高中函數(shù)復習教案

第12章《一次函數(shù)》期末總復習資料。

第12章《一次函數(shù)》期末總復習資料

（一）函數(shù)
1、變量：在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。
常量：在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。
2、函數(shù)：一般的，在一個變化過程中，如果有兩個變量x和y，并且對于x在允許范圍內的每一個值，y都有唯一確定的值與其對應，那么我們就把x稱為自變量，把y稱為因變量，y是x的函數(shù)。
*判斷Y是否為X的函數(shù)，只要看X取值確定的時候，Y是否有唯一確定的值與之對應
3、自變量取值范圍：一般的，一個函數(shù)的自變量允許取值的范圍，叫做這個函數(shù)的定義域。
4、確定函數(shù)自變量取值范圍的方法：
（1）關系式為整式時，函數(shù)定義域為全體實數(shù)；
（2）關系式含有分式時，分式的分母不等于零；
（3）關系式含有二次根式時，被開放方數(shù)大于等于零；
（4）關系式中含有指數(shù)為零的式子時，底數(shù)不等于零；
（5）實際問題中，函數(shù)定義域還要和實際情況相符合，使之有意義。
5、函數(shù)的解析式：用含有表示自變量的字母的代數(shù)式表示因變量的式子叫做函數(shù)的解析式
6、函數(shù)的圖像
一般來說，對于一個函數(shù)，如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標，那么坐標平面內由這些點組成的圖形，就是這個函數(shù)的圖象．
7、描點法畫函數(shù)圖形的一般步驟
第一步：列表（表中給出一些自變量的值及其對應的函數(shù)值）；
第二步：描點（在直角坐標系中，以自變量的值為橫坐標，相應的函數(shù)值為縱坐標，描出表格中數(shù)值對應的各點）；
第三步：連線（按照橫坐標由小到大的順序把所描出的各點用平滑曲線連接起來）。
8、函數(shù)的表示方法
列表法：一目了然，使用起來方便，但列出的對應值是有限的，不易看出自變量與函數(shù)之間的對應規(guī)律。
解析式法：簡單明了，能夠準確地反映整個變化過程中自變量與函數(shù)之間的相依關系，但有些實際問題中的函數(shù)關系，不能用解析式表示。
圖象法：形象直觀，但只能近似地表達兩個變量之間的函數(shù)關系。
（二）一次函數(shù)
1、一次函數(shù)的定義
一般地，形如y=kx+b(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)叫做一次函數(shù)，其中x是自變量。
注：一次函數(shù)一般形式y(tǒng)=kx+b(k不為零)①k不為零②x指數(shù)為1③b取任意實數(shù)
(1)要判斷一個函數(shù)是否是一次函數(shù)，就是判斷是否能化成以上形式．
⑵當b=0時，仍是一次函數(shù)．
⑶當k=0時，它不是一次函數(shù)．
⑷正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例，一次函數(shù)包括正比例函數(shù)．
2、正比例函數(shù)及性質
一般地，形如y=kx(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù).
注：正比例函數(shù)一般形式y(tǒng)=kx(k不為零)①k不為零②x指數(shù)為1③b取零
當k0時，直線y=kx經(jīng)過一、三象限，從左向右上升，即隨x的增大y也增大；
當k0時，直線y=kx經(jīng)過二、四象限，從左向右下降，即隨x增大y反而減?。?br> (1)解析式：y=kx（k是常數(shù)，k≠0）
(2)必過點：（0，0）、（1，k）
(3)走向：k0時，圖像經(jīng)過一、三象限；k0時，圖像經(jīng)過二、四象限
(4)增減性：k0，y隨x的增大而增大；k0，y隨x增大而減小
(5)傾斜度：|k|越大，越接近y軸；|k|越小，越接近x軸
3、一次函數(shù)性質
一次函數(shù)y=kx+b的圖象是經(jīng)過（0，b）和（-b/k，0）兩點的一條直線，我們稱它為直線y=kx+b,它可以看作由直線y=kx平移|b|個單位長度得到.（當b0時，向上平移；當b0時，向下平移）
（1）解析式：y=kx+b(k、b是常數(shù)，k不等于0)（2）必過點：（0，b）和（-b/k，0）
（3）走向：k0，圖象經(jīng)過第一、三象限；k0，圖象經(jīng)過第二、四象限
b0，圖象經(jīng)過第一、二象限；b0，圖象經(jīng)過第三、四象限
k0，b0直線經(jīng)過第一、二、三象限k0，b0直線經(jīng)過第一、三、四象限
k0，b0直線經(jīng)過第一、二、四象限k0，b0直線經(jīng)過第二、三、四象限
（4）增減性：k0，y隨x的增大而增大；k0，y隨x增大而減小.
（5）傾斜度：|k|越大，圖象越接近于y軸；|k|越小，圖象越接近于x軸.
（6）圖像的平移：當b0時，將直線y=kx的圖象向上平移b個單位；
當b0時，將直線y=kx的圖象向下平移b個單位.
4、一次函數(shù)y=kx＋b的圖象的畫法.
根據(jù)幾何知識：經(jīng)過兩點能畫出一條直線，并且只能畫出一條直線，即兩點確定一條直線，所以畫一次函數(shù)的圖象時，只要先描出兩點，再連成直線即可.一般情況下：是先選取它與兩坐標軸的交點：（0，b），和（-b/k，0）.即橫坐標或縱坐標為0的點.
5、正比例函數(shù)與一次函數(shù)之間的關系
一次函數(shù)y=kx＋b的圖象是一條直線，它可以看作是由直線y=kx平移|b|個單位長度而得到（當b0時，向上平移；當b0時，向下平移）
6、直線y=kx＋b與y=mx＋n的位置關系
（1）兩直線平行:（2）兩直線相交:
（3）兩直線重合且（4）兩直線垂直
7、用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式的一般步驟：
（1）根據(jù)已知條件寫出含有待定系數(shù)的函數(shù)關系式；
（2）將x、y的幾對值或圖象上的幾個點的坐標代入上述函數(shù)關系式中得到以待定系數(shù)為未知數(shù)的方程；
（3）解方程得出未知系數(shù)的值；
（4）將求出的待定系數(shù)代回所求的函數(shù)關系式中得出所求函數(shù)的解析式.
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延伸閱讀

