高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)專題15代詞。

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)
專題15代詞

高考對代詞的考查主要是人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞和關(guān)系代詞等。設(shè)置特定的語境，對代詞的數(shù)、性、格的變化進(jìn)行考查仍然是高考的熱點(diǎn)。?

Ⅰ代詞的分類?
1.人稱代詞：主格I,we,you,he,she,it,they賓格me,us,you,him,her,it,them?
2.物主代詞：形容詞性my,our,your,his,her,its,their名詞性mine,ours,yours,his,hers,its,theirs?
3.反身代詞：單數(shù)myself,yourself,himself,herself,itself復(fù)數(shù)ourselves,yourselves,themselves?
4.相互代詞：eachother(兩者之間相互)；oneanother(兩者以上的相互)?
5.指示代詞：this,that,these,those?
6.疑問代詞：who,whom,whose,which,what?
7.關(guān)系代詞：who,whom,whose,that(指人),which,that,as,whose（指物）?
8.不定代詞：all,each,either,neither,both,none,other,another,something,everything,nothingsomebody,everybody,nobodysomeone,everyone,noone,many,much,few,less??
一、人稱代詞
人稱代詞是表示“我”“你”“他”“她”“它”“我們”“你們”“他們”的詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化，見下表：
單數(shù)復(fù)數(shù)
第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱
人稱代詞主格Iyouhe，she，itweyouthey
賓格meyouhim，her，itusyouthem
人稱代詞的用法
1.人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補(bǔ)足語。如：?
Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.約翰等了一會兒，最后他回家了。?
JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.?
約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。?
說明：在復(fù)合句中，如果主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在主句中。
Whenhearrived，Johnwentstraighttothebank.約翰一到就直接去銀行了。
2.人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語，但在口語中也能作主語補(bǔ)語，第一人稱在省略句中，還可以作主語。如：?
Isawherwiththem；atleast，Ithoughtitwasher.我看到她和他們在一起，至少我認(rèn)為是她。（第一個her作動詞賓語，them作介詞賓語，第二個her作表語）?
—Whobrokethevase?誰打碎了花瓶？?
—Me.我。
3.人稱代詞之主、賓格的替換?
(1)賓格代替主格?
在簡短對話中，當(dāng)人稱代詞單獨(dú)使用或在not后，多用賓語。?
—IlikeEnglish.我喜歡英語。?
—Metoo.我也喜歡。?
—Havemorewine?再來點(diǎn)酒喝嗎??
—Notme.我可不要了。?
在表示比較的非正式的文體中，常用賓格代替主格。但如果比較狀語的謂語保留，則主語只能用主格。?
HeistallerthanI/me.HeistallerthanIam.?
2）主格代替賓格?
在介詞but，except后，有時可用主格代替賓格。?
在電話用語中常用主格。?
—IwishtospeaktoMary.我想和瑪麗通話。?
—Thisisshe.我就是瑪麗。?
注意：在動詞be或tobe后的人稱代詞視其前面的名詞或代詞而定。?
Ithoughtitwasshe.我以為是她。（主格——主格）?
Ithoughtittobeher.（賓格——賓格）?
Iwastakentobeshe.我被當(dāng)成了她。（主格——主格）?
Theytookmetobeher.他們把我當(dāng)成了她。（賓格——賓格）
4.代詞的指代問題?
1）不定代詞anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，noone，及whoever和person在正式場合使用時，可用he，his，him代替。如：
Nobodycame，didhe?誰也沒來，是嗎??
2）動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he，she，帶有親切的感情色彩。如：?
Givethecatsomefood.Sheishungry.給這貓一些吃的。她餓了。?
3）指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時常用she。
5.并列人稱代詞的排列順序?
1）單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序?yàn)椋旱诙朔Q→第三人稱→第一人稱，即you→he/she;it→I。如：?
You，heandIshouldreturnontime.你，他還有我應(yīng)該按時回來。?
2）復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時，其順序?yàn)椋旱谝蝗朔Q→第二人稱→第三人稱，即we→you→they。
注意：在下列情況中，第一人稱放在前面。?
在承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任時。?
ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和約翰惹她生氣了。?
在長輩對晚輩，長官對下屬說話時，如長官為第一人稱，如：?
Iandyoutrytofinishit.我和你去弄好它。?
并列主語只有第一人稱和第三人稱時。?
當(dāng)其他人稱代詞或名詞被定語從句修飾時。??
二、物主代詞
物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞兩種，其人稱和數(shù)的變化見下表。

單數(shù)復(fù)數(shù)
第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱
物主
代詞形容詞性myyourhis，her，itsouryourtheir
名詞性mineyourshis，hers，itsoursyourstheirs
如：Ilikehiscar.我喜歡他的小汽車。?
Ourschoolishere，andtheirsisthere.我們的學(xué)校在這兒，他們的在那兒。?
1.物主代詞的用法?
1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用。如：?
Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.?約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。?
2)物主代詞有形容詞性（my，your等）和名詞性（mine，yours等）兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的’s屬格結(jié)構(gòu)。如：?
Jack’scap意為ThecapisJack’s。?
Hiscap意為Thecapishis。
2.名詞性物主代詞的句法功能?
1)作主語。如：?
MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.?
我可以用一用你的鋼筆嗎？你的比我的?好用。??
2)作賓語。如：?
Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.?
我深愛我的祖國就像你深愛你的祖國一樣。?
3)作介詞賓語。如：?
YoushouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword，notinyours.你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的去解釋。?
4)作表語。如：?
ThelifeIhaveisyours.It’syours.It’syours.我的生命屬于你，屬于你，屬于你。
3.雙重所有格?
物主代詞不可與a，an，this，that，these，those，some，any，several，no，each，every，such，another，which等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。公式為：a，an，this，that+名詞+of+名詞性物主代詞。??
三、指示代詞
指示代詞表示“那個”“這個”“這些”“那些”等指示概念的代詞。指示代詞有this，that，these，those等。如：?
Thatisagoodidea.那是個好主意。?
指示代詞的用法?
1.指示代詞分單數(shù)（this/that）和復(fù)數(shù)（these/those）兩種形式，既可作限定詞又可作代詞。?
2.指示代詞的句法功能。?
1)作主語。如：?
Thisisthewaytodoit.這事兒就該這樣做。?
2)作賓語。如：?
Ilikethisbetterthanthat.我喜歡這個甚至那個。?
3)作表語。如：?
Mypointisthis.我的觀點(diǎn)就是如此。?
4)作介詞賓語。如：?
Idon’tsaynotothat.我并未拒絕那個。?
Thereisnofearofthat.那并不可怕。?
說明1：指示代詞在作主語時可指物也可指人，但作其他句子成分時只能指物，不能指人。如：
（對）Thatismyteacher.那是我的老師。（that作主語，指人）?
（對）Heisgoingtomarrythisgirl.他要和這個姑娘結(jié)婚。（this作限定詞）?
（錯）Heisgoingtomarrythis.（this作賓語時不能指人）?
（對）Iboughtthis.我買這個。（this指物，可作賓語）?
說明2：that和those可作定語從句的先行詞，但this和these不能，同時，在作先行詞時，只有those可指人，試比較：?
（對）Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他贊賞外表漂亮的東西。?
（對）Headmiredthosewholookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的人。（those指人）??
（錯）Headmiredthatwhodancedwell.（that作賓語時不能指人）?
（對）Headmiredthosewhodancedwell.他贊賞跳舞好的人。（those指人）?
（對）Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的東西。（those指物）??
四、反身代詞
表示“我自己”“你自己”“他自己”“我們自己”“你們自己”和“他們自己”等的代詞，叫做自身代詞，也稱為“反身代詞”。如：?
Shewastalkingtoherself.她自言自語。

反身代詞單數(shù)復(fù)數(shù)
第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱
myselfyourselfHimself
herself
itselfourselvesyourselvesthemselves
反身代詞的用法
1.作賓語，如?
1)有些動詞需有反身代詞，如absent，bathe，amuse，blame，dry，cut，enjoy，hurt，introduce，behave等。如：?
Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.我們昨晚玩得很開心。?
Pleasehelpyourselftosomefish.請你隨便吃點(diǎn)魚。?
2)用于及物動詞+賓語+介詞，如：?
takepridein，beannoyedwith，helponeselftosth等。?
Icouldnotdress（myself）upatthattime.那個時候我不能打扮我自己。?
注：有些動詞后不跟反身代詞，如：getup，sit?down，standup，wakeup等。?
Pleasesitdown.請坐。
2.用作表語。如。?
Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。
3.用作同位語。如?
Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。
4.在不強(qiáng)調(diào)的情況下，but，except，for等介詞后賓語用反身代詞或人稱代詞賓格均可。?注意：1)反身代詞本身不能單獨(dú)作主語。?
（錯）Myselfdrovethecar.?
（對）Imyselfdrovethecar.我自己開車。?
2)但在and，or，nor連接的并列主語中，第二個主語可用反身代詞，特別是myself作主語。
Charlesandmyselfsawit.查爾斯和我看見了這件事。??
五、相互代詞
表示相互關(guān)系的代詞叫相互代詞，有eachother和oneanother兩個詞組。他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個對象之間是相互存在的。如：?
Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.顯而易見，不同文化的人總是相互借鑒的。
相互代詞賓格eachother，oneanother
所有格eachother’s，oneanother’s
相互代詞的句法功能?
1.作動詞賓語。如：?
Peopleshouldloveoneanother.人們應(yīng)當(dāng)彼此相愛。
2.可作介詞賓語。如：?
Dogsbark，cockscrow，frogscroaktoeachother.犬吠、雞鳴、蛙兒對唱。?
說明：傳統(tǒng)語法認(rèn)為，相互關(guān)系存在于兩個人或物之間用eachother，存在于兩個以上人和物之間用oneanother?，F(xiàn)代英語中，兩組詞交替使用的實(shí)例也很多。?
Heputallthebooksbesideeachother/oneanother.他把所有書并列擺放起來。?
Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.這些小團(tuán)體通常是相互獨(dú)立的。
3.相互代詞可加?’s構(gòu)成所有格。如：?
Thestudentsborrowedeachother’snotes.學(xué)生們互借筆記。??
六、不定代詞
不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。常見的不定代詞有all，both，each，every等，以及含有some，any，no等的合成代詞，如anybody，something，noone。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語，但none和由some，any，no等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞只能作主語、賓語或表語；every和no只能作定語。如：?
—Doyouhaveacar?你有一輛小汽車嗎？?
—Yes，Ihaveone.是的，我有一輛。?
—Idon’tknowanyofthem.他們，我一個也不認(rèn)識。?
Ⅱ代詞的用法?
1.nothing,none,noone?
none作為代詞，最常用來表示數(shù)量，它可以是一個可數(shù)的概念（howmany）也可以是一個不可數(shù)的概念(howmuch),或者any引起的問題；而nothing是相對于something(有某物)什么都沒有,它回答的是“Whatisin/on...”的問題；而noone=nobody沒有人，它回答的是“Whodidthat?”?（誰……）?或是anyone（有沒有人）的問題。?
?
2.one,ones,that,those,it?
（1）one和ones可以用來代替前面提到過的可數(shù)名詞，one代單數(shù)，ones代復(fù)數(shù)，其中：兩者都可以指代物（只要是可數(shù)）?
one前面一般不加a,因?yàn)樗旧碛小耙粋€”的意思，但如果one前面有形容詞修飾，則需要加a/an。?
one可以單獨(dú)使用，意思為“任何人”。例如：?
—Shallwehavearest?
—Didn’twejusthaveone?(因?yàn)閛ne=asomething)
IhappenedtoseeabookaboutGeorgeW.Bush,aniceoneindeed.?
Oneshouldalwaysbelieveinoneself.?
（2）that與those：?
that可以代替前面提到的不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)（相當(dāng)于theone；而those代替前面提到的復(fù)數(shù)名詞，有時可以用theones替換。例如：?
ThepopulationofChinaisbiggerthanthatofIndia.(that=thepopulation）?
Theboytoldhisstoryandthatofthegirlnextroom.(that=thestory)?
Thecellphoneswemadenowadaysarebetterthanthose/theonesmade2yearsago.（those=thecellphones=theones)
（3）one和it:?
兩者都可以用來代替前面出現(xiàn)過的單數(shù)名詞,one指這類東西中的任何一個，指類屬，泛指。it指前面所指的同一物。?例如?：?
Ineedapentosignmyname.CanIhaveone?(one=apen)?
Icannotfindmynewpen.Haveyouseenit?（it指那支新鋼筆?）
3.another,theother,other,others,theothers?
（1）another和theother:?
兩者都是“另一個”的意思，但數(shù)量上有區(qū)別:用another指兩個以上的數(shù)量，而theother只指兩個中的另一個，例如：?
Hehasthreebrothers,oneisateacher,anotherisadoctorandthethirdisanengineer.（當(dāng)然如果還有第四個，五個就是thefourth,thefifth)
Hehasabookinonehandandapenintheother.?
注：another除了可以作代詞，還可以用作形容詞。這里有必要區(qū)別another,theother和more的用法：?
①another:?
another表“另一個”時只跟可數(shù)名詞單數(shù)，而表“另外的、額外的、附加的”時，可跟帶有few或具體數(shù)字的復(fù)數(shù)名詞，此時可把“數(shù)詞＋復(fù)數(shù)名詞”看作是一個整體。例如：?
—Haveyoufinishedyourreportyet？?
—No，Iwillfinishitinanother10minutes.?
Thereisroomforanotherfewpeopleinthebackofthebus.?
②other:?
表“另外的”接復(fù)數(shù)名詞，如與具體數(shù)詞連用，則置于數(shù)詞之后，但與定冠詞the連用時，other要放在數(shù)詞前。例如：?
TonyisgoingcampingwithtwootherlittleboysnextSunday.?
Doyouknowwherehefoundtheothertwophotos？?
③more:?
more一般位于數(shù)詞之后,名詞之前，有時也可置于名詞之后。例如：?
Onemorestep（Onestepmore），andI’llshootyou.?
Whereshallwebeintenmoreyears？?
more除跟數(shù)詞外，還可與many,alittle，afew，alot，several等詞連用，例如:?
Therearemanymoredictionariesonthedesk.?
Wouldyoulikesomemoretea？?
(2)others,theothers?
others是相對于some來說的：some...some....others...(一些……一些……另一些……）是泛指；而theothers是特指另一些，相對于ones(可以理解為one,theother的復(fù)數(shù))。例如：
Class1arecleaningtheclassroom.Somearesweepingthefloor,somearecleaningthewindow,andothersarewashingtheblackboard.（泛指）?
Thereareonly20studentsintheclassroom,wherearetheothers.（特指）?
4.both,other,neither,each,any,all?
both:兩者都，謂語動詞用復(fù)數(shù)；?
either:兩者中間的任何一個，謂語動詞用單數(shù)；?
neither:兩者中間無任何一個，謂語動詞多用單數(shù)，也可以用復(fù)數(shù)；?
each:兩個或兩個以上中的每一個，謂語動詞用單數(shù)；?
any:三者或三者以上中的任何一個，謂語動詞用單數(shù)；?
all:三者或三者以上全部；?
5.some,any,no?
some屬于肯定詞，主要用于肯定句中，但當(dāng)說話人期待肯定回答時，也可以用于疑問句中。例如：?
CouldIhavesomemoretea,please?
Wouldyoulikesomemorecoffee?
any屬于非肯定詞，主要用于否定句、疑問句或條件句中。它可以與形容詞的比較級連用。例如：?
Don’tcomeanycloser,orI’llshoot!
no屬于否定詞，用于否定句中：?
no+可數(shù)名詞單數(shù)=nota/an?
no+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=notany。例如：?
Thereisnosuchthingasafreelunchintheworld.（注意thing前面沒有冠詞a)?

