高中生物一輪復習教案

高考英語一輪復習Unit4。

2011高考英語一輪教學案大綱版

Unit4
要點詮釋
單詞
1.appointvt.挑選某人做某工作，委任；約定
講：結構:appointsb.任命某人
appointsb.as/tobe...任命某人擔任
appointsb.todosth.指定某人做某事
例:Thepresidentappointedanewdirector.
總經(jīng)理任命了一位新主任。
Weappointedhim(as.tobe)chairman.
我們選他擔任主席。
Theteacherappointedmetocalltheroll.
老師指派我點名。
Thetimeappointedforthemeetingwas10:30.
規(guī)定的開會時間是10點30分。
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appointedadj.指定的，約定的attheappointedtime在約定的時間；
appointmentn.約定，約會makeanappointmentwithsb.todosth.和某人約定做某事;
disappointvt.使……失望;
disappointmentn.失望
toonesdisappointment令某人失望的事
練：AnAmericanmayfeelangrywhenhehasmadea(an)________withsomeoneandthenfindsalotofotherthingshappeningatthesametime.
A.decisionB.conclusionC.appointmentD.date
提示:本句話的意思為“美國人在和別人已經(jīng)約定好的時候又發(fā)現(xiàn)同時還有其他事情會很生氣”，根據(jù)短語搭配和語境得出答案。
答案:C
2.nowhereadv.無處(相當于notanywhere)
例:—Whereareyougoingattheweekend?
周末你打算去哪兒？
—Nowherespecial.
無處可去。
Hewasgettingnowherewithhishomeworkuntilhissisterhelpedhim.
他在姐姐的幫助之下作業(yè)才有些進步。
goesnowherewhenyouarefeedingafamilythesedays.
如今要養(yǎng)家的話，二十美元到不了哪兒去。
Thechildrenwerenowheretobeseen.
孩子們都沒有影了。
Hethatseeksgains.有所求則有所獲。
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當位于句首時，要使用主謂語倒裝的形式否定副詞還有not,never,little,seldom,hardly等。
練：(2010遼寧模擬)Maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelse_______suchabeautifulpalace.
A.canyoufindB.youcouldfind
C.youcanfindD.couldyoufind
提示:本題考查倒裝的句型結構。從時間分析，此處應該表示現(xiàn)在的情況。因為nowhere為否定副詞，位于句首時應該使用主謂倒裝結構。
答案:A
3.promotev.提升；晉級；促進；助長
講：在表示“提升；晉級”時，常用于被動語態(tài)。
例:Sheworkedhardandwassoonpromoted.
她工作努力，很快便獲得提升。
Hisassistantwaspromotedoverhishead.
他的助手獲得了提升，職位超過了他。
Thefootballteamwaspromotedtothefirst?division?.
該足球隊已晉級為甲級隊。
Theorganizationworkstopromotefriendshipbetweennations.
該組織旨在促進各國之間的友誼。
Thecompanyistryingtopromoteanewproduct.
這家公司在盡力促銷一樣新產(chǎn)品。
鏈接提示
以下動詞或短語也表示“提升”。Raisevt.;bringupvt.;goupvi.。在使用時，一定要分清詞性，命題常從語態(tài)入手。
練：Theinstructorwas________toprofessor.
A.raisingB.promoting　C.promotedD.risen
提示:此處表示“由講師提升為教授”，故使用promote的被動形式。
答案:C
4.rewardn.v.報答；報償；報酬；酬金；給某人以報酬、獎賞
講：用于rewardsb.for(doing)sth.結構。
例:Heworkedhardwithoutanyhopeofreward.
他辛勤工作絲毫不期待報酬。
Hewasgivenamedalasarewardforhisservice.
他因為有功而獲頒一枚獎章。
Isthathowyourewardmeformyhelp?
那就是你為了我的幫忙而給我的報酬嗎？
Ratherthanbeingpunished,heshouldbe?rewarded?.
他應受獎勵而不是受懲罰。
TheNobelPeacePrizefor2003wasrewardedtoShirinEbadi,becauseshemadeaspecialcontributiontofightingforthebasichumanrights.
ShirinEbadi女士由于為爭取基本人權作出的努力而被授予2003年度諾貝爾和平獎。
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比較:awardv.頒發(fā)；授予；賞給。用法為:awardsth.tosb./awardsb.sth.。n.獎金
練：—Sowhydowe_________thepeoplewhodothemsopoorly?
—Therecanbeonlyoneanswer－becausetheyarewomen,andtheworkissohard.
A.punishB.blame　C.rewardD.claim
提示:本題考查動詞辨析。從后面一句話所提供的語境分析，此處用動詞reward，表示“獎賞”。
答案:C
短語
1.passaway去世(委婉語)
例:Hismotherpassedawaylastyear.
他母親去年去世了。
Hepassedawaypeacefullythismorning.
今天上午他安詳?shù)剡^世了。
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(1)英語和漢語一樣，表達死亡根據(jù)不同的情況有不同的用詞。普通用詞為die，passaway為委婉的說法。murder為“暗殺”，kill為“殺死”，hang為“絞死”。
(2)passdown把……傳給后代;passon將某物傳交給某人，繼續(xù)前進;passby從旁邊經(jīng)過;passoff消失;passthrough穿過
練：Thecustomhasbeen_______fromgenerationtogeneration.
A.passedaway　B.passeddown　
C.passedby　D.passedoff
提示:根據(jù)句子意思分析，此處用passdown，表示“該風俗一代代地傳下去”。其他短語和語境不相吻合。
答案:B
2.name...after...給……取名；以……來命名……
講：該短語中的介詞after表示“依據(jù)，按照”，在美國英語中可以用for。
例:Henamedhisdaughterafter/forhisgrandmother.
他以祖母的名字來給他女兒取名。
Theislandwasnamedafteritsdiscoverer,Tasman.
這個島是以它的發(fā)現(xiàn)者塔斯曼的名字來命名的。
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和name相關的短語還有:byname名義上，名叫；bythenameof...以……之名；innameonly僅在名義上；inthenameof以……的名義。
練：Washington,astateintheUnitedStates,wasnamed________oneofthegreatestAmericanpresidents,________him.
A.after;inhonourofB.for;infavorof　
C.after;inpraiseofD.for;inplaceof
