小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間：2020-10-13七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)提綱資料。
七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)提綱第1課從百草園到三味書屋散文
菜畦qí皂莢jiá樹班蝥máo臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷
系jì一條長繩拗ǎo過去錫箔bó
點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
桑(shèn)葚收(liǎn)斂腦(suǐ)髓人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲
文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，本文選自《朝花夕拾》
1.重點：第2段
（1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物
（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物
（3）先靜物到動物，再由動物到靜物
2.動作描寫：P5第7段雪地捕鳥（9個動詞）
3.第9段過渡段（作用：承上啟下）
第2課爸爸的花兒落了
一、重點字詞
雞毛撣dǎn子咻xiū咻玉簪zān花驪lí歌花圃pǔ懶惰duò
文學(xué)(文體)常識背記知識清單《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》，作者是臺灣(地名)作家林海音。
選自《城南舊事》，林海音，臺灣作家
1.線索——（1）“花”：以花喻人（共出現(xiàn)4次）（2）畢業(yè)典禮（時間順序）
2.題目：一語雙關(guān)（花的凋謝象征爸爸的去世）
3.伏筆：爸爸病情的惡化（第11、32、54、55段）4.插敘（現(xiàn)實與回憶交替出現(xiàn)）：第13-31段、
第4課詩兩首
一、重點字詞
萋qī懷戀liàn幽寂jì
二、重點句子背記知識清單
那天清晨落葉滿地，／兩條路都未經(jīng)腳印污染。／啊，留下一條路等改日再見!／但我知道路徑延綿無盡頭，／恐怕我難以再回返。
點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，作者是俄國詩人普希金，著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等。
2．《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》，作者是美國詩人弗羅斯特。
《假如生活欺騙了你》：以勸告口吻，強調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。
《未選擇的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。
第5課傷仲永文言文
一、重點字詞
仲zhòng謁yè稱chèn前時之聞泯mǐn然
2．解釋下面加點的詞語。
(1)世隸耕隸：屬于。(2)未嘗識書具嘗：曾經(jīng)。
(3)父異焉異：感到詫異。(4)邑人奇之奇：認(rèn)為……是奇才。
(5)稍稍賓客其父賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之乞：求取。
(7)環(huán)謁于邑人謁：拜訪。(8)不能稱前時之聞稱：相當(dāng)。
(9)賢于材人遠矣賢：勝過、超過。(10)父利其然也利：認(rèn)為……有利。
3．指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為：牽，引。
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語
l．即書詩四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。
點撥：重點理解“書”“為”等詞。
自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3．泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。
點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
4．其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團結(jié)族人為立意。
點撥：重點理解“收族”的意思。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文學(xué)家。
1.仲永變化的三個階段（根本原因：不使學(xué)）
（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時之聞（3）又七年：泯然眾人矣
2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強調(diào)后天教育的重要性。
第7課最后一課小說
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
踱duó步賺zhuàn錢哽gěng住祈qí禱dǎo氣氛fēn
文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《最后一課分是法國作家都德寫的一篇表現(xiàn)法國人民愛國思想的小說，故事的背景是普法戰(zhàn)爭。
小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境1.線索：小弗郎士的所見所聞所感2.環(huán)境描寫：自然環(huán)境（第2-3段）、社會環(huán)境（普法戰(zhàn)爭）3.第20段：比喻把法語比作鑰匙，普魯士侵略比作監(jiān)獄（P52）4.第21段：諷刺手法（鴿子唱歌）、表達反感、留念之情（P53）5.人物描寫方法：動作（P54第26-27段）、外貌、神態(tài)、心理6.主題：愛國主義
第8課艱難的國運與雄健的國民散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。崎qí嶇qū阻抑yì一瀉xiè萬里
2．用恰當(dāng)詞語填空。
(1)一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖。
(2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界。
文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《艱難的國運與雄健的國民》一文的作者是李大釗，這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。
1.比喻說理2.“趣味”：勇往直前的精神(P573-4段)；“雄健的精神”：民族精神3.標(biāo)題：因果關(guān)系，不能調(diào)換位置
第9課土地的誓言散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
熾chì痛嗥háo鳴讕lán語鎬gǎo頭污穢huì默契qì
2．解釋下列詞語。
(1)熾痛：熱烈而深切。(2)標(biāo)直：筆直。(3)讕語：沒有根據(jù)的話。
(4)亙古：遠古。(5)污穢：骯臟的東西。
1.呼告：土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立?。≒61）
2.修辭：排比、反復(fù)
3.貶詞褒用：我常常感到它在泛濫著一種熱情。（P59）“泛濫”表達激憤狂放的心情不可遏抑。
4.人稱變換：由第一段的“她”變成第二段的“你”，表達情感的變化；將“土地”比作“母親”，更加親切。
第10課木蘭詩樂府民歌
一、重點字詞
1．給下列加點字注音：
機杼zhù可kè汗hán鞍韉jiān轡pèi頭濺jiān濺啾jiū啾柝tuò2．解釋下面加點的詞語。
(1)木蘭當(dāng)戶織當(dāng)：對著。(2)惟聞女嘆息惟：只。
(3)愿為市鞍馬市：買。(4)賞賜百千強強：有余。
(5)出郭相扶將郭：外城。(6)著我舊時裳著：穿。
(7)雙兔傍地走傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺但：只。
(9)萬里赴戎機戎機：戰(zhàn)爭。(10)旦辭爺娘去旦：早晨。
3．找出下列句中的通假字。對鏡帖花黃帖通貼
木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒，木蘭無長兄。
表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。
三、段背記知識清單
《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。
◇通假字：“帖”通“貼”，“火”通“伙”
◇修辭手法：頂針、互文、對偶、反復(fù)
第三單元復(fù)習(xí)要點▲本單元重點積累：成語、人物描寫方法
第11課《鄧稼先》人物傳記
1.在寫鄧稼先之前，為什么先概述我國近一百多年來的歷史？
答：是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一轉(zhuǎn)變作出巨大貢獻得科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。
2.對比：鄧稼先與奧本海默（突出鄧稼先的品質(zhì)和獻身精神）
3.小中見大：選取平凡小事表現(xiàn)人物
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。彷páng徨huáng鮮xiǎn為人知選聘pìn摯zhì友
點撥：注意“彷徨”不要誤讀為“fánghuáng；”“鮮”是多音字，這里是“少”的意思，應(yīng)讀xiǎn。
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(zǎi)宰割(chóu)籌劃鞠躬盡(cuì)瘁
3．解釋下列詞語。
(1)可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動。
(2)家喻戶曉：每家每戶都明白。
(3)馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。
(4)鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢獻出全部力量。
二、重點句子知識單
他(鄧稼先)真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中，包括中國人和外國人，他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。
點撥：這幾句話高度概括了鄧稼先的高貴品格。
第12課《聞一多先生的說和做》
1.選材典型：三本書（學(xué)者），三件事（革命家）
3.修辭比喻（開一劑救濟的文化藥方）、比擬（望聞問切：把民族比作病人）
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
鍥qiè而不舍shě兀wù兀窮年潛qián心貫注迥jiǒng乎不同群蟻排衙yá
解釋下列詞語。
(1)鍥而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。(2)兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。
(3)群蟻排衙：這里指整齊地排列著。(4)迥乎不同：很不一樣。
第13課音樂巨人貝多芬
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。門檻kǎn重荷hè深邃suì磐pán石下頦kē
2．解釋下列詞語。(1)雜亂無章：又多又亂，沒有條理。(2)躊躇：猶豫。
1.人物描寫：神態(tài)、外貌、語言（具體文段）
2.記敘線索：客人“訪問”貝多芬的過程
參觀（側(cè)面描寫：女傭）——觀看（外貌描寫：陌生人）——交談（語言描寫：貝多芬）
第15課孫權(quán)勸學(xué)
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪yé即更gēng刮目相待
點撥：“邪”“更”是多音宇，可根據(jù)字義推測讀音。
2．解釋下面加點的詞語。
(1)蒙辭以軍中多務(wù)辭：推托。(2)但當(dāng)涉獵涉獵：粗略地閱讀。
(3)見往事耳見：了解。往事：歷史。(4)及魯肅過尋陽過：到。
(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪博士：當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。(6)卿今者才略
才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。
3．請寫出出自本文的兩個成語并解釋。
(1)成語：吳下阿蒙。意思是：指沒有學(xué)問的人。
(2)成語：士別三日意思是：刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1．卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!你現(xiàn)在執(zhí)政掌權(quán)，不能不學(xué)習(xí)。
點撥：重點理解“當(dāng)涂掌事”等詞語。
2．孤常讀書，自以為大有所益。我經(jīng)常讀書，自己認(rèn)為(這樣)大有好處。
點撥：重點理解“大有所益”等詞語。
3．卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了!