縱觀歷年高考試題，代詞的主要考點(diǎn)主要集中在以下幾個方面：不定代詞one，theone，ones，theones；物主代詞的用法；人稱代詞主格和賓格的用法；表示兩者和多者的不定代詞的比較；指示代詞this，that，these，those，it的用法；another，(the)other(s)，else；therest的用法；every-，some-，any-，no-與-thing，-one，-body構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的用法。
考點(diǎn)1人稱代詞
一般地說人稱代詞作主語時用主格；作賓語時用賓格；作定語時用形容詞性物主代詞；名詞性物主代詞可以代替“形容詞性物主代詞+名詞”。但口語中，在無動詞的句子里，往往用代詞的賓格形式。
1．用于無謂語的句子中
一DpesanyofyouknowwhyJackhasn’tcomeyet?你們有誰知道杰克為什么還沒有到嗎?
一Me．我。
特別提示
答語如果帶謂語，就得用主格，如：Ican．和Ido，too．/SodoI．
2．表示驚奇、猜疑、反問、不滿、厭煩等情緒
①Doyouhavegoodeyesight，youngman?年輕人，你的視力好嗎?
一Me?Icanseeasparrowtwohundredpacesaway．我?我能看見一只兩百步外的云雀。
②What?Mefightabigchaplikehim?Notme!什么?我同像他那樣的大個子打架?不會是我！
3．代替as，than等連詞之后的主格(多用于口語中，尤其用于句末)
①I’mnotastallashim(he)．我沒有他個子高。
②)Sheismuchmorecarefulthanme(I)．她比我細(xì)心得多。當(dāng)這類人稱代詞帶有all，both等同位語時，用賓格的形式就更為常見了。如：
Heworksharderthanusa11．他比我們所有人學(xué)習(xí)都刻苦。
典例：Ourneighbersgaveababybirdyesterdaythathurtwhenitfellfromitsnest．
A．us；itB．us；itselfC．ourselves；itselfD．ourselves；it
考點(diǎn)2指不代詞
1．this/these，that/those
this,these指代下面要說的內(nèi)容；that，those指代上面陳述過的內(nèi)容。如：
①WhatI’dliketosayabouthowtoimproveourspokenEnglishislikethis．關(guān)于如何提高我們的英語口語，我想說的是這樣的。
②That’sa11．Thankyou．我的話完了。謝謝。(多用于演講、口頭通知的結(jié)束語)
③Salariesarehigherherethanthoseinmyhometown．這里的薪水比我家鄉(xiāng)的高。
2．一些習(xí)慣說法中this和that的用法比較固定
①Who’sthat?你是誰?(打電話用語)
②)ThisisMary．我是Mary。(打電話用語)
③11at’sallright/OK．不用謝。(對感謝的答語)
④nat’Snothing．沒什么。(對道歉的答語)‘
⑤That’sthat．就這么定了。(表示決定不能更改)
⑥That’Sa11．就這些了。
⑦Thatis…那就是……
3．this，that有時可以用作副詞，意為“這么，那么”，用在形容詞或副詞前作狀語，表示程度Itisn’tthatcold．還沒那么冷。

考點(diǎn)3不定代詞
以下是幾組易混不定代詞：
1．some類不定代詞與any類不定代詞
(1)some類不定代詞多用于肯定句中；any類的多用于疑問句、否定句和條件狀語從句中。如：
Raiseyourhandsifyouhaveanyquestions．如果你們有問題，請舉手。
(2)但在表示客氣的請求或希望對方給予肯定回答的疑問句中，要用some類的不定代詞。如：
Wouldyoulikesomethingtodrink?你要喝點(diǎn)什么嗎?
(3)any類的不定代詞用在肯定句中，表示“任何(一個)；任何事情；無論什么”。如：
Shepromisedthatshecoulddoanythingforyou．她許諾能為你做任何事情。
2．a(chǎn)ll，both，neither，none
(1)all指三者或三者以上“都”，both指兩者“都”。如：
①Both(of)hishandswerewounded．他的兩只手都受傷了。
②All(of)hisfingerswerewounded．他的手指都受傷了。(多于兩個手指)
(2)neither表示“兩個都不”，常和of連用，放在帶有冠詞、物主代詞或指示代詞的復(fù)數(shù)名詞之前，作主語時，謂語動詞可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)；none表示三個或三個以上“都不”，可用于人，也可用于物，后可接of短語，與復(fù)數(shù)名詞、代詞或單數(shù)集合名詞連用作主語，指人時，謂語動詞用單、復(fù)數(shù)皆可；指物時，只用第三人稱單數(shù)形式。如：
①Neitherofthetwinsis/arecorrect．那兩個雙胞胎都不正確。
②Noneofushas/haveeverbeentotheGreatwall．我們沒有人去過長城。
3．a(chǎn)ny，either，each，every
(1)any一般用于否定句、疑問句和條件句中。也可用在肯定句中，以加強(qiáng)語氣，表示“任一”的概念；還可以用來修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示三者或三者以上中的“任何一個”。如：
Ididn’teatanymeat．我一點(diǎn)兒肉也沒吃。
4．no，none，nothing，nobody
(1)no不能單獨(dú)使用，相當(dāng)于nota或notany，作定語修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：
Youhavenosympathyforthesufferingsofothers．你對別人的痛苦沒有同情心。
(2)none既可以指人，也可以指物，側(cè)重指三者或三者以上的人或物，用于回答howmany/much引導(dǎo)的疑問句，可與介詞of連用。如：
①Noneofthebooksissuitablefortheyoung．這些書都不適合年輕人讀。
②一Howmanypeoplearethereintheroom?屋內(nèi)有多少人?
一None．沒人。
(3)nobody指人，用于回答who引導(dǎo)的疑問句；nothing指物，用于回答what引導(dǎo)的疑問句。如：
一Whoisintheroom?誰在屋內(nèi)?
一Nobody．沒有人。
5．it，one，ones，that和those
(1)it特指上文所提到的同一個物，它所代替的名詞常由the，this，that等修飾。one指上文提到的同類事物中的一個，不特指，被指代的名詞通常由不定代詞some或any修飾。如：
①Whereisthatbook?Ican’tfindit．那本書在哪兒?我找不到它。
②Ihaven’tgotanyerasers．Willyoupleasegivemeone?我沒有橡皮，請你給我一塊好嗎?
(2)one與that都可用來代替上文中出現(xiàn)的名詞，one前要用定冠詞the，有時that和theone可互換使用。如：
Thebookisn’tsointerestingastheone/thatyouborrowed．這本書不如你借的那本有趣。
(3)但that和one在多數(shù)情況下是不能互換的，主要區(qū)別在于：that既可代替可數(shù)名詞，也可代替不可數(shù)名詞，常要求有后置定語，一般不指人，復(fù)數(shù)形式為those。one只能代替可數(shù)名詞單數(shù)，復(fù)數(shù)形式為ones。當(dāng)可數(shù)名詞前有形容詞修飾時，只能用one，不用that。當(dāng)of短語作可數(shù)名詞的后置定語時，用that，不用one。如：
①ThebestcigarettesarethosefromYunnan．最好的香煙是那些來自云南的。
②Theboytoldmehisstoryandthatofthegirlnextdoor．這個男孩跟我講了他以及隔壁那個女孩的故事。
Yourcoatisblue，andmynewoneisgreen．你的大衣是藍(lán)色的，我的新大衣是綠色的。
(4)theones用來代替上文提到的特指的復(fù)數(shù)名詞，有時可以用those代替，尤其在有后置定語的情況下。如：
Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk．桌上的那些書比桌下的好。
6．a(chǎn)nother，other，others，more
(1)another既可以單獨(dú)使用，也可以用于單數(shù)名詞前，泛指三者或三者以上中的“另外一個人或物”。還可以用“another+數(shù)量詞+復(fù)數(shù)名詞”，表示”再，又”。如：
①wasthereanotherwayout?還有別的路出去嗎?
②we’dbetterwaitanotherfiveminutes．我們最好再等五分鐘。
特別提示
表示“另外一個學(xué)生”只能用anotherstudent，不能說成anotheronestudent。
(2)other不能單獨(dú)使用，應(yīng)用于復(fù)數(shù)名詞前，表示另外的某些人或物，也可以用在some，any，no之后，或具體數(shù)詞之后，再接名詞，構(gòu)成”不定代詞或具體數(shù)詞+other+名詞”；接單數(shù)名詞時，還可以用在冠詞the后，特指兩個人或物中的另外一個(可以省略為theother)，或特指另外的某些人或物(可以省略為theothers)，others泛指”其他的(事物)，別人”。如：
Doneremainedandtheotherwentaway．一個留下了，另一個走了。
②Weshouldlearntotreatothersasequals．我們應(yīng)該學(xué)會平等待人。
7．something，anything，everything，nothing
(1)something一般用在肯定句中，也可以用在表示邀請、征詢意見的委婉問句中。如：
Couldyoudosomethingforme?請為我做點(diǎn)事好嗎?
(2)anything用在否定句、疑問句或條件句中。如：
Thereisn’tanythinginside．里面什么也沒有。
(3)everything意為”一切事物”，可用在肯定句或疑問句中。
用于否定句時，表示部分否定；表示全部否定時要用nothing或notanything。如：
Everythingisgoodwhennew，butfriendswhenold．東西是新的好，朋友是老的親。(諺語)
(4)nothing表示”什么也沒有”，常用于陳述句，表示否定意義，不能與否定詞連用。如：
①Donothingbyhalves．凡事不可半途而廢。(諺語)
②Foolslearnnothingfromwisemen，butwisemenlearnmuchfromfools．愚者不學(xué)無術(shù)，智者不恥下問。(諺語)
典例1：（2010高考英語江西卷,27)Swimmingismyfavoritesport.Thereis_______likeswimmingasameansofkeepingfit.
AsomethingBanything
CnothingDeverything
C
考查不定代詞。句意：游泳是我最愛的運(yùn)動。再沒有比游泳更好的鍛煉方式了。Thereisnothinglike…意即”沒有什么能像……了”。

典例2：(陜西)Janewasaskedalotofquestions，butshedidn’tanswerofthem．
A．otherB．a(chǎn)nyC．noneD．some
典例3：(江蘇)Nineintenparentssaidthereweresignificantdifferencesintheirapproachtoeducatingtheirchildrencomparedwithoftheirparents．
A．thoseB．oneC．bothD．that
解析D句意：十分之九的家長認(rèn)為他們教育孩子的方法和他們父母的教育方法有明顯的差別。在同一句話中，指代的名詞和前面提到的名詞是同一類，即同名異物，要用that。

考點(diǎn)4反身代詞
1．反身代詞在句中可以作賓語、表語、并列主語，以及名詞、代詞的同位語
①Thetextitselfisveryeasy．這篇課文本身很簡單。(作主語的同位語)
②(Either)Janeoryourselfwillgothere．要么Jane去，要么你自己去。(作并列主語，但不能單獨(dú)作主語)
③Heisnotlaughedatthatlaughsathimselffirst．[諺]自嘲者不會讓人嘲笑。
④Respectyourseff，ornooneelsewillrespectyou．[諺]要人尊敬，必須自重。
2．主語與賓語是同一個人時，應(yīng)當(dāng)用反身代詞teachoneself，enjoyoneself，helponeself，throwoneself，lookafteroneself
3．在系動詞后作表語，常用于否定句，表示身體不適
Idon’tknowwhat’Sthematterwithme．I’mnotmyselftoday．
4．用在交際英語中
①Helpyourseff!隨便吃!(宴請禮儀)自己拿吧!
②Makeyourselfathome!別拘束!
③Don’tupsetyourself!別自尋煨商了1
5．辨別幾組搭配
byoneself獨(dú)自，單獨(dú)；foroneself獨(dú)自地，靠自己的力量；of
oneself~t動地；tooneself獨(dú)占，獨(dú)用
典例：Isn’titamazinghowthehumanbodyhealsafteraninjury?
A．hireselfB．himC．itselfD．it
考點(diǎn)5it的用法
在英語中，運(yùn)用it的場合較多。從它在句中的作用和意義來看，it的用法可分為三類：
1．指代作用
(1)用作人稱代詞，代替前文或后文所提到的同一事物(單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞)。如：
Althoughwecannotseeit，thereisairallaroundus．雖然我們看不見空氣，但它卻在我們的周圍。
(2)代替前面的整個句子。如：
Itissaidthathehasdiedofadisease，butitisn’ttrue．據(jù)說他已經(jīng)病死了，但這不是真的。
(3)用在答語中代替指示代詞this，that。如：
一Whatisthis?這是什么?
一It’sabike．是自行車。
(4)代替不能或沒有必要區(qū)分性別的或某些習(xí)慣說法中的人。如：
①ThebabycriedbecauseitWashungry．嬰兒哭是因?yàn)轲I了。(嬰兒習(xí)慣上不區(qū)分性別)
②一Whoisknockingatthedoor?誰在敲門?
一It’sme．是我o
(5)指環(huán)境、情形等。如：
①Ican’tstanditanylonger．我再也不能容忍這種情況了。
②Takeiteasy．別緊張。
③Itdoesn’tmatter．沒關(guān)系。
(6)指度量衡單位、時間、距離、季節(jié)、天氣及自然現(xiàn)象。如：
①It’sgettingcolderandcoldernow．現(xiàn)在越來越冷了。
②Itiswinternow．現(xiàn)在是冬天了。
2．形式作用
(1)形式主語
當(dāng)動詞不定式、v.ing形式或從句作主語時，通常把它們放在謂語之后，而用it作句子的形式主語。如：
(I)It’snousecryingoverspiltmilk．[諺]覆水難收。
②Ittakesthreegenerationstomakeagentleman．[諺]十年樹木，百年樹人。
(2)形式賓語
當(dāng)復(fù)合賓語中的賓語是不定式、v-ing形式或賓語從句時，往往把真正的賓語放在補(bǔ)足語后面，而用it作形式賓語，放在賓語補(bǔ)足語之前。如：
①Youmustmakeitcleartothemthatthesituationisserious．你必須向他們表明形勢是嚴(yán)峻的。
②)Theythoughtitdifficulttotalktotheguestsabouttherecentevents．他們覺得和客人們談近來發(fā)生的事情很困難。
特別提示
形式賓語用在“主語+謂語動詞+賓語”結(jié)構(gòu)中，謂語動詞appreciate，dislike，hate，like，love，make(按時到達(dá)，成功)等后接由if或when等引導(dǎo)的從句時，往往在從句前加形式賓語it。如：
①1wouldappreciateitifyoupaidincash．如果你能支付現(xiàn)金的話，我會不勝感激。
②Theboylikesitwhenyoudothat．那個男孩喜歡你那樣做。
3．強(qiáng)調(diào)作用
it可以用來改變句子的結(jié)構(gòu)，使句子的某一成分得到強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was+所強(qiáng)調(diào)的成分+that/who/whom+其他成分。

2010高考英語試題
1.(2010高考英語上海秋季卷,27)Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewontlearntodependon
A.themselvesB.themC.usD.ourselves
D
本題考查反身代詞，主語為we，因此應(yīng)為ourselves.dependononeself:自力更生。根據(jù)句意，選D。
2.(2010高考英語重慶卷,23)Hehadlosthistemperandhishealthinthewarandneverfoundofthemagain.
A.neitherB.eitherC.eachD.all
B
考察代詞。由histemperandhishealth可以排除CD，由后面的never表否定，選either，never/noteither是全部否定，相當(dāng)于neither。
3.(2010高考英語浙江卷,14)that’simportantisthatyouaredoingyourbestandmovingintherightdirection.
A．OneB．AllC．EverythingD．Anything
B
考查代詞辨析。此處Allthatsimportant相當(dāng)于Whatsimportant，在主句中作主語，表示“重要的是……”，所以選B項(xiàng)。
4.(2010高考英語天津卷,6)inmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.
A.AnythingB.NothingC.EverythingD.Something
5.(2010高考英語四川卷,7)OnmydeskisaphotothatmyfathertookofwhenIwasababy.
A.himB.hisC.meD.mine
C
考查代詞。takeaphotoofsb意為給某人照相，此處應(yīng)用人稱代詞的賓格。正確答案為C。
6.(2010高考英語上海春季卷,26)Itissaidthattwoman-madestructuresareclearlyvisiblefromspace.OneistheGreatWallofChina,andisJapansKansaiInternationalAirport.
A．a(chǎn)notherB．otherC．theotherD．either
C
考查代詞的用法。兩者中的一個用one，兩者中的另一個用theother，上句有提示twoman—madestructures，所以用one…theother結(jié)構(gòu)。
7.(2010高考英語陜西卷,12)ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthan____inanyotherareaofthecity.
A.thatB.thisC.itD.one
A
考查代詞的用法辨析。在西安市中心租一套房子的費(fèi)用比在該市任何其他地區(qū)租一套房子的費(fèi)用都要高。根據(jù)句意可知，空處指代Thecostofrentingahouse，應(yīng)該用that。
8.(2010高考英語山東卷,32)Helpingothersisahabit,_______youcanlearnevenatanearlyage.
A.itB.thatC.whatD.one
9.(2010高考英語遼寧卷,33)Thefactthatshewasforeignmade_____difficultforhertogetajobinthatcountry
AsoB.muchC.thatD.it
D
考查代詞辨析。題干中含有makeitdifficultforsbtodosth結(jié)構(gòu)。形式賓語it代替后面的動詞不定式短語togetajobinthatcountry。
10.(2010高考英語江西卷,27)Swimmingismyfavoritesport.Thereis_______likeswimmingasameansofkeepingfit.
AsomethingBanything
CnothingDeverything
C
考查不定代詞。句意：游泳是我最愛的運(yùn)動。再沒有比游泳更好的鍛煉方式了。Thereisnothinglike…意即”沒有什么能像……了”。
11.(2010高考英語福建卷,22)WhenyouintroducemetoMr.Johnson,couldyoupleasesayforme?
A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing
C
考察代詞。A項(xiàng)意為：“每件事”，B項(xiàng)意為“任何事”；C項(xiàng)意為“某事”；D項(xiàng)意為“沒什么”。句意為：“當(dāng)你把我介紹給約翰遜先生時，請為我說話吧?！眘omething用在問劇中表示建議或請求，期望得到肯定或者所問問題可能性很大時。故選C。
12.(2010高考英語大綱全國I卷,23)IllspendhalfofmyholidaypracticingEnglishandhalflearningdrawing.
A.anotherB.theotherC.other’sD.other
B
考查代詞辨析。句意：假期我會把一半時間用于練習(xí)英語，另一半用于學(xué)習(xí)繪畫。half表示“一半”，theotherhalf表示“另一半”。theother指兩個事物中的“另一個”。因此答案為B。
13.(2010高考英語大綱全國II卷,14)Thedoctorthought____wouldbegoodforyoutohaveaholiday.
A.thisB.thatC.oneD.it
14.(2010高考英語大綱全國II卷,12)Neithersideispreparedtotalkto_____unlesswecansmooththingoverbetweenthem。
A.othersB.theotherC.anotherD.oneother
B
考察代詞。句意為：“雙方都不準(zhǔn)備和對方交流，除非我們能做一些調(diào)停的事情?！笔紫茸⒁獗揪涞腘either說明問題是出在兩個對立方，而雙方不打算作出讓步，所以這里選B，theother指兩者中的另一方。而another指的三者或三者以上；others是針對兩大類人的，常與some對應(yīng)，沒有oneother的說法。
15.(2010高考英語安徽卷,21)Youareateamstar!Workingwithisrallyyourcupoftea.
A.bothB．eitherC.othersD．theother

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備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)
專題18冠詞

