高中英語(yǔ)選修七教案
發(fā)表時(shí)間：2020-12-09七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)module6導(dǎo)學(xué)案。
大墩中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案活頁(yè)
主備人：鐘克強(qiáng)班級(jí)：小組：學(xué)號(hào)：姓名：編號(hào)：14審核人：馬惠娉
教師二備（學(xué)生筆記或更正）處：
課題:ModuleCouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium?
教學(xué)目標(biāo)：1、能熟讀熟記新單詞。2、能聽懂問(wèn)路的簡(jiǎn)短對(duì)話，掌握大意并聽取細(xì)節(jié)3、能熟讀課文，掌握對(duì)話主旨。
4、掌握句型：(1)Excuseme!.Whichisthewayto…?/Canyoutellmethewayto…?/.HowcanIgetto…?/Canyoutellmehowtogetto…?6.Whereis…?(2).Itisontheleft/ontheright.
重難點(diǎn)：?jiǎn)柭返谋磉_(dá)方式和方位表達(dá)方式
第1課時(shí)
I、新詞匯的預(yù)習(xí)：在課文劃出新單詞，并標(biāo)注音標(biāo)和中文
Ⅱ、課堂活動(dòng)
一、聽力訓(xùn)練：聽第三部分，填以下表格
Whereis….?Howtoget…..?
WangfujingDajieGo①____________DongChang’anJie,go②___________thestreetandturnleftatthethird
streetontheleft.
thebookshopJustalongXiChang’anJie,onthe③_____________,
oppositethebank.
theNationalStadium?Goalongthestreetandthen④__________________
theUndergroundtotheOlympicSportsCentre.
二、課文朗讀。
三、找出下列詞組：
1.麻煩您/請(qǐng)問(wèn)……____________________________________
2.直著走然后左轉(zhuǎn)_____________________________________
3.在右/左邊_____________________________________
4.隔壁______________________________________
5.不用謝。_______________________________________
6.沿著這條街下去……在街的右邊
_______________________________________________________
四、當(dāng)堂檢測(cè)：
（）1.Go________thestreet,youwillseeashop.
A.acrossB.onB.cross
（）2.It’sdownthestreet________theleft.
A.onB.inC.to
3.請(qǐng)問(wèn),去車站怎么走？
Excuseme.________________________thewaytothestation?
4.超市在飯館的對(duì)面.
Thesupermarket_______________________________therestaurant.
5．勞駕,往大墩中學(xué)怎么走？
Excuseme._________________________DadunMiddleSchool?第2課時(shí)
I、預(yù)習(xí)：歸納問(wèn)路和指路的方法：
.問(wèn)路的方式：(你能告訴我)怎樣才能到順德呢?
①______________________________________________?
②______________________________________________?
③_____________________________________________?
④_____________________________________________?
指路的表達(dá)方法：
①_____________________________________________
②______________________________________________
③_____________________________________________
④_____________________________________________
Ⅱ、課堂活動(dòng):.
1、句子背誦：
①.--Excuseme!CanyoutellmethewaytotheWangfujingDajie?
打擾一下，你能告訴我去王府井大街的路嗎？
②.HowcanIgettotheNationalStadium?
我怎樣才能到達(dá)國(guó)家體育館？
③.Whynotaskthepolicemanoverthere?
為什么不問(wèn)問(wèn)那邊的警察？
④.Goalongthestreetandyou’llseeanundergroundstation.
沿著街道走，然后你會(huì)看見一個(gè)地鐵站。
2、默寫句子
III、反饋測(cè)評(píng)：
()1Remembertoturn_____thelightswhenyouleavetheroom.
A.onB.offC.up
()2Thebabyissleeping.Canyouturn_____theTV?
A.downB.onC.up
3.為什么不和我們一起來(lái)？___________________comewithus?
4..轉(zhuǎn)左進(jìn)入前進(jìn)路,市場(chǎng)就在右邊了.