提示:根據(jù)句意和短語搭配作出選擇?！叭A盛頓市是為了紀念美國的一個總統(tǒng)而以他的名字來命名的?！眓ameafter根據(jù)……來命名，inhonorof紀念。
答案:A
句型
1.強調(diào)句式
講：ItwastheBritishgovernmentthatpaidforalltheequipment.
所有設備都由英國政府付款。
ItwasJosephBankswhomadeKewacentreofscientificandeconomicresearch.
是約瑟夫班克斯把英國皇家植物園變成了科技和經(jīng)濟研究中心。
ItwasDarwinsvisitontheBeagletotheGalapagosIslesthatgavehimthekeytohisnewtheory.
達爾文乘“小獵犬號”去加拉帕戈斯群島的活動使他獲得了創(chuàng)建新理論的鑰匙。
強調(diào)句型的結構為:Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+其余部分。注意:(1)該句型可以用來強調(diào)除謂語以外的各種成分。(2)如果原句是現(xiàn)在時態(tài)，就用is；如果是過去時態(tài)，就用was。(3)被強調(diào)部分是人時，可用that或who，其他一律用that。(4)如果被強調(diào)的部分是原句的主語，that/who之后的謂語動詞在人稱和數(shù)上與原主語一致。
例:Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.
重要的是做這項工作的能力，而不是你來自哪里，是干什么的。
ItwasforthisreasonthatherunclemovedoutofNewYorkandsettleddowninasmallvillage.
正是由于這種原因，她叔叔搬出了紐約，在一個小村里定居。
Wasitinthemorningthattheyarrivedthere?
他們是在今天早晨到那兒的嗎？
Whatisitthatyouwantmetosay?
你想讓我說的到底是什么？
鏈接提示
特別要注意強調(diào)句型和定語從句的區(qū)別。強調(diào)句型可在不增加任何成分的前提下還原成陳述句結構，而定語從句不可。在沒有把握時可以進行句型的轉(zhuǎn)換，來確定是什么句型，據(jù)此選用正確的引導詞。
練：(1)(2010成都診斷檢測)Whetheryoubelieveitornot,itis________thatcausesyourillness.
A.becauseofyouroverweight
B.yourbeingoverweight
C.becauseyouareoverweight　
D.youaresooverweight
提示:本題考查非謂語動詞結構作主語的用法。從句子結構分析，此處為強調(diào)主語的強調(diào)句型結構，句子的謂語為causes，所以使用v.ing形式作主語。
答案:B
(2)(2010華南師大附中綜合測試)Itwaswithgreatjoy________hereceivedthenews________hislostdaughterhadbeenfound.
A.because;thatB.since;which
C.for;aboutD.that;that
提示:本題考查名詞性從句和強調(diào)句型的區(qū)別用法。第一個that構成強調(diào)句型，第二個that引導同位語從句，說明news的具體內(nèi)容。
答案:D
2.although引導讓步狀語從句
講：請觀察下面教材原句:
Althoughhisexperimentsweredesignedtosupporttheideasconcerningtheinfluenceofenvironmentuponplants,hefoundthatmanycharacteristicswerepassedonfromonegenerationtothenext,withoutinfluencebytheenvironment.
　Selfcontroliscourageunderanotherform.克制是另一種形式下的勇氣。
雖然他的試驗目的是為了驗證環(huán)境對植物的影響，但是他卻發(fā)現(xiàn)許多特性是代代相傳的，并不受環(huán)境的影響。
although引導讓步狀語從句，表示“雖然”。?although?引導的從句不能與but,however連用，但可以與yet,still連用。
例:Althoughitwassnowing,itwasnotverycold.
盡管下著雪，但并不冷。
IwaslateforthelasttrainalthoughIhurried.
雖然我拼命趕路，還是沒搭上最后一班火車。
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注意比較although和though的區(qū)別:though,although均引導讓步狀語從句，意為“雖然……”，although較正式，though較常用。though還可以與別的詞結合使用，如eventhough，asthough,而although則不能這樣搭配。though可以用作副詞位于句尾，作“但是、不過”解，還可以用在倒裝句中,although不可。
練：_______IpreferacolorTV,Ihavedecidedtobuyablackandwhiteonethistime.
A.When　B.AlthoughC.Because　D.If
提示:本題考查狀語從句的連詞用法。根據(jù)句子的意思分析，此處應該表示讓步，“盡管……還是……”，所以使用although。
答案:B
辨析
1.lookoutfor,lookout
兩個短語都可以表示“當心”，lookout表達此意思時，為不及物動詞短語，而lookoutfor后面必須跟名詞或代詞作賓語。
lookout往外看；當心；挑選
Hestoodatthewindowandlookedout(attheview).
他站在窗前向外望(觀看景色)。
Lookout!當心！
Helookedoutsomebooksforafriendinhospital.
他為住院的朋友選一些書。
lookoutfor當心；留意
Lookoutforcarswhencrossingthestreet.
過街時當心車輛。
即時練習:
_________yourstep,oryoumightfallintothewater.
A.LookoutB.Takecare　
C.MindD.Notice
提示:此句為“腳下留意”的意思。lookout,takecare后不能直接跟賓語。
答案:C
2.expense,cost
expensen.“花費；代價；費用”，表示“花費的錢”時為可數(shù)名詞。短語atsb.sexpense由某人付錢；atgreat/little/noexpense花費很大／很?。瘺]有花費；attheexpenseof在損失……的情況下。expensiveadj.昂貴的
costn.“價錢；價格；費用”，這時和expense通?？梢該Q用，cost還可以表示“代價、損失”。短語atthecostof=attheexpenseof；atcost的意思為“按成本價格”；atallcosts不惜一切代價。
即時練習:
(1)MostchildreninBritainareeducatedatthepublic________.
(2)Iwantthebestyoucansupply;youneedspareno________.
(3)Hefinishedthe________jobattheofhishealth.
(4)Hehadhisbookprintedathisown________.
(5)Houserepairs,holidaysandother________reducedherbankbalancetoalmostnothing.
(6)Thegoodsaresoldat________.
(7)Wemustatall________preventthemfindingoutabouttheplan.
答案:(1)expense　(2)expense　(3)cost/?expense?　(4)expense　(5)expenses　(6)cost　(7)costs
實例點拔
(2010福建模擬)Thedictionaryisbeingprintedanditwillsoon__________.
A.turnoutB.comeoutC.startoutD.goout
提示:turnout(tobe)結果是……，證明為……；comeout出版，發(fā)行；startout出發(fā)；goout出去。根據(jù)句意“詞典將出版”，可知comeout正確。
答案:B
講評:注意短語動詞的意思要和語境結合起來。

