小學(xué)五年級教案

九年級物理下冊《磁場》知識點北京版。

九年級物理下冊《磁場》知識點北京版

知識點

一、磁場

磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的。

磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

2.安培分子電流假說

法國學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。

三、磁場的方向

規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。

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九年級物理下冊《通電螺線管的磁場》知識點北京版

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九年級物理下冊《通電螺線管的磁場》知識點北京版

知識點

一、磁場

小磁針的指南指北表明地球是一個大磁體。磁體周圍空間存在磁場;電流周圍空間也存在磁場。電流周圍空間存在磁場，電流是大量運動電荷形成的，所以運動電荷周圍空間也有磁場。靜止電荷周圍空間沒有磁場。磁場存在于磁體、電流、運動電荷周圍的空間。磁場是物質(zhì)存在的一種形式。磁場對磁體、電流都有磁力作用。與用檢驗電荷檢驗電場存在一樣，可以用小磁針來檢驗磁場的存在。如圖所示為證明通電導(dǎo)線周圍有磁場存在??奧斯特實驗，以及磁場對電流有力的作用實驗。

1.地磁場地球本身是一個磁體，附近存在的磁場叫地磁場，地磁的南極在地球北極附近，地磁的北極在地球的南極附近。

2.地磁體周圍的磁場分布與條形磁鐵周圍的磁場分布情況相似。

3.指南針放在地球周圍的指南針靜止時能夠指南北，就是受到了地磁場作用的結(jié)果。

4.磁偏角地球的地理兩極與地磁兩極并不重合，磁針并非準(zhǔn)確地指南或指北，其間有一個交角，叫地磁偏角，簡稱磁偏角。說明：

①地球上不同點的磁偏角的數(shù)值是不同的。②磁偏角隨地球磁極緩慢移動而緩慢變化。③地磁軸和地球自轉(zhuǎn)軸的夾角約為11°。

二、磁場的方向

在電場中，電場方向是人們規(guī)定的，同理，人們也規(guī)定了磁場的方向。規(guī)定：在磁場中的任意一點小磁針北極受力的方向就是那一點的磁場方向。確定磁場方向的方法是：將一不受外力的小磁針放入磁場中需測定的位置，當(dāng)小磁針在該位置靜止時，小磁針N極的指向即為該點的磁場方向。磁體磁場：可以利用同名磁極相斥，異名磁極相吸的方法來判定磁場方向。

電流磁場：利用安培定則(也叫右手螺旋定則)判定磁場方向。

三、磁感線

在磁場中畫出有方向的曲線表示磁感線，在這些曲線上，每一點的切線方向都跟該點的磁場方向相同。

1)磁感線上每一點切線方向跟該點磁場方向相同。

2)磁感線特點

1)磁感線的疏密反映磁場的強弱，磁感線越密的地方表示磁場越強，磁感線越疏的地方表示磁場越弱。

2)磁感線上每一點的切線方向就是該點的磁場方向。

3)磁場中的任何一條磁感線都是閉合曲線，在磁體外部由N極到S極，在磁體內(nèi)部由S極到N極。以下各圖分別為條形磁體、蹄形磁體、直線電流、環(huán)行電流的磁場

說明：①磁感線是為了形象地描述磁場而在磁場中假想出來的一組有方向的曲線，并不是客觀存在于磁場中的真實曲線。

②磁感線與電場線類似，在空間不能相交，不能相切，也不能中斷。

九年級物理下冊《電動機》知識點北京版

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九年級物理下冊《電動機》知識點北京版

知識點

1、電機為什么會產(chǎn)生軸電流?

電機的軸---軸承座---底座回路中的電流稱為軸電流。

軸電流產(chǎn)生的原因：

(1)磁場不對稱;

(2)供電電流中有諧波;

(3)制造、安裝不好，由于轉(zhuǎn)子偏心造成氣隙不勻;

(4)可拆式定子鐵心兩個半圓間有縫隙;

(5)有扇形疊成的定子鐵心的拼片數(shù)目選擇不合適。

危害：使電機軸承表面或滾珠受到侵蝕，形程點狀微孔，使軸承運轉(zhuǎn)性能惡化，摩擦損耗和發(fā)熱增加，最終造成軸承燒毀。

預(yù)防：

(1)消除脈動磁通和電源諧波(如在變頻器輸出側(cè)加裝交流電抗器);

(2)電機設(shè)計時，將滑動軸承的軸承座和底座絕緣，滾動軸承的外圈和端蓋絕緣。

2、為什么一般電機不能用于高原地區(qū)?

