小學(xué)英語單元教案

人教版高二英語下冊第3單元知識點：The water planet。

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？以下是小編收集整理的“人教版高二英語下冊第3單元知識點：The water planet”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

人教版高二英語下冊第3單元知識點：Thewaterplanet

1.Practisemakingsuggestionsandexpressingopinions.練習(xí)提出建議并發(fā)表觀點。(p.17Goals2)

practisevt.練習(xí)

practise后面的動詞一般要用-ing形式。類似practise這種接動詞-ing形式作賓語的動詞還有：finish,enjoy,mind,giveup,canthelp,suggest,keep等。如：①Ipractiseplayingthepianoeveryday.我每天練習(xí)彈鋼琴。②ShehadfinishedwritingtheletterwhenIwentin.我進(jìn)去時她已寫完信了。③Heenjoysskatingverymuch.他非常喜歡溜冰。④Doyoumindclosingthewindow?請你把窗

戶關(guān)上好嗎?⑤MarycouldnthelplaughingatTomsjoke.對于Tom的玩笑，Mary忍不住笑了。

拓展：practicen.inpractice實際上putsth.intopractice將...付諸實施

2.Filloneglasswithfreshwaterandanotherglasswithsaltwater.在一個玻璃杯里裝滿淡水另一個玻璃杯里裝滿鹽水。(p.17WarmingupNo.4)

fill的用法(1)使?jié)M;填滿Hefilledthebathwithwater.他把浴缸裝滿水。(2)占有(地位)，任(職位)Thepositionoftheprincipalisnotyetfilled.校長的職位還空著。(3)供應(yīng)(需求)①Hisanswerdidnotfillourneed.他的回答無法滿足我們的要求。②Fillinyourtelephonenumber.請?zhí)顚懩愕碾娫捥柎a。③Theroomwasfilledwithlaughter.房間里充滿了笑聲。④Ihavefilledupthebottle.我把瓶子裝滿了。

拓展：fillin填寫(事項，表格等)fill...with...把......裝滿befilledwith=befullof充滿fillup裝滿;填寫(=fillin)

3.Whatcanwedotoprotectthewateronourplanet?我們能做些什么來保護(hù)我們這個星球上的水呢?(p.17倒數(shù)第1行)

protect保護(hù)，防御常與介詞against(from)連用，譯為保護(hù)......免遭。①Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴著太陽鏡以擋強烈的陽光。②Theheavyrainkeptusfromgoingout.大雨使我們無法出去。

注意：stop(prevent)...fromdoing中from可省去;keep...fromdoing中from不可省。

拓展：keep...from...阻止(妨礙)...做...=stop...(from)...=prevent...from...

4.Whotellsthestoryinthepoem?誰講了這首詩里的故事?(p.18Part1No.1)

tell的重要句型歸納

(1)tell+n.(人)+n.=tell+n.+to+n.(人)Didyoutellyourparentsthenews?=Didyoutellthenewstoyourparents?你把這消息告訴你父母了嗎?

(2)tell+n.(人)+(that)/wh...①Hetoldme(that)hewouldbebackinanhour.他告訴我，一個小時內(nèi)他就回來。②Hetoldherwhathadhappened.他告訴她發(fā)生了什么事。

(3)tell+n.(人)+of(about)Hetoldmeof(about)hisworries.他告訴我他的煩惱。

拓展：

tell+n.+from+n.辨別......和......alltold總共

Donttellme!不至于吧!I(can)tellyou.的確，真的

Thereisnotelling.不得而知;很難說。

totellthetruth老實說

①Itssometimeshardtotellonetwinfromtheother.雙胞胎有時很難分辨。②Alltold,therewere350peoplekilledintheplanecrash.那次墜機事件中總共有350人喪生。③Donttellmeyouaregoingbacktoyourhometown.你不至于要回到你的故鄉(xiāng)吧。④Itsawonderfulinvention,I(can)tellyou.那的確是個了不起的發(fā)明。⑤Thereisnotellingwhereheis.無法知道他到底在哪里。

Ⅰ.用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空

1.Shecoveredherface______herhandsandbegantoweep.