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高考英語第一輪單元知識點復習Unit4

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高考英語一輪重點復習Module4Unit4&Unit5

高考英語一輪重點復習Module4Unit4Unit5

一、重點單詞
1.touchvt.觸摸；接觸；（使）感動
Thebranchesofthatbigtreehungdownandtouchedthewater.
Visitorsarerequestednottotouchthepaintings.
Thehero’sspeechtouchedtheentireaudience.
拓展：touch還可以作名詞，常用于以下短語中：
getintouchwith和……取得聯(lián)系
keepintouchwith和……保持聯(lián)系
losetouch（with）和……失去聯(lián)系
2.avoidvt.避免；消除（+n./doing）
Weshouldlearnhowtoavoidmakingthesamemistakes.
Toavoidgettinglost,youshouldalwaysfollowus.
拓展：只能用v.-ing作賓語的動詞有：imagine,escape,can’thelp,enjoy,miss,allow,advise,consider,delay,excuse,feellike,finish,forbid,giveup,keep,mind,permit,practice,putoff,suggest等
Doyoumindtheirmakingnoisehere?
考點例題：
學校禁止學生抽煙
________________________________________________________________.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.chargevt.（for）收費；n.（收取的）費用
Thishotelchargedme5poundsforaroomforanight.
Aslongasyou’vepaidinadvance,wewon’tchargeyoufordelivery.
Thechargeforafront-lowseatis5pounds.
拓展：
（1）charge作“控訴；指控”用時，常與with連用，如：
Hewaschargedwithmurder.
（2）charge作理工作“主管；掌管”用時，常用于：
inchargeof主管；看管
in/underthechargeof在……掌管下
takechargeof掌管；負責；看管
考點例題：
Howmuchdoyou___________foryoureggs?
A.takeB.chargeC.costD.spent
I’llbe___________thewholefactorynextweekwhenthedirector’saway.
A.inthechargeofB.tookchargeofC.inchargeof
4.clothn.布；衣料
Howmuchclothdoesittaketomakeablouseforthisgirl?
Passthecloth,please.Iwanttocleanthewindow.
拓展：cloth,clothe,clothes,clothing
（1）cloth為名詞，指“衣料”時是不可數(shù)名詞，作“（特殊用途的）布”時，是可數(shù)名詞，如：atablecloth；adish-cloth
（2）clothe動詞，給“給……穿衣，為……提供衣物”，如：
Hehastoworkhardtofeedandclothehislargefamily.
（3）clothes為名詞，指“衣服服裝”；包括“上衣褲子內(nèi)衣”等，是復數(shù)名詞，沒有單數(shù),不能直接和連詞連用,后面要接復數(shù)動詞,如：
Thesenewclothesareallforher.
（4）clothing為名詞,指“總稱衣服被褥”，還包括“帽子鞋襪”等，沒有復數(shù)形式，后面跟單數(shù)動詞，如：
Ourclothingprotectsusfromcold.
Acoatisaclothing.
考點例題：
1）Wehaveenoughfoodand____________________forthewinter.
2）She’sgotmanybeautiful_________________.
3）Nowtheyareabletofeedand_____________________theirchildrenbetter.
4）_______________________canbemadefromanykindof_________________includingwoolandcotton.
5）Howmuch_________________________willIneedtomakeapairoftrousers?
5.involvevt.包括；使陷于
Givingadviceattherighttimehastoinvolveagreatdealofintelligencein.
Theyaredeeplyinvolvedindebt.
拓展：
involvewith“和……混在一起；和……有密切關系”
Don’tinvolveyourselfwiththosepeople.
注：involvementn.連累，包含

二、重點短語
1.belikelyto很可能……；有希望……
Areyoulikelytoarriveintime?
Shelikelytoringmetonight.
likely既可以用人也可以用物作主語，除了用于belikelyto外，還經(jīng)常用于It’slikelythat…句型,這時,它等于It’spossible/probablethat…,如：
It’slikely/possible/probablethattheteacherwillsaynotoourproposal.老師可能否決我們的提議。
但是,possible和probable的主語都不能是人,如不能說：Sheispossible/probabletoringmetonight.
考點例題：likely,possible,probable.
1）I’llhelpyouif___________________.
2）Heis_________________toringmetonighttodiscusstheplan.
3）Itis_____________,thoughnot___________thathewillcometomorrow.
2.closeto（時間空間等）接近；靠近
Thebankisclosetothesupermarket.
Thereisabus-stopclosetoourschool.
closeto還可以表示：
（1）親近的；親密的aclosefriend
（2）幾乎；幾近closeto6o’clock
拓展：close與closely（作副詞）
Theshipkeptclosetothecoast.（=near）
Helookedattheportraitmoreclosely.（=carefully）
考點例題：
1）Firstcousinsareconsidered________________relations.
2）Hewasfollowing_______________behind.
3）Shelistened___________________whileheread.
4）Scientistsbelievethewarmingoftheplanetis______________connectedtothemountofpollutionwegenerate.
3.loseface丟臉；丟面子
Failingintheexammademeloseface.
Inordernottoloseface,hedecidednottotellthetruth.
拓展與練習：loseface,loseheart,loseweight,losetouch（with）,losesight（of）,loseone’sheart（to）,loseone’sway,loseones’temper
1）Thebanker___________________whenpeoplefoundoutthehebetonhorseracing.
2）Thesteamhadwonnogamesandit____________________.
3）She__________________tothesoldierwiththebroadshouldersanddeepvoice.
4）It’snogood_________________oversuchthings.
5）Don’t___________________inthestormwhenit’sdark.
6）IwatchedtheplanegohigherandhigheruntilI________________it.
7）He____________________hisfamilyaftertheearthquakelastweek.
8）ThedoctoradvisedJohnto_________________.
4.其它短語：
①takeaction（on）采取措施；采取行動
Thegovernmenthaspromisedtotakeswiftactiononitsenergycrisis.政府已經(jīng)答應就能源危機迅速采取措施。
Atthesametime,theyaretakingstrongactiontoprotectthewildlife.同時，他們正采取強有力的措施來保護野生動物。
②atease舒適；自由自在
Ifeelateasewithmyfriend.我和朋友們在一起感到自在。
③intendto想要；打算
Iintendedtostudyabroadaftergraduation.我打算畢業(yè)后去國外留學。
④introduce…to/into…把……介紹給……；把……引入/傳入……
Avisittothemuseumintroducedtheclasstomodernart.參觀博物館令全班同學認識了現(xiàn)代藝術
TeawasintroducedintoothercountriesfromChina.茶是從中國傳入其他國家的。
5.makeaprofit牟利；賺取利潤
Hemadeaprofitoffivehundreddollarsonthedeal.他在這次交易中獲取五百美元。
6.cometolife活躍起來；蘇醒
Springistheseasonwheneverythingcomestolife.
7.nameafter以……的名字給……命名
Henamedafterhisdaughter（Rachel）afterhisgrandmother.
8.meettheneed滿足需要；滿足需求
Thebestcookisunabletomeeteveryone’sneedofdifferenttastes.