點撥：重點理解“才略”“復(fù)”等詞語。
4．士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新?lián)Q個眼光看待(他)。
點撥：重點理解“更”“刮目相看”等詞語。
三、文學(xué)(文體)常識
1．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。
2．司馬光，字君實，北宋(朝代)政治家、史學(xué)家(稱謂)。
3．孫權(quán)，字仲謀，三國時期吳國的創(chuàng)建者。
◇啟示：人只要肯讀書，就會有所進步（開卷有益）
◇成語：吳下阿蒙、刮目相待（解釋）
1.內(nèi)容理解：孫權(quán)勸學(xué)——呂蒙就學(xué)——魯肅贊學(xué)
2.人物性格：孫權(quán)（嚴(yán)格要求下屬、循循善誘）、呂蒙（知錯就改，謙虛好學(xué)）、魯肅（敬才愛才）
第16課社戲散文
一、重點字詞
歸省xǐng憚dàn欺侮wǔ攛cuān掇duo鳧fú水篙gāo櫓lǔ撮cuō棹zhào楫jí行háng輩2．解釋下列句中加點的詞語。
(1)這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的。委實：實在。
(2)他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊。依?。弘[隱約約。
(3)那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。自失：(聽得出神)忘了自己。
文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《社戲》選自《吶喊》，體裁是短篇小說。（1）環(huán)境描寫：具體描寫的景物
2）描寫角度：聽覺、嗅覺、觸覺、視覺（具體景物）
3）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去，但我確還以為船慢。（第11段）①比喻、擬人；②寫出了劃船之快和“我”看戲心情的急切。（4）“我”的心理變化：輕松—急切—陶醉
2.人物性格：雙喜（聰明機靈、考慮周到、辦事果斷）、六一公公（善良淳樸、熱情好客）第17課安塞腰鼓散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
亢kàng奮晦huì暗羈jī絆驀mò然冗rǒng雜戛jiá然而止
2．解釋下列詞語。
(1)亢奮：極度興奮。(2)羈絆：纏住不能脫身，束縛。
(3)驀然：突然，猛然。(4)冗雜：繁雜。
(5)嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。(6)戛然而止：聲音突然中止。
3．用恰當(dāng)詞語填空。
(1)黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊!
(2)百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。
文學(xué)(文體)常識《安塞腰鼓》的作者是劉成章。
1.修辭：比喻、排比（增強語勢）、反復(fù)（強調(diào)）P127練習(xí)三
3.全文結(jié)構(gòu)：打鼓前（安靜）—打鼓中（舞動）—打鼓后（寂靜）
4.主題思想：借安塞腰鼓表達生命、力量之美
第18課竹影散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。愜qiè意水門汀tīng徘pái徊huái參cēn差cī
點撥：注意多音字“參”“差”的讀音。
（1）竹子難畫在哪里？（第5段）（2）西洋畫像照相，中國畫像符號。（比喻）說明：中國畫重寫意（神似），西洋畫重寫實（形似）。
2.記敘線索：孩子興趣轉(zhuǎn)移（看人影—畫竹影）
3.爸爸的角色：藝術(shù)領(lǐng)路人，寓教于樂
第19課觀舞記散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
褶zhě裙顰pín蹙cù粲càn然嗔chēn視叱chì咤zhà
點撥：“嗔”不要誤讀成zhēn。
2．解釋下列詞語。
(1)本色當(dāng)行：做本行的事，成績十分顯著。(2)嗔視：生氣地看。
(3)叱咤：形容威力極大。(4)盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。
文學(xué)(文體)常識《觀舞記》的作者是冰心，選自《冰心全集》。
1.修辭：排比（2-5段）、比喻、引用（白居易的詩句）
2.五個角度描寫舞蹈美：神態(tài)、舞姿、服飾、外貌、動作（飛動的美）
3.側(cè)面描寫（P136第17段從“我們看她忽而雙眉……錚錚的弦響”）
第20課口技
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。囈yì語hōu聲中間jiàn力拉崩倒之聲
曳yè屋許hǔ許聲幾jī欲先走點撥：注意多音宇“幾”的讀音。
2．解釋下列加點的詞
(1)會賓客大宴會：適逢，正趕上。(2)施八尺屏障施：設(shè)置，安放。
(3)少頃：一會兒。(4)既而：不久，緊接著。
(5)婦撫兒乳撫：撫摸，安慰。乳：喂奶。(6)眾妙畢備畢：全、都。
(7)未幾：不久。(8)意少舒少：稍微。舒：伸展、松弛。(9)中間力拉崩倒之聲間：夾雜。(10)雖人有百手雖：即使。
(11)不能名其一處也名：說出。(12)奮袖出臂奮：暢起、舉起。
(13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)股：大腿。(14)幾欲先走幾：幾乎。
3．找出下面句中的通假字。滿坐寂然坐通座
二、重點句子
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
只聽見圍帳里醒木一響，全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。
點撥：重點理解“但”“坐”等詞語。
(2)滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
全場客人沒有不伸長脖子，凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了。
點撥：重點理解“絕”等詞語。
(3)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
在這種情況下，客人們沒有不變了臉色離開座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃走。點撥：重點理解“奮”“股”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“幾”等詞語。
(4)凡所應(yīng)有，無所不有。應(yīng)有盡有。(點撥：這句話形容聲音之雜。)
◇通假字：“坐”通“座”
◇詞類活用：宴（舉行宴會）、婦撫兒乳（喂奶）、名（說出）
◇文言歸納：《三點一測》P213五至九
側(cè)面描寫（第2-4段最后一句）、正面描寫（第2-4段其余部分）
時間線索：少頃—既而—當(dāng)是時—未幾—忽—俄而—忽然
第21課偉大的悲劇人物傳記
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
拽zhuài戰(zhàn)栗lì毛骨悚sǒng然履lǚ行怏yàng快不樂吞噬shì
羸léi弱告罄qìng
2．解釋下列詞語。
(1)毛骨悚然：形容十分恐懼。
(2)怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。
(3)語無倫次：話講得很亂，沒有條理。
(4)風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。
《偉大的悲劇》選自《人類的群星閃耀時》，作者是奧地利(國名)作家茨威格
以時間為線索展開記敘：9個時間點（人、地、事）中心句（主旨句）：P163第16段，起點題作用
第23課登上地球之巔
1．給下列加點字注音。砭biān骨崎qí嶇qū窒zhì息
(1)崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。(2)養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。。
第24課真正的英雄演講詞
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。陰霾mái哀悼dào
2．解釋下列詞語。
(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤懇不知疲倦。
(3)夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。
進行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。
1.感情脈絡(luò)變化：悲痛（前）——力量（后）
2.寫作思路：總—分—總
第25課短文兩篇
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。盤盂yú
2．解釋下面加點的詞語。
(1)夸父與日逐走逐走：競跑，賽跑。(2)見兩小兒辯斗辯斗：爭辯，爭論。
(3)我以日始出時去人近以：認(rèn)為。去：距離。(4)及日中則如盤盂及：到。
(5)及其日中如探湯湯：熱水。(6)孔子不能決也決：判斷。
3．找出下面句中的通假字。孰為汝多知乎知通智
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1．夸父與日逐走，入日。
夸父與太陽競跑，一直迫到太陽落下的地方。點撥：重點理解“逐走”，“入日”等詞語。
2．未至，道渴而死。還沒有趕到，就半路渴死了。
3．我以日始出時去人近，而日中時遠也。我認(rèn)為太陽剛剛出來的時候離人近，而正午時離人遠。
點撥：重點理解“以”“去”“日中”等詞語。
4．此不為遠者小而近者大乎?這不是遠的小而近的大嗎?
5．孰為汝多知乎?誰說你多智慧呢?點撥：重點理解“孰”“知”等詞語。
文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1．《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁)，選自《山海經(jīng)海外北經(jīng)》。
2．《兩小兒辯日》選自《列子湯問》。
《夸父逐日》神話，選自《山海經(jīng)》
1.文章主題：表現(xiàn)夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強意志。2.夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。
《兩小兒辯日》選自《列子湯問》（相傳作者是周朝列御寇）
◇通假字：“知”通“智”
1.啟示：（1）認(rèn)識事物的角度不同，得出的結(jié)論也就不同。
課文中兩小兒分別從視覺（車蓋、盤盂）、觸覺（倉倉涼涼、熱如探湯）得出太陽一大一小的不同結(jié)論。
（2）反映了古人的大膽質(zhì)疑、獨立思考的精神
（3）“孔子不能決”反映了他實事求是、謙虛的態(tài)度。
第26課珍珠鳥散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。細(xì)膩nì眼瞼jiǎn眸mó子呷xiā
2．解釋下列詞語。
(1)斑斑駁駁：原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。
(2)生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。
文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《珍珠鳥》的作者是當(dāng)代作家、畫家(稱謂)馮驥才
1.記敘線索：珍珠鳥由“怕人”到“信賴”人
2.鳥兒與人關(guān)系變化：膽小—漸漸膽大—開始親近—完全信任
中心句：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（建立信賴的基礎(chǔ)是互相尊重，真正做到不以強凌弱，不以大欺小）
移情手法：將人的性靈賦予鳥兒
第27課斑羚飛渡
1．給下列加點字注音。對峙zhì咩miē蒼穹qióng悲愴chuàng嫻xián熟
2.解釋下列詞語。
(1)進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。(2)悲愴：非常悲傷
(3)嫻熟：熟練。(4)略勝一籌：比較起來，略微好一些。
“彩虹”（共出現(xiàn)3次）：環(huán)境描寫
△“彩虹”作用：（1）烘托飛渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美。（2）渲染鐮刀頭羊自我犧牲的崇高之美。
第28課華南虎
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。柵zhà欄lan拂fú動抽搐chù掠lvè過咆哮xiào
2．解釋下列句中加點的詞語。
(1)哦，老虎，籠中的老虎，／你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?／是屈辱的心靈在抽搐嗎?
