高中歷史復(fù)習(xí)教案

初三歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)學(xué)案（北師大）。

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九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)之二2008年時(shí)政熱點(diǎn)

熱點(diǎn)一：聚焦周年記事科學(xué)應(yīng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)

俄國(guó)十月革命90周年

戊戌變法110周年

1688年英國(guó)光榮革命，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治確立

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表160周年，標(biāo)志科學(xué)社會(huì)主義誕生

日本明治維新160周年

美國(guó)羅斯福新政75周年

熱點(diǎn)二復(fù)興之路--------屈辱抗?fàn)幇l(fā)展的感知

1.只有選擇馬克思主義，選擇中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇社會(huì)主義，才能實(shí)現(xiàn)中戶民族的偉大復(fù)興

2.一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)自己的偉大復(fù)興，必須有共同的理想信念

3.中華民族歷來(lái)熱愛和平崇尚和睦，追求和諧，快速發(fā)展中國(guó)提出：推動(dòng)建設(shè)和諧世界的理念，意味著向世界莊嚴(yán)承諾，中國(guó)將堅(jiān)定不移的走和平發(fā)展道路

熱點(diǎn)三祖國(guó)統(tǒng)一

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

認(rèn)識(shí)：公民有履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)。祖國(guó)統(tǒng)一是人心所向。要集中發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力。要樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)防意識(shí)。明確一國(guó)兩制的含義、意義。

熱點(diǎn)四政治文明-----從專制到民主

政治文明是人類社會(huì)政治進(jìn)程中取得的全部進(jìn)步，其發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)著由專制到民主，從人治到法制的軌跡。

近代主要資本主義國(guó)家的民主法制：

1.文藝復(fù)興

2.啟蒙思想

3.英國(guó)君主立憲制：1689年《權(quán)利法案》限制王權(quán)；三權(quán)分立；確立共和政體，總統(tǒng)、議員民主選舉。

4.法國(guó)：（1）《人權(quán)宣言》：自由平等；人權(quán)，法制，私有財(cái)產(chǎn)。解釋人權(quán)、自由、平等的原則，否定等級(jí)制度和君主制度，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（2）拿破侖與《法典》，確立資本主義社會(huì)的法律典范。

認(rèn)識(shí)：

1.民主建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱巨的過(guò)程；

2.要健全社會(huì)主義民主與法制。

3.要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主；要反對(duì)個(gè)人崇拜等。

熱點(diǎn)五科技

兩次科技革命

感想與認(rèn)識(shí)：

1.科技是第一生產(chǎn)力，它推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，我們要努力實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力

2.要學(xué)習(xí)科學(xué)家成功的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)時(shí)代需要，充分發(fā)揮聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新探索，百折不撓的精神品質(zhì)，重視品德修養(yǎng)，注重科技創(chuàng)新，刻苦鉆研。

熱點(diǎn)六社會(huì)主義道路的探索

核心觀點(diǎn)：沒有創(chuàng)新，就沒有進(jìn)步；沒有創(chuàng)新，就沒有改變；沒有創(chuàng)新，就沒有活力。但任何創(chuàng)新都是要付出代價(jià)的。結(jié)果不管成敗，都成人類進(jìn)步的寶貴財(cái)富。

考點(diǎn)聯(lián)系：

1.蘇聯(lián)社會(huì)主義革命和建設(shè)的探索

（1）簡(jiǎn)述俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及其重大意義。

時(shí)間：1917.11.7，彼得格勒起義勝利

意義：俄國(guó)十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)追憶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗爭(zhēng)。

（2）了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索：

時(shí)間：1921年；探索：實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。作用：促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展。

（3）概述二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。

第一，重大成就：1921年，蘇俄政府開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，到1925年，蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成；1928-1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了第一，第二個(gè)五年計(jì)劃，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也強(qiáng)大；1936年，蘇聯(lián)通過(guò)了新憲法，宣布蘇聯(lián)是工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家

第二，經(jīng)濟(jì)體制上存在嚴(yán)重弊端，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)和價(jià)值規(guī)律，強(qiáng)調(diào)用行政手段來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)生活置于指令性計(jì)劃之下，結(jié)果造成經(jīng)濟(jì)部門發(fā)展嚴(yán)重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期停滯不前問(wèn)題。政治體制上弊端：黨政不分，國(guó)家所有決策權(quán)集中于黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最終集中于斯大林個(gè)人手中，蘇維埃變成徒有虛名的機(jī)構(gòu)，民主與法制匱乏，個(gè)人崇拜和家長(zhǎng)制作風(fēng)盛行。

2.相關(guān)拓展：

不管在社會(huì)主義國(guó)家還是在資本主義世界，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都作出過(guò)有益的探索。比如在20世紀(jì)20年代初的蘇俄，列寧實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策；20世紀(jì)30年代西方國(guó)家的大危機(jī)時(shí)期，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福實(shí)行的新政；20世紀(jì)70年代鄧小平的改革開放。都體現(xiàn)社會(huì)主義和資本主義在新的時(shí)代條件下合作共存與競(jìng)爭(zhēng)斗爭(zhēng)歷史過(guò)程，反映了現(xiàn)代化發(fā)展道路上多樣性和統(tǒng)一性，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的歷史趨勢(shì)。

3.感想與認(rèn)識(shí)：

（1）蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的開創(chuàng)性，艱巨性，曲折性和復(fù)雜性；蘇聯(lián)探索社會(huì)主義的理論，實(shí)踐以及列寧在探索社會(huì)主義道路上的實(shí)事求是和勇于創(chuàng)新的精神，對(duì)其他社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)有借鑒作用。

（2）社會(huì)主義發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是曲折的，各國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情，實(shí)事求是，堅(jiān)持不懈的探索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

（3）經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循客觀規(guī)律，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)

蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索的主題練習(xí)：

一、單項(xiàng)選擇題

1．下列關(guān)于俄國(guó)1917年二月革命的表述，不正確的一項(xiàng)是（　D?。?/p>

　A．二月革命推翻了沙皇專制制度

　B．二月革命造成了兩個(gè)政權(quán)并存的特殊局面

C．二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命

D．二月革命是一場(chǎng)社會(huì)主義革命

2．人類歷史上第一個(gè)獲得勝利的社會(huì)主義革命是（　C?。?/p>

　A．六月革命　B．巴黎公社革命（1871年3月18日革命）

　C．十月革命　D．中國(guó)新民主主義革命

3．20世紀(jì)初，人類歷史進(jìn)入新紀(jì)元的標(biāo)志是?。―）

A．巴黎公社的成立　B．俄國(guó)二月革命

C．第一次世界大戰(zhàn)D．俄國(guó)十月革命

4．列寧說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)“打算直接用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配，現(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們犯了錯(cuò)誤”。導(dǎo)致這一錯(cuò)誤的根本原因是（C?。?/p>

　A．?dāng)U大了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的范圍　B．認(rèn)為資本主義制度很快就會(huì)滅亡

　C．忽視了生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平

　D．帝國(guó)主義仇恨蘇俄，對(duì)其實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖

5．1921年蘇俄開始實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策（　A?。?/p>

?、偈菓?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的發(fā)展②是蘇維埃政權(quán)經(jīng)濟(jì)政策的一定程度的倒退

?、凼抢檬袌?chǎng)和價(jià)值規(guī)律發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一種嘗試④是對(duì)社會(huì)主義道路的一種有益探索

　A．③④B．②③④C．①②③　D．①②④

6．蘇聯(lián)這一名稱始于（B）

　A．1921年B．1922年　C．1925年D．1927年

7．蘇聯(lián)進(jìn)行“一五”計(jì)劃建設(shè)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人是（　B?。?/p>

　A．列寧　B．斯大林　C．布哈林　D．戈?duì)柊蛦谭?/p>

8．蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃，主要力量和資金用于?。ā?。?/p>

　A．農(nóng)業(yè)B．輕工業(yè)C．能源和交通運(yùn)輸業(yè)D．重工業(yè)

9．蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)的時(shí)間是（　D）

　A．1921年　B．1922年　C．1928年年　D．1932年

10．對(duì)斯大林時(shí)期形成的高度集中的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治體制的敘述，不正確的是（B?。?/p>

　A．是一種以國(guó)家為核心，高度集中的管理體制

　B．同蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平基本適應(yīng)

　C．在歷史上起過(guò)積極作用，后來(lái)越來(lái)越阻礙蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治體制的改革

　D．使民主和法制遭到破壞和踐踏

二、閱讀材料回答問(wèn)題

12．材料一　1918年列寧說(shuō)：“在一個(gè)遭受帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)家里，實(shí)行余糧收集制，禁止自由貿(mào)易……不僅是維持生活和對(duì)付戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)超越‘一般革命’的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會(huì)主義的主要途徑?！?/p>

──《蘇聯(lián)史》

材料二　我們計(jì)劃……用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了。

──《列寧選集》

材料三　1921年列寧又說(shuō)：“目前已很清楚，我們用沖擊的辦法，即用簡(jiǎn)捷、迅速、直接的辦法實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了……政治形勢(shì)向我們表明，在許多問(wèn)題上，必須退到國(guó)家資本主義上去，從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻的方法上去。”

──《蘇聯(lián)興亡史》

材料四　必須再退，再后退，從國(guó)家資本主義轉(zhuǎn)到由國(guó)家調(diào)節(jié)買賣業(yè)和貨幣流通，商品交換沒有得到絲毫結(jié)果，私人市場(chǎng)比我們強(qiáng)大，通常的買賣、貿(mào)易代替了商品交換。

──《列寧全集》

回答：

（1）材料一是針對(duì)什么政策而言的？

（2）結(jié)合材料一和材料二說(shuō)明列寧實(shí)施這一政策的目的除了戰(zhàn)爭(zhēng)需要之外，主要的目的是什么？

（3）材料三說(shuō)明蘇俄的經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生了怎樣的變化？變化后的中心措施是什么？

（4）材料四中的“再后退”退到什么地步？“后退”的根本目的是什么？

（5）結(jié)合材料歸納從蘇俄經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變中能得出什么結(jié)論？

（1）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。

（2）推進(jìn)社會(huì)主義，按共產(chǎn)主義原則調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配。

（3）以新經(jīng)濟(jì)政策代替戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。實(shí)行國(guó)家資本主義。

（4）由商品交換（以物易物）退到私人買賣，發(fā)展商品生產(chǎn)。建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

（5）實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，是制定政策的基本原則。或：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律。

三、歷史探究

13．蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制對(duì)中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義有什么啟示？

13．中國(guó)在探索社會(huì)主義發(fā)展道路的實(shí)踐中，直到改革開放前，也一直實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，這也是受到斯大林模式的影響。改革開放的偉大實(shí)踐，就是通過(guò)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，探索有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。這是斯大林模式給我們的深刻啟示。

熱點(diǎn)七改革

日本歷史上兩次有弱到強(qiáng)的改革：

1.大化改新

（1）時(shí)間：七世紀(jì)中期（646年）；人物：改革派發(fā)動(dòng)政變，“孝德天皇”執(zhí)政；（3）性質(zhì)：封建制改革（4）學(xué)習(xí)對(duì)象：中國(guó)隋唐制度；影響：是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。

2.明治維新

（1）時(shí)間：1868年；（2）人物：明治天皇；（3）性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；（4）學(xué)習(xí)對(duì)象：西方歐美列強(qiáng)；（5）內(nèi)容：見書本（對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的是向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育）；（5）影響：分兩方面：歷史意義和局限性，見書本。