__________________intoQianjinRoad,themarket_________________.
教師課后反思（學(xué)生本節(jié)收獲）處：
大墩中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案活頁(yè)
主備人：鐘克強(qiáng)班級(jí)：小組：學(xué)號(hào)：姓名：編號(hào)：15審核人：馬惠娉
教師二備（學(xué)生筆記或更正）處：
課題:Module6Unit2TheLondonEyeisonyourright
1、教學(xué)目標(biāo)：1.閱讀課文，理解主旨及細(xì)節(jié)，掌握閱讀方法。2.熟讀課文，綜合理解。3.鞏固掌握詞匯及重點(diǎn)句型。2、重難點(diǎn)：方位表達(dá)方式
第1課時(shí)
一、詞匯學(xué)習(xí)：
二、閱讀訓(xùn)練
1、快速閱讀：按游覽順序?qū)⑾铝械攸c(diǎn)排序。
①TowerBridge,②BuckinghamPalace,③TowerofLondon,
④TrafalgarSquare,⑤HousesofParliamentBigBen
_______→_______→_______→_______→_______→_______
2、細(xì)節(jié)閱讀：根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。
()1.What’sintheNationalGallery?
A.animalsB.plantsC.paintingsD.books
()2.Wherecanyougettheboat?
A.NearBuckinghamPalace.B.NearBigBen.
C.NearTowerBridge.D.NearKing’sStreet.
()3._______isLondon’soldestpalace,over900yearsold.
A.TheTowerofLondon.B.TheNationalGallery
C.BuckinghamPalace.D.TheHousesofParliament.
()4.IfyouturnleftintoKing’sStreet,andgopastthechurch,youwillgetto____________
A.themarketB.theTowerofLondon
C.theBigBenD.thesquare
()5.Whatisthebesttitleofthepassage?
A.AshorttourofLondon
B.WelcometotheBuckinghamPalace
C.WhereistheRiverThames
D.WelcometotheLondonEye
三、課文朗讀
四、反饋檢測(cè)
句子背誦和默寫：
1.Whenyouaretired,thebestwaytoseeLondonisbyboat.
當(dāng)你累的時(shí)候，最好的方法便是乘船游覽倫敦。
2.Asyougoalongtheriver,theLondonEyeisonyourright.
當(dāng)你沿著河前進(jìn)時(shí)，倫敦眼就在你的右面。
3.Whenyougetofftheboat,gopastthestationandwalkalongthestreet.
當(dāng)你下船后，經(jīng)過(guò)火車站，再沿著街道走。第2課時(shí)
一、預(yù)習(xí)：嘗試歸納下面介詞的方法：
1.at/in/on表示時(shí)間的用法:
___6::30,____theevening,_____night,____Fridaymorning,
____theafternoon,_____themorningofMay1st,____acoldafternoon,
2.with表示“有著，帶有”
例：①她是個(gè)有著長(zhǎng)頭發(fā)的可愛女孩。Sheisalovelygirlwithlonghair.
②中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家。
Chinaisacountry________alonghistory.
③他有一個(gè)帶著花園的大房子。
Hehasabighouse_________________________.
二、課堂活動(dòng):
1、找出下列短語(yǔ)，在書本P34中畫出以下詞組，并寫出來(lái)。
1)在…中間______________2)沿著…走_(dá)________________
3)轉(zhuǎn)左___________________4)在晴朗的日子_____________________
5）做…最好的方式___________________________________________
6)在你的右邊_____________________7）下（車、船等）___________
8)緊挨著、在…旁邊__________________9)從…走過(guò)_______________
三、反饋測(cè)評(píng)：
()1.Heisaman______alotofmoney.A.haveB.hasC.with
()2.Igettothevillage________asnowynight.A.inB.onC.at
3.這些小孩坐在客廳中間看電視。
Thelittlechildrensat_thelivingroom,watchingTV.
4.向右拐進(jìn)入中山路，你就能看到郵局在左邊。
________________ZhongshanRoad,andyoucanseethepostoffice_____________________
5.沿著這條街走可以到公園。_________________thestreettothepark.
教師課后反思（學(xué)生本節(jié)收獲）處：
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1.BettyandLinglingarestandinginfrontofTiananmenSquare.貝蒂和玲玲站在天安門前。
2.CanyoutellmethewaytoWangfujingDajie?你們可以告訴我去王府井大街的路怎么走嗎？
3.CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium?你能告訴我去國(guó)家體育館怎么走嗎？
4.GoacrossDongChang’anJie,goalongthestreetandturnleftatthethirdstreetontheleft.穿過(guò)東長(zhǎng)安街，然后沿著馬路一直走，在左邊的第三條馬路向左拐，就到了。
5.Isthereabookshopnearhere?這附近有書店嗎?
