高中牛頓第二定律教案
發(fā)表時(shí)間：2020-11-04第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第13課燦爛的宋元文化學(xué)案二。
老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有寫好教案課件計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第13課燦爛的宋元文化學(xué)案二》，希望能為您提供更多的參考。
第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第13課燦爛的宋元文化學(xué)案二1、掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播的有關(guān)史實(shí)。
2、通過(guò)對(duì)課本中插圖的觀察、想象以及對(duì)具體材料的分析，探究活字印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明過(guò)程，初步培養(yǎng)進(jìn)行歷史感知、歷史想象的形象思維能力。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)，認(rèn)識(shí)到我們的祖先在科學(xué)技術(shù)和文化方面居于世界領(lǐng)先地位，以及中華民族對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)愛國(guó)主義情感和民族自豪感。
活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播
時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。、與
三大發(fā)明取得突破性進(jìn)展，并被廣泛應(yīng)用到印刷業(yè)、航海業(yè)和軍事上。
一、的發(fā)明
1、朝代：2、發(fā)明者：
3、地位：比歐洲早約四百年4、影響：
二、指南針和火藥的應(yīng)用
（一）指南針（時(shí)期制成“”，這是世界上最早的指南儀器。）
1、出現(xiàn)：時(shí)，制成了，并開始用于航海事業(yè)；
2、傳播：海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。
3、影響：為后來(lái)創(chuàng)造了條件
（二）火藥的使用（火藥是我國(guó)古代發(fā)明的）
1、中期已有火藥配方的記載；末年，火藥開始用于軍事上
2、時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)
3、13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲
、、，加上，是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”，是。
三、沈括和郭守敬
1、沈括是我國(guó)北宋時(shí)期著名的科學(xué)家，代表作《夢(mèng)溪筆談》，被英國(guó)學(xué)者李約瑟稱為“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”。他最早提出“石油”這個(gè)名稱，并預(yù)言，“此物后必大行于世”。同時(shí)，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)也在這一本書記載下來(lái)。沈括還創(chuàng)制“十二氣歷”。
2、元朝時(shí)著名天文學(xué)家和水利專家郭守敬的科學(xué)成就《授時(shí)歷》測(cè)定一年為365.2425天，與現(xiàn)行公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。他還主持開鑿了通惠河。
1、西方學(xué)者謝和耐說(shuō)：“直至18世紀(jì)中葉，在中國(guó)刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多?！边@主要得益于我國(guó)古代哪一技術(shù)的發(fā)明和普及
A．造紙術(shù)B．火藥C．活字印刷術(shù)D．指南針
2、英國(guó)作家弗蘭西斯培根說(shuō)：“這三種東西改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文學(xué)方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種是在航海上?！边@里的“第三種”指
A．指南針B．造紙術(shù)C．印刷術(shù)D．火藥
3、英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。"我國(guó)宋代重大的科技成就是
①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針的出現(xiàn)和廣泛使用④火藥的廣泛使用
A．①②B．①③C．①②③D．②③④
4、宋代史書記載：“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！睂?duì)此材料的理解最準(zhǔn)確的是
A．宋代的航海完全依靠指南針來(lái)辨別方向B．我國(guó)勞動(dòng)人民最早知道了磁針指南的作用
C．指南針在宋代用于航海事業(yè)，但只是輔助作用D．指南針是我國(guó)古代水手最早發(fā)明的
5、小趙從歷史辨析欄目中下載了四句話，請(qǐng)你幫他找出與歷史事實(shí)相符合的一句
A．春秋時(shí)，有人在野外行走，帶著司南辨識(shí)方向
B．秦朝時(shí)，有人在紙上書寫一種小篆字體
C．西漢時(shí)，有人用活字排版《傷寒雜病論》
D．唐朝時(shí)，有人使用火藥武器同阿拉伯人交戰(zhàn)
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第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)案
1、了解自唐朝中晚期至五代、宋朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí)，進(jìn)而明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。