3.改革給我們的啟示：

（1）杰出人物對(duì)社會(huì)發(fā)展能起一定推動(dòng)作用；（2）改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快現(xiàn)代化建設(shè)；（3）要擴(kuò)大對(duì)外開放，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，積極吸收人類一切先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；（4）對(duì)外來(lái)文明不能照搬照抄，堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則，取其精華，去其糟粕。

九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)之二專題類

專題一：國(guó)別史

美國(guó)

一、18世紀(jì)中后期（第一次工業(yè)革命時(shí)期）

1.1775年（來(lái)克星頓槍聲）—1783年（簽署《巴黎和約》）的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)：

●領(lǐng)導(dǎo)人：華盛頓；●領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：大陸會(huì)議；●轉(zhuǎn)折點(diǎn)：薩拉托加大捷

●意義：推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，走上了資本主義道路。

2.美國(guó)的誕生：1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》（被馬克思稱為第一個(gè)“人權(quán)宣言”）。

二、19世紀(jì)中后期

1861—1865年的美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭(zhēng)）：

●導(dǎo)火線：林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)；●1862年頒布法令：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》

●意義：廢除了黑人奴隸制，使資本主義更加快速的發(fā)展起來(lái)；維護(hù)了國(guó)家和民族的統(tǒng)一，為日后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（因此被稱為美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命）

三、19世紀(jì)末20世紀(jì)初（第二次工業(yè)革命時(shí)期）

1.超過(guò)英國(guó)成為世界頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)

原因：⑴采用新技術(shù)、新設(shè)備，起點(diǎn)高，發(fā)展快⑵南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制⑶大量歐亞移民涌入

2.1900年，參與八國(guó)聯(lián)軍侵華

四、一戰(zhàn)后

1.操縱巴黎和會(huì)，但未獲實(shí)利；為同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的利益，發(fā)起召開華盛頓會(huì)議，成為最大受益國(guó)。

2.1929年爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為擺脫危機(jī)，鞏固資本主義統(tǒng)治，1933年羅斯福實(shí)施“新政”（《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》是核心和基礎(chǔ)），開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河，提高了國(guó)家資本主義的壟斷程度，使美國(guó)度過(guò)了危機(jī)。

從18世紀(jì)英國(guó)的殖民地發(fā)展到今天世界上最雄厚的頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，哪些重大的事件對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起有至關(guān)重要的作用？

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙：英國(guó)殖民統(tǒng)治）、

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（掃除了資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙：黑人奴隸制）、

第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)（大發(fā)橫財(cái)，積累了雄厚的資本）、

三次工業(yè)革命（提供了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大動(dòng)力）。

日本

中日是“一衣帶水”的鄰邦。最近，中日政治關(guān)系“雪上加霜”：小泉堅(jiān)持參拜靖國(guó)神社，傷害中國(guó)人民的感情；爭(zhēng)奪東海油氣田，致使兩國(guó)政治關(guān)系持續(xù)低溫；爭(zhēng)當(dāng)安理會(huì)常任理事國(guó)失利，遷怒中國(guó)……。

1.古代中日和平交流的史實(shí)：日本遣唐使來(lái)中國(guó)；鑒真東渡日本。

2.近代通過(guò)明治維新走向資本主義道路，成為亞洲強(qiáng)國(guó)。

3.日本在走上資本主義道路的同時(shí)，也走上了一條對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路：

⑴1894—1895年發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。

●結(jié)果及影響：清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化。

●中國(guó)失敗的根本原因：清政府的腐敗無(wú)能。

●《馬關(guān)條約》的內(nèi)容：①割臺(tái)灣、遼東半島、澎湖列島給日本②賠款2億兩③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠（開始了資本輸出）

⑵參與1900—1901年的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《辛丑條約》

⑶1931—1945年發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（二戰(zhàn)的一部分）

●侵華的原因：經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)嚴(yán)重的政治危機(jī)，所以想通過(guò)對(duì)外侵略擴(kuò)張而擺脫危機(jī)。

●侵華事件及暴行：1931年“九一八事變”、1937年“七七事變”、1937年12月南京大屠殺、組建731部隊(duì)，實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)等

4.日本歷史的歷次巨變，對(duì)我們的啟示：要重視科技、人才；實(shí)行改革開放等

俄國(guó)

1.確立資本主義制度：1861年農(nóng)奴制改革（亞歷山大二世改革）

2.一戰(zhàn)

⑴加入“協(xié)約國(guó)”集團(tuán)

⑵1917年11月，爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個(gè)蘇維埃政府—人民委員會(huì)（世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家—蘇俄誕生），新生的蘇維埃政權(quán)退出了一戰(zhàn)。

十月革命對(duì)中國(guó)的影響：促進(jìn)了馬克思主義在我國(guó)的傳播，推動(dòng)了我國(guó)革命的發(fā)展。

3.列寧：在探索蘇俄富強(qiáng)之路時(shí)先后施行了兩種經(jīng)濟(jì)政策：

⑴戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策：捍衛(wèi)了蘇維埃政權(quán)

⑵1921年實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策：把社會(huì)主義同市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來(lái)，對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家走社會(huì)主義道路有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

4.斯大林：

⑴斯大林模式：1936年，蘇聯(lián)頒布新憲法，標(biāo)志著斯大林模式的形成，也標(biāo)志著社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)的建立。

◆利：使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國(guó)家的行列（1937年，工業(yè)總產(chǎn)值居歐洲第一，世界第二），為后來(lái)取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

◆弊：阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的發(fā)揮。

⑵二戰(zhàn)中：（領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)）

●1941年6月德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

●蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的三次重大戰(zhàn)役及其作用：

①莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)：打破德軍“天下無(wú)敵”的神話②斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)：蘇德戰(zhàn)場(chǎng)及二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)③柏林戰(zhàn)役：迫使德國(guó)戰(zhàn)敗投降，結(jié)束歐洲戰(zhàn)事

專題二：科技

第一次工業(yè)革命：18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期(英國(guó)成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)）

◆標(biāo)志：蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用——人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代

