小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)教案

九年級(jí)物理上冊(cè)《電與磁》復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來(lái)的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“九年級(jí)物理上冊(cè)《電與磁》復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

九年級(jí)物理上冊(cè)《電與磁》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、磁現(xiàn)象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)

2、磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)

分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體

3、磁極：定義：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。(磁體兩端最強(qiáng)中間最弱)

種類：水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，指南的磁極叫南極(S)，指北的磁極叫北極(N)

作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

4、磁化：①定義：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長(zhǎng)期保持，稱為硬磁性材料。

二、磁場(chǎng)：

1、定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)。

2、基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。

3、方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針北極靜止時(shí)所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。

4、磁感應(yīng)線：

①定義：在磁場(chǎng)中畫一些有方向的曲線。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極。

5、磁極受力：在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。

6、分類：

Ι、地磁場(chǎng)：

①定義：在地球周圍的空間里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用。JaB88.coM

②磁極：地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近。

③磁偏角：首先由我國(guó)宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。

Ⅱ、電流的磁場(chǎng)：

①奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。

②通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來(lái)判斷。

③應(yīng)用：電磁鐵

三、電磁感應(yīng):

1、學(xué)史：英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)。

2、感應(yīng)電流：

導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。

4、應(yīng)用——交流發(fā)電機(jī)

5、交流電和直流電：

四、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:

1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向，跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。

2、應(yīng)用——直流電動(dòng)機(jī)

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為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時(shí)刻到來(lái)了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，新的工作才會(huì)如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“人教版九年級(jí)物理《電與磁信息的傳遞》復(fù)習(xí)教案”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

人教版九年級(jí)物理《電與磁信息的傳遞》復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)描述磁場(chǎng)的及其磁場(chǎng)的性質(zhì)；

2.知道電流周圍存在磁場(chǎng)，了解通電螺線管的磁場(chǎng)；

3.知道通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力，知道電動(dòng)機(jī)的工作原理；

4.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用，知道發(fā)電機(jī)的工作原理

5.知道電磁波在生活中的應(yīng)用。

復(fù)習(xí)過(guò)程

一、組織教學(xué)，出示復(fù)習(xí)目標(biāo)

同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)始復(fù)習(xí)電學(xué)部分“電與磁”“信息的傳遞”。請(qǐng)看學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.自學(xué)指導(dǎo)：

認(rèn)真閱讀九年級(jí)物理教材教材P119—P142內(nèi)容后，完成《中考新突破》113頁(yè)“考點(diǎn)解讀”考點(diǎn)1、考點(diǎn)2、考點(diǎn)3、考點(diǎn)4、的題目。

2.學(xué)生自學(xué)。

3.學(xué)生自學(xué)檢測(cè)

（1）關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是()

A．將小磁針?lè)旁谀骋豢臻g，若小磁針偏離南北方向，說(shuō)明這個(gè)空間存在磁場(chǎng)

B．磁極間的相互作用不都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

C．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線

D．磁體的磁感線從磁體N極出來(lái)，回到磁體S極

（2）如圖6-1-15所示，甲、乙為條形磁體，中間是電磁體，虛線是表示磁極間磁場(chǎng)分布情況的磁感線．則可以判斷圖中A、B、C、D四個(gè)磁極依次是()

A．N、S、N、N

B．S、N、S、S

C．S、S、N、S

D．N、N、S、N

（3）如圖所示，對(duì)四幅圖的分析正確的是()

A．甲所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁感線

B．乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理

C．丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D．丁所示的動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的

（4）圖所示的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電機(jī)的下列說(shuō)法中正確的是()

A．直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電

B．直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電

C．它是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的

D．圖中的E、F稱為換向器，它的作用是改變線圈內(nèi)的電流方向

（5）關(guān)于圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是()

A．可以探究發(fā)電機(jī)的工作原理

B．可以探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系

C．可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系

D．該裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

（6）圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針將會(huì)向________偏轉(zhuǎn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的____________有關(guān)，如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的是________________．

（7）如圖所示，A為彈簧測(cè)力計(jì)，B為鐵塊，C為螺線管．閉合S時(shí)，電流表和彈簧測(cè)力計(jì)都有示數(shù)．再閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)將________，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________．(填“變大”“變小”或“不變”)

（8）小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)較慢，當(dāng)他站在電梯上時(shí)又快了起來(lái)．小明根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，畫出如圖6-1-22所示的電路(R是一個(gè)壓敏電阻)．小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變________，銜鐵與觸點(diǎn)________(填“1”或“2”)接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變________．

圖6-1-22圖6-1-23

（9）揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置，如圖6-1-23所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖．當(dāng)線圈中通過(guò)變化電流時(shí)，線圈受到________力作用，從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆__________，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

