英語高中鼎尖教案

高考英語必修3Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案。

一名優(yōu)秀負責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編收集并整理了“高考英語必修3Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

高考英語必修3Unit5頂尖復(fù)習(xí)教案
Unit5　Canada－“TheTrueNorth”　——加拿大——“真正的北方”
核心詞匯
1．Peoplefoundthelittlematchgirldeadinthestreetat____________(黎明)．
2．Thisproblemisonly____________(稍稍)difficult，butIcanworkitouteasily.
3．Thetwogovernmentshavesettledtheirdifferencesovertheircommon____________(邊界)．
4.TheChinesepeoplehavethe____________(傳統(tǒng))ofrespectingtheoldandlovingtheyoung.
5．Whenwe____________(測量)theyard，wefounditwastwentyfeetlongandfifteenfeetwide.
6．Themanhas____________(寬闊的)shouldersandlookshandsome.
7．I’llgo____________(市區(qū))tomorrow.Doyouwanttogowithme?
8．Whentheysawthe____________scene，everyoneonthespotfelt____________andcouldn’tsayaword.(terrify)
9．用impress的適當(dāng)形式填空
(1)SocharmingarethesightsofJiuzhaigouthattheyleaveadeep____________onvisitorsfromhomeandabroad.
(2)Totellyouthetruth，Iwasdeeply____________byhisexcellentspeech.
10．Withsomanytreesandflowers____________it，theschoollooksverynice.I’dliketobringupmychildinhealthy____________，soIwouldliketosendhimtoit.(surround)
1.dawn　2.slightly　3.border　4.tradition　5.measured6.broad　7.downtown　8.terrifying；terrified　9.(1)impression　(2)impressed　10.surrounded；surroundings
高頻短語
1．________________與其；不愿
2．________________被……包圍
3．________________定居；平靜下來；專心于
4．________________設(shè)法做
5．________________看見；瞥見
6．________________對……有天賦
7．________________在遠處
8．________________遠到；直到；至于
9．________________在黎明，在拂曉
10．________________給……留下深刻印象
1.ratherthan　2.besurroundedby/with　3.settledown4.managetodo　5.catchsightof　6.haveagiftfor　7.inthedistance　8.asfaras　9.atdawn　10.impress...on/upon
重點句式
1．________________，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.
她們不想一路乘飛機，而決定先飛到溫哥華，再從西海岸乘火車橫穿加拿大到達東海岸。
2．Itis________wetthere________thetreesareextremelytall，some________over90metres.
那里的濕度很大，所以樹都長得特別高，一些高達90多米。
3．It’stoobadyoucan’tgo________________Ottawa，Canada’scapital.
很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華。
4．Astheysatinabuffetrestaurant________________thebroadStLawrenceRiver，ayoungmansatdownwiththem.
當(dāng)她們坐在一家自助餐廳里眺望廣闊的圣勞倫斯河時，一個年輕人坐到了她們身邊。
知識詳解
1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway　2.so；that；measuring　3.asfaras　4.lookingover
1.surround　vt.vi.　包圍；圍繞
(回歸課本P34)PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity，surroundedbymountainsandthePacificOcean.