三、重點句型
1.Thisisanexcitingexperienceforyou,soyoustandwatchingandlistening.
這對你來說是一個令人興奮的經(jīng)歷，于是你站在一旁，觀看著，傾聽著。
2.Youseeherstepbackappearingsurprised,andtakeafewstepsawayfromMrGarcia.你看到她吃驚地往后退，離開加西亞先生幾步遠。
3.ThevisitorfromJapancomesinsmilingatthesametimeasGeorgeCookfromCanada.日本來客微笑著走了進來,同時進來的還有加拿大的喬治庫克
以上三句中的劃線部分都是動詞的-ing作狀語，表示前面動作發(fā)生時的伴隨狀態(tài)，又如：Fourpeopleenteredlookingaroundinacuriousway.
Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalking.
動詞-ing的形式狀語還可以表示時間原因條件等，如：
Seeingtheteacherenteringtheclassroom,thestudentsstoodup.（時間）
Beingtooexcited,hecouldn’tgotosleeplastnight.（原因）
Studyingharder,youcanimproveyourEnglish.（條件）
另外，動詞-ing形式狀語還要注意以下兩個問題：
（1）否定式.在前面直接加not,如：
Nothavingenoughmoney,Idecidednottobuythebookthen.
（2）完成式.肯定為havingdone；否定為nothavingdone,如：
Havingfinishedherhomework,shebegantowatchTV.
Nothavingreceivedhisreply,shedecidedtowriteagain.
考點例題：
1）Europeanfootballisplayedin80countries,___________________（make）itthemostpopularsportintheworld.
2）________________________（realize）thatshecouldn’tmanagetheheavysuitcasealone,sheaskedmetohelpher.
3）WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedonthedoor,_________________（read）“Sorrytomissyou；willcalllater.”
4）__________________（check）yourreportcarefully,youcanatleastavoidsomespellingmistakes.
5）________________________（suffer）fromhearttroubleforyears,ProfessorWhitehastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes.
6）_________________________（notprepare）wellfortheexam,hefailedagain.
7）Theoldmanneedsa_____________________（walk）stick_____________（walk）steadily.

（一）根據(jù)提示寫單詞
1.Unliketraditionala________________parks,themeparksoffermanymorethingsforvisitorstoseeanddo.
2.Hehast____________________hisownnovelsintoFrenchfromEnglish.
3.Iwon’tgotothatrestaurantagain.Theyc________________me10yuanforaglassofbeer.
4.Withoutteacher’sa___________,thestudentscannotenterthelanguagelaboratory.
5.Britisha____________wonfivegoldmedalsinthelastOlympics.
6.Myfatherboughtsomes_____________onhistraveltoDalian.
7.Thee______________ofthephotographicstudiowasexpensive.
8.Mymotherislearninga_____________Englishcourse.
9.Youdidn’treallyseeit–itwasyouri_____________.
10.Theyareeagertoseethisoldm________________landwithasplendidcultureofmorethan5,000years.

（二）翻譯
1.這個村莊是以英雄的名字命名的。
2.我們每周在實驗室做一次物理實驗。
3.他由于種種原因離開了。
4.她向我收取了十美元的服務費
5.我的很多同學都希望能給北京第29屆奧運會當志愿者。

（三）語法填空
Whenayoungmanstartstoearnhisownliving,hecannolongerexpectotherstopay1hisfood,hisclothes,orhisroom,buthehastowork2hewantstolive3（comfort）.Ifhespendsmostofhistime4（play）aboutinthewaythatheusedtoasachild,5willgohungry.Andifhebreaksthelawsofsociety6heusedtobreakthelawsofhisparents,hemaygoto7.8,heworkshard,keepsoutoftroubleandhas9health,hecanhavethegreathappinessofseeinghimselfmakesteadyprogressinhisjob10ofbuildingupforhimselfhisownpositioninsociety.

（一）1.amusement2.translated3.charged4.admission5.athletes
6.souvenirs7.equipment8.advanced9.imagination10.mysterious

（二）1.Thevillagewasnamedafterthehero.
2.Wedoaphysicsexperimentinthelabonceaweek.
3.Heleftforavarietyofreasons.
4.Shechargedme10dollarsfortheservice.
5.Manyofmyclassmateshopethattheycanworkasvolunteersforthe29thOlympicGamesinBeijing.

（三）1.forpayfor為……付錢
2.if引導條件狀語從句
3.comfortably副詞
4.playingspendin（doing）
5.he
6.as引導方式狀語從句
7.prisongotoprison坐牢
8.However表轉(zhuǎn)折
9.goodgoodhealth
10.and連接兩個of短語

