高中生物一輪復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-09高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit18。
俗話說,居安思危,思則有備,有備無患。作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助教師營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit18》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版
Unit18
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.settle
講:v.決定;解決;定居;放置;使安靜;棲息
例:Hehassettledtobuyacar.
他決定買車。
Let’ssettlethedateofthenextmeeting.
我們來商定下次集會(huì)的日期。
Theproblemhasnotbeensettledyet.
那個(gè)問題至今尚未解決。
TheygotmarriedandsettledinLondon.
他們結(jié)了婚并在倫敦定居。
Hiswordssettledmyfears.
他的話平息了我的不安。
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(1)settledown舒適地坐下或躺下;(在某地)定居下來;過安定的生活
(2)settle(down)tosth.開始認(rèn)真對待;定下心來做
(3)settleforsth.勉強(qiáng)接受
練:(1)Withmanydifficultproblems_________,thepresidentishavingahardtime.
A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettled
提示:考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu),從下文看,難題還沒有解決。故選C。
答案:C
(2)Knowinghowlongthetestwouldlast,thestudentswhofinished_______backandwaiteduntiltheendoftheexam.
A.settleB.settledC.settlingD.tosettle
提示:該題考查句子結(jié)構(gòu)。學(xué)生易受思維定勢的影響,錯(cuò)選C項(xiàng),其實(shí)whofinished是定語從句,選項(xiàng)作謂語,故選B。句意為:由于知道考試要持續(xù)多長時(shí)間,那些做完的學(xué)生安靜地坐著,等待考試結(jié)束。
答案:B
2.possession
講:n.具有;擁有;個(gè)人財(cái)產(chǎn);私人物品
例:Thegangwerecaughtinpossessionofstolengoods.
這伙人被逮著,人贓俱獲。
Thepossessionofapassportisessentialforforeigntravel.
出國旅行必須持有護(hù)照。
Theringisoneofhermosttreasuredpossessions.
這只戒指是她最珍貴的財(cái)產(chǎn)之一。
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(1)takepossessionof占有;占領(lǐng)
(2)comeintothepossessionof被某人占有;落入某人手中
(3)inone’spossession=inthepossessionofsb.由某人所有/控制
練:Itissaidthatthewhitepeoplethencametothisland.They_______oftheland.
A.ownedB.tookpossessionC.seizedD.caught
提示:由空格后的of構(gòu)成takepossessionof短語,意為“占有,占領(lǐng)”,決定答案只能是B。
答案:B
短語
1.turnto
講:該短語的義項(xiàng)有“向……(尋求幫助等);翻到;查閱;轉(zhuǎn)到”。
例:Somefarmershaveturnedtokeepingdeer,andthereareabout4500deerfarmsinthecountry.
某些農(nóng)場主已經(jīng)轉(zhuǎn)業(yè)養(yǎng)鹿,全國的養(yǎng)鹿場已經(jīng)達(dá)到4500個(gè)左右。
Heturnedtomeandsaidhellotome.
他轉(zhuǎn)向我向我問好。
Ifyouareintrouble,pleaseturntome.
如果你有麻煩,請找我。
練:(2010北京海淀期末)Althoughtheteacherdidnotmentionanynames,everybodyknewwhohewas_________.
A.attendingtoB.turningtoC.referringtoD.talkingto
提示:本題考查動(dòng)詞短語辨析。attendto意為“注意;照顧”,turnto意為“求助于”,referto意為“提到;談到”;talkto意為“同某人交談”。
答案:C
2.burstout
講:該短語的義項(xiàng)有“突然迸發(fā);突然出現(xiàn)”。
例:Theyburstoutlaughing/crying.
他們突然大笑(哭)起來。
“Idon’tbelieveit!”burstouttheangrywoman.
“我不相信!”這位生氣的婦女突然說道。
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(1)burstinto突然闖入;突然開始;突然發(fā)生
Heburstintotheroom.
他突然闖進(jìn)房間。
Sheburstintolaughter/tears.
她突然笑(哭)起來。
Thehallburstintocheerswhenthesingerappeared.當(dāng)歌手出場時(shí),大廳里爆發(fā)出歡呼聲。
Theoil-stoveupsetandburstintoflames.
油爐翻倒,立刻燃燒起來。
(2)burstin(on)打擾
ItwasveryrudeofyoutoburstinonFatherwhilehewasworking.
父親工作期間,你打擾他是不禮貌的。
Stophimburstingin.別讓他插嘴。
(3)burston突然出現(xiàn)
Theviewburstonoursight.
那景象突然出現(xiàn)在我們面前。
練:Assoonasshesawherboyfriend,she______tears.
A.burstintoB.brokeout
C.burstoutD.brokein
提示:breakout為不及物動(dòng)詞短語,表示“爆發(fā)”;breakin不及物動(dòng)詞短語,“突然闖入”。burstout后跟動(dòng)名詞形式;burstinto后跟名詞形式,故選A,burstintotears“突然哭起來”。
答案:A
句型
of+抽象名詞
講:注意觀察下面教材原句:
NewZealandwineisofhighqualityandissoldallovertheworld.
新西蘭的酒質(zhì)量很好,暢銷全世界。
of+抽象名詞”可以用作表語、后置定語或補(bǔ)足語,意思是“……的,具有……的”說明性質(zhì)。作表語時(shí),構(gòu)成“be+of+抽象名詞”,等于“be+該名詞的形容詞”。
例:Heisamanofability.(=Heisanableman.)
他是一個(gè)有能力的人。
Thisstoneisofgreatvalue.(=Thisstoneisveryvaluable.)
這顆寶石很珍貴。
Thismatterisofgreatimportance.(=Thismatterisveryimportant.)
這件事很重要。
練:—WherecanIget________informationaboutalongjourney?
—Nothingisof________thanamap,Ithink.
A.an;greaterhelpB.apieceof;greaterprice
C.some;betterusefulD.some;greatervalue
提示:information是不可數(shù)名詞,不可使用不定冠詞,排除A項(xiàng);依據(jù)“be+of+抽象名詞”排除B、C兩項(xiàng)。
答案:D
辨析
1.makeup,bemadeupof,makeupfor
(1)makeup的意思比較多,常用的有“化妝;編造;……組成……;占……(比例),”這時(shí)要注意,makeup為主動(dòng)形式,表示“部分組成一個(gè)整體”的意思。另外,takeup也有“占……”的意思,但指的是“某樣?xùn)|西占據(jù)空間”。
(2)bemadeupof...由……組成,這里為被動(dòng)形式,表示“一個(gè)整體是由幾個(gè)部分組成”。
注意比較:consistof也有“……由……組成”的意思,但要使用主動(dòng)形式。
例:Thisclubconsistsofmorethan200members.
這個(gè)俱樂部由200多名會(huì)員組成。
比較:Thisclubismadeupofmorethan200members.
(3)makeupfor彌補(bǔ)
即時(shí)練習(xí):
(1)Shetookover30minutesto________herself________.
(2)Isshetellingthetruth,or________itall________?
(3)Weneedonemoreplayerto________ateam.
(4)They________aboutsixpercentofthetotalpopulation.
(5)Thecommittee________sevenmembers.
(6)Hedrovefasterto________losttime.
答案:(1)make,up(2)making,up(3)makeup(4)makeup(5)ismadeupof(6)makeupfor
2.dealwith,dowith,dowithout
(1)dowith為及物動(dòng)詞短語。用于特殊疑問句時(shí)一般用what引導(dǎo)。含有“處理;處置;對待(不用被動(dòng)語態(tài));以……將就(不用被動(dòng)語態(tài));放置(常用過去時(shí)或完成時(shí)態(tài),不用被動(dòng)語態(tài));忍受(與cannot連用,不用被動(dòng)語態(tài))”。
(2)dowithout的意思為“沒有……什么也行;將就;用不著”。
(3)dealwith為及物動(dòng)詞短語。用于特殊疑問句時(shí)一般用how引導(dǎo)。主要義項(xiàng)有“對付;處理;論及……(和dowith同義,主要區(qū)別在于特殊疑問詞);相處;與……交易(不用于被動(dòng)語態(tài))”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Yourclothesarewornout.Whatdidyou________them?
(2)Hedidn’tknowwhatto________thepropertyhisfatherhadleft.
(3)Thenewteacherdidn’tknowwhatto________theclass.
(4)Butterwassoexpensivethatwehadto________margarine(人造奶油)inthosedays.
(5)Whathaveyou________papersforthemeeting?
(6)Icannot________theloudnoise.
(7)Wecannot________atelephoneinourbusiness.
(8)Therewasn’tanycoffeeleft,sowehadto________it.
(9)Heknowswellhowto________children.
(10)Ithinktheproblemshouldbe________quickly.
(11)Thisbook________ancienthistoryofChina.
答案:(1)dowith(2)dowith(3)dowith(4)dowith(5)donewith(6)dowith(7)dowithout(8)dowithout(9)dealwith(10)dealtwith(11)dealswith
誘思:實(shí)例點(diǎn)撥
(2010江蘇模擬)EverybodyinthevillagelikesJackbecauseheisgoodattellingand______jokes.
