿海，燒殺搶掠，明政府派遣誰(shuí)等抗倭？戚繼光組建了一支什么軍隊(duì)，得到哪些人的支持，在什么地方九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇？后又率部剿滅了福建、廣東的倭寇，東南沿海的倭患被平息了。

戚繼光戚家軍人民群眾的支持臺(tái)州九戰(zhàn)九捷

11、戚繼光抗擊倭寇，是我國(guó)的什么英雄？

明朝戚繼光抗擊倭寇，是民族英雄。

12、哪一年，哪國(guó)殖民者攫取了在我國(guó)廣東何地的居住權(quán)？

1553年葡萄牙殖民者澳門

13、明朝后期，哪一民族的杰出首領(lǐng)誰(shuí)統(tǒng)一了女真各部？哪一年，誰(shuí)自立為汗，國(guó)號(hào)為金，史稱什么？他起兵攻打明朝，遷都沈陽(yáng)，改稱什么？

女真族努爾哈赤1616年努爾哈赤后金盛京

14、誰(shuí)改女真族名為什么？哪一年，誰(shuí)在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為什么？

皇太極滿洲1636年皇太極清

15、哪一年，清軍入關(guān)，遷都何地，清朝逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治？

1644年北京

16、出于什么目的，哪位皇帝設(shè)立什么機(jī)構(gòu)，軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只能跪記，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行。自此什么機(jī)構(gòu)名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷？

為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只能跪記。

自此議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷。

17、標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化是什么？

軍機(jī)處的設(shè)立

18、在思想領(lǐng)域，清朝大興什么？目的？以哪三朝最盛？危害？

清朝大興文字獄目的：從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。

康熙、雍正和乾隆三朝最盛

危害：清朝的文字獄，造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才。禁錮了人們的思想，阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

19、明朝后期，哪國(guó)殖民者侵占了我國(guó)臺(tái)灣。是誰(shuí)收復(fù)了臺(tái)灣？哪一年，荷蘭殖民者投降，臺(tái)灣回歸祖國(guó)？所以誰(shuí)是我國(guó)歷史上的什么英雄？

荷蘭殖民者鄭成功1662年鄭成功是民族英雄

20、哪一年，清朝設(shè)置什么機(jī)構(gòu)，隸屬福建?。看艘粰C(jī)構(gòu)的設(shè)置的意義？

1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省

意義：臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。

21、17世紀(jì)中期，哪國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。哪位皇帝命令清軍兩次攻打什么地方？哪一方投降？沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄東段邊界問(wèn)題。

俄國(guó)康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)俄國(guó)投降

22、哪一年，中俄雙方代表在何地進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)怎樣的談判簽訂了中俄第一個(gè)邊界條約是什么？這個(gè)條約的作用？

1689年尼布楚平等協(xié)商《尼布楚條約》

作用：這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土。

23、哪個(gè)皇帝接見(jiàn)西藏的佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世，賜予什么封號(hào)？哪位皇帝賜予另一個(gè)位西藏佛教首領(lǐng)什么封號(hào)？從此，歷代的什么，都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封？哪位皇帝時(shí)（1727年），清朝開(kāi)始設(shè)置什么，行使什么職責(zé)？

順治帝冊(cè)封達(dá)賴?yán)?；康熙帝?cè)封班禪額爾德尼；

歷代達(dá)賴和班禪，都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封。

雍正帝設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。

24、清朝通過(guò)哪些措施大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄?

清朝冊(cè)封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣，大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。

25、清朝加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄：哪個(gè)皇帝時(shí)下令調(diào)兵平定了什么叛亂？清朝在新疆設(shè)置什么機(jī)構(gòu)，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)？

乾隆帝平定了回部大小和卓的叛亂。清朝設(shè)置伊犁將軍

26、清朝什么年間，不堪忍受哪國(guó)迫害的什么部眾在誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)下，萬(wàn)里東歸？土爾扈特部的回歸祖國(guó)的意義？

