小學(xué)三年級(jí)的美術(shù)教案

七年級(jí)生物下冊(cè)《人體的激素調(diào)節(jié)》備課教案。

七年級(jí)生物下冊(cè)《人體的激素調(diào)節(jié)》備課教案

第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)
一、人體主要的內(nèi)分泌腺
如何區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺？
人體主要的內(nèi)分泌腺有哪些？
識(shí)圖、填圖
垂體位置？大小？重量？作用？舉例說(shuō)明
巨人癥、侏儒癥、肢端肥大癥的比較（見《補(bǔ)充習(xí)題》）
腎上腺位置？重量？作用？舉例
胸腺位置？作用？舉例
性腺位置？作用？舉例
二、甲狀腺激素
甲狀腺位置、重量、形狀？
討論：甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響
甲狀腺激素的作用
甲狀腺腫大、呆小癥、甲亢
如何預(yù)防地方性甲狀腺腫？
哪些食物中含碘？碘有什么作用？
三、胰島素
胰島素作用？
什么是血糖？如何測(cè)定？數(shù)值范圍？
糖尿病
調(diào)查：糖尿病的危害及發(fā)病率
糖尿病的癥狀？
“三多一少”是指什么？
第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)
聽到上課鈴聲，你會(huì)怎么做？
看到紅燈，你會(huì)怎么做？
手不小心被東西刺了，你會(huì)有什么反應(yīng)？
一脊髓和腦
人的神經(jīng)系統(tǒng)由哪兩部分組成？
中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些結(jié)構(gòu)？
脊髓位于哪？腦位于哪？
周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些結(jié)構(gòu)？
誰(shuí)能夠設(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)區(qū)分中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)嗎？
概念
組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)

周圍神經(jīng)系統(tǒng)
1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦和脊髓
周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
2、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位
⑴結(jié)構(gòu)：
細(xì)胞體
神經(jīng)元樹突：短，分支多，接受興奮，并傳給細(xì)胞體
突起神經(jīng)纖維
軸突：長(zhǎng)，分支少，傳導(dǎo)細(xì)胞體發(fā)出的興奮
⑵功能：接受刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮。
神經(jīng)中樞：在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞（nervecentre）。神經(jīng)中樞又稱反射中樞。生理學(xué)上的解釋是，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，對(duì)機(jī)體的某一特定的生理機(jī)能，具有調(diào)節(jié)和控制神經(jīng)反射作用的神經(jīng)細(xì)胞群組織，如呼吸、吞咽、排泄、心血管功能、語(yǔ)言、視覺(jué)和聽覺(jué)等等許多神經(jīng)中樞即是。分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的各個(gè)部位，如脊髓、延髓、腦橋、中腦、上下丘腦、小腦和大腦半球等不同神經(jīng)組織中，有的屬于神經(jīng)的低級(jí)部位，有的屬于高級(jí)部位。
⑶分布：（在腦中的分布是“外灰內(nèi)白”，而在脊髓中的分布“外白內(nèi)灰”）
灰質(zhì)——細(xì)胞體集中的部位，色澤灰暗
白質(zhì)——神經(jīng)纖維集中的部位，色澤亮白
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？
神經(jīng)元的構(gòu)成是怎樣的？
細(xì)胞體是怎樣的結(jié)構(gòu)？
突起可分哪兩種？如何區(qū)分？
神經(jīng)纖維是指什么？
什么稱為神經(jīng)末梢？
哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成了一條神經(jīng)？
識(shí)別并填圖“神經(jīng)元模式圖”
鞏固：完成《補(bǔ)充習(xí)題》61-EX1、2、3
你知道灰質(zhì)和白質(zhì)嗎？會(huì)區(qū)分它們嗎？
什么是灰質(zhì)？其構(gòu)成是怎樣的？
什么是白質(zhì)？其構(gòu)成是怎樣的？
誰(shuí)能夠設(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)區(qū)分灰質(zhì)和白質(zhì)嗎？
組成
功能
形狀、顏色
灰質(zhì)
白質(zhì)
脊髓中的灰質(zhì)是什么形狀？作用是什么？
腦分哪幾部分？
大腦由哪兩部分組成？
大腦皮層是灰質(zhì)還是白質(zhì)？
其中有哪些神經(jīng)中樞？
補(bǔ)充：神經(jīng)中樞的概念
小腦有什么功能？
喝醉酒的人走路是什么樣子？為什么？
腦干有什么功能？
誰(shuí)能夠設(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)區(qū)分大腦、小腦和腦干嗎？
位置
功能
大腦
小腦
腦干
灰質(zhì)（表層）——“大腦皮層”，有語(yǔ)言、視覺(jué)、聽覺(jué)和運(yùn)動(dòng)大腦中樞，是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
白質(zhì)（內(nèi)部）
腦小腦——維持身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。
腦干——“生命中樞”，管理人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等生命活動(dòng)。
⑴大腦半球
左腦控制右邊身體的活動(dòng)，還負(fù)責(zé)語(yǔ)言及邏輯思維，如科學(xué)、數(shù)學(xué)和棋藝。
右腦控制左邊身體的活動(dòng)，還負(fù)責(zé)藝術(shù)思維，如繪畫、舞蹈、音樂(lè)等。
⑵大腦皮層的特點(diǎn)：表面布滿溝和回，增大了大腦的表面積。
三、反射和反射的類型
1反射的定義2非條件反射3、膝跳反射（實(shí)習(xí)及過(guò)程分析-書本101的課外閱讀）4條件反射、條件反射的建立過(guò)程5、人和動(dòng)物的條件反射的區(qū)別（吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴）6、非條件反射和條件反射的區(qū)別
四、人類特有的條件反射
實(shí)習(xí)：測(cè)定學(xué)習(xí)時(shí)間
人與動(dòng)物的條件反射的區(qū)別
五、睡眠
為什么要睡眠？睡眠的好處？
調(diào)查：每天睡眠的時(shí)間
青少年的睡眠時(shí)間？
如何高效睡眠？
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七年級(jí)下冊(cè)生物《激素調(diào)節(jié)》教案分析