2、認(rèn)識(shí)我國(guó)的商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易達(dá)到了空前的水平，居當(dāng)時(shí)世界的領(lǐng)先地位，對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國(guó)古代文明、促進(jìn)世界文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自豪感。
南方商業(yè)的繁榮
從中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到最后完成。（“國(guó)家根本，仰給東南”）
一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1、原因：①南方戰(zhàn)亂少，南遷的中原人帶來(lái)了和；
②自然條件的變化，地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過(guò)北方；
③從越南引進(jìn)在江南推廣；
④各族人民的共同努力。
2、表現(xiàn)：①流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉(cāng)，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。
②的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域。
③茶樹的栽培有很大發(fā)展，江南的丘陵地區(qū)新辟許多茶園。
二、南方手工業(yè)的興旺
1、絲織業(yè)：北宋南方絲織業(yè)大發(fā)展，的絲織品“號(hào)為冠天下”。江浙絲綢產(chǎn)量高，朝廷用絲綢多來(lái)自。
2、棉織業(yè)：從興起的業(yè)，南宋已發(fā)展到東南沿海地區(qū)。
3、制瓷業(yè)：宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。
南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。
浙江燒制的瓷器，給人別致美感。
興起的，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。
4、造船業(yè)：宋朝的業(yè)居世界首位，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)。
三、南方商業(yè)的繁榮
1、商業(yè)都市：宋代商業(yè)繁榮超過(guò)前代。和是最大的商業(yè)都市。
2．海外貿(mào)易：
宋朝海外貿(mào)易超過(guò)前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。
（1）外貿(mào)港口：、。
（2）貿(mào)易范圍：中國(guó)商船近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。
（3）管理機(jī)構(gòu)：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立，加以管理。
3．紙幣
（1）產(chǎn)生：前期，地區(qū)出現(xiàn)，是世界上最早的紙幣。
（2）發(fā)展：南宋時(shí)，發(fā)展形成與銅錢并行的貨幣。
（3）影響：紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
1、下列語(yǔ)句中，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是
A.“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”B.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”
C.“蘇湖熟，天下足。”D.“無(wú)徽不成鎮(zhèn)?！?br> 2、宋史記載：“國(guó)家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說(shuō)明了
A.國(guó)家重點(diǎn)支持東南沿海的開發(fā)B.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方
C.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)沉重D.政治中心轉(zhuǎn)移到南方
3、下列選項(xiàng)中，不符合史實(shí)的是
A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰，至今仍發(fā)揮著巨大的作用
B.漢朝時(shí)，我國(guó)就有了紙幣——交子
C.北方人民多次大規(guī)模的南遷，極大地推動(dòng)了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
D.我國(guó)古代統(tǒng)治者大多強(qiáng)調(diào)以農(nóng)為本，推行重農(nóng)抑商政策
第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代學(xué)案
第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代學(xué)案
1、了解遼、西夏、金的先后興起，陳橋兵變及北宋的建立，澶淵之盟，宋夏和戰(zhàn)，南宋的建立，郾城大捷和岳飛抗金，宋金議和及對(duì)峙局面的形成。
2、認(rèn)識(shí)到民族友好、民族融合始終是我國(guó)多民族國(guó)家發(fā)展的主流，正確認(rèn)識(shí)澶淵之盟、宋金議和對(duì)民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)民族戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)形成正確的認(rèn)識(shí)，不能用異族、侵略的說(shuō)法，只能從正義和非正義的角度來(lái)分析，樹立正確的民族觀，即中國(guó)歷史上所出現(xiàn)的任何民族都屬于中華民族的組成部分，從而更正確地看待歷史上的民族關(guān)系。