6.HowcanIgetthere?怎么才能到達(dá)呢？
7.Whynotaskthepolicemanoverthere?為什么不問(wèn)問(wèn)那邊的警察呢？
8.TaketheUndergroundtotheOlympicSportsCentre,oryoucantakeabusorataxi.
坐地鐵到奧體中心，你也可以坐公共汽車或打車去。
9.Haveaniceday!祝你玩的愉快！
10.WelcometothisshorttourofLondon.歡迎參加倫敦短程游。
11.We’restandingoppositetheNationalGallery,afamousmuseumwithlotsoffamouspaintings.我們現(xiàn)在站在國(guó)家美術(shù)館的對(duì)面——一個(gè)藏有許多名畫的博物館。
12.TheQueenlivesthere.（英國(guó)）女王就住在這里。
13.Ittakesyou135metresabovetheRiverThames.它能帶你到離泰晤士河對(duì)面135米高的地方。
14.YoucanseemostofLondononaclearday.在晴朗的日子里，你幾乎能看到倫敦市的全貌。
15.Whenyouaretired,thebestwaytoseeLondonisbyboat.
當(dāng)你走累了，游覽倫敦最好的辦法就是坐船。
16.Asyougoalongtheriver,theLondonEyeisonyourright.
沿著河行進(jìn)時(shí)，倫敦眼就在你的右面。
17.It’sover900yearsold.它已有九百多年的歷史。
18.AftervisitingtheTowerofLondon,taketheboatbackalongtherivertotherailwaystation.參觀完倫敦塔之后，乘船沿河回到火車站。
一般現(xiàn)在時(shí)
含義：表示經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，或客觀事實(shí)和普遍真理。
例句：
He/She/It/Tonyhastwobigeyes.（肯定句）
He/She/It/Tonydoesn’thavetwobigeyes.（否定句）
DoesitTonyhavetwobigeyes?(一般疑問(wèn)句）
一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞三單的變化規(guī)律
規(guī)則
動(dòng)詞原形
第三人稱單數(shù)形式
一般動(dòng)詞后詞加s
play
plays
以s、x、ch、sh結(jié)尾加es
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go
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11.30kilosofbamboo30公斤竹子
12.infact事實(shí)上
13.manykindsof許多種類
14.goandsee…去看看......
15.manydifferentcountries許多不同的國(guó)家
16.ablackandwhiteanimal一只黑白相間的動(dòng)物
17.Let’s+動(dòng)詞原形讓我們......
19.overthere在那邊
20.livein+地點(diǎn)居住在某地
21.alittlefruit一點(diǎn)水果
22.That’sveryfunny!真好玩！
23.Africananimals非洲動(dòng)物
Australiananimals澳洲動(dòng)物
24.begoodatdoing擅長(zhǎng)于做某事
25.catchmanykindsofanimalsforfood捕食許多種類的動(dòng)物（以許多種類的動(dòng)物為食）
26.兩種表達(dá)類別的方式：
the+動(dòng)物名單數(shù)
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Module7Computers
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2.turnon/switchonthecomputer開電腦
turnoff/switchoff關(guān)閉；切斷電源
3.openanewdocument打開新文檔
4.usethekeyboard用鍵盤
5.first，next，then,finally首先，接下來(lái)，然后，最后
6.ofcourse當(dāng)然
7.shareacomputer共用一臺(tái)電腦
8.goontheInternet/goonline上網(wǎng)
9.checkthetimesoftrains核對(duì)列車時(shí)刻表
10.maketravelplans制定旅行計(jì)劃
11.listentomusic聽音樂
12.watchmovies看電影
13.playcomputergames玩電腦游戲
14.searchforinformation搜索信息
15.checkmyemail查收郵件
16.sendemails發(fā)送郵件
17.goshoppingontheInternet/goshoppingonline網(wǎng)上購(gòu)物
18.sharesthwithsb與某人分享某物
19.visitthewebsites瀏覽網(wǎng)站
20.wanttodosth.想要做某事
21.put…in…把......放進(jìn)......里
22.printthedocument打印文件
23.workfor為......工作/效力
24.everyFridaynight每周五晚上
Module8Choosingpresents
1.wouldliketodo=wanttodo想要做某事
2.I’dlove/liketo.=Withpleasure!是的，我想。
3.getbirthdaypresents收到生日禮物
4.haveabirthdayparty舉行生日聚會(huì)
