認(rèn)識(shí)小學(xué)教案

九年級(jí)物理上冊(cè)《認(rèn)識(shí)電路》知識(shí)點(diǎn)北京版。

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九年級(jí)物理上冊(cè)《認(rèn)識(shí)電路》知識(shí)點(diǎn)北京版

知識(shí)點(diǎn)

一、電路的組成：由電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成的電流的路徑叫電路。

1、電源：提供電能;

2、用電器：消耗電能;

3、導(dǎo)線：傳輸電能;

4、開(kāi)關(guān)：控制電流通斷。

二、電路的三種狀態(tài)

①通路：處處連通的電路叫通路;（檢討書(shū)大全 Www.JT56W.cOM）

②開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫做開(kāi)路;

③短路：直接把導(dǎo)線接在電源的極上而不經(jīng)過(guò)任何用電器的電路叫短路。是絕對(duì)不允許的。

三、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示連接情況的圖叫做電路圖。

1、用規(guī)定的元件符號(hào)

2、導(dǎo)線畫(huà)線做到橫平豎直

3、元件不要畫(huà)在電路拐角處

課后練習(xí)

認(rèn)識(shí)電路知識(shí)點(diǎn)

電路圖題的解題方法

(一)看實(shí)物畫(huà)電路圖

關(guān)鍵是在看圖，圖看不明白，就無(wú)法作好圖，中考有個(gè)內(nèi)部規(guī)定，混聯(lián)作圖是不要求的，那么你心里應(yīng)該明白實(shí)物圖實(shí)際上只有兩種電路，一種串聯(lián)，另一種是并聯(lián)，串聯(lián)電路非常容易識(shí)別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進(jìn)直到電源負(fù)極為止。明確每個(gè)元件的位置，然后作圖。順序是：先畫(huà)電池組，按元件排列順序規(guī)范作圖，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得有元件若有電壓表要準(zhǔn)確判斷它測(cè)的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無(wú)誤的情況下，將電壓表并在被測(cè)電路兩端。對(duì)并聯(lián)電路，判斷方法如下，從電源正極出發(fā)，沿電流方向找到分*點(diǎn)，并標(biāo)出中文“分”字,考試技巧，(遇到電壓表不理它，當(dāng)斷開(kāi)沒(méi)有處理)用兩支鉛筆從分點(diǎn)開(kāi)始沿電流方向前進(jìn)，直至兩支筆尖匯合，這個(gè)點(diǎn)就是匯合點(diǎn)。并標(biāo)出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個(gè)元件，分別是什么。特別要注意分點(diǎn)到電源正極之間為干路，分點(diǎn)到電源負(fù)極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎(chǔ)上開(kāi)始作電路圖，具體步驟如下：先畫(huà)電池組，分別畫(huà)出兩段干路，干路中有什么畫(huà)什么。在分點(diǎn)和合點(diǎn)之間分別畫(huà)支路，有幾條畫(huà)幾條(多數(shù)情況下只有兩條支路)，并準(zhǔn)確將每條支路中的元件按順序畫(huà)規(guī)范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無(wú)誤后，將電壓表畫(huà)到被測(cè)電路的兩端。

(二)看電路圖連元件作圖

方法：先看圖識(shí)電路：混聯(lián)不讓考，只有串，并聯(lián)兩種，串聯(lián)容易識(shí)別重點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路，在電路較長(zhǎng)上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標(biāo)出。并明確每個(gè)元件所處位置。(首先弄清楚干路中有無(wú)開(kāi)并和電流表)連實(shí)物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發(fā)，連干路元件，找到分點(diǎn)后，分支路連線，千萬(wàn)不能亂畫(huà)，順序作圖。直到合點(diǎn)，然后再畫(huà)另一條支路[注意導(dǎo)線不得交*，導(dǎo)線必須畫(huà)到接線柱上(開(kāi)關(guān)，電流表，電壓表等)接電流表，電壓表的要注意正負(fù)接線柱]遇到滑動(dòng)變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無(wú)誤后，最后將電壓表接在被測(cè)電路兩端。

精選閱讀

九年級(jí)上冊(cè)物理《變阻器》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，大家在仔細(xì)設(shè)想教案課件了。寫(xiě)好教案課件工作計(jì)劃，我們的工作會(huì)變得更加順利！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“九年級(jí)上冊(cè)物理《變阻器》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

九年級(jí)上冊(cè)物理《變阻器》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版

知識(shí)點(diǎn)