　冠詞雖然只有三個,屬于“小品詞”,卻因其在英語語言中使用極頻繁、用法極靈活,命題者常拿其大作文章。冠詞是歷年來的考查重點(diǎn),著重考查以下幾個方面：（1）冠詞的基本用法,即泛指、類指和特指,如泛指的復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前不用冠詞、the＋單數(shù)名詞表示類指等;（2）冠詞的活用,如theyoungerofthetwo表示“兩個之中較年輕的一個”;（3）冠詞的習(xí)慣搭配,如indanger,onthephone等。高考在單項(xiàng)填空中對冠詞進(jìn)行了考查,其他試卷也在短文改錯、完形填空或閱讀理解中作了隱性考查。因而可以預(yù)言,在來年的高考試題中,冠詞仍將是考查的熱點(diǎn)。
縱觀歷年高考試題,我覺得冠詞考點(diǎn)主要集中在以下內(nèi)容:
1.考查不定冠詞a/an表示個別或泛指的用法
2.考查定冠詞the特指某一個人或事物的用法
3.考查不定冠詞和定冠詞在固定搭配中的用法
4.考查零冠詞（即省略冠詞)表示泛指及其習(xí)慣搭配用法
5.考查冠詞在表示類別名詞前的用法
6.考查不定冠詞在具體化抽象名詞前的用法
7.考查冠詞在比較級前的用法
8.考查冠詞在其他特殊結(jié)構(gòu)中的用法

冠詞是一種虛詞，無詞義，也沒有數(shù)和格的變化，不能獨(dú)立使用，常常放在名詞前，幫助說明這個名詞的意義。復(fù)習(xí)冠詞須把握好以下三個原則：?
其一：單數(shù)可數(shù)名詞用不定冠詞a/an表示泛指；?
其二：復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞表示泛指時，其前不加冠詞；?
其三：無論可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，表示特指其前都要加定冠詞the。??
一、不定冠詞的用法
1.不定冠詞表示數(shù)量“一”，與one相近。如：?
Iwillfinishthisworkinaday.我一天就要完成這項(xiàng)工作。?
2.不定冠詞用在首次提到的人或物之前，表示泛指。如：?
Thereisaparkonthecornerofthestreet.在這條街的拐角處有個公園。?
3.不定冠詞用在單數(shù)可數(shù)名詞前，表示一類人或事物。如：?
Ateachermustlovehisstudents.教師必須熱愛學(xué)生。?
4.不定冠詞表示單位，有“每一”之意。如：?
Thisclothis5yuanametre.這種布料5元一米。?
5.不定冠詞用在物質(zhì)名詞、抽象名詞之前，表示“一陣，異常，一種……”等等，也可以表示引起某種情緒的事，即抽象名詞具體化使用。如：?
Honestyisavirtue.誠實(shí)是一種美德。?
It’sapitythatyoumissedthischance.你錯過這次機(jī)會是件很遺憾的事。?
6.不定冠詞用在人名前，表示說話者對此人不認(rèn)識，相當(dāng)于acertain，也可以指與某人名有類似性質(zhì)的人或物。如：?
AMrWangcametoseeyouthismorning.今天早上一位王先生來找過你。?
7.用在有名詞中的地名前，表示“一個……樣的地方”。如：?
SheisnowadifferentChinafromwhatshewastwentyyearsago.?
8.用在帶有修飾詞的、表示三餐飯的名詞之前，表示“一頓……的午（晚）飯”等。如：?
Helikestohaveaquickbreakfast.他喜歡吃快早餐。?
注：在餐名前通常不用冠詞。但由于受定語quick的影響，其前用不定冠詞，表示“某種”。此時的不定冠詞通常有“akindof”之意。?
9.用在“amost+adj.”結(jié)構(gòu)中，表示“很……”，其中most用來加強(qiáng)語氣，表示“很”,“極,非?！?。如：
It’samostimportantmeeting，andeveryonemustattendit.?
這是一次重要會議，每個人都必須參加。?
Hangzhouisamostbeautifulcity，whereyoucanseethefamousWestLake.該句不含比較意義，因此在most之前不加the;而WestLake為專有名詞，但其前有修飾語，所以此處應(yīng)表示特指。
10.用在序數(shù)詞之前，表示“又一,再一”。如：?
Wouldyoulikeasecondcupoftea?(asecondcup=anothercup)?
你想再來一杯茶嗎？?
Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.序數(shù)詞與定冠詞連用表示順序，而與不定冠詞連用表示“再一，又一”。?
11.用在一些固定搭配之中。如：?
forawhile，onceuponatime，asarule，allofasudden，onanaverage，asawhole，inahurry，have/takearest，keepaneyeon，inaway，makeitarule，onceinawhile，withasmile，lendahand，makealiving，makeapromise，dreama...dream，livea...life，getinaword，haveapain，makeaneffort，makeanapology，payavisitto等??
二、定冠詞的用法
定冠詞the與指示代詞this，that同源，有“那（這）個”的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。?
1.特指雙方都明白的人或物。如：?
Takethemedicine.把藥吃了。?
2.上文提到過的人或事。如：?
Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.?
他買了幢房子。我去過那幢房子。?
3.指世上獨(dú)一物二的事物。如：?
thesun太陽，thesky天空，themoon月亮，theearth地球?
4.與單數(shù)名詞連用表示一類事物。如：?
thedollar美元;thefox狐貍；?
或與形容詞或分詞連用，表示一類人。如：therich富人;theliving生者。?
5.用在序數(shù)詞和形容詞最高級及形容詞only，very，same等前面，如：?
WheredoyouliveIliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二層。?
That’stheverythingI’vebeenlookingfor.那正是我要找的東西。?
6.與復(fù)數(shù)名詞連用，指整個群體，如：?
Theyaretheteachersofthisschool.（指全體教師）?
Theyareteachersofthisschool.（指部分教師）?
7.表示所有，相當(dāng)于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前，如：?
Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。?
8.用在某些由普通名詞構(gòu)成的國家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體、階級、等專有名詞前，如：?
thePeople’sRepublicofChina中華人民共和國?
theUnitedStates美國?
9.用在表示樂器的名詞之前，如：?
Sheplaysthepiano.她會彈鋼琴。?
10.用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示一家人，如：?
theGreens格林一家人（或格林夫婦）?
11.用在慣用語中：?
intheday，inthemorning（afternoon，evening），thedayaftertomorrow?
thedaybeforeyesterday，thenextmorning?
inthesky（water，field，country）?
inthedark，intherain，inthedistance?
inthemiddle（of），intheend?
onthewhole，bytheway，gotothetheatre??
三、不用冠詞的情況
1.國名，人名前通常不用定冠詞：如：?
England，Mary?
2.泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞；如：?
Theyareteachers.他們是教師。?
3.抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；如?
Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。?
4.物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞；如：?
Mancannotlivewithoutwater.人離開水就無法生存。?
5.在季節(jié)、月份、節(jié)假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；如：?
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。?
6.表示獨(dú)一無二的職位、職務(wù)的名詞用作表語、同位語或補(bǔ)足語時，名詞前不加冠詞。常見的名詞有president，chairman，mayor，head，boss,secretary，leader，monitor，professor等。如：?
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.?
士兵們把這個美國人送到李將軍那里。?
7.在三餐、球類運(yùn)動和娛樂運(yùn)動的名稱前，或者man意為“人類”，word意為“消息”時，不加冠詞。如：?
havebreakfast吃早飯，playchess打牌?
WordcamethatourWomenFootballTeamwonthesecondprizeintheWorldCup.?
我們的女足獲得世界杯第二的消息傳來。?
8.當(dāng)兩個名詞同指一個人或物時，后面的名詞前不用冠詞。如：Theteacherandwriterhascometothemeeting.那個老師，也是作家已來到會議現(xiàn)場。?
9.當(dāng)by與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞。如：?
bybus乘公共汽車，bytrain乘火車?
10.有些個體名詞不用冠詞。如：?
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等個體名詞，直接置于介詞后，表示該名詞的深層含義。如：?
gotohospital去醫(yī)院看病?
gotothehospital去醫(yī)院（并不是去看病，而是有其他目的）?
11.不用冠詞的序數(shù)詞。?
序數(shù)詞前有物主代詞。如：myfirsttrip?
序數(shù)詞作副詞。如：Hecamefirstintherace.?
在固定詞組中。如：at（the）first，firstofall，fromfirsttolast??
四、冠詞的位置
冠詞一般放在名詞之前，名詞之前若有形容詞，冠詞放在形容詞之前。下列情況例外：?
1.不定冠詞用于下列副詞加形容詞之后：as，how，however，so，too等。如：?
Heisasgoodasoldierashewas.他和以前一樣是個好士兵。?
2.不定冠詞置于such，what，many，not，too，muchof等之后。如：?
Manyalittlepicklemakesanickel.積少成多。?
3.定冠詞通常放在all，both，double，exactly，just等詞之后。如：?
Iofferedhimdoubletheamount，buthestillrefused.?
4.不定冠詞常用于quite和rather之后，但如果另有形容詞修飾時，不定冠詞既可放在第二位，也可放在第一位，但最常見的仍是第二位。如：?
Sheisquiteawoman.她真是個女人。?
Itwasquite/ratheracoldday.很冷的一天(同Itwasaquite/rathercoldday.)?
5.當(dāng)名詞前的比較級被no，all，far，much等修飾時，也要后置。如:?
HeisnolessamanthanthePresident.?
6.定冠詞要放在half，twice,much等之后，如：?
Hepaidtwicethepriceforit.他花了兩倍的錢買了它。?
7.如果名詞被副詞hardly，scarcely，barely，exactly所修飾，或和一個形容詞共同修飾時，冠詞要放在上述副詞之后、形容詞之前。如：?
Thisishardlyarightthingtodo.這幾乎是不能做的事。

冠詞是歷年高考的常考點(diǎn)。主要考查冠詞在具體語境中的運(yùn)用，考查內(nèi)容包括定冠詞和不定冠詞的用法區(qū)別，名詞前不用冠詞的情況，特指與泛指以及習(xí)語中的冠詞用法。
考點(diǎn)1不定冠詞的用法
1．指人或事物的某一類，這是不定冠詞的基本用法
Acarrunsfasterthanatruck．小汽車比卡車跑得快。
2．表示數(shù)量“一個”，但一般不能與one互換
Romewasnotbuiltinaday．羅馬不是一天建起來的。
3．指某人或某物，但不具體說明何人或何物
AMrLiiswaitingforyououtside．一位李先生在外面等你。(不知道那位李先生是誰)
4．用于表示次數(shù)、速度、價格等意義的名詞前，表示“每一”
①Hegoeshometoseehisparentsonceamonth．他每月回家一次去看父母。
②Hecangalnfiveyuananhourintheshop．他在這家商店每小時掙五元錢。
5．表示三餐的名詞前有形容詞修飾時，用不定冠詞
①Ionlywantasmallsupperbecauseofcold．由于感冒晚飯我只想吃一點(diǎn)東西。
②Peopleusuallyhavequiteagooddinneronfestivals．人們在過節(jié)時通常會吃一頓相當(dāng)豐盛的大餐。
6．有時在序數(shù)詞前加不定冠詞，表示“再…又”
①Sheinvitedhimtocometothepartyasecondtime．她再次邀請他來參加聚會。
②ThenathirdboycametojoinUS．接著又一個孩子加人了我們。
7．有些物質(zhì)名詞以及抽象名詞具體化時，可用不定冠詞
apaper一份報紙；atea一杯茶；abeauty一個美人；asurprise一件意想不到的事；apity一件遺憾的事；anhonor一個(件)光榮的人(事)
8．不定冠詞還可以用于“amost+adj’．+n．”結(jié)構(gòu)，注意在此結(jié)構(gòu)中沒有表示可比較的范圍狀語，“most”相當(dāng)于“very”
XiamenisamostbeautifulcoastalcityandI’11comeforasecondtime．廈門是個非常美麗的海濱城市，我還要再來一次。
9．不定冠詞還可以用于“a+比較級+名詞”結(jié)構(gòu)，與否定詞連用時，表示“從來沒有比這更……”，具有最高級含義
Ihaveneverspentamoreworryingday．我從未有過比這更煩人的一天。
10．用于短語搭配中
(1)“have/take+a(n)+與動詞同形的名詞”，表示動作的一次。如：
have/takearest休息一會兒
have/takealook看一下
have/takeabath洗個澡
(2)“gooutfora(n)+名詞”，表示從事某項(xiàng)活動。如：
gooutforapicnic去野餐
(3)用于習(xí)慣搭配中。如：
cometoanend結(jié)束；dropsbaline給某人寫信；atadisadvantage處于不利地位；inaway從一方面說；inaword總之；inasense就某種意義來說；withaviewto為了，鑒于。
典例：(2010高考英語江蘇卷）Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.
A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the
考點(diǎn)2：定冠詞的用法
1．特指某(些)人或某(些)事物，這是定冠詞的基本用法
①Thebooksonthedeskwerepublishedlastmonth．桌子上的那些書是上個月出版的。
②ThefactoryImentionedhasinstalledanewassemblyline．我提到的那家工廠已經(jīng)安裝了一條新的裝配線。
③Wewerealllostinthebeautyofnature．我們都被大自然的美所陶醉。
2．再次提到前面已出現(xiàn)的人或事物，表示特指
Hetoldusastory，but1wasnotinterestedinthestory．他給我們講了一個故事，但我對這個故事不感興趣。
3．指談話雙方都知道的人或事物。
Wewenttothestationtoseethemanageroff．我們?nèi)ボ囌緸榻?jīng)理送行。
4．用在某些可數(shù)名詞單數(shù)前，用來指事物的整體(總稱)以將其與其他事物區(qū)別開來
①ThetelephonewasinventedbyBell．電話是貝爾發(fā)明的。
②Theelephantismuchstrongerthanthehorse．象比馬強(qiáng)壯得多。
5．用在表示某國人的名詞前
theChinese中國人；theFrench法國人；theEnglish英國人；
theSpanish西班牙人；theJapanese日本人。
6．某些形容詞或分詞前加定冠詞the表示一類人(表示復(fù)數(shù))thehomeless無家可歸的人；therich富人；thepoor窮人；theblind盲人；theold老年人；theyoung年輕人；thestrong強(qiáng)者；
theweak弱者；thesick病人；thewounded傷者。
7．在序數(shù)詞前要加定冠詞the(有時在序數(shù)詞前加不定冠詞，表示“再”“又”)
Shelivesonthetwelfthfloor．她住在十二樓。
8．在形容詞最高級及形容詞only(唯一的)，very(正是那個)，sanle(同樣的)等前加定冠詞the
①ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen．這是我看過的最有趣的電影。
②Hemustbetheonlystudentwhohaseverbeentothecityinourclass．他一定是我們班唯一去過那座城市的學(xué)生。
③That’stheverythingI’vebeenlookingfor．那正是我要找的東西。
9．在表示一些獨(dú)一無二的東西的名詞前要用定冠詞the
theearth地球；themoon月亮；thesun太陽；thesky天空；theuniverse宇宙；theworld世界；theair空中；theground地面。
Itistheeast，andJuhetisthesun．那是東方，而朱麗葉就是太陽。
10．用于時間、重量等單位名詞之前，表示每一個單位
①Theboatishiredbythehour．小船按小時出租。
②nerearetwoorthreeapplestothepound．每磅有兩三個蘋果。
11．在表示方位、方向的名詞前用定冠詞the
intheeast/south/west/north在東/南/西/北方；ontheright/left在右/左邊。
12．在表江河、海洋、山脈、群島、沙漠、海峽、海灣等專有名詞前，要用定冠詞the
theYellowRiver黃河；theRhine萊茵河；thePacific太平洋；theRedSea紅海；theHimalayas喜馬拉雅山脈；theBritishIsles不列顛群島；theTaiwanStrait臺灣海峽；theSaharaDesert撒哈拉沙漠。
13．用在逢“十”的數(shù)詞前，指世紀(jì)的某個年代
inthe1980s/1980’s在20世紀(jì)80年代。
14．樂器名稱前用定冠詞the
Sheplaysthepianobestinherclass．她鋼琴在班上彈得最好。
15．在姓氏的復(fù)數(shù)形式前加定冠詞the表示“……一家”
theBrowns布朗一家；theLis姓李的一家。
16．用在“動詞+sb+介詞+the+表身體部位的名詞”這一固定結(jié)構(gòu)中
hitsbintheface打某人的臉；
takesbbythearm/hand抓住某人的胳膊/手；
patsbontheshoulder拍某人的肩；
hitsbonthehead打某人的頭。
特別提示
在該結(jié)構(gòu)中，不能用物主代詞替代定冠詞，常用于該結(jié)構(gòu)的動詞有pat，strike，beat，hit，catch，put，take等。
17．在短語搭配中
intheend最后；cometothepoint談到正題；onthecontrary相反；inthemorning在早晨；inthedistance在遠(yuǎn)處；inthewater在水中；on：thesubjectof關(guān)于……的主題；ontheair在廣播。
典例：（2010高考英語遼寧卷）Thereareover58,000rockyobjectsin_______space,about900ofwhichcouldfalldownonto_______earth.
A．the;theB.不填;theC．the;不填D．a(chǎn);the
B
考點(diǎn)3不用冠詞的情況
1．可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表示泛指時，以及抽象名詞和物質(zhì)名詞表示一
①Wherethere’ssmoke，there’sfire．[諺]無風(fēng)不起浪。
②Manyhandsmakelightwork．[諺]人多好做事。
2．三餐、球類運(yùn)動、娛樂名稱、節(jié)日、星期、月份和日期前一般不用冠詞，表季節(jié)的名詞前用不用the意思沒有區(qū)別
①playfootball/basketball/volleyball踢足球/打籃影打排球；playchess/cards下棋/打牌；NewYear’sDay元旦(“theSpringFestival春節(jié)”例外)。
②Hehadnothingforbreakfastthismorning．他今天早上沒有吃早飯。
特別提示
有時在星期、月份和日期前加不定冠詞，表示泛指。如：onaMonday在一個禮拜一；averywetApril一個雨水很多的四月。
3．在學(xué)科、語言、稱呼語、大部分疾病名稱或表頭銜的名詞前，不用冠詞
①Ithinkphysicsismoreinterestingthanmaths．我認(rèn)為物理比數(shù)學(xué)有趣。
②What’sthematter，Granny?奶奶，出什么事了嗎?
③Cancerisaterribledisease．癌癥是一種可怕的疾病。
4．在turn(作“變成”解)后作表語的名詞前，不用冠詞
Hehasturneddoctor．他已是名醫(yī)生了。
5．在as，though引導(dǎo)的倒裝分句中，名詞前不用冠詞Childas/thoughTomis，youcan’tfoolhim．雖然湯姆是個孩子，但你不能欺騙他。
6．在專有名詞(洲名、人名、城市名、街道名、港口名、航空站名、火車站名、公園名、機(jī)關(guān)名及院校名)之前，一般不用冠詞
Asia亞洲；Mary瑪麗；Shanghai上海；WauStreet華爾街；
PearlHarbor珍珠港；BeihaiPark北海公園；BeijingUniversity北京大學(xué)。
7．在一些固定短語中，名詞前不用冠詞
atnight在夜里；athome在家；dayafterday日復(fù)一日；bytelephone打電話；indanger在危險中；onpurpose故意地。
典例：(江西)somepeoplefearthatairpollutionmaybringaboutchangesinaroundtheworld．
A．/；theB．the；/C．a(chǎn)n；theD．the；a
考點(diǎn)4有無冠詞，意義不同
byday在白天bytheday按天計(jì)算
incaseof以防inthecaseof就……來說
inchargeof負(fù)責(zé)，管理inthechargeof由……負(fù)責(zé)
inoffice執(zhí)政intheoffice在辦公室
insight(of)看見inthesight(of)在……看來
gotosea去當(dāng)水手gotothesea到海邊去
outofquestion毫無疑問outofthequestion不可能
takeadvice征求意見taketheadvice聽從勸告
beofage成年beofallage同齡
gotochurch去做禮拜gotothechurch去教堂
inprison坐牢intheprison在監(jiān)獄
特別提示
當(dāng)?shù)攸c(diǎn)名詞表示地點(diǎn)時，其前用定冠詞；表示在這一地點(diǎn)所發(fā)生的活動時，其前不加冠詞。如：
Hewenttothebedandfetchedmeamagazinebeforehewenttobed,他睡覺前到床邊給我拿了本雜志。
典例：Georgecouldn’trememberwhenhefirstmetMr．Anderson，butLhewassureitwasSundaybecauseeverybodywasatchurch．
A．/；theB．the；/C．a(chǎn)；/D．/；a
C不定冠詞用于表示星期的名詞前，泛指“某個星期幾”；atchurch表示“做禮拜”，atthechurch表示”在教堂”。故本題選C。