A.turningupB.puttingup
C.makingupD.showingup
提示:turnup出現(xiàn);露面;putup建立;搭起;makeup編造;組成;showup顯現(xiàn);使顯眼。依據(jù)句意,選C項(xiàng)。
答案:C
(2010山東模擬)Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.
A.iswashingawayB.isbeingwashedaway
C.arewashingD.arebeingwashedaway
提示:依據(jù)with的復(fù)合結(jié)構(gòu)判斷,森林正在被毀,大量的好土正在被沖走。所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。當(dāng)quantity修飾不可數(shù)名詞時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與quantity的單復(fù)數(shù)保持一致,試比較:Alargequantityofwateriswastedeveryday.Largequantitiesofwaterarewastedeveryday.
答案:D
講評:本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致。
(2010全國模擬Ⅰ)Thechairmanthought______necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.
A.thatB.itC.thisD.him
提示:本題考查it作形式賓語的用法,真正的賓語是toinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting。it的這種用法常用在動(dòng)詞find,believe,hate,like,think等之后,it后的形容詞或名詞作賓語補(bǔ)足語。
答案:B
講評:it在固定句型中的用法是模擬考查的熱點(diǎn)之一,平時(shí)應(yīng)注意總結(jié)掌握。
(2010全國模擬Ⅱ)ThedoctoradvisedVerastronglythatsheshouldtakeaholiday,but______didn’thelp.
A.itB.sheC.whichD.he
提示:本題考查替代詞的用法,由上文可知,空格處不指人,而是指上文的語意,排除B、D兩項(xiàng);由題干中表示轉(zhuǎn)折的詞but可知,該句不是非限制性定語從句,排除C項(xiàng)。A項(xiàng)中的it指代上文敘述的內(nèi)容。
答案:A
講評:解本題時(shí),既要了解it的基本用法,又要正確分析句子結(jié)構(gòu)。
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高考英語句型專題復(fù)習(xí)Unit18
Unit18
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.remain
講:v.剩下;停留
linkv.一直保持;仍然(后接名詞、形容詞、分詞或介詞短語作表語)
例:Ifyoutake4from10,6remains.
10減去4,還余6。
Howlongwillyouremain(=stay)here?
你能在這里停多久?
Howcanweremainsilentonthisquestion?
對于這個(gè)問題我們怎么能保持沉默呢?
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可以用作連系動(dòng)詞的行為動(dòng)詞:
(1)表示感覺的動(dòng)詞
feel摸起來,感覺;look看起來;smell聞起來;sound聽起來;taste嘗起來
(2)表示進(jìn)入某種狀態(tài)或存在某種狀態(tài)的動(dòng)詞
appear似乎;become變成;come變得;fall變成;get變得;go變得;grow變得;keep保持;prove證實(shí);remain保持;seem好像;
stay保持;turn變得
練:(2010上海春季高考)Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain______________astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
提示:單從結(jié)構(gòu)上講,remain后可用現(xiàn)在分詞、過去分詞或動(dòng)詞不定式作表語,但是seat應(yīng)該用seated作表語,如:Pleasebeseated.(=Pleaseseatyourself.=Sitdown,please.)故選C項(xiàng)。
答案:C
2.similar
講:adj.相似的;類似的
similarlyadv.相似地;類似地;同樣;也
例:MywifeandIhavesimilartastesinmusic.
我和妻子有共同的音樂愛好。
Thetwobrotherslooksimilar.
這兄弟倆長得很像。
Thetwohousesaresimilarinsize.
兩座房子大小差不多。
Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulintheirchosencareers.
夫妻倆在各自選擇的事業(yè)上都很成功。
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(1)besimilarto...in...在……方面與……有相似之處
Thetwowordsaresimilartoeachotherinmeaning.
這兩個(gè)詞在意思上有相似之處。
(2)similarityn.相似性;相像性;相似點(diǎn);相像處
Shebearsastrikingsimilaritytohermother.
她跟她母親十分相像。
Thereissomesimilarityinthewaytheysing.
他們的演唱風(fēng)格有點(diǎn)像。
練:(1)Ourbodyarestrengthenedbytakingexercises.__________,ourmindsaredevelopedbylearning.
A.ProbablyB.LikelyC.GenerallyD.Similarly
提示:本題考查在語境中選詞的能力。probably意為“大概”;likely是形容詞,意為“可能的”,用在此句不妥;generally意為“一般地”;similarly意為“同樣地,類似地”。根據(jù)語意和詞義,D項(xiàng)為正確答案。
答案:D
(2)Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasa(n)_____________delayintheevening.
A.sameB.alikeC.similarD.equal
提示:句意為:我乘坐的火早上晚點(diǎn)20分鐘,晚上差不多也晚點(diǎn)這么長時(shí)間。
答案:C
(3)Thetwophrasesaresimilar______________structurebutdifferent_______meaning.
A.in;inB.to;toC.in;fromD.with;from
提示:句意為:這兩個(gè)短語結(jié)構(gòu)相似,但意義不同。besimilarin...在……相似;besimilarto...與……相似;bedifferentin...在……不同;bedifferentfrom...與……不同。
答案:A
3.attempt
講:n.努力、嘗試、企圖、未遂行為
v.嘗試;試圖;試圖征服(危險(xiǎn)的山、海等)
例:Theymadenoattemptatescaping.
他們沒有試圖逃走。
HemadeanattempttoswimacrosstheEnglishChannel.
他試圖渡過英吉利海峽。
Theydecreasedtheirproductioninanattempttopushtheprices.
他們減少生產(chǎn)量,以試圖抬高價(jià)格。
Theyattemptedasurpriseattack.
他們企圖偷襲。
Theprisonersattemptedtoescape,butfailed.
那些囚犯試圖逃走,但失敗了。
Heattemptedbreakingtheworldrecord.
他試圖打破世界記錄。
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(1)attempttodo/doingsth.企圖做某事
attempttodosth.暗含不成功之意;trytodosth.“盡力做某事”,結(jié)果有可能成功也有可能失?。籱anagetodosth.“設(shè)法做到”,結(jié)果一定是成功的
(2)makeanattempttodo/doingsth.試圖做某事
(3)attemptedadj.未遂的;意圖的
anattemptedmurder/suicide殺人未遂/自殺未遂
練:(1)(2010江蘇高考)Amanisbeingquestionedinrelationtothe____________murderlastnight.
A.advisedB.attended
C.attemptedD.admitted
提示:句意為:一個(gè)男子正在被詢問昨天晚上的殺人未遂案。attempted與句意相符。
答案:C
(2)TomhasbeenpreparingcarefullyfortheEnglishexamination,sothathecanbesureofpassingitathisfirst_________________.
A.requestB.attempt
C.promiseD.purpose
提示:本題考查名詞。request請求;attempt嘗試;promise許諾;purpose目的。從句意看應(yīng)該選用attempt。
答案:B
短語
1.allowfor
講:該詞組的義項(xiàng)有“顧及;考慮到……”。
例:Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushouldallowfordelayscausedbybadweather.
這趟旅行通常需時(shí)三周,但是你應(yīng)該考慮到惡劣天氣所造成的延誤。
Hisinexperienceshouldbeallowedfor.
他缺少經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該被考慮在內(nèi)。
Allowingforinflation,thecostoftheprojectis$2million.
考慮到通貨膨脹因素,這個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用為200萬美元。
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(1)allowdoingsth.允許做某事
Wedon’tallowmakingnoisehere,soyoushouldkeepquiet.
這里不允許大聲喧嘩,請你保持安靜。
(2)allowsb.todosth.允許某人做某事
Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.
護(hù)士準(zhǔn)許他在醫(yī)院再住兩天。
(3)considering考慮到;鑒于
Consideringthestrengthoftheopposition,wedidverywelltoscoretwogoals.
考慮到對方實(shí)力強(qiáng)大,我們進(jìn)了兩個(gè)球就很不錯(cuò)了。
Johndidquitewellconsideringhowlittlehestudied.
考慮到約翰才學(xué)了那么一點(diǎn)點(diǎn),他考得已算很不錯(cuò)了。
練:(1)Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime;youmust___________ourlackofexperience.
A.allowtoB.allowfor
C.allowofD.allowinto
提示:句意為:我們不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成工作;你必須考慮到我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)。allowfor考慮到……;allowof容許,容得。B項(xiàng)符合句意。
答案:B
(2)Isupposewe’llhaveto,___________badweatherconditions,spendmorethan500daysundertakingtheconstruction.
A.consideringB.allowedfor
C.includingD.linkedwith
提示:作“考慮到……”講時(shí),allowfor為動(dòng)詞詞組,而considering為介詞。本句中“__________badweatherconditions”用作狀語,故選A項(xiàng)。
答案:A
(3)Nobodybutdoctorsornursesandthose____________byDrHu__________toenterthepatient’sroom.