◆成就：哈格里夫斯：珍妮紡紗機(jī)、瓦特：蒸汽機(jī)、史蒂芬孫：火車

◆當(dāng)時(shí)中國(guó)處于封建社會(huì)末期，閉關(guān)鎖國(guó)，無(wú)從受益。

第二次工業(yè)革命：19世紀(jì)末20世紀(jì)初（美、德后來(lái)居上超過(guò)英國(guó)）

◆標(biāo)志：電力的發(fā)明——人類進(jìn)入電氣時(shí)代

◆成就：美國(guó)愛迪生發(fā)明電燈等、亨利福特改進(jìn)汽車、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)；

德國(guó)卡爾本茨發(fā)明汽車。

◆當(dāng)時(shí)中國(guó)雖有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但清政府已逐漸成為“洋人的朝廷”，更加反動(dòng)腐朽，半殖民地化的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)受益微乎其微。認(rèn)識(shí)和啟示：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②要大力發(fā)展科技，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略③尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

專題三：經(jīng)濟(jì)(經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)）俄國(guó)：1861年農(nóng)奴制改革：農(nóng)民贖買土地的使用權(quán)，所有權(quán)歸地主

日本：1868年明治維新：允許土地私有和買賣（新興地主所有）

專題五：改革

世界近代改革：

●俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革（亞歷山大二世）

◆內(nèi)容：①農(nóng)奴獲得人身自由②贖買份地③農(nóng)民仍歸“村社”管理。

◆實(shí)質(zhì)：對(duì)農(nóng)民的掠奪。

◆評(píng)價(jià)：廢除了農(nóng)奴制，走上了資本主義道路。但沙皇專制制度沒有發(fā)生根本性的改變。

●日本1868年明治維新：

◆內(nèi)容：①政治上：廢藩置縣②經(jīng)濟(jì)上：殖產(chǎn)興業(yè)③文化上：文明開化。

◆1889年，日本頒布了《大日本帝國(guó)憲法》，開始了憲政統(tǒng)治。

俄、日改革的相同點(diǎn)：①目的：擺脫危機(jī)，鞏固統(tǒng)治②方式、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革③影響：走上了資本主義道路，同時(shí)保留了大量的封建殘余。

●戊戌變法：

◆序幕：公車上書。

◆時(shí)間及標(biāo)志：1898年，光緒帝頒布“定國(guó)是詔”。

◆內(nèi)容：①政治：取消多余的衙門和無(wú)用的官職②經(jīng)濟(jì)：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)③軍事：訓(xùn)練新式陸海軍④文化教育：創(chuàng)辦刊物，開放言論；開辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)人才；科舉考試廢除八股文。

◆作用：在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。

比較中日改革：中國(guó)失敗、日本成功的原因：①資本主義發(fā)展程度不同②改革派力量不同

現(xiàn)代改革

●社會(huì)主義改革：成功的：中國(guó)的鄧小平改革

●資本主義改革：羅斯福新政

認(rèn)識(shí)：①改革勢(shì)在必行②改革的道路不是一帆風(fēng)順的③改革要實(shí)事求是、堅(jiān)定不移等

專題六：對(duì)外交往

一戰(zhàn)后：參加了1919年的巴黎和會(huì)和1920—1922年的華盛頓會(huì)議。

中國(guó)的權(quán)益受到侵犯：雖為戰(zhàn)勝國(guó)，但巴黎和會(huì)卻無(wú)視中國(guó)的合法權(quán)益，把德國(guó)在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。作為華盛頓會(huì)議的參加國(guó)，卻被迫接受“機(jī)會(huì)均等”、“門戶開放”的原則。

專題七：資本主義制度的確立方式及代表國(guó)家：

資產(chǎn)階級(jí)革命：英國(guó)（君主立憲制）；法國(guó)（共和制）

民族解放運(yùn)動(dòng)：美國(guó)（總統(tǒng)制）

資產(chǎn)階級(jí)改革：日本（君主立憲制）；俄國(guó)（沙皇專制）

科學(xué)社會(huì)主義的誕生與發(fā)展

1.誕生◆時(shí)間：1848年2月；◆標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；◆地區(qū)：歐洲

2.在這一理論的指導(dǎo)下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的第一次偉大嘗試是：巴黎公社（1871年）

3.蘇聯(lián)社會(huì)主義制度確立的時(shí)間和標(biāo)志：1936年，蘇聯(lián)頒布新憲法

4.中國(guó)社會(huì)主義制度確立的時(shí)間和標(biāo)志：1956年，三大改造完成

◆新中國(guó)成立后，實(shí)行民主的政治制度：人民代表大會(huì)制

◆我國(guó)在探索社會(huì)主義過(guò)程中出現(xiàn)的重大失誤：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、文化大革命

◆縱觀我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的歷程及所取得的成就，我們可得到什么經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)：

①要始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在首位②經(jīng)濟(jì)建設(shè)要遵循客觀規(guī)律③要加強(qiáng)執(zhí)黨的自身建設(shè)等

專題八：近代化的歷程

從14—18世紀(jì)整個(gè)世界開始逐步?jīng)_破封建社會(huì)的束縛，跨入近代社會(huì)的門檻。

1.這一時(shí)期，歐洲在思想、經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域沖破封建束縛，跨入近代社會(huì)的重大事件主要有：文藝復(fù)興、新航路的開辟、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命等

2.世界主要資本主義國(guó)家進(jìn)入近代化的途徑主要有：

①資產(chǎn)階級(jí)革命：英、法

②民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)：美（獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)戰(zhàn)）

③資產(chǎn)階級(jí)改革：俄(1861年農(nóng)奴制改革)、日（明治維新）

專題九：重要會(huì)議

巴黎和會(huì)（1919.1～1919.6）（英法美操縱）

◆簽訂《凡爾賽和約》等，構(gòu)建了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治秩序

◆中國(guó)在巴黎和會(huì)上的外交失?。ǖ聡?guó)在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本），引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)（五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端）

