小學(xué)三年級的美術(shù)教案

七年級生物下冊《人體能量的供給》備課教案。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來工作才會更有干勁！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級生物下冊《人體能量的供給》備課教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

七年級生物下冊《人體能量的供給》備課教案

第五節(jié)人體能量的供給
消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些？
這是營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)是怎樣被運(yùn)輸？
這些營養(yǎng)物質(zhì)是怎樣被利用的？
在細(xì)胞內(nèi)，營養(yǎng)物質(zhì)怎樣被分解的？（被氧化，即呼吸作用）
誰來說一說呼吸作用公式？
呼吸作用釋放的能量在體內(nèi)是怎樣被利用？
觀察圖10-17，說一說人體能量供給的情況
人體的主要供能物質(zhì)有哪些？
人體所需的能量主要來自哪一種物質(zhì)？
討論：人體能量的供給
分小組觀察、討論
討論：如何改進(jìn)上次提出的“一日食譜”？
體溫
什么是體溫？如何測量？測量部位一般是哪三處？
實(shí)習(xí)：測量體溫
各處體溫的平均值是多少？
不同人的體溫一樣嗎？
什么是我們平時(shí)所說的“發(fā)熱”？
你是如何看到發(fā)熱現(xiàn)象？
第十一章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境
人體泌尿系統(tǒng)的組成
人每天要攝入一定的水，需要喝水2000毫升左右，相當(dāng)于5-6杯水。水喝多了，你會有什么反應(yīng)？你下課之后，通常會到什么地方去？
人體泌尿系統(tǒng)的組成
誰知道人體代謝活動的廢物有哪些嗎？(水、無機(jī)鹽、二氧化碳、尿素）
人體為什么要排出廢物？（維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定）
人體代謝的廢物主要由什么系統(tǒng)排出？
泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？
腎有幾個(gè)？輸尿管有幾條？膀胱有幾個(gè)？
腎有什么功能？腎的質(zhì)量一般是多少？男性與女性的腎一樣大嗎？
輸尿管有什么功能？如何完成其功能？
膀胱有什么功能？膀胱的大小和形狀會變化嗎？正常人的容量一般為多少？
尿道由什么作用？尿液如何排才出體外？
腎是泌尿系統(tǒng)的主要器官
腎在人體哪個(gè)部位?——脊柱的兩側(cè)左右各一
從外形上看，腎主要結(jié)構(gòu)有哪幾部分組成?
如何區(qū)分腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)？
腎孟位于哪？什么形狀？與什么相通?
腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是什么？
正常人的腎由多少個(gè)腎單位？
腎單位由哪部分組成？
腎小球是怎樣形成的?
腎小囊呈什么形狀？有什么特點(diǎn)？
腎小管形狀有什么特點(diǎn)？與什么相通？
識圖：腎單位組成示意圖

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老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？下面是由小編為大家整理的“七年級生物下冊《人體廢物的排出》備課教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

七年級生物下冊《人體的激素調(diào)節(jié)》備課教案

七年級生物下冊《人體的激素調(diào)節(jié)》備課教案

第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)
一、人體主要的內(nèi)分泌腺
如何區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺？
人體主要的內(nèi)分泌腺有哪些？
識圖、填圖
垂體位置？大?。恐亓?？作用？舉例說明
巨人癥、侏儒癥、肢端肥大癥的比較（見《補(bǔ)充習(xí)題》）
腎上腺位置？重量？作用？舉例
胸腺位置？作用？舉例
性腺位置？作用？舉例
二、甲狀腺激素
甲狀腺位置、重量、形狀？
討論：甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響
甲狀腺激素的作用
甲狀腺腫大、呆小癥、甲亢
如何預(yù)防地方性甲狀腺腫？
哪些食物中含碘？碘有什么作用？
三、胰島素
胰島素作用？
什么是血糖？如何測定？數(shù)值范圍？
糖尿病
調(diào)查：糖尿病的危害及發(fā)病率
糖尿病的癥狀？
“三多一少”是指什么？
第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)
聽到上課鈴聲，你會怎么做？
看到紅燈，你會怎么做？
手不小心被東西刺了，你會有什么反應(yīng)？
一脊髓和腦
人的神經(jīng)系統(tǒng)由哪兩部分組成？
中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些結(jié)構(gòu)？
脊髓位于哪？腦位于哪？
周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些結(jié)構(gòu)？
誰能夠設(shè)計(jì)一個(gè)表格來區(qū)分中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)嗎？
概念
組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)