肌肉不自覺地收縮的癥狀。
(2)恍惚之中聽見一聲／石破天驚的咆哮。
原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。
運用象征手法華南虎的形象：維護尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、勇于抗?fàn)?br> 第29課馬
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
剽piāo悍hàn窺kuī伺sì瘡chāng痍yí遒qiú勁妒dù忌jì覷qú畸jī形
點撥：“覷”不要誤讀為xū，“畸”不要誤讀為qī可。
2．解釋下列詞語。
(1)剽悍：勇猛，強健。(2)慷慨以赴：毫無私心、毫不吝惜地前往。
(3)窺伺：暗中觀察情況。(4)瘡痍：創(chuàng)傷。
(5)闊綽：豪華奢侈，排場大。(6)遒勁：雄健有力。(7)妒忌：對比自己強的人心懷怨恨。
(8)相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。
1.對比：（1）家馬（馴養(yǎng)、勇毅）與野馬（美德、美質(zhì)、美形）
（2）野馬與7中動物的對比（P217第5段）
2.重點語句理解△它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終。（運用擬人，說明馬一出生九受到人的照顧、被人喂養(yǎng)，而不是自由地尋找食物。
第30課狼
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。窘j(luò)iǒng苫shàn眈dān瞑míng尻kāo黠xiá隧suì
2．解釋下面加點詞語。
(1)綴行甚遠綴：連接，這里是緊跟的意思。(2)一狼仍從從：跟從。
(3)兩狼之并驅(qū)如故故：舊，原來。(4)屠大窘窘：閑窘，處境，危急。
(5)恐前后受其敵敵：敵對，這里是脅迫、攻擊的意思。
(6)顧野有麥場顧：回頭看，這里指往旁邊看。(7)苫蔽成丘苫蔽：覆蓋、遮蔽。
(8)弛擔(dān)持刀弛：放松，這里指卸下。(9)其一犬坐于前犬：像狗一樣。
(10)目似瞑瞑：閉眼。(11)意暇甚意：神情、態(tài)度。暇：空閑。
(12)屠暴起暴：突然。(13)又?jǐn)?shù)刀斃之?dāng)溃簹⑺馈?br> (14)一狼洞其中洞：打洞。(15)乃悟前狼假寐寐：睡覺。
(16)狼亦黠矣黠：狡猾。
3．找出下面句中的通假字。止有剩骨止通只
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1．途中兩狼，綴行甚遠。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。點撥：重點理解“綴”的意思。
2．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
骨頭已經(jīng)扔完了，而兩只狼仍像原來一樣一起追趕。(點撥：重點理解“并”“故”等詞語。)
3．屠大窘，恐前后受其敵。屠戶處境危急，恐怕前后受到狼的攻擊。
點撥：重點理解“窘”“敵”等詞語。
4．屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。屠戶于是奔過去靠在柴草堆下面，放下?lián)樱闷鹜赖丁?br> 點撥：重點理解“倚”“弛”等詞語。
5．少時，一狼徑去，其一犬坐于前。過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
點撥：重點理解“少時”“犬”等詞語。
6．意將隧入以攻其后也。想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。點撥：重點理解“隧”，這里作動詞。
7．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。
點撥：重點理解“悟”“寐”等詞語。
8．狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢?
點撥：重點理解“黠”“變詐”“幾何”等詞語。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《狼》選自《聊齋志異》，作者是清朝小說家蒲松齡。通假字：“止”通“只”，僅僅詞類活用：洞（打洞）、隧（鉆洞）、犬（像狗一樣）、變詐（欺騙手段）、笑（笑料）一詞多義：之（6個）、其（6個）、前、意、敵、以
1.主要內(nèi)容：遇狼—懼狼—御狼—殺狼
2.啟示：(1）遇到像狼一樣的壞人，不能妥協(xié)退讓，要勇于抗?fàn)幍降?br> (2)壞人是很狡詐的，可他們害人終害己。
延伸閱讀
七年級地理下冊期末復(fù)習(xí)提綱
為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家正在計劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“七年級地理下冊期末復(fù)習(xí)提綱”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
七年級地理下冊期末復(fù)習(xí)提綱
1、世界上面積最大的大洲是：亞洲2、亞洲和非洲的分界線是：蘇伊士運河
3、波斯灣沿岸的國家成為比較富裕的國家，主要原因是：大量出口石油
4、日本經(jīng)濟十分發(fā)達，其特點是：發(fā)達的加工貿(mào)易經(jīng)濟
5、世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地是：東南亞
6、歐洲西部大部分地區(qū)地處溫帶，主要的氣候類型是：溫帶海洋性氣候
7、澳大利亞的人口和城市主要分布在：東南沿海地區(qū)8、世界上最長的山脈是：安第斯山脈
9、美國五大湖地區(qū)的農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）是：乳畜帶10、世界最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)在：美國
11、世界上水量最大、河流流域面積最廣的河流是：亞馬孫河
12地球上面積最大的熱帶雨林有60％分布在：巴西境內(nèi)
13、巴西最大的城市和工業(yè)中心是：圣保羅14、澳大利亞出口的農(nóng)牧產(chǎn)品主要是：綿羊、小麥
15、為了保護兩極的環(huán)境，對兩極的考察只限于：科學(xué)目的
16、當(dāng)西安地區(qū)烈日炎炎的時候，下列對南極說法正確的是：出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
17、“騎在羊背上”和“坐在礦車上”的國家是：澳大利亞18、世界上面積最大的國家是：俄羅斯
19、蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位的國家是：巴西20、美國人口最多的城市是：紐約
21、世界上輸出工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品最多，出口貿(mào)易額最大的國家是：美國
22、影響中東經(jīng)濟發(fā)展的重要自然資源是：石油和水23、世界上最深的湖泊是：貝加爾湖
24、非洲最大的城市是：開羅25、世界上以核電為主的國家是：法國
26、被稱為“地球之肺”的是：熱帶雨林27、西亞著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是：美索不達米亞平原
28、拉丁美洲是指：美國以南的美洲29、世界湖面海拔最低地：死海
30、屬于歐洲三大著名旅游國的是：意大利、法國、西班牙
31、關(guān)于南極洲的敘述正確的是：南極洲煤炭資源豐富
32、下列描述不屬于亞洲河網(wǎng)的分布特點的是：河流流向自西向東
33.非洲所占面積最大的氣候類型是：熱帶草原氣候
3４、人們在美洲大陸中部的中美地峽的最狹窄部位開鑿了一水上通道作為南、北美洲的分界線，這一水上通道指的是：巴拿馬運河35黑種人的故鄉(xiāng)是：撒哈拉以南的非洲
36、孟加拉國和廣東省的緯度位置相似，可以推斷該國的主要糧食是：水稻
37.關(guān)于美國的敘述，正確的是：美國主要以溫帶季風(fēng)氣候為主
38.縱貫?zāi)厦乐尬鞑康纳矫}是：安第斯山39.下列大洲中只瀕臨兩個大洋的是：歐洲
40.與我國相鄰，而且是世界上面積最大的國家是：俄羅斯
41.地面得到太陽光熱最少的是：北寒帶42.世界上最大的湖泊是：里海
43.亞洲分布最廣的氣候類型是：溫帶大陸性氣候
44.日本的四大島中，位于最南邊的是：九州島
45.下列海峽或運河中，溝通印度洋和太平洋的是：馬六甲海峽
46.按照板塊構(gòu)造學(xué)說，澳大利亞位于：印度洋板塊47.中東地區(qū)最匱乏的自然資源是：水資源
48.下列高原中，以高山氣候為主的是：青藏高原
49.亞洲大陸性氣候分布廣泛的原因是：大部分地區(qū)距海遠
50.日本的氣候具有什么特點：海洋性、季風(fēng)性51.阿拉伯人主要分布在：西亞地區(qū)
52.日本的四大島中，最大的島嶼是：本州島53.日本以哪種經(jīng)濟為主：加工貿(mào)易
54.馬六甲海峽位于馬來半島和哪個島之間：蘇門答臘島
55.馬來群島的氣候特點是：終年高溫多雨56.歐洲流經(jīng)國家最多的國家是：多瑙河
57.世界最大的高原湖泊群分布區(qū)是：非洲中部湖區(qū)
58.對海洋生物資源危害最大的是：污水排放59.西亞和北非分布的主要人種是：黑色人種
60.中亞大部分地區(qū)的氣候是以溫帶大陸性氣候為主
61.2003年3月20日，美國對西亞地區(qū)的伊拉克國家發(fā)動了戰(zhàn)爭
62.在撒哈拉以南地區(qū)分布最廣的氣候是：熱帶沙漠氣候
63.世界上出產(chǎn)黃金最多的國家是：南非64.被稱為德國“黃金水道”的國家是：萊茵河
65.歐洲最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國是：法國66.烏拉爾山以西的地形區(qū)的名稱是：東歐平原
67.俄羅斯的工業(yè)特點是：輕重工業(yè)都比較發(fā)達68.位于北冰洋沿岸的是：摩爾曼斯克
69.關(guān)于俄羅斯的敘述是：世界上針葉林分布最廣的國家、能源自給有余，并有出口、烏拉爾山以西為平原，以東為高原、山地70.北美外來移民中80%以上的是：歐洲人
71.美國人口稠密的地區(qū)是：東北部地區(qū)72.歐洲西部面積最大的國家是：法國
73.造成北美溫帶大陸性氣候范圍廣的主要原因是：緯度和海陸位置
74.尼羅河是世界上最長的河，其長度是：6600km
75.北美的土著居民有印第安人和因紐特人，其中印第安人屬于：黃色人種
76.埃及的重要經(jīng)濟支柱有：運河、僑匯、棉花、旅游
77.通常所說的波羅的海沿岸三國，包括的國家是：拉托維亞、立陶宛、愛沙尼亞
78.斯堪的納維亞半島兩側(cè)有許多崖壁陡峭、幽深曲折的峽灣，形成原因是：冰川作用而成
79.被人們叫做“大自然總調(diào)度室”的是：森林80.世界上最大的群島國家是：印度尼西亞
81.東南亞地區(qū)的主要氣候類型有：熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候
82.世界上使用人數(shù)最多的語言是：漢語83.經(jīng)濟以畜牧業(yè)為主的國家是：蒙古
84.劃分發(fā)達國家和發(fā)展中國家的根據(jù)是：經(jīng)濟發(fā)展水平
85.淡水儲量最多的水體：冰川水86.下列大洲中，人口自然增長率最高的是：非洲
87.下列各大洲中，地形以平原為主的是：歐洲88.世界上平均海拔最高的大洲是：南極洲
89.將澳大利亞三大地形區(qū)逆時針旋轉(zhuǎn)90度，與哪個國家地形最為相似：美國
90.有“冰雪高原”之稱的大洲是：南極洲91.印度最大的工業(yè)區(qū)分布在：西南部
92.世界最大的沙漠是：撒哈拉沙漠93.世界水量最大的河流是：亞馬孫河
94.世界上面積最大的平原是：亞馬孫平原95世界上熱帶雨林面積最大的國家是：巴西
96.世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)是：亞馬孫河流域
97.歐洲西部分布面積最廣的氣候類型是：溫帶海洋性氣候
98.世界最深的湖泊是：貝加爾湖99.德國的首都是：柏林97.俄羅斯的首都是：莫斯科
100.世界最小的大洲是：大洋州101.世界上跨經(jīng)度最廣的國家是：俄羅斯
1、把下列國家和它的首都用線連起來
澳大利亞華盛頓
巴西莫斯科
法國東京
俄羅斯巴西利亞
埃及巴黎
日本堪培拉
美國開羅
2、把下列旅游活動與所在的國家用線連起來
乘船游覽峽灣，觀看午夜太陽。英國
在音樂之都維也納欣賞音樂。法國
游水城威尼斯，參觀龐貝古城。瑞士
去阿爾卑斯山滑雪，參觀世界表都伯爾尼。意大利
登埃菲爾鐵塔，在羅浮宮欣賞名畫《蒙娜麗莎》。奧地利
去無產(chǎn)階級革命家馬克思的墓前獻花。挪威
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)提綱