一次函數(shù)

第十四章一次函數(shù)

課題：11.1.1變量

知識目標：理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關系
能力目標：增強對變量的理解
情感目標：滲透事物是運動的，運動是有規(guī)律的辨證思想
重點：變量與常量
難點：對變量的判斷
教學媒體：多媒體電腦，繩圈
教學說明：本節(jié)滲透找變量之間的簡單關系，試列簡單關系式
教學設計：
引入：
信息1：當你坐在摩天輪上時，想一想，隨著時間的變化，你離開地面的高度是如何變化的？
信息2：汽車以60km/h的速度勻速前進，行駛里程為skm，行駛的時間為th，先填寫下面的表格，在試用含t的式子表示s.
t/m12345
s/km

新課：
問題：（1）每張電影票的售價為10元，如果早場售出票150張，日場售出票205張，晚場售出票310張，三場電影的票房收入各多少元？設一場電影受出票x張，票房收入為y元，怎樣用含x的式子表示y?
(2)在一根彈簧的下端懸掛中重物，改變并記錄重物的質量，觀察并記錄彈簧長度的變化規(guī)律，如果彈簧原長10cm，每1kg重物使彈簧伸長0.5cm，怎樣用含重物質量m(單位：kg)的式子表示受力后彈簧長度l（單位：cm）？
（3）要畫一個面積為10cm2的圓，圓的半徑應取多少？圓的面積為20cm2呢？怎樣用含圓面積S的式子表示圓的半徑r?
（4）用10m長的繩子圍成長方形，試改變長方形的長度，觀察長方形的面積怎樣變化。記錄不同的長方形的長度值，計算相應的長方形面積的值，探索它們的變化規(guī)律，設長方形的長為xm,面積為Sm2,怎樣用含x的式子表示S？
在一個變化過程中，我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為變量（variable）.數(shù)值始終不變的量為常量。
指出上述問題中的變量和常量。
范例：寫出下列各問題中所滿足的關系式，并指出各個關系式中，哪些量是變量，哪些量是常量？
（1）用總長為60m的籬笆圍成矩形場地，求矩形的面積S（m2）與一邊長x(m)之間的關系式；
（2）購買單價是0.4元的鉛筆，總金額y（元）與購買的鉛筆的數(shù)量n(支)的關系；
（3）運動員在4000m一圈的跑道上訓練，他跑一圈所用的時間t(s)與跑步的速度v(m/s)的關系；
（4）銀行規(guī)定：五年期存款的年利率為2.79%,則某人存入x元本金與所得的本息和y（元）之間的關系。
活動：1.分別指出下列各式中的常量與變量.
(1)圓的面積公式S=πr2;
(2)正方形的l=4a;
(3)大米的單價為2.50元/千克，則購買的大米的數(shù)量x(kg)與金額與金額y的關系為y=2.5x.
2.寫出下列問題的關系式，并指出不、常量和變量.
（1）某種活期儲蓄的月利率為0.16%,存入10000元本金，按國家規(guī)定，取款時，應繳納利息部分的20%的利息稅，求這種活期儲蓄扣除利息稅后實得的本息和y(元)與所存月數(shù)x之間的關系式.
