英語高中鼎尖教案
發(fā)表時間：2020-11-26高考英語選修7Unit4頂尖復(fù)習教案。
高考英語選修7Unit4頂尖復(fù)習教案高考英語頂尖學(xué)案：新課標人教版
Unit4 Sharing 共享
核心詞匯
1．Everyoneintheclassisexpectedto____________(參加)inthediscussion，allincluded.
2．Foreigninvestorsarenotpermittedto____________(購買)land.
3．Clothesandblanketshavebeen_____________(分配，分發(fā))amongthefloodvictims.
4．I’mafraidthateitherofthemwillnotagreetothis____________(安排)．
5．Sheoftentellsherclassmateshowhardlifeisatthe____________(偏僻的)school.
6．Someoldworkersenjoycertain____________(特權(quán))，suchascompanycarsandprivatehealthcareinourcompany.
7．Itishopedthateducationshouldbe____________(有關(guān)的)tochildren’sneeds.
8.Inmyopinion，theseare____________(政治)ratherthansocialmatters.
9．Thedesksandchairsare____________，andyoucan_____________themtotheheightofthestudents.The____________isnotdifficulttomake.(adjust)
10．Theschoolbuswas____________tothembyamotorcompanyandtheyreceived____________fromothercompaniesaswell.(donate)
1.participate 2.purchase 3.distributed 4.arrangement5.remote 6.privileges 7.relevant 8.political 9.adjustable；adjust；adjustment 10.donated；donations
高頻短語
1．________________ 接到……的信
2．________________極想；渴望
3．________________不久前的一天
4．________________和……有關(guān)
5．________________參與……；參加……
6．________________(使浸水等物)完全變干；干透
7．________________(指河流、井等)干涸
8．________________在困難中；在危急中
9．________________完成；穿過
10．________________伸出
11．________________說實在的
1.hearfrom 2.(be)dyingto 3.theotherday 4.berelevantto... 5.participatein 6.dryout 7.dryup 8.inneed 9.getthrough 10.stickout 11.tobehonest
重點句式
1．Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridge____________wehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.
我們走了兩個半小時才到了那兒。先爬到了一座山的山頂，從那兒我們欣賞到了優(yōu)美的風景，然后又沿著陡峭的山坡到了下面的山谷。
2．Butlastweekendanotherteacher，Jenny，andI_________visitavillagewhichisthehomeofoneoftheboys，Tombe.
但是上個周末，我和另一個老師，珍妮，確實拜訪了一個村莊，其中一個男孩湯貝的家就在那里。
3．Thegiftyougiveis________somethingyourlovedonekeeps________avoluntarycontributiontowardsthelivesofpeoplewhoreallyneedit.
你送的禮物不是給你所愛的人留念的，而是給那些確有生活需要的人的一項志愿性捐助。
4．__________，IdoubtwhetherI’m____________theseboys’livesatall.
說實話，我真有點懷疑，我是否能對這些男孩的生活產(chǎn)生什么影響。
1.fromwhere 2.did 3.not；but 4.Tobehonest；makinganydifferenceto
1.adjust vi.vt. 調(diào)整；使適合
(回歸課本P30)Thehutwasdarkinsidesoittooktimeforoureyestoadjust.
小屋內(nèi)很黑，因此眼睛要過好一陣才能適應(yīng)過來。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P24)Ittookherawhiletoadjusttolivingalone.
她過了一段時間才適應(yīng)獨自生活。
②(牛津P24)Youwillquicklyadjustyourselftostudentlife.
你將很快適應(yīng)學(xué)生生活。
③Thiskindofdeskcanbeadjustedtotheheightyouneed.Besides，it’snotexpensiveatall.
這種課桌可以調(diào)整你需要的高度，況且一點也不貴。
④JustasItriedtomakethenecessaryadjustmenttothisnewsituation，WangPingappeared.
我正努力適應(yīng)這里的新環(huán)境，這時王平出現(xiàn)了。
[即境活用]
1．Tobehonest，ittookmemorethanamonthto__________myself__________thenewschoollife.
A．a(chǎn)dopt；toB．a(chǎn)djust；to
C．a(chǎn)dapt；intoD．suit；for
解析：選B。adjust...to意為“調(diào)整……使適合”。句意：老實說，我花了一個多月時間才適應(yīng)新學(xué)校的生活。adapt與to搭配；adopt意為“采納，收養(yǎng)”；當suit表示“使適合”時，與to搭配。
2．(杭州模擬)—Didhesaysomethinginthelecturethat________you?
—Notreally.ActuallyIfeltsleepyoverhisspeech.
A．a(chǎn)djustedtoB．a(chǎn)ttachedto
C．referredtoD．a(chǎn)ppealedto
解析：選D?？疾閯釉~短語辨析。根據(jù)下文可知演講并沒有吸引我。故選appealto對……有吸引力。adjustto適應(yīng)；attachto依附于……；referto提及。
2.participate vi. 參與；參加
(回歸課本P30)Ilovedlisteningtothefamilysoftlytalkingtoeachotherintheirlanguage，eventhoughIcouldnotparticipateintheconversation.
我喜歡聽一家人用他們的語言輕聲細語地交談，雖然我無法參與到他們的對話中去。
[歸納拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow，shedidn’tparticipateinthediscussion.
據(jù)我所知，她沒有參加討論。
②(牛津P1450)Weencouragestudentstoparticipatefullyintherunningofthecollege.
我們鼓勵學(xué)生全面參與學(xué)院的運作。
③Alltheparticipantsinthedebatewillhaveanopportunitytospeak.
所有參加辯論的人都有機會發(fā)言。
[即境活用]
3．Studentsinourschoolareencouragedto________moreactivitiesafterclassinordertobroadentheirknowledge.
A．a(chǎn)ttendB．join
C．takepartD．participatein
解析：選D。participatein＝takepartin表示“參加集體活動”的意思。
4．Allofthemthoughtitnecessarythathe________themeeting.
A．a(chǎn)ttendB．join
C.participateinD．takepartin
解析：選A。attendameeting“參加(出席)會議”。
5．—HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?
—Yes，sinceshe________theChineseSociety.
A．hasjoinedB．joins
C．hadjoinedD．joined
解析：選D。句意：——你認識Dr.Jackson好長時間了嗎？——是的，自從她加入華人社團我就認識了她。since自從……以來，引導(dǎo)時間狀語從句，強調(diào)過去認識時的時間，第一句話所用的現(xiàn)在完成時是判斷該句子時態(tài)的重要依據(jù)。
3.privilege n． 特權(quán)；特別優(yōu)待
(回歸課本P30)ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe’sfamily.
能與湯貝一家度過一天的時間真是莫大的榮幸。
[歸納拓展]
①(牛津P1576)Youcanenjoyallthebenefitsandprivilegesofclubmembership.
你可以享受俱樂部成員的一切福利和優(yōu)惠。
②(牛津P1576)Ihopetohavetheprivilegeofworkingwiththemagain.
但愿有幸與他們再度合作。
③Weareprivilegedtohaveadistinguishedguestwithustonight.
我們今晚有幸與一位貴賓在一起。
[例句探源]
[即境活用]
6．完成句子
(1)在現(xiàn)代社會中不應(yīng)該把教育看成一種特權(quán)，每一個人都有權(quán)力接受教育。
Educationshouldnotbe________________________________________________foreveryonehastherighttodoso.
答案：aprivilegeinthemodernsociety
(2)女士們、先生們，我很榮幸的向大家介紹今晚的發(fā)言人。
Ladiesandgentlemen，I________________________________________introducingourspeakerfortonight.
答案：havethegreatprivilegeof
4.donate vt. 捐贈；贈送
(回歸課本P34)Wouldyouliketodonateanunusualgift?
你愿意捐獻一份不平常的禮物嗎？
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P602)ThereisnoriskofgettingAIDSwhendonatingblood.
獻血不會染上艾滋病。
②Lastyearhedonated100,000dollarstocancerresearch.
去年他捐贈10萬美元支持癌癥研究工作。
③Theworkofthecharityisfundedbyvoluntarydonations.
這家慈善機構(gòu)工作所需資金是人們自愿捐贈的。
④Allthedonationwassenttotheearthquakestrikenareas.
所有捐贈都送往地震災(zāi)區(qū)了。
[即境活用]
7．如果大多數(shù)能賺錢自立的人把一天的工資捐給希望工程的話，事情就很有希望了。
Ifmostbreadwinners_________________________________________theHopeProject，thenitwillbehopeful.
答案：donateaday’spayto
5.operate vi. 工作，運轉(zhuǎn)；給……動手術(shù)
vt. 操作
(回歸課本P35)Thisgiftcoversthecostofexercisebooksandtextbooksforcommunityprimaryschoolsthatoperateinpoororremotevillages.
這份禮物包含了支援貧困或偏遠山村社區(qū)小學(xué)的練習本和課本的費用。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(年高考江蘇卷)Formostpeople，it’salmostimpossibletooperateacomputerwithoutamouse.
對大多數(shù)人而言，沒有鼠標幾乎無法操作電腦。
②Thedoctorsaidthatthepatienthadtobeoperatedonatonce,whichmadeusallworried.
醫(yī)生說這個病人必須立刻做手術(shù)，這使我們都非常擔心。
③Hisfatherisoperatingabigcompany，whichoperatesinseveralcities，makinghighprofits.Inreturnforsociety，hedonatedmuchmoneytoapatientinneed，whowasoperatedonlastyear.
他的父親經(jīng)營著一家大公司，在幾個城市里運營著且盈利很高。作為對社會的回報，他為一位去年動了手術(shù)急需幫助的病人捐了一大筆錢。
④Whenshallweputtheprojectintooperation?
我們何時開始運作這項工程？
[即境活用]
8．這種設(shè)備設(shè)計的可以在所有氣候條件下運轉(zhuǎn)。
Theequipment________________________________inallweatherconditions.
答案：isdesignedtooperate
6.(be)dyingtodosth. 渴望做某事
(回歸課本P29)Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere，soI’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.
我知道你急于了解我在這兒的生活情況，我在信中附有幾張照片，能夠幫助你想象出我所談到的地方。
[歸納拓展]
①(牛津P552)I’mdyingtoknowwhathappened.
我很想知道發(fā)生了什么事。
②Shewasdyingforaholidaytorelaxherself.
她非常渴望一個假期來放松一下自己。
③Mikeiseagertostayawayfromthebusycitylifeforawhile.
邁克渴望離開繁忙的城市生活一段時間。
④Tobehonest，I’meagertogoabroadforfurthereducation.
誠實地說，我極想出國深造。
[例句探源]
[即境活用]
9．Whenwilltheresultoftheexambeannounced？Thestudentsare________toknowit.
A．a(chǎn)greeingB．dying
C．decidingD．desiring
解析：選B。bedyingtodosth.“極想做某事”。desire意為“渴望；渴求”后可接動詞不定式，但不用于進行時。
7.comeacross 偶然遇到或發(fā)現(xiàn)，碰見
(回歸課本P29)Theboyswhohadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows.
男孩們從未見過這種情況，(嚇得)都往窗外跳去。
[歸納拓展]
①(牛津P386)Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.
她在抽屜里偶然發(fā)現(xiàn)了一些舊照片。
②IcameacrossanoldfriendIhadn’tseenforyears.
我碰巧遇見了多年未見的老朋友。
③Thissituationshouldneverhavecomeabout.
這種情況本來不應(yīng)該發(fā)生。
④Theymetwithanaccidentontheirwayhome.
他們在回家的路上出了車禍。
[例句探源]
10．Ifwecan______ourpresentdifficulties，theneverythingshouldbeallright.
A．comeacrossB．getover
C．comeoverD．getoff
解析：選B。本題考查動詞短語。comeacross偶然碰到/遇見；getover克服(困難)；comeover過來，從遠方來，順便來訪；getoff意為“下車/來，動身，開始”。本題為“克服我們目前的困難”之意，故選B。
[即境活用]
11．Hiscar________theterribletrafficjam，sohehadtocalloffhisappointmentwithhisdoctor.