華盛頓會(huì)議（1921～1922）（英美日操縱）

◆簽訂《九國(guó)公約》，構(gòu)成華盛頓體系，確立了帝國(guó)主義國(guó)家在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

◆《九國(guó)公約》主要內(nèi)容：尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整；中國(guó)保證各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等”，對(duì)外“門戶開放”。使中國(guó)重新回到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。

雅爾塔會(huì)議（1945.2羅斯福、邱吉爾、斯大林參加）

◆內(nèi)容：分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)，徹底摧毀軍國(guó)主義和納粹制度；戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)；蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)的三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)等。

◆作用：對(duì)協(xié)調(diào)盟國(guó)戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，以及建立聯(lián)合國(guó)起到了一定的積極作用。

專題十：思想

近代思想：在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動(dòng)的先導(dǎo)。

“沒有革命的理論就沒有革命的行動(dòng)?！薄袑?/p>

◆14～16世紀(jì)：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)◆17～18世紀(jì)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)

◆19世紀(jì)：⑴鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，魏源（地主階級(jí)）編著《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，這是對(duì)閉關(guān)自守傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。

⑵第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，出現(xiàn)了洋務(wù)思想，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

⑶甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，出現(xiàn)了維新變法思想，要求實(shí)現(xiàn)君主立憲制，走資本主義道路，開始了一場(chǎng)維新變法運(yùn)動(dòng)。

⑷歐洲產(chǎn)生了科學(xué)社會(huì)主義思想，其標(biāo)志是1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。

◆20世紀(jì)：⑴出現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想，主張推翻清政府，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。

⑵1915年掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴——新文化運(yùn)動(dòng)。（主要陣地：《新青年》雜志和北京大學(xué)；旗幟：“民主”與“科學(xué)”；性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)。）

⑶1917年十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)革命的面目煥然一新。

⑷1945年中共七大把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想。

⑸1978年12月黨的十一屆全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想。

⑹1997年黨的十五大把鄧小平理論作為指導(dǎo)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟。

專題十一：戰(zhàn)爭(zhēng)

◆●1775—1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；1861—1865年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。

●拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，加速了歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過(guò)渡的進(jìn)程，但威脅了歐洲所有國(guó)家的主權(quán)，侵犯了別國(guó)人民的利益，遭到了各國(guó)的聯(lián)合抵抗。

●1914—1918年的第一次世界大戰(zhàn)，是一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后形成凡爾賽—華盛頓體系。

◆導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件◆轉(zhuǎn)折點(diǎn)：凡爾登戰(zhàn)役

●1939年9月—1945年9月第二次世界大戰(zhàn)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)后形成雅爾塔體系

●20世紀(jì)末以來(lái)，阿以沖突、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)（后兩次未得到聯(lián)合國(guó)的授權(quán)）等成為威脅世界和平的重要因素。

認(rèn)識(shí)：⑴戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)災(zāi)難⑵戰(zhàn)爭(zhēng)有正義和非正義之分，我們應(yīng)該反對(duì)非正義的侵略性的戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義的戰(zhàn)爭(zhēng)；正義必勝⑶要時(shí)刻保持憂患意識(shí)和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)有的警惕，加強(qiáng)國(guó)際合作，維護(hù)世界和平。

九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)比較類

1.講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。

2.講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。

3.簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。

19世紀(jì)中期的資產(chǎn)階級(jí)改革（俄國(guó)、日本改革）比較

俄國(guó)1861年改革日本明治維新

性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革

時(shí)間1861年1868年

人物沙皇亞歷山大二世明治天皇

背景農(nóng)奴制阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

外國(guó)侵略加劇了幕府統(tǒng)治危機(jī)

障礙農(nóng)奴制幕府統(tǒng)治、外國(guó)侵略

目的避免革命，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益擺脫危機(jī)，富國(guó)強(qiáng)兵

主要內(nèi)容1.農(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。

2.農(nóng)民在獲得自由時(shí)，可得到一塊份地，但必須出錢贖買。政治：“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)

經(jīng)濟(jì)：允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)

文化：提倡文明開化，努力發(fā)展教育

軍事：實(shí)行征兵制，建立常備軍，建立警察制度。

影響通過(guò)1861年改革，俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制，有利于俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路，是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革不徹底，保留了大量的封建殘余；俄國(guó)走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。明治維新，使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)，走上了資本主義發(fā)展的道路，促進(jìn)了日本資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革不徹底，保留了不少封建殘余；強(qiáng)大起來(lái)后，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。

19世紀(jì)中期，俄、美、日社會(huì)發(fā)展情況的比較

俄國(guó)美國(guó)日本

面臨的問(wèn)題農(nóng)奴制阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展黑人奴隸制阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，

主要的障礙農(nóng)奴制黑人奴隸制幕府統(tǒng)治、外國(guó)侵略

解決的途徑1861年改革南北戰(zhàn)爭(zhēng)明治維新

造成的影響俄國(guó)走上了資本主義道路，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。擺脫淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)，日本走上了資本主義道路。

共同點(diǎn)為本國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙，促進(jìn)了本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

不同點(diǎn)俄日是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命

階段總特征資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立

美國(guó)歷史上兩次資產(chǎn)階級(jí)革命比較

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

時(shí)間1775——1783年1861——1865年

背景殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展黑人奴隸制阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

障礙殖民統(tǒng)治黑人奴隸制

任務(wù)擺脫殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，

發(fā)展資本主義維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制，

促進(jìn)資本主義進(jìn)一步發(fā)展

人物華盛頓林肯

文件《獨(dú)立宣言》1776

起草者：杰斐遜

主要內(nèi)容：追求自由、平等；宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1862

背景：內(nèi)戰(zhàn)初期，北方政府接連失利

作用：調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

影響使美國(guó)擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨(dú)立，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，使美國(guó)走上了資本主義道路。廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展道路上的又一障礙，促進(jìn)了資本主義進(jìn)一步發(fā)展。