1、定義：

滑動(dòng)變阻器是電路中的一個(gè)重要元件，它可以通過(guò)移動(dòng)滑片的位置來(lái)改變自身的電阻，從而起到控制電路的作用。

在電路分析中，滑動(dòng)變阻器既可以作為一個(gè)定值電阻，也可以作為一個(gè)變值電阻。

2、構(gòu)造：

滑動(dòng)變阻器的構(gòu)成一般包括接線柱、滑片、電阻絲、金屬桿和瓷筒等五部分。

3、符號(hào)：常用Rx表示

4、工作原理：通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，可以逐漸改變電阻。

5、作用：改變電流、調(diào)節(jié)電壓和保護(hù)用電器。

6、使用方法：滑動(dòng)變阻器一般串聯(lián)在電路中。連接時(shí)應(yīng)“一上一下”的把接線柱接人電路中。連接電路時(shí)應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處。

7、銘牌：觀察滑動(dòng)變阻器的銘牌，能夠了解它的最大阻值和允許通過(guò)的最大電流。例如銘牌上標(biāo)有“20Ω1.5A”的字樣，說(shuō)明該滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過(guò)的最大電流是1.5A。

8、優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：能連續(xù)地改變接人電路的電阻值;

缺點(diǎn)：不能直接讀出電阻值的大小。

課后練習(xí)

1.在用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于連接實(shí)驗(yàn)電路的注意事項(xiàng)，不必要的一點(diǎn)是()

A.連入變阻器時(shí)，應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置

B.開(kāi)關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端

C.連接電路時(shí)，應(yīng)先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)

D.電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián)，并使它的“+”接線柱，靠近電源的“+”極一端

2.關(guān)于電阻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用

B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)

C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體中的電流成反比

D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與是否通電無(wú)關(guān)

3.一根鋁導(dǎo)線的電阻為R，現(xiàn)在要使它接入電路中后電阻大于R，可采取的措施有()

A.減小這根導(dǎo)線兩端的電壓或者增大通過(guò)它的電流

B.將這根導(dǎo)線拉長(zhǎng)后接入電路

C.將這根導(dǎo)線對(duì)折后接入電路

D.用長(zhǎng)短粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線代替鋁導(dǎo)線接入電路

4.把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大于乙線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中錯(cuò)誤的是()

A.當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí)，甲線長(zhǎng)乙線短

B.當(dāng)它們材料、長(zhǎng)度都相同時(shí)，甲線粗乙線細(xì)

C.當(dāng)它們長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同時(shí)，兩線的材料一定不同

D.甲、乙兩電阻線的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)不可能完全相同

答案：

1.B

2.C

3.B

4.A

九年級(jí)物理下冊(cè)《磁場(chǎng)》知識(shí)點(diǎn)北京版

九年級(jí)物理下冊(cè)《磁場(chǎng)》知識(shí)點(diǎn)北京版

知識(shí)點(diǎn)

一、磁場(chǎng)

磁極和磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。電流在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，小磁針在該磁場(chǎng)中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。電流和電流之間的相互作用也是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的。

磁場(chǎng)是存在于磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，而磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實(shí)驗(yàn)

正電荷隨絕緣橡膠圓盤(pán)高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

2.安培分子電流假說(shuō)

法國(guó)學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對(duì)外顯示較強(qiáng)的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會(huì)失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷(電流)有磁場(chǎng)力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷(電流)通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生相互作用。

三、磁場(chǎng)的方向

規(guī)定：在磁場(chǎng)中任意一點(diǎn)小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

九年級(jí)物理上冊(cè)《力》知識(shí)點(diǎn)

九年級(jí)物理上冊(cè)《力》知識(shí)點(diǎn)

1、力的作用效果：(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2)力可以使物體發(fā)生形變。
注：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動(dòng)方向或速度大小的改變或二者同時(shí)改變，或者物體由靜止到運(yùn)動(dòng)或由運(yùn)動(dòng)到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變。

2、力的概念
(1)力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。
(2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生，比如物體間的推、拉、提、壓等力，
但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。
(3)力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱：牛，符號(hào)是N。
(4)力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。都會(huì)影響力的作用效果。
3、力的示意圖
(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來(lái)。
(2)作力的示意圖的要領(lǐng)：
①確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向；
②從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)力的作用線，用箭頭表示力的方向；
③力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn)，也可用線段的終點(diǎn)來(lái)表示；
④表示力的方向的箭頭，必須畫(huà)在線段的末端。
4、力的作用是相互的：物體間力的作用是相互的，比如甲、乙兩個(gè)物體間產(chǎn)生了力的作用，那么甲對(duì)乙施加一個(gè)力的同時(shí)，乙也對(duì)甲施加了一個(gè)力。
由此我們認(rèn)識(shí)到：①力總是成對(duì)出現(xiàn)的；
②相互作用的兩個(gè)物體互為施力物體和受力物體。