海拔高度對電機溫升，電機電暈(高壓電機)及直流電機的換向均有不利影響。應(yīng)注意以下三方面：

(1)海拔高，電機溫升越大，輸出功率越小。但當(dāng)氣溫隨海拔的升高而降低足以補償海拔對溫升的影響時，電機的額定輸出功率可以不變;

(2)高壓電機在高原使用時要采取防電暈措施;

(3)海拔高度對直流電機換向不利，要注意碳刷材料的選用。

3、電機為什么不宜輕載運行?

電機輕載運行時，會造成：

(1)電機功率因數(shù)低;

(2)電機效率低會造成設(shè)備浪費，運行不經(jīng)濟(jì)。

4、電機過熱的原因有哪些?

(1)負(fù)載過大

(2)缺相

(3)風(fēng)道堵塞

(4)低速運行時間過長;

(5)電源諧波過大。

5、久置不用的電機投入前需要做哪些工作?

(1)測量定子、繞組各相間及繞組對地絕緣電阻。

絕緣電阻R應(yīng)滿足下式：

RUn/(1000+P/1000)(MΩ)

Un：電機繞組額定電壓(V)

P：電機功率(KW)

對于Un=380V的電機，R0.38MΩ。

如絕緣電阻低，可：

a：電機空載運行2～3h烘干;

b：用10%額定電壓的低壓交流電通入繞組或?qū)⑷嗬@組串聯(lián)后用直流電烘，保持電流在50%的額定電流;

c：用風(fēng)機送入熱空氣或加熱元件加熱。

(2)清理電機。

(3)更換軸承潤滑脂。

6、為什么不能任意起動寒冷環(huán)境中的電機?

電機在低溫環(huán)境中過長，會：

(1)電機絕緣開裂;

(2)軸承潤滑脂凍結(jié);

(3)導(dǎo)線接頭焊錫粉化。

因此，電機在寒冷環(huán)境中應(yīng)加熱保存，在運轉(zhuǎn)前應(yīng)對繞組和軸承進(jìn)行檢查。

7、電機三相電流不平衡的原因有哪些?

(1)三相電壓不平衡;

(2)電機內(nèi)部某相支路焊接不良或接觸不好;

(3)電機繞組匝間短路或?qū)Φ?、相間短路;

(4)接線錯誤。

九年級物理下冊《磁體與磁場》知識點匯總

九年級物理下冊《磁體與磁場》知識點匯總

一、磁現(xiàn)象

磁性、磁體、磁極：能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體，磁體中磁性最強的區(qū)域叫磁極。

二、磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.(與電荷類比)

三、磁場的基本性質(zhì)：

1、磁場對處于場中的磁體有力的作用。

2、磁場對處于場中的電流有力的作用。

磁場知識點磁感應(yīng)強度、通電導(dǎo)線和磁場中受到的力

一、安培力的方向

安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。

左手定則：伸開左手，使拇指與四指在同一個平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。

二、安培力方向的判斷

1.安培力的方向總是垂直于磁場方向和電流方向所決定的平面，在判斷安培力方向時首先確定磁場和電流所確定的平面，從而判斷出安培力的方向在哪一條直線上，然后再根據(jù)左手定則判斷出安培力的具體方向。

2.已知I、B的方向，可唯一確定F的方向;已知F、B的方向，且導(dǎo)線的位置確定時，可唯一確定I的方向;已知F、I的方向時，磁感應(yīng)強度B的方向不能唯一確定。

3.由于B、I、F的方向關(guān)系在三維立體空間中，所以解決該類問題時，應(yīng)具有較好的空間想像力.如果是在立體圖中，還要善于把立體圖轉(zhuǎn)換成平面圖。