1.（2010高考英語江蘇卷，21）Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.
A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the
A
本題考察冠詞的用法。第一空,來自社會各階層的人.是不特指,不用冠詞.第二空,在Jiangsu前有形容詞new因此,應(yīng)加冠詞a.表示一個全新的江蘇。
2.（2010高考英語重慶卷，27）Everythingcomeswithprice;thereisnosuchthingasfreelunchintheworld.
A.a,aB.the,/C.the,aD.a,/
D
考查冠詞。price意思是“代價”，為可數(shù)名詞，第二空前邊有no,后面的名詞不用冠詞，故選D項(xiàng)。
3.（2010高考英語浙江卷，2）Manylifestylepatternsdosuchgreatharmtohealththattheyactuallyspeedupweakeningofthehumanbody.
A．a(chǎn);/B．/;theC．a(chǎn);theD．/;/
4.（2010高考英語四川卷，2）Inmostcountries,auniversitydegreecangiveyouflyingstartinlife.
A.the;aB.the;不填C.不填;不填D.不填;a
D
考查冠詞。mostcountries此處表泛指，most前不加定冠詞the.第二個空處應(yīng)為“一個高起點(diǎn)的開始”，故用a,正確答案為D。
5.（2010高考英語山東卷，22）Ifwesitnear_______frontofthebus,we’llhave_______betterview.
A.不填；theB.不填；aC.the;aD.the；the
C
本題考查冠詞在具體語境中的使用。句意應(yīng)為“如果我們坐在公共汽車的前部，就會有更好的視野?！北硎尽澳晨臻g內(nèi)部的前部”時，front前要加定冠詞the;第二空考察了“a（n）+形容詞+不可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)，a表示一種，一陣等；abetterview指更好的一種風(fēng)景。
6.（2010高考英語遼寧卷，22）Thereareover58,000rockyobjectsin_______space,about900ofwhichcouldfalldownonto_______earth.
A．the;theB.不填;theC．the;不填D．a(chǎn);the
B
句意：太空中有超過58,000的巖狀物體，其中大約900有可能掉到地球上。
考查冠詞。第一空inspace是固定短語，不用冠詞，第二空名詞earth屬于獨(dú)一無二事物的名詞，其前必須用定冠詞。
7.（2010高考英語福建卷，21）It’sgoodfeelingforpeopletoadmiretheshanghaiworldexpothatgivesthemPleasure.
A.不填，aB.a,不填C.the,aD.a,the
8.（2010高考英語北京卷，35）Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,youneverget__secondchancetomake__firstimpression.
A.a;theB.the;theC.a;aD.the;a
C
考察冠詞。句意為：“最初印象深刻。畢竟你不會再有第二次機(jī)會來給別人留下第一印象。”第一空asecondchance表示再一次，又一次；第二孔泛指第一印象。

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)專題形容詞和副詞

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？小編收集并整理了“備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)專題形容詞和副詞”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)
專題形容詞和副詞

形容詞和副詞高考研究形容詞是英語中較為復(fù)雜的一種詞類，涉及的面比較廣。同時形容詞的形式變化靈活，如有原級、比較級和最高級等，而且用法比較復(fù)雜。預(yù)測今后高考中對于形容詞的考查應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：形容詞的辨析，形容詞的原級、比較級和最高級，以及一些特別重要的固定句型結(jié)構(gòu)，同時要注意多個形容詞修飾名詞時的排列順序等等。一般來說，
副詞是英語中比較復(fù)雜的一類詞，它數(shù)量多、近義詞多、用法復(fù)雜，而且副詞的位置在句子中也是多變的。高考中對于副詞的考查不是單純地進(jìn)行語法要點(diǎn)的考查，而是要通過具體的語境來進(jìn)行分析和判斷。預(yù)測今后高考對于副詞的考查主要會出現(xiàn)在：副詞的近義詞的辨析；關(guān)于副詞的原級、比較級和最高級的句型；同根不同形的副詞；?？几痹~的辨析；比較級前的修飾語等等。

形容詞
一、形容詞的作用與功能
形容詞修飾名詞，說明事物或人的性質(zhì)或特征。在句中作定語、表語、賓語補(bǔ)足語和狀語等。1.作定語
形容詞在句中的主要用途是作定語。?
Inyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasofthestates.?
你在信中詢問不同地區(qū)的時間問題。
2.作表語?
I’mfine，buttired.我身體很好，但很累。?
注意：有些形容詞通常作表語，常見的有well，ill(生病)以及a開頭的部分形容詞，如?
afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。?
Evenwhenyouareasleepyouareusingenergy.即使你睡著了，你仍然在消耗能量。?
Ihopeyouweren’till.Youdon’tlookverywell.但愿你沒病，不過你的臉色不太好。
3.作主語補(bǔ)足語?
Thefishwascaughtalive.這條魚是活抓的。?
4.作賓語補(bǔ)足語?
Nowyouhavetopullittomakethesurfacesmoothlikethat.?
現(xiàn)在你必須拉動它以使表面像這樣的光滑。?
5.作狀語?
Awomanwaslyinginbed，awake，listeningtotherushingwinds.?
一位婦女正躺在床上，沒睡，聽著風(fēng)聲。??
二、形容詞的位置
1.形容詞作定語通常放在它所修飾的名詞前面?
anintelligentboy一個聰明的男孩?
apairofbeautifullittleridingboots一雙漂亮的小馬靴
2.在下列情況下形容詞要放在后面?
1）形容詞作定語修飾some，any，every，no和body，thing，one等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時需后置。?
Thereisnobodyabsenttoday.今天沒有人缺席。?
Iwanttotellyousomethingimportant.我想告訴你一些重要的事情。?
2）以-able或-ible結(jié)尾的形容詞可置于前面有最高級形容詞或only等詞的名詞之后。??
Thisisthebestbookavailable.這是最好的一本書。?
Thatistheonlysolutionpossible.那是惟一可行的解決辦法。?
3）以前綴a-開頭的某些形容詞，如：alike，alive，afraid，awake，aware，asleep等，可置于only等詞修飾的名詞之后。?
Hewastheonlypersonawakeatthemoment.他是那時惟一醒著的人。?
4）和空間、時間單位合用時。?
twomonthsago兩個月以前?
arulertwelveincheslong12英寸長的尺子?
5）形容詞enough一般需后置，但也可以前置。?
Ihavemoneyenough.我的錢夠了。?
=Ihaveenoughmoney.我有足夠的錢。?
6）成對的形容詞可以后置?
Therewasahugeroomsimpleandbeautiful.有一個大房間，簡樸而美觀。?
Shehasmanypencils，blueandred.她有許多鉛筆，有藍(lán)的，有紅的。?
7）形容詞短語一般需后置，往往相當(dāng)于定語從句。?
Weneedaplacetwicelargerthanthisone.我們需要一個兩倍這么大的地方。?
Amansodifficulttopleasemustbehardtoworkwith.?
一個如此難以取悅的人一定不好共事。（也可說sodifficultamantoplease...）
3.某些形容詞作前置定語和后置定語的區(qū)別?
英語中有些形容詞既可作前置定語，也可作后置定語，但意義不同。?
常作后置定語的形容詞有absent，concerned，elect，involved，present，proper，responsible等。
theabsentprofessor心不在焉的教授?
theprofessorabsent沒參會的教授?
theresponsiblegovernment可依賴的政府?
thegovernmentresponsible應(yīng)負(fù)責(zé)的政府
4.多個形容詞作定語修飾一個名詞時的排列順序?
如果兩個以上的形容詞修飾一個名詞時，與被修飾的名詞關(guān)系較密切的形容詞靠近名詞；如果幾個形容詞的密切程度差不多，則音節(jié)少的形容詞在前，音節(jié)多的在后。如：asmallwonderfulgift。?
有一個順口溜形象地描述了常用的順序：?
“縣官行令宴國材”?
相關(guān)記憶鏈：縣官發(fā)布命令，表揚(yáng)國家棟梁之材。?
縣官，諧音：限定詞all,any，one等及冠詞。?
行，諧音：形狀、大小、長短、高低、方圓。?
令，諧音：年齡、新舊、年老、年輕，old，yong，new等。?
宴，諧音：顏色，red，yellow，green等。?
國：某國家的，國籍的。?
材：材料，wooden，iron，feather等。?
限定詞（these，those...）+數(shù)量形容詞（three）+描繪性形容詞（beautiful+大小、長短、高低等形體性形容詞（large，long，high）+新舊（old）+顏色（red）+國籍（Chinese）+材料（wooden）+用途(writing)+被修飾名詞(desk)。?
記住以上規(guī)則是必要的，但還應(yīng)多閱讀，多體會，增強(qiáng)語感是關(guān)鍵。如：?
Alltheselastfewdays最近的這些日子。?
Somebeautifullittleredflowers一些美麗的小紅花。??
三、復(fù)合形容詞
1.數(shù)詞+名詞（單數(shù)）?
oncchild獨(dú)生子女的　three-hour三小時的?
2.數(shù)詞+名詞（單數(shù)）+形容詞?
three-year-old三周歲的　six-inch-tall六英寸高的?
800-meter-long八百米長的?
3.數(shù)詞+名詞+ed?
One-handed一只手的　ten-storeyed十層的?
two-footed四足的　three-legged三條腿的?
4.形容詞+(普通)名詞?
full-time全日制的　second-hand經(jīng)營舊貨的?
first-rate第一流的　high-class高級的?
mid-term期中的?
5.形容詞+名詞+ed?
kind-hearted好心的　cold-blooded無情的、冷血的?
noble-minded高尚的　warm-hearted熱情的?
6.形容詞（副詞）+現(xiàn)在分詞?
ugly-looking難看的　common-looking相貌一般的?
hard-working勤勞的　easy-going隨和的?
ever-lasting永恒的　slow-firing慢射的?
7.形容詞（副詞）+過去分詞?
new-born新生的　well-dressed衣冠楚楚的?
ready-made現(xiàn)成的　well-known著名的?
deep-set深陷的　near-sighted近視的?
8.形容詞（副詞）+形容詞?
dark-red深紅色的　light-blue淺藍(lán)色的?
all-round全面的　wide-awake完全清醒的?
9.名詞+現(xiàn)在分詞?
life-saving救生的?mouth-watering令人垂涎的?
ocean-going遠(yuǎn)洋的　peace-loving愛好和平的?
English-speaking講英語的　world-shaking震撼世界的?
10.名詞+過去分詞?
hand-made手工制的　heart-broken令人心碎的?
11.名詞+形容詞?
ice-cold冰冷的　life-long終生的?
world-famous世界著名的　snow-white雪白的　
heart-long終生的?
12.名詞+（普通）名詞?
X-rayX光的　English-language英語?
副詞
副詞主要用來修飾動詞、形容詞、副詞或其他結(jié)構(gòu)。?
一、副詞的類別
1.時間副詞now，then，today，tomorrow，ago，lately，soon，immediately，often，?usually?，early
2.地點(diǎn)副詞　outside，upstairs，anywhere，up，forward，here，there，away，inback，off
3.方式副詞simply，quickly，happily，loudly，suddenly，luckily，again，once，easily，together
4.程度副詞　very，quite，rather，extremely，completely，widely，partly，perfectly，badly，too
5.疑問副詞　when，where，why，how
6.關(guān)系副詞　when，where，why?
7.連接副詞　when，where，why，how?
8.其他　surely，certainly，really，however，therefore，perhaps，moreover，yes，no??
二、副詞的句法功能
副詞修飾動詞、形容詞或副詞，說明動作或狀態(tài)的特征。?
1.作狀語
Heworkedhardallhislife.(修飾動詞)他一輩子工作賣力。?
Heplaystennisverybadly(修飾副詞)他網(wǎng)球打得相當(dāng)糟糕。
2.作表語?
Sorry，Mr.Smithisn’tin.Heisout.抱歉，史密斯先生不在，他出去了。
3.作定語（通常后置）?
Onourwayhome，wesawatrafficaccident.?
在我們回家的路上，我們目睹了一起交通事故。
4.作賓語補(bǔ)足語?
IsawyououtwithMr.Whiteyesterdaymorning.?
昨天早上我看到你和史密斯先生出去了。???
三、副詞的位置
1.副詞修飾形容詞、副詞時，應(yīng)放在被修飾成分之前，但enough必須位于被修飾的詞之后。如：
Thisbookisquiteinteresting.這本書相當(dāng)有趣。?
Theboyisoldenoughtogotoschool.這孩子足夠大可以上學(xué)了。
2.頻度副詞(always，often，usually，never，seldom，hardly，sometimes等)要放在實(shí)義動詞之前，be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后。?
ChildrenoftengototheparkwiththeirparentsonSundays.在星期天孩子們經(jīng)常隨父母一塊去逛公園。
3.地點(diǎn)副詞、時間副詞、方式副詞常位于句末。?
Irememberseeingyousomewhere.我記得在什么地方見過你。
4.同時出現(xiàn)幾個副詞的排列順序：方式副詞→地點(diǎn)副詞→時間副詞。?
Mr.Browndrovehiscarquicklyoutsidethen.布朗先生開著他的車飛快地出去了。
5.修飾全句的副詞多置于句首。?
Fortunately，hewasnotdrownedandwassavedbythePLAmen.幸運(yùn)的是，他沒有被淹死，而是被解放軍給救了。??
四、兼有兩種形式的副詞
1.close與closely?
close意思是“近”；closely意思是“仔細(xì)地”?
Heissittingclosetome.他坐得離我很近。?
Watchhimclosely.仔細(xì)盯著他。
2.late與lately?
late意思是“晚”；lately意思是“最近”?
Youhavecometoolate.你來晚了。?
Whathaveyoubeendoinglately?最近在忙些什么？
3.deep與deeply
deep意思是“深”，表示空間深度；deeply時常表示感情上的深度，“深深地”。?
Hepushedthestickdeepintothemud.他把棍子深深地插到地里。?
Evenfatherwasdeeplymovedbythefilm.甚至父親也被這部電影深深的打動了。
4.high與highly?
high表示空間高度；highly表示程度，相當(dāng)于much。
Theplanewasflyinghigh.飛機(jī)正飛得高。?
Ithinkhighlyofyouropinion.我對你的觀點(diǎn)給以高度評價。
5.wide與widely?
wide表示空間寬度；widely意思是“廣泛地，在許多地方”。?
Heopenedthedoorwide.他把門開大。?
Englishiswidelyusedintheworld.英語在世界上被廣泛使用。
6.free與freely?
free的意思是“免費(fèi)”；freely的意思是“無限制地”。?
Youcaneatfreeinmyrestaurantwheneveryoulike.?
無論什么時候，只要你喜歡，就可以在我的飯館里免費(fèi)吃飯。?
Youmayspeakfreely;saywhatyoulike.你可以暢所欲言，喜歡說什么就說什么。?
形容詞與副詞的比較級與最高級
一、構(gòu)成
大多數(shù)形容詞（性質(zhì)形容詞）和副詞有比較級和最高級的變化，即原級、比較級和最高級，用來表示事物的等級差別。原級即形容詞的原形，比較級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。?
1.規(guī)則變化
單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，加詞尾-er，-est來構(gòu)成比較級和最高級。?
構(gòu)成法原級　比較級最高級
一般單音節(jié)詞tall(高的)tallertallest
末尾加-er,-est　great(巨大的)　greater　greatest
以不發(fā)音的e結(jié)尾　nice(好的)nicernicest
的單音詞和少數(shù)　large(大的)larger　largest?
以-le結(jié)尾的雙　able（有能力的)ablerablest?
音節(jié)詞只加-r,-st
以一個輔音字母　big(大的)　bigger　biggest?
結(jié)尾的閉音節(jié)單　hot(熱的)　hotter　hottest?
音節(jié)詞，雙寫結(jié)尾的輔音字母，再加-er，-est
“以輔音字母+y”　easy(容易的)easier　easiest?
結(jié)尾的雙音節(jié)詞，busy(忙的)busier　busiest?
改y為i，再加-er，-est
少數(shù)以-er，-ow　clever(聰明的)　cleverercleverest
結(jié)尾的雙音節(jié)詞　narrow(窄的)narrowernarrowest?
末尾加-er，-est
其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級和最高級。
important(重要的)　moreimportant　mostimportant?
easily(容易地)　moreeasily　mosteasily?
2.不規(guī)則變化
原級　比較級最高級
good(好的)?betterbest
well(健康的)
bad(壞的)/worseworst
ill(有病的)
old(老的)older/elderoldest/eldest?
much/many(多的)moremost
little(少的)lessleast
far(遠(yuǎn)的)farther/further　farthest/furthest??
二、比較級的用法
1.雙方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級＋than”的結(jié)構(gòu)表示。如?
Thispenisbetterthanthatone.
2.表示一方不及另一方時，用“l(fā)ess＋原級＋than”的結(jié)構(gòu)表示。如：?
Thisroomislessbeautifulthanthatone.
3.表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時，可在比較級前加表示程度的狀語：even，alot，abit，alittle，still，much，far，yet，byfar等修飾。如：?
Heworksevenharderthanbefore.?
注意:英語的比較級前如無even，still,或yet等時,譯成漢語時可用“較”或“……一些”或不譯出,一般不可用“更”,如:?
Sheisbetterthanshewasyesterday.她比昨天好些了。?
Pleasecomeearliertomorrow.請明天早點(diǎn)來。?
注意:byfar通常用于強(qiáng)調(diào)最高級。用于比較級時,一般放在比較級的后面，如放在前面,應(yīng)在二者中間加“the”。如:?
Heistallerbyfarthanhisbrother.Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.?
他比他弟弟高得多。
4.表示一方隨另一方的程度而變化時，用“the＋比較級(主語+謂語),the＋比較級(主語+謂語)”的結(jié)構(gòu)。如：?
Theharderheworks，thehappierhefeels.他工作越努力，越高興。
5.不與其他事物相比，表示本身程度的改變時，用“比較級＋and＋比較級”的結(jié)構(gòu)。如：?
Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.這女孩變得越來越漂亮了。
6.某些以?or結(jié)尾的形容詞進(jìn)行比較時，用to代替than。(這些詞有inferior，superior，junior，senior，prior等。如：?
HeissuperiortoMrWanginmathematics.他在數(shù)學(xué)方面要比王先生強(qiáng)。
7.在比較從句中為了避免重復(fù)，我們通常用that(those)，one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物，one既可指人，也可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞，而one只能代替可數(shù)名詞。如：?
Aboxmadeofironisstrongerthanonemadeofwood.?
鐵制的盒子比木制的盒子要結(jié)識。
8.表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型:?
1)Aisthree(four,etc.)timesthesize(height，length，width,etc)ofB.如:?
Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.?
這座新樓是那座舊樓的四倍大(四倍高)。?
(這座新樓比那座舊樓大三倍［高三倍］)。?
2)Aisthree(four，etc.)timesasbig(high，long，wide，etc.)asB.如:?
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲是歐洲的四倍大。?
(亞洲比歐洲大三倍。)?
3)Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher，longer，wider,etc.)thanB.如:?
Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你們的學(xué)校比我們的學(xué)校大三倍。(你們的學(xué)校是我們學(xué)校的四倍大。)?
用times表示倍數(shù)，一般只限于表示包括基數(shù)在內(nèi)三倍或三倍以上的數(shù)。表示兩倍可以用twice或double。??
三、最高級的用法
1.三者或三者以上相比，表示最高程度時，用“the＋最高級”的結(jié)構(gòu)表示。這種句式一般常有表示比較范圍的介詞短語。如：?
ZhangHuaisthetallestofthethree.張華在他們?nèi)齻€中最高。?
2.最高級可被序數(shù)詞以及much，byfar，nearly，almost，bynomeans，notquite，notreally,nothinglike等詞語所修飾。如:?
Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/notquite/nothinglikethebiggest.這帽子大得多。?
3.表示“最高程度”的形容詞，如excellent，extreme，perfect等，沒有最高級，也不能用比較級。?
4.形容詞最高級修飾作表語或介詞賓語的名詞、代詞時，被修飾的詞往往省略。如：?
Heisthetallest(boy)inhisclass.他是班里最高的（男生）。?
5.作狀語的副詞最高級前可以不加定冠詞。如：?
Ofalltheboyshecame(the)earliest.在所有的孩子中，他來得最早。?
如果復(fù)數(shù)名詞前有many，few，不可數(shù)名詞前有much，little等表示量的形容詞時，該用so而不用such。如：?
I’vehadsomanyfallsthatI’mblackandblueallover.?
我摔了那么多跤，以致于摔得鼻青臉腫的。?
但little不表示數(shù)量而表示“小”時,仍用such。如:?
Theyaresuchlittlechildrenthatthetheycannotcleanthehousebythemselves.?
他們是那么小的孩子以至于他們不能自己打掃房子。
6.almost與nearly?
(1)兩者都可以修飾all，every，always等詞，都可以用于否定句中。?
(2)在very，pretty，not后用nearly，不用almost。如：?
I’mnotnearlyready.我還沒準(zhǔn)備好。?
(3)在any，no，none，never前用almost，不用nearly。如：?
Ialmostneverseeher.我?guī)缀鯊膩頉]見過她。??