2.Ahammerisused______drivinginnails.

3.38%______thepopulationofthecitysmoke.

4.Hisinterestsranged______class______skiing.

5.HerexcellentEnglishgiveshercertainadvantages______otherstudentsinherclass.

6.Plentyoffreshaircontributes______goodhealth.

7.Sodeeplywasheabsorbed______hisworkthatheforgothismeals.

8.Theweatherturned______tobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.

Ⅱ.翻譯下列詞組

1.全神貫注,專心致志______2.有助于,有利于______

3.耍詭計,搞陰謀______4.分解______

5.在A和B之間變化______6.用……來衡量,測量______

7.召集,收回______8.面臨危險______

Ⅲ.單句改錯(每句只有一處錯誤)

1.Nomatterwhobreaksthelaw,willbepunished.

2.Twothirdsoftheeartharecoveredwithwater.

3.Thebookhegavemeisofgreatbeneficial.

4.Whenthemachinebrokeup,theywouldsendittous.

5.ThisnovelissoabsorbentthatIfeelabsorbedinit.

6.Ifyoucontinuestayingoutside,youwillbefrozendied.

7.—CouldIaskyousomethingifyouarenottoobusy?

—Yes,ofcourseyoucould.

8.Putthatcigaretteout.Youwon’tsmokenearapetrolpump!

參考答案：

Ⅰ.用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空

1.with2.for3.of4.from;to5.over6.to7.in8.out

Ⅱ.翻譯下列詞組

1.beabsorbedin2.contributeto3.playatrickon4.breakdown5.rangefromAtoB6.bemeasuredin7.callin8.facedangers

Ⅲ.單句改錯

1.will前加he2.are→is3.beneficial→benefit4.up→down5.absorbent→absorbing6.died→dead7.could→can8.won’t→mustn’t

精選閱讀

(人教版)高二英語上冊第5單元知識點：TheBritishIsles

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，使教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“(人教版)高二英語上冊第5單元知識點：TheBritishIsles”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

(人教版)高二英語上冊第5單元知識點：TheBritishIsles

1.NamefiveimportantcitiesintheUnitedKingdom.說出聯(lián)合王國(即英國)中五座重要城市的名字。(p.33WarmingUpEx.2)

name動詞，意為“說出……的名稱(名字);給……取名，命名;任命，提名;決定，說定”等。如：Canyounamealltheplantsandtreesinthisgarden?你能叫得出這個花園的所有花草樹木

的名稱嗎?

ThecouplenamedthechildDick.這對夫婦給孩子取名迪克。

Mr.Michaelhasbeennamedasthenewmanager.邁克爾先生被任命為新的經(jīng)理。

Pleasenamethedayforourwedding.請(你)決定我們婚禮的日子。

name構(gòu)成的短語：worth(worthyof)thename名副其實的;inthenameof憑……的權(quán)威;以……的名義;callsb.names辱罵某人;name...after...以……名字命名;namesb.for提名某人擔(dān)任(某職務(wù));knowsb.byname僅僅知道某人的名字(沒有見過面)

2.TheconversationworkshopistaughtonWednesdayafternoon.談話技巧研討會的上課時間是星期三的下午。(p.33ListeningEx.1No.1)

1)上句中workshop的詞義并非“車間;工廠;作坊;工作室”之意，而是“研習(xí)會，專題學(xué)術(shù)討論會”的意思。

2)介詞on表示時間的用法：

(1)用在“日期(date)，幾號”和“星期幾”之前。

如：onJuly1st(=onthefirstofJuly)在7月l號(那一天);

onWednesday在星期三;

onSundays每逢星期天

(2)用在“特定”的早、晚、日間、上午、下午等之間。

如：onthemorning/afternoon/nightofOct.1st在10月1日的上午/下午/晚上;

onacoldnightinJanuary在一月的一個寒冷的夜晚;

ontheeveofthewar在戰(zhàn)爭前夕;

onNewYearsDay在新年(那天)