契丹的興起和與北宋的關(guān)系女真建立金和岳飛抗金
一、遼和北宋
(一)遼的建立：
10世紀(jì)初，族首領(lǐng)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)（有時(shí)稱），都城在。就是遼太祖。
（二）北宋
1、北宋建立：
年，在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都（今河南開封），史稱北宋。就是宋太祖。
2、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一。
3、年，北宋被所滅。
（三）北宋與遼──之盟
1、背景：北宋建立后，對(duì)遼采取防御政策。遼軍攻宋，打到澶州城下，宰相寇準(zhǔn)力主宋真宗親征，宋軍擊退遼軍。雙方議和。
2、內(nèi)容：遼朝退兵，宋給遼。
3、影響：此后，遼宋之間保持。
二、西夏和北宋
1、西夏的建立：
11世紀(jì)前期，族首領(lǐng)建國(guó)，定都，史稱西夏。
2、西夏和北宋的和戰(zhàn)
元昊稱帝后，連年與宋交戰(zhàn)，后來(lái)議和：西夏向北宋，宋給西夏。
此后宋夏貿(mào)易興旺。西夏設(shè)太學(xué)，積極吸取中原文化。
三、金和南宋的對(duì)峙
1、金的建立
（1）金的建立：
12世紀(jì)初期，族杰出首領(lǐng)在稱帝，建立。
（2）金滅，又于1127年滅。
2、南宋的建立：
年登上皇位，定都（今浙江杭州），史稱南宋。
3、金和南宋的對(duì)峙
（1）抗金名將——
南宋初年，金軍南下，抗金名將岳飛收復(fù)建康，后在大敗金軍，收復(fù)許多失地。
宋高宗和害怕抗金力量壯大，威脅其統(tǒng)治，就令岳飛班師，解除兵權(quán)，并以“謀反”罪名殺害了岳飛。
（2）宋金和議：
①內(nèi)容：南宋向稱臣，并給金，雙方以至一線劃定分界線。
②影響；形成。
（3）金遷都燕京，改名為中都（今北京）。
1、下列搭配錯(cuò)誤的是
A．契丹——阿保機(jī)——北宋B．黨項(xiàng)——元昊——西夏
C．女真——阿骨打——金D．蒙古——忽必烈——元
2、下列關(guān)于兩宋時(shí)期民族關(guān)系的說(shuō)法不正確的是
A北宋與遼簽訂和約后,保持長(zhǎng)期的和平局面B北宋時(shí),西夏向北宋稱臣,并給北宋歲幣
C金建立后先后滅掉遼和北宋D南宋與金議和后,雙方形成對(duì)峙局面
3、相傳岳飛所作《滿江紅怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句，這里的“匈奴”指的是
A.女真統(tǒng)治者B.匈奴統(tǒng)治者C.契丹統(tǒng)治者D.黨項(xiàng)統(tǒng)治者
4、民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征。下列各政權(quán)，曾經(jīng)與南宋并立的是：
①北宋②遼③金④西夏⑤元朝
A．①③④B．②③④C．③④⑤D．②③⑤
楊令公名楊業(yè)（又稱楊繼業(yè)），為北宋名將，被譽(yù)為“楊無(wú)敵”，史載其“軍紀(jì)嚴(yán)明，屢建戰(zhàn)功”，但在986年北宋伐遼戰(zhàn)役中，不幸由于主帥潘美和監(jiān)軍王侁的錯(cuò)誤指揮，被迫孤軍奮戰(zhàn)，于陳家谷矢盡援絕，重傷被俘，絕食而死，終年60歲左右。其事跡在當(dāng)時(shí)便廣為傳頌，后經(jīng)戲曲、小說(shuō)的渲染，逐漸形成了“楊家將”的故事。但經(jīng)考證，楊令公戰(zhàn)斗的主要區(qū)域在今山西雁門關(guān)和大同一帶，并不在古北口地區(qū)，而令公廟之所以建在古北口，主要是因?yàn)楣疟笨陂L(zhǎng)城是萬(wàn)里長(zhǎng)城上戰(zhàn)事最多的關(guān)隘之一，為其立廟，以激勵(lì)將士向楊業(yè)那樣鞠躬盡瘁，公忠體國(guó)。
第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第12課蒙古的興起和元朝的建立
第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第12課蒙古的興起和元朝的建立
1、掌握蒙古族的興起，成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭(zhēng)、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施、水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展、大都的繁榮、頻繁的中外往來(lái)、行省制度的建立、民族融合的發(fā)展等基本史實(shí)。
2、認(rèn)識(shí)元朝民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)，是在全國(guó)統(tǒng)一的條件下，在前代民族融合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，由此培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。
蒙古族的興起和元朝的建立行省制度民族融合
一、蒙古的統(tǒng)一
統(tǒng)一蒙古，年被尊稱為成吉思汗，蒙古國(guó)建立。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立和統(tǒng)一
形勢(shì)：蒙古軍隊(duì)相繼滅亡了西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。
（1）年，改國(guó)號(hào)為元，次年定都。就是元世祖。
（2）年元軍占領(lǐng)臨安，滅亡。后來(lái)統(tǒng)一全國(guó)。
（“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”——抗元英雄）
2、元世祖時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（1）重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，禁止圈占做牧場(chǎng)；治理黃河；推廣種植；