A．cameacrossB．camealong
C．camebetweenD．cameover
解析：選A。句意：由于他的車遇到了交通堵塞，所以不得不取消了與醫(yī)生的約會。comeacross偶然遇到。comealong隨同，一起；comebetween介入……之間，妨礙；comeover過來，從遠方來。
8.inneed 在困難中；在危急中
(回歸課本P34)Choosefromthiscatalogueareallyusefulgiftforsomeoftheworld’spoorestandbringhopeforabetterfuturetoacommunityinneed.
從這份清單中選擇一份確實有用的禮物，送給世界上一些最窮苦的人，給急需幫助的社區(qū)帶去對未來的希望。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Afriendinneedisafriendindeed.
患難朋友才是真朋友。
②Wearecollectingmoneyforfamiliesinneed.
我們正在為有困難的家庭募捐。
③Deedsarebetterthanwordswhenpeopleareinneedofhelp.當人們需要幫助時，行動比話語更好。
④Thereisnoneedtoregretwhathashappened.
沒必要為已經(jīng)發(fā)生的事感到后悔。
[即境活用]
12．ManyChineseuniversitiesprovidescholarshipsforstudents________financialaid.
A．infavourofB．inhonourof
C．infaceofD．inneedof
解析：選D。句意：很多中國大學(xué)為需要經(jīng)濟資助的大學(xué)生提供獎學(xué)金。infavourof贊同，支持，有利于；inhonourof向……表示敬意；infaceof面臨；inneedof需要。
句型梳理
1 Thegiftyougiveisnotsomethingyourlovedonekeepsbutavoluntarycontributiontowardsthelivesofpeoplewhoreallyneedit.(P34)
你送的禮物不是給你所愛的人留念的，而是給那些確有生活需要的人的一項志愿性捐助。
not...but...意思是“不是……而是……”，連接兩個表語。not...but...連接兩個平行成分，當連接兩個主語時，謂語動詞的數(shù)按“就近一致”原則確定。
①I’mnotastudentbutateacher.
我不是學(xué)生而是老師。
②Hedoesnotworkbutplayallday.
他整天不學(xué)習只是玩耍。
[歸納拓展]
notonly...but(also)，either...or...，neither...nor...連接兩個主語時，謂語動詞按“就近一致”原則確定。aswellas連接主語時，謂語動詞按“就前一致”原則確定。
③Nothebutyouarewantedonthetelephone.
電話找的是你不是他。
13．Itisoftensaidthatthejoyoftravelingis________inarrivingatyourdestination________inthejourneyitself.
A．/；butB．/；or
C．not；orD．not；but
解析：選D。本題考查的是固定搭配。not...but...是固定詞組，意為“不是……而是……”。句意：人們常常說旅行不在于你到達目的地而在于旅程本身。
[即境活用]
2 Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere－firstupamountaintoaridgefrom_wherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.(P29)
我們走了兩個半小時才到了那兒。先爬到了一座山的山頂，從那兒我們欣賞到了優(yōu)美的風景，然后又沿著陡峭的山坡到了下面的山谷。
fromwhere引導(dǎo)的定語從句修飾aridge，關(guān)系副詞where前一般不加介詞，但fromwhere卻是個例外。
①Therearemanywebsites，fromwhereyoucanfindalmostallthenecessaryinformation.
有許多網(wǎng)址，從那里你能夠找到幾乎所有必要的信息。
②Chinaisthebirthplaceofkites，fromwherekiteflyingspreadtoJapan，KoreaandIndia.
中國是風箏的故鄉(xiāng)，從那里放風箏傳到了日本、朝鮮和印度。
③Alicestoodatthewindow，fromwhereshecouldwatchherclassmatesplayingfootball.
Alice站在窗戶旁邊，從那里她可以觀看同學(xué)們踢足球。
[即境活用]
14．Thefollowingaresomepopularwebsites________peoplecansellgoodstoeachother.
A．whereB．which
C．whenD．whose
解析：選A。where引導(dǎo)定語從句，并在從句中作地點狀語，意思是“在這些網(wǎng)站上”。
精選閱讀
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Unit2 Robots 機器人
核心詞匯
1．Whenshewastellingusaboutherheadache，herrealaimwasjusttogainour____________(同情)．
2．Itwasareasonable____________(評估)andprobablyprettyclosetothetruth.
3．Theopening____________(章)givesageneraloverviewofthesubject.
4．Shegota____________(兼職的)jobtosupplementthefamilyincome.
5．WhenclimbingamountainIadvisebeginnerstousea____________(手杖)．
6．Thebaggageistwokilos____________(超重)，soyouhavetopaytwomoredollars.
7．Ilikemyclothestobesimplebut____________(優(yōu)雅的)．
8．Ishallbepleasedtogo,ifyouwill____________(陪伴)me.
9．用satisfy的適當形式填空
(1)Nothing____________her；she’salwayscomplaining.
(2)Iamnotatall____________withthepresentsituation.
(3)Theservicethatthecompanyoffersalloverthecountryisquite____________.
(4)Lastnighttheywatchedourperformancewith____________.
10．She____________alotofmoneyandher____________forwealthmadeherputallhermoneyinthebank.Whenshelearnedthatitwaspossiblethatinterestrateshouldbereduced，shealmostwentcrazy.(desire)
1.sympathy 2.assessment 3.chapter 4.parttime 5.staff6.overweight 7.elegant 8.accompany9.(1)satisfies(2)satisfied (3)satisfying (4)satisfaction 10.desired；desire
高頻短語
1．________________試驗；考驗
2．________________給……打電話
3．________________轉(zhuǎn)向；回轉(zhuǎn)
4．________________不管，別惹；讓……一個人待著；和……單獨在一起
5．________________將……放在一邊；為……節(jié)省或保留(錢或時間)
6．________________一共；總計
7．________________一定做……
8．________________尋找
9．________________把……和……進行比較
10．________________更確切地說
11．________________對……低聲說
12．________________愛上……
1.testout 2.ringup 3.turnaround 4.leave...alone 5.setaside 6.inall 7.beboundto 8.searchfor 9.compare...with... 10.orrather 11.whisperto 12.fallinlovewith
重點句式
1．HisnamewasTonyandheseemed____________likeahuman____________amachine.
他的名字叫托尼，與其說他看上去像一臺機器，倒不如說更像一個人。
2．Assheturnedaround，____________.
當她轉(zhuǎn)過身時，她發(fā)現(xiàn)格拉迪絲克拉芬就站在身旁。
3．Asimovbeganhavingstories__________insciencefictionmagazinesin1939.
在1939年艾西莫夫開始在科幻雜志上發(fā)表小說。
4．________whenAsimovwaselevenyearsold_________histalentforwritingbecameobvious.
阿西莫夫的寫作天才是在他11歲時才顯露出來的。
1.more；than 2.therestoodGladysClaffern 3.published,4.Itwas；that
知識詳解
1.desire n． 渴望；欲望；渴求
vt. 希望得到；想要
(回歸課本P10)Doyouthinkitispossibleforarobottohaveitsownneedsanddesires?
你認為機器人有可能有自己的需求和愿望嗎？
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P547)Teenagers’desireforindependencecancauseproblemsfortheirparents.
青少年對獨立的渴望會給父母帶來麻煩。
②(朗文P547)Onewomanhadexpressedastrongdesiretolearntoread.
一位婦女表達了學(xué)識字的強烈愿望。
③(牛津P541)Wealldesirehealthandhappiness.
我們都渴望健康和幸福。
④Wealwaysdesiretoliveinpeacewithourneighbors.
我們一向希望鄰里之間和睦相處。
⑤Wedesirethatimmediatehelpbegiventothelocalvillagerswhohavebeentrappedbytheflood.
我們渴望給予那些被洪水圍困的當?shù)卮迕駛兞⒖痰木仍?br> [即境活用]
1．完成句子
(1)AsfarasIknow，thelittleboy________________________________________________(有強烈的求知欲)．
答案：hasastrongdesireforknowledge
(2)MydesireisthatI________________________________________________(不久再來中國)．
答案：shouldcometoChinaagainsoon
(3)Theoldwomandesiredhersonsanddaughters________________________________________________________________________(不時地來看望她)．
答案：tocome/shouldcomeandseeherfromtimetotime
2.favour n． 喜愛；恩惠，幫忙；優(yōu)惠
vt. 喜愛；偏袒(＝favor)
(回歸課本P11)AsafavourTonypromisedtohelpClairemakeherselfsmarterandherhomemoreelegant.
托尼為讓克萊爾高興，答應(yīng)幫助她，使她變得更漂亮，使她的家變得更高雅大方。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P734)CouldyoudomeafavourandpickupSamfromschooltoday?
今天你能幫我個忙去學(xué)校接薩姆嗎？
②(牛津P735)I’llaskStevetotakeit.Heowesmeafavour.
我要請史蒂夫接受。他欠我一個人情。
③(牛津P735)I’mallinfavourofequalpayforequalwork.
我完全支持同工同酬。
④(牛津P735)Theexchangerateisinourfavouratthemoment.
目前匯率對我們有利。
[即境活用]
2．完成句子
(1)他們大部分人贊成我的觀點，而戴維反對。
Mostofthemwere________________________________________whileDavid________________________.
答案：infavourofmyopinion；wasagainstit
(2)你可以幫我把這個拿到郵局嗎？
Willyou________________________________andtakethistothepostofficeforme?
答案：domeafavour
3.sympathy n． 同情，同情心；贊同，支持
(回歸課本P11)Clairethoughtitwasridiculoustobeofferedsympathybyarobot.
克萊爾覺得，機器人向她表示同情，這有點荒唐可笑。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P2049)IhavenosympathyforJan，it’sallherownfault.
我不同情簡，那都是她自己的錯。
②(牛津P2049)Iwishhe’dshowmealittlemoresympathy.
我多希望他能再體諒我一點。
③Outofsympathyforthehomelesschildren，hegavethemshelterforthenight.
出于對無家可歸的孩子的同情，他給他們提供了住宿。
④Doyouhaveanysympathywithhispointofview?
你同意他的觀點嗎？
[即境活用]
3．完成句子
(1)我絕對不同情那些考試作弊的考生。
I_________________________________________studentswhocheatontests.
答案：haveabsolutelynosympathyfor
(2)大多人贊同你的看法。
Themajorityofpeopleare___________________________yourviews.
答案：insympathywith/infavourof
4.accompany vt. 陪伴；伴奏；附有；配有
(回歸課本P11)Ashewasnotallowedtoaccompanyhertotheshops，hewroteoutalistofitemsforher.
她不允許他陪她去商店，因此他為她列了一個購物清單。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(上海高考)Ourtrainedleaderswillaccompanyyouandtellyoueverythingyouneedtoknow.
我們受過培訓(xùn)的帶隊人員會陪伴著你，告訴你需要知道的一切。
②(朗文P12)JohnhasdecidedtoaccompanymeonmytriptoIndia.
約翰已決定陪我去印度。
③Thesingerwasaccompaniedonthepianobyhersister.
女歌手由她姐姐鋼琴伴奏。
④I’llstayhereandkeepyoucompany.
我留下來陪你。
⑤Herfatheraccompaniedhertotheconcertandwhenshesang，herfatheraccompaniedheronthepiano.Hersongsoundedwonderfulaccompaniedbythemusic.
她父親陪她去音樂會，當她唱歌時，她父親為她鋼琴伴奏。在音樂的陪伴下，她的歌聲聽起來優(yōu)美極了。
[即境活用]
4．I’msureyouwillmakeyourselfunderstoodbetterifyou________yourwordswithgestures.
A．a(chǎn)dvocateB．refresh
C．a(chǎn)ccompanyD．transform
解析：選C。accompany意為“陪伴，伴奏”。句意：假如你說話時伴之以手勢，那么別人肯定就能更清楚地明白你的意思。advocate擁護，提倡，主張；refresh使恢復(fù)，使振作；transform轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)換，改造，變換。
5．Itissaidthatdogswillkeepyou________foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.
