高中歷史人民版教案

初一歷史上冊《秦帝國的興亡》導(dǎo)學(xué)案北師大版。

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“初一歷史上冊《秦帝國的興亡》導(dǎo)學(xué)案北師大版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

初一歷史上冊《秦帝國的興亡》導(dǎo)學(xué)案北師大版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解秦統(tǒng)一的背景、時(shí)間和秦朝的都城；探討秦統(tǒng)一的意義；了解陳勝吳廣起義爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)和意義；分析秦朝速亡的原因。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：秦兼并六國的歷史意義。

3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：秦為什么能統(tǒng)一中國。

請同學(xué)們閱讀教材64－65頁“秦王掃六合”一目的內(nèi)容,回答下列問題：www.lvshijia.net

2.陳勝吳廣起義

時(shí)間：

地點(diǎn)：

領(lǐng)導(dǎo)人：

口號(hào)：

建立政權(quán)：

結(jié)果：

意義：

歷史意義：

1.秦的統(tǒng)一一

背景

①戰(zhàn)國以來，_______成為大勢所趨。

②____________后，秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的國家。

③_______之戰(zhàn)后，六國無力抵御秦國的攻勢。

時(shí)間：___________年，建立起我國歷史上第一個(gè)__________

開國皇帝：_______________

都城：___________

意義：

1、假如我是贏政，怎么樣滅六國？

2、你有何疑點(diǎn)、難點(diǎn)？

一、單項(xiàng)選擇題

1．小明想了解我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的統(tǒng)治情況，你會(huì)向他推薦（）

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西漢

2．下列對秦統(tǒng)一中國的意義分析不正確的是（）

A．結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期小國林立的局面，統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流

B．統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民的愿望，是歷史的進(jìn)步

C．不利于當(dāng)時(shí)人們的文化交流和思想交流

D．有利于當(dāng)時(shí)人民安居樂業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

3．李白曾有詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首詩反映的是（）

A．陳勝吳廣起義B．楚漢之爭C．長平之戰(zhàn)D．秦統(tǒng)一全國

4．后人用“六王畢，四海一”來稱贊秦王嬴政統(tǒng)一天下，你知道“四海一”的時(shí)間是哪一年嗎？

A．公元前230年B．公元前221年C．公元230年D．公元221年（）

5．在長平之戰(zhàn)中，與秦軍對壘的軍隊(duì)是（）

A．趙國B．韓國C．楚國D．燕國

6．陳勝、吳廣發(fā)起的秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的地點(diǎn)是在（）

A．陳B．巨鹿C．大澤鄉(xiāng)D．咸陽

7．能反映上題中農(nóng)民起義壯舉的成語是（）

A．破釜沉舟B．背水一戰(zhàn)C．紙上談兵D．揭竿而起

8．楚漢戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是（）

A．劉邦、項(xiàng)羽推翻秦朝的戰(zhàn)爭B．劉邦、項(xiàng)羽爭奪最高封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭

C．劉邦最終推翻秦統(tǒng)治的戰(zhàn)爭D．是起義領(lǐng)袖之間爭奪農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)爭

二、非選擇題

請?jiān)谙聢D中填出六國和秦都城名稱

一、非選擇題

閱讀材料：

一夫作難，而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？

――摘自賈誼《過秦論》

引文大意：一個(gè)人起來造反，就導(dǎo)致整個(gè)王朝都崩潰了，秦二世也死于他人之手，并被天下人恥笑，這是什么原因呢？

回答問題：

（1）“一夫”指誰？

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請你回答賈誼提出的問題。

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初一歷史上冊《先民的智慧與創(chuàng)造》導(dǎo)學(xué)案北師大版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解都江堰修建的時(shí)間、地理位置、修建者、作用；知道編鐘的時(shí)間、地點(diǎn)及其意義；通過都江堰和編鐘去感悟先民的智慧和創(chuàng)造。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解都江堰水利工程和大型編鐘。

3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解都江堰的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作。

修建時(shí)間：___________時(shí)期

地點(diǎn)：__________流域（今四川省都江堰市）

修建者：_______國__________________

功能：______________和____________

請認(rèn)真閱讀課文第54-56頁“造福千秋的都江堰”和“神奇的編鐘”兩目的內(nèi)容，完成下列知識(shí)結(jié)構(gòu)，并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來。

都江堰

（一）

（二）古代常把幾件銅鐘組合成套，它們形狀相同，大小不一，稱為__________。

它是一種器。

1、你認(rèn)為在都江堰的設(shè)計(jì)中包含了先民的哪些智慧與創(chuàng)造？

2、你的疑點(diǎn)、難點(diǎn)：

一、單項(xiàng)選擇題

1．組織修建我國著名水利工程——都江堰的人是（）

A．鯀B．大禹C．李冰父子D．秦始皇

2．以下世界文化遺產(chǎn)中，反映我國戰(zhàn)國時(shí)期勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造力的是（）
A．布達(dá)拉宮B．都江堰C．莫高窟D．秦始皇陵及兵馬俑