高考英語一輪復習Unit6

2011高考英語一輪教學案大綱版

Unit6
理解：要點詮釋
單詞
1.introduce
講：vt.介紹；引見；主持（節(jié)目）；推行；傳入
introductionn.介紹；引見；引進；推行；序言；引言
例：Willyouintroduceyourfriendtome?
請你向我介紹一下你的朋友好嗎？
Thecompanyisintroducinganewrangeofproductsthisyear.
公司今年將推出一系列新產(chǎn)品。
Bywayofintroduction,letmegiveyouthebackgroundtothestory.
作為引言，我先來介紹一下故事的背景。
鏈接拓展
介紹人的用語以及被介紹后的客套用語
介紹分為自我介紹和介紹他人。自我介紹一般先提出自我介紹的意向，說出自己的姓名、身份等。一般可以說:
Pleaseallowmetointroducemyself.
Letmeintroducemyself.
MayIintroducemyself?Mynameis...
I’m...
比較隨便的場合可以說:
Hello,mynameis...或Hi,I’m...
介紹他人時一般需要介紹雙方的姓名以及與介紹人的關系。如:
Bob,letmeintroducemyfriendPeter.Peter,thisismyfriendBob.
TangLin,Iwanttointroducemyfriend,Jane.
介紹后，被介紹雙方的客套語:
I’mpleased/glad/delightedtomeetyou.
It’snicetomeetyou.
常用省略形式:Pleased/Gladtomeetyou.
練：(1)Thefactoryis_________newtechniquesfromabroadthisyear.
A.bringingB.borrowingC.introducingD.buying
提示:從句意看應該使用動詞introduce，introducesth.in/into...引進，采用。
答案:C
(2)—Letmeintroducemyself.I’mAlbert.
—_________
A.Whatapleasure!B.It’smypleasure.
C.I’mverypleased.D.Pleasedtomeetyou.
提示:本題考查介紹后的客套用語，應禮貌地說“見到你很高興”。
答案:D
2.advise
講：v.忠告；勸告；建議
主要搭配形式為:1)+名（代）詞；2)+動名詞；3)+疑問詞+不定式；4)+名（代）詞+不定式；5)+that-從句；6)+名（代）詞+wh-從句
advicen.建議；勸告；忠告；意見
不可數(shù)名詞，其后的介詞多用on，也可以用about。
例：I’dadvisebuyingyourticketswellinadvanceifyouwanttotravelinAugust.
要是想在八月份去旅行，我建議及早購票。
Iadvisedhimthathe(should)stopsmoking.
(=Iadvisedhimtostopsmoking.)
我建議他戒煙。
Itisstronglyadvisedthatyoutakeoutsomeformofmedicalinsurance.
竭誠勸你辦理某種醫(yī)療保險。
Youshouldfollowyourdoctor’sadvice.
你應該遵從醫(yī)囑。
Ididitonhisadvice.我這是照他的囑咐辦的。
鏈接拓展
(1)advise后接從句時，從句中的謂語動詞多用“(should)+動詞原形”。
(2)advise可以跟動名詞作賓語，不可直接跟不定式作賓語，但可以跟“疑問詞+不定式”作賓語。
(3)advise可以用不定式作賓語補足語。
(4)常見詞組
a/severalpiece(s)ofadvice一(幾)條建議
asksb.foradvice向某人征求建議
give(sb.)advice(給某人)提出建議
take/accept/followone’sadvice接受/采納某人的建議
advisesb.todo建議某人做……
練：(1)—I_______himtogiveupsmoking.
—Didheagreeto?
—Noresult.
A.advisedB.persuadedC.suggestedD.heard
提示:suggest不能接不定式作賓補；hear接不定式作賓補時，不定式不帶to；persuadesb.todo表示“(成功)勸說某人做某事”，從后文看，沒勸成。故選A。
答案:A
(2)Jackshouldhavetakenthedoctor’sadvicethathe______inbedforacoupleofdays.
A.liesB.lieC.mustlieD.lay
提示:advice后的同位語從句中謂語動詞用should+動詞原形，或省略should。故選B。
答案:B
(3)Ioften_______himforadviceinmyworkandheisalwayswillingto_______mesome.
A.give；askB.ask；giveC.ask；takeD.give；give
提示:依據(jù)advice的常見搭配，以及題干中的himforadvice判斷，第一空應該填ask，排除A、D兩項；第二空如果填take，句意矛盾。故選B。句意為:我經(jīng)常在工作中向他請教，他也樂于給我些指點。
答案:B
3.apologise/apologize
講：vi.認錯；道歉
apologyn.道歉
例：Iapologizedtoheronsteppingonherfoot.
我因踩到她的腳向她道歉。
Howdareyousaytoherlikethat!You’dbettermakeanapologytoheratonce.
你怎么能這樣同她說話！你最好立即向她道歉。
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apologise/apologizetosb.forsth./doingsth.因某事/做某事向某人道歉
make/offeranapologytosb.forsth.因某事向某人道歉
accept/refuseanapology接受/拒絕道歉
saysorrytosb.forsth.因某事向某人道歉
練：Heapologizedfor_______toinformmeofthechangeintheplan.
A.hisbeingnotableB.himnottobeable
C.hisnotbeingableD.himtobenotable
提示:句意為:他因沒能通知我計劃已改變而道歉?！耙蚰呈孪蚰橙说狼浮庇胊pologizetosb.for（doing）sth.，排除B、D項；動名詞的否定式為notdoing，故選C。hisnotbeingable是動名詞的復合結構。
答案:C
短語
1.stareatsb./sth.
講：該短語意為：盯著看；凝視；注視
例：Istaredblanklyatthepaperinfrontofme.
我茫然地看著眼前這張紙。
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(1)glareat怒目而視
Hedidn’tshout,hejustglaredatmesilently.
他沒有喊叫，只是默默地怒視著我。
(2)bestaringsb.intheface明擺著；顯而易見；必定發(fā)生
Theanswerwasstaringusintheface.
答案明擺在我們面前。
Defeatwasstaringthemintheface.
他們必遭失敗。
(3)bestaringsth.intheface不可避免
Theywerestaringdefeatintheface.
對他們來說，失敗不可避免。
練：Thechildwasinterestedinwhattheoldmanwasdoing.He_______theoldman’shands.
A.glaredatB.staredatC.tookawayD.laughedat
答案:B
2.bebusywithsth./bebusydoingsth.
講：bebusywithsth.忙于某事（表狀態(tài)）
bebusydoingsth.忙于做某事（強調(diào)動作）
例：I’mbusywritinganovel.
我在忙著寫小說。
Sheisbusywiththehouseworkalldaylong.
她整天忙著家務活。
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keepsb.busydoingsth.使某人忙于做某事
Wearekeptbusypreparingforthecomingparty.
我們在忙著準備晚會。
練：—WhatwereyoudoingwhenIrangyoulastnight?
—Iwasbusy______thehouseworkandkeptmysonbusy_______hishomework.
A.at；doingB.with；doingC.at；todoD.with；todo
答案:B
3.meantodosth.和meandoingsth.
講：meantodosth.有意或打算干某事
meandoingsth.意味著干某事
例：Idon’tmeantosaywe’reperfect.
我并不是說我們是完美的。
Imeanttocallonyou,butIwastoobusy.
我是想來看你的，可是我太忙了。
Iwon’twaitifitmeansdelayingaweekorso.
如果這意味著等一周左右，我就不等了。
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接動名詞和動詞不定式意義不同的動詞:
rememberdoing記得做過某事
remembertodo記住去做某事
forgetdoing忘了做過某事
forgettodo忘了去做某事
trydoing試一試，試著做
trytodo盡力做
stopdoing停止做某事
stoptodo停下（某事）去做另外一件事
練：(1)InsomepartsofLondon,missingabusmeans________foranotherhour.
A.waitingB.towaitC.waitD.havingwaited
提示:在倫敦的一些地區(qū)，錯過了公共汽車就意味著再等一個小時。
答案:A
(2)（2010北京模擬）Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremembered______attheparty,butnot_________.
A.toarrive；leavingB.toarrive；toleave
C.arriving；leavingD.arriving；toleave