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)提綱
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一．短語：
1．befrom=comefrom來自于----
2．livein居住在---
3．onweekends在周末
4．writetosb=writealettertosb給某人寫信；寫信給某人
5．intheworld在世界上inChina在中國
6．penpal筆友 14yearsold14歲 favoritesubject最喜歡的科目
7．theUnitedStates美國 theUnitedKingdom英國 NewYork紐約
8．speakEnglish講英語likeanddislike愛憎
9．gotothemovies去看電影 playsports做運動
二．重點句式：
1Where’syourpenpalfrom?=Wheredoesyourpenpalfrom/
2Wheredoeshelive?
3Whatlanguage(s)doeshespeak?
4IwantapenpalinChina.
5IcanspeakEnglishandalittleFrench.
6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
7Canyouwritetomesoon?
8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
三．本單元的國家，人民、語言對應(yīng)。
1Canada----Canadian----English/French
2France------French------French
3Japan------Japanese----Japanese
4Australia----Australian-----English
5theUnitedStates------American----English
6theUnitedKingdom---British-----Enghish
Unit2Where’sthepostoffice?
一．Askingways:(問路)
1．Whereis(thenearest)……？（最近的）……在哪里？
2．Canyoutellmethewayto……？你能告訴我去……的路嗎？
3．HowcanIgetto……？我怎樣到達……呢？
4．Isthere……nearhere/intheneighborhood?附近有……嗎？
5．Whichisthewayto……？哪條是去……的路？
二．Showingtheways:（指路）
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿著這條街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二個路口向左轉(zhuǎn)。
3.Youwillfinditonyourright.你會在你右手邊發(fā)現(xiàn)它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.離這里大約一百米遠。
5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交車去。（You’dbetter+動詞原形）
三．詞組
1.acrossfrom……在……的對面acrossfromthebank在銀行的對面
2.nextto……緊靠……nexttothesupermarket緊靠超市
3.between……and……在……和……之間
betweentheparkandthezoo在公園和動物園之間
among表示位于三者或三者以上之間
4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.
課室前面有棵樹。
inthefrontof……在……（內(nèi)）的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.
課室內(nèi)的前部有張桌子。
5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面
6.turnleft/right向左/右拐
ontheleft/rightof……在某物的左/右邊ontheleftofourschool在我們學(xué)校的左邊
onone’sleft/right在某人的左/右邊onmyleft在我左邊
7.gostraight一直走
8.down/along……沿著……（街道）down/alongCenterStreet沿著中央街
9.intheneighborhood=nearhere在附近
10welcometo……歡迎來到……
11.take/haveawalk散步
12.thebeginningof…………的開始,前端
atthebeginningof……在……的開始,前端
inthebeginning起初，一開始
13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。Ihadfunyesterday.
Ihadagoodtimeyesterday.
Ienjoyedmyselfyesterday.
14.haveagoodtrip旅途愉快
15.takeataxi坐出租車
16.到達：getto+地方 gethere/there/home到這/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.
arriveat+小地方Iarriveatthebank.
reach+地方
17．goacross從物體表面橫過goacrossthestreet橫過馬路
gothrough從空間穿過gothroughtheforest穿過樹林
18．on+街道的名稱。Eg:onCenterStreet
at+具體門牌號+街道的名稱Eg:at6CenterStreet
三．重難點解析
1．enjoydoingsth享受做某事的樂趣，喜愛做某事
Ienjoyreading.我喜愛讀書。
到目前為止，我們學(xué)了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶doing.
Ifinishcleaningtheroom.我掃完了這間屋子。
2．hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通過這次考試。
hope+從句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬于大句子，所以叫從句。如tomorrowwillbefine是一個從句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。）
3.if引導(dǎo)一個表示假設(shè)的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有許多錢，我就會去月球。
Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old2quiet---busy3dirty---clean4big----small
Unit3Whydoyoulikekoalabears?
一．重點詞組
eatgrasseatleavesbequiet veryshyverysmartverycute
playwithherfriendskindofSouthAfricaotheranimals
atnightinthedayeveryday duringtheday
二.交際用語
1.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reveryclever.
2.Whydoeshelikekoalas?Becausethey’rekindofinteresting.
3.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.
4.Whatotheranimalsdoyoulike?
Ilikedogs,too.
Why?
Becausethey’refriendlyandclever.
5.Mollylikestoplaywithherfriendsandeatgrass.
6.She’sveryshy.
7.HeisfromAustralia.
8．Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.
9．Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.
10．Let’sseethepandasfirst.
11．They’rekindofinteresting.
12．Whatotheranimalsdoyoulike?
13．Whydoyouwanttoseethelions?
三.重點難點釋義
1、kindof有點，稍微
Koalabearsarekindofshy.考拉有點害羞。
kind還有“種類”的意思
如：各種各樣的allkindsof
Wehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.
2、Chinan.中國African.非洲
China和Africa都是專有名詞，首字母都應(yīng)該大寫，而且和介詞in連用。
TherearemanykindsoftigersinChina.
TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.
3、friendlyadj.友好的，和藹可親的
它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用,befriendly。
ThepeopleinChengduareveryfriendly.
4、withprep.跟，同，和…在一起
Iusuallyplaychesswithmyfather.
注意區(qū)別與and的用法，and通常用于連接主語或賓語，連接主語時，
如果有I,I通常放在and之后，如：
MyfatherandIusuallyplaychesstogether.
Playwith“和…一起玩?！薄巴妗?br>
Ioftenplaywithmypetdog.
Don’tplaywithwater!
5、day和night是一對反義詞，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常說intheday,duringtheday,atnight。
Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.
6、leafn.葉子
復(fù)數(shù)形式為：leaves,類似的變化還有：wife—wives,wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hourn.小時；點鐘
hour前邊通常加上冠詞an表示“一個小時”，即：anhour。
Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.
8、befrom來自…
befrom=comefrom
PandasarefromChina.=PandascomeformChina.
9、meatn.（食用的）肉，為不可數(shù)名詞，表示“許多”時，使用much來修
飾，即：muchmeat
Heeatsmuchmeateveryday.
10、grassn.草，為不可數(shù)名詞，表示“許多”時，使用much來修飾，即：muchgrass。
Thereismuchgrassontheplayground.
四.語法知識
特殊疑問句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“howold”、“howmany”等開頭，對某一具體問題進行提問。
特殊疑問句的基本構(gòu)成有兩種情況：
1.疑問句+一般疑問句結(jié)構(gòu)。這是最常見的情況。例如：
What’syourgrandfather’stelephonenumber?你爺爺?shù)碾娫捥柎a是多少？
Whoisthatboywithbigeyes? 那個大眼睛的男孩是誰？
Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？
Whenishegoingtoplaythepiano?他什么時候彈鋼琴？
Wheredoeshelive?他住在哪兒？
Howareyou?你好嗎？
Howoldareyou? 你多大了？
Howmanybrothersandsistersdoyouhave? 你有幾個兄弟姐妹？
2.疑問句+陳述句結(jié)構(gòu)。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如：
Whoisondutytoday?