A．safetyB．company
C．houseD．friend
解析：選B。keepsb.company為習語，表示“陪伴某人；與某人同步”。
5.satisfaction n． 滿意，滿足
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P1769)Shelookedbackonhercareerwithgreatsatisfaction.
回顧自己的事業(yè)，她深感欣慰。
②(牛津P1769)Theeducationsystemmustsatisfytheneedsofallchildren.
教育系統(tǒng)必須滿足所有兒童的需要。
③Thegirlsatisfiedhermotherbycleaningupthekitchen.
那女孩清洗廚房以使她母親滿意。
④Theteacherwasverysatisfiedwiththeworkthestudentsdidyesterday.
老師對學(xué)生們昨天干的工作感到十分滿意。
⑤Theresultoftheexaminationisverysatisfying.
這次考試的結(jié)果非常令人滿意。
[即境活用]
6．Youcan’t________everybody.Ifthemajority________yourdecision，that’sOK.
A．satisfy；wassatisfiedwith
B．besatisfied；satisfy
C．satisfy；aresatisfiedwith
D．satisfy；satisfiedwith
解析：選C。本題的關(guān)鍵是動詞satisfy的用法，表示“使人滿意”，用satisfysb.；若表示“某人對某事滿意”，則用sb.besatisfiedwithsth.，另外，根據(jù)前后語境知應(yīng)用一般現(xiàn)在時。
6.declare vt. 宣布；聲明；表明；宣稱
(回歸課本P11)Shecriedout“Tony”andthenheardhimdeclarethathedidn’twanttoleaveherthenextdayandthathefeltmorethanjustthedesiretopleaseher.
她大叫一聲“托尼”，然后聽到托尼一本正經(jīng)地說，明天他不想離開她，而且他并不滿足于僅僅使她開心。
[歸納拓展]
①(朗文P523)OfficialsdeclaredJacksonthewinneroftherace.
官員們宣布杰克遜為比賽的勝利者。
②(朗文P523)TheUnitedStatesdeclareditsindependencefromBritainin1776.
美國于1776年正式宣布脫離英國而獨立。
③(朗文P523)Thetimehascometodeclarewaroncancer.
是該向癌癥宣戰(zhàn)的時候了。
④Whentheyaskedhimforhisopinion，hedeclaredstronglyagainstthepolicy.
他們向他征求意見時，他聲明強烈反對這項政策。
[例句探源]
[易混辨析]
announce，declare
(1)announce指正式地“公開；發(fā)表；宣布”，側(cè)重“預(yù)告”人們所關(guān)心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息。
(2)declare指正式地、明確地向公眾“宣布；宣告；聲明”，側(cè)重“當眾”發(fā)表，多用于宣戰(zhàn)、議和、宣判等。
①ItwasannouncedthattherewouldbeacelebrationonSunday.
②Wehavetimeandtimeagaindeclaredthatwewillneverbethefirsttousenuclearweapons.
[即境活用]
7．Thefactthatsheneverapologized________alotaboutwhatkindofpersonsheis.
A．says B．talks
C．a(chǎn)ppearsD．declares
解析：選A。本題考查動詞詞義辨析。say意為“說明，表達，顯示”。B項talk意為“談?wù)摗?；C項appear意為“出現(xiàn)，顯得”；D項declare意為“宣布，聲明”，都不合語境。句意：她永遠不會道歉很大程度上說明了她是一個什么樣的人。
7.leave...alone 不管；別惹；讓……一個人待著；和……單獨在一起
(回歸課本P12)Sheshouted“Leavemealone”andrantoherbed.
她高聲嚷著：“讓我獨自待一會兒！”然后就跑上了床。
[歸納拓展]
leavebehind遺留；把……拋在后面；超過
leaveaside擱置一邊
leavefor...動身到……
leaveout省略；遺漏
leaveover留下；剩下
[例句探源]
①I’vetoldyoutoleavemythingsalone.Whycan’tyouleavemealone?
我已經(jīng)告訴你別管我的事情。為什么你不讓我一個人待著？
②Leaveitalone，oryou’llbreakit.
別碰它，否則你會把它弄壞的。
③Itwascarelessofhimtoleaveoutanimportantdetail.
他真粗心，漏掉了一個重要細節(jié)。
④Don’tleavemebehind.
不要把我忘了。
[即境活用]
8．用leavealone；leaveout；leavebehind；leavefor填空：
(1)Youwillhavetoputinsomeextraworkifyoudon’twanttoget____________.
答案：leftbehind
(2)________him________—heobviouslydoesn’twanttotalkaboutit.
答案：Leave；alone
(3)Wewill_____________theairportataquarterpastfive.
答案：leavefor
(4)Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot____________anyimportantdetailswhileretellingthestory.
答案：leaveout
8.setaside 將……放在一邊；為……節(jié)省或保留(錢或時間)
(回歸課本P13)Hefelthappywhenhisbossstatedthathecouldsetasidesometimeforexercise.
當老板說他可以留出時間運動的時候，他感到很高興。
[歸納拓展]
setaboutdoing著手做某事
setdown(指車輛或司機)停下來讓(乘客)下車；記下；放下
setoff出發(fā)，動身，起程；使……爆炸
setout出發(fā)；擺放；陳述或宣布；開始做某事
setup擺放或豎起某物；使……準備使用；開辦，建立
[例句探源]
①(牛津P1823)Shetriestosetasidesomemoneyeverymonth.
她每個月都盡量存點錢。
②(牛津P1823)Let’ssetasidemypersonalfeelingsfornow.
目前咱們就不要顧及我的個人感情了。
③(全國高考)Ithinkweoughttosetoffat7∶00，whiletheroadsareempty.
我認為我們應(yīng)該7點出發(fā)，趁那時道路暢通無阻。
④ForallthreeyearsIhavebeenworkingforothers，I’mhopingI’llsetupmyownbusinesssomeday.
三年來我一直為他人工作，我希望有一天我能建立自己的事業(yè)。
⑤Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo.
我不愿像大多數(shù)人那樣在日記中記流水賬。
[即境活用]
9．用setaside；setdown；setout；setup；setabout填空：
(1)Johnson____________decoratingtheirnewhouseinbluesandyellows.
答案：setabout
(2)Hewasaskedto____________thefactsjustasheremembered.
答案：setdown
(3)I____________myovercoatandtookoutmysummerclothes.
答案：setaside
(4)Afterdinner，Candida____________forthesupermarkettobuysomechocolate.
答案：setout
(5)Alotoftallbuildingshavebeen____________inBeijinginthepastthreeyears.
答案：setup
句型梳理
1 It_wasthenthatClairerealizedthatTonyhadopenedthecurtainsofthefrontwindow.(P12)
也就在這時候，克萊爾才意識到托尼早就把前邊窗戶的窗簾拉開了。
強調(diào)句的用法：
(1)Itwas/is＋被強調(diào)部分＋that...構(gòu)成強調(diào)句的陳述句形式。
①Itwasbecauseofbadweatherthatthefootballmatchmustbeputoff.
是因為壞天氣，足球賽必須被推遲。(強調(diào)的是原因狀語)
②ItwasinthebeautifulparkthatwaslocatedbytheseathatwefirstmetournewChineseteacher.
是在位于海邊的美麗公園我們第一次遇見我們漢語老師。
(2)強調(diào)句的疑問句形式。強調(diào)句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，直接將is/was置于句首。簡略的答語為：“Yes，itis/was.”或“No，itisn’t/wasn’t.”
③—WasityouthatIsawattheconcertlastnight?
我昨天晚上在音樂會上看到的是你嗎？
—No，itwasn’t.不是。
(3)強調(diào)句的特殊疑問句式是：特殊疑問詞＋is/was＋it＋that...。
④Whywasitthatthefootballmatchmustbeputoff?
為什么足球賽必須被推遲？
(4)強調(diào)“not...until”引導(dǎo)的時間狀語時，要用“Itis/wasnotuntil...that...”結(jié)構(gòu)，that后面的句子要用肯定式，且須用陳述句語序。
⑤ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.
直到她摘下她的墨鏡，我才認出她是一位著名的電影明星。
10．—Oh，whereismywallet?
—Wasit________themanknockedintoyou________hepickedyourwallet?
A．how；thatB．what；that
C．that；whenD．when；that
解析：選D。考查強調(diào)句型。答句可還原為Itwaswhen...thathepickedyourwallet。
[即境活用]
11．Ireallydon’tknow________Ihadmymoneystolen.
A．whenwasitthat
B．thatitwaswhen
C．whereitwasthat
D．itwaswherethat
解析：選C。由強調(diào)句結(jié)構(gòu)“Itwas...that...”可排除B項；強調(diào)句作動詞know的賓語，語序應(yīng)為陳述句語序，排除A項。顯然，強調(diào)句的強調(diào)部分為where，但是強調(diào)句為賓語從句時，這類wh連接代詞或副詞常置于it之前，作賓語從句的連接詞。
12．Itwasonlyafterhehadspentseveralnightsexperimenting________hedecidedtowritetoDr.Williamstofindoutifhewaswastinghistime.
A．whenB．that
C．beforeD．since
解析：選B。句意：他是在做了幾晚實驗后才決定寫信給威廉斯博士，想知道自己是否在浪費時間。此句是強調(diào)句型。
13．ItwasonlywhenIfullyunderstoodthepoem________toappreciateitsbeauty.
A．didIcomeB．thatIcame
C．thenIcameD．hadIcome
解析：選B?！癐tis＋被強調(diào)部分＋that...”是強調(diào)句型。
2 Asimovbeganhaving_stories_publishedinsciencefictionmagazinesin1939.(P16)
在1939年艾西莫夫開始在科幻雜志上發(fā)表小說。
havesth.done中過去分詞作賓語補足語，表示被動的含義，有時也可以用getsth.done來替換，該結(jié)構(gòu)的意思是“使某事被做”。有時可翻譯為“請人做某事”。
(1)havesb.dosth.讓某人干某事
(2)havesb./sth.doing讓某人一直做某事(某事處于某種狀態(tài))。用于否定句時，have表示“容忍、容許”之意。
(3)havesth.todo/tobedone有事要做，have表示“擁有”
①IusuallyhavemyclotheswashedonSundays.Idon’twashmyclothesmyself.
我通常在星期天洗衣服，但不是自己洗。
②Hehadhisexperimentreportallwrittenoutneatly.
他把實驗報告寫得清清楚楚。
③Wewon’thaveyoucheatingintheexam.
我們不允許你們在考試時作弊。
④Thebosshadtheworkersworkingdayandnight.
老板讓工人們?nèi)杖找挂共煌５毓ぷ鳌?br> ⑤Wehavealotofthingstodoeveryday.
我們每天都有很多事情要做。
[即境活用]
14．(高考山東卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.
A．completingB．tocomplete
C．completedD．beingcompleted
解析：選B。句意：本學(xué)期結(jié)束前我有許多閱讀要完成?？疾榉侵^語動詞作定語。havesth.todo有某事要做，todo的邏輯主語需和主句主語一致；當不定式的邏輯主語與主句主語不一致時，可用havesth.tobedone結(jié)構(gòu)。
15．Hefeelsitdangerousforagirltobeoutlateatnightsohewon’thavehisdaughter________homelate.
A．a(chǎn)rriveB．a(chǎn)rrived
C．toarriveD．a(chǎn)rriving
解析：選D?？疾閔avesb.doing的用法。havesb.doing在否定句中用于willnot，cannot等之后，表示允許或容忍(某事物)發(fā)生。
16．—Manager，doyouhavesomething________atthismoment?
—No，thanks.I’llcallyouifany.