提示:當警察問他時，他說他記得到達晚會了，但不記得離開的事。
答案:C
句型
1.How/Whatabout...?
講：注意觀察教材原句:
Howaboutyou?你怎么樣？
How/Whatabout...?常用來詢問消息、征求對方的意見或向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，意思是“……怎么樣？”about后接名詞、代詞或動名詞。動名詞可以有邏輯主語。
例：—Whatabouthavingadrink?
喝一杯怎么樣？
—Justalittle,please.好吧，喝一點。
I’mhavingfish.Whataboutyou?
我吃魚，你呢？
Whataboutabreak?
休息一下如何？
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英語中表達“……怎么樣？”的結構
(1)Howdo/does...like?用來詢問對某事的感覺，即喜歡不喜歡。
—Howdoyoulikethebook?
你認為這本書怎么樣？
—Itiswellworthreading.
它很值得一讀。
(2)Whatis...like?用來詢問人或事物的特征，即人的外貌或品德，以及天氣狀況。
Whatistheweatherliketoday?
今天天氣怎么樣？
(3)Howis/are...?的主語是人時，用來詢問身體健康狀況。
Howisyourfather,XiaoWang?
小王，你父親的身體怎么樣了？
練：(1)（2010江蘇模擬）—Howaboutputtingsomepicturesintothereport?
—______Apictureisworthathousandwords.
A.Noway.B.Whynot?C.Allright?D.Nomatter.
提示:Howaboutputtingsomepicturesintothereport提出建議，whynot表回應。
答案:B
(2)—_________?
—Heiscleverandalwaysreadytohelpothers.
A.WhatishelikeB.Howishelike
C.WhatisheD.Howishe
提示:答語說“他聰明、樂于助人”，這是對這個人的品德的評價，故選A。
答案:A
2.would/shouldlike/love
講：注意觀察教材原句:
Ifitisn’ttoocoldforyou,IwouldliketoinviteyoutocomeandvisitmeinthenorthofChinaoverthenextholidayinJanuary.
如果對你來說不太冷的話，我想邀請你在一月份的下一個假期里來華北看看。
would/shouldlike/lovetodosth.表示主語“想要做某事”；would/shouldlikesth.意思是“想要某物”。主語為第一人稱時，可以用should，也可以用would，其他人稱用would。
例：I’dlike/lovetohaveacupoftea.
我想喝杯茶。
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(1)wouldlikesb.todosth.表示主語“想要別人做某事”。
(2)請求對方做某事時，常用:Wouldyouliketodo...?其答語為:Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto./Yes,I’llbehappyto./Sorry,butI’mbusy.
(3)請對方吃或喝點什么時，常用Wouldyoulikesome...?或Wouldyoulikea/another...?對方的答語常是:Yes,please./Justalittle,please./No,thanks.I’vehadenough./I’mfull,thankyou.
練：—Wouldyoulike______themeeting?
—No.Iwouldlikeyou______themeetinginsteadofme.
A.attending；toattendB.toattend；toattend
C.toattend；attendingD.attending；attending
答案:B
辨析
1.raise,rise
rise(rose,risen)是不及物動詞，主要意思為:升起；上升；上漲；站起身；起床。
raise(raised,raised)是及物動詞，主要意思為:抬起；提高；飼養(yǎng)；養(yǎng)大。
即時練習:
(1)He________hisvoicesoastobeheard.
(2)She_______andlefttheroom.
(3)She_______fourpigsandmanychickens.
(4)Thesun_______andbathedtheearthinitsglow.
(5)Theriveris_______aftertherain.Sowecan’tswiminit.
答案:(1)raised(2)rose(3)raises(4)rose(5)rising
2.spend,cost,take,pay
以上四個詞使用的句型不同:
(1)sb.spendsometime/moneyonsth.或sb.spendsometime/money(in)doingsth.
(2)sth.costsb.somemoney/time/life/health
(3)Ittakessb.sometimetodosth.或sb.takesometimetodosth.
(4)sb.pay(sb.)somemoney(for)sth.
即時練習:
(1)It_______himthreeyearstowritethebook.(=He______threeyearswritingthebook.)
(2)Everyyearhe_______alotofmoneyonbooks/inbuyingbooks.
(3)Thisdictionary__________me100yuan.
(4)Makinganexperimentlikethat_________muchtimeandlabour.
(5)Carelessdrivingmay__________youyourlife.
(6)Theyhavedecidedto_________70000yuanforthenewly-builthouse.
(7)We’ll_______youinafewdays,whenIhavemoney.
答案:(1)took(spent)(2)spends(3)cost(4)costs(5)cost(6)pay(7)pay
3.theone,one,it,that的替代用法
theone,one,it,that可以用來替代前文出現(xiàn)的名詞，簡述如下:
(1)theone用來替代同類事物中特指的一個，復數(shù)用theones。
(2)one用來替代上文提到的同類名詞中的一個，表泛指，相當于“a(n)+名詞”。復數(shù)用ones。
(3)it指上文提到的同一事物。
(4)that用來替換上文出現(xiàn)的帶定冠詞的名詞（可數(shù)或不可數(shù)）。復數(shù)用those。
即時練習:
(1)ThefingerIputintomymouthwasnot_______Ihaddippedintothecup.
(2)Ineedabike.Lendme_________.
(3)Iwanttouseyourbike.Couldyoulend_________tome?
(4)Thestudyofidiomsisasimportantas_________ofgrammar.
(5)—Doyouhaveacamera?
—No,butTomhas________.Hebought_________aweekago.
(6)Whenyouseetwospoons,thebig________isforthesoupandthesmall_______forthedessert.
(7)Theknifeandforkthatareclosesttoyourplatearealittlebitbiggerthan_______besidethem.
答案:(1)theone(2)one(3)it(4)that(5)one,it(6)one,one(7)theones
誘思：實例點點撥
（2010山東濰坊統(tǒng)考）Thehours_______thechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffecttheirrelationshipswithreallifepeople.
A.whenB.thatC.inwhichD.onwhich
提示：本題考查定語從句。that引導定語從句，又在從句中作spend的賓語。
答案：B
（2010北京模擬）—Whydoesshealwaysaskyouforhelp?
—Thereisnooneelse_________,isthere?
A.whototurntoB.shecanturntoC.forwhomtoturnD.forhertoturn
提示:“向某人求助”用turntosb.，排除C、D項。A項whototurnto缺少謂語。故選B，省略了關系代詞whom。
答案:B
講評:“介詞+關系代詞”引導的定語從句是定語從句中的重點、難點。選擇該結構中的介詞的原則是:
(1)根據(jù)從句中的謂語動詞的搭配習慣；
(2)根據(jù)先行詞的搭配習慣；
(3)表“所有”關系或“整體中的一部分”時，用of。
解題時可以將定語從句改為一般陳述句，然后將介詞與定語從句所修飾的詞搭配后放入句中，依據(jù)搭配習慣選擇答案，如本句可以改為:shecanturntonooneelse.
（2010湖北模擬）Hersisterhasbecomealawyer,________shewantedtobe.
A.whoB.thatC.whatD.which
提示:句意為:她的姐姐成為一名律師，這是她夢寐以求的。非限制性定語從句，關系代詞which指代前面那件事，在定語從句作表語。
答案:D
（2010天津模擬）Lastmonth,partofSouth-eastAsiawasstruckbyfloods,from______effectsthepeoplearestillsuffering.
A.thatB.whoseC.thoseD.what
提示:定語從句可以理解為:thepeoplearestillsufferingfromtheflood’seffects。故選B。
答案:B
講評:whose引導定語從句時，先行詞即可以是表人的詞也可以是表物的詞，意思是“……的”，在定語從句中作定語。
Isthereanyroomwhosewindowfacesthesea?
有窗戶朝向大海的房間嗎？
Iknowastudentwhosehandwritingisgood.
我認識一位書法很好的學生。