人們說溫哥華是加拿大最美麗的城市，被大山和太平洋環(huán)抱。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2036)AsachildIwassurroundedbyloveandkindness.
幼年時我備受關(guān)愛。
②Theysurroundedthehouseandgardenwithafence.
他們用一道籬笆把房子和花園圍住。
③Wearelivinginpleasantsurroundings.
我們生活在舒適的環(huán)境中。
[即境活用]　
1．WhenIgothome，Ifoundmysonwasplayingonthecarpet，________byallkindsoftoys.
A．surroundingB．surrounded
C．surroundsD．havingsurrounded
解析：選B。由句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)使用非謂語動詞可排除C項，再由thecarpet與surround之間是被動關(guān)系可排除A、D兩項，此處是過去分詞作狀語，故選B。
2.distance　n．　距離；遠方；遙遠；疏遠
v．　不介入；與……疏遠
(回歸課本P38)Inthedistance，theycouldseethemistycloudthatrosefromthegreatNiagaraFalls，whichisonthesouthsideofthelake.
遠處，她們可以看到在湖的南邊尼亞加拉大瀑布上方升騰著的霧靄。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①Thepicturelooksbeautifulatadistance.
那幅畫遠看顯得很美。
②Wesawlightsinthedistance.
我們看到了遠處的點點燈光。
③Myparentslivewithinwalkingdistanceofme.
我父母住在我家附近。
④(牛津P579)ShewaswarnedtokeepherdistancefromCharlesifshedidn’twanttogethurt.
有人告誡她說，如果不想受到傷害，就與查爾斯離得遠一點。
[即境活用]　
2．ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma________of60miles.
A．lengthB．distance
C．wayD．space
解析：選B?？疾槊~辨析。“adistanceof＋數(shù)字”表示“……距離”。
3.measure　vi.vt.　測量；衡量；判定
n．　計量制；計量單位；措施
(回歸課本P34)Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.
那兒的濕度很大，所以樹都長得特別高，一些高達90多米。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(朗文P1279)Thenurseweighedmeandmeasuredmyheight.
護士稱了一下我的體重，而后量了一下我的身高。
②(朗文P1279)Youcan’tmeasuresomeonebytheclothestheywear.
你不能以衣著衡量一個人。
③Itishightimethatweshouldtakesomemeasurestoprotectendangeredanimals.
我們是時候應(yīng)該采取措施保護瀕臨滅絕的動物了。
[即境活用]
3．完成句子
(1)過去，媽媽在春節(jié)來臨時總是為我量身做新衣服。
Intheolddays，mymotheralwaysmadenewclothes________________________________withSpringFestivalcoming.
答案：tomyownmeasure
(2)政府對醉酒駕駛采取了強硬措施。
Thegovernment________________________________drunkdriving.
答案：tookstrongmeasuresagainst
4.confirm　vt.　證實；證明；批準(zhǔn)
(回歸課本P38)Thenextmorningthebushesandmapletreesoutsidetheirwindowswerered，goldandorange，andtherewasfrostontheground，confirmingthatfallhadarrivedinCanada.
第二天早上，在她們的車窗外到處是灌木叢和楓樹，掛滿朱紅、赤金和橘黃色的葉子，地面上覆蓋了一層薄霜，表明了秋天已經(jīng)來到了加拿大。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(牛津P415)Ithasbeenconfirmedthatthemeetingwilltakeplacenextweek.
已經(jīng)確定會議將于下個星期召開。
②Sixpeoplehaveconfirmedthattheywillbeattendingandtenhaven’trepliedyet.
已有六人證實他們將會參加但還有十人仍未答復(fù)。
③Hewasconfirmedascaptainfortherestoftheseason.
他被正式任命在這個賽季剩下的一段時間內(nèi)擔(dān)任隊長。
④Theexpressiononherfaceconfirmedourfears.
她臉上的表情證實了我們的憂慮。
[即境活用]　
4．Therecentairplanecrash________mybeliefthatstrongersafetyregulationsareneeded.