今天誰值日？
Whichmanisyourteacher?
哪位男士是你的老師？
我們學(xué)過的What/Howabout+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結(jié)構(gòu)。
例如：
IlikeEnglish.What/Howaboutyou? 我喜歡英語。你呢？
Whataboutplayingbasketball? 打籃球怎么樣？
Unit4Iwanttobeanactor.
一．短語：
1wanttodosth想要作某事
2givesbsth=givesthtosb給某人某物/把某物給某人
3helpsbdosth幫助某人作某事Eg:Iwanttohelpmymotherdosomehouseworkathome.
4helpsbwithsth幫助某人謀事Eg:Iwanttohelpmymotherwithsomehouseworkathome
5intheday在白天
6atnight在晚上
7talkwith/tosb和----談話
8bebusydoingsth忙于做某事Eg:Heisbusylisteningtotheteacher.
9inahospital在醫(yī)院l
10work/studyhard努力工作
11EveningNewspaper晚報
二．重點句式及注意事項：
1詢問職業(yè)的特殊疑問詞是what；有三種主要句式
①What+is/are+sb?
②What+does/do+sb+do?
③What+is/are+名詞所有格/形容詞性物主代詞+job?
2Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.
3SometimesIworkinthedayandsometimesatnight.
4Iliketalkingtopeople.
5Iworklate.I’mverybusywhenpeoplegoouttodinners.
6Wheredoesyoursisterwork?
7thenwehaveajobforyouasawaiter.
8Doyouwanttoworkforamagazine?Thencomeandworkforusasareporter.
9Doyouliketoworkeveningsandweekends?
10Weareaninternationalschoolforchildrenof5-12.
三．本單元中的名詞復(fù)數(shù)。
1policeman---policemen2womandoctor-----womendoctors3thief-----thieves
Unit5I’mwatchingTV
一．現(xiàn)在進行時
Ⅰ現(xiàn)在進行時的用法
表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進行或發(fā)生的動作
Ⅱ現(xiàn)在進行時時間狀語及標(biāo)志性詞
①now現(xiàn)在
②atthistime在這時
③atthemoment現(xiàn)在
④look看（后面有明顯的“！”）
⑤listen聽（后面有明顯的“！”）
Ⅲ現(xiàn)在分詞的構(gòu)成
①一般在動詞結(jié)尾處加ingEg:go—goinglook--looking
②以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing
③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個字母，再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
Ⅳ現(xiàn)在進行時的構(gòu)成
肯定句:主語+am/is/are+doing+其他+時狀.Eg:Heisdoinghishomeworknow.
否定句：主語+am/is/are+not+doing+其他+時狀.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.
一般疑問句：Am/Is/Are+主語+doing+其他+時狀？Eg:Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答：Yes,主語+am/is/areEgYes,heis.
否定回答：No,主語+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.
二．短語：
1．doone’shomework做某人的作業(yè)
dohousework做家務(wù)
2．talkonthephone在電話里交談，講電話
talkabout……談?wù)摗?br>
talkto(with)sb和某人交談
3．writealetter寫信
writealettertosb給某人寫信
4．playwith……和……一起玩
5．watchTV看電視
TVshow電視節(jié)目
6．waitforsb/sth等待某人/某物
7．someof…………中的一些
8．inthefirstphoto 在第一張照片里（介詞用in,序數(shù)詞前面有the）
inthelastphoto 在最后一張照片里
aphotoofone’sfamily 某人的家庭照片
9．a(chǎn)tthemall在購物街
at/inthelibrary在圖書室
at/inthepool在游泳池
10．readabook=readbooks=dosomereading看書＼閱讀
11．thanksfor=thankyoufor 為某事而感謝（后接動詞要用v－ing）
三．重點句式及注意事項：
1．他正在干什么？Whatishedoing?
他正在吃飯。Heiseatingdinner.
他正在哪里吃飯？Whereisheeatingdinner?
他正在家里吃飯。Heiseatingdinnerathome.
2．你想什么時候去？Whendoyouwanttogo?
讓我們六點鐘去吧。Let’sgoatsixo’clock.
3．他正在等什么？Whatishewaitingfor?
他正在等公交車。Heiswaitingforabus.
4．他們正在和誰說話？Whoaretheytalkingwith?
他們正在和MissWu說話。TheyaretalkingwithMissWu.
5．你們正在談?wù)撌裁?？Whatareyoutalkingabout?
我們正在談?wù)撎鞖?。Wearetalkingabouttheweather.
6．他們都正在去上學(xué)。Theyareallgoingtoschool.
7．這兒是一些我的照片。Herearesomeofmyphotos.
這兒是一些肉。Hereissomeofmeat. (someofmeat不可數(shù)，故用is)
8．謝謝你幫我買這本書。Thankyouforhelpingmebuythisbook.
9．family家；家庭。強調(diào)“整體”，是單數(shù)；強調(diào)“成員”時，是復(fù)數(shù)。
Hisfamilyhasashower.他們家有一個淋浴。
HisfamilyarewatchingTV.他全家在看電視。
Unit6It’sraining!
一．短語：
1takephotos/pictures 照像
2takephotos/picturesofsb/sth 給某人或某物照相
3haveagoodtime＼havefunhaveagreattame玩得愉快
4workforsb/sth 為某人工作
Eg:YuanYuanworksforCCTV’sAroundTheWorldshow
5onvacation 度假
Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.
6some----others--- 一些．．．．．另外一些．．．．． one……theothers…….一個．．．．另一個．．．．（兩者之間）
Eg:Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting,othersarereading.
7puton穿上（動作）wear穿著（狀態(tài)）
Eg:Tomisputtingonhiscoatnow.
8onthebeach 在沙灘上
Eg:Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.
9thisgroupofpeople 這一群人
10.inthisheat
二．重點句型
1．Howistheweather?天氣怎么樣？Intheraining.在下雨。
2．Whatareyoudoing?你正在做什么？ ImwatchingTV.我在看電視。
3．Whataretheydoing?他們在做什么？ Theyarestudying.他們在學(xué)習(xí)。
4．Whatishedoing?他在做什么？ Heisplayingbasketball.他在打籃球。
5．Whatisshedoing?她在做什么？ Sheiscooking.她在做飯。
三．重難點解析
1詢問天氣情況的句式：(橫線內(nèi)容可替換)
①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)
②What’stheweatherlikeinBeijing?(What’stheweatherliketoday?)
2回答上面問題的句式：
①It’s+adj.(形容詞)Eg:It’swindy.
3How’sitgoing(withyou)?
①Notbad.
②Great!
③Terrible!
④Prettygood.
4ThankyouforjoiningCCTV’sAroundTheWordshow.
5Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.
6Everyoneishavingagoodtime.
7Peoplearewearinghatsandscarfs.
①wear指穿衣服的狀態(tài)。
②puton指穿衣服的動作。
四．談?wù)撎鞖獾娜粘Ｓ谜Z
1.It’ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/陰天。
2.Lovelyweather,isn’tit?天氣真好，是嗎？
3.Itlookslikerain.看起來要下雨。
4.It’srainingcatsanddogs.正是瓢潑大雨。
5.Itseemstobecleaningup.天似乎要轉(zhuǎn)晴。
6.It’sblowinghard.風(fēng)刮得很大。
7.It’ssnowingheavily.正在下大雪。
8.Thesnowwon’tlastlong.雪不會持續(xù)太久。
9.It’sveryfoggy.霧很大。
10.Thefogisbeginningtolift.正在收霧。
11.It’sthunderingandlightening.雷電交加。
12.What’stheweatherliketoday?今天天氣怎么樣？
13.What’stheweatherreportfortomorrow?天氣預(yù)報明天怎么樣？
14.It’squitedifferentfromtheweatherreport.這和天氣預(yù)報相差很大。
15.It’sratherchangeable.天氣變化無常。
16.What’sthetemperature?溫度是多少？
17.It’stwobelowzero.零下二度。
18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天溫度低多了。
Unit7Whatdoeshelooklike?
一．短語
1looklike看起來像....
2curly/short/straight/longhair卷／短／直發(fā)
3mediumheight/build中等高度／身體
4alittlebit一點兒…
5apopsinger一位流行歌手
6haveanewlook呈現(xiàn)新面貌
7goshopping(dosomeshopping)去購物
8thecaptainofthebasketballteam 籃球隊隊長
9bepopularwithsb為---所喜愛
10stoptodosth停下來去做某事
11stopdoingsth停止正在做的事情
12telljokes/stories講笑話/講故事
13havefundoingsth愉快地做某事
14remember(forget)todosth記得（忘記）做某事（沒有做的）
15remember(forget)doingsth記得（忘記）做過某事（已做）
16oneof------中的一個
二．本單元的重點句：
1Isthatyourfriend?No,itisn’t.
2Whatdoesshelooklike?
3IthinkIknowher.(Idon’tthinkIknowher.)
4WangLinisthecaptainofthebasketballteam.
5She’salittlebitquiet.
6XuQianlovestotelljokes.
7Sheneverstopstalking.
8Shelikesreadingandplayingchess.
9Idon’tthinkhe’ssogreat.
10Icangoshoppingandnobodyknowsme.
11Nowhehasanewlook.
三．重難點解析
1Whatdoes/do+主語+looklike?詢問某人的外貌特征，看上去什么樣？
Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?
2形容頭發(fā)時，可按照先長短，后曲直，最后說顏色的順序說。
Eg:Shehaslongcurlyblackhair.