高考英語一輪復習Unit20

2011高考英語一輪教學案大綱版
Unit20
理解:要點詮釋
單詞
1.intend
講:v.意欲；打算；原本是要……；原意要……
例：Heintendstostudyabroadnextyear.
他打算明年到國外留學。
Heintendshissontomanagethecompany.
他打算讓兒子經(jīng)營公司。
Thisbookwasintendedforyou,buthetookitaway.
這本書是要給你的，但讓他拿走了。
Thiswasintendedtobeapictureofacat.
這幅畫原本是要畫貓的。
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(1)intendtodo打算/意欲干某事
(2)intendsb.todo打算讓某人干某事
(3)intendthat...(should)建議/主張……
(4)(be)intendedfor/assth./tobe/todo為……計劃(打算或設計)的
練：(1)Theinternationalagreement,________encouragechildrennottosmokeandhelppeoplekickthehabit,wassignedonFebruary27.
A.intendingtoB.beingintendedto
C.intendedtoD.tointendto
提示:beintendedtodo為……打算或設計的。
答案:C
(2)Myfather________mybrotherfordrivingbuthewantedtopick________theknowledgeofthecomputerduringhissparetime.
A.advised;upB.persuaded;out
C.intended;upD.managed;out
提示:短語intendsb.forsth.意為“打算讓某人做某事”。
答案:C
2.suffer
講:v.受苦；患?。辉馐?；忍受
例：Hishealthsufferedterriblyfromheavydrinking.
他的健康因豪飲而嚴重受損。
Thevillageissufferingfromdepopulation.
那個村莊正為人口減少而苦惱。
Heissufferingfromabadcold.
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(1)sufferfrom因……而遭罪;患……病
(2)sufferingn.痛苦；苦難
練：(1)Onthewaytothewesttheywereaccustomedto________theiranimals________fromheat,thirst,andstarvation.
A.seeing;tosufferB.see;tosuffer
C.seeing;sufferingD.saw;suffered
提示:accustomedtosth./doingsth.的意思是“習慣于……”，因而第一空用動名詞，排除B、D兩項；依據(jù)seesb./sth.do/doing結構排除A項。
答案:C
(2)(2010河南鄭州預測)________suchaheavyloss,thebusinessmandidn’thavethecouragetogoon.
A.HavingsufferedB.Suffering
C.TosufferD.Suffered
提示:句意為:由于遭受巨大損失，這個商人沒有勇氣再干下去了?！霸馐軗p失”在前，因而用現(xiàn)在分詞的完成式作狀語。
答案:A
3.operate
講:v.運轉(zhuǎn)；操作；起作用；經(jīng)營；管理；動手術
例：Thissewingmachinedoesn’toperateproperly.
這臺縫紉機無法正常運作。
Thecompanyoperatestenfactories.
那家公司經(jīng)營10個工廠。
Thesurgeondecidedtooperateonher.
醫(yī)生決定給她動手術。
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(1)operate在表示“操作；管理；經(jīng)營”時，為及物動詞，同義詞有run,manage等；表示“動手術”時為不及物動詞，跟賓語時需使用介詞on，被動語態(tài)中介詞on不可省略。
(2)operation手術;操作
(3)operator操作員;接線員
練：Thedoctorsaidthatthepatienthad________atonce.
A.tooperateB.tobeoperated
C.operatedD.tobeoperatedon
提示:operate作“動手術”講時，是不及物動詞，表示“給某人動手術”用短語operateonsb.，在被動語態(tài)中，介詞on應該保留。
答案:D
短語
1.makefunof
講:該短語的義項有“嘲弄；取笑；拿……開玩笑”。
例：Pleasedon’tmakefunofmewhenIamnotfeelingwell.
我心情不好時請不要跟我開玩笑。
Theactorsmakeuslaughbymakingfunofsomebody’swayofdressingortellinganamusingstory.
表演者通過取笑別人的穿著方式或講述有趣的故事來引我們發(fā)笑。
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make構成的短語
(1)makea/one’sliving謀生
(2)makeasuccess/goof使成功
(3)makethebed鋪床
(4)makebelieve假裝
(5)makeendsmeet使收支相抵；應付開支；維持生活
(6)makeupone’smind決心；決定；肯定
(7)makesure(ofsth./that...)確保；設法保證；查明；核實
(8)makeup編寫；捏造；構成；占；化妝；上裝；補上（功課）；趕上
(9)makeuseof使用；利用
(10)makemoney賺錢；獲利
(11)makeone’swayto/outof向……走去；/從……走出來
(12)makea/no/some,etc.difference(to/in...)有(或沒有、有些等)作用，關系，影響
練：(1)Ifeelsillyintheseclothes.Everyonewill______me.
A.worryaboutB.makefunof
C.getridofD.takeinterestin
提示:makefunof意為“嘲弄，取笑”，句意為：我穿著這些衣服滑稽可笑，我擔心別人會笑話我。
答案:B
(2)—Iwanttoknowwhetherweshallgoraftingtodayortomorrow.
—Doesthatmakeany________?
A.changeB.importance
C.differenceD.value
提示:makesomedifference意為“有區(qū)別”，句意為“我想知道我們是今天去漂流還是明天去。這有什么區(qū)別嗎？”
答案:C
2.lookon/upon...as
講:該短語的義項有“把……看作……”。
例：Idecidedtolookonthewholematterasagreatjoke!
我決定把整個事件看成一個大笑話。
Ilookonherasapromisingpianist.
我認為她是一個很有前途的鋼琴家。
Doyoulookonhimasanauthorityonthesubject?
你認為他是這問題的權威嗎？
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(1)lookon旁觀
(2)lookforwardto希望；盼望（to為介詞）
Theywerelookingforwardtothesummervacation.
他們正盼望著暑假來臨。
(3)lookinto往里看；調(diào)查
Thecommitteeislookingintothecauseoftheaccident.