A．tobetypedB．totype
C．typingD．typed
解析：選A。句意：“經(jīng)理，現(xiàn)在你有什么材料要打印出來嗎？”“不，謝謝。如果有的話我會給你打電話的?！备鶕?jù)題意，have在此句中表示“擁有”，答案只能在A、B之間選擇，A項表示動作由別人執(zhí)行，B項表示動作由句子的主語you執(zhí)行，故答案為A。
17．Ican’tseemyoldgrandparents________aloneinthecountry，soI’llhavethem________withmeinthecityatpresent.
A．leave；stayB．left；stay
C．leaving；tostayD．left；tostay
解析：選B?？疾榉侵^語動詞。第一空為過去分詞作補語；第二空構(gòu)成havesb.dosth.結(jié)構(gòu)，表示讓某人做某事，該處have是使役動詞，故答案為B。
高考英語選修7Unit5頂尖復(fù)習教案
一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，作為教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“高考英語選修7Unit5頂尖復(fù)習教案”，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考英語選修7Unit5頂尖復(fù)習教案高考英語頂尖學(xué)案：新課標人教版
Unit5 Travelingabroad 境外游
核心詞匯
1.Inthesecondyearstudentscouldpickfromaseriesof__________(可選擇的)courses.
2．Thedictionaryis____________(豐富的)insunnywords，healthywords，andhappywords.
3．The____________(草稿)statementwaspassedround，andeveryonereaditwithdeepattention.
4．I____________(推薦)thisbooktoanyonewithaninterestinchemistry.
5．Whenamemberofthefootballteamwasinjured，a(n)____________(代替者)playedinhisplace.
6．Idon’tunderstandwhyherefusedto____________(承認)thathehadbeendefeated.
7．Onlyapplicantswithproper____________(資格)willbefirstconsidered.
8．Hedoesn’tcareaboutexaminationsandnevermakes____________(準備)forthem.
9．Heistryinghisbesttodoasheis____________thoughhethinksithardtomeetthe____________.(requirement)
10．用comfort的適當形式填空
(1)Wheneverhewasupset，hewouldturntoherfor____________andadvice.
(2)Wereitnotforscience，wecouldnotlivea(n)____________life.
(3)Myhusbandthinksthatweshouldsave18%ofourincometolive________inretirement.
1.optional 2.abundant 3.draft 4.recommend 5.substitute 6.acknowledge 7.qualifications 8.preparations9.requiredrequirements 10.(1)comfort (2)comfortable(3)comfortably
高頻短語
1．________________適應(yīng)；調(diào)節(jié)
2．________________保持優(yōu)秀成績；繼續(xù)干下去
3．________________相適應(yīng)；相融合
4．________________就……而言
5．________________忙著做……；忙于某事物
6．________________日復(fù)一日
7．________________不可能的；不值得討論的
8．________________(遷入新居、更換工作后)
安頓下來
9．________________對……適應(yīng)；習慣
10．________________占用時間；占據(jù)空間；繼續(xù)
1.adjustto 2.keepitup 3.fitin 4.asfarasoneisconcerned 5.beoccupiedwith 6.dayinanddayout 7.outofthequestion 8.settlein 9.get/beusedto 10.takeup
重點句式
1．Itwasthefirsttimeshe__________________hermotherland.
這是她第一次離開自己的祖國。
2．Besides，________________，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外，他認為，別人的想法并不是最重要的。
3．“ButIwasalsoverynervousasIdidn’tknow____________.”
“但我也十分緊張，因為我不知道將會發(fā)生什么?！?br> 4．Youhaveto_____________awholenewwayoflife，whichcan___________allyourconcentrationinthebeginning.
你得適應(yīng)一種全新的生活方式，在一開始的時候這就會占去你的全部精力。
5．Ihavebeen________________________Ihaven’thadtimeforsocialactivities.
我一直忙于學(xué)習，以致于沒有時間去搞社交活動。
1.hadeverleft 2.asfarashewasconcerned 3.whattoexpect 4.getusedto；takeup 5.sooccupiedwithworkthat
1.recommend vt. 推薦；建議；介紹；勸告
(回歸課本P38)XieLeihighlyrecommendsit.
謝蕾強力推薦它。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(年高考浙江卷)Thedoctorrecommendedthatyoushouldn’tswimaftereatingalargemeal.
醫(yī)生建議你不應(yīng)該在飽餐之后游泳。
②(福建高考)ThereforeIrecommendmyselftoyouwithouthesitation.
因此，我毫不猶豫地向你推薦我自己。
③(牛津P1658)Irecommendthebooktoallmystudents.
我向我所有的學(xué)生推薦這本書。
④(牛津P1658)Itisstronglyrecommendedthatthemachinesshouldbecheckedeveryyear.
建議每年一定把機器檢修一次。
⑤(牛津P1659)Herecommendedreadingthebookbeforeseeingthemovie.
他建議先看這本書，再去看這部電影。
[即境活用]
知識詳解
1．(高考福建卷)Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A．notallowB．donotallow
C．mustn’tallowD．couldn’tallow
解析：選A。句意：為了安全起見，老師建議家長不要讓12歲以下的孩子騎自行車上學(xué)。本題考查虛擬語氣用法。recommend，suggest，insist，order，request，advise等表“建議、命令、要求”等意思的動詞，后接賓語從句時，賓語從句的謂語動詞常用“should＋動詞原形”，should可以省略。
2.acknowledge vt. 承認；確認；答謝
(回歸課本P38)Firstofall，hetoldme，Icouldn’twritewhatotherpeoplehadsaidwithoutacknowledgingthem.
他首先告訴我說，我不能在不確認其他人所說的話時就寫下來。
[歸納拓展]
①(牛津P16)Heiswidelyacknowledgedasthebestplayerintheworld.
＝Heiswidelyacknowledgedtobethebestplayerintheworld.
普遍認為他是世界最佳的運動員。
②Theyrefusedtoacknowledgedefeat/havingbeendefeated/thattheyweredefeated.
他們拒不承認失敗(被打敗)。
[例句探源]
③Itisuniversallyacknowledgedthatgreatchangeshavetakenplacesincethenewpolicy.
大家公認，自實行新政策以來發(fā)生了巨大的變化。
④(牛津P16)Igratefullyacknowledgefinancialsupportfromseverallocalbusinesses.
我對本地幾家企業(yè)的資助表示感謝。
[即境活用]
2．完成句子
(1)我沒有承認他犯了什么錯。
I________________________________hehaddoneanythingwrong.
答案：didnotacknowledgethat
(2)臺灣是中國的一部分是大家所公認的。
________________________________________TaiwanisapartofChina.
答案：Itisuniversallyacknowledgedthat
3.occupy vt. 占用；占領(lǐng)；占據(jù)
(回歸課本P39)IhavebeensooccupiedwithworkthatIhaven’thadtimeforsocialactivities.
我一直忙于學(xué)習，以致于沒有時間去搞社交活動。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Hewouldhaveattendedyourbirthdaypartybuthehadoccupiedhimselfwithaveryimportantexperiment.
他本來想?yún)⒓幽愕纳胀頃撬τ谝粋€非常重要的實驗。
②(牛津P1377)Problemsatworkcontinuedtooccupyhismindforsometime.
工作上的問題在他的腦海中縈繞了一段時間。
[即境活用]
3．(江蘇鹽城模擬)________herselfwithroutineofficetasks，shehadnotimetoattendtoherchildren.
A．OccupyingB．Occupied
C．BeingoccupiedD．Tobeoccupied
解析：選A。occupyoneselfwithsth./indoingsth.忙于(做)某事，在句中occupy與主語she之間為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語。
4．Fully________inlookingafterfourchildrenathome，shenolongerhastimetoenjoythevariousactivitiesintheclub.
A．occupiedB．contributed
C．hesitatedD．devoted
解析：選A。句意：忙于在家照顧四個孩子，她再也無暇去俱樂部進行娛樂活動。beoccupiedindoingsth.表示“忙于做某事”，符合句意。
4.requirement n． 要求，必要條件，需要
(回歸課本P38)XieLei’spreparationcourseishelpinghertogetusedtotheacademicrequirementsofaWesternuniversity.
謝蕾的預(yù)備課程還幫助她熟悉了西方大學(xué)里在學(xué)術(shù)方面的要求。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Notallgoodscansatisfythecustomers’requirements.
并非所有的商品都能滿足顧客的需求。
②Ourclassroomissodirtythatitrequirescleaning/tobecleaned.我們的教室太臟了，需要打掃。
③Thesituationrequiredthatwe(should)makeanimmediatedecision.當時的情況需要我們立刻作出決定。
④Allthemembersarerequiredtoattendthemeeting.
要求會員們都要出席這次會議。
⑤(牛津P1693)Severalstudentsfailedtoreachtherequiredstandard.
有幾位學(xué)生沒有達到規(guī)定的標準。
[即境活用]
5．________intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyouremailaccount.
A．Whatisrequired B．Whatrequires
C．ItisrequiredD．Itrequires
解析：選C。本題考查句型：Itisrequiredthat...(should)do...。A、B項形式上為主語從句，其后的that前應(yīng)加is，且B項應(yīng)用被動語態(tài)。
6．Itisrequiredthatthestudents________mobilephonesintheirschool，soseldom________themusingone.
A．notuse；willyousee
B．shouldnotuse；youwillsee
C．don’tuse；willyousee
D．notuse；youwillsee
解析：選A。考查虛擬語氣和倒裝。前半句是虛擬語氣，即“require＋(that)主語＋(should)＋dosth.”，notuse前省略了should；seldom本身表示否定含義，位于句首時句子需要倒裝。
5.get/beusedto vt. 對……適應(yīng)，習慣
(回歸課本P38)Youhavetogetusedtoawholenewwayoflife，whichcantakeupallyourconcentrationinthebeginning.
你得適應(yīng)一種全新的生活方式，在一開始的時候這就會占去你的全部精力。
[歸納拓展]
become/get/beusedtosth./doingsth.
習慣于干某事
[例句探源]
①(牛津P2225)IfoundthejobtiringatfirstbutIsoongotusedtoit.
起初我覺得這份工作很累人，但很快就習慣了。
②(朗文P2266)Istillhaven’tgottenusedtoworkingnights.
我還不習慣于晚上工作。
[易混辨析]
usedto，be/get/becomeusedto(doing)sth，
beusedtodo
(1)usedtodosth.意為“過去常常做某事”。
(2)beusedto(doing)sth.意為“習慣于(做)某事”。
(3)beusedtodosth.意為“被用來做某事”。
①Iusedtosmoke，butIgaveuptwoyearsago.
②Iamusedtogettingupatsixo’clockinthemorning.
③Thepowerofflowingwatercanbeusedtoproduceelectricity.
[即境活用]
7．Inmyopinion,lifeinthetwentyfirstcenturyismucheasierthan________.
A．thatusedtobe B．itisusedto
C．itwasusedtoD．itusedtobe
解析：選D?？疾閯釉~短語辨析。此處前后帶有比較含義應(yīng)與過去作比較，故排除B項，另外itusedtobe表示過去的狀態(tài)，符合題意，故答案為D項。解決此題的關(guān)鍵是區(qū)分usedtodosth.，be/get/becomeusedto(doing)sth.，beusedtodosth.三個結(jié)構(gòu)，它們在形式上很接近，但用法卻不同，應(yīng)分清楚。
8．I________tobequiteafraidtoliveinthatcity，butnowIhave________tothelifethere.
A．used；beenused
B．used；used
C．wasused；gotused
D．gotused；beenused
解析：選A?？疾槎陶Z辨析。usedtodo過去常常；be/getusedto(doingsth.)習慣于……；beusedtodosth.(＝beusedfordoingsth.)被用來干某事。由句意“我過去不敢住在那座城市里，但現(xiàn)在我已經(jīng)習慣那里的生活了”，可知此題選A項。
6.fitin 相適應(yīng)；相融和
(回歸課本P38)Chinesestudentfittinginwell
中國學(xué)生的適應(yīng)性很強
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P774)Alotofournewstudentshaveahardtimefittingin.
我們的許多新生在融入進來的時候都會遇到困難。
②(朗文P774)Lonniedoesn’tseemtofitinwiththeotherchildren.