考點(diǎn)1形谷詞、副詞的比較等級
1．形容詞或副詞的as…as結(jié)構(gòu)
兩者相比，當(dāng)A=B時，用“as+面/adv．原級+as”來表示。如：
JackrunsasfastasTom．杰克和湯姆跑得一樣快。
雙方相比，當(dāng)A≠B，或指A的程度較低時，用“notas/so+adj．/adv．原級+as”表示。如：
Hedoesnotworkas/sohardashissister．他不如他妹妹學(xué)習(xí)努力。
2．形容詞或副詞的比較級+than、
當(dāng)雙方比較，AB時，用“比較級+than”結(jié)構(gòu)。當(dāng)A不及B的程度時，用“l(fā)ess+adj．/adv．原級+than”的結(jié)構(gòu)。如：
①Bloodisthickerthanwater．[諺]血濃于水。
②Healthisbetterthanwealth．[諺]健康勝過財(cái)富。
3．表示雙方相比，一方超過另一方，并強(qiáng)調(diào)超出的程度和數(shù)量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如：even，much，verymuch，still，any，alot，abit，alittle，far，yet，byfar，agreatdeal，twice，threetimes，rather，slightly等，而very，quite，SO，fairly等詞不可修飾形容詞或副詞的比較級
Acarrunsagreatdealfasterthanatruck．小汽車比卡車快得多。
4．“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)表示“越……越……”
Themoreticketsyousell，themoremoneyyouwillget．你賣的票越多，你得到的錢就會越多。
5．當(dāng)三者或三者以上相比，表示最高程度時，用最高級這種句式中一般常有表示比較范圍的介詞短語；最高級可被序數(shù)詞以及much，byfar，nearly，almost，bynomeans，not
quite，notreally，nothinglike等修飾。如：
Thebuildingbeingbuiltnowisbyfarthehighestinthecity．目前在建的那座大樓是本市最高的大樓。
6．比較級表示最高級含義
(1)比較級+thananyother+可數(shù)名詞單數(shù)。如：
TheChangjiangRiverislongerthananyotherriverinChina．在中國，長江比其他任何一條河流都長。
(2)比較級+thanall(the)other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如：
ChinaislargerthanalltheotherAsiancountries．中國比亞洲的其他國家都大。
(3)no/never/nothing…+比較級。如：
Nothingismorevaluablethantime．時間比任何東西都珍貴。
(4)“否定詞+不定冠詞+形容詞的比較級+名詞”或“否定詞+副詞的比較級”表示“從未……；未曾……”。如：
Thisfilmisverymoving．Ihaveneverseenabetterone．這部電影很感人，我從沒有看過一部比它更好的。
典例：(2010高考英語大綱全國II卷,20)Mr.Blackisveryhappybecausetheclothesmadeinhisfactoryhaveneverbeen______.
A.popularB.morepopular
C.mostpopularD.themostpopular
B

考點(diǎn)2、形容詞修飾名詞的位置
1．多個形容詞作定語時的排列順序
如果兩個以上的形容詞修飾一個名詞，與被修飾的名詞關(guān)系較密切的形容詞靠近名詞，如果幾個形容詞的密切程度差不多，則音節(jié)少的形容詞在前，音節(jié)多的在后。它們的順序是：限定詞(冠詞、物主代詞、指示代詞、不定代詞)+數(shù)詞(序數(shù)詞，基數(shù)詞)+描繪性形容詞(nice，good，interesting，beautiful…)+特征形容詞(大小、長短、高低、形狀、年齡、新舊)+顏色形容詞+國籍、出處+物質(zhì)、材料+用途、類別+中心名詞。我們可以用下面的一段順El溜幫助
記憶：
限數(shù)描、大長高，形狀年齡和新老。
顏色國籍出材料，作用類別往后靠。
在實(shí)際運(yùn)用中，很少會同時出現(xiàn)這么多修飾詞，但我們必須記住以上規(guī)則，此外，還應(yīng)當(dāng)多閱讀，多體會，以增強(qiáng)語感。如：
anotherthreeEnglishbooks另外三本英語書；abeautifulwhiteChinesemilitaryjeep一輛漂亮的白色中國軍用吉普車
2．形容詞作定語后置的幾種情況
(1)當(dāng)形容詞修飾由some，any，IlO，every構(gòu)成的復(fù)合詞，如something，anything，nothing等時。如：
Isthereanythingnewintoday’Snewspaper?今天的報紙上有什么新的東西嗎?
(2)當(dāng)“形容詞+介詞/不定式”構(gòu)成的短語作定語時。如：
Thereisabagfullofriceonhistable．他的桌上有滿滿一袋米。
(3)當(dāng)兩個意義相反的形容詞用both…and…，and，or或so連接在一起作定語時。如：
Peopleinthevillage，youngandold，menandwomenarefondofsinginganddancing．村里的男女老幼都喜愛唱歌跳舞。
(4)當(dāng)old，long，high，wide，deep等詞附有數(shù)量詞短語作定語時。如：
Thepeasantsdugawellaboutfiftymetresdeep．農(nóng)民們挖了一口約五十米深的井。
(5)有些表語形容詞作定語時，如afraid，alone，awake，asleep，alive，ashamed，worth等。如：
Tomwastheonlyboyawakeatthattime．湯姆是那時唯一醒著的男孩。

典例：(2010高考英語遼寧卷,27)Weonlyhad＄100andthatwas______tobuyanewcomputer.
A．nowherenearenoughB．nearenoughnowhere
C．enoughnearnowhereD．nearnowhereenough
考點(diǎn)3形容詞、副詞的辨析
1．形容詞主要用來修飾名詞，也可修飾something，nothing等不定代詞，在句中作定語、表語、賓語補(bǔ)足語或狀語。作狀語時表示伴隨、原因等，或是對主語進(jìn)行解釋，可以看成是“being+形容詞”，位于句首、句中或句尾，表示伴隨時通常用逗號與其他成分隔開
①Helayinbed，wideawake．他躺在床上，完全清醒著。
②Hewenttobed，coldandhungry．他上床睡覺，又冷又餓。
2．副詞主要用作狀語，修飾動詞、形容詞、從句或整個句子。修飾整個句子時，可置于句首、句中或句尾
Fortunately，heescapedfromthefire．他幸運(yùn)地從大火中逃了出來。
3．有些副詞有兩種形式，其中一種形式與形容詞形式相同，另一種是在形容詞后加ly。這兩種形式的副詞在意義上有所不同：不帶ly的副詞往往表示的是具體概念(也就是詞的本義)；加ly的往往表示抽象概念(也就是詞的引申義)。close接近(指距離)_closely仔細(xì)地，密切地；free免費(fèi)_freely自由地，自如地；deep深地_deeply深刻地，深入地；wide充分(張開)地，寬闊地_+widely廣泛地；high高地_highly高度地，非常；late遲，晚一lately最近，近來；near鄰近地_nearly幾乎；most最一mosdy主要地。如：
Hejumpedthathighinthesportsmeetinginourschoolandishighlythoughtofbyhisclassmates．他在我們學(xué)校運(yùn)動會上跳得那么高，贏得了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。
特別提示
一般說來，形容詞+ly構(gòu)成的是副詞，如：deeply，highly，widely等；名詞+ly構(gòu)成的是形容詞或名詞，如：friendly，brotherly，lovely，weekly，monthly等。
4．rather，very，quite，fairly的區(qū)別
(1)rather常用來修飾貶義的形容詞或副詞，如bad，poor，badly等；faifly常用來修飾褒義的形容詞或副詞，如nice，well，clever等。如：
Sheisfairlyclever，butdoesratherbadlyinherlessons．她很聰明，但她的功課做得相當(dāng)差。
(2)如果修飾中性的形容詞或副詞，如easy，fast，thin等，fairly表示肯定的概念，即說話人的態(tài)度是贊美的、滿意的；而rather表示否定的概念，即說話人是不滿意的。如：
①I’llesoupisfairlyhot．這湯還算熱。(表示喜歡熱湯)
②)Thesoupisratherhot．這湯太燙了。(表示討厭太燙的湯)
特別提示
rather可用在similar，different，too，介詞like，以及形容詞、副詞的比較級之前，也可修飾動詞，而fairly，quite則不能，但可以說quitebetter。如：
今天比昨天暖和得多。
Itisfairlywarmertodaythanyesterday．
Itisratherwarmertodaythanyesterday．
(3)quite表示的程度比fairly深，表示主觀看法，可理解為“十分”。如：
Thenewsisquiteamazing．這個消息十分驚人。
(4)fairly只能用在不定冠詞之后；而quite和rather用于不定冠詞前、后皆可。如：
Thisisafairlyheavy/ratheraheavy/aratherheavy/aquiteheavy/quiteaheavyjobforUS．對我們來說，這是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的工作。
另外，rather有時與褒義詞尤其是表示“好”的詞連用時，強(qiáng)調(diào)被修飾詞的程度，可與fairly，quite互換。如：YourEnglishisrather/fairly/quitegood．你的英語相當(dāng)好。
高考經(jīng)?？疾樾稳菰~的辨析和副詞的辨析，所以我們在學(xué)習(xí)中要注意近義詞的用法差異。以下是常見的幾組近義詞：alone，lonely；living，alive，live，lively；likely，possible，probable；nomorethan，notmorethan；nolessthan，notlessthan；toomuch，muchtoo；nolonger，nomore；almost，nearly。
典例：(2010高考英語浙江卷,6)Ihavebeenconvincedthattheprintmediaareusuallymore______andmorereliablethantelevision.
A．a(chǎn)ccurateB．ridiculousC．urgentD．shallow

1.(2010高考英語上海秋季卷,26)Ittookusquitealongtimetogettotheamusementpark.Itwas______journey.
A.threehourB.athree-hoursC.athree-hourD.threehours
C
此題考查復(fù)合形容詞數(shù)詞+連字符+名詞的用法,連字符連接的詞作名詞定語且用單數(shù)。意為“三小時的路程”
2.(2010高考英語浙江卷,19)Playingonafrozensportsfieldsoundslikealotoffun.Isn’titratherrisky,______?
A.thoughB.alsoC.eitherD.too
A
考查副詞辨析。此處though放在句末，表示“然而，可是”，是副詞，而不是連詞，符合語意。在結(jié)冰的運(yùn)動場上玩聽起來很有趣，然而，是不是太危險了呢?