1.主要資本主義國(guó)家走上資本主義道路的途徑：

（1）資產(chǎn)階級(jí)革命：英國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（也包含美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)）

（2）資產(chǎn)階級(jí)改革：俄國(guó)1861年改革、日本明治維新

（3）民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

2.列寧對(duì)俄國(guó)1861年改革的評(píng)價(jià)：農(nóng)民在獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。

3.19世紀(jì)中期，歐美出現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)革命和改革浪潮的根本原因是工業(yè)革命的推動(dòng)。

4.俄國(guó)1861年改革和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同障礙是缺乏自由勞動(dòng)力。

5.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度間的矛盾不斷激化。南北矛盾的核心是黑人奴隸制的存廢問(wèn)題。林肯政府要解決的根本問(wèn)題是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

6.日本明治維新與中國(guó)戊戌變法最大的不同點(diǎn)是日本改革成功，中國(guó)改革失敗。

7.識(shí)圖

〖達(dá)標(biāo)檢測(cè)〗

1、玻利瓦爾、林肯和左宗棠都

A.領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.抗擊殖民侵略C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.贏得后人尊敬

2、19世紀(jì)末的日本人都以穿西裝、打領(lǐng)帶、吃西餐作為時(shí)尚，這是明治維新哪項(xiàng)改革的結(jié)果：

A、“廢藩置縣”B、文明開化C、殖產(chǎn)興業(yè)D、允許土地買賣

3、19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大障礙是

A．外來(lái)入侵B．國(guó)家的分裂C．落后的農(nóng)奴制D．黑人奴隸制

4、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。小朋同學(xué)在比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)相同的歷史影響時(shí)，列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容，其中正確的是

A．摧毀了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B．贏得了國(guó)家的獨(dú)立

C．有利于資本主義的發(fā)展D．廢除了黑人奴隸制

5、下列哪一個(gè)國(guó)家與其它三國(guó)走上資本主義道路的方式不同

A．英國(guó)B．美國(guó)C．法國(guó)D．俄國(guó)

6、沙皇俄國(guó)亞歷山大二世說(shuō):“與其等待農(nóng)奴自下而上地起來(lái)解放自己，倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)奴制度?！辈牧现小皬U除農(nóng)奴制度”是在

A．1860年B．1861年C．1868年D．1869年

7、歷史上通過(guò)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命為本國(guó)資本主義發(fā)展掃除障礙的國(guó)家是

A．美國(guó)B．日本C．英國(guó)D．德國(guó)

8、1963年8月28日，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁路德金在演講中說(shuō)到：“一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放宣言》，我們現(xiàn)在就站在他的紀(jì)念堂前?！薄耙晃粋ゴ蟮拿绹?guó)人”是指

A．華盛頓B．林肯C．威爾遜　D．羅斯福

9、“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈。”這是列寧對(duì)下列哪次改革的評(píng)價(jià)

A．蘇聯(lián)的新經(jīng)濟(jì)政策B．中國(guó)的戊戌變法

C．日本明治維新　D．俄國(guó)的廢除農(nóng)奴制改革

10、（16分）華盛頓和林肯都是美國(guó)歷史上的偉大人物。他們杰出的政績(jī)影響了歷史發(fā)展的進(jìn)程。據(jù)此回答以下問(wèn)題：（成都）

（1）美國(guó)老兵稱華盛頓是“戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。請(qǐng)依據(jù)史實(shí)說(shuō)明這一觀點(diǎn)。（3分）

（2）馬克思說(shuō)：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！闭?qǐng)依據(jù)史實(shí)，簡(jiǎn)述林肯的歷史功績(jī)。（3分）

（3）指出他們領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命在形式上有何不同。（2分）

（4）2007年7月1日是香港回歸祖國(guó)10周年紀(jì)念日。10年前，中國(guó)政府解決香港問(wèn)題的偉大構(gòu)想是什么？（2分）

（5）中國(guó)人相信：異曲同工、殊途同歸。鄧小平和林肯在解決國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題上采取的方式有何不同？取得了怎樣的相同結(jié)果？由此你得到了怎樣的認(rèn)識(shí)？（6分）

11、（16分）從中外歷史的進(jìn)程來(lái)看，“1860年代”具有重要的地位。那是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代?！百Y本主義”、“民族”、“統(tǒng)一”、“文明開化”、“自強(qiáng)”、“求富”等詞匯的出現(xiàn)和頻繁使用就是最好的證明。請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是盧雨同學(xué)根據(jù)19世紀(jì)60年代西方世界所發(fā)生的重大歷史事件制作的有關(guān)“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。（3分）

材料

圖1李鴻章圖2江南制造總局

（2）學(xué)會(huì)表述歷史是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本要求。看到圖1、圖2，你能想到中國(guó)近代化進(jìn)程中的哪一事件？（2分）并用一句話來(lái)概括這一事件的歷史地位。（2分）

（3）學(xué)習(xí)歷史最終目的之一是獲取感悟，啟迪今天。假如你是19世紀(jì)60年代末中國(guó)清政府選送到日本的留學(xué)生，請(qǐng)結(jié)合你留學(xué)期間日本在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)生活等方面所發(fā)生的重大變化，自擬標(biāo)題，撰寫一篇以改革為主題的歷史小論文。（要求：100字左右；圍繞主題。）（9分）

九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)第三單元第19、20課第一次世界大戰(zhàn)

1.簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)，了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。2.講述薩拉熱窩事件的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅。3.以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

1.注意區(qū)分幾個(gè)不同時(shí)期的軍事集團(tuán)名稱：

一戰(zhàn)前：三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約

一戰(zhàn)時(shí)：同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)

二戰(zhàn)時(shí)：軸心國(guó)與同盟國(guó)（軸心國(guó)指以德意

日法西斯為首的柏林、羅馬、東京

軸心；同盟國(guó)指1942年由26個(gè)國(guó)