5.get/takesomeexercise做鍛煉(=dosports)
6.watchfootball=watchafootballmatch看足球比賽
7.gotoconcerts去聽音樂會(huì)
8.gotothecinema去看電影
9.ontelevision/TV通過(guò)電視
10.atweekends在周末
11.aboxofchocolates一盒巧克力
12.sb.spendstime/moneyonsth.=sb.spendstime/moneyindoingsth.某人花費(fèi)時(shí)間/金錢做某事。
Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間
13.watch/see/notice/hearsbdosth.看到某人做了某事
watch/see/notice/hearsbdoingsth.看到某人正在做某事
14.hearfromsb收到某人來(lái)信
15.I’mafraidIcannot.恐怕我不能。（禮貌的拒絕）
16.11silkscarfs(scarves)11條絲綢圍巾
17.Whatwouldyoulikeforyourbirthdayparty?你生日聚會(huì)時(shí)想要什么？
18.stayathome呆在家里
19.gotoataijiquanclass上太極拳課
20.Teachers’Day教師節(jié)
Children’sDay兒童節(jié)
Module9Peopleandplaces
1.enjoydoingsth.喜愛做某事
2.enjoyoneself=haveagood/greattime玩的開心
3.alot=verymuch非常，很
Thanksalot.非常感謝。
4.beonaschooltrip參加學(xué)校的旅游
beon參加；加入（成為某組織一員）；（電影等）上映
5.rightnow現(xiàn)在
6.takelotsofphotos拍許多照片
7.onsale出售；打折
8.lieinthesun躺在太陽(yáng)下
9.afew一些（后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）
alittle一些（后跟不可數(shù)名詞）
10.sendbyemail通過(guò)郵件方式發(fā)送
11.It’stimetodosth.=It’stimeforsth.是時(shí)候做某事了。
12.gobackhome/gobacktoschool回家/回學(xué)校
13.waitfor等候
14.geton/getoff上車/下車
15.atthis/themoment此刻
16.leavework下班
atwork上班
gohomefromwork下班回家
leaveAforB離開A地去B地
17.haveadrink喝一杯(指喝酒)
18.mostofthem他們中的大多數(shù)
19.drivetosp開車去某地
drivehome開車回家
20.theothers(=theotherpeople)其他人
21.buysomepresents=shopforpresents買禮物
22.indifferentplaces在不同的地方
23.dodifferentthings做不同的事情
24.thanksfordoingsth.感謝做某事
25.moviestar電影明星
26.writetosb給某人寫信
27.enjoythesun享受陽(yáng)光
Module10SpringFestival
1.cleanthehouse打掃房子
dothe/somecleaning打掃
2.ThisisTonyspeaking.（電話用語(yǔ)）我是Tony。
3.sweepthefloor掃地
4.makelanterns做燈籠
5.learnadragondancewithsb跟某人學(xué)舞龍
6.atwork正在工作
7.cookthemeal=dothe/somecooking做飯
8.What’shappening?發(fā)生了什么事？
9.getreadyfor為......做準(zhǔn)備
10.atthemoment目前
11.putthingsaway收拾東西
12.sohard如此勤奮
13.joininthebasketballteam加入籃球隊(duì)
14.hurryup快點(diǎn)
15.quitebusy很忙
16.quitea+形容詞+名詞
quiteabeautifulgirl一個(gè)相當(dāng)漂亮的女孩
quiteabusyday相當(dāng)繁忙的一天
17.sweepawaybadluck掃走霉運(yùn)
18.havealookat=lookat…看……
19.somuch這么多(后接不可數(shù)名詞)
somuchmeat這么多肉
20.somany這么許多（后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）
somanystudents這么多學(xué)生
21.Itmeans意味著……
Whatdoesitmean?它有什么含義？
22.themostimportantfestival最重要的節(jié)日
23.onthesameday在同一天
24.hurrytosp匆忙趕到某地
25.helpsb(to)dosth/helpsbwithsth幫助某人做某事
26.learntodo學(xué)做某事
27.ontheeveningbeforespringfestival/onNewYear’sEve在除夕
28.celebrate…withatraditionalfamilydinner以一個(gè)傳統(tǒng)的家庭晚餐來(lái)慶賀……
29.in+月/年
inFebruary/January在二月份/一月份
in1997在1997年
30.watchaspecialprogramme觀看一個(gè)特別的節(jié)目
31.luckymony壓歲錢
32.sayhello/hitosb向某人問(wèn)好
33.saygoodbyetosb向某人道別
34.saysorrytosb向某人致歉
35.bebusydoing忙于做某事
36.onChristmasDay在圣誕節(jié)那天