A．confirmsB．combines
C．conductsD．conforms
解析：選A。confirmone’sbelief“堅定信念”。
5.impress　vt.　使銘記；銘刻；給……留下極深的印象
(回歸課本P39)Describetwoorthreethingsthatimpressedyoumostandyourfeelingswhenyouexperiencedthem.
描述2～3件給你留下深刻印象的事情和你體驗它們時的情感。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.
老師讓我銘記(向我強調(diào))英語的重要性。
②Myfatherimpressedmewiththevalueofhardwork.
父親要我牢記努力工作的重要性。
③Theaudienceweredeeplyimpressedbytheactors’wonderfulperformance.
觀眾對演員們的精彩表演印象深刻。
④(朗文P1041)Itisimportanttomakeagoodimpressionatyourinterview.
面試時給人留下好的印象是很重要的。
[即境活用]
5．Thenewteachermadeagood________onthestudentsbyherrichknowledgeandhumoroustalk.
A．feelingB．effect
C．impressionD．sense
解析：選C?？疾槊~詞義辨析。makeagoodimpressiononsb.意為“給某人留下好印象”。句意：那位新老師以豐富的知識和幽默的語言給同學(xué)們留下了很好的印象。
6．(金華十校聯(lián)考)Theconferencehasbeenheldtodiscussthe________ofglobalwarmingonpeople’slivesallovertheworld.
A．importanceB．effects
C．protectionD．impression
解析：選B?？疾槊~辨析。effects意思是“影響”，即討論全球氣候變暖對人們生活的影響。importance意思是“重要性”；protection意思是“保護”；impression意思是“印象”。
6.catchsightof　看見；瞥見
(回歸課本P34)．..theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.
……她們總算看到了野山羊，甚至還看到了一只大灰熊和一只鷹。
[歸納拓展]
[例句探源]
①Suddenly，IcaughtsightofmyEnglishteacherinthecrowd.
突然，在人群中我看到了英語老師。
②(牛津P1863)Shecaughtsightofacarinthedistance.
她瞥見遠處有一輛車。
③(朗文P1906)Westoodatthewindowuntilthecarcameintosight.我們站在窗前，直到看見他們的車子。
④Heranfastandwassoonoutofsight.
他跑得很快，一會兒就不見了。
[即境活用]　
7．Attherailwaystation，themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwas________.
A．outofsight　B．outofreach
C．outoforderD．outofplace
解析：選A。句意：在火車站，母親向女兒揮手告別直到火車消失在視野中。
7.asfaras　遠到，直至，至于
(回歸課本P38)It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa，Canada’scapital.
很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華。
[歸納拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow，itisconvenienttodoshoppinginthatsmallcity.
就我所知，在那座小城市里購物很方便。
②Besides，asfarashewasconcerned，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外，他認為別人的想法并不是最重要的。
③Standinghere，youcanseeasfarasthefootofthehill.
站在這里，你可以一直看到山腳下。
④(高考江西卷)—Ourholidaycostalotofmoney.
——我們的假期花了很多錢。
—Didit？Well，thatdoesn’tmatteraslongasyouenjoyedyourself.
——是嗎？只要你玩的開心就好了。
[即境活用]
8．________Icansee，thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A．Aslongas　B．Asfaras
C．JustasD．Evenif
解析：選B。asfarasIcansee“據(jù)我所知”。aslongas“只要”，表示條件；justas“就像……”，表示方式；evenif“即使”，表示讓步，皆不符合語境。
9．—Howfarapartdotheylive?
—________Iknow，theyliveinthesameneighbourhood.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas
解析：選B。asfarasIknow“據(jù)我所知”。