A.invited;isallowedB.areinvited;areallowed
C.beinginvited;allowedD.invited;areallowed
提示:第一空需要過去分詞作定語,排除B、C項(xiàng);第二空要考慮主謂一致,本句中的主語是nobody,butdoctorsornursesandthose是狀語。故選A項(xiàng)。
答案:A
2.beawareof意識(shí)到……;察覺到……
例:I’mwell(quite)awareoftherisk.
我深知那項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。
Shewas/becameawareofthedanger.
她(終于)覺察到危險(xiǎn)。
Hewasawarethathehaddrunktoomuch.
他曉得他喝了太多(酒)。
Fewofthemwereaware(of)whatahypocritehereallywas.
他們之中很少人知道他實(shí)際上是個(gè)什么樣的偽君子。
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(1)beawareof后接名詞或從句,接從句時(shí),可以省略of。
(2)beaware+that從句意識(shí)到……;察覺到……
練:Theyoungcouplewasworried,becauseneitherofthemwasaware___________theyhadlostthenecklace.
A.oftheplaceB.ofwhich
C.whatD.ofwhere
提示:aware的常見結(jié)構(gòu)為:beawareofsth.或beaware(that),意為“知道,意識(shí)到,明白”。如果選A項(xiàng),在place后應(yīng)加上where。由于賓語從句中需要地點(diǎn)狀語,故選D項(xiàng)。
答案:D
3.afterall
講:該詞組的義項(xiàng)有“畢竟;究竟;歸根結(jié)底;(解釋或說明理由)別忘了;到底”。
例:Soyoumadeitafterall.
你畢竟成功了。
Heshouldhavepaid.Hesuggestedit,afterall.
他本來該付款的。別忘了是他提出來的。
It’snotsurprisingyouaretired.Afterall,youwereupuntilthreelastnight.
難怪你感到疲倦,別忘了,你昨晚3點(diǎn)才睡覺。
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含有all的短語:
(1)allinall從各方面考慮;總的來說
Allinallithadbeenagreatsuccess.
總得來說,那是個(gè)巨大的成功。
(2)allinone多功能;多用途
(3)andall而且;還;包括
Shejumpedintotheriver,clothesandall.
她連衣服也沒脫就跳進(jìn)河中。
(4)inall總共;總計(jì)
(5)notatall一點(diǎn)也(不);完全(不);(回答道謝的客套話)不用謝
練:IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpassed______________.
A.aboveallB.afterall
C.inallD.firstofall
提示:aboveall意為“尤其是、最重要的是”,常用來強(qiáng)調(diào)諸多事情中最重要的;afterall意為“畢竟、別忘了”或“終究、終歸、到底”,用以提醒或強(qiáng)化被忽略的事實(shí)或現(xiàn)象,或表示轉(zhuǎn)折之意;inall的意思是“總共,總計(jì)”;firstofall的意思是“首先”,表示要說、要做事情的順序。
答案:BGodneverhelpsthemanwhowillnotact.天決不佑無行動(dòng)的人。
句型
1.nowthat...既然……
講:注意觀察下面教材原句:
Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.
句中的nowthat是一個(gè)連詞詞組,引導(dǎo)原因狀語從句,相當(dāng)于since,意思是“既然,由于”,在口語中常省略that,而只用now引導(dǎo)從句,這時(shí)不要把now理解為“現(xiàn)在”。
例:Nowthatthekidshavelefthome,we’vegotalotofextraspace.
孩子都離開家了,我們住得寬綽了。
Nowyou’vegrownup,youcandecideityourself.
你已經(jīng)長大了,你可以自己決定了。
引導(dǎo)原因狀語從句的連詞比較:
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(1)because語氣較強(qiáng),表示直接原因;在回答why的問句時(shí),必須用because。
(2)since/as語氣較弱,表示明顯的原因或已知事實(shí)。
練:(1)—_______________youlikethecarsomuch,whynotdriveitback?
—Well,Ican’tafford___________car.
A.If;suchbigaB.Nowthat;thatbiga
C.When;soabigD.Nowthat;thatabig
提示:由題干可知,第一空用nowthat,排除A、C兩項(xiàng);第二空中的that是副詞,相當(dāng)于so,應(yīng)放在形容詞前。故選B項(xiàng)。
答案:B
(2)____________sheisoutofajob,Lucyhasbeenconsideringgoingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.
A.NowthatB.Eventhough
C.NomatterhowD.Exceptthat
提示:句意為:因?yàn)長ucy失業(yè)了,她一直在考慮返回學(xué)校,但到目前為止她還沒有決定。
答案:A
2.Sb.besaidtodo...據(jù)說……;人們說……
講:注意觀察下面教材原句:
Wearesaidtobelivinginthe“InformationAge”.
據(jù)說我們生活在“信息時(shí)代”。
例:Heissaidtobeacleverstudent.
據(jù)說他是個(gè)聰明的學(xué)生。
HeissaidtohavegonetotheUnitedStates.
據(jù)說他去了美國。
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(1)在sb.besaidtodo中還可以用sb.besaidtobedoing(據(jù)說某人在做……)或sb.besaidtohavedone(據(jù)說某人已經(jīng)做……)。該句型可以改成:Itbesaidthat....
(2)類似句型:
①Itisbelievedthat...人們相信……
②Itisthought/suggestedthat...人們認(rèn)為……
③Itishopedthat...人們希望……
④Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道……
⑤Itisannouncedthat...據(jù)宣布……
練:(1)(2010山東濰坊統(tǒng)考)Thekingissaidto___________bythespiderweavingitswebinthecavewherehewashidinganddefeatedhisenemyatlast.
A.beencouragedB.beingencouraged
C.havebeenencouragedD.haveencouraged
提示:本題考查動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)bythespider可知要用被動(dòng)形式,又由于不定式動(dòng)作在謂語動(dòng)詞動(dòng)作之前發(fā)生,故選C項(xiàng)。
答案:C
(2)(2010遼寧高考)ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847-1931)___________theworldleadinginventorforsixtyyears.
A.wouldbeB.hasbeen
C.hadbeenD.was
提示:從括號(hào)中提供的出生和去世的日期可以看出ThomasEdison現(xiàn)在已經(jīng)去世,排除B項(xiàng);由于沒有時(shí)態(tài)對比,也不能用過去完成時(shí),排除C項(xiàng);A項(xiàng)不合題意;故選D項(xiàng)。
答案:D
辨析
1.bemadefrom,bemadeof,bemadein,bemadeinto,bemadeupof
(1)bemadeof/from意為“由……制成”。用以制造的原材料已改變,在制成品中看不出原材料,用from;原料未改變,在制成品中仍看得出原材料,用of。
(2)bemadein指產(chǎn)地,意為“在……制造,由……制造”。
(3)bemadeinto意為“將……制成”。與以上短語不同,它的主語為原材料。
(4)bemadeupof指“由……組成”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Thesetablearemade____________ourfactory.Theyweremade______________wood.
(2)Woodcanbemade_____________tablesandotherfurniture.
(3)Thiskindofpaperwasmade______________rags.
(4)Chinaismade____________56nations.
(5)Bamboocanbemade_____________manyusefultools.
(6)Thesoilismade__________thedeadleavesofthetreesabove.
答案:(1)in,of(2)into(3)from(4)upof(5)into(6)from
2.tryto,trydoing
tryto意為:試,嘗試;試圖。內(nèi)含一種“試圖……但并沒達(dá)到”之意。而trydoing意為“試著做,看有什么樣的結(jié)果”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Don’tshoutathim;heisonlytrying_______________(help).
(2)I’mgoingtotry_____________(cook)apaellathisevening.
(3)Itried____________(persuade)himandsucceeded
(4)Itried___________(persuade)himbutinvain.
答案:(1)tohelp(2)cooking(3)persuading(4)topersuade
誘思:實(shí)例點(diǎn)撥
(2010北京海淀期末)Therearemanypeople___________onlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mail.
A.whoB.thatC.whichD.whose
提示:本題考查定語從句的引導(dǎo)詞。whose引導(dǎo)定語從句,又在從句中作onlyon-lineactivity的定語。
答案:D
(2010浙江高考)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound___________welikeyet.
A.oneB.onesC.itD.them
提示:one指代上文出現(xiàn)的同一類事物中的一個(gè),復(fù)數(shù)用ones;而it則指同一事或同一物。
答案:A
(2010全國高考Ⅲ)Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,___________fivearemine.
A.onwhichB.inwhich
C.ofwhichD.fromwhich
提示:本題考查定語從句的用法。fiveofwhich表示“其中的5本”。
答案:C
高考英語單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit18
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃,作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?以下是小編為大家收集的“高考英語單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit18”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
Unit18
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.remain
講:v.剩下;停留
linkv.一直保持;仍然(后接名詞、形容詞、分詞或介詞短語作表語)
例:Ifyoutake4from10,6remains.
10減去4,還余6。
Howlongwillyouremain(=stay)here?
你能在這里停多久?
Howcanweremainsilentonthisquestion?
對于這個(gè)問題我們怎么能保持沉默呢?