朗尼似乎和其他孩子合不來。
③(年高考重慶卷)Sportscanhelpyoukeepfitandgetintouchwithnature.
(戶外)運動有助你保持健康，接觸大自然。
④Thereisnodoubtthatheisfitforthejob.
毫無疑問他適合這項工作。
[即境活用]
9．他過去從未干過這種工作，很難說他是否會與其他人配合得好。
He’sneverdonethistypeofworkbefore；I’mnotsurewhetherhe’ll________________________________________________.
答案：fitinwiththeotherpeople
句型梳理
1 Itwasthefirsttimeshehadeverlefthermotherland.(P38)
這是她第一次離開她的祖國。
句式It/This/That＋is(was)＋thefirst/thesecond/...timethat...表示“某人第一次/二次/……次做某事”。注意從句的謂語動詞常用現(xiàn)在完成時或過去完成時。is與has/havedone對應(yīng)；was與haddone對應(yīng)。
①ItisthefirsttimethatIhavevisitedBeijing.
這是我第一次參觀北京。
②ItwasthethirdtimethatIhadgoneabroad.
那是我第三次出國。
[歸納拓展]
(1)Itis/was(high)timethatsb.shoulddo/didsth.意為“到了做某事的時間了”。相當于Itis/wastimeforsb.todosth.
(2)thefirsttime還可用作連詞，引導(dǎo)時間狀語從句，表示“第一次……時”。
(3)forthefirsttime是介詞短語，只能用作句子的狀語，不可用來引導(dǎo)狀語從句，它不具有連詞的功能。表示“第一次”。
③IfellinlovewithLucythefirsttimeImetherinAtlanta.
我第一次在亞特蘭大見到露西時就愛上了她。
④It’s(high)timethatwedidsomethingtostoppollution.
該是我們做些什么制止污染的時候了。
[即境活用]
10．Ithoughtherniceandhonest________Imether.
A．firsttimeB．forthefirsttime
C．thefirsttimeD．bythefirsttime
解析：選C。thefirsttime可引導(dǎo)時間狀語從句。
11．—It’sthesecondtimethatI________toShanghai.
—Whatgreatchanges！It’stenyearssinceI________itlasttime.
A．havebeen；leftB．hadbeen；left
C．a(chǎn)m；hadleftD．come；hadleft
解析：選A。在表時間的句式Itbe＋time＋since從句中出現(xiàn)了時間狀語lasttime，故從句應(yīng)用一般過去時，排除C、D兩項，結(jié)合Itbe＋the＋序數(shù)詞＋time(that)從句時態(tài)特殊要求，可知A項為最佳選項。
2 Besides，asfarashewasconcerned，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.(P38)
此外，他認為別人的想法并不是最重要的。
(1)besides
1)adv.而且，此外，相當于what’smore，inaddition。
①Thecoatistooexpensive.Besides，Idon’tlikethecolourofit.
這件外套太貴，而且我不喜歡它的顏色。
②It’stoolatetogooutnow.Besides，it’sbeginningtorain.
現(xiàn)在出去太晚了，而且開始下雨了。
③Sheisstillyoungandbeautifulbesides.
她仍然年輕而且漂亮。
2)besides還可用做介詞，作“除……以外還有”解，相當于aswellas。
④Therewasanothervisitorbesidesme.
除了我之外，還有一位到訪者。
⑤Besidesbeingascholar，hewasafamouswriter.
他除了是位學(xué)者之外，還是位有名的作家。
(2)as/sofarassb./sth.isconcerned就……而言；就……來說
⑥AsfarasIamconcerned，Icannotobjecttoyourdecision.
就我個人而言，我不反對你們的決定。
⑦Thecarisgoodasfarastheengineisconcerned.
就發(fā)動機而言，這種車非常好。
[歸納拓展]
as/sofaras盡……；就……而論；就……說
⑧As/SofarasIknow，hehasgonetotown.
就我所知，他到鎮(zhèn)上去了。
⑨As/SofarasIcansee，that’shighunlikely.
依我看，那是極不可能的。
⑩Hisparentssupportedhimasfarastheycould.
他的父母竭盡全力養(yǎng)育他。
[即境活用]
12．Idon’tmindpickingupyourthingsfromthestore.________，thewalkwilldomegood.
A．SoonerorlaterB．Still
C．IntimeD．Besides
解析：選D。besides副詞，意為“況且，再說”。句意：我很樂意去商店把你的東西取回來。再說走一走對我自己也有好處。根據(jù)題意，D項正確。
13．________Icansee，thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A．AslongasB．Asfaras
C．JustasD．Evenif
解析：選B。逗號前后并非表示條件、讓步關(guān)系，也不是用來加強語氣。應(yīng)用asfarasIcansee來緩和語氣，句意：在我看來，只有一種可能脫離危險的辦法。
14．________Iamconcerned，thepriceofthecomputerismuchtoohigh，soIcan’taffordit.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas
解析：選B。asfarasoneisconcerned意為“就……來說，就……而言”。句意：就我而言，這臺電腦的價格太高了，我買不起。
作文指導(dǎo)
圖表類作文
圖表式書面表達常以曲線圖形式，流程圖形式，柱星圖形式，餅式圖形式，數(shù)據(jù)表格形式及平面圖解形式出現(xiàn)。這類題型具有文字少，信息少，要點分散等特征。我們在寫作時只有在看懂圖示的基礎(chǔ)上才能動筆寫。如果不能全部領(lǐng)會圖表信息，寫作中就會出現(xiàn)遺漏信息，分析不準確等一系列問題。圖表作文的體裁以說明類和議論類為主，記敘類較少見。
假如你叫李華，從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計表，感觸很深，從而決定寫信給某英語報社，反映這一現(xiàn)象，并簡要分析原因，呼吁教育部門和家長改變目前局面。
要求：1.語言要連貫、準確，可適當發(fā)揮；
2.詞數(shù)：120～150。
DearEditor，
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Yourssincerely，
LiHua
一、審題
1．體裁：圖表作文。要求考生對表格、圖表進行分析，系統(tǒng)準確地表達出其含義，并得出令人信服的結(jié)論。
2．時態(tài)和人稱：因反映的是現(xiàn)實情況，故應(yīng)用現(xiàn)在時態(tài)和第三人稱，發(fā)表個人觀點時可使用第一人稱。
3．本題以圖表和文字提示的方式給出了寫作要點。因而要根據(jù)文字去理解圖表，弄清楚圖表所反映的信息、問題和現(xiàn)象并準確表述。
二、謀篇
1．首先：分析數(shù)據(jù)
學(xué)生每天花在體育活動上的時間：
美國：72分鐘；韓國：42分鐘；中國：12分鐘
2．然后：分析原因
(1)在學(xué)校里大部分時間都花在學(xué)習上。
(2)回家后父母也讓學(xué)生學(xué)習。
3．最后：提出措施
教育部門和父母都要意識到體育活動的重要性，給孩子們更多的時間去參與體育活動。
Dear_Editor，
①ItcanbeseeneasilyfromtheabovechartthatAmericanstudentsspend72minutesonphysicalactivitiesperday，andthoseinSouthKorea42minutes.②However，Chinesestudentshaveonly12minutesforphysicalactivitiesperday.
③Thereasonslieinthefollowing.④AlmostallthetimeisspentonlessonsinChineseschoolsandstudentsaremadebyparentstoconcentrateontheirstudyevenwhentheygetbackhome.⑤Thusthereislittletimeleftfortheirphysicalactivities.
⑥Inmyopinion，boththeeducationdepartmentsandparentsareresponsibletogivethestudentsmoretimeforphysicalactivities.⑦Anyhow，knowledgecanbelearnednotonlyfrombooksbutalsothroughactivities.
Yours_sincerely，
Li_Hua
點評
本段是對圖表的分析：
(1)注意一些固定句式的運用，如Itcanbeseeneasilyfromtheabovechartthat...。
(2)數(shù)據(jù)分析要準確。
第二段是對上述問題的分析，內(nèi)容要言之有理。
第三段是從個人角度提出解決問題的建議。表述中“inmyopinion，responsible，anyhow，notonly...butalso”等詞匯、句式的使用比較到位，為文章提升了檔次。
假如你是高中三年級的學(xué)生李華，你在學(xué)校組織了一項“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語給校報編輯寫一封信，反映相關(guān)情況。內(nèi)容包括：調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法。
注意：1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)；
2.詞數(shù)為100左右。
DearEditor，
IamaSeniorThreestudent.Recentlywehavecarriedoutasurvey—“Towhomdoyougowhenintrouble？”Theresultsareasfollows.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yourssincerely，
LiHua
Onepossibleversion：
Dear_Editor，
IamaSeniorThreestudent.Recentlywehavecarriedoutasurvey—“Towhomdoyougowhenintrouble？”Theresultsareasfollows.
61%ofthestudentssurveyedselectfriendsorschoolmatesastheirideallistenerswhentheyhavetrouble，thereasonofwhichisthattheyareinthesameagegroupandhaveabetterunderstandingofeachother.Another22%chooseteachersandparentstotalkto.
Theysuggestthatteachersandparentsarerichinlifeandeducationalexperience.Nevertheless，therearealso17%whodon’tsharetheirtroublesatall.Theysaythattheirtroublesarenoneofothers’business，ortheyfindithardtogetalongwithothers.
Itisnoteasytoreachdefiniteconclusionsbasedonsuchasurveyexample.However，somegeneralcommentscanbemade.Itseemsclearfromtheresponsethatsomestudentslackcommunicationwithothersandteachersandparentsneedtoplayamoreimportantroleintheirlives.
Yourssincerely，
LiHua
高考英語選修7Unit1頂尖復(fù)習教案
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習的樂趣，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標。所以你在寫教案時要注意些什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“高考英語選修7Unit1頂尖復(fù)習教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。
高考英語選修7Unit1頂尖復(fù)習教案Unit1 Livingwell 好好生活
核心詞匯
1．Theteacher’swordswereagreat____________(鼓舞)tohim.
2．Hehasa(n)____________(傷殘)pensionbecausehelosthislegswhilehewasinthearmy.
3．Pleaselookaftermyhouseduringmy____________(缺席，不在)．
4．Afewweeks’____________(社區(qū))servicecanmakeselfwilledteenagersintocooperativeandcaringmembersofsociety.
5．Thismethodofmeasurementis____________(適合的)formostislandwatersandcoastalareas.
6．Weare____________(管理，執(zhí)行)asurveyofconsumerattitudestowardsorganicfood.
7．Asweknow，theInternethelpspeoplehaveeasy____________
(方法，接近)toallkindsofinformation.
8．用ambition的適當形式填空
(1)Youhavetoletpeopleknowyouare____________andwaitingforbiggerandmorerewardingchallenges.
(2)His____________wastomeethisfavouritepopstarfacetoface.
9．用benefit的適當形式填空
(1)Theimprovementinsalesfigureshada____________effectonthecompanyasawhole.
(2)Thediscoveryofoilbroughtmany____________tothetown.
(3)Theyareworkingtogetherto____________thewholecommunity.
10．用annoy的適當形式填空
(1)Itreally____________mewhenpeopleexpectmetotipaswellaspayaservicechargeinarestaurant.
(2)Myparentswererather____________thatIhadn’ttoldthemabouttheaccident.
1.encouragement 2.disability 3.absence 4.community5.suitable 6.conducting
7.Access8.(1)ambitious(2)ambition 9.(1)beneficial (2)benefits (3)benefit 10.(1)annoys (2)annoyed
高頻短語
1．________________換句話說
2．________________適合
3．________________切去；省略；停止(做某事)
4．________________上氣不接下氣
5．________________總而言之
6．________________閑坐著
7．________________和；也
8．________________在很多方面
9．________________取笑
10．________________不必擔心
11．________________(口語)(祝你)一切順利
12．________________遇到；經(jīng)歷；會晤
1.inotherwords 2.adaptto 3.cutout 4.outofbreath,5.allinall 6.sitaround 7.aswellas 8.inmanyways,9.makefunof 10.nevermind 11.allthebest 12.meetwith
重點句式
1．Unfortunately，thedoctorsdon’tknow____________，butIamveryoutgoingandhavelearnedto____________mydisability.