3．三峽水利樞紐工程是一項(xiàng)化水害為水利的跨世紀(jì)工程，中國古代勞動(dòng)人民興建的下列工程中，具有同樣性質(zhì)的一項(xiàng)是（）

A．都江堰　B．長城C．大運(yùn)河D．趙州橋

4．都江堰的功能主要是（）

A．能防止長江的洪澇災(zāi)害B．能防止黃河的洪澇災(zāi)害

C．既能防洪、又有蓄水灌溉功能D．只能蓄水，不能防洪

3．如果我們來到位于岷江流域的都江堰，在進(jìn)行仔細(xì)觀察后就會(huì)發(fā)現(xiàn)用來灌溉農(nóng)田，使成都平原成為“天府”的水源都要經(jīng)過引入支流。（）

A．分水魚嘴B．飛沙堰C．寶瓶口D．外江

6．請根據(jù)右圖判斷這是我國古代的哪一種樂器（）

A．蕭　B．編磬C．鼓D．編鐘

二、非選擇題

閱讀下列材料：

材料一：“始知李太守，伯禹亦不如?！?/p>

材料二：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。長城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汨汨清流?！?/p>

——余秋雨

請回答：

1．根據(jù)材料一判斷，李太守和伯禹各指誰？

2．根據(jù)材料二判斷，余秋雨筆下的“它”指的是什么？

3．“它”是什么時(shí)候修建的？“它”有怎樣的作用和意義？

4．他們面臨的共同問題是什么？他們之間在處理問題上又有什么不同的地方？

初一歷史上冊《秦漢開拓西域和絲綢之路》導(dǎo)學(xué)案北師大版

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來的工作就會(huì)做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？小編收集并整理了“初一歷史上冊《秦漢開拓西域和絲綢之路》導(dǎo)學(xué)案北師大版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初一歷史上冊《秦漢開拓西域和絲綢之路》導(dǎo)學(xué)案北師大版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解張騫出使西域的史實(shí)；了解西域都護(hù)的設(shè)置、絲綢之路開通后中外交流的基本史實(shí)；認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用；掌握識(shí)讀歷史地圖的基本技能。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解絲綢之路在中西文化交流中的作用。

3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：張騫出使西域。

一．中原王朝與匈奴的和、戰(zhàn)關(guān)系

1．秦始皇派________北伐匈奴。西漢初期，漢高祖采取政策。漢武帝時(shí)開始對匈奴采取攻勢，相繼起用、等將領(lǐng)擊敗匈奴。

2．呼韓邪單于率部歸漢，漢元帝將宮女嫁給他。成為千古流傳的佳話。

二．張騫通西域

1．時(shí)間：年和年，帝派張騫兩次出使西域。

2．作用（意義）：開辟了通往的道路，加強(qiáng)了漢朝與各國的聯(lián)系。

3．公元前年，西漢設(shè)置這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央管轄的開始。

三．絲綢之路

1．從長安經(jīng)_______、__________、通往________、________直到歐洲這條橫貫歐亞的陸上通道，因運(yùn)輸最多的商品是，所以成為。

2．絲綢之路的作用：成為東西方交流的橋梁。

1有一部關(guān)于秦朝的電視劇中，有這樣一個(gè)鏡頭：秦始皇和大臣李斯一邊談?wù)撜乱贿叧灾咸?、石榴，旁邊還擺放著一壺茶。請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)來說一說，這個(gè)情節(jié)是真是假？為什么？

2、你的疑點(diǎn)、難點(diǎn)：

一、單項(xiàng)選擇題

1．他是以大一統(tǒng)王朝使臣的身份開辟域外交通路線的第一人，經(jīng)過他的探險(xiǎn)，形成了絲綢之路，造福當(dāng)時(shí)、澤及后人。這里的“他”指的是（）

A．甘英B．班超C．張騫D．王昭君

2．“西出陽關(guān)無故人”、“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，這兩句詩句指出了玉門關(guān)和陽關(guān)是中原和哪里的分界（）
A．東北B．蒙古C．江南D．西域

2．公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，管理西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。請算一算，這一事件距今（2010年）應(yīng)是多少年（）

A．2065年B．2066年C．2067年D．2069年

3．新疆地區(qū)正式隸屬中央政府管轄的標(biāo)志是（）

A．昭君出塞B．西漢政府設(shè)置西域都護(hù)

C．張騫兩次出使西域D．衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴

4．古代東西方交通要道絲綢之路從長安出發(fā)，所經(jīng)地點(diǎn)的先后順序是（）

①中亞、西亞②河西走廊③歐洲④今新疆境內(nèi)