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可以用作連系動(dòng)詞的行為動(dòng)詞:
(1)表示感覺的動(dòng)詞
feel摸起來,感覺;look看起來;smell聞起來;sound聽起來;taste嘗起來
(2)表示進(jìn)入某種狀態(tài)或存在某種狀態(tài)的動(dòng)詞
appear似乎;become變成;come變得;fall變成;get變得;go變得;grow變得;keep保持;prove證實(shí);remain保持;seem好像;
stay保持;turn變得
練:(2010上海春季模擬)Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain______________astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
提示:單從結(jié)構(gòu)上講,remain后可用現(xiàn)在分詞、過去分詞或動(dòng)詞不定式作表語,但是seat應(yīng)該用seated作表語,如:Pleasebeseated.(=Pleaseseatyourself.=Sitdown,please.)故選C項(xiàng)。
答案:C
2.similar
講:adj.相似的;類似的
similarlyadv.相似地;類似地;同樣;也
例:MywifeandIhavesimilartastesinmusic.
我和妻子有共同的音樂愛好。
Thetwobrotherslooksimilar.
這兄弟倆長得很像。
Thetwohousesaresimilarinsize.
兩座房子大小差不多。
Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulintheirchosencareers.
夫妻倆在各自選擇的事業(yè)上都很成功。
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(1)besimilarto...in...在……方面與……有相似之處
Thetwowordsaresimilartoeachotherinmeaning.
這兩個(gè)詞在意思上有相似之處。
(2)similarityn.相似性;相像性;相似點(diǎn);相像處
Shebearsastrikingsimilaritytohermother.
她跟她母親十分相像。
Thereissomesimilarityinthewaytheysing.
他們的演唱風(fēng)格有點(diǎn)像。
練:(1)Ourbodyarestrengthenedbytakingexercises.__________,ourmindsaredevelopedbylearning.
A.ProbablyB.LikelyC.GenerallyD.Similarly
提示:本題考查在語境中選詞的能力。probably意為“大概”;likely是形容詞,意為“可能的”,用在此句不妥;generally意為“一般地”;similarly意為“同樣地,類似地”。根據(jù)語意和詞義,D項(xiàng)為正確答案。
答案:D
(2)Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasa(n)_____________delayintheevening.
A.sameB.alikeC.similarD.equal
提示:句意為:我乘坐的火早上晚點(diǎn)20分鐘,晚上差不多也晚點(diǎn)這么長時(shí)間。
答案:C
(3)Thetwophrasesaresimilar______________structurebutdifferent_______meaning.
A.in;inB.to;toC.in;fromD.with;from
提示:句意為:這兩個(gè)短語結(jié)構(gòu)相似,但意義不同。besimilarin...在……相似;besimilarto...與……相似;bedifferentin...在……不同;bedifferentfrom...與……不同。
答案:A
3.attempt
講:n.努力、嘗試、企圖、未遂行為
v.嘗試;試圖;試圖征服(危險(xiǎn)的山、海等)
例:Theymadenoattemptatescaping.
他們沒有試圖逃走。
HemadeanattempttoswimacrosstheEnglishChannel.
他試圖渡過英吉利海峽。
Theydecreasedtheirproductioninanattempttopushtheprices.
他們減少生產(chǎn)量,以試圖抬高價(jià)格。
Theyattemptedasurpriseattack.
他們企圖偷襲。
Theprisonersattemptedtoescape,butfailed.
那些囚犯試圖逃走,但失敗了。
Heattemptedbreakingtheworldrecord.
他試圖打破世界記錄。
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(1)attempttodo/doingsth.企圖做某事
attempttodosth.暗含不成功之意;trytodosth.“盡力做某事”,結(jié)果有可能成功也有可能失??;managetodosth.“設(shè)法做到”,結(jié)果一定是成功的
(2)makeanattempttodo/doingsth.試圖做某事
(3)attemptedadj.未遂的;意圖的
anattemptedmurder/suicide殺人未遂/自殺未遂
練:(1)(2010江蘇模擬)Amanisbeingquestionedinrelationtothe____________murderlastnight.
A.advisedB.attended
C.attemptedD.admitted
提示:句意為:一個(gè)男子正在被詢問昨天晚上的殺人未遂案。attempted與句意相符。
答案:C
(2)TomhasbeenpreparingcarefullyfortheEnglishexamination,sothathecanbesureofpassingitathisfirst_________________.
A.requestB.attempt
C.promiseD.purpose
提示:本題考查名詞。request請求;attempt嘗試;promise許諾;purpose目的。從句意看應(yīng)該選用attempt。
答案:B
短語
1.allowfor
講:該詞組的義項(xiàng)有“顧及;考慮到……”。
例:Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushouldallowfordelayscausedbybadweather.
這趟旅行通常需時(shí)三周,但是你應(yīng)該考慮到惡劣天氣所造成的延誤。
Hisinexperienceshouldbeallowedfor.
他缺少經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該被考慮在內(nèi)。
Allowingforinflation,thecostoftheprojectis$2million.
考慮到通貨膨脹因素,這個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用為200萬美元。
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(1)allowdoingsth.允許做某事
Wedon’tallowmakingnoisehere,soyoushouldkeepquiet.
這里不允許大聲喧嘩,請你保持安靜。
(2)allowsb.todosth.允許某人做某事
Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.
護(hù)士準(zhǔn)許他在醫(yī)院再住兩天。
(3)considering考慮到;鑒于
Consideringthestrengthoftheopposition,wedidverywelltoscoretwogoals.
考慮到對方實(shí)力強(qiáng)大,我們進(jìn)了兩個(gè)球就很不錯(cuò)了。
Johndidquitewellconsideringhowlittlehestudied.
考慮到約翰才學(xué)了那么一點(diǎn)點(diǎn),他考得已算很不錯(cuò)了。
練:(1)Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime;youmust___________ourlackofexperience.
A.allowtoB.allowfor
C.allowofD.allowinto
提示:句意為:我們不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成工作;你必須考慮到我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)。allowfor考慮到……;allowof容許,容得。B項(xiàng)符合句意。
答案:B
(2)Isupposewe’llhaveto,___________badweatherconditions,spendmorethan500daysundertakingtheconstruction.
A.consideringB.allowedfor
C.includingD.linkedwith
提示:作“考慮到……”講時(shí),allowfor為動(dòng)詞詞組,而considering為介詞。本句中“__________badweatherconditions”用作狀語,故選A項(xiàng)。
答案:A
(3)Nobodybutdoctorsornursesandthose____________byDrHu__________toenterthepatient’sroom.
A.invited;isallowedB.areinvited;areallowed
C.beinginvited;allowedD.invited;areallowed
提示:第一空需要過去分詞作定語,排除B、C項(xiàng);第二空要考慮主謂一致,本句中的主語是nobody,butdoctorsornursesandthose是狀語。故選A項(xiàng)。
答案:A
2.beawareof意識(shí)到……;察覺到……
例:I’mwell(quite)awareoftherisk.
我深知那項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。
Shewas/becameawareofthedanger.
她(終于)覺察到危險(xiǎn)。
Hewasawarethathehaddrunktoomuch.
他曉得他喝了太多(酒)。
Fewofthemwereaware(of)whatahypocritehereallywas.
他們之中很少人知道他實(shí)際上是個(gè)什么樣的偽君子。
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(1)beawareof后接名詞或從句,接從句時(shí),可以省略of。
(2)beaware+that從句意識(shí)到……;察覺到……
練:Theyoungcouplewasworried,becauseneitherofthemwasaware___________theyhadlostthenecklace.
A.oftheplaceB.ofwhich
C.whatD.ofwhere
提示:aware的常見結(jié)構(gòu)為:beawareofsth.或beaware(that),意為“知道,意識(shí)到,明白”。如果選A項(xiàng),在place后應(yīng)加上where。由于賓語從句中需要地點(diǎn)狀語,故選D項(xiàng)。
答案:D
3.afterall
講:該詞組的義項(xiàng)有“畢竟;究竟;歸根結(jié)底;(解釋或說明理由)別忘了;到底”。
例:Soyoumadeitafterall.
你畢竟成功了。
Heshouldhavepaid.Hesuggestedit,afterall.
他本來該付款的。別忘了是他提出來的。
It’snotsurprisingyouaretired.Afterall,youwereupuntilthreelastnight.
難怪你感到疲倦,別忘了,你昨晚3點(diǎn)才睡覺。
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含有all的短語:
(1)allinall從各方面考慮;總的來說
Allinallithadbeenagreatsuccess.
總得來說,那是個(gè)巨大的成功。
(2)allinone多功能;多用途
(3)andall而且;還;包括
Shejumpedintotheriver,clothesandall.
她連衣服也沒脫就跳進(jìn)河中。
(4)inall總共;總計(jì)
(5)notatall一點(diǎn)也(不);完全(不);(回答道謝的客套話)不用謝
練:IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpassed______________.