(3)用在某些動名詞之前，作“在……之時”講。

如：Theygreetedusonourarrival.他們在我們到達(dá)時迎接了我們。

Illshowyouthebookonmyreturn.我一回來就讓你看一下這本書。

Hegotmarriedimmediatelyonhisgraduation.他一畢業(yè)就結(jié)了婚。

(4)用在某些動名詞之前，作“一……就……”講。

如：Onarrivingatmydestination,Iwenttoseemyfriend.一到目的地，我便去看我的朋友。Onleavingschool,hewentintobusiness.一畢業(yè)，他便經(jīng)起商來。

Onhearingthegoodnews,hejumpedwithjoy.一聽到這個好消息，他高興地跳了起來。

(5)和occasion/opportunity等詞連用，表示“在某一特殊的時機或場合”。

如：Isendyoumybestwishesonthishappyoccasion.值此佳期，我奉上對你最美好的祝愿。Iwillhaveawordwithhimonthefirstopportunity.一有機會，我要跟他聊聊。

3.Whataretheopeninghoursofthelanguagelab?語言實驗室的開門時間是幾點到幾點?(p.34ListeningEx.3No.3)

上句中opening是形容詞，意為“第一次的，開頭的，開始的，開幕的”。另外，opening亦可用作名詞，意為“開放，開始，口子，通路”等。

如：Hisopeningremarksareveryattractive.他的開場白很有吸引力。

Theopeninghoursofthebankstherearedifferent.那兒的銀行的開門營業(yè)時間不一樣。

Thisistheopeningofthenewplay.這是這部新戲的首場演出。

Heattendedtheopeningofthenewmuseum.他出席了新博物館的開幕典禮。

Heputagateacrosstheopeninginthefence.他在圍墻的開口處安了一個門。

4.Trytoreachagreementonmainpoints.盡量在主要觀點上達(dá)成一致。(p.34Speaking)

上句中的agreement意為“同意，一致，協(xié)議”。常構(gòu)成如下詞組：

(1)inagreementon/upon/about…在/關(guān)于…”意見一致;(語法)相一致，呼應(yīng)

Weareinagreementonthatpoint.關(guān)于那一點我們意見一致。

Theyarestillnotinagreementabouttheplan.他們在這個計劃上意見還是不一致。

Thepredicateshouldbeinagreementwiththesubjectinpersonandnumber.謂語和主語應(yīng)該在人稱和數(shù)方面保持一致。

(2)cometo(arriveat,reach,make)anagreementwithsb.與某人達(dá)成協(xié)議。

Theyhavemadeanagreementabouttheplan.他們在這個計劃上意見一致了

Anagreementshouldbereachedimmediatelywiththecompanyonthatpoint.關(guān)于那一點應(yīng)該與那家公司盡快達(dá)成協(xié)議。

5.Otherpeoplethinkgeographyisconfusinganddifficulttolearn...其他人認(rèn)為地理課使人感到混亂無序，很難學(xué)……(p.34SpeakingEx.2第二行)

confusing(adj.)令人糊涂的，使人混亂的;confuse(vt.)使混亂，使糊涂;confused(adj.)(某人)糊涂的，搞混亂的;confusesb./sth.withsb./sth.把……和……弄混。

如：Thatisexactlytoconfuseblackwithwhite.那簡直是混淆黑白。

Wetriedtoconfusetheenemy.我們試圖迷惑敵人。

TheyaskedmesomanyquestionsthatIgotconfused.他們問了我許許多多的問題，把我弄糊涂了。

DontconfuseAustriawithAustralia.不要把奧地利與澳大利亞弄混淆了。

Hewas(became,got)confusedwithhismistake.他因犯了錯誤而不知所措。

.單詞拼寫

1.Everyoneshouldenjoytherightofaccesstothe________(農(nóng)村).

2.The________(可能性)ofbreakingtheworldrecordneveroccurredtohim.

3.Therewillbea________(婚禮)inthevillagechurchonSaturday，

4.She________(安排)allherbusinessaffairsbeforegoingonholiday.