10．(年高考陜西卷)Myparentsdon’tmindwhatjobIdo________Iamhappy.
A．eventhoughB．a(chǎn)ssoonas
C．a(chǎn)slongasD．a(chǎn)sthough
解析：選C。句意：我的父母不在乎我從事什么樣的工作，只要我高興就好。本題考查狀語從句。aslongas引導(dǎo)條件狀語從句，意為“只要”。assoonas“一……就……”；eventhough“雖然，盡管”；asthough“好像”。
句型梳理
1　Ratherthantaketheaeroplanealltheway，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.(P34)
她們不想一路乘飛機，而決定先飛到溫哥華，再從西海岸乘火車橫穿加拿大到達東海岸。
　(1)ratherthan寧愿……而不愿……；而不是……；與其……倒不如(連接平行結(jié)構(gòu))
wouldratherdo...thando＝woulddo...ratherthando
寧愿……而不愿……
prefertodo...ratherthando...寧愿……而不愿……
①IthinkTom，ratherthanyou，istoblame.
我想不是你，而是湯姆應(yīng)受責(zé)備。
②Ihavedecidedtosendhimanemailratherthan(to)telephone.
我決定給他發(fā)個電子郵件，而不是打電話。
③HepreferredtostayathomewatchingTVratherthangototheconcert.
他寧愿在家里看電視也不愿去聽音樂會。
④Iwouldrather(that)youhadn’tdonethatthing.
我寧愿你沒做那件事。
[即境活用]　
11．(黑龍江雙鴨山一中月考)Toenjoythescenery，Bobwouldspendlongtimeonthetrain________travelbyair.
A．otherthanB．a(chǎn)partfrom
C．insteadofD．ratherthan
解析：選D?？疾槎陶Z。句意：Bob為了欣賞風(fēng)景寧可花時間坐火車也不乘飛機。ratherthan而不；otherthan不同于，除了；apartfrom除……以外；insteadof替代。根據(jù)語意選D。
2　Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.(P34)
那兒的濕度很大，樹木極高，有些樹的高度超過90米。
　somemeasuringover90metres為獨立主格結(jié)構(gòu)，在句中作伴隨狀語。
這種獨立主格結(jié)構(gòu)由名詞(代詞)加分詞(現(xiàn)在分詞或過去分詞)構(gòu)成，分詞的邏輯主語是該名詞(代詞)。該結(jié)構(gòu)在句中作狀語，可以表示時間、原因、條件或伴隨等。
①Helayonhisback，histeethsetandhisglaringeyeslookingstraightupward.(伴隨狀語)
他躺在那兒，牙關(guān)緊咬，而且他發(fā)怒的眼睛直盯著上方。
②Timepermitting，we’llhaveadictation.(條件狀語)
如果時間允許，我們就聽寫。
③Therebeingnobus，wehadtogohomeonfoot.(原因狀語)
沒有公共汽車了，我們不得不步行回家。
[即境活用]　
12．Allthefactors________，theplannedtripwillhavetobecalledoff.
A．considered　
B．beconsidered
C．considering
D．havingconsidered
解析：選A。本題考查獨立主格結(jié)構(gòu)的用法。句意：考慮了所有的因素之后，原來計劃好的旅行不得不取消了。本句中的consider與Allthefactors之間為動賓關(guān)系，在句子中要用被動形式，因此排除C、D兩項，前后兩部分不是并列的分句，要采用“名詞＋過去分詞”形式的獨立主格結(jié)構(gòu)作時間狀語，相當(dāng)于afterallthefactorsareconsidered，此處的獨立主格結(jié)構(gòu)也可改寫成withallthefactorsconsidered。
13．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons________fortheday.
A．finishingB．finished
C．hadfinishedD．wentfinished
解析：選B。句意：那天的課程一結(jié)束，孩子們紛紛從那所語法學(xué)?；氐郊依铩．?dāng)兩句話并列時，需要并列連詞，而題干中沒有并列連詞，故排除C、D兩項；可判斷逗號后應(yīng)為獨立主格結(jié)構(gòu)作狀語，在此結(jié)構(gòu)中邏輯主語lessons與邏輯謂語finish之間為被動關(guān)系，故排除A項。
作文指導(dǎo)
長句和短句的變換
長句含有許多修飾語，適合表達準(zhǔn)確而復(fù)雜的思想，解釋觀點或理論，描寫細致的事物；短句比較簡潔、明快、有力，適合陳述重要的事實或想法。長句使文章富有氣勢，卻容易產(chǎn)生語法錯誤，或者造成理解障礙；短句不容易出錯，但是短句的堆砌容易讓人感覺語言技巧不成熟、不老練。
在實際寫作中，一味地采用長句或短句都是不可取的，要長短句交替使用。通常最簡單而又適用于應(yīng)試的長短句交錯的方法是：以簡單句為基礎(chǔ)，配以適當(dāng)?shù)牟⒘芯浜蛷?fù)合句。簡單句可長可短，一般要加些附屬成分，如分詞短語、不定式短語、介詞短語和副詞短語等。
短句變長句


Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold，butalsodoharmtothosewhotellthem.
　原來的兩個句子之間存在明顯的并列關(guān)系，因此應(yīng)將其合二為一，改寫成由“notonly...，butalso...”連接成的一個并列句，這樣才更符合英語作為“形合語言”的特點。

Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
　原來的兩個句子之間存在明顯的并列關(guān)系，因此應(yīng)將其合二為一，改寫成由and連接成的一個并列句，這樣才更符合英語作為“形合語言”的特點。

Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschools，whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls，andprivateschools，themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
　句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替，并作為引導(dǎo)詞變成非限制性定語從句；句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替，變成了“themajorityofwhich”形式，這正是定語從句“介詞of＋which”結(jié)構(gòu)。用了兩個定語從句優(yōu)化后，句子顯得更有文采，而且更有氣勢。

長句變短句
長句固然能表達出復(fù)雜而縝密的思想，但如果片面追求復(fù)雜句式，華而不實，反而成為表達的累贅。
寫作中句子的長短應(yīng)根據(jù)表達的需要，有話則長，無話則短。短句不僅指句子長度較短，也指句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)精練。簡潔是一個重要的原則，用詞累贅是寫作的大忌。


Hisfather，whoisasalesman，becameamillionaireovernight.Hisfather，a_salesman，becameamillionaireovernight.
　優(yōu)化后的句子用同位語代替了原句中的定語從句，從而起到了精簡句子的作用。

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Unit5　NelsonMandela－amodernhero
——納爾遜曼德拉——一位當(dāng)代英雄
核心詞匯
1．BillGatesisa____________(大方的)person，whohasgivenmillionsofdollarstohelpmanypoorchildren.
2．Hewasinvolvedinabankrobberyandwas____________(判刑)tothreeyearsinprison.
3．IbecameworriedwhenIheardthathehadbeen____________(襲擊)byananimalonthewayhome.
4.Itdoesseriousharmtochildren’scharacterthattoomuch____________(暴力)isshownontelevision.
5．Themanwho____________(逃跑)fromprison10yearsagowasarrestedlastweek.
6．Weshouldimprovewhatiscalledthe____________(質(zhì)量)ofliving.
7．Hegavethechildrensomechocolateto____________(酬謝)themforbehavingwell.
8．Ifyou’re____________(樂意的)toflyatnight，youcangetamuchcheaperticket.
9．Weneedto____________peoplesothattheycanunderstandtheimportanceofagood，healthydiet.Asisknowntous，agood____________willhelpussucceed.(educate)
10．用guide；guidance填空
(1)Yourteachercangiveyou____________onchoosingacareerandwritingajobapplication.
(2)Wehiredalocal____________togetusacrossthemountains.
(3)Theexperiencedprofessoroften____________studentsintheirstudies.
1.generous　2.sentenced　3.attacked　4.violence　5.escaped　6.quality　7.reward　8.willing　9.educate；education　10.(1)guidance　(2)guide　(3)guides
高頻短語
1．________________失業(yè)
2．________________事實上
3．________________使充氣；爆炸
4．________________在危險、受罰、痛苦、憂慮等的處境中
5．________________求助于；致力于
6．________________喪失勇氣或信心
7．________________當(dāng)權(quán)；上臺
8．________________設(shè)立；建立