家組成的世界反法西斯同盟）

二戰(zhàn)后：北約與華約

2.“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經(jīng)常的、永久的利益?！?/p>

——近代英國(guó)政治家亨利帕麥斯頓

（1）帕麥斯頓的“永久利益”指：英國(guó)在世界范圍的霸權(quán)地位。

（2）當(dāng)歐洲掀起締約結(jié)盟狂潮時(shí)，英國(guó)奉行的外交下策是：光榮孤立

（3）英國(guó)后來(lái)放棄這一政策，加入?yún)f(xié)約國(guó)，變化的原因是：英國(guó)的霸權(quán)地位受到威脅。

1．一戰(zhàn)前形成的三國(guó)同盟的成員國(guó)包括

①德國(guó)②奧匈帝國(guó)③意大利④英國(guó)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．它是由民族矛盾引發(fā)的一次偶然事件，但卻成為了一場(chǎng)歷時(shí)四年的世界性戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。“它”是指

A．黑船事件B．薩拉熱窩事件C．凡爾登戰(zhàn)役D．珍珠港事件

3、戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是：

A、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)B、索姆河戰(zhàn)役C、滑鐵盧戰(zhàn)役D、凡爾登戰(zhàn)役

4.學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，劉小明同學(xué)整理出以下知識(shí)點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是

①戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)②薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因

③戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，意大利參加了協(xié)約國(guó)集團(tuán)作戰(zhàn)④大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

新課標(biāo)第一網(wǎng)

5．1913年英、美、德、法的實(shí)力對(duì)比

英德美法

在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次3214

在殖民地面積所占位次1452

6．上述表格所反映的史實(shí)導(dǎo)致的直接后果是

A．三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成B．軸心國(guó)集團(tuán)和反法西斯同盟的形成

C．北約和華約的形成D．“凡爾賽—華盛頓體系”形成

7．說(shuō)“第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)”，其主要依據(jù)是（）

A、參戰(zhàn)國(guó)都是帝國(guó)主義B、兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)

C、主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是重新瓜分世界D、蘇俄退出了戰(zhàn)爭(zhēng)

8.1914年7月，德皇威廉二世借口“千載難逢的機(jī)會(huì)”向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這個(gè)“機(jī)會(huì)”是指

A.三國(guó)同盟成立　B.三國(guó)協(xié)約形成C.薩拉熱窩事件　D.凡爾登戰(zhàn)役

在第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，不可能見到的武器是

9、看右圖，引起圖中變化主要是因?yàn)椋?/p>

A、第一次工業(yè)革命的開展

B、第二次工業(yè)革命的開展

C、第三次科技革命的開展

10、“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色的天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。我們也要求陽(yáng)光下的地盤?！?/p>

------德國(guó)外長(zhǎng)皮洛夫

請(qǐng)問(wèn)：

（1）這里所說(shuō)的“別的國(guó)家”主要是指哪些國(guó)家？他們結(jié)成什么集團(tuán)與德、奧匈對(duì)抗？

（2）英國(guó)為什么放棄“光榮孤立”的政策而結(jié)盟？

（3）德國(guó)所要求的“陽(yáng)光下的地盤?！睂?shí)際上是指什么？

（4）德國(guó)外長(zhǎng)的這段話，道出了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。請(qǐng)你認(rèn)真歸納一下好嗎？

11、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察右圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)問(wèn)一戰(zhàn)前，英、法、俄與德、

意、奧匈分別結(jié)成了哪兩大軍事集團(tuán)？

（2）兩大軍事集團(tuán)之間的爭(zhēng)奪,實(shí)際上就是老牌的帝國(guó)主義國(guó)家與新興的帝國(guó)主義國(guó)家之間的爭(zhēng)奪。你認(rèn)為兩大軍事集團(tuán)之間的爭(zhēng)奪實(shí)際上是哪兩個(gè)國(guó)家之間的爭(zhēng)奪？你認(rèn)為他們主要在爭(zhēng)奪什么？

（3）想一想，為什么小小的巴爾干半島會(huì)成為一戰(zhàn)爆發(fā)的“火藥桶”？

九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)兩次工業(yè)革命

1.講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事，了解英國(guó)工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。2.知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。3.簡(jiǎn)述發(fā)明“旅行者號(hào)”機(jī)車的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。4.列舉電力廣泛應(yīng)用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。5.知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。6.講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識(shí)電器的廣泛應(yīng)用對(duì)提高人類生活質(zhì)量的重要作用。

兩次工業(yè)革命比較表

第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命

起止時(shí)間18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)40年代19世紀(jì)70年代——20世紀(jì)初期

重要標(biāo)志蒸汽機(jī)的發(fā)明與使用電力的廣泛應(yīng)用

時(shí)代特點(diǎn)蒸汽時(shí)代電氣時(shí)代

重要發(fā)明珍妮機(jī)：哈格里夫斯英國(guó)1765年

蒸汽機(jī)：瓦特英國(guó)1785年

汽船：富爾頓美國(guó)1807年

火車：史蒂芬孫英國(guó)1825年電燈泡：愛迪生美國(guó)1879年

留聲機(jī)：愛迪生美國(guó)1885年

汽車：卡爾本茨德國(guó)1885年

飛機(jī)：萊特兄弟美國(guó)1903年

新興

工業(yè)部門棉紡織業(yè)、機(jī)器制造業(yè)、

交通運(yùn)輸業(yè)電力、鋼鐵工業(yè)、化學(xué)工業(yè)

后果生產(chǎn)力大機(jī)器出現(xiàn)，人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，英國(guó)成為世界工廠。帶來(lái)生產(chǎn)力的高度發(fā)展，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。

社會(huì)關(guān)系近代兩大對(duì)立階級(jí)形成，英國(guó)資本主義生產(chǎn)方式確立。生產(chǎn)和資本高度集中，產(chǎn)生壟斷。資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段。