不幸的是，大夫們不知道如何治好我的病，但是我很開朗樂觀，學(xué)會了適應(yīng)身體的殘疾。
2．____________，Ihaveagoodlife.Iamhappytohavefoundmanythings____________，likewritingandcomputerprogramming.
總而言之，我生活得挺好。我很高興地發(fā)現(xiàn)我能做許多事情，比如寫作和計算機編程。
重點句式
3．Ihaveaverybusylife____________formyself.
我的生活很充實，沒有時間閑坐著顧影自憐。
4．____________goingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriends，Ispendalotoftimewithmypets.
我會同我的朋友一起去看電影和足球比賽，此外，我還花很多時間和我的寵物在一起。
5．Justacceptthemforwhotheyare，andgivethemencouragementtolive____________richandfullalife____________youdo.
接受他們，給予他們鼓勵，讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實美滿。
6．Disabledpeopleshouldhave____________opportunities______________ablebodiedpeopletoenjoythecinemaandtodosowithdignity.
殘疾人應(yīng)當與健全人一樣有同樣的機會欣賞電影，同時能保持自己的尊嚴。
1.howtomakemebetter；adaptto 2.Allinall；Icando,3.withnotimetositaroundfeelingsorry 4.Aswellas,5.as；as 6.thesame；as
知識詳解
1.beneficial adj. 有益的；受益的
(回歸課本P1)Glanceatthetitleandpicture，thendiscusswithapartnerwhatkindofthingyouthinkpeoplewouldwriteaboutandwhydisabledpeoplefindthewebsitebeneficial.
瀏覽標題和圖片，然后和你的伙伴討論你認為人們會寫什么樣的內(nèi)容以及為什么殘疾人覺得這家網(wǎng)站對他們有益。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Thisisanagreementthatwillbebeneficialtobothparties.
這是一個對雙方都有利的協(xié)議。
②(牛津P170)Agooddietisbeneficialtohealth.
良好的飲食有益于健康。
③(牛津P170)Ihavetypedoutsomelecturenotesforthebenefitofthosewhowereabsentlastweek.
我?guī)蜕闲瞧谌毕娜舜蛴×诵┥险n的要點。
1．(海淀一模)Thenewpolicywill________theeldersalotthatpeopleover65cantakebusesfreeofcharge.
A．discount B．support
C．a(chǎn)pproveD．benefit
解析：選D。句意：這項新政策將使老年人受益很多，超過65歲的老年人可以免費乘坐公交車。discount打折；support支持；approve贊成；benefit使……受益。
[即境活用]
2.adapt vt. 使適應(yīng)；改編
(回歸課本P2)Unfortunately，thedoctorsdon’tknowhowtomakemebetter，butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.
不幸的是，大夫們不知道如何治好我的病，但是我很開朗樂觀，學(xué)會了適應(yīng)身體的殘疾。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P22)Ittookhimawhiletoadapthimselftohisnewsurroundings.
他過了好一陣子才適應(yīng)了新環(huán)境。
②(牛津P22)Threeofhernovelshavebeenadaptedfortelevision.
她的長篇小說中有三部已改編成電視節(jié)目。
③(牛津P22)Wehavehadtoadaptquicklytothenewsystem.
我們不得不迅速適應(yīng)新制度。
④Aftergraduationfromcollege，Igraduallyadapted/adjustedmyselftolivingonmyown.
大學(xué)畢業(yè)后，我逐漸適應(yīng)了獨自生活。
2．(年高考浙江卷)Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.
A．a(chǎn)dapt B．a(chǎn)ppeal
C．a(chǎn)ttachD．a(chǎn)pply
解析：選A。句意：孩子們的一個很好的優(yōu)勢是他們很容易適應(yīng)新的環(huán)境。adaptto適應(yīng)；appealto呼吁；attachto附屬于；applyto向……申請。
[即境活用]
3.absence n． 缺席；不在某處
(回歸課本P2)EverytimeIreturnedafteranabsence，IfeltstupidbecauseIwasbehindtheothers.
每次請過假之后，我覺得自己笨了許多，因為比別人又落后了一些。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P6)Thedecisionwasmadeinmyabsence/whileIwasnotthere.
這個決定是我不在的時候作出的。
②(牛津P6)Wedidnotreceiveanynewsduringhislongabsence.
我們在他長期離開的時候沒有得到一點消息。
③Tomwasabsentfromschoolbecausehewasill.
湯姆因病沒去上學(xué)。
[即境活用]
3．完成句子
(1)然而，在缺乏母語環(huán)境的情況下學(xué)習作為外語的英語相當困難。
However，learningEnglishasaforeignlanguageisverydifficult________________________________anativelanguageenvironment.
答案：intheabsenceof
(2)Thereasonwhyhe________________________(缺席)hisbestfriend’sbirthdaypartywasthathehadtolookafterhissickmother.
答案：wasabsentfrom
4.congratulate vt. 祝賀，慶賀
(回歸課本P7)ListentothelatterpartofBarry’sstorywhereJoancongratulatesBarryandwisheshimfuturesuccess，thencompletethesentences.
聽Barry故事的后半部分，在此部分Joan祝賀Barry的將來能成功，然后完成句子。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(上海高考)I’dliketocongratulateyouonyourwonderfulperformance.
祝賀你表演如此出色。
②(牛津P417)Youcancongratulateyourselfonhavingdoneanexcellentjob.
你應(yīng)該為你出色的工作感到自豪。
③Congratulationsonyourhappymarriage!
祝賀你喜結(jié)良緣！
④Iwanttoexpressmysincerecongratulationsonyoursuccess.
我想對你的成功表示誠摯的祝賀。
[易混辨析]
celebrate，congratulate
兩者的中文意思很接近，但在英語中卻有所不同。
(1)celebrate意思是舉行儀式、典禮的“慶?！?，只能用事(節(jié)日、勝利、成功等)作賓語，構(gòu)成celebratesth.。
(2)congratulate意思是“祝賀、道賀”，只能用人作賓語，若要表明所祝賀的事情，后面要用on(upon)連接，構(gòu)成congratulatesb.on(upon)sth.。
①Wehadapartytocelebrateparents’silverwedding.
②Wecongratulatedheronwinningthecontest.
[即境活用]
4．Thetwosportsmencongratulatedeachother________winningthematchbyshakinghands.
A．with B．on
C．inD．to
解析：選B。congratulatesb.onsth.“就某事向某人祝賀”。
5．—I’menteringfor800meterrace.
—________！
A．CongratulationsB．Enjoyyourself
C．GoodluckD．Noway
解析：選A。本題考查了congratulation的用法。句意：——我進入八百米決賽了?！ＹR你。當別人取得成功或做了一些好的事情時，向?qū)Ψ奖硎咀ＹR，用congratulations，故選A。
6．(山東德州質(zhì)量檢測)—Mike，ourteamwillplayagainsttheRocketsthisweekend.I’msurewewillwin.
—________！
A．CongratulationsB．Cheerup
C．BestwishesD．Goodluck
解析：選D?？疾榱晳T用語。從對方的談話中可知將要在周末進行比賽，因此應(yīng)祝對方好運，用“Goodluck！”。Congratulations用于向?qū)Ψ奖硎咀ＹR；Cheerup“振奮點”，用于鼓勵，安慰對方；Bestwishes用于祝愿對方。
5.access n． (接近的)方法；通路；可接近性
(回歸課本P8)Iamsuremanypeoplewillpraiseyourcinemaifyoudesignitwithgoodaccessfordisabledpeople.
我確信許多人會表揚你的電影院，如果你把它設(shè)計得非常適合殘疾人使用的話。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(上海高考)Acrosstheworld,1.1billionpeoplehavenoaccesstocleandrinkingwater.
全世界有11億人無法獲取干凈的飲用水。
②(牛津P10)Youneedapasswordtogetaccesstothecomputersystem.
使用這個計算機系統(tǒng)需要口令。
③(牛津P10)Studentsmusthaveaccesstogoodresources.
學(xué)生必須有機會使用好的資源。
④TheInternetisthebiggestsourceofinformationintheworld，andit’saccessiblethroughacomputer.
互聯(lián)網(wǎng)是世界上最大的信息資源庫，只要通過一臺電腦就可以訪問。
[即境活用]
7．(年高考浙江卷)Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy________tothedigitalresourcesofthelibrary.
A．a(chǎn)ccessB．passage
C．wayD．a(chǎn)pproach
解析：選A。句意：設(shè)計這個系統(tǒng)的目的是讓學(xué)生迅速、方便地使用圖書館的數(shù)字資源。accessto固定短語，意為“有權(quán)使用，有機會接近”。
8．(年高考江西卷)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A．a(chǎn)ccessibleB．relative
C．a(chǎn)cceptableD．sensitive
解析：選A。句意：弗蘭克把藥放到最上面的抽屜里，確保它不被孩子們夠到。accessible“易接近的”；relative“相對的，比較的”；acceptable“合意的，受歡迎的，可接受的”；sensitive“敏感的”。根據(jù)句意應(yīng)該選A。
6.inotherwords 換句話說
(回歸課本P2)Inotherwords，therearenotmanypeoplelikeme.
換句話說，像我這樣的人并不多見。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P2318)Theyaskedhimtoleave—inotherwordshewasfired.
他們請他走人，換句話說，他被開除了。
②IsoonfoundthattheworkIwasdoinghadbeendonebyotherpeople—inotherwords，Iwaswastingmytime.
我很快發(fā)現(xiàn)我在重復(fù)別人已做過的事情，換句話說，我是在浪費時間。
③Inaword，wemusttryourbesttodothework.
總之，我們必須盡最大努力做這項工作。
④HehasbrokenhiswordsomanytimesthatIcannottrusthimanymore.
他經(jīng)常食言，我再也不能相信他了。
[即境活用]
9．Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard—________，youfailed.
A．intheend B．a(chǎn)fterall
C．inotherwordsD．a(chǎn)tthesametime
解析：選C。本題考查介詞短語的用法。由語境可知，選項之后是對前面所說內(nèi)容的解釋，故選inotherwords。intheend“最后”；afterall“畢竟、終究”；atthesametime“同時”。
10．Sheisorganized，friendlytopeople，hardworkingandclever.________，Ican’tspeaktoohighlyofher.
A．InotherwordsB．Inaword
C．AsaresultD．Inaddition
解析：選B。句意：她有組織能力，對人友好，勤奮又聰明?？傊?，我怎樣高度評價她都不過分。inotherwords“換句話說”；inaword“總之”；asaresult“結(jié)果”；inaddition“除此之外”。
7.outofbreath 上氣不接下氣
(回歸課本P2)Sosometimessomechildreninmyprimaryschoolwouldlaugh，whenIgotoutofbreathafterrunningashortwayorhadtostopandresthalfwayupthestairs.
當我跑了很短的一段路之后，我就會喘不過氣來，或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息。因此上小學(xué)時有的孩子見了我這種情況就會笑話我。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P232)Ericcamerunningintotheroom，outofbreathandredintheface.
埃里克上氣不接下氣地跑進屋，滿臉通紅。
②Ifyourunveryfast，youmayloseyourbreath.
如果跑得太快你可能喘不過氣來。
③(牛津P435)Thechildrenarecompletelyoutofcontrolsincetheirfatherleft.
這些孩子自他們的父親離開后就無法無天了。
④I’msorry，butthisphoneisoutoforder.
很抱歉，這部電話機出故障了。
[即境活用]
11．Havinglivedinthetownforquiteafewyears，Mr.Johnsonnolongerfelt________amongthelocalpeople.