9．________________被判處……(徒刑)
10．________________愿意做某事
1.outofwork　2.asamatteroffact　3.blowup　4.introuble　5.turnto　6.loseheart　7.cometopower,8.setup　9.besentencedto　10.bewillingtodosth
重點句式
1．Thelastthirtyyears____________thegreatestnumberoflaws________ourrightsandprogress，untiltodaywehavereachedastage________wehavealmostnorightsatall.
過去30年來所出現(xiàn)的大量法律剝奪了我們的權(quán)利，阻擋了我們的進步，一直到今天，我們還在幾乎什么權(quán)利都沒有的階段。
2．...________wedecidetoanswerviolencewithviolence.
……只有到這個時候，我們才決定用暴力反抗暴力。
3．Ifeltbad______________Italkedtoagroup.
我第一次向(參觀)小組談?wù)?羅本島監(jiān)獄的情況)時，心里覺得很不好受。
4．Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheevenings________________.
他在午餐后的休息時間以及晚上本來該睡覺的時候教我們學(xué)習(xí)。
1.haveseen；stopping；where　2.onlythendid　3.thefirsttime　4.whenweshouldhavebeenasleep
知識詳解
1.devote　vt.　獻身；專心于
(回歸課本P33)Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.
偉人就是將他/她的一生致力于幫助別人的人。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①I’mdevotingallmytimeandenergytocaringformysonrightnow.
目前我把所有的時間和精力都放在照顧兒子上。
②Herson，towhomsheissodevoted，wentabroadlastyear，leavingheraloneinthesmallvillage.
她非常疼愛的兒子去年去了國外，留下她一個人在小村子里。
③(牛津P548)Hisdevotiontohiswifeandfamilyistouching.
他對妻子和家人的關(guān)愛感人至深。
[即境活用]　
1．這些藝術(shù)家把終生獻給了藝術(shù)，為藝術(shù)事業(yè)作出了巨大貢獻。
Theseartists________________________________________art，andmadegreatcontributionstotheartisticfield.
答案：devotedalltheirlifeto
2.vote　vt.vi.　投票；選舉
n．　投票；票
(回歸課本P34)Blackpeoplecouldnotvoteorchoosetheirleaders.
當(dāng)時黑人沒有選舉權(quán)，他們無權(quán)選擇他們的領(lǐng)導(dǎo)人。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2252)Didyouvotefororagainsther?
你投了她的贊成票還是反對票？
②(牛津P2252)Wewilllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.
我們將先聽聽雙方的論點，然后再表決。
③Therewasonceatimewhenwomenhadnorighttovote.
曾經(jīng)有一段時間婦女沒有選舉權(quán)。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)我將投票選吉姆，因為我認為他比別人好。
____________________________Jim，becauseIthinkheisbetterthanothers.
答案：Ishallvotefor
(2)因為他們不同意對方的意見，他們決定投票決定這件事。
Astheycouldn’tagreewitheachother，they______________________________theissue.
答案：decidedtovoteon
3.equal　v．　等于；抵得上
adj.　相等的；勝任的
n．　同等的人；相等物
(回歸課本P34)ButIwashappytohelpbecauseIknewitwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeopleequal.
但是，我樂于幫忙，因為我知道，這是為了實現(xiàn)我們黑人和白人平等的夢想。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(朗文P680)I’mnotsureheisequaltothejob.
我不確定他是否能勝任這份工作。
②Noneofuscanequalher，eitherinbeautyorasadancer.
不管是容貌還是舞藝我們都比不上她。
③Itisreasonabletodemandequalpayforequalwork.
要求同工同酬是合理的。
④Heisaplayerwithoutequal.他是個無與倫比的運動員。