（2）如圖，每個圖中是由若干個盆花組成的圖案，每條邊（包括兩個頂點）有n盆花，每個圖案的花盆總數(shù)是S，求S與n之間的關系式.
思考：怎樣列變量之間的關系式？
小結：變量與常量
作業(yè)：閱讀教材5頁，11.1.2函數(shù)

課題：11.1.2函數(shù)

知識目標：理解函數(shù)的概念，能準確識別出函數(shù)關系中的自變量和函數(shù)
能力目標：會用變化的量描述事物
情感目標：回用運動的觀點觀察事物，分析事物
重點：函數(shù)的概念
難點：函數(shù)的概念
教學媒體：多媒體電腦，計算器
教學說明：注意區(qū)分函數(shù)與非函數(shù)的關系，學會確定自變量的取值范圍
教學設計：
引入：
信息1：小明在14歲生日時，看到他爸爸為他記錄的以前各年周歲時體重數(shù)值表，你能看出小明各周歲時體重是如何變化的嗎？
周歲12345678910111213
體重（kg）9.311.813.515.416.718.019.621.523.22527.630.232.5

信息2：當你坐在摩天輪上時，隨著旋轉時間t（min）與你離開地面的高度h(m)之間的關系如圖，你能填寫下表嗎？
時間/min012345
高度/m
新課：
問題：（1）如圖是某日的氣溫變化圖。
①這張圖告訴我們哪些信息？
②這張圖是怎樣來展示這天各時刻的溫度和刻畫這鐵的氣溫變化規(guī)律的？
(2)收音機上的刻度盤的波長和頻率分別是用米（m）和赫茲（KHz）為單位標刻的，下表中是一些對應的數(shù)：
波長l(m)30050060010001500
頻率f(KHz)1000600500300200
①這表告訴我們哪些信息？
②這張表是怎樣刻畫波長和頻率之間的變化規(guī)律的，你能用一個表達式表示出來嗎？
一般的，在一個變化過程中，如果有兩個變量x和y，并且對于x的每一個確定的值，y都有惟一確定的值與其對應，那么我們就說x是自變量，y是x的函數(shù)。如果當x=a時，y=b，那么b叫做當自變量的值為a時的函數(shù)值。
范例：例1判斷下列變量之間是不是函數(shù)關系：
（5）長方形的寬一定時，其長與面積；
（6）等腰三角形的底邊長與面積；
（7）某人的年齡與身高；
活動1：閱讀教材7頁觀察1.后完成教材8頁探究，利用計算器發(fā)現(xiàn)變量和函數(shù)的關系
思考：自變量是否可以任意取值
例2一輛汽車的油箱中現(xiàn)有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（單位：L）隨行駛里程x（單位：km）的增加而減少，平均耗油量為0.1L/km。
（1）寫出表示y與x的函數(shù)關系式.
（2）指出自變量x的取值范圍.
（3）汽車行駛200km時，油箱中還有多少汽油？
解：（1）y=50-0.1x
（2）0≤x≤500
（3）x=200,y=30
活動2：練習教材9頁練習
小結：（1）函數(shù)概念
（2）自變量，函數(shù)值
（3）自變量的取值范圍確定
作業(yè)：18頁：2，3，4題