3oneof+名詞復(fù)數(shù)，謂語動詞要用“單三”形式。
Eg:Oneofhisfriendsisaworker.
4不定代詞做主語時，謂語動詞要用“單三”形式。修飾不定代詞詞，應(yīng)該放在它的后面．
Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.
5．Heis…(通常為形容詞，包括身高、體形等)
Hehas…（通常為形容詞修飾的名詞，包括頭發(fā)、五官）
Hewears…（穿、戴、留?？梢允且路⒚弊?、鞋子等，也可以是眼鏡、手表、胡須）
6．Idon’tthink…的用法表達否定的看法 Idon’tthinksheisgood-looking.
新課標(biāo)第一網(wǎng)
Unit8I＇dlikesomenoodles
一．短語
1． beefandtomatonoodles＼noodleswithbeefandtomato牛肉西紅柿面
chickenandcabbagenoodlesmuttonandpotatonoodles
tomatoandeggnoodlesbeefandcarrotnoodles
2．wouldliketodosthwanttodosth想要作某事
3．whatkindofnoodles什么種類的面條
4．whatsizebowlofnoodles什么大小碗型的面
5．a(chǎn)large＼mediumsmallbowlofnoodles大＼中＼小碗的面
6．icecream 冰淇淋 orangejuice桔汁 greentea綠茶 RMB人民幣phonenumber
7．HouseofDumplings＼noodles餃子＼面館DessertHouse甜點屋
二．重點句型
1．Whatkindofvegetablesmeatdrinkfoodwouldyoulike?
I’dlike……
I’dlikechickenandcabbagenoodles.
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlikebeefnoodles.
3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlikechickenandcabbagenoodles.
4.Whatsizebowlplateofnoodleswouldyoulike?
I’dlikealargemediumsmallbowlmoodes.
5.Whatsizecakewouldyoulike?
Iwouldlikeasmallbirthday-cake.
三．重難點解析
1． wouldlike想要（表示一種委婉的語氣）其用法相當(dāng)于want.
wouldlike+名詞 wouldlikeanapple(wantanapple)
wouldliketodosth
Hewouldliketoplaysoccer.
----Wouldyouliketoseethedolphins?
----Yes,I’dliketo.
（1）would是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化，可與人稱代詞縮寫為’d,與其它情態(tài)動詞一樣可幫助完成疑問句和否定句。（你能舉出例子嗎？）
我想要些牛肉。I’dlikesomebeef.
她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.（你能變否定句和疑問句嗎？）
（2)Wouldyoulikesth.?是提建議的一種句型，如需用一些，用some而不用any.
肯定回答是：Yes,please./Allright./Yes./OK.
其否定回答是：No,thanks.
2．Whatkindofnoodleswouldyoulike?
kind在此句中作“種類”講，akindof一種，allkindsof各種各樣的。kindof有幾分
Acatisakindofanimal.
Thereareallkindsofanimalsinthezoo
Thecatiskindofsmart.
3． CanIhelpyou?你要買什么
肯定 Yes,please.Iwouldlike……否定 No,thanks.
Unit9Howwasyourweekend
一．短語
1.play+運動 playsoccerplaytennisplaysports
playthe+樂器 playtheguitar
playwith…和某人＼物玩耍
2．have+三餐 havebreakferstlunchsupper
3.studyfor… cleantheroom visitsbstayathome
haveapartytalkshow
4．gotothebeach gotothemoviesgoforawalkgotothemountains
5．goshoppingdosomeshoppinggototheshop買東西
6．lastweekend＼overtheweekend上周末onweekends每周末
7．on+某日＋morningafternooneveningin+morningafternoonevening
in+年＼月＼季節(jié) at+時刻 last(next)month＼yearweek
8．whatabout＋nv-ingpren=howabout……呢
9.spendtheweekendlastweek度過上周的周末
10．it’stimetodosth＝it’stimeforsth該做么的時候了
11．lookfor 尋找．．．．．
二，重點句型和語法
1．一般過去時
表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),通常與
過去的時間狀語連用:
yesterday,lastweek(month,year)
（1）系動詞be的過去時:am(is)→was,are→were
陳述句：Hewasathomeyesterday.
否定句：Hewasn’tathomeyesterday.
疑問句：Washeathomeyesterday?
Yes,hewas./No,hewasn’t.
（2）行為動詞的一般過去時:
陳述句：主語+動詞過去式+其它
Igotothemovie.→Iwenttothemovie.
否定句：主語+助動詞didn’t+動詞原形+其它
Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.
一般疑問句：Did+主語+動詞原形+其它
Doyouhavebreakfast?→Didyouhavebreakfast?
Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.
（3）規(guī)則動詞的過去式變化規(guī)則
變化規(guī)則例詞
一般在詞尾加—ed.play→played
以不發(fā)音的e結(jié)尾的，只加--d.like→liked
love→loved
以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i,再加—ed.study→studied
carry→carried
以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-edstop→stopped
plan→planned
動詞不規(guī)則變化：
do→didhave→hadgo→went
see→sawread→readget→got
give→gavesleep→slepteat→ate
write→wrotefind_---found
2.what’sthedatetoday?It’s…
3.Whatwasthedateyesterday?Itwas…
4.What’stheweatherliketoday?It’s…?
5.Howwasyourweekend?
6．Whatdidshedo?Shedidherhomework
7．Whatdidhedolastweekend?Heplayedsoccer
8．．It’stimetogohome=It’stimeforhome
Unit10Wheredidyougoonvacation?
一．短語
1.goonvacation gotosummercamp stayathome
studyforexams CentralParkshowsthtosb
.helphimfindhisfatherwalkbackto… goshopping
thePalaceMuseumthinkofhavefundoingsth
.bustrip theGreatWall Tian’anMenSquare
.aBeijingHutong makesbdosth
.decidetodosthallday
二．重點句子和注意事項
1．Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.
Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.
Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.
Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.
2．Didyou/he/she/theygotoCentralPark?
Yes,I/he/she/theydid.
No,I/he/she/theydidn’t.
3．Howwerethemovies?Theywerefantastic
4．havefundoingsomething 干某事有樂趣
＝ enjoyoneselfdoingsomething
WehavefunlearningandspeakingEnglish.
WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.
我們學(xué)英語有很多樂趣?。?br>
5．findsb.doingsth.發(fā)現(xiàn)某人在干某事 findsb.dosth.發(fā)現(xiàn)某人干過某事
Ifindhimreadingthenovel(小說）.
Ifoundhimgointotheroom.
6．corner 角落，角，拐角處
inthecorner在角落里（指在建筑物里面）
atthecorner在拐角處（指在建筑物外面或道路的拐角）
Mybikeisatthecorner.
7．belost迷路了＝getlost,lost(adj.)
Thegirlwaslostinthebigcity.
8．helpsb.(to)dosth.＝helpsbforsth幫助某人干某事
HealwayshelpsuslearnEnglish
9.makesb.dosth.讓／使某人干某事let/havesb.dosth.do前不帶to
Themoviemakesmerelaxing.
Lettheboydohishomeworkalone.
10.feel+adj. 感到．．．
Ifeelhungry/tired/happy/excited
11.decidetodosth.決定干某事
TheydecidedtogotoHainanonvacation.
Uint11Whatdoyouthinkofgameshows?
一．詞組
1．.TVshows（電視節(jié)目）
soapoperasitcomacomedy anactionmovieadocumentary athriller cartoon BeijingOpera
AnimalWorld Tellitlikeitis LawToday gameshow
CCTVNewsNewsin30MinutesManandNature
ChineseCookingAroundChina talkshow Lucky52
SportsnewssportsshowCultureChina
2．writeanarticlefortheschoolmagazine.給學(xué)校雜志寫一篇文章
3．a(chǎn)thirteen-year-oldboy.一個十三歲的男孩
4．wearcolorfulclothes.穿著顏色鮮艷的衣服
5．interviewsb.采訪某人infact.實際上
6.wearscarves.戴著圍巾 thinkof想起，考慮到
二．重點句型
1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem.
2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idontmindthem.
3.Whatdoesshethinkof"HilltopHigh"?Shedoesntlikeit.
4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim.
5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher.
三．重難點解析
1.wear(v.動詞)"穿，戴，佩"。根據(jù)不同賓語，翻譯不同的漢語意思。
wearearrings戴耳環(huán)wearadress穿連衣裙wearawatch戴手表
wearabeard蓄胡子wearlonghair留長發(fā)
2.think"想，考慮，思索"（v.動詞）可以和許多介詞搭配，組成新的意思。
A：thinkof"考慮"；"有...的看法"，有時等于thinkabout.
WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他對京劇有什么看法？
Mymotheralwaysthinksofeverything!我媽媽總是想到所有的東西。
thinkhighlyofsb./sth.對某人或某物評價甚高
MrBlackthinkshighlyofhisson.布萊克先生對他兒子評價甚高。
B：thinkabout"考慮"（指計劃，觀念，看它是否相宜、可行）
HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考慮去中國。
3.too與either的區(qū)別
too"也"，表示肯定意義，與肯定的表達方法連用；而either"也不"，表示否定意義，與否定的表達方法連用。
（1）—Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜歡踢足球?！狪do,too.我也是（喜歡）。
（2）—Mybrotherdoesntliketoplaysoccer.我哥哥不喜歡踢足球?！狪dont,either.
