高中教案教案

AdventureHolidays教案。

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《AdventureHolidays教案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

Lesson1AdventureHolidays
教案
Teachingaims:
1.TotalkabouttheadventureintheHimalayas
2.Tounderstandthetext
3.Toidentifyparagraphtopicsinareadingtext
4.Todistinguishbetweenanduseadverbsandadjectives
Teachingmainpoints:
1.Todevelopthestudents’readingability
2.Tousetheadv.andadj.
Teachingaids:CAI
Teachingprocedures:
Step1.Warmingup
Askstudentshowtheyspendtheirholidays?Whatwilltheydoduringtheholiday?
AndthenleadinthetopicofadventureinHimalayas.
Step2.Pre-reading
Studythedifficultwordsbeforestudentsreadthetext,becausethistextisnoteasyforstudentstounderstand.
Step3.Reading
Task1.Firstreading
Readthroughthetopicswiththeclass.
Askstudentstoreadthefirstpara.anddecidethetopic/
Studentsthencontinueworkingindividually,readingthetextandmatchingthepara.andtopics.
Whencheckinganswers,drawstudents’attentiontotheimportanceofthefirstsentenceinaparagraph,whichusuallyintroducesthemaintopicofthatpara.
Task2.Secondreading
Readthetextagainandanswerthequestions.
Drawstudents’attentiontotheinstructiontoanswerthequestionsintheirownwords.
Studentscanworkinpairs,discussingandwritingtheanswers.
Checkstudents’answerbyhavingseveralstudentsreadouttheiranswerstoeachquestion.
Analyzetheimportantquestion
Task3.Readthetextandfindoutthefollowingwordsandexpressions
Step4.Languagepoints
Inthisstep,wearegoingtolearntheimportantwordsandsentencepatternsinthetext.
Step5.Grammar
Adverbialandadjective

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Lesson1AdventureHolidays學(xué)案

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家收集的“Lesson1AdventureHolidays學(xué)案”僅供參考，大家一起來看看吧。

Lesson1AdventureHolidays學(xué)案

一、知識(shí)點(diǎn)精

㈠．生詞

1.participate

eg:vi.參加，參與Shedidn’tparticipateinthediscussion.

vt.分享，分擔(dān)Sheparticipatedwithherfriendinhissufferings.

派生：participationn.participantn.

participatewithsb.insth.與某人分擔(dān)。。。

participatein參加。。。

participateinsth.withsb.同某人參與某事

辨析；attend,join,participate,takepartin這些詞組均含“參加，加入”

1)attend側(cè)重參加或出席會(huì)議或?qū)W術(shù)活動(dòng)之意

2)join通用詞，指加入黨派，團(tuán)體或游戲活動(dòng)等

3)participate正式用語，特指參加團(tuán)體活動(dòng)，暗示以一個(gè)積極的角色參加

4)takepartin側(cè)重參加某項(xiàng)群眾性，集體性的事業(yè)、工作或活動(dòng)，突出參加者在其中發(fā)揮一定的作用。

2．evaluate--evaluation

①.vt.評(píng)價(jià)Bymarksinnumbersorletters,theteacherevaluatesastudent’swork.

②.vt.估計(jì)Theresearchprojecthasonlyunderwayfortwomonths,soit’stooearlytoevaluateitsuccess.

短語：

Evaluationwaterquality評(píng)價(jià)水質(zhì)

Evaluationmethod評(píng)價(jià)方法

Evaluationfactor評(píng)價(jià)因素

3.arrange----arrangement

a)vt.安排，籌備Thesecretaryarrangedanappointmentformewiththepresident.

b)vt.整理，布置Pleasearrangethetoolsinorder.

c)vi.協(xié)議，商定Iarrangedwithhimforswimming

短語：

arrangesth.整理，布置，排列

arrangeforsth.安排，協(xié)商

arrangesth.forsb.為某人安排某事

arrangeforsb.todosth.安排某人做某事

arrangewithsb.todo（與人）約定干某事

4.voyage

①.n.航海，航空Hewentonavoyagearoundtheworld.

②.v.航行，航海TheyvoyagedacrosstheIndianOcean.

辨析：

Voyage,travel,journey,triptour

①voyage為可數(shù)名詞，常指海上或空中的旅行

②travel可用作可數(shù)名詞，又可用作不可數(shù)名詞，常指長距離旅行或國外旅行

③journey常指遠(yuǎn)距離的陸地旅行，為可數(shù)名詞

④trip常指短距離的旅行，遠(yuǎn)足

⑤tour常指參觀、考察的觀光旅行

二、練習(xí)

(一)、單項(xiàng)填空

1．Weoften___________intheactivitiesorganizedbytheHealthClub.

A.takepartinB.participateC.joininD.attend.

2.Howoldwasyourgrandfatherwhenhe__________theRedArmy?

A.joinedB.tookpartinC.attendedD.joinedin

3.Areyougoingto_________theeveningclasstonight?

A.takepartinB.takesidesinC.attendedD.join

4.Thedoctorarrangedshe_________stayinbedforafewdays.

A.couldB.canC.shouldD.must

5.Couldyou_________ameetingwithMrs.WilsonforMonday,please?