《一次函數(shù)復習》導學案

《一次函數(shù)復習》導學案

出示目標，明確任務
1.結合具體情境體會一次函數(shù)的意義，根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達式。
2.會畫一次函數(shù)的圖象，根據(jù)一次函數(shù)的圖象和解析表達式y(tǒng)=kx＋b（k≠0）探索并理解其性質（h＞0或b＜0時，圖象的變化情況）。
3.理解正比例函數(shù)。
4.能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解。
5.能用一次函數(shù)解決實際問題。
【自主學習】
1已知一次函數(shù)y=-2x-6。
（1）當x=-4時，則y=，當y=-2時，則x=；
（2）畫出函數(shù)圖象；
（3）不等式-2x-60解集是_____,不等式-2x-60解集是_____；
（4）函數(shù)圖像與坐標軸圍成的三角形的面積為；
（5）若直線y=3x+4和直線y=－2x－6交于點A,則點A的坐標______；
（6）如果y的取值范圍-4≤y≤2,則x的取值范圍__________；
（7）如果x的取值范圍-3≤x≤3,則y的最大值是________,最小
值是_______.
2、已知一次函數(shù)y=！x+m和y=－！x+n的圖象交于點A（－2，0）且與y軸的交點分別為B、C兩點，求△ABC的面積.
【合作探究】
1、已知：一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，1）和點（－1，－3）．
（1）求此一次函數(shù)的解析式；
（2）求此一次函數(shù)與x軸、y軸的交點坐標以及該函數(shù)圖象與兩坐標軸所圍成的三角形的面積；
（3）若一條直線與此一次函數(shù)圖象相交于（－2，a）點，且與y軸交點的縱坐標是5，求這條直線的解析式；
（4）求這兩條直線與x軸所圍成的三角形面積．
2．已知一次函數(shù)的圖像交x軸于點A（-6，0），交正比例函數(shù)于點B，若B點的橫坐標是-2，△AOB的面積是6，求：一次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式。
鞏固訓練，當堂達標
1、已知一次函數(shù)一次函數(shù)復習導學案

！與！，它們在同一坐標系中的圖象如圖，可能是

盤點收獲，拓展延伸
本節(jié)課我學到了---
小組評價，師生反思

一次函數(shù)圖像

班級_____________姓名_____________
課題：§5.3一次函數(shù)的圖像（2）（初二數(shù)學上060）A版
課型：新課
學習目標：（學習重點）
1．能根據(jù)k、b的符號說出一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象（直線）的大致情況.
2．理解并掌握一次函數(shù)y＝kx＋b的性質.
補充例題：
例1.在同一直角坐標系中畫出下列函數(shù)的圖象.
①y＝2x－4y＝12x＋1

觀察直線y=2x－4：
（1）圖象與x軸的交點坐標是，與y軸的交點坐標是
（2）圖象經(jīng)過這些點：（－3，）；（－1，）；（0，）；（，－2）；（，2）
（3）當x的值越來越大時，y的值越來越
（4）整個函數(shù)圖象來看，是從左至右（填上升或下降）
（5）當x取何值時，y0？
②y＝－2x＋2y＝－13x－1

觀察直線y=－2x＋2：
（1）圖象與x軸的交點坐標是，與y軸的交點坐標是
（2）圖象經(jīng)過這些點：（－3，）；（－1，）；（0，）；（，－4）；（，－8）
（3）當x的值越來越大時，y的值越來越
（4）整個函數(shù)圖象來看，是從左至右（填上升或下降）
（5）當x取何值時，y0？
小結：一次函數(shù)y＝kx＋b有下列性質：1.當k＞0時，y隨x的增大而______，這時函數(shù)的圖象從左到右_____；當k＜0時，y隨x的增大而______，這時函數(shù)的圖象從左到右_____.
2.當b＞0時，這時函數(shù)的圖象與y軸的交點在______
當b＞0時，這時函數(shù)的圖象與y軸的交點在_____.
當b＝0時，這時函數(shù)的圖象與y軸的交點在_____.
3.當k＞0，b＞0時，一次函數(shù)圖像經(jīng)過______________象限.
當k＞0，b＜0時，一次函數(shù)圖像經(jīng)過______________象限.
當k＜0，b＞0時，一次函數(shù)圖像經(jīng)過______________象限.
當k＜0，b＜0時，一次函數(shù)圖像經(jīng)過______________象限.
當k＞0，正比例函數(shù)圖像經(jīng)過______________象限.
當k＜0，正比例函數(shù)圖像經(jīng)過______________象限.
補充例題：
例1．(1)一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象位置大致如下圖所示，試分別確定k、b的符號，并說出函數(shù)的性質.
(2)下列圖形中，表示一次函數(shù)y＝mx＋n與正比例函數(shù)y＝mnx（m、n是常數(shù)，且mn≠0）的圖象是（）