5.Theclimatehereisalwayshot,summerandwinter________(類似的).

6.F________theletterintwobeforeputtingitintheenvelope.

7.Ihadaq________withmyflatmateaboutwhoshoulddothehousework.

8.Wevegottofitfivepeoplep________alltheirluggageinthecar.

9.Thesceneryovertherewasbeautifulbeyondd________.

10.Eachofhisroomswascomfortablyf________beforemovingin.

答案：1.countryside　2.possibility　3.wedding　4.arranged

5.alike　6.Fold　7.quarrel　8.plus　9.description　10.furnished

.用所給詞的適當(dāng)形式填空

beableto,taketheplaceof,befamiliarwith，becloseto,pickup,ofonesown,preferto,ononeswayto,breakdown,divide....into

1.Whitelines________theplayingarea________sections.

2.Bynowyouwill________theone-waysysteminthecentreoftown.

3.Nothingintheworldcould________thefamilyhehadlost.

4.Whenwegaveherthebadnews,she________andcried.

5.Hercareeronlybeganto________whenshewasinherforties.

6.Idliketohaveaplace________afterlivingtogetherwithmyfriend.

7.I________wearclothesmadeofnaturalfibersratherthanwearfashionableones.

8.Wellhavetostopforfuel________theairport.

9.Thechildren________eachotherinagethoughtheydifferinheight.

10.Itssowonderfulto________seetheseafrommywindow.

答案：1.divide;into　2.befamiliarwith　3.taketheplaceof

4.brokedown　5.pickup　6.ofmyown　7.preferto　8.onourwayto　9.arecloseto　10.beableto

高二英語下冊第1單元知識點：Scientific achievements

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以保證學(xué)生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。所以你在寫教案時要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高二英語下冊第1單元知識點：Scientific achievements”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

高二英語下冊第1單元知識點：Scientificachievements

1.wish希望

wishtodosth.

wishsb.todosth.

Wishthat…

注意：引導(dǎo)的賓語從句，謂語動詞用虛擬形式，可以表示對現(xiàn)在/當(dāng)時;過去;未來的“希望”

eg.IwishthatIwerefiveyearsold.

IwishthatIhadstudiedhardbefore.

IwishthatIcouldwalkinspacesomeday.

wishsb.sth.

Eg.Iwishyougoodluck.

2.Whichdoyouthinkisthemostimportant?

Doyouthink是插入語，不影響句子的整個結(jié)構(gòu)。Doyouthink插入到疑問句中，句子應(yīng)使用陳述句語序。

Eg.HowmuchdoyouthinkIshouldpayforthebook?

3.ifso倘若是(那樣的話)……

eg.Ifso,Iwon’taskyouforhelp.

4.Howdoyouimprovesociety?

society“社會”，使用時不加冠詞。

Eg.Thethiefisdangeroustosociety.

5.Itislikelythatmanyofthemwillbebornin…

likely是形容詞，與possible意思相同，但possible只可用于這樣的結(jié)構(gòu)：itispossiblethat…;likely還可：sb.belikelytodo

eg.Heislikelytowinthegame.

6.ItishometotheChineseAcademyofSciencesandmorethantenfamousuniversities,includingPekingUniversityandTsinghuaUniversity

include“包括”，指“部分包含”，劃線部分還可以：

PekingUniversityandTsinghuaUniversityincluded

contain意思是(全部)容納

Eg.Ilostmywalletwhichcontained200dollars,includingtwocoins.

7.setup建立，指“搭建并成立”

eg.Wesetupanewschoolandthestudentstherewereveryhappy.

putup單純指“搭建”

Eg.Theyputupanewhouse.

found“成立，建立”，尤指“國家、組織等”的建立

Eg.ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.

8.inthelate1990’s在二十世紀(jì)90年代后期，在年代前的冠詞the不能省略。

9.Theyallsharethespiritof…

spirit“精神，靈魂”是不可數(shù)名詞;

spirits“情緒”，固定要用復(fù)數(shù)形式。

Eg.Thestudentsareinhighspirits.