A．④②①③B．②①③④C．④①②③D．②④①③

5．對中國古代“絲綢之路”的說法不正確的是（）

A．“絲綢之路”是中國絲綢為代表的手工藝品西傳到中亞、歐洲的通道

B．“絲綢之路”是從長安出發(fā)，經(jīng)過安息、河西走廊、今新疆境內(nèi)、西亞，到大秦

C．“絲綢之路”也是佛教和佛教藝術(shù)傳入中國的通道

D．“絲綢之路”是中國與亞歐經(jīng)濟(jì)文化的紐帶

二、非選擇題

材料：公元前一世紀(jì)，羅馬共和國執(zhí)政官愷撒，曾穿著絲袍出現(xiàn)在劇場而轟動(dòng)一時(shí)。到后來，身著中國錦衣繡服，成為古羅馬上層社會(huì)的時(shí)尚，絲綢價(jià)格也暴漲，出現(xiàn)了絲價(jià)如金的奇跡。

閱讀材料，回答問題：

1．張騫第一次通西域的時(shí)間？通西域的目的是什么？

2．請你根據(jù)課本材料依圖寫出他第一次通西域的路線。

3．依據(jù)材料二，愷撒著絲袍時(shí)，中國處于哪個(gè)朝代？

4．“絲綢之路”把古老的中國文化與哪些地區(qū)文化連接起來了？

5．張騫通西域會(huì)遇到哪些困難？

初一歷史上冊《秦始皇建立中央集權(quán)的措施》導(dǎo)學(xué)案北師大版

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“初一歷史上冊《秦始皇建立中央集權(quán)的措施》導(dǎo)學(xué)案北師大版”，希望能為您提供更多的參考。

初一歷史上冊《秦始皇建立中央集權(quán)的措施》導(dǎo)學(xué)案北師大版

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握秦始皇建立中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)一的措施及影響；通過評(píng)價(jià)秦始皇，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)歷史人物的方法。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“廢分封，立郡縣”。

3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何理解中央集權(quán)的概念。

請你認(rèn)真閱讀教材69-72頁“廢分封，立郡縣”、“車同軌，書同文”、“焚書坑儒”的內(nèi)容，在課文中圈劃出來，并回答下列問題：

秦始皇鞏固

統(tǒng)一的措施

政治上：

建立中央集權(quán)

經(jīng)濟(jì)、

文化上

思想上：為加強(qiáng)_______統(tǒng)治，______________，摧殘了文化。

①最高統(tǒng)治者稱_______,總攬全國大權(quán)。

②在中央，設(shè)立_______、________、______________。

③在地方,廢除，建立_____、_____二級(jí)機(jī)構(gòu)。

①拆除路障，統(tǒng)一_______。

②統(tǒng)一_______、________、_____、_____、__。

(以________為標(biāo)準(zhǔn)文字，后來又推行新字體________。

全國統(tǒng)一使用的貨幣是___________________。)

軍事上

①開鑿，把長江流域和珠江流域連接起來。

②為防御_________進(jìn)攻，將原來燕趙秦三國舊長城修補(bǔ)并連接起來，修筑了西起________，東到_______的萬里長城。

1.學(xué)習(xí)了“第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施”后，某中學(xué)七年級(jí)同學(xué)，圍繞著如何評(píng)價(jià)秦始皇的問題，展開了激烈的爭論：有的同學(xué)認(rèn)為，秦始皇對中華民族有功,是千古一帝；有的同學(xué)認(rèn)為秦始皇太殘暴,是個(gè)暴君。對于這個(gè)問題，你的觀點(diǎn)是什么？

2.請你動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)秦朝行政系統(tǒng)示意簡圖。

3.你的疑點(diǎn)、難點(diǎn)：

一、單項(xiàng)選擇題

1．毛澤東講“百代都行秦政制”，這個(gè)“制”指的是（）

A．宗法制B．郡縣制C．分封制D．世襲制

2．由秦朝開始形成的中央集權(quán)體制，對此后近兩千年中國政治與社會(huì)產(chǎn)生了重要影響。秦朝中央機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)監(jiān)督百官的是（）

A．太尉B．御史大夫C．丞相D．郡守

3．下圖，你認(rèn)為哪一枚錢幣是秦朝統(tǒng)一后使用的（）

A．B．C．D．

4．某歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備在秦朝的疆域圖中標(biāo)出秦長城的起止點(diǎn)，請問秦長城的起

止點(diǎn)是（）

A．西起遼東，東到臨洮B．西起臨洮，東到遼東

C．西起咸陽，東到河套D．西起隴西，東到長城

5．“書籍被燒毀，其實(shí)還在其次，春秋末年以來，那種蓬蓬勃勃的自由思索的精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?！边@一“致命打擊”來自（）

A．統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字B．地方推行郡縣制度

C．焚書坑儒D．頒布嚴(yán)苛的刑法

二、非選擇題

1．下圖表反映了我國古代的什么制度？這一制度的開創(chuàng)實(shí)踐者是誰？依據(jù)右表說明這一制度的具體內(nèi)容。

2．上面制度的開創(chuàng)者，還采取了哪些措施來加強(qiáng)統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一？