乾隆俄國(guó)（蒙古族）土爾扈特渥巴錫

土爾扈特部的回歸祖國(guó)，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

27、清朝疆域：西跨、西北達(dá)、北接、東北至、東臨、東南到、南至何處？清朝成為亞洲最大的國(guó)家。

西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼，南至南海諸嶼。

28、明代從國(guó)外引進(jìn)了原產(chǎn)南美洲的什么等高產(chǎn)糧食作物？明代還從外國(guó)引進(jìn)了哪些作物?玉米和甘薯馬鈴薯、花生和向日葵

29、手工業(yè)：①什么行業(yè)在明代已從南方推向北方；②何地是明代的絲織業(yè)中心，何地后來(lái)居上；③何地是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的什么瓷器，暢銷海內(nèi)外？

①棉紡織業(yè)②蘇州南京③景德鎮(zhèn)青花瓷

30、明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。全國(guó)性的商貿(mào)城市是哪兩個(gè)城市？

北京和南京

31、“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”機(jī)戶和機(jī)工分別是什么人？機(jī)戶和機(jī)工之間是什么關(guān)系？“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”意味著什么出現(xiàn)？最早出現(xiàn)于何時(shí)、何地、何業(yè)？

機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。

機(jī)戶和機(jī)工之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。

資本主義萌芽的出現(xiàn)明朝中期以后蘇州和松江等地紡織業(yè)

32、唐朝的對(duì)外實(shí)行什么政策？清朝對(duì)外實(shí)行什么樣的政策？其含義？

唐朝對(duì)外開(kāi)放清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易

33、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因？

①清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策；

②清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，無(wú)需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流；

③清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到外國(guó)侵略，又害怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。

34、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的表現(xiàn)?

①清初的40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策，不許擅自出海貿(mào)易；

②清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后，開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸；并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制；

③后來(lái)，清政府下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉其它港口，并規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。

35、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響？

①正面：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起過(guò)一定的自衛(wèi)作用。

②反面：使中國(guó)與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也不能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)逐漸在世界上落伍了。

36、哪位皇帝時(shí)，在元大都的基礎(chǔ)上修建什么城市，是古代城市建筑的杰作？城中心的什么地方是皇帝的居住之地，今稱為什么，是我國(guó)也是世界建筑之林的瑰寶？

明成祖朱棣北京紫禁城（今稱故宮）

37、秦長(zhǎng)城東西起止點(diǎn)？明長(zhǎng)城東西起止點(diǎn)？

秦長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)

38、被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)是什么？作者、朝代、評(píng)價(jià)？

《本草綱目》李時(shí)珍明朝是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著

39、總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等，書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合；后被譯成多種外文，被稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”的是什么書？作者、朝代？

《天工開(kāi)物》宋應(yīng)星明朝

40、農(nóng)業(yè)百科全書，我國(guó)農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍是什么書？朝代、作者？

《農(nóng)政全書》明朝徐光啟

41、什么時(shí)期，古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段？①描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)期的政治和軍事斗爭(zhēng)的小說(shuō)是什么？朝代、作者、評(píng)價(jià)？②描寫北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的小說(shuō)是什么？朝代、作者、評(píng)價(jià)？③根據(jù)民間流傳唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的小說(shuō)是什么？朝代、作者、評(píng)價(jià)？④描寫賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇，揭示封建社會(huì)必然崩潰趨勢(shì)的小說(shuō)是什么？朝代、作者、評(píng)價(jià)？

明清小說(shuō)①《三國(guó)演義》元末明初羅貫中我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。

②《水滸傳》元末明初施耐庵我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)

③《西游記》明朝吳承恩一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。

④《紅樓夢(mèng)》清朝曹雪芹、高鶚具有高度的思想性和藝術(shù)性，是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰。

42、明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家是誰(shuí)，代表作是？清朝中后期以什么為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的曲調(diào)和表演方法，在什么時(shí)候初步形成一個(gè)新的劇種是什么？

湯顯祖《牡丹亭》以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)19世紀(jì)中期京劇

43、明朝書法家誰(shuí)的作品，兼有“顏骨趙姿”之美？明末畫家誰(shuí)擅長(zhǎng)潑墨，其作品《墨葡萄圖》；哪朝的哪些人，其中成就最為突出的畫家是誰(shuí)，其作品有《蘭竹圖》？