A.aboveallB.afterall
C.inallD.firstofall
提示:aboveall意為“尤其是、最重要的是”,常用來強(qiáng)調(diào)諸多事情中最重要的;afterall意為“畢竟、別忘了”或“終究、終歸、到底”,用以提醒或強(qiáng)化被忽略的事實(shí)或現(xiàn)象,或表示轉(zhuǎn)折之意;inall的意思是“總共,總計(jì)”;firstofall的意思是“首先”,表示要說、要做事情的順序。
答案:BGodneverhelpsthemanwhowillnotact.天決不佑無行動(dòng)的人。
句型
1.nowthat...既然……
講:注意觀察下面教材原句:
Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.
句中的nowthat是一個(gè)連詞詞組,引導(dǎo)原因狀語從句,相當(dāng)于since,意思是“既然,由于”,在口語中常省略that,而只用now引導(dǎo)從句,這時(shí)不要把now理解為“現(xiàn)在”。
例:Nowthatthekidshavelefthome,we’vegotalotofextraspace.
孩子都離開家了,我們住得寬綽了。
Nowyou’vegrownup,youcandecideityourself.
你已經(jīng)長大了,你可以自己決定了。
引導(dǎo)原因狀語從句的連詞比較:
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(1)because語氣較強(qiáng),表示直接原因;在回答why的問句時(shí),必須用because。
(2)since/as語氣較弱,表示明顯的原因或已知事實(shí)。
練:(1)—_______________youlikethecarsomuch,whynotdriveitback?
—Well,Ican’tafford___________car.
A.If;suchbigaB.Nowthat;thatbiga
C.When;soabigD.Nowthat;thatabig
提示:由題干可知,第一空用nowthat,排除A、C兩項(xiàng);第二空中的that是副詞,相當(dāng)于so,應(yīng)放在形容詞前。故選B項(xiàng)。
答案:B
(2)____________sheisoutofajob,Lucyhasbeenconsideringgoingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.
A.NowthatB.Eventhough
C.NomatterhowD.Exceptthat
提示:句意為:因?yàn)長ucy失業(yè)了,她一直在考慮返回學(xué)校,但到目前為止她還沒有決定。
答案:A
2.Sb.besaidtodo...據(jù)說……;人們說……
講:注意觀察下面教材原句:
Wearesaidtobelivinginthe“InformationAge”.
據(jù)說我們生活在“信息時(shí)代”。
例:Heissaidtobeacleverstudent.
據(jù)說他是個(gè)聰明的學(xué)生。
HeissaidtohavegonetotheUnitedStates.
據(jù)說他去了美國。
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(1)在sb.besaidtodo中還可以用sb.besaidtobedoing(據(jù)說某人在做……)或sb.besaidtohavedone(據(jù)說某人已經(jīng)做……)。該句型可以改成:Itbesaidthat....
(2)類似句型:
①Itisbelievedthat...人們相信……
②Itisthought/suggestedthat...人們認(rèn)為……
③Itishopedthat...人們希望……
④Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道……
⑤Itisannouncedthat...據(jù)宣布……
練:(1)(2010山東濰坊統(tǒng)考)Thekingissaidto___________bythespiderweavingitswebinthecavewherehewashidinganddefeatedhisenemyatlast.
A.beencouragedB.beingencouraged
C.havebeenencouragedD.haveencouraged
提示:本題考查動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)bythespider可知要用被動(dòng)形式,又由于不定式動(dòng)作在謂語動(dòng)詞動(dòng)作之前發(fā)生,故選C項(xiàng)。
答案:C
(2)(2010遼寧模擬)ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847-1931)___________theworldleadinginventorforsixtyyears.
A.wouldbeB.hasbeen
C.hadbeenD.was
提示:從括號(hào)中提供的出生和去世的日期可以看出ThomasEdison現(xiàn)在已經(jīng)去世,排除B項(xiàng);由于沒有時(shí)態(tài)對比,也不能用過去完成時(shí),排除C項(xiàng);A項(xiàng)不合題意;故選D項(xiàng)。
答案:D
辨析
1.bemadefrom,bemadeof,bemadein,bemadeinto,bemadeupof
(1)bemadeof/from意為“由……制成”。用以制造的原材料已改變,在制成品中看不出原材料,用from;原料未改變,在制成品中仍看得出原材料,用of。
(2)bemadein指產(chǎn)地,意為“在……制造,由……制造”。
(3)bemadeinto意為“將……制成”。與以上短語不同,它的主語為原材料。
(4)bemadeupof指“由……組成”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Thesetablearemade____________ourfactory.Theyweremade______________wood.
(2)Woodcanbemade_____________tablesandotherfurniture.
(3)Thiskindofpaperwasmade______________rags.
(4)Chinaismade____________56nations.
(5)Bamboocanbemade_____________manyusefultools.
(6)Thesoilismade__________thedeadleavesofthetreesabove.
答案:(1)in,of(2)into(3)from(4)upof(5)into(6)from
2.tryto,trydoing
tryto意為:試,嘗試;試圖。內(nèi)含一種“試圖……但并沒達(dá)到”之意。而trydoing意為“試著做,看有什么樣的結(jié)果”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Don’tshoutathim;heisonlytrying_______________(help).
(2)I’mgoingtotry_____________(cook)apaellathisevening.
(3)Itried____________(persuade)himandsucceeded
(4)Itried___________(persuade)himbutinvain.
答案:(1)tohelp(2)cooking(3)persuading(4)topersuade
誘思:實(shí)例點(diǎn)撥
(2010北京海淀期末)Therearemanypeople___________onlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mail.
A.whoB.thatC.whichD.whose
提示:本題考查定語從句的引導(dǎo)詞。whose引導(dǎo)定語從句,又在從句中作onlyon-lineactivity的定語。
答案:D
(2010浙江模擬)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound___________welikeyet.
A.oneB.onesC.itD.them
提示:one指代上文出現(xiàn)的同一類事物中的一個(gè),復(fù)數(shù)用ones;而it則指同一事或同一物。
答案:A
(2010全國模擬Ⅲ)Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,___________fivearemine.
A.onwhichB.inwhich
C.ofwhichD.fromwhich
提示:本題考查定語從句的用法。fiveofwhich表示“其中的5本”。
答案:C
高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit6
2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版
Unit6
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.introduce
講:vt.介紹;引見;主持(節(jié)目);推行;傳入
introductionn.介紹;引見;引進(jìn);推行;序言;引言
例:Willyouintroduceyourfriendtome?
請你向我介紹一下你的朋友好嗎?
Thecompanyisintroducinganewrangeofproductsthisyear.
公司今年將推出一系列新產(chǎn)品。
Bywayofintroduction,letmegiveyouthebackgroundtothestory.
作為引言,我先來介紹一下故事的背景。
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介紹人的用語以及被介紹后的客套用語
介紹分為自我介紹和介紹他人。自我介紹一般先提出自我介紹的意向,說出自己的姓名、身份等。一般可以說:
Pleaseallowmetointroducemyself.
Letmeintroducemyself.
MayIintroducemyself?Mynameis...
I’m...
比較隨便的場合可以說:
Hello,mynameis...或Hi,I’m...
介紹他人時(shí)一般需要介紹雙方的姓名以及與介紹人的關(guān)系。如:
Bob,letmeintroducemyfriendPeter.Peter,thisismyfriendBob.
TangLin,Iwanttointroducemyfriend,Jane.
介紹后,被介紹雙方的客套語:
I’mpleased/glad/delightedtomeetyou.
It’snicetomeetyou.
常用省略形式:Pleased/Gladtomeetyou.
練:(1)Thefactoryis_________newtechniquesfromabroadthisyear.
A.bringingB.borrowingC.introducingD.buying
提示:從句意看應(yīng)該使用動(dòng)詞introduce,introducesth.in/into...引進(jìn),采用。
答案:C
(2)—Letmeintroducemyself.I’mAlbert.
—_________
A.Whatapleasure!B.It’smypleasure.
C.I’mverypleased.D.Pleasedtomeetyou.
提示:本題考查介紹后的客套用語,應(yīng)禮貌地說“見到你很高興”。
答案:D
2.advise
講:v.忠告;勸告;建議
主要搭配形式為:1)+名(代)詞;2)+動(dòng)名詞;3)+疑問詞+不定式;4)+名(代)詞+不定式;5)+that-從句;6)+名(代)詞+wh-從句
advicen.建議;勸告;忠告;意見
不可數(shù)名詞,其后的介詞多用on,也可以用about。
例:I’dadvisebuyingyourticketswellinadvanceifyouwanttotravelinAugust.
要是想在八月份去旅行,我建議及早購票。
Iadvisedhimthathe(should)stopsmoking.
(=Iadvisedhimtostopsmoking.)
我建議他戒煙。
Itisstronglyadvisedthatyoutakeoutsomeformofmedicalinsurance.
竭誠勸你辦理某種醫(yī)療保險(xiǎn)。
Youshouldfollowyourdoctor’sadvice.