（10）當(dāng)螺線管通電時(shí)，螺線管的N、S極如圖6-1-24所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流的方向和小磁針靜止時(shí)的N、S極．

4.教師精講與點(diǎn)撥

三、當(dāng)堂訓(xùn)練：

《中考新突破》130頁(yè)“能力訓(xùn)練”；

課后反思

九年級(jí)物理上冊(cè)《電功率》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，才能對(duì)工作更加有幫助！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“九年級(jí)物理上冊(cè)《電功率》復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

九年級(jí)物理上冊(cè)《電功率》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、電功：

1、定義：電流通過(guò)某段電路所做的功叫電功。

2、實(shí)質(zhì)：電流做功的過(guò)程，實(shí)際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(消耗電能)的過(guò)程。

3、規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時(shí)間的乘積。

4、計(jì)算公式：W=UIt=Pt(適用于所有電路)

對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：W=I2Rt=U2t/R

5、單位：國(guó)際單位是焦耳(J)常用單位：度(kwh)1度=1千瓦時(shí)=1kwh=3.6×106J

6、測(cè)量電功：

⑴電能表：是測(cè)量用戶用電器在某一段時(shí)間內(nèi)所做電功(某一段時(shí)間內(nèi)消耗電能)的儀器。

⑵電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V;允許通過(guò)的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。

⑶讀數(shù)：電能表前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。

二、電功率：

1、定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。

2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率大小。

3、電功率計(jì)算公式：P=UI=W/t(適用于所有電路)

對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：P=I2R=U2/R

4、單位：國(guó)際單位瓦特(W)常用單位：千瓦(kw)

5、額定功率和實(shí)際功率：

⑴額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R

⑵“1度”的規(guī)定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。

P=W/t可使用兩套單位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”

6、測(cè)量：伏安法測(cè)燈泡的額定功率：①原理：P=UI②電路圖：

三電熱

1、實(shí)驗(yàn)：目的：研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)。

2、焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。

3、計(jì)算公式：Q=I2Rt(適用于所有電路)對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt

4、應(yīng)用——電熱器

四生活用電

(一)、家庭電路：

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲、用電器、插座、燈座、開(kāi)關(guān)。

2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電器工作的開(kāi)關(guān)與電器是串聯(lián)的。

3、家庭電路的各部分：

⑴低壓供電線：

⑵電能表：

⑶閘刀(空氣開(kāi)關(guān))：

⑷保險(xiǎn)盒：

⑸插座：

⑹用電器(電燈)、開(kāi)關(guān)：

(二)、家庭電路電流過(guò)大的原因：

原因：發(fā)生短路、用電器總功率過(guò)大。

(三)、安全用電：

安全用電原則：不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體

九年級(jí)物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

九年級(jí)物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

知識(shí)梳理：
1.磁現(xiàn)象
(1)磁性：磁體具有吸引鐵和指南北的性質(zhì)。
(2)磁極：磁體吸引鋼鐵能力最強(qiáng)的部位。
磁極間相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
(3)磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做磁化。
2.磁場(chǎng)
(1)磁體周圍空間存在磁場(chǎng)。在物理學(xué)中，我們把放人磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向定為那點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
(2)磁感線可以方便、形象地描述磁場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向。每一點(diǎn)的磁感線方向都與該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向一致。磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。
(3)地球是一個(gè)大磁體，周圍存在著磁場(chǎng)．地磁南極在地理北極附近，地理的兩極與地磁的兩極并不重合。
3.電生磁
(1)電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線的周圍空間存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)
(2)通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。
(3)判斷通電導(dǎo)線的電流方向和磁場(chǎng)方向的關(guān)系用安培定則。
4.電磁鐵
(1)電磁鐵是帶有鐵芯的螺線管，當(dāng)有電流通過(guò)時(shí)它具有磁性，沒(méi)有電流時(shí)失去磁性。電磁鐵的特點(diǎn)：可控、可調(diào)、可變。
(2)影響一定形狀的電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：電流的大小、線圈匝數(shù)的多少和鐵芯情況。
5.電磁繼電器、揚(yáng)聲器
(1)電磁繼電器是利用低龜壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置；是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)。
(2)揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的裝置；主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。當(dāng)線圈中通入攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流時(shí)，周圍產(chǎn)生不同方向的磁場(chǎng)，與永久磁體磁場(chǎng)相互作用，線圈就帶著錐形紙盆振動(dòng)起來(lái)，發(fā)出聲音。
6.電動(dòng)機(jī)
(1)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用，力的方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān)，當(dāng)電流方向或者磁感線方向變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線的受力方向也變得相反。
(2)電動(dòng)機(jī)由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成,是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力的原理制成的。
(3)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)里受力運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
7.磁生電
(1)出于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象．交流發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理工作的。
(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。