3.(2010高考英語浙江卷,11)Doyouthinkshoppingonlinewill______taketheplaceofshoppinginstores?
A．especiallyB．frequentlyC．merelyD．finally
4.(2010高考英語浙江卷,6)Ihavebeenconvincedthattheprintmediaareusuallymore______andmorereliablethantelevision.
A．a(chǎn)ccurateB．ridiculousC．urgentD．shallow
A
本題考查形容詞辨析。分析四個選項(xiàng)的意思：accurate精確的；ridiculous可笑的，滑稽的；urgent緊急的；shallow淺的，膚淺的。根據(jù)句意：我確信印刷媒體常常會比電視更準(zhǔn)確、更可靠。
5.(2010高考英語天津卷,5)Peoplehavealwaysbeen______aboutexactlyhowlifeonearthbegan.
A.curiousB.excitedC.anxiousD.careful
6.(2010高考英語四川卷,12)Theschoolwasmovedoutofdowntownasthenumberofstudentshadgrowntoo______．
A．smallB．fewC．1argeD．many
C
考查形容詞的用法。thenumberof意為“……的數(shù)量”，其后的形容詞應(yīng)為大小，不用多少。又據(jù)句意學(xué)校被移出了市中心，應(yīng)該是學(xué)生的數(shù)量變得太大了，故選C。
7.(2010高考英語上海春季卷,27)ErnestvisitedtheSouthPolebecausehewantedtoseeoneofthe______regionsintheworld.
A．colderB．coldestC．morecoldlyD．mostcoldly
B
形容詞最高級。語意：Ernest去了南極，因?yàn)樗胍タ纯词澜缟献罾涞牡胤?。這里應(yīng)該用最高級thecoldest，故選B項(xiàng)。
8.(2010高考英語陜西卷,22)Studiesshowthatpeoplearemore______tosufferfrombackproblemsiftheyalwayssitbeforecomputerscreensforlonghours.
A.likelyB.possibleC.probableD.sure
A
考查形容詞辨析。研究表明，如果人們總是長時間地坐在電腦屏幕前面，他們的背部更有可能會出問題。四個選項(xiàng)中主語為人且和不定式連用的形容詞只有l(wèi)ikely和sure，likely表示“有可能的”，sure表示“必定，肯定”，根據(jù)句意應(yīng)用likely。possible作表語時主語不能為人，可為物、不定式或不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)；probable的主語只能是物。
9.(2010高考英語山東卷,35)Mothersholdingjobsoutsidethehomeshouldhave______schedulestomakeiteasiertocarefortheirchildren.
A.heavyB.smoothC.flexibleD.complex
10.(2010高考英語遼寧卷,27)Weonlyhad＄100andthatwas______tobuyanewcomputer.
A．nowherenearenoughB．nearenoughnowhere
C．enoughnearnowhereD．nearnowhereenough
A
考查形容詞、副詞的排列順序。enough修飾形容詞、副詞時，通常要放在被修飾詞語的后面。’因此正確詞序應(yīng)為：nowherenearenough…nowherenear意為“差得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不及”。語意為：我們只有100美元。這筆錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠買一臺新電腦。根據(jù)語意選A項(xiàng)。
11.(2010高考英語遼寧卷,23)Jimwenttoanswerthephone.______,Harrystartedtopreparelunch.
A.HoweverB.NeverthelesssC.BesidesD.Meanwhile
D
考查副詞的辨析。however和nevertheless“然而”，表示轉(zhuǎn)折；besides“而且，還有”，表示附加；meanwhile“同時，其間”。語意為：Jim去接電話。在這期間，Harry去準(zhǔn)備午飯。根據(jù)語意選D項(xiàng)。
12.(2010高考英語江西卷,28)Computersandmobilephones,thoughtheyareindeedmakingourlife______andmore______,havereducedtheneedforface-to-facecommunications.
Aeasily;efficientBeasier;efficient
Ceasy;efficientlyDeasily;efficiently
B
考查形容詞。句意：電腦和手機(jī)——雖然的確在使我們的生活變得更便捷更高效——但它們已減少了我們面對面交流的需要。makeourlifeeasierandmoreefficient使我們的生活更便捷更高效。reducetheneedfor減少……的需要。
13.(2010高考英語湖南卷,22)Father______goestothegymwithusalthoughhedislikesgoingthere.
A.hardlyB.seldomC.sometimesD.never
C
考查副詞辨析。A項(xiàng)意為“幾乎不”，B項(xiàng)意為“很少”，C項(xiàng)意為“有時”，D項(xiàng)意為“從不”。句意為：“盡管父親不喜歡去那兒，但他還是有時和我們一起去鍛煉。”故選C項(xiàng)。
14.(2010高考英語湖北卷,25)Iwasn’tblaminganyone;I_________saiderrorslikethiscouldbeavoided.
A.merelyB.mostlyC.rarelyD.nearly
C
考察副詞辨析。形近詞的辨析歷來是備受考試青睞的一種考法。乍一眼看上去，“merely”（僅僅，只不過）。全句意思“我并沒有責(zé)怪任何人，我只是說類似這種錯誤是可以避免的”。
15.(2010高考英語湖北卷,25)IfIfindsomeonewholookslikethesuspect,my______reactionwillbetotellthepolice.
A.physicalB.immediateC.sensitiveD.sudden
B.
考查形容詞辨析。句意為：要是我發(fā)現(xiàn)了某人像是嫌疑犯，我的第一反應(yīng)就是告訴警方。B項(xiàng)immediate“直接的，立即的”，合乎語境。A項(xiàng)physical“身體的，物理的，物質(zhì)的”；C項(xiàng)sensitive“敏感的”；D項(xiàng)sudden“突然的，快速的”均與句意不符。
16.(2010高考英語湖北卷,24)Mistakesdon’tjusthappen;theyoccurforareason.Findoutthereason,andthenmakingthemistakebecomes_______.
A.favourableB.preciousC.essentialD.worthwhile
17.(2010高考英語湖北卷,23)Inthislecture,Icanonlygiveyouapurely_______viewofhowwecanlivelifetothefullandmakesomesuggestionsaboutthefuture.
A.privateB.personalC.uniqueD.different
B.
考查形容詞辨析。句意為：在這個講座里，對于你們怎么充分享受生活我想說些完全個人的意見，然后再對于你們的未來提一些建議。B項(xiàng)personal“個人的”，符合句意。A項(xiàng)private“私人的，私有的，私下的”；C項(xiàng)unique“獨(dú)特的，獨(dú)一無二的”；D項(xiàng)different“不同的”，與語境不符。
18.(2010高考英語福建卷,32)Drunkdriving,whichwasoncea______occurrence,isnowundercontrol.
A.generalB.frequentC.normalD.particular
B
考察形容詞辨析。句意為：“酒后駕車，是過去常常發(fā)生的事，但現(xiàn)在已經(jīng)得到控制?！眊eneral普遍的，全面的；frequent時常發(fā)生的；normal正常的，正規(guī)的；particular特別的，特殊的。通過辨析四個選項(xiàng)可知，選B。
19.(2010高考英語福建卷,23)——volunteeringisbecoming______popularinChina.
——yeah,peoplearenowawarethathelpingothersishelpingthemselves.
A.naturallyB.successfullyC.splendidlyD.increasingly
20.(2010高考英語大綱全國I卷,26)Ihaveseldomseenmymother______pleasedwithmyprogressassheisnow.
A.soB.veryC.tooD.rather
A
考查副詞的辨析。句意：我很少看到媽媽像現(xiàn)在這樣對我的進(jìn)步這么滿意。句中的副詞seldom表示否定含義，相當(dāng)于not，題干中暗含“notso…as”結(jié)構(gòu)，故答案為A。
21.(2010高考英語大綱全國II卷,20)Mr.Blackisveryhappybecausetheclothesmadeinhisfactoryhaveneverbeen______.
A.popularB.morepopular
C.mostpopularD.themostpopular
B
考察否定詞+比較級的用法。句意為：“Mr.Black非常高興，因?yàn)樗墓S生產(chǎn)的服裝從來沒有像現(xiàn)在這樣如此受歡迎。”這里的never+morepopular是用否定式加比較級表示最高意義。
22.(2010高考英語大綱全國II卷,13)theislandis______attractiveinspringandautumnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.
A.partlyB.merelyC.nearlyD.equally
D
23.(2010高考英語安徽卷,31)______,sheisthesortofwomantospreadsunshinetopeoplethroughhersmile
A．ShyandcautiousB．Sensitiveandthoughtful
C．HonestandconfidentD．Lightheartedandoptimistic
D
考查形容詞。A項(xiàng)意為“害羞并小心”；B項(xiàng)意為“敏感的并有思想”；C項(xiàng)意為“誠實(shí)并自信”；D項(xiàng)意為“快樂樂觀的”符合句意“她快樂樂觀，她是那種通過自己的微笑傳播陽光的人?！?/p>

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)專題12情態(tài)動詞

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)專題07動詞短語

備戰(zhàn)高考英語（通用版）一輪復(fù)習(xí)
專題07動詞短語

高考研究動詞是英語詞匯中的核心，而動詞及其構(gòu)成的短語一直是高考中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。動詞是英語中最靈活、最難掌握的詞，在歷年高考題擬題中動詞所占比例最大，設(shè)題時往往都是給出四個不同的動詞或短語來測試考生在具體語境中對動詞短語意義的理解和運(yùn)用能力。主要出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇及完形填空中，其考點(diǎn)主要涉及到以下幾個方面:
1.動詞的詞義?？疾閯釉~詞義辨析是該考點(diǎn)出現(xiàn)的基本形式。
2.動詞搭配。有時只從句子的內(nèi)容來看，幾個選項(xiàng)似乎都合適，但只要從詞的搭配上一看便知道答案。
3.動詞短語。很多動詞與介詞或副詞連在一起構(gòu)成固定的搭配從而形成動詞短語或短語動詞，不能隨意更改。

動詞
1）表示動作中狀態(tài)的詞叫做動詞。
2）根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實(shí)義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。
說明：有些情況下，有些動詞是兼類詞。例如：
Wearehavingameeting.　我們正在開會。（have是實(shí)義動詞。）
HehasgonetoNewYork.　他已去紐約。（have是助動詞。）
3）動詞根據(jù)其后是否帶有賓語，可分為兩類，分別是：及物動詞、不及物動詞，英語縮寫形式分別為vt.和vi.。
說明：同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。例如：
Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動詞。）
ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞。）
4）動詞根據(jù)是否受主語的人稱和數(shù)的限制，可分兩類，分別是：限定動詞、非限定動詞例如：
Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主語she的限制，故用第三人稱單數(shù)形式sings。）
ShewantstolearnEnglishwell.她想學(xué)好英語。（tolearn不受主語she的限制，沒有詞形變化，是非限定動詞。）
說明：英語中共有三種非限定動詞，分別是：動詞不定式、動名詞、分詞。
5）根據(jù)動詞的組成形式，可分為三類，分別是：單字詞、短語動詞、動詞短語例如：
TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英語里有許多短語動詞和動詞短語。（contains是單字動詞。）
Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.學(xué)生們學(xué)會查字典。（lookup是短語動詞。）
Theyoungoughttotakecareoftheold.年輕人應(yīng)照料老人。（takecareof是動詞短語。）
6）動詞有五種形態(tài)，分別是：原形、第三人稱單數(shù)形式、過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞。
系動詞
系動詞亦稱聯(lián)系動詞（LinkVerb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。說明：有些系動詞又是實(shí)義動詞，該動詞表達(dá)實(shí)義時，有詞義，可單獨(dú)作謂語。例如：
Hefellillyesterday.　他昨天病了。（fell是系動詞，后跟補(bǔ)足語，說明主語情況。）
Hefellofftheladder.　他從梯子上摔下來。fell是實(shí)義動詞，單獨(dú)作謂語。
1）狀態(tài)系動詞
用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞。例如：
Heisateacher.　他是一名教師。（is與補(bǔ)足語一起說明主語的身份。）
2）持續(xù)系動詞
用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand。例如：
Healwayskeptsilentatmeeting.　他開會時總保持沉默。
Thismatterrestsamystery.　此事仍是一個謎。
3）表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,appear,look。例如：
Helookstired.　他看起來很累。
Heseems（tobe）verysad.　他看起來很傷心。
4）感官系動詞
感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste。例如：
Thiskindofclothfeelsverysoft.　這種布手感很軟。
Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香?！?br> 5）變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run。例如：
Hebecamemadafterthat.　自那之后，他瘋了。
Shegrewrichwithinashorttime.　她沒多長時間就富了。
6）終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove,turnout,表達(dá)"證實(shí)"，"變成"之意。例如：
Therumorprovedfalse.　這謠言證實(shí)有假。
Thesearchproveddifficult.　搜查證實(shí)很難。
Hisplanturnedoutasuccess.　他的計(jì)劃終于成功了。（turnout表終止性結(jié)果）
助動詞
1）協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞的詞叫助動詞。被協(xié)助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用。例如：
HedoesntlikeEnglish.　他不喜歡英語。
（doesnt是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2）助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a.表示時態(tài)。例如：
Heissinging.　他在唱歌。
Hehasgotmarried.　他已結(jié)婚。
b.表示語態(tài)。例如：
HewassenttoEngland.　他被派往英國。
c.構(gòu)成疑問句。例如：
Doyoulikecollegelife?　你喜歡大學(xué)生活嗎？
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?　你來這兒之前學(xué)過英語嗎？
d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句。例如：
Idontlikehim.　我不喜歡他。
e.加強(qiáng)語氣。例如：
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。
Hedidknowthat.　他的確知道那件事。
3）最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would等。
助動詞be的用法
1）be+現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時態(tài)。例如：
Theyarehavingameeting.　他們正在開會。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英語現(xiàn)在越來越重要。
2）　be+過去分詞，構(gòu)成被動語態(tài)。例如：
ThewindowwasbrokenbyTom..　窗戶是湯姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.　世界各地都教英語。
3）be+動詞不定式，可表示下列內(nèi)容：
a.表示最近、未來的計(jì)劃或安排。例如：
HeistogotoNewYorknextweek..　他下周要去紐約。
Wearetoteachthefreshmen.　我們要教新生。
說明：這種用法也可以說成是一種將來時態(tài)表達(dá)法。
b.表示命令。例如：
Youaretoexplainthis.　對此你要做出解釋。
Heistocometotheofficethisafternoon.　要他今天下午來辦公室。
c.　征求意見。例如：
HowamItoanswerhim?　我該怎樣答復(fù)他？
Whoistogothere?　誰該去那兒呢？
d.表示相約、商定。例如：
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.　我們明天早晨7點(diǎn)在校門口集合。
助動詞have的用法
1）have+過去分詞，構(gòu)成完成時態(tài)。例如：
HehasleftforLondon.　他已去了倫敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.　上月未為止，他們已經(jīng)完成工作的一半。
2）have+been+現(xiàn)在分詞，構(gòu)成完成進(jìn)行時。例如：
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在學(xué)英語，已達(dá)十年之久。
3）have+been+過去分詞，構(gòu)成完成式被動語態(tài)。例如：
EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中國教英語已經(jīng)多年。
助動詞do的用法
1）構(gòu)成一般疑問句。例如：
DoyouwanttopasstheCET?　你想通過大學(xué)英語測試嗎？
DidyoustudyGerman?　你們學(xué)過德語嗎？
2）do+not構(gòu)成否定句。例如：
Idonotwanttobecriticized.　我不想挨批評。
Hedoesntliketostudy.　他不想學(xué)習(xí)。
Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.　
過去，好多學(xué)生不知道英語的重要性。
3）構(gòu)成否定祈使句。例如：
Dontgothere.　不要去那里。
Dontbesoabsent-minded.　不要這么心不在焉。
說明：構(gòu)成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在動詞原形前，加強(qiáng)該動詞的語氣。例如：
Docometomybirthdayparty.　一定來參加我的生日宴會。
Ididgothere.　我確實(shí)去那兒了。
Idomissyou.　我確實(shí)想你。
5）用于倒裝句。例如：
NeverdidIhearofsuchathing.　我從未聽說過這樣的事情。
OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.進(jìn)了大學(xué)以后，我們才認(rèn)識到英語的重要性。
說明：引導(dǎo)此類倒裝句的副詞有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。
6）用作代動詞。例如：
----DoyoulikeBeijing?　--你喜歡北京嗎？
----Yes,Ido.　--是的，喜歡。（do用作代動詞，代替likeBeijing.）
Heknowshowtodriveacar,doesnthe?他知道如何開車，對吧？
助動詞shall和will的用法
shall和will作為助動詞可以與動詞原形一起構(gòu)成一般將來時。例如：
IshallstudyharderatEnglish.　我將更加努力地學(xué)習(xí)英語。
HewillgotoShanghai.他要去上海。
說明：在過去的語法中，語法學(xué)家說shall用于第一人稱，will只用于第二、第三人稱?，F(xiàn)在，尤其是在口語中，will常用于第一人稱，但shall只用于第一人稱，如用于第二、第三人稱，就失去助動詞的意義，已變?yōu)榍閼B(tài)動詞，試比較:
Heshallcome.　他必須來。（shall有命令的意味。）
Hewillcome.　他要來。（will只與動詞原形構(gòu)成一般將來時。）
助動詞should,would的用法
1）should無詞義，只是shall的過去形式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，只用于第一人稱。例如：
ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.我昨天給他打電話，問他我下周干什么。
比較："WhatshallIdonextweek?"Iasked."我下周干什么？"我問道。
可以說，shall變成間接引語時，變成了should。
2）would也無詞義，是will的過去形式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，用于第二、第三人稱。例如：
Hesaidhewouldcome.　他說他要來。
比較："Iwillgo,"hesaid.他說："我要去那兒。"變成間接引語，就成了Hesaidhewouldcome。原來的will變成would，go變成了come.。