你應(yīng)該遵從醫(yī)囑。
Ididitonhisadvice.我這是照他的囑咐辦的。
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(1)advise后接從句時(shí),從句中的謂語動(dòng)詞多用“(should)+動(dòng)詞原形”。
(2)advise可以跟動(dòng)名詞作賓語,不可直接跟不定式作賓語,但可以跟“疑問詞+不定式”作賓語。
(3)advise可以用不定式作賓語補(bǔ)足語。
(4)常見詞組
a/severalpiece(s)ofadvice一(幾)條建議
asksb.foradvice向某人征求建議
give(sb.)advice(給某人)提出建議
take/accept/followone’sadvice接受/采納某人的建議
advisesb.todo建議某人做……
練:(1)—I_______himtogiveupsmoking.
—Didheagreeto?
—Noresult.
A.advisedB.persuadedC.suggestedD.heard
提示:suggest不能接不定式作賓補(bǔ);hear接不定式作賓補(bǔ)時(shí),不定式不帶to;persuadesb.todo表示“(成功)勸說某人做某事”,從后文看,沒勸成。故選A。
答案:A
(2)Jackshouldhavetakenthedoctor’sadvicethathe______inbedforacoupleofdays.
A.liesB.lieC.mustlieD.lay
提示:advice后的同位語從句中謂語動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形,或省略should。故選B。
答案:B
(3)Ioften_______himforadviceinmyworkandheisalwayswillingto_______mesome.
A.give;askB.ask;giveC.ask;takeD.give;give
提示:依據(jù)advice的常見搭配,以及題干中的himforadvice判斷,第一空應(yīng)該填ask,排除A、D兩項(xiàng);第二空如果填take,句意矛盾。故選B。句意為:我經(jīng)常在工作中向他請教,他也樂于給我些指點(diǎn)。
答案:B
3.apologise/apologize
講:vi.認(rèn)錯(cuò);道歉
apologyn.道歉
例:Iapologizedtoheronsteppingonherfoot.
我因踩到她的腳向她道歉。
Howdareyousaytoherlikethat!You’dbettermakeanapologytoheratonce.
你怎么能這樣同她說話!你最好立即向她道歉。
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apologise/apologizetosb.forsth./doingsth.因某事/做某事向某人道歉
make/offeranapologytosb.forsth.因某事向某人道歉
accept/refuseanapology接受/拒絕道歉
saysorrytosb.forsth.因某事向某人道歉
練:Heapologizedfor_______toinformmeofthechangeintheplan.
A.hisbeingnotableB.himnottobeable
C.hisnotbeingableD.himtobenotable
提示:句意為:他因沒能通知我計(jì)劃已改變而道歉?!耙蚰呈孪蚰橙说狼浮庇胊pologizetosb.for(doing)sth.,排除B、D項(xiàng);動(dòng)名詞的否定式為notdoing,故選C。hisnotbeingable是動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
答案:C
短語
1.stareatsb./sth.
講:該短語意為:盯著看;凝視;注視
例:Istaredblanklyatthepaperinfrontofme.
我茫然地看著眼前這張紙。
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(1)glareat怒目而視
Hedidn’tshout,hejustglaredatmesilently.
他沒有喊叫,只是默默地怒視著我。
(2)bestaringsb.intheface明擺著;顯而易見;必定發(fā)生
Theanswerwasstaringusintheface.
答案明擺在我們面前。
Defeatwasstaringthemintheface.
他們必遭失敗。
(3)bestaringsth.intheface不可避免
Theywerestaringdefeatintheface.
對他們來說,失敗不可避免。
練:Thechildwasinterestedinwhattheoldmanwasdoing.He_______theoldman’shands.
A.glaredatB.staredatC.tookawayD.laughedat
答案:B
2.bebusywithsth./bebusydoingsth.
講:bebusywithsth.忙于某事(表狀態(tài))
bebusydoingsth.忙于做某事(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)
例:I’mbusywritinganovel.
我在忙著寫小說。
Sheisbusywiththehouseworkalldaylong.
她整天忙著家務(wù)活。
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keepsb.busydoingsth.使某人忙于做某事
Wearekeptbusypreparingforthecomingparty.
我們在忙著準(zhǔn)備晚會(huì)。
練:—WhatwereyoudoingwhenIrangyoulastnight?
—Iwasbusy______thehouseworkandkeptmysonbusy_______hishomework.
A.at;doingB.with;doingC.at;todoD.with;todo
答案:B
3.meantodosth.和meandoingsth.
講:meantodosth.有意或打算干某事
meandoingsth.意味著干某事
例:Idon’tmeantosaywe’reperfect.
我并不是說我們是完美的。
Imeanttocallonyou,butIwastoobusy.
我是想來看你的,可是我太忙了。
Iwon’twaitifitmeansdelayingaweekorso.
如果這意味著等一周左右,我就不等了。
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接動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式意義不同的動(dòng)詞:
rememberdoing記得做過某事
remembertodo記住去做某事
forgetdoing忘了做過某事
forgettodo忘了去做某事
trydoing試一試,試著做
trytodo盡力做
stopdoing停止做某事
stoptodo停下(某事)去做另外一件事
練:(1)InsomepartsofLondon,missingabusmeans________foranotherhour.
A.waitingB.towaitC.waitD.havingwaited
提示:在倫敦的一些地區(qū),錯(cuò)過了公共汽車就意味著再等一個(gè)小時(shí)。
答案:A
(2)(2010北京模擬)Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered______attheparty,butnot_________.
A.toarrive;leavingB.toarrive;toleave
C.arriving;leavingD.arriving;toleave
提示:當(dāng)警察問他時(shí),他說他記得到達(dá)晚會(huì)了,但不記得離開的事。
答案:C
句型
1.How/Whatabout...?
講:注意觀察教材原句:
Howaboutyou?你怎么樣?
How/Whatabout...?常用來詢問消息、征求對方的意見或向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh,意思是“……怎么樣?”about后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。動(dòng)名詞可以有邏輯主語。
例:—Whatabouthavingadrink?
喝一杯怎么樣?
—Justalittle,please.好吧,喝一點(diǎn)。
I’mhavingfish.Whataboutyou?
我吃魚,你呢?
Whataboutabreak?
休息一下如何?
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英語中表達(dá)“……怎么樣?”的結(jié)構(gòu)
(1)Howdo/does...like?用來詢問對某事的感覺,即喜歡不喜歡。
—Howdoyoulikethebook?
你認(rèn)為這本書怎么樣?
—Itiswellworthreading.
它很值得一讀。
(2)Whatis...like?用來詢問人或事物的特征,即人的外貌或品德,以及天氣狀況。
Whatistheweatherliketoday?
今天天氣怎么樣?
(3)Howis/are...?的主語是人時(shí),用來詢問身體健康狀況。
Howisyourfather,XiaoWang?
小王,你父親的身體怎么樣了?
練:(1)(2010江蘇模擬)—Howaboutputtingsomepicturesintothereport?
—______Apictureisworthathousandwords.
A.Noway.B.Whynot?C.Allright?D.Nomatter.
提示:Howaboutputtingsomepicturesintothereport提出建議,whynot表回應(yīng)。
答案:B
(2)—_________?
—Heiscleverandalwaysreadytohelpothers.
A.WhatishelikeB.Howishelike
C.WhatisheD.Howishe
提示:答語說“他聰明、樂于助人”,這是對這個(gè)人的品德的評價(jià),故選A。
答案:A
2.would/shouldlike/love
講:注意觀察教材原句:
Ifitisn’ttoocoldforyou,IwouldliketoinviteyoutocomeandvisitmeinthenorthofChinaoverthenextholidayinJanuary.
如果對你來說不太冷的話,我想邀請你在一月份的下一個(gè)假期里來華北看看。
would/shouldlike/lovetodosth.表示主語“想要做某事”;would/shouldlikesth.意思是“想要某物”。主語為第一人稱時(shí),可以用should,也可以用would,其他人稱用would。
例:I’dlike/lovetohaveacupoftea.
我想喝杯茶。
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(1)wouldlikesb.todosth.表示主語“想要?jiǎng)e人做某事”。
(2)請求對方做某事時(shí),常用:Wouldyouliketodo...?其答語為:Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto./Yes,I’llbehappyto./Sorry,butI’mbusy.
(3)請對方吃或喝點(diǎn)什么時(shí),常用Wouldyoulikesome...?或Wouldyoulikea/another...?對方的答語常是:Yes,please./Justalittle,please./No,thanks.I’vehadenough./I’mfull,thankyou.
練:—Wouldyoulike______themeeting?
—No.Iwouldlikeyou______themeetinginsteadofme.
A.attending;toattendB.toattend;toattend
C.toattend;attendingD.attending;attending
答案:B
辨析
1.raise,rise
rise(rose,risen)是不及物動(dòng)詞,主要意思為:升起;上升;上漲;站起身;起床。
raise(raised,raised)是及物動(dòng)詞,主要意思為:抬起;提高;飼養(yǎng);養(yǎng)大。
即時(shí)練習(xí):
(1)He________hisvoicesoastobeheard.
(2)She_______andlefttheroom.