委員會正在調(diào)查這次事故的原因。
(4)lookover瞭望；越過……看；檢查
Astrangemanwaslookingoverthewall.
一個陌生人正在向圍墻里面瞭望。
(5)lookthrough瀏覽；審查
Ilookedthroughseveralmagazinesinthebeautyshop.
我在美容院翻閱了幾本雜志。
練：WelookonJohn_______agoodmonitor,sowe’dliketovote_______him.
A.for;forB.as;forC.for;againstD.as;against
提示:依據(jù)短語lookon...as排除A、C兩項；voteforsb./sth.的意思是“投票贊成”，voteagainst的意思是“投票反對”。從上文意思看，應該使用votefor。故選B。
答案:B
3.datebackto
講:該短語的義項有“可追溯到……；是……時代開始的”。
例：ThistowndatesbacktoTangDynasty.
這個小鎮(zhèn)的歷史可以追溯到唐朝。
Thehostilitybetweenthetwonationalitiesdatesbacktoancienttimes.
這兩個民族之間的敵對狀態(tài)始于古代。
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(1)datefrom=datebackto始于
datebackto和datefrom不可用于被動語態(tài)。
(2)bring...uptodate使……趕上時代；使……成為最新之物；給與（某人有關……的）最新消息資料（on,about）
Alltheequipmenthastobebroughtuptodate.
所有裝備必須予以更新。
(3)outofdate過時的；舊式的
Thisencyclopediahasgoneoutofdate.
這部百科全書已過時了。
(4)uptodate迄今；直到現(xiàn)在；最新的；現(xiàn)代的
Ourcomputerisuptodate.
我們的電腦是最新式的。
(5)withoutdate沒有日期的；［美］無期限的
練：Thisoldtemple_________the12thcentury.Nowitiswellprotected.
A.isdatedbacktoB.isdatedfrom
C.isdatedbyD.datesbackto
提示:datebackto和datefrom無被動形式，故選D。
答案:D
句型
nomatter+疑問詞引導狀語從句
講：注意觀察下面教材原句:
Goodcommunicationissoimportantnomatterwhatyourjobis.
無論你的工作是什么，好的交往是非常重要的。
Thetemperatureiscontrolledwithcomputers,nomatterhowtheweatherisoutside.
不管室外天氣如何變化，室內(nèi)溫度由計算機控制。
例：Nomatterwhattheirage,theirjob,theirsex,theresultswerecompletelyclear:womenhavemorefriendshipsthanmen.
無論年齡，職業(yè)，性別，結果非常明確:女人比男人有更多的友誼。
Besides,nomatterhowwellapoemistranslated,somethingofthespiritoftheoriginalworkislost.
另外，無論一首詩翻譯地多么好，原文的精髓部分已經(jīng)丟失了。
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nomatter+疑問詞引導狀語從句時，可以用疑問詞+ever結構代替。但要注意疑問詞＋ever還可以引導名詞性從句。
練：________difficultitmaybe,wearesuretosticktoourprinciple.
A.HowB.Nomatterhow
C.WhatD.Nomatterwhat
提示:本題考查引導讓步狀語從句的引導詞，how和what不可引導讓步狀語，排除A、C兩項；由于引導詞修飾形容詞difficult，故選B。
答案:B
辨析
1.fast,quick,rapid
(1)fast多指運動或動作的人或物體本身具有快速的特點。如afasttrain。
(2)quick一般指迅速的、一瞬間的或短暫的動作，并不強調(diào)速度，如aquicklook(reply,meal)。
(3)催促人走路或做事要快，用quick,不用fast。如Bequick!
(4)指鐘表的快要用fast,不用quick。
(5)指人的動作“快”要用fast。
(6)rapid側(cè)重動作本身，有急促的含義，它所指的動作可能是一個或一連串的。rapid還可用來指水流急速或進步迅速。
即時練習:
(1)Itmaybeavery________car,butitusesalotofpetrol.
(2)Tommadea________answertothequestion.
(3)You’revery________,aren’tyou?
(4)Theclockisfiveminutes________.
(5)TheimprovementinhisEnglishis________.
答案:(1)fast(2)quick(3)fast(4)fast(5)rapid
2.create,invent,discover,find,findout
(1)create主要意思是“創(chuàng)造”，即產(chǎn)生出新的東西，其對象往往是精神上的，如藝術、文學作品中的人物以及新的科學領域等，也可創(chuàng)造出新的具體事物。名詞:creation創(chuàng)造；creator創(chuàng)造者。
(2)invent主要意思是“發(fā)明”，也是產(chǎn)生出前所未有的東西，但其對象往往是物質(zhì)性的。名詞:invention發(fā)明；inventor發(fā)明者。
(3)discover主要意思是“發(fā)現(xiàn)”，其對象是一直存在的，但以往未被人們了解的東西，如元素、地域或客觀規(guī)律等。名詞:discovery發(fā)現(xiàn)；discoverer發(fā)現(xiàn)者。
(4)find主要指發(fā)現(xiàn)、找到丟失的東西或人。
(5)findout查明真相；弄清，同義詞為makesure。
即時練習:
(1)TheideathatGod________theworldiswrong.
(2)ThomasEdison________thefirstsmallelectriclamp.
(3)Theynever________howtoopenthebox.
(4)IwassurprisedwhenI________youinthebus.
(5)Didyou________thebookyoulost?
(6)Please________whobrokeintothehouselastnight.
答案:(1)created(2)invented(3)discovered(4)found(5)find(6)findout
誘思:實例點撥
(2010浙江模擬)Theoldtowermustbesaved,________thecost.
A.howeverB.whateverC.whicheverD.wherever
提示:考查連詞及省略句，補全句子應為“thecostis”，從結構看選項作表語，而however多用來加強程度，后接形容詞或副詞。故選B。
答案:B
(2010江西模擬)Carsdocauseussomehealthyproblems—infactfarmoreserious________thanmobilephonesdo.
A.oneB.onesC.itD.those
提示:替代上文出現(xiàn)的同類事物中的一個用one，復數(shù)用ones；而it與that都表示特指，所以不要誤選that的復數(shù)those。故選B。
答案:B
講評:解考查指示代詞it，one和that的題時，要牢記one為泛指同類，而it和that表示特指。