我也不喜歡。
also也可以表示"也"，但一般情況下，too和either放在句子之后，also放在動詞之前。
Wealsolovetalkshows.我們也喜歡訪談節(jié)目。
4.athirteen-year-oldboy一個十三歲的男孩
此結(jié)構(gòu)中，year用單數(shù)形式，且用連字符，這種結(jié)構(gòu)用作定語。
afive-month-oldbaby一個五個月大的嬰兒
5.enjoy(v.喜愛，享受)
enjoy后面接名詞、代詞或動名詞，注意與like/love用法的區(qū)別。like/love還可以接動詞不定式（todo）。
Ienjoythesoapoperas.我喜愛肥皂劇。
Ienjoywatchingthesoapoperas.我喜愛看肥皂劇。
但我們不能說：Ienjoytowatchthesoapoperas.
只能說：Ilike/lovetowatchthesoapoperas.
6.mind表示"介意，反對"的意思時，通常用在疑問句、否定句中。
Wouldyoumindopeningthewindow?請你打開窗子好不好？
Hedoesntmindthecoldweatheratall.他一點都不在乎寒冷的天氣。
多用于以下句型：（表示請求或征求意見）后接動名詞/名詞/代詞。
Wouldyoumind(doing)...?Doyoumind(doing)...?
7.stand表示忍受（多用于否定句、疑問句）
Hecantstandthehotweather.他忍受不了炎熱的天氣。
Canyoustandthepain?你忍受得了疼嗎？
9.Whatdoyouthinkof...?你認(rèn)為...怎么樣？（談?wù)搶δ呈挛锏南埠贸潭龋┛蛇x擇的回答有：
（1）Ilikeit.
（2）Idontmindit.
（3）Idontlikeit.
（4）Icantstandit.
（5）Ilikeitverymuch.
（6）Iloveit.
（7）Itsbeautiful.
（8）Theyrefantastic
Unit12Donteatinclass.
一．短語．
1.inclass在課上2.onschoolnights在上學(xué)的晚上3.schoolrules校規(guī)
4.notalking禁止交談5.listentomusic聽音樂6.haveto不得不
7.takemydogforawalk帶狗去散步 8.eatoutside在外面吃飯9.inthehallway在走廊上10.wearauniform穿制服 11.arrivelateforclass上學(xué)遲到12.afterschool放學(xué)后 17.beinbed在床上13.practicetheguitar練習(xí)彈吉它 14.inthecafeteria在自助食堂里15.meetmyfriends和我朋友見面 16.bytenoclock.十點之前 18.theChildrensPalace少年宮19.helpmymommakedinner幫助我媽做飯
二．重點句型
1.Don’tarrivelateforschool＝Don’tbelateforschool
2.Don’tfight＝
3.Don’tlistentomusicintheclassroom.
4.Don’truninthehallways
5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.
6.Don’tplaycardsinschool
7.Don’ttalkinclass
8.Don’twatchTVonschoolnights.
9.Don’tsleepinclass.
10.Don’tplaysportsintheclassrooms.
11.Don’tsingsongsatnight.
12.Don’ttalkwhenyoueat.
13.Don’twearhatsinclass.
14.Dohomeworkby10:00.
15.Cleanyourhouse!
16.Makethebed.
17.Canwe……?Yes,wecan.No,wecan’t.
Eg:Canwearrivelateforclass?
No,wecan’t.Wecan’tarrivelateforclass.
18.Doyouhavetowashyourclothes?Yes,Ido./No,Idon’t.
三．重難點解析：
1.情態(tài)動詞haveto的用法，意思是"必須、不得不"，它側(cè)重于客觀上的必要和外界的權(quán)威。（1）結(jié)構(gòu)：主語＋haveto＋動詞原形＋其他
（一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)時，用hasto；句子是過去時，用hadto.）如：Wehavetowearsneakersforgymclass.在體育課上，我們必須穿運動鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.湯姆每天必須練習(xí)彈吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一，我不得不早上5點起床?！?br>
（2）否定形式：主語＋donthaveto＋動詞原形＋其他
（一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)時，用doesnthaveto.句子是過去時，用didnthaveto）
如：Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我們不必馬上完成作業(yè)。
（3）疑問句：Do（Does或Did）＋主語＋haveto＋動詞原形＋其他
如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必須呆在家里嗎？Yes,Ido./No,Idont.
是的，我必須。不，我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚，他不得不11點前上床睡覺嗎？
2.情態(tài)動詞can的用法
（1）表示能力，"會""能"（在第一冊中已經(jīng)學(xué)習(xí)這種用法）
Canyouplaytheguitar?你會彈吉它嗎？JudycanspeakalittleChinese.朱蒂會說一點中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。
（2）表示允許、許可，"可以"、"能"（在這一課中新學(xué)的詞義）
Canthestudentsruninthehallways?學(xué)生們可以在走廊上跑嗎？Wecaneatoutside.我們可以在外面吃東西。CanIcomein?我能進來嗎？
注意同樣是情態(tài)動詞，can和haveto的用法是有區(qū)別的，和大部分情態(tài)動詞一樣，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，并且沒有人稱和數(shù)的變化。
3.hear，listen和sound都有"聽"的意思，但三者是有區(qū)別的。
（1）hear"聽說"，側(cè)重于"聽"的內(nèi)容
Imsorrytohearthatyouareill.聽說你生病了，我很難過。
Ineverheardsuchaninterestingstory.我從來沒聽過這么有趣的一個故事。
（2）listen"聽"側(cè)重于"聽"這一動作。Listentomecarefully.認(rèn)真聽我說。
Thechildrenliketolistentomusic.孩子們喜歡聽音樂。
（3）sound"聽起來"，它是系動詞，后面接形容詞等。Thatsoundsgreat.那聽起來真不錯。
Itsoundslikefun.聽起來挺有趣。
４.beinbed"在床上、臥床"in和bed之間不能用冠詞，bed也不用復(fù)數(shù)。
Heisinbedfor10years.他臥床10年了。Davehastobeinbedearlyeverynight.大衛(wèi)每晚必須很早睡覺。
５.arrivelatefor與belatefor意思相近，"遲到"Dontarrive（be）lateforschool.上學(xué)別遲到。Iarrived（was）lateforthemeetingyesterday.我昨天開會遲到了。
６.Notalking!"禁止交談！"no后面加上名詞或動名詞（doing）也表示不要做某事。與dont+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Dontputwetumbrellashere!禁止放濕雨傘！
Nofood!Donteatfoodhere!禁止吃食物！Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸煙！
7．語法（祈使句）
祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。
如：Lookout!小心！Waithereforme!在這等我！
Besuretocomehereontime!務(wù)必準(zhǔn)時來到這里！
祈使句的否定形式多以donot（常縮寫成dont）開頭，再加上動詞原形。
Dontarrivelateforschool.上學(xué)別遲到。
Dontfight!別打架！
Dontlookoutofthewindow.不要向窗外看。
七年級生物下冊期末復(fù)習(xí)提綱（蘇教版）
蘇教版生物七年級下冊
第4單元生物圈中的人
第8章人的生殖和發(fā)育
精卵結(jié)合孕育新的生命
1人的生殖系統(tǒng)的組成
男性生殖系統(tǒng)：睪丸、輸精管、前列腺、陰莖等。
（睪丸是主要生殖器官，因其可以產(chǎn)生精子、分泌雄性激素）
女性生殖系統(tǒng)：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。
（卵巢是主要生殖器官，因其可以產(chǎn)生卵子、分泌雌性激素）
2性激素的作用
雄性激素：刺激男性相關(guān)器官發(fā)育；維持男性特征。
雌性激素：刺激女性相關(guān)器官發(fā)育；維持女性特征和性周期。（卵巢活動具有周期性）
3受精作用在輸卵管中，精子和卵子結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精作用；
4胚胎發(fā)育（“十月懷胎”280d40周）（胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換）
睪丸精子受精作用受精卵開始細(xì)胞分裂胚泡細(xì)胞分裂，分化
卵巢卵子輸卵管輸卵管子宮
胚胎胚胎發(fā)育胎兒分娩嬰兒
子宮陰道
人的生長發(fā)育和青春期
1人的生長發(fā)育從受精卵開始，直到個體發(fā)育成熟。
人生長發(fā)育的幾個時期：嬰兒期，幼兒期，童年期，青春期，成年期。
身高和體重迅速增加
2青春期發(fā)育身體其他器官功能的發(fā)育
性發(fā)育生殖器官的生長發(fā)育（生殖器官由幼稚型變成成人型；
男性出現(xiàn)遺精，女性出現(xiàn)月經(jīng)）
第二性征的發(fā)育
（男性在雄性激素的刺激下表現(xiàn)出的第二性征包括：
胡須生長，喉結(jié)突出，聲音變粗，音調(diào)較低等）（女性在雌性激素的刺激下表現(xiàn)出的第二性征包括：
乳房增大，聲音變細(xì)，聲調(diào)較高等）
人體概述
1八大系統(tǒng)：“小虎省內(nèi)尋覓蕓申”
消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、
循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
2骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系（能夠解釋骨的煅燒以及脫鈣實驗）
骨的成分無機物（鈣鹽）：使骨脆硬
有機物（蛋白質(zhì)）：使骨柔韌
第9章人的食物來自環(huán)境
人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