三、安培力的大小

實驗表明：把一段通電直導(dǎo)線放在磁場里，當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時，導(dǎo)線所受到的安培力最大;當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向一致時，導(dǎo)線所受到的安培力等于零;當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向斜交時，所受到的安培力介于最大值和零之間。

四、磁感應(yīng)強度

定義：當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，通電導(dǎo)線所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的比值叫做磁感應(yīng)強度。

對磁感應(yīng)強度的理解

1、公式B=F/IL是磁感應(yīng)強度的定義式，是用比值定義的，磁感應(yīng)強度B的大小只決定于磁場本身的性質(zhì)，與F、I、L均無關(guān)。

2、定義式B=FIL成立的條件是：通電導(dǎo)線必須垂直于磁場方向放置。因為磁場中某點通電導(dǎo)線受力的大小，除了與磁場強弱有關(guān)外，還與導(dǎo)線的方向有關(guān)。導(dǎo)線放入磁場中的方向不同，所受磁場力也不相同.通電導(dǎo)線受力為零的地方，磁感應(yīng)強度B的大小不一定為零，這可能是電流方向與B的方向在一條直線上的原因造成的。

3、磁感應(yīng)強度的定義式也適用于非勻強磁場，這時L應(yīng)很短，IL稱作“電流元”，相當(dāng)于靜電場中的試探電荷。

4、通電導(dǎo)線受力的方向不是磁場磁感應(yīng)強度的方向。

5、磁感應(yīng)強度與電場強度的區(qū)別：磁感應(yīng)強度B是描述磁場的性質(zhì)的物理量，電場強度E是描述電場的性質(zhì)的物理量，它們都是矢量，現(xiàn)把它們的區(qū)別列表如下：

物理3-1磁場知識點幾種常見的磁場

一、磁場的方向

物理學(xué)規(guī)定：

在磁場中的任一點，小磁針北極受力的方向，亦即小磁針靜止時北極所指的方向，就是該點的磁場方向。

二、圖示磁場

(一)磁感線——在磁場中假想出的一系列曲線

1、磁感線上任意點的切線方向與該點的磁場方向一致(小磁針靜止時N極所指的方向)。

2、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

(二)常見磁場的磁感線

1、永久性磁體的磁場：條形，蹄形

2、直線電流的磁場

剖面圖(注意“?！焙汀啊痢钡囊馑?箭頭從紙里到紙外看到的是點，從紙外到紙里看到的是叉。

3、環(huán)形電流的磁場(安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。)

4、螺線管電流的磁場(安培定則：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向。)

四、安培分子環(huán)流假說

(一)分子電流假說

任何物質(zhì)的分子中都存在環(huán)形電流——分子電流，分子電流使每個分子都成為一個微小的磁體。

(二)安培分子環(huán)流假說對一些磁現(xiàn)象的解釋：

①未被磁化的鐵棒，磁化后的鐵棒。

②永磁體之所以具有磁性，是因為它內(nèi)部的環(huán)形分子電流本來就排列整齊。

③永磁體受到高溫或猛烈的敲擊會失去磁性，這是因為在激烈的熱運動或機械振動的影響下，分子電流的取向又變得雜亂無章了。

物理3-1磁場知識點運動電荷在磁場中受到的力和帶電粒子勻強磁場中的運動

一、磁場對運動電荷有力的作用——這個力叫洛侖茲力。

二、磁場對電流有安培力的作用，而電流是由電荷定向運動形成的。所以磁場對電流的安培力可能是磁場對運動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)。即：

(一)安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。

(二)洛倫茲力是安培力的微觀本質(zhì)。

三、洛倫茲力的方向

(一)洛倫茲力的方向符合左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，且處于同一平面內(nèi)，把手放入磁場中，磁感線垂直穿過手心，四指指向正電荷運動的方向，那么，拇指所指的方向就是正電荷所受洛倫茲力的方向;若是負(fù)電荷運動的方向，那么四指應(yīng)指向其反方向。

(二)關(guān)于洛侖茲力的說明：

1、洛侖茲力的方向垂直于v和B組成的平面。

2、洛侖茲力永遠(yuǎn)與速度方向垂直。

3、洛侖茲力對電荷不做功。

4、洛侖茲力只改變速度的方向，不改變速度的大小。