(3)She_______fourpigsandmanychickens.
(4)Thesun_______andbathedtheearthinitsglow.
(5)Theriveris_______aftertherain.Sowecan’tswiminit.
答案:(1)raised(2)rose(3)raises(4)rose(5)rising
2.spend,cost,take,pay
以上四個(gè)詞使用的句型不同:
(1)sb.spendsometime/moneyonsth.或sb.spendsometime/money(in)doingsth.
(2)sth.costsb.somemoney/time/life/health
(3)Ittakessb.sometimetodosth.或sb.takesometimetodosth.
(4)sb.pay(sb.)somemoney(for)sth.
即時(shí)練習(xí):
(1)It_______himthreeyearstowritethebook.(=He______threeyearswritingthebook.)
(2)Everyyearhe_______alotofmoneyonbooks/inbuyingbooks.
(3)Thisdictionary__________me100yuan.
(4)Makinganexperimentlikethat_________muchtimeandlabour.
(5)Carelessdrivingmay__________youyourlife.
(6)Theyhavedecidedto_________70000yuanforthenewly-builthouse.
(7)We’ll_______youinafewdays,whenIhavemoney.
答案:(1)took(spent)(2)spends(3)cost(4)costs(5)cost(6)pay(7)pay
3.theone,one,it,that的替代用法
theone,one,it,that可以用來替代前文出現(xiàn)的名詞,簡述如下:
(1)theone用來替代同類事物中特指的一個(gè),復(fù)數(shù)用theones。
(2)one用來替代上文提到的同類名詞中的一個(gè),表泛指,相當(dāng)于“a(n)+名詞”。復(fù)數(shù)用ones。
(3)it指上文提到的同一事物。
(4)that用來替換上文出現(xiàn)的帶定冠詞的名詞(可數(shù)或不可數(shù))。復(fù)數(shù)用those。
即時(shí)練習(xí):
(1)ThefingerIputintomymouthwasnot_______Ihaddippedintothecup.
(2)Ineedabike.Lendme_________.
(3)Iwanttouseyourbike.Couldyoulend_________tome?
(4)Thestudyofidiomsisasimportantas_________ofgrammar.
(5)—Doyouhaveacamera?
—No,butTomhas________.Hebought_________aweekago.
(6)Whenyouseetwospoons,thebig________isforthesoupandthesmall_______forthedessert.
(7)Theknifeandforkthatareclosesttoyourplatearealittlebitbiggerthan_______besidethem.
答案:(1)theone(2)one(3)it(4)that(5)one,it(6)one,one(7)theones
誘思:實(shí)例點(diǎn)點(diǎn)撥
(2010山東濰坊統(tǒng)考)Thehours_______thechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithreallifepeople.
A.whenB.thatC.inwhichD.onwhich
提示:本題考查定語從句。that引導(dǎo)定語從句,又在從句中作spend的賓語。
答案:B
(2010北京模擬)—Whydoesshealwaysaskyouforhelp?
—Thereisnooneelse_________,isthere?
A.whototurntoB.shecanturntoC.forwhomtoturnD.forhertoturn
提示:“向某人求助”用turntosb.,排除C、D項(xiàng)。A項(xiàng)whototurnto缺少謂語。故選B,省略了關(guān)系代詞whom。
答案:B
講評:“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句是定語從句中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。選擇該結(jié)構(gòu)中的介詞的原則是:
(1)根據(jù)從句中的謂語動(dòng)詞的搭配習(xí)慣;
(2)根據(jù)先行詞的搭配習(xí)慣;
(3)表“所有”關(guān)系或“整體中的一部分”時(shí),用of。
解題時(shí)可以將定語從句改為一般陳述句,然后將介詞與定語從句所修飾的詞搭配后放入句中,依據(jù)搭配習(xí)慣選擇答案,如本句可以改為:shecanturntonooneelse.
(2010湖北模擬)Hersisterhasbecomealawyer,________shewantedtobe.
A.whoB.thatC.whatD.which
提示:句意為:她的姐姐成為一名律師,這是她夢寐以求的。非限制性定語從句,關(guān)系代詞which指代前面那件事,在定語從句作表語。
答案:D
(2010天津模擬)Lastmonth,partofSouth-eastAsiawasstruckbyfloods,from______effectsthepeoplearestillsuffering.
A.thatB.whoseC.thoseD.what
提示:定語從句可以理解為:thepeoplearestillsufferingfromtheflood’seffects。故選B。
答案:B
講評:whose引導(dǎo)定語從句時(shí),先行詞即可以是表人的詞也可以是表物的詞,意思是“……的”,在定語從句中作定語。
Isthereanyroomwhosewindowfacesthesea?
有窗戶朝向大海的房間嗎?
Iknowastudentwhosehandwritingisgood.
我認(rèn)識(shí)一位書法很好的學(xué)生。
高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit20
2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版
Unit20
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.intend
講:v.意欲;打算;原本是要……;原意要……
例:Heintendstostudyabroadnextyear.
他打算明年到國外留學(xué)。
Heintendshissontomanagethecompany.
他打算讓兒子經(jīng)營公司。
Thisbookwasintendedforyou,buthetookitaway.
這本書是要給你的,但讓他拿走了。
Thiswasintendedtobeapictureofacat.
這幅畫原本是要畫貓的。
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(1)intendtodo打算/意欲干某事
(2)intendsb.todo打算讓某人干某事
(3)intendthat...(should)建議/主張……
(4)(be)intendedfor/assth./tobe/todo為……計(jì)劃(打算或設(shè)計(jì))的
練:(1)Theinternationalagreement,________encouragechildrennottosmokeandhelppeoplekickthehabit,wassignedonFebruary27.
A.intendingtoB.beingintendedto
C.intendedtoD.tointendto
提示:beintendedtodo為……打算或設(shè)計(jì)的。
答案:C
(2)Myfather________mybrotherfordrivingbuthewantedtopick________theknowledgeofthecomputerduringhissparetime.
A.advised;upB.persuaded;out
C.intended;upD.managed;out
提示:短語intendsb.forsth.意為“打算讓某人做某事”。
答案:C
2.suffer
講:v.受苦;患??;遭受;忍受
例:Hishealthsufferedterriblyfromheavydrinking.
他的健康因豪飲而嚴(yán)重受損。
Thevillageissufferingfromdepopulation.
那個(gè)村莊正為人口減少而苦惱。
Heissufferingfromabadcold.
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(1)sufferfrom因……而遭罪;患……病
(2)sufferingn.痛苦;苦難
練:(1)Onthewaytothewesttheywereaccustomedto________theiranimals________fromheat,thirst,andstarvation.
A.seeing;tosufferB.see;tosuffer
C.seeing;sufferingD.saw;suffered
提示:accustomedtosth./doingsth.的意思是“習(xí)慣于……”,因而第一空用動(dòng)名詞,排除B、D兩項(xiàng);依據(jù)seesb./sth.do/doing結(jié)構(gòu)排除A項(xiàng)。
答案:C
(2)(2010河南鄭州預(yù)測)________suchaheavyloss,thebusinessmandidn’thavethecouragetogoon.
A.HavingsufferedB.Suffering
C.TosufferD.Suffered
提示:句意為:由于遭受巨大損失,這個(gè)商人沒有勇氣再干下去了?!霸馐軗p失”在前,因而用現(xiàn)在分詞的完成式作狀語。
答案:A
3.operate
講:v.運(yùn)轉(zhuǎn);操作;起作用;經(jīng)營;管理;動(dòng)手術(shù)
例:Thissewingmachinedoesn’toperateproperly.
這臺(tái)縫紉機(jī)無法正常運(yùn)作。
Thecompanyoperatestenfactories.
那家公司經(jīng)營10個(gè)工廠。
Thesurgeondecidedtooperateonher.
醫(yī)生決定給她動(dòng)手術(shù)。
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(1)operate在表示“操作;管理;經(jīng)營”時(shí),為及物動(dòng)詞,同義詞有run,manage等;表示“動(dòng)手術(shù)”時(shí)為不及物動(dòng)詞,跟賓語時(shí)需使用介詞on,被動(dòng)語態(tài)中介詞on不可省略。
(2)operation手術(shù);操作
(3)operator操作員;接線員
練:Thedoctorsaidthatthepatienthad________atonce.
A.tooperateB.tobeoperated
C.operatedD.tobeoperatedon
提示:operate作“動(dòng)手術(shù)”講時(shí),是不及物動(dòng)詞,表示“給某人動(dòng)手術(shù)”用短語operateonsb.,在被動(dòng)語態(tài)中,介詞on應(yīng)該保留。
答案:D
短語
1.makefunof
講:該短語的義項(xiàng)有“嘲弄;取笑;拿……開玩笑”。
例:Pleasedon’tmakefunofmewhenIamnotfeelingwell.
我心情不好時(shí)請不要跟我開玩笑。
Theactorsmakeuslaughbymakingfunofsomebody’swayofdressingortellinganamusingstory.