37.tellmeaboutsth告訴我......事
38.tellstories講故事
39.tellsbtodosth告訴某人做某事
tellsbnottodosth告訴某人不要做某事
七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 6 It’s raining!導(dǎo)學(xué)案
教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了，未來(lái)工作才會(huì)更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 6 It’s raining!導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit6It’sraining!導(dǎo)學(xué)案1.掌握詢問(wèn)天氣的句型：How’stheweather?及答語(yǔ)。
2.運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)音項(xiàng)目How’stheweather?It’ssunny.等內(nèi)容與他人交流有關(guān)天氣的信息。
一．預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(cè)
（一）預(yù)習(xí)指導(dǎo)
A.預(yù)習(xí)p31生詞，做到會(huì)讀知意。
B.認(rèn)知城市名稱。
C.探究發(fā)現(xiàn)：表天氣的名詞如何變成形容詞？
D.知識(shí)點(diǎn)撥
1.How’stheweather?＝What’stheweatherlike?都是用來(lái)詢問(wèn)天氣狀況的句型。例如：
How’stheweatherinBeijing?＝What’stheweatherlikeinBeijing?
2.英語(yǔ)中有許多名詞可以加－y這樣的后綴變成形容詞，如:wind-windy,snow-snowy,sun-sunny。你知道它們?cè)趺醋儐幔縞loud-__________,rain-________.
3.rain的用法：
既可作名詞又可作動(dòng)詞。表示“下雨”句型也不同。
作名詞時(shí)，“下大雨”可以說(shuō)Therainisheavy.或It’sheavyrain.
作動(dòng)詞時(shí)，“下大雨”可以說(shuō)Itisrainingheavily.
此外，也可加后綴－y變成形容詞，表達(dá)“下雨”可說(shuō)It’srainy.
（二）預(yù)習(xí)檢測(cè)
1.把下列的名詞變成形容詞
cloud--____________rain--____________sun--_____________
wind--____________snow--___________
2.翻譯句子：
――許昌的天氣怎么樣？______________________________________
――晴天。______________________________________
二．課堂互動(dòng)探究
各組用簡(jiǎn)筆畫或圖片呈現(xiàn)不同類型的天氣，運(yùn)用句型How’stheweather?It’s…進(jìn)行問(wèn)答。
三．當(dāng)堂檢測(cè)。
1.完成下列句子。
(1)_________theweatherinToronto?
It’s__________(sun).
(2)__________theweather_________inMoscow?
It’s__________(cloud).
2.用所給詞的適當(dāng)形式填空：
（1）It’s__________(sun)today,butit’s_______(wind).
（2）---Look,what__________they__________(do)?
---They_________(play)tennis.
（3）There________(be)somemilkintheglass.
（4）Canhe_________(go)shoppingwithme?
（5）Lucy_________(have)lunchatschoolnow.Sheusually________(have)lunchatschool.
四．課后拓展：讀下面一篇天氣預(yù)報(bào)，回答問(wèn)題。
Goodmorning!TodayisTuesdy,Feb.8th,20009.Hereistheweatherreportforsomebigcitiesacrosstheworld.Beijingissnowing.It’sverycold.Ifyougoout,don’tforgettowearwarmclothes.Bostonisraining.Takeanumbrellaoraraincoatwithyouwhenyougoout.Moscowissunny.Torottoiswindy.That’sthereportfortoday.Thankyouforlistening.
1.What’sthedatetoday?
_______________________________
2.IstheweatherreportforChina?
______________________________
3.What’stheweatherlikeinBeijing?
_______________________________________
4.Whatshould（應(yīng)該）youtakewhenyougooutinBoston?
___________________________________________
5.IsMoscowsunnyorwindy?
___________________________________
五、總結(jié)與反思
1、我的收獲：Wordsandexpressions：
Sentences
2、學(xué)習(xí)本節(jié)后，我能用英語(yǔ)進(jìn)行。
3、我的易錯(cuò)點(diǎn)：。
我需要提高的是：。