[即境活用]　
3．Idon’tthinkheisequal________thiskindofwork，soIcan’thirehim.
A．indoing　B．doing
C．todoD．todoing
解析：選D。beequaltodoingsth.勝任某事，其中的to為介詞。
4.reward　n．v．　報答；報酬；獎賞
(回歸課本P38)TheysaidthatthejobandthepayfromthenewSouthAfricangovernmentweremyrewardafterworkingallmylifeforequalrightsfortheBlacks.
他們說來自新南非政府的那份工作和薪水是對我一生為黑人的平等權(quán)利而奮斗的回報。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1712)Youdeservearewardforbeingsohelpful.
你幫了這么大的忙，理應(yīng)受到獎勵。
②Shegotnothinginrewardforherkindness.
她的好心沒有得到一點回報。
③HowcanIrewardyourkindness?
我怎么才能報答你的恩情呢？
④(牛津P1712)Shestartedsingingtothebabyandwasrewardedwithasmile.
她開始給孩子唱歌，孩子則報以微笑。
[即境活用]　
4．Tom’sfathermadeapromisethathewouldgivehima(n)________ifhepassedthecollegeentranceexamination.
A．a(chǎn)wardB．prize
C．rewardD．profit
解析：選C。reward表示“酬謝”、“獎賞”指做某事而得到的酬謝或獎賞；award意為“獎品”，指為鼓勵工作表現(xiàn)突出的人而頒發(fā)獎勵，往往強調(diào)榮譽而不在乎獎品或資金的多少；prize表示“獎品”、“獎金”，多指在競爭、競賽或抽彩中獲得的獎；profit“益處”。
5.escape　v．n．　逃脫；逃生；泄露
(回歸課本P38)Itwasaprisonfromwhichnooneescaped.
那是個無人逃走過的監(jiān)獄。
[歸納拓展]
[例句探源]　
①(牛津P676)Shemanagedtoescapefromtheburningcar.
她設(shè)法從燃燒的汽車里逃了出來。
②Hewasluckytoescapepunishment/beingpunished.
他逃脫懲罰真是幸運。
③(牛津P676)Itmighthaveescapedyournotice，butI’mverybusyatthemoment.
也許你沒注意到，可我此刻忙得不可開交。
④Hehadanarrowescape.他九死一生。
[即境活用]　
5．Mikeoftenattemptstoescape________wheneverhebreakstrafficregulations.
A．havingbeenfinedB．tohavebeenfined
C．tobefinedD．beingfined
解析：選D。動詞escape后接名詞或動詞ing形式，不接不定式。fine是及物動詞，意為“罰款”，需用被動語態(tài)。
6.turnto　求助于；翻到(書的某頁)；查閱；轉(zhuǎn)向
(回歸課本P35)WhydidNelsonMandelaturntoviolencetomakeblackandwhitepeopleequal?
為什么曼德拉使用暴力以使黑人和白人平等呢？
[歸納拓展]
[例句探源]
①(高考上海卷)Pleaseturntothepoliceforhelpwhenyouareintrouble.
有困難請向警察求助。
②Theirtalkturnedtothechangethathadtakenplaceinthecity.
他們的話題轉(zhuǎn)到了城市發(fā)生的變化。
③(牛津P2175)Wearrangedtomeetat7∶30，butsheneverturnedup.
我們約好了7∶30見面，但她根本沒露面。
④(牛津P2174)Thejobturnedouttobeharderthanwethought.
這個工作結(jié)果比我們想像的要難。
⑤Whydidsheturndownyourinvitation?
她為什么拒絕你的邀請？
[即境活用]
6．She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer，butshedoesn’tknowwhomto________.
A．turntoB．lookfor
C．dealwithD．talkabout
解析：選A。本題考查動詞短語辨析。turnto“求助于”；lookfor“尋找”；dealwith“處理”；talkabout“談?wù)摗薄８鶕?jù)句意，A項正確。
7．—Whatareyoureading，Tom?
—I’mnotreallyreading，just________thepages.
A．turningoffB．turningaround
C．turningoverD．turningup
解析：選C。本題考查turn構(gòu)成的動詞短語。第二句句意：我沒有真正看書，只是在翻書。turnover“翻身；翻過(一頁書)”，符合句意。
7.setup　設(shè)立，建立
(回歸課本P39)1952setuplawofficetohelppoorblackpeopleinJohannesburg，laterthisyear，lawofficeclosedbygovernmentbecauseheattackedantiblacklaws
1952年設(shè)立律師事務(wù)所，為約翰內(nèi)斯堡的窮苦黑人提供幫助，后來在這一年，律師事務(wù)所被政府關(guān)閉，因為他攻擊反黑人法
[歸納拓展]
[例句探源]
①Then，in1955，theorganizationsetupanofficeinBeijing.
于是，1955年這個組織在北京設(shè)立了辦事處。
②Anewschoolwassetupforthepeasantworkers’children.
一所為農(nóng)民工孩子開辦的新學(xué)校建立了起來。
③Thebusinesswassetupbyhisfather.
這家公司是他父親開辦的。
④(牛津P1823)Shetriestosetasidesomemoneyeverymonth.
她每個月都盡量存點錢。
[即境活用]
8．這些年來我一直為別人工作，我希望有一天可以開創(chuàng)自己的事業(yè)。
ForalltheseyearsIhavebeenworkingforothers.I’mhopingI’ll________________________________________someday.
答案：setupmyownbusiness
句型梳理