明朝書法家董其昌明末畫家徐渭清朝的“揚(yáng)州八怪”鄭板橋

人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)材料題教案

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！有沒(méi)有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)材料題教案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)材料題教案

[復(fù)習(xí)目的]

全面復(fù)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握重要的材料題，及培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

[復(fù)習(xí)重點(diǎn)]

1、材料材料“君，舟也；人，水也，水能載舟，亦能覆舟”。

2、材料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)如一”

3、材料“趙普建議宋太祖“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”

[課型]復(fù)習(xí)課

[課時(shí)]1課時(shí)

[教具]投影儀及膠片

[教學(xué)過(guò)程]

1、組織教學(xué)

2、出示教學(xué)目標(biāo)，并板書課題（出示投影）

3、布置任務(wù)，講授重點(diǎn)內(nèi)容

1）材料“君，舟也；人，水也，水能載舟，亦能覆舟”。

1）這句話的意思是什么？

答是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能載著船航行，也能把船打翻。

2）是誰(shuí)引用古人的話？答：唐太宗引用古人的話。是哪朝哪代皇帝？

答：是唐朝第二代皇帝（唐朝618年建立，都；長(zhǎng)安；第一代是李淵塘高祖。

3）是如何認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題的？（或說(shuō)這番話的用意是什么，或他吸取前代教訓(xùn)的主要思想是什么？）效果如何？

答：唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到皇帝要勤政，大臣要廉潔，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，統(tǒng)治才能鞏固。效果：唐朝政治清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，史稱貞觀之治。

4）他重用了哪些人？答：房玄齡、杜如晦、魏征。

5）他引用這句話的目的如何？答：為吸取隋亡教訓(xùn)，鞏固唐朝統(tǒng)治。

6）他在位時(shí)，出現(xiàn)的盛世時(shí)代是什么？答：史稱貞觀之治。

7）他在位時(shí)，政治、文化、民族關(guān)系方面有何政績(jī)？

答：在政治上吸取隋亡的教訓(xùn)，勤于政事，善于用人，完善了三省六部制；文化上完善了科舉制，設(shè)立太學(xué)；在民族關(guān)系上，與各族友好往來(lái)，被稱為天可汗，設(shè)立安西都護(hù)府，把文成公主嫁給了松贊干布。

4、學(xué)生鞏固掌握

5、練習(xí)：（使用多媒體課件“練習(xí)”部分）

6、作業(yè)：鞏固所講內(nèi)容

人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)《歷史畫配文》教案

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家靜下心來(lái)寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！有沒(méi)有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)《歷史畫配文》教案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)《歷史畫配文》教案

[教學(xué)目標(biāo)]

作為活動(dòng)課,歷史畫配文——話說(shuō)《清明上河圖》,對(duì)歷史教學(xué)來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是一種新生事物。這是將《清明上河圖》配以文字，以文字說(shuō)明圖上的歷史活動(dòng),在圖與文轉(zhuǎn)換過(guò)程中,達(dá)到教學(xué)的目的。因此，這為歷史教學(xué)增加了一定的難度，這不僅要求教師本身有廣博的知識(shí)，而且要重視學(xué)生能力培養(yǎng),千方百計(jì)從各個(gè)環(huán)節(jié)給學(xué)生以鍛煉機(jī)會(huì),如通過(guò)小辯論、角色扮演、講故事、演小品等形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

[活動(dòng)目標(biāo)]

通過(guò)對(duì)《清明上河圖》配文活動(dòng),在圖與文轉(zhuǎn)換過(guò)程中,加深對(duì)宋代社會(huì)情況了解,培養(yǎng)學(xué)生從歷史繪畫作品中尋找歷史信息的能力,提高學(xué)生對(duì)歷史繪畫作品的欣賞水平,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,豐富學(xué)生的歷史想象能力,展示學(xué)生的文字表達(dá)能力和活躍的內(nèi)心世界。