動詞是英語中的重要詞類之一,也是高考英語中的一個考查熱點(diǎn)它是英語語言綜合運(yùn)用中的靈魂,沒有動詞的句子,就不是完整的句子可以將動詞進(jìn)行分類學(xué)習(xí)
一在句子中否定詞前移的動詞類
在主從復(fù)合句中,若主句的主語為第一人稱,這類動詞后面接含否定意義的賓語從句時,要把從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中去這類動詞有think,believe,expert,imagine,suppose,feel,guess,fancy等例如:
Totellyouthetruth,Idontsupposehecangiveyouanyhelpinsuchashorttime,?
A.doIB.canthe
C.canheD.dontyou(答案為C)
在回答對方提問時,這類動詞的常用句式為“Iexpectso/not”例如:
—Wedontbelievewecanmakesuchanattempt,canwe?
—Iexpectnot.
二計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)的動詞類
此類動詞常用過去完成時,其后接動詞不定式作賓語,或用于一般過去時,其后接不定式的完成式表示虛擬語氣,或表達(dá)原來的計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)這類動詞有intend,mean,plan,expect,hope,think,want,suppose等例如:
Ihadmeanttotellyouaboutityesterday,butthesnowstormpreventedme.
Theyhopedtohavestayedthereaweek,butthewordcame.Ihadtocomeback.
三表示將來時間的動詞類
這類動詞常用一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來時間它們有come,go,leave,start,arrive,move,begin,fall,see,stay,takeoff等例如:
Yourplanetakesoffataquarterpasttwointheafternoon.
四表示“據(jù)說”意義的動詞類
此類動詞常用過去分詞形式,表示“據(jù)說”“據(jù)報道”等意思常見句式為“It+be+過去分詞+that從句”這類動詞有decide,say,know,report,think,believe,suppose,declare,announce等注意:order,suggest,request后面的that從句中常用虛擬語氣,也可省略should,直接用動詞原形來表示例如:
Itisorderedthatthisdesign(should)begivenupasquicklyaspossible.
Itisannouncedthattwoteamswillhaveagameinourschool.
五使用替代詞的動詞類
此類動詞后面常接so/not作賓語,以此回答或代替前面的句子或主從復(fù)合句中的從句及謂語動詞這類動詞有believe,guess,imagine,expect,hope,wouldlike等例如:
—Willitrainthisweekend?
—Iexpectso/not.
六混合使用在被動結(jié)構(gòu)中的動詞類
此類動詞常用“動詞be+過去分詞”結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)既表示被動意義,又表示一種狀態(tài)常見的這種結(jié)構(gòu)有besurprised,beastonished,bediscouraged,bepleased,bedisappointed,befrightened,besatisfied,beabsorbed,beborn,bedressed,bedevoted,beseated,beengagedin,beobligedto,besupposedto,besuppliedwith,beconnectedwith,beequippedwith,bemarriedto等例如:
TheseyearstheyhavebeenengagedinbuildingtheThreeGorges.
Youaresupposedtosendforadoctorimmediately.
七能帶同源賓語的動詞類
有些不及物動詞后面可以接詞源相同的名詞作賓語,即同源賓語這一名詞前面往往有一個修飾語或另一個名詞的所有格這類動詞有die,smile,live,dream,laugh,smell,run,sing,whistle,fight等例如:
Hediedaheroicdeath.
Hesmiledaforcedsmile.
Thentheylivedadogslife.
Theladylaughedaheartylaugh.
八瞬間動詞類
瞬間動詞(又叫終止性動詞)表示動作不能延續(xù),在肯定句中不能與表達(dá)一段時間的狀語連用這類動詞有g(shù)o,come,leave,start,return,begin,arrive,stop,finish,borrow,lend,open,close,die,become,break,join,kill,marry,graduate等比較:
TheyhavebecomefriendssincetheymetinShanghai.(錯誤)
TheyhavebeenfriendssincetheymetinShanghai.(正確)
Mygrandfatherhasdiedfortenyears.(錯誤)
Mygrandfatherhasbeendeadfortenyears.(正確)
九帶介詞to的動詞詞組類
這類動詞詞組有l(wèi)eadto(導(dǎo)致),stickto(堅(jiān)持),referto(提及),lookforwardto(盼望),belongto(屬于),objectto(反對),be/getusedto(習(xí)慣于),beaccustomedto(習(xí)慣于),adjustto(適應(yīng)),adaptto(適應(yīng)),putanendto(結(jié)束),devote...to(獻(xiàn)身于),setto(開始積極的做),getdownto(著手),giveoneslifeto(獻(xiàn)身于),prefer+v-ing...to+v-ing(與……比更喜歡……),cometo(談到),besupposedto(反對),agreeto,addto等例如:
Thered-letterdayhehasbeenlookingforwardtoiscomingtoday!
Mybrotherobjectstobeingmadefunofhim.
十與冠詞連用,表示“拍”“打”“拉”“抓”意義的動詞類
這類動詞有pat,tap,hit,beat,strike,take,catch,grasp,pull,seize等這類動詞常用的句式為“主語+及物動詞+sb+介詞+the+身體部位”例如:
Theangryfathercaughthissonbythearm.
Thenaughtyboyhitthemanonthenose.
十一感官使役動詞類
這類動詞后接不帶to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語的時候,表示動作已經(jīng)完成或表示動作的全過程;后接動詞的-ing形式作賓語補(bǔ)足語時,表示動作正在進(jìn)行,后接過去分詞時表示一個被動動作已經(jīng)完成但在被動結(jié)構(gòu)中作主語補(bǔ)足語的動詞不定式要帶to這類動詞有see,lookat,watch,notic,observe,hear,feel,listento,make,let等例如:
Isawtwoboysplayingfootballontheplayground.
Weoftenheardthissongsungbyourstudentsafterclass.
WhenIstayedathome,Ioftenmademylittlebrothercry,butlastweek,Iwasmadetocrybymylittlebrother.
十二系動詞類
能用作系動詞的詞后面常接形容詞或名詞作表語,此時動詞沒有進(jìn)行時態(tài)和被動語態(tài)這類動詞有be,appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,smell,grow,turn,go,come,run,fall,make,remain,continue,stand,lie,sit,exist等例如:
Thisroastedducklooksgoodandsmellsdelicious.
Onhearingthenewshelookedsadandhelookedatmesadly.
Mybrotherremainedsilentalltimeatthemeeting.
Thespeechhemadeproveddisappointing.
十三后接動名詞作賓語的動詞類
此類動詞及短語動詞后面接動名詞作賓語這類動詞和短語動詞有mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,forbid,deny,feellike,lookforwardto,canthelp,keep(on),miss,beusedto,excuse,beworth,imagine,putoff,giveup等例如:
Heisconsideringfinishingpratisingplayingthenotesinordernottodisturbothers.
Thetigerescapedbeingkilledbythehunter.
十四后接動詞不定式作賓語的動詞類
這類動詞后面常接動詞不定式作賓語它們有afford,agree,aim,arrange,ask,choose,decide,demand,determine,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,makeuponesmind,used,beabout,beable,have等例如:
ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
Myfatherearnsalowsalaryeverymonth,sohecantaffordtobuysuchanexpensivecar.
十五后面既可接動詞不定式又可接動名詞的動詞類
這類動詞的后面既可接動詞不定式又可接動名詞其中區(qū)別不大的有begin,continue,like,love,prefer,start,hate意義有明顯區(qū)別的有trytodo(努力做),trydoing(試著做),meantodo(打算),meandoing(意味著做),canthelpdoing(忍不住做),canthelptodo(不能幫助做),rememberdoing(記得做過),remembertodo(記住去做),regretdoing(后悔做過),forgettodo(忘記去做),forgetdoing(忘記做過),stoptodosth(停下正做的事去做另外一件事),stopdoingsth(停止正在做的事),goontodosth(接著做另一件事),goondoingsth(繼續(xù)做某事)例如:
Iamtoobusytoday,soIcanthelptowashthedishes.今天太忙,我不能幫助刷盤子了
Hearingthestory,Icanthelplaughingheartily.聽到這個故事,我情不自禁地笑了起來
十六表示“需要”意義的動詞類
這類動詞后面既可以直接接動名詞,也可接動詞不定式的被動式,但二者均可表示被動含義這類動詞有need,want,require,deserve等例如:
Thenewteachingbuildingneedspainting.(=Thenewteachingbuildingneedstobepainted.)
Yoursuggestiondeservesreconsidering.(=Yoursuggestiondeservestobereconsidered.)
十七用在虛擬語氣中的動詞類
表示應(yīng)該(或規(guī)勸命令建議要求)等意義的動詞后面,賓語從句中的謂語動詞要用“should+動詞原形”的形式,其中should常?？梢允÷赃@類動詞有order,suggest,insist,advise,command,demand,require等例如:
CaptainCookcommandedhismen(should)jumpintothesea.
ThepolicerequiredthatI(should)turnup.
十八用主動形式表示被動意義的動詞類
這類動詞常用主動形式表示被動的意義,其后常跟副詞well,easily,poorly,用來說明主語的特點(diǎn)性質(zhì)或狀態(tài)等這類動詞有break,burn,cook,cut,drive,eat,iron,keep,play,sell,last,open,shut,wear,wash,write,translate,print,run,read,operate等例如:
Theclothesmymotherboughtformelastyearwashedwell.
Thepenwritessmoothly.
十九不能用于被動語態(tài)和進(jìn)行時的動詞類
這類動詞不能用于被動語態(tài),它們用作謂語動詞時,也不能用于進(jìn)行時這類動詞(短語)有become,cost,have,last,hold(容納),fit,stand(忍受),suit,belongto,consist,exist,depend,happen,takeplace,runout(用完),breakout,giveout(耗盡),goout(熄滅),burstforth(突然爆發(fā))等例如:
Thecarinthegaragebelongstomyelderbrother.
Thechairgaveoutunderthefatman.
Thefuelranoutontheway.
二十后接反身代詞作賓語的動詞類
這類動詞后面常接反身代詞作賓語它們有enjoy,seat,present,teach,help,devote,call,find,force等例如:
Hetaughthimselflawwhenfreeanddevotedhimselftoteaching.
Hedevotedhimselftotherevolutionmanyyearsago.
Theboycalledhimselfafoolwhenhewastoldtoleavethegarden.

短語動詞是高考考查的一個熱點(diǎn)，分析近年高考試題可知，高考對動詞短語的考查主要有以下幾個方式。
一、不同的動詞，后面加上相同的小品詞
使用頻率較高的這類動詞有：call,cut,come,go,get,go,look,put,set,turn,take,pay,pick,make等。常見的介詞或副詞有：in,off,out,up,away,for,on,over等。
1.動詞+away構(gòu)成的短語動詞有：
throwaway扔掉；putaway把……收拾好；giveaway捐贈，分發(fā)；carryaway運(yùn)走；runaway潛逃；跑開；goaway走開
2.動詞+for構(gòu)成的短語動詞有：
answerfor負(fù)責(zé)；providefor供養(yǎng)；callfor要求；planfor打算，為……計(jì)劃；hopefor希望，期待；askfor索取，尋找；sendfor派人去請；gofor努力獲??；payfor償還，賠償；waitfor等待;lookfor尋找等。
3.動詞+on構(gòu)成的短語動詞有：
tryon試穿，試驗(yàn)；puton穿上，上演；haveon穿著，戴著；pullon穿，戴；holdon不掛斷，堅(jiān)持，繼續(xù)；carryon繼續(xù)開展，堅(jiān)持；keepon繼續(xù)；goon繼續(xù)；geton上（車）；comeon趕快等。
4.動詞+over構(gòu)成的短語動詞有：
comeover過來；handover移交；goover仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)；getover克復(fù)，恢復(fù)；lookover檢查；thinkover仔細(xì)考慮；takeover接受，接管；handover移交；turnover翻轉(zhuǎn)等等。
5.動詞+up構(gòu)成的短語動詞有：
bringup撫育，培養(yǎng)；callup召喚，打電話給；comeup走進(jìn)，上來;cutup切碎;fixup修理；giveup放棄；goup上升，增長；growup長大；lookup尊敬，向上看，查尋；makeup虛構(gòu)，彌補(bǔ)，組成；putup舉起，搭建；pickup撿起，（開車）接某人，偶然得到；setup建立，創(chuàng)（紀(jì)錄）;sendup發(fā)射;showup揭露，露面；turnup出現(xiàn)，把……調(diào)高一點(diǎn);takeup占據(jù)，開始從事等等。
6.動詞+out構(gòu)成的短語動詞有：
comeout出來;goout出去，熄滅;lookout留神，當(dāng)心;walkout走出;setout出發(fā)，開始;putout撲滅，生產(chǎn);giveout發(fā)出，發(fā)表;handout分發(fā);pickout挑選;findout找出，發(fā)現(xiàn);speakout大聲地說;turnout生產(chǎn)，打掃;getout出去，離開;workout計(jì)算出，解決，實(shí)行，行得通;carryout實(shí)現(xiàn)，執(zhí)行;bringout出版；startout出發(fā)，動身等等。
二、同一個動詞后面加上不同的小品詞（即介詞或副詞）
常見的這類動詞有：break，die,call,cut,come,go,get,go,look,put,set,turn,take,pay,pick,make等等。
1.break+介詞/副詞的短語動詞有：
breakdown擊敗，摧毀，發(fā)生故障，（身體）垮掉；breakout爆發(fā)；breakthrough突破，突圍；breakoff中斷，突然停止；breakup打碎，分解，驅(qū)散；breakin闖入（不及物）；breakinto破門而入（及物）；breakaway突然離開，逃脫，脫離等等。
2.bring+介詞的短語動詞有：
bringabout使發(fā)生；bringback拿回來，使恢復(fù)；bringdown打倒，降低；bringin引進(jìn)；bringout出版，生產(chǎn)；bringup培養(yǎng)，養(yǎng)育；bringover把……帶來等等。
3.come+介詞/副詞的短語動詞有：
comein進(jìn)來；comefrom來自于……；comeabout產(chǎn)生；comeover過來;comeout出來，出現(xiàn)；comeby從旁經(jīng)過；comeup上來，走進(jìn);comeacross偶遇；comealong發(fā)生，進(jìn)步；comeafter跟著……來；comeback回來；comearound繞道而來；comedown下來；comeon快點(diǎn)，趕快等等。
4.cut+介詞的短語動詞有：
cutin插嘴，插入；cutinto切入；cutacross抄近路；cutback減少；cutoff切斷；cutup切碎;cutaway砍掉；cutdown砍倒，削減；cutout剪取，剪掉；cutthrough通過，穿過等等。
5.call+介詞/副詞的短語動詞有：
callafter以……的名字來命名；callfor要求；callback叫回，召回，回憶；callup使人想起，給某人打電話；callon號召，拜訪某人；callin（at）在某地稍作逗留，邀請；calloff取消等等
6.get+介詞/副詞的短語動詞有：
getabout傳播；getthrough到達(dá)，做完，通過，度過，打通（電話）；getin進(jìn)入，陷入；geton上車，進(jìn)展，融洽相處；getoff下車，下來；getout出去，離開；getover克服；getacross通過，被理解；getalong與……融洽相處；getaway離開，脫身等等。
7.give+介詞/副詞的短語動詞有：
giveup放棄；givein屈服，投降;giveaway贈送，捐贈，無意中泄漏，錯過；giveover移交，交出；giveoff放出，發(fā)出，排出；giveout分發(fā)，散發(fā)，放出（光，熱）；giveback歸還。
8.go+介詞/副詞的短語動詞有：
goahead著手，開始（做），進(jìn)行；goalong進(jìn)展，前進(jìn)；goaround流傳，傳播；goaway離去，走開；gobeyond超過；goby過去，流逝；godown下降；goup上升；gofor喜歡；gooff離開，停止；goon繼續(xù)，發(fā)生；goover復(fù)習(xí)，溫習(xí)；gothrough經(jīng)歷，穿過等等。
9.look+介詞/副詞的短語有：
lookafter照顧，照料；lookaway把目光移開；lookaround環(huán)顧；lookat看；lookdown朝下看；lookfor尋找；lookinto調(diào)查；lookout當(dāng)心；lookover檢查；lookthrough瀏覽，檢查；lookup向上看，查閱等等。
10.turn+介詞/副詞的短語動詞有：
turnabout/round（使）向后轉(zhuǎn)，回頭，轉(zhuǎn)身；turnagainst（使）反對（某人）；turnaway轉(zhuǎn)過臉去，拒絕；turnback往回走；turndown調(diào)低，關(guān)小，拒絕；turnin上繳，上交；turninto（使）變成；turnoff關(guān)掉；turnon打開；turnout熄滅，生產(chǎn)；turnover翻過來；turnto求助于，轉(zhuǎn)向；turnup調(diào)高，到達(dá)，出現(xiàn)等等。
11.put+介詞/副詞的短語動詞有：
putaside把……放在一邊，積蓄；putaway把……收拾好，積蓄；putback把……放回原處；putdown放下，鎮(zhèn)壓；putforward提出，建議；putin放進(jìn)；putoff推遲，拖延；puton穿上，戴上，增加，上演；putout生產(chǎn)出，出版；putup舉起等等。
12.be/get/become+過去分詞/形容詞+介詞的短語動詞有：
bedressedin穿著；befondof愛好，喜愛；belostin沉溺于；belocatedin位于；beaddictedto沉溺于；beusedto習(xí)慣于；becuriousabout對……好奇；beengagedin忙于……；begladto樂意……；beconvincedof確信，認(rèn)識到；beawareof知道；beworriedabout擔(dān)心等等。
13.動詞+副詞+介詞的短語動詞有：
addupto合計(jì)達(dá)；breakawayfrom從……脫離開；comeupwith找到，提出；catchupwith趕上；getdownto開始認(rèn)真地做某事；goinfor參加，追求；keepawayfrom遠(yuǎn)離；keepupwith跟上；datebackto追溯到；putupwith忍受，容忍；runoutof用完；watchoutfor當(dāng)心；lookdownupon瞧不起；goaheadwith開始，著手；goalongwith一起去，同意；holdonto堅(jiān)持等等。
三、動詞不同，小品詞也不同。這一類題應(yīng)該是最難的，因?yàn)樗疾槊鎻V且靈活多變。
She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer,butshedoesn’tknowwhomto__________.
A.turntoB.lookfor
C.dealwithD.talkabout
turnto“求助于”；lookfor“尋找”；dealwith“處理”；talkabout“談?wù)摗薄＞湟馐恰八褂眠@部新電腦一直有麻煩，但她不知道該找誰幫忙?！惫收_答案為A。