10.…madeZhongguancunasuccess.

success“成功”，是一個不可數(shù)名詞

Eg.Failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母。

asuccess意思是“一件成功的事/一個成功的人物”

succeed是動詞

succeedindoingsth.介詞in不可省略

11.…isoneofthosewhohavereturnedtoChinaafterstudyingandworkingabroad.

abroad是副詞。副詞作定語需后置。

Eg.Ihavealotoffriendsathomeandabroad.我有很多國內(nèi)國外的朋友。

goabroad出國

12.…andworkwithsomeofthetopscientists…

topscientists優(yōu)秀、頂尖的科學(xué)家

topstudents好學(xué)生，尖子生

13.cometrue實現(xiàn)

eg.Mydreamcametrue.

come此處是系動詞。有些常作為行為動詞的詞也可作系動詞。

Eg.gohungry挨餓

gobad變質(zhì)

14.relyon=dependon依賴，依靠

15.Notallthenewcompaniescansucceed.并非所有的公司都能成功。

Allbotheveryoneeverything用于否定結(jié)構(gòu)中表示部分否定。

Eg.Noteveryonelikesthefilm.并非每個人都喜歡這個電影。

16.Wearenotmakingthatmuchmoneyyet.

That此處相當(dāng)于so,表程度。

17.aimat把目標(biāo)投在……

此處aim是動詞，aim也可作名詞.

18.prove“證明”，多作系動詞，不用被動

Itproved(tobe)correct.

I.單項填空

1.Thebossisnot_____toagree_____suchaplan.

A.like,withB.likely,toC.possible,onD.possibly,to

2.Intimeofdifficulty,hehadnoone_____.

A.torelyonB.tobereliedonC.relyingonD.beingreliedon

3.Thesestudentsgotoschooleveryday,Sunday_____.

A.includingB.includedC.containedD.containing

4.Theseroadsignsmade_____easy_____driverstofindtheirdestinations.

A.that,forB.that,ofC.it,ofD.it,for

5.Finallytheirchildhooddream_____.

A.cometrueB.cometrulyC.cametrueD.cametruly

6.Thedictionary_____veryusefulwhenIlearnedEnglish.

A.isprovedB.provesC.provedD.wasproved

7.Theyshouldnotallow_____inthenarrowstreet.

A.toparkB.parkingC.tostopD.stoping

8.Tom,aswellashisgrandparents,_____beentoJapanthreetimes.

A.hasB.haveC.hadD.having

9.They_____asmalllaboratoryanddevotedeverysparemomenttothiswork.

A.sentupB.setupC.puttedupD.builtup

10.Thecompanymovedtothesouthinthe_____1980s.

A.lateB.laterC.latterD.latest

11.Theproposal_____atthelastmeetingwasdiscussedagaintoday.

A.wasputforwardB.hadbeenputforward

C.putforwardD.whichputforward

12.HowcanI_____suchadifficultsituation?

A.dowithB.dealwithC.dealinD.doup

13.“Notallofthequestionsareeasytoanswer.”means_____.

A.Allofthequestionsarenoteasytoanswer

B.Noneofthequestionsiseasytoanswer

C.Mostofthequestionsarehardtoanswer

D.Onlyafewofthequestionsareeasytoanswer

14.Wewere_____happytohearaboutyoursuccess.

A.ratherthanB.otherthanC.lessthanD.morethan

15.Ilefthim,determinedneverto_____foot_____thathouseagain.

A.set,inB.put,onC,lay,inD.place,on

16.Wedon’thavethiskindofshoes_____.

A.inshopB.instoreC.inbusinessD.inuse

17.Growingcorndoesn’tneed_____growingrice.

A.asmuchwaterasB.asmuchwaterlike

C.muchwaterasD.toomuchwateras

18.Isthisthereason_____hegaveforbeinglate?

A.whyB.whatC.whenD.that

19.---WhoseadvicedoyouthinkIshouldtake?

---_____.

A.YouspeakB.That’sitC.It’suptoyouD.Yougotit

20.Icanguessyouwereinahurry.You_____yoursweaterinsideout.