表演者通過取笑別人的穿著方式或講述有趣的故事來引我們發(fā)笑。
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make構(gòu)成的短語
(1)makea/one’sliving謀生
(2)makeasuccess/goof使成功
(3)makethebed鋪床
(4)makebelieve假裝
(5)makeendsmeet使收支相抵;應(yīng)付開支;維持生活
(6)makeupone’smind決心;決定;肯定
(7)makesure(ofsth./that...)確保;設(shè)法保證;查明;核實(shí)
(8)makeup編寫;捏造;構(gòu)成;占;化妝;上裝;補(bǔ)上(功課);趕上
(9)makeuseof使用;利用
(10)makemoney賺錢;獲利
(11)makeone’swayto/outof向……走去;/從……走出來
(12)makea/no/some,etc.difference(to/in...)有(或沒有、有些等)作用,關(guān)系,影響
練:(1)Ifeelsillyintheseclothes.Everyonewill______me.
A.worryaboutB.makefunof
C.getridofD.takeinterestin
提示:makefunof意為“嘲弄,取笑”,句意為:我穿著這些衣服滑稽可笑,我擔(dān)心別人會(huì)笑話我。
答案:B
(2)—Iwanttoknowwhetherweshallgoraftingtodayortomorrow.
—Doesthatmakeany________?
A.changeB.importance
C.differenceD.value
提示:makesomedifference意為“有區(qū)別”,句意為“我想知道我們是今天去漂流還是明天去。這有什么區(qū)別嗎?”
答案:C
2.lookon/upon...as
講:該短語的義項(xiàng)有“把……看作……”。
例:Idecidedtolookonthewholematterasagreatjoke!
我決定把整個(gè)事件看成一個(gè)大笑話。
Ilookonherasapromisingpianist.
我認(rèn)為她是一個(gè)很有前途的鋼琴家。
Doyoulookonhimasanauthorityonthesubject?
你認(rèn)為他是這問題的權(quán)威嗎?
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(1)lookon旁觀
(2)lookforwardto希望;盼望(to為介詞)
Theywerelookingforwardtothesummervacation.
他們正盼望著暑假來臨。
(3)lookinto往里看;調(diào)查
Thecommitteeislookingintothecauseoftheaccident.
委員會(huì)正在調(diào)查這次事故的原因。
(4)lookover瞭望;越過……看;檢查
Astrangemanwaslookingoverthewall.
一個(gè)陌生人正在向圍墻里面瞭望。
(5)lookthrough瀏覽;審查
Ilookedthroughseveralmagazinesinthebeautyshop.
我在美容院翻閱了幾本雜志。
練:WelookonJohn_______agoodmonitor,sowe’dliketovote_______him.
A.for;forB.as;forC.for;againstD.as;against
提示:依據(jù)短語lookon...as排除A、C兩項(xiàng);voteforsb./sth.的意思是“投票贊成”,voteagainst的意思是“投票反對”。從上文意思看,應(yīng)該使用votefor。故選B。
答案:B
3.datebackto
講:該短語的義項(xiàng)有“可追溯到……;是……時(shí)代開始的”。
例:ThistowndatesbacktoTangDynasty.
這個(gè)小鎮(zhèn)的歷史可以追溯到唐朝。
Thehostilitybetweenthetwonationalitiesdatesbacktoancienttimes.
這兩個(gè)民族之間的敵對狀態(tài)始于古代。
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(1)datefrom=datebackto始于
datebackto和datefrom不可用于被動(dòng)語態(tài)。
(2)bring...uptodate使……趕上時(shí)代;使……成為最新之物;給與(某人有關(guān)……的)最新消息資料(on,about)
Alltheequipmenthastobebroughtuptodate.
所有裝備必須予以更新。
(3)outofdate過時(shí)的;舊式的
Thisencyclopediahasgoneoutofdate.
這部百科全書已過時(shí)了。
(4)uptodate迄今;直到現(xiàn)在;最新的;現(xiàn)代的
Ourcomputerisuptodate.
我們的電腦是最新式的。
(5)withoutdate沒有日期的;[美]無期限的
練:Thisoldtemple_________the12thcentury.Nowitiswellprotected.
A.isdatedbacktoB.isdatedfrom
C.isdatedbyD.datesbackto
提示:datebackto和datefrom無被動(dòng)形式,故選D。
答案:D
句型
nomatter+疑問詞引導(dǎo)狀語從句
講:注意觀察下面教材原句:
Goodcommunicationissoimportantnomatterwhatyourjobis.
無論你的工作是什么,好的交往是非常重要的。
Thetemperatureiscontrolledwithcomputers,nomatterhowtheweatherisoutside.
不管室外天氣如何變化,室內(nèi)溫度由計(jì)算機(jī)控制。
例:Nomatterwhattheirage,theirjob,theirsex,theresultswerecompletelyclear:womenhavemorefriendshipsthanmen.
無論年齡,職業(yè),性別,結(jié)果非常明確:女人比男人有更多的友誼。
Besides,nomatterhowwellapoemistranslated,somethingofthespiritoftheoriginalworkislost.
另外,無論一首詩翻譯地多么好,原文的精髓部分已經(jīng)丟失了。
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nomatter+疑問詞引導(dǎo)狀語從句時(shí),可以用疑問詞+ever結(jié)構(gòu)代替。但要注意疑問詞+ever還可以引導(dǎo)名詞性從句。
練:________difficultitmaybe,wearesuretosticktoourprinciple.
A.HowB.Nomatterhow
C.WhatD.Nomatterwhat
提示:本題考查引導(dǎo)讓步狀語從句的引導(dǎo)詞,how和what不可引導(dǎo)讓步狀語,排除A、C兩項(xiàng);由于引導(dǎo)詞修飾形容詞difficult,故選B。
答案:B
辨析
1.fast,quick,rapid
(1)fast多指運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作的人或物體本身具有快速的特點(diǎn)。如afasttrain。
(2)quick一般指迅速的、一瞬間的或短暫的動(dòng)作,并不強(qiáng)調(diào)速度,如aquicklook(reply,meal)。
(3)催促人走路或做事要快,用quick,不用fast。如Bequick!
(4)指鐘表的快要用fast,不用quick。
(5)指人的動(dòng)作“快”要用fast。
(6)rapid側(cè)重動(dòng)作本身,有急促的含義,它所指的動(dòng)作可能是一個(gè)或一連串的。rapid還可用來指水流急速或進(jìn)步迅速。
即時(shí)練習(xí):
(1)Itmaybeavery________car,butitusesalotofpetrol.
(2)Tommadea________answertothequestion.
(3)You’revery________,aren’tyou?
(4)Theclockisfiveminutes________.
(5)TheimprovementinhisEnglishis________.
答案:(1)fast(2)quick(3)fast(4)fast(5)rapid
2.create,invent,discover,find,findout
(1)create主要意思是“創(chuàng)造”,即產(chǎn)生出新的東西,其對象往往是精神上的,如藝術(shù)、文學(xué)作品中的人物以及新的科學(xué)領(lǐng)域等,也可創(chuàng)造出新的具體事物。名詞:creation創(chuàng)造;creator創(chuàng)造者。
(2)invent主要意思是“發(fā)明”,也是產(chǎn)生出前所未有的東西,但其對象往往是物質(zhì)性的。名詞:invention發(fā)明;inventor發(fā)明者。
(3)discover主要意思是“發(fā)現(xiàn)”,其對象是一直存在的,但以往未被人們了解的東西,如元素、地域或客觀規(guī)律等。名詞:discovery發(fā)現(xiàn);discoverer發(fā)現(xiàn)者。
(4)find主要指發(fā)現(xiàn)、找到丟失的東西或人。
(5)findout查明真相;弄清,同義詞為makesure。
即時(shí)練習(xí):
(1)TheideathatGod________theworldiswrong.
(2)ThomasEdison________thefirstsmallelectriclamp.
(3)Theynever________howtoopenthebox.
(4)IwassurprisedwhenI________youinthebus.
(5)Didyou________thebookyoulost?
(6)Please________whobrokeintothehouselastnight.
答案:(1)created(2)invented(3)discovered(4)found(5)find(6)findout
誘思:實(shí)例點(diǎn)撥
(2010浙江模擬)Theoldtowermustbesaved,________thecost.
A.howeverB.whateverC.whicheverD.wherever
提示:考查連詞及省略句,補(bǔ)全句子應(yīng)為“thecostis”,從結(jié)構(gòu)看選項(xiàng)作表語,而however多用來加強(qiáng)程度,后接形容詞或副詞。故選B。
答案:B
(2010江西模擬)Carsdocauseussomehealthyproblems—infactfarmoreserious________thanmobilephonesdo.
A.oneB.onesC.itD.those
提示:替代上文出現(xiàn)的同類事物中的一個(gè)用one,復(fù)數(shù)用ones;而it與that都表示特指,所以不要誤選that的復(fù)數(shù)those。故選B。
答案:B
講評:解考查指示代詞it,one和that的題時(shí),要牢記one為泛指同類,而it和that表示特指。