七年級(jí)生物下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》教案分析

老師工作中的一部分是寫教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫好教案課件工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“七年級(jí)生物下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》教案分析”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

七年級(jí)生物下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》教案分析

教學(xué)過(guò)程：

（三）激素

2．甲狀腺激素：

通過(guò)甲狀腺激素分泌異常的臨床癥狀歸納出甲狀腺激素的主要生理功能。

結(jié)合甲狀腺激素分泌異?；颊叩恼掌?、掛圖或錄像材料，在師生共同討論的基礎(chǔ)上，歸納出甲狀腺功能亢進(jìn)，激素分泌過(guò)多所引起的主要癥狀：

（1）新陳代謝過(guò)于旺盛，特別是體內(nèi)物質(zhì)分解過(guò)快，患者食量雖很大，卻身體消瘦。
（2）患者神經(jīng)系統(tǒng)興奮性過(guò)高，情緒易激動(dòng)、脾氣很大、難以人眠、呼吸和心跳加快。多數(shù)還可表現(xiàn)眼球突出的特征。

甲狀腺功能不足，激素分泌過(guò)少，在成年人患者主要癥狀：

（1）新陳代謝緩慢，體態(tài)臃腫（水腫）、心跳減慢、怕冷、皮膚干燥粗糙等。
（2）性情淡漠，甚至智力減退。

幼兒時(shí)期甲狀腺分泌不足，就會(huì)引起呆小癥。其主要表現(xiàn)是：身材矮小、智力低下、語(yǔ)言不清、面容丑陋、鼻寬舌大、生殖器官發(fā)育受阻滯等。

經(jīng)過(guò)學(xué)生討論，概括出正確結(jié)論，甲狀腺激素的主要生理功能是：

（1）促進(jìn)新陳代謝，特別是有機(jī)物的分解。
（2）促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
（3）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

在內(nèi)陸地區(qū)，由于土壤、飲水和食物中缺碘，而碘又是合成甲狀腺激素的重要原料，以致體內(nèi)甲狀腺激素合成受阻，引起地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病），結(jié)合照片或錄像講述其主要癥狀：脖子腫大、影響呼吸，勞動(dòng)時(shí)出現(xiàn)心跳氣短等，病人的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)正常。

據(jù)調(diào)查表明，在缺碘地區(qū)呆小癥患者也比其他地區(qū)要多，請(qǐng)學(xué)生分析討論其中原因。借此不僅鞏固了甲狀腺激素生理功能的知識(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移、分析、綜合等能力。

討論：
（1）為什么要打擊販賣“私鹽”的鹽販于？
我國(guó)大部分地區(qū)是缺碘的環(huán)境，政府推廣加碘鹽，在防治地方性甲狀腺腫及呆小癥方面取得了很大成效，而“私鹽”往往是不加碘的，這對(duì)病區(qū)人民的危害是很大的。
（2）經(jīng)常食用海帶等海產(chǎn)品有什么好處？

海帶含有大量碘，可預(yù)防地方性甲狀腺腫和呆小癥。

3．胰島素：

課前可進(jìn)行一些調(diào)查，哪位同學(xué)的親屬中有糖尿病患者，如果有，可讓他向同學(xué)介紹糖尿病的主要癥狀及如何治療的簡(jiǎn)單常識(shí)。

糖尿病人的主要癥狀可概括為“三多一少”，食量大、老口渴而大量飲水、尿量大增，而且尿中帶有大量葡萄糖。所謂一少是指體重大量減少。重病患者每天都要注射胰島素才能正常生活。

討論：胰島素的主要生理功能是什么？

學(xué)生討論后，大家一起看課本P.103，用教材進(jìn)行小結(jié)。

胰島素的主要生理功能是調(diào)節(jié)糖代謝，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。糖尿病人是由于胰島素分泌不足引起的，所以嚴(yán)重的糖尿病人每天都要注射胰島素制劑。