A.hadwornB.woreC.arewearingD.werewearing

答案與解析：

單項填空

1～5：BABDC6～10：CBABA11～15：CBADA16～20：BADCC

解析：

1.belikelyto可能;agreeto+plan,同意(計劃)，此處to是介詞

2.relyon依靠，依賴，此處是不定式作定語。

4.It此處作形式賓語，fordriverstofind…是不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

8.此句的謂語與Tom保持一致，類似這樣結(jié)構(gòu)的還有：togetherwith,including,like…,這是主謂一致的知識。

11.此處putforward是過去分詞作定語，修飾主語theproposal

12.dealwith與how搭配;dowith與what搭配

13.選項A只是表述形式發(fā)生了變化，但意思沒變。

18.先行詞thereason在定語從句中作賓語，所以選用關(guān)系代詞that,當(dāng)thereason在定語從句中作狀語時，用關(guān)系副詞why。

19.It’suptoyou.取決于你。/由你來定。

(人教版)高二英語上冊第8單元復(fù)習(xí)知識點：Firstaid

(人教版)高二英語上冊第8單元復(fù)習(xí)知識點：Firstaid

1.firstaid的意思是“急救”，例如：firstaidtotheinjured給予傷員的急救。

短語聯(lián)想：

give/offeraid援助cometosbsaid幫助某人

teachingaids教具medicalaid醫(yī)療救護(hù)

withtheaidof借助于

getinjured受傷，在現(xiàn)代英語中大量地出現(xiàn)了由“get+及物動詞不達(dá)意的過去分詞”構(gòu)成的被動語態(tài)，這叫g(shù)et-型被動語態(tài)。又如：

Thecomputergot(was)damagedwhenweweremoving.我們搬家的時候，電腦碰壞了。

Mybikeisgetting(isbeing)repairedrow.我的自行車正在修理。

2.Protect動詞，“保護(hù)、維護(hù)”，用于句式“protect+名詞+against/from+名詞”。

例如：

e.g.Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他帶著太陽鏡以擋強烈的陽光。

短語聯(lián)想：

Keep...from...不讓/避免

stop...(from)...阻止

prevent...(from)...妨礙/防止

disable...from...使……失去(能力/資格)

save...from...挽救、拯救

3.dependon取決于。例如：

e.g.Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.你付多少取決于你住哪里。

詞義拓展

dependon依靠，依賴：Hisfamilydependsonhim.他的一家人全靠他養(yǎng)活。

依賴，信任：WearedependingonyoutofinishthejobbyFriday.我們相信你在星期五前能完成這項工作。

4.squeeze動詞，意思是“榨取”、“擠出”，例如：squeezeanorange榨橘子

常用句式

squeeze+名詞+out(of/from)+名詞，例如：

e.g.Thoseblackmailersintendedtosqueezemoremoneyoutofhim.

那些勒索者打算向他榨取更多的錢。

overandoveragain再三地。例如：

I’vetoldyouoverandoveragainnottodothat.

我再三告誡你不要那樣做。

高二英語上冊第9單元復(fù)習(xí)知識點：Savingtheearth

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家精心整理的“高二英語上冊第9單元復(fù)習(xí)知識點：Savingtheearth”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二英語上冊第9單元復(fù)習(xí)知識點：Savingtheearth

(一)單元內(nèi)容介紹與分析：

學(xué)習(xí)材料：聽力”(Listening)部分提供了一段演說詞，談到了地球所面臨的問題。第一部分要求學(xué)生通過聽弄清說話者的觀點，并根據(jù)所聽內(nèi)容預(yù)測下文;第二部分要求學(xué)生列出說話人的觀點等，然后預(yù)測下文。

“閱讀”(Reading)部分是一篇關(guān)于“地球峰會”的介紹性文章。文章介紹了2002年在南非首都約翰內(nèi)斯堡召開的“地球峰會(TheEarthSummit)”的基本情況，包括會議召開的背景、會議的主題以及與會者所討論的主要問題和提出的解決辦法等。通過對該文章的閱讀，可以豐富學(xué)生有關(guān)本單元主題的語言和信息。