周圍神經(jīng)系統(tǒng)
1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦和脊髓
周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
2、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位
⑴結(jié)構(gòu)：
細(xì)胞體
神經(jīng)元樹突：短，分支多，接受興奮，并傳給細(xì)胞體
突起神經(jīng)纖維
軸突：長，分支少，傳導(dǎo)細(xì)胞體發(fā)出的興奮
⑵功能：接受刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮。
神經(jīng)中樞：在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動，這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞（nervecentre）。神經(jīng)中樞又稱反射中樞。生理學(xué)上的解釋是，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，對機(jī)體的某一特定的生理機(jī)能，具有調(diào)節(jié)和控制神經(jīng)反射作用的神經(jīng)細(xì)胞群組織，如呼吸、吞咽、排泄、心血管功能、語言、視覺和聽覺等等許多神經(jīng)中樞即是。分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的各個(gè)部位，如脊髓、延髓、腦橋、中腦、上下丘腦、小腦和大腦半球等不同神經(jīng)組織中，有的屬于神經(jīng)的低級部位，有的屬于高級部位。
⑶分布：（在腦中的分布是“外灰內(nèi)白”，而在脊髓中的分布“外白內(nèi)灰”）
灰質(zhì)——細(xì)胞體集中的部位，色澤灰暗
白質(zhì)——神經(jīng)纖維集中的部位，色澤亮白
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？
神經(jīng)元的構(gòu)成是怎樣的？
細(xì)胞體是怎樣的結(jié)構(gòu)？
突起可分哪兩種？如何區(qū)分？
神經(jīng)纖維是指什么？
什么稱為神經(jīng)末梢？
哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成了一條神經(jīng)？
識別并填圖“神經(jīng)元模式圖”
鞏固：完成《補(bǔ)充習(xí)題》61-EX1、2、3
你知道灰質(zhì)和白質(zhì)嗎？會區(qū)分它們嗎？
什么是灰質(zhì)？其構(gòu)成是怎樣的？
什么是白質(zhì)？其構(gòu)成是怎樣的？
誰能夠設(shè)計(jì)一個(gè)表格來區(qū)分灰質(zhì)和白質(zhì)嗎？
組成
功能
形狀、顏色
灰質(zhì)
白質(zhì)
脊髓中的灰質(zhì)是什么形狀？作用是什么？
腦分哪幾部分？
大腦由哪兩部分組成？
大腦皮層是灰質(zhì)還是白質(zhì)？
其中有哪些神經(jīng)中樞？
補(bǔ)充：神經(jīng)中樞的概念
小腦有什么功能？
喝醉酒的人走路是什么樣子？為什么？
腦干有什么功能？
誰能夠設(shè)計(jì)一個(gè)表格來區(qū)分大腦、小腦和腦干嗎？
位置
功能
大腦
小腦
腦干
灰質(zhì)（表層）——“大腦皮層”，有語言、視覺、聽覺和運(yùn)動大腦中樞，是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。
白質(zhì)（內(nèi)部）
腦小腦——維持身體的平衡，使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。
腦干——“生命中樞”，管理人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等生命活動。
⑴大腦半球
左腦控制右邊身體的活動，還負(fù)責(zé)語言及邏輯思維，如科學(xué)、數(shù)學(xué)和棋藝。
右腦控制左邊身體的活動，還負(fù)責(zé)藝術(shù)思維，如繪畫、舞蹈、音樂等。
⑵大腦皮層的特點(diǎn)：表面布滿溝和回，增大了大腦的表面積。
三、反射和反射的類型
1反射的定義2非條件反射3、膝跳反射（實(shí)習(xí)及過程分析-書本101的課外閱讀）4條件反射、條件反射的建立過程5、人和動物的條件反射的區(qū)別（吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴）6、非條件反射和條件反射的區(qū)別
四、人類特有的條件反射
實(shí)習(xí)：測定學(xué)習(xí)時(shí)間
人與動物的條件反射的區(qū)別
五、睡眠
為什么要睡眠？睡眠的好處？
調(diào)查：每天睡眠的時(shí)間
青少年的睡眠時(shí)間？
如何高效睡眠？