例2．（1）若k＞0，b＞0，則直線y＝kx＋b的圖象經(jīng)過第___________象限.
（2）若k0，b＞0，則直線y＝kx＋b的圖象經(jīng)過第___________象限.
（3）已知函數(shù)y＝kx＋b的圖象不經(jīng)過第二象限，則k______，b______.

例3．已知一次函數(shù)y＝(m＋5)x＋(2－n).①m為何值時，y隨x的增大而減少？②m、n為何值時，函數(shù)圖像與y軸的交點在x軸上方？③m、n為何值時，函數(shù)圖像過原點？④m、n為何值時，函數(shù)圖像經(jīng)過二、三、四象限？

例4．已知一次函數(shù)y＝(1－2m)x＋m－1，若函數(shù)y隨x的增大而減小，并且函數(shù)的圖象與y軸的交點在x軸下方，求m的取值范圍.
課后續(xù)助：
一、填空題：
1．已知一次函數(shù)y＝kx＋5的圖象經(jīng)過點（－1，2），則k＝_________.
2．一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，則k＝_______，b＝________.
3．若k＜0，b＜0，則一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過第______________象限.
4．已知直線l1：y＝ax＋b經(jīng)過第一、二、四象限，那么直線l2：y＝bx＋a所經(jīng)過的象限是.
5．（1）一次函數(shù)y＝x－1的圖象與x軸交點坐標為__________，與y軸的交點坐標為__________，y隨x的增大而____________.
（2）一次函數(shù)y＝－5x＋4的圖象經(jīng)過___________象限，y隨x的增大而________.
（3）一次函數(shù)y＝kx＋1的圖象過點A（2，3），則k＝_______，該函數(shù)圖象經(jīng)過點B（－1，____）和C（0，_____）
（4）已知函數(shù)y＝mx＋(m＋2)，當m________時，的圖象過原點；當m________時，函數(shù)y值x隨的增大而增大.
（5）寫出一個y隨x的增大而減少的一次函數(shù)_______.
二、選擇題:
1.直線y＝x＋1不經(jīng)過的象限是（）
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
2.下列函數(shù)中，y隨x的增大而增大的函數(shù)是（）
A．y＝－3xB．y＝－2x＋1C．y＝x－3D．y＝－x－2
3.若函數(shù)y＝(m－1)x＋1是一次函數(shù)，且y隨自變量x的增大而減小，那么m的取值為（）A．m＞1B．m≥1C．m＜1D．m＝1
4.已知一次函數(shù)y=kx+b，y隨著x的增大而減小，且kb0，則它的大致圖象是（）

ABCD
三、解答題：
1．已知一次函數(shù)y＝(p＋8)x＋(6－q).
①p、q為何值時，y隨x的增大而增大？
②p、q為何值時，函數(shù)與y軸交點在x軸上方？
③p、q為何值時，圖象過原點？
2．若一次函數(shù)y＝(2k－3)x＋2－k的圖象與y軸的交點在x軸上方，且y隨x的增大而增大，求k的取值范圍.

3．已知一次函數(shù)y＝ax＋1＋a2的圖象與y軸的交點的縱坐標為5，且圖象經(jīng)過第一、二、三象限，求此函數(shù)的解析式.
4．已知一次函數(shù)y＝(3m－8)x＋1－m圖象與y軸交點在x軸下方，且y隨x的增大而減小，其中m為整數(shù).
（1）求m的值；（2）當x取何值時，0＜y＜4？