“綜合技能”部分設(shè)計了聽、說、寫的活動，以寫為主線。聽的內(nèi)容是“地球峰會”上的兩篇發(fā)言。在聽的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生陳述他們的觀點。寫的活動包括聽中補充提綱，聽后寫要點、提綱以及說后寫段落，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。

“語言學(xué)習(xí)”：掌握有關(guān)倒裝句的幾個常用結(jié)構(gòu)。

(二)詞匯學(xué)習(xí)：

運用構(gòu)詞知識理解下列單詞：

ecology;environmentalist;sustainable;killer;equality;fairness;responsibility;cooperation;willingness;incorrect

(三)重點詞匯與短語的用法：

1.issue：問題;爭議;發(fā)行;分配，期刊

Youwillattendthemeetinganddiscusstheissue.

Ijustgotarise,somoneyisnolongeranissue.

Unemploymentisnottheissue-therealproblemisthedeclineinpublicmorality.

Thearticlewillappearinthenextmonthsissue.

Thepostofficeissuedthestampslastweek.

2.content：內(nèi)容;目錄;容量;滿足;滿意

Withoutreadingthetext,trytopredictitscontent.

Thecontentofyouressayisexcellent,butit’snotverywellexpressed.

注意表達(dá)“滿足，滿意”的短語：

becontentwithsth.

becontenttodosth.

Heiscontentwithlife.

Johnseemscontenttositinfrontofthetelevisionallnight.

3.access：接近;進(jìn)入;接近……的方法;到達(dá)……的權(quán)利

20%ofthepeopleonearthdonothaveaccesstocleandrinkingwater.

Thehouseisinthecenterpartofthetownwithgoodaccesstotheshops.

Hospitalsshouldgivepatientstherightofaccesstotheirmedicalrecords.

Allthebranchmanagerscanaccessthedatabankofthegeneraloffice.

4.responsibility：責(zé)任;責(zé)任心;職責(zé)

Richcountrieshavearesponsibilitytowardspoorcountriesandmustdowhatevertheycantohelpothers.

Takingcareoffamilyisabigresponsibility.

注意構(gòu)詞形式：responsibility的形容詞形式為responsible;常見短語是：beresponsiblefor：替/對……負(fù)責(zé)。

Sheismystudent,andImustberesponsibleforher.

5.inharmonywith：與…協(xié)調(diào)/和諧;反義詞outofharmonywith

Withbettereducation,peoplewillbeabletobuildabetterSocietyinharmonywithnatureandperhapsputanendtothedeathandsufferingscausedbythebigthree.

Histastesareinharmonywithmine.

BobandIworkedtogetherinharmonyforyears.

6.putanendto：結(jié)束

Wemustputanendtothisfoolishbehaviour.

Thechieftaskofthemomentistoputanendtotheterriblepollutionintherivers.

(四)辨析下列單詞(近義詞)

1.affect/effect

affect：動詞：影響;感動;侵襲

effect：名詞：影響，效果;常見短語：haveaneffectonsb./sth.

Whatwedoisimportantbecauseitaffectstheenvironment.

Allthepeopleintheroomwereaffectedtotears.

Themedicinehaslittleeffectontheoldman.

2.defend/protect/guard

defend：用武力或其他措施保護(hù)人們不受損害。辯護(hù)。

protect：用各種安全防御措施盡力照顧某人不受損害。

guard：留心守望，警戒

Makesurethatyouarereadytoanswerquestionsanddefendyourargument.

ItisthedutyofeveryChinesecitizentodefendmotherland.

Clothesprotectusfromcold.

Towbigdogsguardthefarm.

(五)重，難點句的解釋與分析

1.OneofthemainthemesOfthesummitwas“sustainabledevelopment’，orthequestionofhowwecancontinuedevelopingtheworldwithoutdamagingtheenvironment.