考點(diǎn)一、考查動詞詞義辨析
這類試題的四個選項(xiàng)是在結(jié)構(gòu)上都很相近的動詞。要做好這類試題，必須明確各個動詞的詞義和用法，然后根據(jù)題意需要選用合適的動詞。
例Recently,thesecompanieshave_______someworkersbecauseofthedropineconomy.
A.hiredB.dismissed
C.refusedD.employed
考點(diǎn)二、考查近義動詞辨析
這類試題的四個選項(xiàng)無論在意義上還是在結(jié)構(gòu)上都是很相近的動詞。面對這類試題，必須要從四個動詞的語義差別、用法特點(diǎn)等入手才能選出符合題意的動詞。
例Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_______。
A.injuredBdamaged
C.harmedD.destroyed
這四個動詞都有“傷害，損害”之意，但具體用法不同。injure指在意外事故中“受傷”；damage主要指對于物體的不徹底的破壞，這種破壞或因自然災(zāi)害所致，或因人為造成，常含可以修復(fù)之意；harm用于肉體或精神上的傷害，有時可指引起不安或不便；destroy表示毀壞十分徹底，常含無法修復(fù)再用之意。從題意來看，答案為A。
　考點(diǎn)三、考查動詞與其賓語的固定搭配
　英語中有許多動詞與其賓語有固定的搭配和習(xí)慣用法。碰到這類試題時，解答的關(guān)鍵是弄清題意，然后根據(jù)題意選擇符合固定搭配或習(xí)慣用法的動詞。
例Withmodernequipment,manymysterieshave_______tolightinrecentyears.
A.boughtB.come
C.thrownD.appeared
題意為“由于有現(xiàn)代化的設(shè)備，近年來許多謎團(tuán)被揭開”?！敖衣?，將……曝光”是cometolight，故答案為B。
　考點(diǎn)四、考查動詞與其賓補(bǔ)的固定搭配
　英語中有些動詞后跟賓補(bǔ)時，有其固定搭配，如let/have/makesb.dosth.，get/forcesb.todosth.，allow/permit/forbidsb.todosth.等。解答這類試題的關(guān)鍵是分析句子結(jié)構(gòu)，找到作賓補(bǔ)的不定式，然后看不定式前是否有不定式符號to，最后確定該用什么動詞。
例Thecardreads:“DearMomandDad,theyare_______everyonewritehome.Love,Joey.”
A.advisingB.suggesting
C.lettingD.making
考點(diǎn)五、考查系動詞
動詞作系動詞用時，后面常接形容詞、名詞、分詞和不定式等，此時動詞沒有進(jìn)行時和被動語態(tài)。這類動詞有：appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,stay,smell,grow,turn,go,come,fall,stand,lie,exist等。解答這類試題的關(guān)鍵首先是弄清題意，然后是分析句子結(jié)構(gòu)，由此可判斷出該動詞是否用作系動詞，最后確定所要填入的答案。
例Theeffectofthemedicineonthiskindofdiseaseremains_______.
A.seenB.tobeseen
C.seeingD.tosee
題意為“這種藥對這種疾病的效果尚待觀察。”由題意可知，remain在此是用作系動詞，且see這一動作還沒有發(fā)生，答案鎖定在B和D中間；theeffect和see之間是被動關(guān)系，所以答案為B。
1.全面牢固地掌握英語基礎(chǔ)知識高考英語單項(xiàng)選擇題幾乎覆蓋了中學(xué)階段所有的語言項(xiàng)目,這就要求同學(xué)們必須打好基本功
2．著重訓(xùn)練在具體的語境中靈活運(yùn)用語言知識的能力近幾年的高考單項(xiàng)選擇題越來越重視情景的設(shè)置,幾乎每一道題都放在實(shí)際的交際中會出現(xiàn)的語境中進(jìn)行考查
考點(diǎn)六、考查同根動詞短語的辨析
這類試題的四個選項(xiàng)都是由同一個動詞加不同的介詞或副詞構(gòu)成。從歷年高考試題來看，那些搭配能力強(qiáng)、語義豐富的常用動詞短語是命題的重點(diǎn)對象。解答這類試題時，一定要在理解語境的基礎(chǔ)上，從語義邏輯、固定搭配、前后關(guān)系等角度去確定答案。
例HowIwishthatIcould_______myideasinsimpleandwonderfulEnglishwhenchattingonthenet.
A.setoutB.setoff
C.setinD.setup
分析題意為“我多么希望在網(wǎng)上聊天時能用簡單而又漂亮的英語表達(dá)我的思想啊”。由題意可知，空缺處應(yīng)該是“表達(dá)；解釋”之意，而四個選項(xiàng)中只有setout有此意，故答案為A。
考點(diǎn)七、考查同根介詞或副詞的動詞短語的辨析
這類試題的四個選項(xiàng)是由不同的動詞加相同的介詞或副詞構(gòu)成。解答這類試題的關(guān)鍵首先還是弄清題意，然后選出符合題意和句子結(jié)構(gòu)需要的動詞短語。
例WhenIwastwenty,Ihadto_______beforegraduationandworkinaclothesshoptohelpsupportmyfamily.
A.dropoutB.comeout
C.leaveoutD.stayout
例Takecareduringtheholidays!Drinkingtoomuchcan_______heartdiseaseandcausehighbloodpressure.
A.contributetoB.relateto
C.attendtoD.devoteto
分析題意為“節(jié)日期間要當(dāng)心！喝酒太多會導(dǎo)致心臟病和引起高血壓。”由題意可知，空缺處應(yīng)該是“導(dǎo)致”之意，四個選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)contributeto有此意，故答案為A。
考點(diǎn)八、考查不同動詞構(gòu)成的動詞短語的辨析
這類試題的四個選項(xiàng)是由四個不同的動詞構(gòu)成的動詞短語。解答這類試題的關(guān)鍵是根據(jù)題干意思，選出符合題意的動詞短語。
例Thesocietytodayofferstheyounggenerationmorechancesto_______theirtalentandskills.
A.giveoutB.takein
C.showoffD.carryon
分析題意為“當(dāng)今社會給年輕一代提供了更多的機(jī)會來展示他們的才能和技能?！庇深}意可知，空缺處應(yīng)該是“炫耀；展示”之意，故答案為C。
考點(diǎn)九、考查“動詞+副詞+介詞”短語的辨析
這類試題的四個選項(xiàng)要么是四個不同動詞，但副詞相同、介詞不同的動詞短語；要么是四個動詞相同、副詞相同、介詞不同的動詞短語。解答這類試題時，弄清題意誠然重要，但還要注意該短語的尾詞是介詞、副詞還是不定式符號to，切忌想當(dāng)然。
例—Doyouknowtheplanhisdaughterwill_______spreadalot?
—Really?Idon’tknowityet.
A.getdowntoB.comeupto
C.liveuptoD.lookupto
分析題意為“你知道他女兒將要著手做的那個計(jì)劃已經(jīng)傳開了嗎？”“真的？我還不知道?！彼膫€選項(xiàng)中，getdownto，“著手做”；comeupto，“不亞于；相等”；liveupto，“不辜負(fù)；達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)”；lookupto，“尊敬”。由此可知，只有A項(xiàng)符合題意。句中的hisdaughterwillgetdownto是定語從句，修飾先行詞theplan。
例“Ican’t_______yourrudenessanymore，leavetheroom，”shoutedMary.（武漢調(diào)研）
A.putuptoB.putupfrom
C.putupintoD.putupwith
分析題意為“‘我再也不能忍受你的粗魯了，滾出去’，瑪麗大聲喊道。”從題意可知，空缺處應(yīng)該是“忍受”之意，四個選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)中的putupwith有此意，故選D。
1.全面牢固地掌握英語基礎(chǔ)知識高考英語單項(xiàng)選擇題幾乎覆蓋了中學(xué)階段所有的語言項(xiàng)目,這就要求同學(xué)們必須打好基本功
2．著重訓(xùn)練在具體的語境中靈活運(yùn)用語言知識的能力近幾年的高考單項(xiàng)選擇題越來越重視情景的設(shè)置,幾乎每一道題都放在實(shí)際的交際中會出現(xiàn)的語境中進(jìn)行考查

1.(2010高考英語浙江卷,12)Afterthat,heknewhecould______anyemergencybydoingwhatbecouldtothebestofhisability.
A．getawaywithB．getonwith
C．getthroughD．getacross
2.(2010高考英語浙江卷,4)Themajorityofpeopleinthetownstrongly______theplantobuildaplaygroundforchildren.
A．considerB．supportC．confirmD．submit
B
本題考查動詞辨析。分析四個選項(xiàng)的意思：consider考慮，思考，認(rèn)為等；support支持，擁護(hù)，維持；confirm證實(shí)，確認(rèn)；submit使屈服，使經(jīng)受。根據(jù)語境：鎮(zhèn)上的大多數(shù)人都積極地?fù)碜o(hù)為孩子們建造運(yùn)動場的計(jì)劃。
3.(2010高考英語天津卷,12)Joiningthefirmasaclerk,hegotrapidpromotion,andasamanager.
A.endedupB.droppedoutC.camebackD.startedoff
A
考查動詞短語。endup意為“最終成為”；dropout意為“退出，退學(xué)”；comeback意為“返回，回來”；startoff意為“出發(fā)，開始”。句意為：作為職員進(jìn)入公司，他很快升職，并最終成為經(jīng)理。
4.(2010高考英語天津卷,1)Hetelephonedthetravelagencyto______threeairticketstoLondon.
A.orderB.arrangeC.takeD.book
D
考查動詞辨析。句意為：“他給旅行社打電話預(yù)定去倫敦的飛機(jī)票”，A項(xiàng)為“預(yù)定”，指預(yù)定座位或貨物；B項(xiàng)意為“安排”；C項(xiàng)意為“拿，買”；D項(xiàng)意為“預(yù)定，登記”，指約定票，故選D。
5.(2010高考英語四川卷,19)Ifyouhaveajob，______yourselftoitandfinallyyou’llsucceed．
A．dodevoteB．dontdevoteC．devotingD．notdevoting
6.(2010高考英語四川卷,8)Jennywaslookingforaseatwhen，luckily，aman______andleft．
A．tookupB．gotupC．shutupD．setup
B
考查動詞詞組。getup意為“起床，起立”。句意為“Jenny正在找一個座位，正在那時，很幸運(yùn)的，一個人站起來離開了?！惫蔬xB。A項(xiàng)意為“從事，占據(jù)時間或空間”，C項(xiàng)為“閉嘴”；D意為“建造，搭起”。
7.(2010高考英語四川卷,6)Somepeopleeatwiththeireyes.Theyprefertoorderwhatnice.
A.looksB.smellsC.feelsD.tastes
Ａ
考查系動詞辨析。與上句中的eatwiththeireyes相對，后句應(yīng)該為點(diǎn)看起來很好吃的東西。故正確答案為A。
8.(2010高考英語陜西卷,14)Youlookwell.TheairandtheseafoodsinSanyamust______you,Isuppose.
A.agreewithB.agreetoC.agreeonD.agreeabout
A
考查動詞短語辨析。你看起來氣色不錯。我想，三亞的空氣和海鮮肯定很適合你。agreewithsb表示“適應(yīng)”，主語常為氣候、食物等，符合語境。agreetosth表示同意某事(主語為單方)；agreeon和agreeabout意思基本一樣，都表示“就／關(guān)于……取得了一致的意見”，主語為協(xié)商某件事情的雙方或多方。
9.(2010高考英語山東卷,27)Sam______someknowledgeofthecomputerjustbywatchingothersworkingonit.
A.broughtupB.lookedupC.pickedupD.setup
10.(2010高考英語遼寧卷,32)Thenewmovie______tobeoneofthebiggestmoney-makersofalltime.
A.promisesB.agreesc.pretendsD.declines
A
考查動詞辨析。語意：這部新電影有望成為有史以來最賺錢的電影之一。promisetobe表示“有希望成為……”，符合語意。agreetodo“同意做某事”；pretendtobe“假裝是……”；declinetodo“拒絕做某事”。
11.(2010高考英語遼寧卷,28)Thousandsofpeople_______towatchyesterday’smatchagainstIreland.
A．turnedonB．turnedinC．turnedaroundD．turnedout
D
考查動詞詞組辨析。turnon“打開”；turnin“上交，歸還”；turnaround“轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)換方向”；turnout“出席(某項(xiàng)活動)，在場”。語意為：成千上萬的人到現(xiàn)場觀看昨天與愛爾蘭的那場比賽。根據(jù)語意選D項(xiàng)。
12.(2010高考英語江西卷,24)Parents______muchimportancetoeducation.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.
AattachBpayClinkDapply
考查動詞辨析。句意：父母親都非常重視教育。他們會盡自己最大的努力給予孩子們無價的饋贈。attachmuchimportanceto非常重視……。
13.(2010高考英語江蘇卷,26)Theexperimenthas______thepossibilityoftheexistenceofanylifeonthatplanet,butitdoesnotmeanthereisnolifeonotherplanets.
A.foundoutB.pointedoutC.ruledoutD.carriedout
C
考查動詞詞組辨析。語意：試驗(yàn)排除了那個星球上存在生命的可能，但是這并不意味著其他星球上沒有生命。ruleout表示“排除”。A項(xiàng)表示“查明”，B項(xiàng)表示“指出”，D項(xiàng)表示“實(shí)行”，都與所給語境不符。
14.(2010高考英語江蘇卷,24)Thousandsofforeignerswere______totheShanghaiWorldExpothedayitopened.
A.attendedB.attainedC.attractedD.attached
15.(2010高考英語湖北卷,29)Hadshe_______herpromise,shewouldhavemadeittoYaleUniversity.
A.lookeduptoB.livedupto
C.keptupwithD.comeupwith
B
考察短語動詞辨析。句意為“如果她當(dāng)年履行了自己的諾言，她就會進(jìn)入耶魯大學(xué)了。”comeupwith(追趕上；想出，提出)；keepupwith(跟上，追上)；lookupto（抬頭看，尊重）。只有B選項(xiàng)“l(fā)iveupto”（履行，實(shí)行）符合題意。
16.(2010高考英語湖北卷,28)Justastheclothesapersonwears,thefoodheeatsandthefriendswithwhomhespendshistime,hishouse______hispersonality.
A.resemblesB.strengthensC.reflectsD.shapes
C.
考查動詞辨析。句意為：就好像一個人穿什么，吃什么，以及和什么樣的人交往能反映人的個性一樣，一個人的住房也是如此。C項(xiàng)reflect“反射，照出”在此切合題意。A項(xiàng)resemble“類似，像；”B項(xiàng)strengthen“加強(qiáng)；鞏固”和D項(xiàng)shape“塑造，使成形；形成；使符合”與題意相距甚遠(yuǎn)。
17.(2010高考英語湖北卷,27)Dutyisanactoracourseofactionthatpeopleyoutotakebysocialcustoms,laworreligion.
A.persuadeB.requestC.instructD.expect
D.
考查動詞辨析。句意為：所謂職責(zé)，就是大家根據(jù)社會習(xí)俗、法律或者宗教信仰期望你所采取的一種行為或者說是一種做法。D項(xiàng)expect“預(yù)料；期望；指望”符合題意。A項(xiàng)persuade“說服，使某人相信”；B項(xiàng)request“禮貌地要求，請求”；C項(xiàng)instruct“命令；教授；指導(dǎo)”與語境不符。
18.(2010高考英語福建卷,34)InApril,thousandsofholidaymakersremained______abroadduetothevolcanicashcloud.
A.stickingB.stuckC.tobestuckD.tohavestuck
19.(2010高考英語福建卷,33)——Inthisdayandage,womencanhavechildrenandjobsaswell.
——Ican’tagreemore.it’sgreattohavethetwo______
A.linkedB.relatedC.connectedD.combined
D
考查動詞用法。第二句意思為：“我非常贊同。讓這兩件事情相結(jié)合時非常好的?！県avesth.done.意為“使某事被做”。A項(xiàng)意為“相聯(lián)系的”；B項(xiàng)意為“有關(guān)的”；C項(xiàng)意為“相連接的”；D項(xiàng)意為“同時做，兼有”。由句中Ican’tagreemore可知，應(yīng)選D項(xiàng)，其余三項(xiàng)不符合語境，排除。
20.(2010高考英語福建卷,30)We’vejustmovedintoabiggerhouseandthere’salottodo.Let’s______it.
A.keepupwithB.doawaywithC.getdowntoD.lookforwardto
C
考察動詞詞組。keepupwith意為：“跟上，和……保持聯(lián)系”；doawaywith意為“廢除，去掉”；getdownto項(xiàng)意為“開始認(rèn)真（作某事）”；lookforwardto“渴望，盼望”。句意為:“我們剛剛搬進(jìn)一個大一點(diǎn)的房子，因此有很多事情要做，讓我們開始吧?！?br> 21.(2010高考英語大綱全國I卷,22)Theworkers______theglassesandmarkedoneachbox“ThisSideUP”.
A.carriedB.deliveredC.pressedD.packed
D
考查動詞辨析。句意：工人們把玻璃杯裝箱，并給每個箱子貼上標(biāo)簽，寫上“此面朝上”。carry“提，搬，運(yùn)送，攜帶”；deliver“遞送”；press“按，強(qiáng)迫”；pack“(把……)打包”。只有pack符合句意，因此答案為D。
22.(2010高考英語安徽卷,23)一HowdidyoulikeNick’sperformancelastnight?
一Tobehonest,hissingingdidn’ttomemuch．
A．a(chǎn)ppealB.belongC．referD．occur
A
考查短語動詞。belongto屬于；referto涉及，參考；occurto想到；appealto意為“對……有吸引力”符合句意“你認(rèn)為昨晚尼克的表演如何？”“說實(shí)話，他的演唱并不太吸引我”。
23.(2010高考英語安徽卷,22)Nomatterhowlowyouconsideryourself,thereisalwayssomeone______youwishingtheywerethathigh.
A.gettingridofB.gettingalongwith
C.1ookinguptoD.Lookingdownupon