A.organizeB.arrangeC.planD.make

6.Thearrangementsthey___________isreasonable.

A.tookB.madeC.talkedD.had

7.Onhearingthe____________news,theboystoodthere____________,_________.

A.surprising,surprising,inconfusion

B.surprised,surprised,inconfusion

C.surprising,surprised,inconfusion

D.surprised,surprising,inconfusion.

（二）.用voyage,travel,journey,triptour填空

1.Theymadea_______________acrosstheAtlantic.

2.Hecamehomeafteryearsofforeign_____________.

3.Theydecidedtotakeatrain___________________.

4.Ienjoyedour__________totheseaside.

5.Theyareonawedding_____________________.

Unit8AdventureLesson1AdventureHolidays教案

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編為大家整理的“Unit8AdventureLesson1AdventureHolidays教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

Unit8Lesson1AdventureHolidays教案

[教案參考] 高中地理教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[教案參考] 高中地理教案”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[教學(xué)目標(biāo)]

1.用圖例說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置。

2.運(yùn)用圖表資說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

3.分析地球的宇宙位置及自身?xiàng)l件，理解地球上出現(xiàn)生命的原因。

[教學(xué)重點(diǎn)]

1、地球在宇宙中的位置。

2、地球的普通性和特殊性。

[教學(xué)難點(diǎn)]

地球上存在生命的原因

[教學(xué)過程]

（導(dǎo)入新課）太陽的東升西落、晝夜交替、斗轉(zhuǎn)星移這些現(xiàn)象我們都是很熟悉的，你們當(dāng)中有誰知道在地球上這些現(xiàn)象為什么會(huì)產(chǎn)生嗎？地球上為什么會(huì)有生命？其它星球上有沒有生命呢？這就是我們這節(jié)課里將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（講授新課）

一、地球在宇宙中的位置

1、宇宙是由物質(zhì)組成的

①天體類型

A、恒星 由熾熱氣體組成，自身能發(fā)光發(fā)熱的球狀或類似球狀的天體

B、星云 由氣體和塵埃組成的呈云霧狀外表的天體

C、行星 在橢圓形軌道上環(huán)繞太陽運(yùn)行的、近似球形的天體。自身不能發(fā)光。

D、衛(wèi)星 環(huán)繞行星運(yùn)行的、質(zhì)量很小的一種天體。月球是地球的惟一的一顆衛(wèi)星。

E、流星體 行星際空間的塵粒和固體小塊。沿同一軌道繞太陽運(yùn)行的大群流星體，稱為流星群，闖入地球大氣層的流星體，因同大氣摩擦而產(chǎn)生的光跡，劃過長空，好像從空中的某一點(diǎn)向外散射開，這種現(xiàn)象叫做流星體。

F、彗星 在扁長軌道上繞太陽運(yùn)行的一種質(zhì)量較小的天體，呈云霧狀。

此外，還有其它的星際物質(zhì)。其中，恒星和星云是兩種最基本的天體

（附：練習(xí)鞏固對(duì)天體特征知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)）

②天體系統(tǒng)的層次

任何天體在宇宙中都有自己的位置，各天體之間相互吸引相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。各級(jí)天體系統(tǒng)的組成如下：

A、地月系 月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)形成地月系。地球是中心天體，月球是地球的惟一的天然衛(wèi)星。

B、太陽系 太陽、地球和其他行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體、星際物質(zhì)構(gòu)成太陽系。

C、銀河系 太陽系和其他恒星系構(gòu)成銀河系。在銀河系以外，還有大約10億個(gè)同其相類似的天體系統(tǒng)，人稱河外星系。

D、總星系 銀河系和現(xiàn)階段所能觀測(cè)到的河外星系，統(tǒng)稱為總星系。

天體系統(tǒng)共分為四個(gè)等級(jí)，按照從低級(jí)到高給的順序依次為：行星系——恒星系——星系——總星系

二、地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

1、地球是一顆普通的行星

①八大行星的運(yùn)動(dòng)特征：同向性、共面性、近圓性

②八大行星的結(jié)構(gòu)特征

劃分依據(jù)：距日距離、質(zhì)量、體積

分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠(yuǎn)日行星（天海）

2、地球是一顆特殊的行星

表現(xiàn)：地球上存在生命

原因：A、日地距離適中——適于生命姓的發(fā)展的溫度條件

B、質(zhì)量和體積適中——吸附大氣，形成包圍地球的大氣層

C、地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)——原始海洋的形成。

地球是太陽系中目前已知的惟一一顆適合生物生存和繁衍的行星，究其原因，除其所處的位置及自身?xiàng)l件外，還和它所處的宇宙環(huán)境的很大的關(guān)系。在太陽系中，大小行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致，而且繞日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一個(gè)平面上，大小行星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中。

[課堂小結(jié)]

1.用圖例說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置

2.運(yùn)用圖表資說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

3.分析地球的宇宙位置及自身?xiàng)l件，理解地球上出現(xiàn)生命的原因

[課堂練習(xí)]

針對(duì)每個(gè)教學(xué)目標(biāo)而選取的題目，有助于學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)并對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固。