A．outoforder B．outofplace
C．outofcontrolD．outofthequestion
解析：選B?？疾槎陶Z辨析。outofplace(作表語)不適宜，不得體；outoforder發(fā)生故障，失調(diào)；outofcontrol失去控制；outofthequestion不可能。
12．Weranallthewaytothecinema，arrivingtherequiteoutof________.
A．mindB．breath
C．sightD．reach
解析：選B。句意：我們一路跑到電影院，到達那里時已經(jīng)上氣不接下氣(outofbreath)了。
8.cutout 切去；省略；停止(做某事)
(回歸課本P2)IthinkIhadatleastabilliontests，includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookedatitunderamicroscope.
我想我做過無數(shù)次檢查了，包括有一次檢查，他們從我的腿部切下一小塊兒肌肉，放在顯微鏡下觀察。
[歸納拓展]
cutinto插進來；參加(談話)；打斷(別人的話)
cutoff切斷；隔斷；斷絕
cutin插入；插話；插隊；超車
cutdown砍倒；削減；壓縮；縮減
cutup切碎；割碎；剪碎
[例句探源]
①(牛津P494)Icutthisarticleoutofthenewspaper.
我從報紙上剪下了這篇文章。
②MydoctorsaysImustcutoutsmokingandstrongdrinks.
我的醫(yī)生說我必須戒煙和戒烈酒。
③(浙江高考)I’dfeelverycutoffifIdidn’tknowwhatwashappeningintheworld.
如果我不知道世界上發(fā)生了什么，我會感到與世隔絕。
④Itseemsthattheymighthaveusedsharpenedstonetoolstocutuptheanimalsandremovetheirskin.
看樣子他們可能曾用磨尖的石器來切割野獸并剝皮。
[即境活用]
13．用cutin；cutdown；cutoff填空：
(1)IwasjusttalkingtoMargaretwhenJackson________________.
答案：cutin
(2)Desertsarealsocreatedbecausepeople________________treesanddigupgrass.
答案：cutdown
(3)Thenhe________________theleathertopoftheshoeasifitwerethefineststeak.
答案：cutsoff
句型梳理
1 As_well_asgoingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriends，Ispendalotoftimewithmypets.(P2)
除了同我的朋友一起去看電影和足球比賽外，我還花很多時間和我的寵物在一起。
(1)aswellas除……之外；和；也，連接兩個并列成分。
(2)aswellas還可以用作連詞，表示“和……一樣好”；另外連接兩個主語時，謂語動詞和最前面的主語保持一致。
①Aswellaswritingstories，Ilovereadingandlisteningtomusic.
除了喜歡寫小說，我還喜歡閱讀和聽音樂。
②Theysellbooksaswellasnewspapers.
他們既賣報也賣書。
③IwishIcouldspeakEnglishaswellashecan.
我希望自己英語講得跟他一樣好。
④Theteacheraswellashisstudentsisgoingtoplanttreestomorrow.
和學(xué)生一樣，這位老師明天也去植樹。
aswell單獨使用于句尾表示“也”“既……，又……”，但是不能用于否定句。
⑤(四川高考)Ofcourse，I’lldosomereadingforfun，andforknowledgeaswell.
當然，我會讀些書，為了消遣，也為了獲取知識。
14．Mr.Smith________________________twoofhisstudents________________________________(正在做實驗)withcare.
答案：aswellas；isdoingtheexperiment
[即境活用]
2 UntilIwastenyearsoldIwasthe_same_aseveryoneelse.(P2)
我和別人都是一樣的直到十歲的時候。
thesameas表示“相似或同一類的人和事”。
①Manyofthesportswerethesameastheyarenow.
過去的很多體育項目和現(xiàn)在的一樣。
②ThisisthesamebookasMr.Wanglost.
這本書跟王先生丟失的那本一模一樣。
[歸納拓展]
thesame...that表示“同一個人或同一件事”。
③ThatisthesamebikethatIlost.
那輛就是我丟失的自行車。
[即境活用]
15．Thebookthatyouboughtyesterdayis________interesting________theoneyoulostlastmonth.
A．a(chǎn)s；as B．so；that
C．thesame；asD．such；that
解析：選A?！癮s＋形容詞＋as...”意為“像……一樣……”。句意：你昨天買的那本書和你上個月丟了的那本書一樣有趣。
高考英語選修7Unit3頂尖復(fù)習教案
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高考英語選修7Unit3頂尖復(fù)習教案”，但愿對您的學(xué)習工作帶來幫助。
高考英語選修7Unit3頂尖復(fù)習教案Unit3 Underthesea 海下景觀
核心詞匯
1．Hearingthegun，theenemieswerehorrorstruckand____________(逃跑)inalldirections.
2．Thebusinessman___________(拋棄)hiswifeandwentawaywithalltheirmoney.
3．Youmustbeverycarefultocutmeatwiththis____________(鋒利的)knife.
4．Shesat____________(思考)onhowmuchhadchangedsinceshe’dboughtthefarm.
5．Oneofthefiremenwentbackinand____________(拖)myhusbandoutthroughtheflames.
6．Amanina(n)____________(整潔的)greysuitsatontheothersideofthebar.
7．Generallyspeaking，ifyouwanttoshootthe____________(目標)，youmustaimatitalittlebithigherbecauseoftheeffectofgravityonthearrow.
8．I____________rememberthepicturehedrewlastweekwhosecolorswere____________.(vivid)
9．用witness的適當形式填空
(1)Thetwo____________totheaccidentsaidthedriverappearedtobedrunk.
(2)Thecrashwas____________bymillionsofviewerswhowerewatchingtheraceonTV.
1.fled 2.abandoned 3.sharp 4.reflecting 5.dragged,6.neat 7.target 8.vividly；vivid 9.(1)witnesses,(2)witnessed
高頻短語
1．________________優(yōu)于；在……前面
2．________________瞄準
3．________________在此期間；與此同時
4．________________幫助(某人)擺脫困境或危難
5．________________對……知道、明白；意識到……
6．________________上下翻轉(zhuǎn)
7．________________嚇死了
8．________________舉起，抬起；支撐；阻擋，使延誤
9．________________即將；將要
10．________________靠近
1.aheadof 2.aimat 3.inthemeantime 4.help(...)out 5.be/becomeawareof 6.upsidedown 7.(be)scaredtodeath 8.holdup 9.beabouttodo 10.getcloseto
重點句式
1．____________thekillerwhales，or“killers”astheywerethencalled，helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.
那個時期，虎鯨(當時被稱為“殺手”)幫助捕鯨人在每年須鯨遷徙時捕捉須鯨。
2．Thiswasthecallthatannouncedthere_____________beawhalehunt.
這是宣告捕鯨行動馬上就要開始的呼聲。
3．Aswedrewcloser，Icouldseeawhale_____________apackofaboutsixotherkillers.
靠近一看，原來是一頭大鯨受到大約六條虎鯨的攻擊。
4．________suchextraordinarybeauty，Ithinkeverycellinmybodywokeup.
看到這樣奇特的美景，我全身的每個細胞都蘇醒了。
5．TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth，__________________，watchingforatastyfish(ormytastytoe！)；andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.
還有一些其他的動物，我不想太靠近它們——一條帶有利齒的海鰻，從洞穴里探出頭來，望著可作美餐的魚過來(或者在等著我美味的腳趾伸過去！)；一個巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中，等待著有什么東西游過來，游到它寬厚的綠嘴唇中去。
1.Itwasatimewhen 2.wasaboutto 3.beingattackedby 4.Seeing 5.withonlyitsheadshowingfromahole
知識詳解
1.witness n． 目擊者；證人；證據(jù)
vt. 當場見到；目擊
(回歸課本P20)Ithought，atthetime，thatthiswasjustastorybutthenIwitnesseditwithmyowneyesmanytimes.
當時我認為這只是個故事，但之后我親眼目睹了好多次。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P2358)Onewitnesstotheaccidentsaidthatthedriverappearedtobedrunk.
事故的一位目擊者說司機看上去好像喝醉了。
②Hisgoodhealthisawitnesstothesuccessofthetreatment.
他身體健康證明這種療法是成功的。
③Hewitnessedtohavingseenthemanentertheroom.
他證明看到那個人進了房間。
④(牛津P2313)Policehaveappealedforanyonewhowitnessedtheincidenttocontactthem.
警方呼吁凡是目擊這一事件的人與他們聯(lián)系。
[即境活用]
1．很多人被親眼目睹的暴虐場面嚇呆了。
Manypeoplewereshockedbytheviolentscenes________________________.
答案：theyhadwitnessed
2.flee(fled，fled) vi.vt. 逃走，逃避；消失，消散
(回歸課本P20)“Andthoseothersarestoppingitdivingorfleeingouttosea，”Georgetoldme，pointingtowardsthehunt.
“而其他那些(虎鯨)則阻止它潛水或逃跑，”喬治一邊指著捕獵的情景一邊告訴我。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P773)HefledtoLondonafteranargumentwithhisfamily.
他與家人爭吵以后離家去了倫敦。
②(牛津P773)Hewascaughttryingtofleethecountry.
他試圖逃離該國時被抓住。
③Whydoeshealwaysfleeanykindofresponsibility?
他為什么總是逃避任何責任？
④Hishopesfledwhenhelosttheelection.
當他落選時，他的希望就破滅了。
[即境活用]
2．Thethieveshavealready________thecity，soitisdifficultforthepolicetoarrestthem.
A．fled B．runaway
C．escapedD．gotridof
解析：選A。表示“逃離某地”時，runaway和escape后需加from，getridof則不合句意。
3.abandon vt. 遺棄；拋棄；丟棄；放棄；中止；(與oneself連用)使放縱，使聽任 n． 放任；放縱
(回歸課本P21)FromJames’sface，Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.
從詹姆斯的臉上我能看出，他害怕被我們拋棄。
[歸納拓展]
[例句探源]
①(朗文P2)Rescuersabandonedallhopeoffindinganymoresurvivorsofthecrash.
援救人員完全放棄了會再找到墜機生還者的希望。
②Wemusturgepeoplewhosmoketoabandonthehabit.
我們必須敦促吸煙的人戒煙。
③HongZhanhuibroughtupagirlabandonedbyherparents.
洪戰(zhàn)輝撫養(yǎng)了一個被父母遺棄的女孩。
④Thematchwasabandonedbecauseofbadweather.
比賽因天氣惡劣而取消了。
[即境活用]
3．那個孩子被他的父母遺棄了，后來有人發(fā)現(xiàn)那個被拋棄的孩子在大街上游蕩，他已陷入了絕望。
Thechild________________byhisparents.Eventuallythe________boywasfoundwanderinginthestreet，________himselftodespair.
答案：wasabandoned；abandoned；abandoning
4.urge vt. 催促；極力主張；驅(qū)策
(回歸課本P20)“Manoverboard！Turntheboataround！”urgedGeorge，shoutingloudly.
喬治催促著，大聲喊道：“有人落水了！調(diào)轉(zhuǎn)船頭?！?br> [歸納拓展]
①(朗文P2265)Katy’sfamilyurgedhertofindanotherjob.
凱蒂的家人催促她去找另一份工作。
②(牛津P2223)Thereporturgedthatallchildrenbetaughttoswim.
這份報告呼吁給所有的兒童教授游泳。
③Heurgedonhispupilstheimportanceofhardwork.
他向?qū)W生們力言努力學(xué)習的重要性。
④Heurgedallthestudentstotakepartinthisactivity.
他要求所有學(xué)生參加這次活動。
[例句探源]
[即境活用]
4．我極力主張應(yīng)該立刻采取措施阻止這樣的事情再發(fā)生。
Iurgedthatwe________________________topreventsuchthingshappeningagain.
答案：takeimmediateaction
5.reflect vt. 映射，反射vi.vt. 思考
(回歸課本P24)I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday—adayofpuremagic!
我坐在溫暖的夜空下，手里拿著一瓶冷飲，回憶著當天的事情——這是神奇的一天！
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P1668)Whenthesun’srayshittheearth，alotoftheheatisreflectedbackintospace.