七年級生物下冊《人體的血液循環(huán)》備課教案

七年級生物下冊《人體的血液循環(huán)》備課教案

人體的血液循環(huán)
什么是血液循環(huán)？由哪些結(jié)構(gòu)組成？有什么功能？
觀察：“觀察魚尾鰭的血液流動”
血液在不同的血管中是怎樣流動的？
（板書血管中血液的流向箭頭圖）
在毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞是如何通過的？——單行通過——毛細(xì)血管腔最細(xì)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊36頁）
請人都書53頁倒數(shù)第2段。
按照血液流動的途徑，血液循環(huán)分哪兩種？
解讀書54頁圖10-10“人體血液循環(huán)模式圖”
動脈血管中流的都是動脈血嗎？靜脈血管中流的都是靜脈血嗎？
體循環(huán)的路線是怎樣的？（邊講邊板書）體循環(huán)的結(jié)果是什么？
肺循環(huán)的路線是怎樣的？（邊講邊板書）肺循環(huán)的結(jié)果是什么？
鞏固：集體朗讀《隨堂練》知識目標(biāo)3-2
《補(bǔ)充習(xí)題》第31頁第14題“循環(huán)系統(tǒng)模式圖”
《隨堂練》第21頁第11題“掛鹽水時(shí)，藥物到達(dá)傷口處的途徑”
3班學(xué)生趙陽問：我在腳上掛水。
啟發(fā)我：手腕和腳上掛水有什么區(qū)別？
時(shí)常聽到“三高”，哪“三高”？
什么是血壓？什么是收縮壓？什么是舒張壓？
如何表示一個(gè)人的血壓？分子代表什么？分母代表什么？
一個(gè)人正常的血壓數(shù)據(jù)范圍？
什么是高血壓？高血壓有什么危害？如何預(yù)防高血壓？
板書：

第二節(jié)血液循環(huán)
第十章血管
血管名稱
血流方向
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
血流
速度
出血情況
動脈
心臟全身
管壁厚，彈性大
快
噴射狀
靜脈
全身心臟
管壁薄，彈性小，
管腔大
慢
不斷流出
毛細(xì)血管
小動脈小靜脈
（物質(zhì)交換的場所）
非常?。ㄒ粚蛹?xì)胞）
數(shù)量多，分布廣
最慢
慢慢滲出
⑴人體皮膚下一條條的“青筋”就是分布淺層的靜脈血管。
⑵毛細(xì)血管是血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。
第十一章心臟
⑴結(jié)構(gòu)：
①四個(gè)腔：左心房、左心室、右心房、右心室
（上下相通，左右不通）
右心房
------------
右心室
②相連血管：
左心房—肺靜脈左心室—主動脈
右心房—上、下腔靜脈右心室——肺動脈
（心室與動脈相連，心房與靜脈相連）
③瓣膜作用：控制血液向一個(gè)方向流動。
（心房→心室→動脈）
3、心率和脈搏
正常人每分鐘脈搏的次數(shù)和心跳的次數(shù)一樣。
4、血液循環(huán)：
⑴血液循環(huán)的過程
肺靜脈
上、下腔靜脈全身各級靜脈

右心房
左心房
右心室
左心室
肺動脈
主動脈全身各級動脈
①
體循環(huán)：左心室右心房（動脈血——靜脈血）
血液循環(huán)
肺循環(huán)：右心室左心房（靜脈血——動脈血）
②動脈血管流的不一定是動脈血，靜脈血管流的也不一定是靜脈血
動脈血（含氧多，鮮紅色）—主動脈、肺靜脈、左心房、左心室
靜脈血（含氧少，暗紅色）—上下腔靜脈、肺動脈、右心房、右心室
⑵血壓
①概念：血液對動脈管壁的側(cè)壓力。
健康人的收縮壓——12~18.7kPa
健康人的舒張壓——8~12kPa
②表示方法：15/10.8kPa（15為收縮壓，10.8為舒張壓）
②血壓：一個(gè)人的血壓經(jīng)常超過18.7/12kPa，則認(rèn)為是高血壓。