1　Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress，untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.(P34)
近三十年來，通過大量的法律來阻止我們的權(quán)利和進步，致使今天我們到了幾乎沒有任何權(quán)利的地步。
　see，find，witness等詞可用物作主語，以擬人手法增添語言色彩，see可譯為“(在某段時期)發(fā)生(某情況)，經(jīng)歷，經(jīng)受”。
①Thecityhasseenmanychanges.
城市歷經(jīng)了許多變化。
②Thefollowingyearsawthedeathofbothhissisters.
第二年他的兩個姊妹都死了。
③Theycametothecornerwhichhadseenmanyaccidents.
他們來到了那個發(fā)生過許多次事故的拐角處。
[即境活用]　
9．Theyear1949__________thefoundingofthePeople’sRepublicofChina.
A．saw　B．watched
C．observedD．noticed
解析：選A。see可譯為“(在某時期)發(fā)生(某情況)，經(jīng)歷”，用在此處符合題意。
2　However，thiswasatimewhenonehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.（P34）但是，那個時候你要想住在約翰內(nèi)斯堡就非得要有身份證不可。
　thiswasatimewhen...有一段時期，when引導(dǎo)定語從句，不能換成which。因為when在從句中作狀語，而which在從句中作主語或賓語。
　atime此處表示“一段時間”，所以與不定冠詞連用。
Therewasatimewhenwomenwerenotallowedtogotoschool.
曾經(jīng)有一段時間，婦女不被允許去上學(xué)。
Thetimehascomewhenwemustpartfromeachother.
我們彼此必須道別的時候到了。
It’saboutatimewhentherewereblackslavesinNorthAmerica.
那是一個美國北部還存在黑奴的時代。
TherewasatimewhenwelivedinBeijing.
那是一段我們住在北京的時間。
Therewasonceatimewhentheblackhadnorighttovote.曾經(jīng)有一段時期黑人沒有選舉權(quán)。
[即境活用]　
10．Therewas________time________Ihatedtogotoschool.
A．a(chǎn)；thatB．a(chǎn)；when
C．the；thatD．the；when
解析：選B。句意：曾經(jīng)有一段時間我痛恨上學(xué)。第一空不表示特指，第二空when引導(dǎo)的定語從句修飾先行詞time，且在從句中作時間狀語。
作文指導(dǎo)
并列句
◆什么是并列句
并列句由兩個或兩個以上的簡單句構(gòu)成，這些簡單句通過并列連詞或表并列關(guān)系的副詞連接，有時也可以用分號連接，它們在整個句子中的地位是平等的，沒有主從之分，互不依從。
◆主要并列關(guān)系
并列句一般由三種方式連接而成，連詞、連接副詞和分號。一般來說，只有當(dāng)兩個分句之間的關(guān)系比較明確時，才會只用分號(不用連詞)連接，而大多數(shù)情況下都需要使用并列連詞或副詞進行連接。因此，要正確地表達出句子之間的并列關(guān)系，就必須熟悉并掌握英語中常見的表示各種并列關(guān)系的連詞和副詞。
英語中主要的并列關(guān)系及常用連詞或副詞參見下表：
關(guān)系常用并列連詞或副詞
并列and，aswellas，both...and，notonly...but(also)，neither...nor
轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ萣ut，however，whereas，while，yet，still，instead，nevertheless，notwithstanding，ontheotherhand，not...but，ratherthan，incontrast，onthecontrary
選擇or，nor，orelse，otherwise，either...or
遞進besides，also，even，moreover，likewise，furthermore，what’smore，inaddition
因果for，thus，so，therefore，hence，consequently，accordingly，asaresult
時間then，meanwhile，subsequently，afterward，later
解釋thatis(tosay)，inotherwords

①Wemustmakegreateffortstocatchupwithothers，orwewillfallbehindtheothersforever.(選擇關(guān)系)
②Shewantedtogotothecinema，butherparentstoldhernotto.(表轉(zhuǎn)折)
　以上兩句均屬于并列句。第①句由or連接，兩個并列分句之間是選擇關(guān)系；第②句由but連接，兩個并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

①EitheryouimproveyourworkorIshalldismissyou.(選擇關(guān)系)
②Notonlydidhespeakmorecorrectly，butalsohespokemoreeasily.(并列關(guān)系)
　以上兩句均屬于并列句。第①句由either...or...連接，兩個并列分句之間是選擇關(guān)系；第②句由notonly...butalso...連接，兩個并列分句之間是并列關(guān)系。

①Therewasnonews；neverthelessshewentonhoping.(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
②Heneverwentagain，nordidhewritetoapologize.(并列關(guān)系)
　有些副詞也起連詞作用，可幫助構(gòu)成并列句，第①句由nevertheless連接，兩個并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系；第②句由nor連接，兩個并列分句之間是并列關(guān)系。

高考英語必修3Unit2頂尖復(fù)習(xí)教案

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