小結(jié)：甲狀腺激素和胰島素的生理功能。

作業(yè)：比較侏儒癥和呆小癥的癥狀有什么主要的區(qū)別？

板書設(shè)計(jì)

第四節(jié)激素調(diào)節(jié)

三、激素

2.甲狀腺激素：
（1）甲狀腺功能亢進(jìn)，激素分泌過(guò)多。
（2）甲狀腺功能不足，激素分泌過(guò)少。
（3）呆小癥。
（4）地方性甲狀腺腫。

甲狀腺激素的主要生理功能：
（1）促進(jìn)新陳代謝。
（2）促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
（3）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

3．胰島素：
調(diào)節(jié)糖代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖濃度

七年級(jí)生物下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級(jí)生物下冊(cè)《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目的

1．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解內(nèi)分泌腺、激素、體液調(diào)節(jié)等概念，了解人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌激素的調(diào)節(jié)作用。

2．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較內(nèi)、外分泌腺的特點(diǎn)，總結(jié)激素的概念，分析神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系等，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：激素、內(nèi)分泌腺和體液調(diào)節(jié)的概念。

難點(diǎn)：激素的概念和激素的功能。

三、講授新課

教師：激素是如何調(diào)節(jié)人體各種生理活動(dòng)的呢？要了解這一問(wèn)題，首先必須了解什么是激素。

什么是激素

教師：激素是內(nèi)分泌腺的分泌物，下面我們先來(lái)了解分泌激素的器官——內(nèi)分泌腺。

分泌激素的器官——內(nèi)分泌腺

問(wèn)題一：在學(xué)過(guò)的知識(shí)中，你知道人體有哪些腺體？

人體的主要腺體：唾液腺、胰腺、皮脂腺、汗腺等。

教師分析：

1、這些腺體從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)都具有一個(gè)共同點(diǎn)。（出示外分泌腺結(jié)構(gòu)圖，指出共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有導(dǎo)管。）它們的分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出腺體外。這類腺體稱為外分泌腺。

問(wèn)題二：人體內(nèi)還有另一類腺體（出示內(nèi)分泌腺結(jié)構(gòu)圖）。請(qǐng)同學(xué)觀察，比較這類腺體與外分泌腺在結(jié)構(gòu)上有什么不同點(diǎn)？

不同點(diǎn)：外分泌腺有導(dǎo)管，這類腺體無(wú)導(dǎo)管。

教師分析：這類腺體由于無(wú)導(dǎo)管，因此它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)到達(dá)全身各處起調(diào)節(jié)作用，這類腺體稱為內(nèi)分泌腺。內(nèi)分泌腺的分泌物就是激素。

問(wèn)題三：人體內(nèi)有哪幾種主要的內(nèi)分泌腺呢？

　人體主要內(nèi)分泌腺及其功能：垂體→生長(zhǎng)激素、促激素；甲狀腺→甲狀腺激素；胰島→胰島素。

拓展延伸：人體內(nèi)除了內(nèi)分泌腺外，還有一些散在的內(nèi)分泌細(xì)胞，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。在內(nèi)分泌系統(tǒng)中，你認(rèn)為哪一種內(nèi)分泌腺的作用最重要，為什么？

垂體最重要。因?yàn)樗梢苑置谝恍┐偌に卣{(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。

二、生長(zhǎng)激素

問(wèn)題一：生長(zhǎng)激素是由哪一種內(nèi)分泌腺分泌的？——垂體。

教師分析：經(jīng)研究證明，垂體分泌的生長(zhǎng)激素有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用。生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多或過(guò)少對(duì)人體會(huì)有什么影響呢？

出示正常人、侏儒癥、巨人癥患者的比較圖。利用掛圖闡明：在幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩、身材矮小，但智力正常，叫做侏儒癥。在幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，則會(huì)發(fā)生過(guò)度生長(zhǎng)，成年后身體特別高大，叫做巨人癥。成年后長(zhǎng)骨已不能增長(zhǎng)，但過(guò)多的生長(zhǎng)激素能刺激短骨的生長(zhǎng)，造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜突出等癥狀，這種病叫肢端肥大癥。

生長(zhǎng)激素的作用，分泌異常引起的各種病癥及病因。

三、小結(jié)

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了分泌激素的器官——內(nèi)分泌腺及激素調(diào)節(jié)的途徑。要求同學(xué)重點(diǎn)掌握內(nèi)分泌腺的概念，內(nèi)分泌腺——垂體的功能及激素調(diào)節(jié)的途徑。

四、隨堂練習(xí)

導(dǎo)學(xué)案《激素調(diào)節(jié)》第一課時(shí)相關(guān)內(nèi)容

五、作業(yè)

1、練習(xí)冊(cè)P48自主學(xué)習(xí)第一題（1、2、3）

2、課后完成本節(jié)練習(xí)冊(cè)習(xí)題

3、預(yù)習(xí)激素調(diào)節(jié)第二課時(shí)