其主題之一是“可持續(xù)發(fā)展”，也就是如何在不破壞環(huán)境的情況下使世界繼續(xù)發(fā)展的問題。

(1)句中or意為“也就是：即”，用于補充說明上文的內(nèi)容。例如：

ThecompanyispayingtherentoratleastContributingtoit

or的用法很多，除了上述的意思外，常見的還有：

Don’tputanythingplasticintheovenoritwillprobablystartmelting.

Areyougoingwithyourparentsorbyyourself?

(2)withoutdoing結(jié)構(gòu)在句子中作狀語，表示“在沒發(fā)生……情況下”。

Theylefttheschoolinahurry,withoutsayinggoodbyetoanyone.

2.Airpollutionalonecausesalmostthreemilliondeaths.

僅空氣污染就造成了近三百萬人死亡。

(1)alone在此是副詞，用在名詞或代詞后面，表示“只，只有;僅僅”。

Healoneisnotresponsibleforit.

Moneyalonecannotmakeyouhappy.

alone還可以解釋“單獨地;獨自地”。

Helikestogoitaloneineverything.

alone作形容詞時，解釋“單獨的;唯一的：獨一無二的”，在句子作表語。

Iamnotaloneinthisopinion.

(2)deaths：可數(shù)名詞：死亡的人數(shù)。不可數(shù)名詞指：死亡。

3.Ifwearetodeveloptheworldsuccessfully,wemustmakesurethateveryoneisabletotakepartinthenewworldwecreate.

如果我們要成功地開發(fā)世界，就必須確保人人都能夠參與我們創(chuàng)造的新世界。

be+todosth這個結(jié)構(gòu)常常表示安排，命令、職責(zé)、義務(wù)、目的、用途，可能性、命中注定等含義。例如：

Wearetomeetattheschoolgate.

Youaretobebackby10oclock.

Theprizeistohonourhimforhisgreatdiscovery.

4.Richercountrieshavearesponsibilitytowardspoorercountriesandmustdowhatevertheycantohelpothers.

富國對于窮國負(fù)有責(zé)任，他們必須盡可能地幫助其他國家。

dowhateveronecan相當(dāng)于dowhatonecan，只是前者的語氣更強。

(六)閱讀材料中的典型倒裝句：

1.Withoutinternationalcooperation,developingcountriescannotprosper,norwillsustainabledevelopmentbepossible.

沒有國際合作，發(fā)展中國家合作就不可能繁榮，可持續(xù)發(fā)展也就不可能實現(xiàn)。

由nor，neither，not，hardly，seldom,never等表示否定意思的詞位于句首時，句子采用部分倒裝結(jié)構(gòu)。部分倒裝類似一般疑問句結(jié)構(gòu)。

NeverhaveImethim.

Seldomhaveweseensuchbigmelons.

Hardlyhadsheenteredthehousewhensheheardthedogbarking.

2.Onlybychangingthewaywelivecanwesavetheearth.

只有我們改變自己的生活方式，才能拯救地球。

由“only+狀語”結(jié)構(gòu)位于句首，句子也需采用部分倒裝結(jié)構(gòu)。

Onlyinthiswaycanyouworkoutthemathsproblem.

OnlywhenTomreturnsthisafternoonwillthemeetingbegan.

3.HadIknownthatairconditionerscausesomuchpollution,1wouldneverhaveboughtone.

要是我以前知道空調(diào)會造成大量的污染，我就不會買它了。

這是一個含有虛擬語氣結(jié)構(gòu)的句子，其中條件句的引導(dǎo)詞if被省略，按照倒裝句的規(guī)則，采用部分倒裝句。原結(jié)構(gòu)是

IfIhadknownthatairconditionerscausesomuchpollution,1wouldneverhaveboughtone.

4.Abetterunderstandingoftheenvironmentisnecessary,asisthewillingnesstoact.

更好地了解環(huán)保是必要的，行動的愿望也是必要的。

as相當(dāng)于so：通常表達(dá)“……也是一樣”可以說：as/sois(was;does;do;did….)+主語。

Hebelieved,asdidallhisfamily,thatGodwouldblessthem.