太陽光線照射到地球時，大量的熱被反射回太空。
②Ournewspaperaimstoreflecttheviewsofthelocalcommunity.
我們的報紙旨在表達當?shù)厝藗兊男穆暋?br> ③(牛津P1668)BeforeIdecide，Ineedtimetoreflect.
在我決定前，我需要時間認真考慮。
④Afterlongreflectionwedecidedtobuythathouse.
經(jīng)過長時間的慎重考慮，我們決定買下那所房子。
[即境活用]
5．完成句子
(1)肖恩對祖國的愛在他最近出版的詩歌里反映出來。
Sean’sstrongloveforhiscountryis________inhisrecentlypublishedpoems.
答案：reflected
(2)你應(yīng)該留出時間反思你的成功和失敗。
Youshouldsetasidesometimeto________________________________________________.
答案：reflectonyoursuccessesandfailures
6.help(...)out 幫助(某人)擺脫困境或危難；協(xié)助；使(某人)脫離困境
(回歸課本P21)WhatevidencewastherethatOldTomwashelpingthewhalersout?
有什么證據(jù)能說明老湯姆幫助捕鯨者擺脫險境？
[歸納拓展]
[例句探源]
①(牛津P955)WhenIboughtthehouse，mysisterhelpedmeoutwithaloan.
我買這所房子時，我姐姐借給了我一筆錢解了急。
②Asheismybestfriend，whenIamintroublehewillcertainlyhelpmeout.
因為他是我最好的朋友，當我遇到麻煩時他肯定會幫我。
③(牛津P954)Ican’thelpthinkingheknowsmorethanhehastoldus.
我總覺得他沒把知道的事情全告訴我們。
④(牛津P954)Shecouldn’thelpbutwonderwhathewasthinking.
她不禁琢磨著他在想些什么。
⑤Hecouldn’thelptowashtheclothes.
他不能幫忙洗衣服。
[即境活用]
6．Myfatherhasoften________me________whenI’vebeenabitshortofmoney.
A．sent；outB．driven；off
C．helped；outD．pulled；in
解析：選C?？疾槎陶Z辨析。helpsb.out幫助某人擺脫困境。
7．Thepassengershadachatwiththecollegestudents______
asconductorsduringthesummervacation.
A．helpoutB．helpedout
C．tohelpoutD．helpingout
解析：選D。本題考查非謂語動詞。動詞不定式作后置定語表示一個將要發(fā)生的動作，過去分詞表示一個已經(jīng)發(fā)生了的被動的動作，故B、C兩項不符合題意。句意：旅客們同那幾個在暑假臨時幫忙充當列車員的大學(xué)生聊天。
7.be/becomeawareof 對……知道、明白、意識到……
(回歸課本P24)ThefirstthingIbecameawareofwasallthevividcolourssurroundingme—purples，reds，oranges，yellows，bluesandgreens.
我首先注意到的是我周圍那些鮮艷的色彩——紫色、紅色、橘黃、明黃、藍色和綠色等。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Mostpeopleareawareofthedangersofdrivingafterdrinking.
大多數(shù)人知道酒后開車的危險。
②(牛津P119)Idon’tthinkpeoplearereallyawareofjusthowmuchitcosts.
我認為人們并不真正明白這要花多少錢。
③Wearenotaware(of)whatheislongingfor.
我們不知道他在渴望什么。
④(牛津P119)AsfarasI’maware，nobodyhasdoneanythingaboutit.
據(jù)我所知，尚無人對此采取任何措施。
[即境活用]
8．Mostparentsarenot________thedangeroftheirbabies’eatingjelly，whichcausesmostunfortunateincidentstohappen.
A．wellawaretoB．veryawareof
C．a(chǎn)warethatD．wellawareof
解析：選D?？疾樾稳菰~用法?？瞻滋幒竺娌皇蔷渥?，故排除C項；aware后面接of，故排除A項；另外表示“清醒地，充分地認識到”時，表語形容詞aware的修飾語應(yīng)使用well，不用very。
TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto－aneelwithitsstrongsharpteeth，with_only_its_head_showing_from_a_hole，watchingforatastyfish(ormytastytoe！)；andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.(P24)
還有一些其他的動物，我不想太靠近它們——一條帶有利齒的海鰻，從洞穴里探出頭來，望著可供美餐的魚過來(或者在等著我美味的腳趾伸過去！)；一個巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中，等待著有什么東西游過來，游到它寬厚的綠嘴唇中去。
“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”表示動作或伴隨情況，在句中一般作定語或狀語。它的構(gòu)成形式為with＋名詞＋形容詞/副詞/現(xiàn)在分詞/過去分詞/動詞不定式/介詞短語。
(1)with＋n.＋介詞短語
①Thelittlegirlcametoastream，withredflowersandgreengrassonbothsides.
小女孩來到一條小溪邊，小溪的兩岸長著紅花綠草。
②Theteacherenteredtheclassroomwithathickdictionaryinhishand/underhisarm.
老師進了教室，手里拿著一本厚字典/胳膊底下夾著一本厚字典。
(2)with＋n.＋adj.
③Ilikesleepingwithallthewindowsopen.
我喜歡開著窗子睡覺。
(3)with＋n.＋todosth.
④Withalltheclothestowash，Iwillbeverybusytoday.
所有的衣服都要洗，今天我將會很忙。
(4)with＋n.＋doingsth.
⑤Theirteacherisayounggirlwithlonghaircoveringhershoulders.
他們的老師是一個長發(fā)披肩的年輕姑娘。
⑥Withtheboyleadingtheway，theyhadnodifficultyinfindingthehouse.
有那個男孩領(lǐng)路，他們很容易就找到了那棟房子。
(5)with＋n.＋done
⑦Withhishomeworkfinished，theboywentouttoplay.
做完作業(yè)后，那男孩出去玩了。
(6)with＋n.＋adv.
⑧Withhermotheraway，thelittlegirlfeltlonely.
由于媽媽離開了，小女孩感到孤獨。
9．Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.
A．for B．when
C．withD．while
解析：選C。句意：你根本無法體會，在腳傷得那么厲害的情況下她是怎樣完成接力比賽的。這里是一個“with＋n./pron.＋done/adj.”的復(fù)合結(jié)構(gòu)。要注意herfootwoundedsomuch不是一個完整句子，所以不能用連詞when，while，for引導(dǎo)，選B項可以這樣改whenherfootwaswoundedsomuch。
[即境活用]
作文指導(dǎo)
提綱類作文
提綱類寫作也是情景作文的一種，是通過給出段落提綱或者給出關(guān)鍵詞語、短語等提示的一種“引領(lǐng)”性的寫作。
無論是英語的段落主旨句、提綱提示，還是漢語的詞組或短語等引導(dǎo)寫作思路，進行習作時，畢竟減少了審題環(huán)節(jié)，也不用謀篇布局、重組語序，所以，在寫作練習的初級階段，這種習作形式尤其受到師生的歡迎。
做這類寫作題要特別注意以下三點：
1．要按照所提供的“綱”的思路而寫；
2．要考慮提供的各“點”之間該用什么樣的連接詞、連接句，以及上下句之間的關(guān)系；
3．看有無題目要求，有無詞數(shù)限制，有無邏輯悖理現(xiàn)象(觀點不要悖理或前后矛盾)。
總之，能做到循“綱”蹈“句”、“綱舉目張”，此類寫作便能順利完成。
一、審題
1．體裁：題目中已明確給出可以寫記敘文也可以寫議論文。
2．時態(tài)和人稱：如果寫記敘文，應(yīng)是結(jié)合過去發(fā)生的事件來說明怎樣有一個好的心情，所以應(yīng)用過去時態(tài)和第一人稱。如果寫議論文，則應(yīng)該用現(xiàn)在時態(tài)和第三人稱。
二、謀篇
1．記敘文的篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)為：
Para.1：描述過去發(fā)生的一件令人心情不好的事情以及由此產(chǎn)生的不良情緒。
Para.2：講述如何從壞心情轉(zhuǎn)至好心情的。
2．議論文的篇章結(jié)構(gòu)為：
Para.1：提出問題：好心情的重要性。
Para.2：分析問題：產(chǎn)生壞心情的原因。
Para.3：解決問題：調(diào)整心情的方法。
三、注意事項
提綱作文雖然給出了寫作的要點，但要點非常簡略，因而還需要對要點進行豐富和拓展。
Turningabadmoodintoagoodone
①Attheendofthelastsemester，IgotaCintheEnglishexamination.②WhenIknewtheresult，Icouldn’tholdbackmytears.③MymoodwasterribleandIthoughttheworldwascomingtoanend.④IfearedtoseemyEnglishteacherandIthoughtmyclassmateswouldlaughtatme.⑤Myparentsweren’tsatisfiedwithmeandmaybetheywouldscoldme.⑥SoIevenwantedtoleavemyschoolandfamily.
⑦Butafterawhile，IfoundIwaswrongforIcametorealize“Failureisthemotherofsuccess”．⑧WhatIshoulddowastofindthereasonwhyIgotsobadaresult.⑨AndIthoughtthiswasalessontomeandithelpedmetofindmyshortcomings.⑩MaybeitcouldhelpmetoimprovemyEnglish.Somybadmoodturnedintoagoodone.
1．文章標題，不要遺漏
本段為造成心情不佳的事件以及造成的影響，具體如下：
(1)①言簡意賅地點明導(dǎo)致心情不佳的事件。
(2)②③為具體心情不佳的表現(xiàn)。
(3)④⑤為導(dǎo)致心情不佳的心理原因。
(4)⑥為心情不佳造成的影響——想離家(學(xué)校)出走。
(5)綜上所述，整個事件的敘述娓娓道來，語意連貫，步步深入。
2．本段為“我的心情是如何由壞變好的”。具體過程如下：
意識到“失敗是成功之母”——自我反省——吸取教訓(xùn)——提升英語——心情變好。
3．本文作者心情由壞變好的原因就是“自我反思，不放棄，繼續(xù)努力”。當然也可以借助外力，如老師、父母的教導(dǎo)，書中的某一句話等都可以成為心情變好的原因。
(山東濰坊質(zhì)檢)假如你是李華，你們學(xué)校最近開展了創(chuàng)建“平安校園”的活動。你們班為此組織主題班會，請你用英語寫一篇發(fā)言稿，談一談你對如何創(chuàng)建“平安校園”的一些想法。短文應(yīng)該包括下面的內(nèi)容：
1．安全意識的重要性；
2．在運動中要注意安全；
3．在校內(nèi)要注意人身安全；
4．同學(xué)間發(fā)生矛盾時，一定要保持冷靜、理智；
5．逐步將“平安校園”活動轉(zhuǎn)化為全體師生的實際行動。
注意：
1．不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫；
2．詞數(shù)：120左右；
3．文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：校園安全safetyatschool
Mydearclassmates，
Thereisnodenyingthatsafetyplaysanimportantpartinourdailylife.Recentlyourschoolhascarriedoutaprogramaimedatmakingourcampusasafeplacetostayon.
______________________________________________________________________________________
Onepossibleversion：
My_dear_classmates，
There_is_no_denying_that_safety_plays_an_important_part_in_our_daily_life.Recently_our_school_has_carried_out_a_program_aimed_at_making_our_campus_a_safe_place_to_stay_on.
Iconsiderthisasindeedagoodpractice，whichwillmakeusawarethatsafetyshouldalwayscomefirstinourdailylife，whetherwhenwestayatschooloroutsideit.Whenwearedoingsports，weshouldattachimportancetothesafetyandavoidbeinghurt.
Furthermore，whenwegetintotroublewithourclassmates，weshouldremaincalmandavoidanyformoffighting，whichmayonlybringsufferingandpaintousmentallyandphysically.
AsfarasI’mconcerned，Ifeelallthestudentsandteachersshouldworkhardandcreativelytokeepthe“safetyatschool”activityinmind.Besides，wearesupposedtoobservethelawdisciplinewhereweareatanymoment.
Thanks.