⒈食物中的營養(yǎng)成分：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。
⒉蛋白質(zhì)、糖類、脂肪既是人體的組成物質(zhì)，又是供能物質(zhì)。
（主要的供能物質(zhì)糖類；備用的供能物質(zhì)脂肪）
⒊人體維生素和無機鹽的缺乏癥
種類缺乏癥種類缺乏癥
維生素A夜盲癥鈣兒童佝僂病、老年人骨質(zhì)疏松癥
維生素B腳氣病鐵貧血癥
維生素C壞血病碘地方性甲狀腺腫
維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥
人體的消化與吸收
⒈消化系統(tǒng)的組成
消化道：口腔、咽、食道、胃（最膨大的部位）、
小腸（最長的部分）、大腸、肛門。
消化腺：唾液腺——唾液胃腺——胃液
胰腺——胰液腸腺——腸液
肝臟（最大的消化腺）——分泌膽汁（不含消化酶，卻能將脂肪乳化成脂肪微粒）
⒉食物的消化
物理性消化（牙齒的咀嚼，舌頭的攪拌，胃腸的蠕動和攪拌）
化學(xué)性消化(在消化液的作用下逐步分解的過程)
（酶：由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機物。又稱生物催化劑）
唾液淀粉酶消化酶
淀粉──——──→麥芽糖─————————→葡萄糖
口腔（唾液）小腸(腸液，胰液)
胃蛋白酶消化酶
蛋白質(zhì)─—————→多肽─————————→氨基酸
胃（胃液）小腸(腸液，胰液)
消化酶
脂肪─————─→脂肪微粒─———————→甘油+脂肪酸
小腸(膽汁)小腸(腸液，胰液)
⒊營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
小腸——食物消化和營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官；
小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點：
（1）長；小腸是消化道中最長的一段，5-7m。
（2）大；小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛，增大了小腸的內(nèi)表面積。
（3）??；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁
都很薄，都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
4牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠，牙頸和牙根。
膳食指南與食品安全
⒈青少年飲食：足夠量的糖類（維持生命活動）、適量的蛋白質(zhì)（生長發(fā)育）、
一定量的無機鹽、維生素和纖維素。
⒉早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。
第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給
血液和血型
1血液分層現(xiàn)象
新鮮血液+抗凝劑（檸檬酸鈉溶液）靜置一段時間
2血液的組成和功能
成分——水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等
血漿功能——運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物等
血液紅細(xì)胞
（結(jié)締組織）血細(xì)胞白細(xì)胞
血小板
血細(xì)胞大小形態(tài)數(shù)量顏色有無細(xì)胞核功能
紅細(xì)胞較大兩面凹的圓餅狀最多紅色成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核運輸氧氣
白細(xì)胞最大圓球形最少白色有細(xì)胞核吞噬侵入體內(nèi)的病菌
血小板最小無規(guī)則較少粉紅無細(xì)胞核促進止血并加速血液凝固
3解讀血常規(guī)化驗單
血小板計數(shù)偏少異常出血
紅細(xì)胞計數(shù)偏少營養(yǎng)不良性貧血
血紅蛋白含量偏少缺鐵性貧血
白細(xì)胞計數(shù)偏多有炎癥
4血型是遺傳的，終身不變。
ABO血型系統(tǒng)包括A型B型AB型O型
輸血時應(yīng)該以輸同型血為原則；只有在沒有同型血且十分緊急的情況下，才能輸異型血；其中O型血是萬能的供血者，AB型血是萬能的受血者。
國家實行無償獻血制度，提倡18至55周歲的健康公民自愿獻血。
血管分布管壁特點管壁大小血流速度功能
動脈較深較厚，彈性大較小快將血液從心臟輸送到全身各部分的血管
靜脈有深有淺較薄，彈性小較大慢將血液從身體各部分送回心臟的血管
毛細(xì)血管分布廣，數(shù)量多非常薄（僅有一層上皮細(xì)胞）極細(xì)最慢血液和組織細(xì)胞間進行物質(zhì)交換的場所
血液循環(huán)
2心臟的結(jié)構(gòu)（左心室的心壁最厚）
（1）四管四腔二瓣膜（房室瓣，動脈瓣）
（2）上房下室，左右相反，上下相通，左右相隔
（3）房靜室動
（4）上下肺靜，肺常主動。或者（左室主動，右室肺動，左房肺靜，右房上下）
3心率：心臟每分鐘跳動的次數(shù)（平均每分鐘75次）
脈搏：動脈隨著心臟的收縮和舒張而搏動。在頸部和腕部能按摸到。
4動脈血：血液含氧較多，鮮紅色。
靜脈血：血液含氧較少，暗紅色。
5血液循環(huán)：體循環(huán)和肺循環(huán)
體循環(huán)：血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)（動脈血變成靜脈血）、各級靜脈，最后經(jīng)上、下腔靜脈流入右心房
肺循環(huán)：血液由右心室進入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)（靜脈血變成動脈血），最后由肺靜脈流回左心房
6血壓：在血液循環(huán)中，血液對動脈管壁的側(cè)壓力。
人體和外界環(huán)境的氣體交換
1呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺
呼吸道是氣體進出的通道。（鼻腔，咽，喉，氣管，支氣管）
肺（呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的場所）
肺泡的結(jié)構(gòu)特點：
（1）數(shù)量多（3億）
（2）面積大（形似葡萄）
（3）肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
（4）纏繞豐富的毛細(xì)血管
2呼吸運動：
吸氣過程呼氣過程
肋間外肌收縮舒張
肋骨向上向外運動向下向內(nèi)運動
膈肌收縮舒張
胸廓擴張縮小
肺擴張縮小
3人體能量一部分進行各種生命活動，一部分用于維持體溫。
4人體體溫：人體內(nèi)部的溫度腋窩36.8℃，口腔37.2℃，直腸37.5℃
5發(fā)熱對人體既有利也有害
一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。
體溫過高或長期發(fā)熱，影響體內(nèi)酶的活性，人體的生理功能就會紊亂，甚至?xí)＜吧?/p>
6人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。
第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境
1人體泌尿系統(tǒng)的組成
泌腎——形成尿液
尿輸尿管——輸送尿液
系膀胱——暫時貯存尿液
統(tǒng)尿道——排出尿液
2尿液的形成
腎小球的濾過作用腎小管的重吸收作用
血液──————─→原尿（腎小囊內(nèi)液）─————───→尿液
（除血細(xì)胞和蛋白質(zhì)外，（所有的葡萄糖，大部分水和
其他成分都能濾過）部分無機鹽被重新吸收）
腎小球
3腎的結(jié)構(gòu)和功能單位——腎單位腎小囊
4人體廢物排出體外的方式：腎小管
排泄（代謝終產(chǎn)物如二氧化碳，無機鹽，尿素，水等）
腎：尿液（水、尿素、無機鹽）
肺：二氧化碳和少量水
皮膚：汗液（水、無機鹽和少量尿素）
排遺（未消化的食物殘渣）
大腸和肛門：食物殘渣
第12章人體生命活動的調(diào)節(jié)
激素調(diào)節(jié)
1激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的一些物質(zhì)，對人體的生長發(fā)育和生殖起重要的調(diào)節(jié)作用。
2人體主要內(nèi)分泌腺：垂體（內(nèi)分泌腺之首）、甲狀腺（最大的，呈蝴蝶形）、
胸腺、腎上腺、胰島和性腺。
激素名稱分泌不足癥狀分泌過多癥狀
甲狀腺激素呆小癥、地方性甲狀腺腫（缺碘）甲亢
胰島素糖尿病低血糖
生長激素（垂體分泌）侏儒癥巨人癥
3甲狀腺激素的作用：促進動物的生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。
胰島素的作用：加速血糖的分解，促進血糖合成糖原。
糖尿病癥狀：“三多一少”，多飲、多食、多尿、體重減少。
神經(jīng)調(diào)節(jié)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)（腦神經(jīng)和脊神經(jīng)）
1神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）細(xì)胞體
2神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)元神經(jīng)元樹突
突起
軸突
3大腦大腦皮層上的語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、運動中樞等，
是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。
小腦的主要功能是維持身體的平衡，使運動協(xié)調(diào)。
腦干有基本生命活動的中樞，管理著人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等什么活動。
4條件反射（后天性）和非條件反射（先天性）
5人類特有的條件反射：能對抽象的語言、文字等信息發(fā)生反應(yīng)。
感知信息
1人的眼球外層由角膜和鞏膜（白色、“白眼珠”）組成，中層由虹膜（有色素、“黑眼珠”），睫狀體和脈絡(luò)膜組成，內(nèi)層是視網(wǎng)膜（具有感光作用）。
2視覺的形成。外界光線透過角膜，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體折射，到達視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到光的刺激而興奮，興奮沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
2.近視眼的形成。如果眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，使物象落在視網(wǎng)膜的前方。近視眼配戴凹透鏡加以糾正。
3.耳和聽覺。耳分為外耳，中耳和內(nèi)耳
外界的聲波信息由耳廓收集，沿外耳道傳導(dǎo)鼓膜，引起鼓膜振動，經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的耳蝸，耳蝸內(nèi)的聽覺感受器接受信息，并沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。
4皮膚上有多種感受器，感受各種各樣的刺激并在大腦皮層形成不同的感覺
（觸壓覺、痛覺、冷覺、熱覺）
第13章人是生物圈中的一員
酸雨（Ph5.6）：工業(yè)生產(chǎn)中燃燒的煤、石油等釋放大量的二氧化硫和氮氧化物，它們在空氣中氧化形成硫酸和硝酸，隨著降雨落到地面。
水污染（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活廢水）
垃圾處理主要采用焚燒、填埋、堆肥。
垃圾分類：可回收垃圾、不可回收垃圾、危險有害垃圾。