[活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

重點(diǎn):識(shí)圖，配文。

難點(diǎn):在繪畫中準(zhǔn)確地尋找歷史信息，以及如何為一幅畫配上一段生動(dòng)的文字。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、在教師的指導(dǎo)下,分大組討論《清明上河圖》畫面所反映的歷史信息,選定準(zhǔn)備配文的畫面,研究配文的形式,進(jìn)行組內(nèi)分工；

2、大組內(nèi)分工,兩人一小組,根據(jù)大組提出的初步方案,為其中一個(gè)畫面配寫文字；

3、在配文的創(chuàng)作中,要把自己融入歷史,假設(shè)你生活在北宋,體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人觀當(dāng)時(shí)景,當(dāng)事人記當(dāng)時(shí)事的感覺(jué)；

4、文字體例不限,可以是解說(shuō)詞、小故事、書信、人物對(duì)話等。要有合理的想象,獨(dú)到的創(chuàng)意,活現(xiàn)歷史的陳?ài)E。要能說(shuō)明一個(gè)歷史問(wèn)題,或反映一種歷史現(xiàn)象.注意不要脫離北宋這一歷史時(shí)期。

[活動(dòng)時(shí)間]1課時(shí)

[活動(dòng)過(guò)程]

1、導(dǎo)入活動(dòng)

前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了北宋歷史,了解了北宋政治、經(jīng)濟(jì)、文化情況。這節(jié)課我們通過(guò)一幅畫來(lái)加深對(duì)北宋情況的了解,這幅畫就是北宋張擇端的《清明上河圖》(在微機(jī)上放大《清明上河圖》),然后請(qǐng)一位同學(xué)根據(jù)畫面用普通話來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下《清明上河圖》,讓同學(xué)們大體了解一下畫面的內(nèi)容。

2、根據(jù)分工，讓四個(gè)組的同學(xué)做好準(zhǔn)備,整個(gè)活動(dòng)由兩個(gè)人串起來(lái)，一位是住在東京城的一位叔叔,一位是來(lái)自山東進(jìn)京趕考的侄子,叔叔領(lǐng)著侄子一塊參觀汴河兩岸風(fēng)光以及所見(jiàn)所聞。

到了畫的第二部分時(shí),有兩位攤主正在爭(zhēng)相招呼一位顧客來(lái)看自己貨物時(shí),可由兩位同學(xué)通過(guò)演小品來(lái)表現(xiàn)(一個(gè)賣布的,一個(gè)賣米的),了解北宋經(jīng)濟(jì)情況。

對(duì)于第三部分——都市街景，找一位同學(xué)配上解說(shuō)詞,把街道兩旁車水馬龍,摩肩接踵現(xiàn)象形象講述出來(lái)。

然后出現(xiàn)一個(gè)最熱鬧的場(chǎng)面——瓦肆,這時(shí)可找一位同學(xué)上來(lái)說(shuō)書,比如《楊家將》。

最后通過(guò)兩位同學(xué)朗誦兩組宋詞,一首是柳永《破陣樂(lè)》,一首是裴湘《浪淘沙》,使學(xué)生在文學(xué)的陶冶中感受北宋風(fēng)情和京城內(nèi)外繁華、歌舞升平的景象.

表演完后,老師對(duì)這四組的表演作一簡(jiǎn)要分析，然后問(wèn)學(xué)生:在所有的表演中,你最喜歡哪一個(gè),說(shuō)出喜歡的理由?(學(xué)生爭(zhēng)相回答)

教師提示:我們看了、聽(tīng)了,還要有所得,在這些同學(xué)展示期間,你能了解北宋哪些歷史信息?(讓同學(xué)們討論回答)

現(xiàn)在在開(kāi)封已按《清明上河圖》樣子建成了清明上河園,使圖畫活生生展現(xiàn)在人們面前,并經(jīng)常在其中展現(xiàn)北宋時(shí)期風(fēng)俗,這樣就將歷史文化資源轉(zhuǎn)化為旅游資源。那對(duì)于我們家鄉(xiāng)周村，原先也有一條清澈見(jiàn)底，美麗的河?？山鼛啄觌S著工業(yè)的污染,沂河變成了污河。我們將如何保護(hù)?讓同學(xué)們分組討論,給出一些金點(diǎn)子。