（2）為了，開鑿兩段新運(yùn)河，使糧船從直通；還開辟規(guī)?？涨暗?，糧食運(yùn)輸逐步以為主。
（3）商業(yè)繁榮——大都
元朝，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。
意大利旅行家在元世祖時(shí)來(lái)華，在《》中描述了大都的繁華景象。
三、元朝——制度
1、目的：
2、內(nèi)容：元世祖在中央設(shè)，地方設(shè)，簡(jiǎn)稱“”。
（我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于朝。）
3、加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄：中央設(shè)宣政院，成為元朝的正式行政區(qū)。
4、設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和（今臺(tái)灣）。
四、民族融合的發(fā)展
（1）表現(xiàn)
①漢族人民開發(fā)邊疆；②邊疆各族遷入中原和江南，同漢族等雜居相處；
③進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族與漢族長(zhǎng)期共同生活，已同漢族沒有什么差別。
④族（信奉伊斯蘭教）開始形成；
（2）影響：元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了。
1、毛澤東在《沁園春雪》中提到的“成吉思汗”是指
A.忽必烈B.鐵木真C.努爾哈赤D.皇太極
2、下列屬于成吉思汗歷史功績(jī)的是
A.建立蒙古政權(quán)B.建立南宋政權(quán)C.建立西夏D.建立元朝政權(quán)
3、“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一”。這一史書記載的內(nèi)容與有關(guān)。
A.契丹族B.黨項(xiàng)族C.女真族D.蒙古族
4、下列事件按發(fā)生先后順序，正確是①鐵木真統(tǒng)一蒙古②南宋滅亡③元朝建立④西夏，金滅亡
A.①②③④B.①④③②C.①②④③D.①④②③
5、“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣咸不逮元”。元朝疆域空前遼闊，為對(duì)全國(guó)進(jìn)行有效的統(tǒng)治，元朝主要實(shí)行
A．分封制B．郡縣制C．科舉制D．行省制
6、西藏自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，它成為我國(guó)正式的行政區(qū)始于
A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝
7、一位生活在元朝大都的商人，他不可能有的經(jīng)歷是
A、到江南販運(yùn)棉布B、經(jīng)運(yùn)河到杭州游覽
C、從劉家港海運(yùn)大米到直沽D、到西藏經(jīng)商受到駐藏大臣的熱情接待
8、回族是我國(guó)五十六個(gè)民族之一，最早生活在
A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝
9、“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴”，這首詩(shī)寫于元末，反映了元朝
A、統(tǒng)一全國(guó)，疆域遼闊B、文化事業(yè)發(fā)展
C、中外交往頻繁D、民族融合發(fā)展
10、下列關(guān)于我國(guó)結(jié)束分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝的排序，正確的一組為
A．隋-西晉-秦-元B．西晉-隋-元-秦C．秦-隋-西晉-元D．秦-西晉-隋-元
1219～1225年，成吉思汗拉開了大蒙古汗國(guó)的西征的第一幕。他發(fā)動(dòng)第一次蒙古西征，以戰(zhàn)爭(zhēng)手段嚴(yán)懲殺害蒙古使者和商隊(duì)的花刺子模國(guó)（位于今天的中亞地區(qū)），此次西征遠(yuǎn)抵里海與黑海以北、伊拉克、伊朗、印度等地，為日后第二次及第三次的西征定下基礎(chǔ)。1235～1242年，成吉思汗孫子拔都再次率領(lǐng)西征，遠(yuǎn)至欽察、俄羅斯、匈牙利、波蘭等國(guó)家和地區(qū)，并且建立了第一個(gè)元朝西北宗藩國(guó)--欽察汗國(guó)。1252～1260年，成吉思汗孫子旭烈兀進(jìn)行第三次西征，遠(yuǎn)至敘利亞、埃及、伊拉克等國(guó)家或地區(qū)，并在波斯地區(qū)建立了又一個(gè)元朝西北宗藩國(guó)-伊利汗國(guó)。此三次西征，令成吉思汗及其子孫被人稱為“世界征服者”。
蒙古汗國(guó)軍三次西征開疆拓土，建立了欽察汗國(guó)、伊利汗國(guó)、察合臺(tái)汗國(guó)及窩闊臺(tái)汗國(guó)，這四大汗國(guó)為橫跨歐亞的蒙古大帝國(guó)奠定了基礎(chǔ)。蒙古帝國(guó)的版圖之大，在地圖的西、北兩個(gè)方向上幾乎難以描繪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)漢唐二朝。
三次西征給被侵略的國(guó)家和當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的災(zāi)難。以畜牧業(yè)為生的蒙古人對(duì)農(nóng)業(yè)和城市的破壞和摧毀是毫不吝嗇的?；ù套幽５挠颀埥艹嘧兂蓾蓢?guó)，馬魯綠洲變成荒蕪地區(qū)，都是蒙古軍決堤灌城的結(jié)果，成吉思汗更因一個(gè)孫子戰(zhàn)死范延城下，便憤怒下令將該城徹底毀滅，變成一堆瓦礫，這些都使西域人一談起蒙古軍就為之色變。
蒙古軍三次西征，溝通了東西方的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系，把中國(guó)的發(fā)明，如火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、羅盤等傳到西亞及歐洲等國(guó)；同時(shí)亦將西方的天文、醫(yī)學(xué)、歷算等傳入中國(guó)。由此可見，蒙古軍西征確實(shí)對(duì)中國(guó)史及世界史有極深遠(yuǎn)的影響。