國(guó)際格局殖民擴(kuò)張?jiān)斐沙蓶|方從屬西方資本主義世界體系正式形成

對(duì)中國(guó)帶來(lái)的嚴(yán)重影響歐美列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。帝國(guó)主義瓜分中國(guó)，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。

1.珍妮機(jī)成為真正近代意義上的機(jī)器，使人類直接參加勞動(dòng)的“手”被解放出來(lái)，完成了人類在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的一次巨大飛躍。

2.蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，使人類第一次完成了在生產(chǎn)勞動(dòng)中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍。它的發(fā)明和普遍應(yīng)用，徹底改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌，開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“蒸汽時(shí)代”。

3.1814年，史蒂芬孫研制的第一輛蒸汽機(jī)車“布拉策號(hào)”試運(yùn)行成功。1825年9月27日，“旅行者號(hào)”蒸汽機(jī)車試行成功。蒸汽機(jī)在交通運(yùn)輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入“火車時(shí)代”，迅速地?cái)U(kuò)大了人類活動(dòng)范圍。1829年，他又試制成功更為先進(jìn)的“火箭號(hào)”機(jī)車。

4“天才不過(guò)是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙Ｋ侨祟悮v史上最有成就的發(fā)明家，一生共有2000多項(xiàng)發(fā)明，其中包括電燈、留聲機(jī)、蠟紙、油印機(jī)等，被稱為“發(fā)明大王”。他是把“電”的福音傳播到人間的天使。

5.第二次工業(yè)革命，使人類在材料領(lǐng)域告別了“棉花時(shí)代”，進(jìn)入到“鋼鐵時(shí)代”。電氣化和“鋼鐵時(shí)代”的到來(lái)標(biāo)志著現(xiàn)代工業(yè)的崛起。

6.世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車是由德國(guó)人卡爾本茨1885年設(shè)計(jì)制造的。1913年美國(guó)工程師亨利福特首先在汽車的生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝，大幅度提高了汽車產(chǎn)量，降低了生產(chǎn)成本。汽車開始進(jìn)入普通家庭，美國(guó)因此被稱為“裝在輪子上的國(guó)家”。

7.現(xiàn)代意義上的第一架飛機(jī)是由美國(guó)發(fā)明家萊特兄弟研制成功的，他們被譽(yù)為“航空飛行器的先驅(qū)”。

8.第二次工業(yè)革命是劃分兩個(gè)不同時(shí)代的革命：從經(jīng)濟(jì)角度看，它使人類從“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”。從政治角度看，資本主義進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代（也即帝國(guó)主義時(shí)代）。從文化角度看，西方國(guó)家開始逐步走上工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的道路。

識(shí)圖：

1.下列三幅圖片分別是英國(guó)16、17、18世紀(jì)的著名人物，請(qǐng)寫出與其相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這三個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。

16世紀(jì)17世紀(jì)18世紀(jì)

莎士比亞：文藝復(fù)興；克倫威爾：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；瓦特：英國(guó)工業(yè)革命。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立了資本主義制度；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立，為工業(yè)革命的開展提供的重要前提。

2.結(jié)合下列三幅圖片反映的歷史事件，說(shuō)明其內(nèi)在聯(lián)系。

圖一：新航路的開辟圖二：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命圖三：工業(yè)革命圖四：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

新航路的開辟，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立了資本主義制度；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立，為工業(yè)革命的開展提供的重要前提。工業(yè)革命后，為開辟的新的市場(chǎng)和尋找新的原料產(chǎn)地，英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

3.在工業(yè)革命影響下，19世紀(jì)出現(xiàn)的三股進(jìn)步潮流。

（1）資產(chǎn)階級(jí)革命和改革。如：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、俄國(guó)1861年改革和日本明治維新。

（2）民族解放運(yùn)動(dòng)。如：1857年印度反英大起義。

（3）國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)。如：英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)、巴黎公社的成立。

4.某校準(zhǔn)備舉辦“第一次工業(yè)革命成果圖片展”，下列成果可供選用的有

①電子計(jì)算機(jī)②珍妮機(jī)③汽車④“旅行者號(hào)”機(jī)車

A．①②B．①③C．③④D．②④

5.城市化的重要標(biāo)志之一是城市人口比例的增長(zhǎng)。據(jù)資料記載：1801一1831年的30年間，英國(guó)曼徹斯特等城市人口增長(zhǎng)了兩倍多。到1851年，英國(guó)城市人口已達(dá)到總?cè)丝诘?4％，1870年進(jìn)一步達(dá)到70％。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)判斷，英國(guó)城市人口發(fā)生上述變化的主要原因是

A．農(nóng)村自然災(zāi)害嚴(yán)重B．新航路的開辟C．殖民掠奪和黑奴貿(mào)易D．工業(yè)革命的開展

6.1931年，當(dāng)美國(guó)一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)胡佛提議全國(guó)各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘以示哀悼。這位發(fā)明家是：

A、瓦特B、愛迪生C、卡爾本茨D、西門子

7.在第二次工業(yè)革命中，為汽車的發(fā)明準(zhǔn)備了條件的重大成就是

A．改良蒸汽機(jī)的制成B．螺旋槳的出現(xiàn)C．內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制D．電報(bào)的發(fā)明

8.十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，美國(guó)、德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，分別成為世界頭號(hào)、二號(hào)工業(yè)大國(guó)，其主要原因是

A.大量輸出資本B.擁有眾多的殖民地C.更多地采用新技術(shù)、新設(shè)備

9.一位學(xué)者在論述第二次工業(yè)革命時(shí)寫道：“無(wú)論就其深度還是廣度而言，第二次工業(yè)革命都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)第一次工業(yè)革命。……時(shí)至今日，人們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)刻刻地直接感受著它所帶來(lái)的恩惠?！毕铝袑儆诘诙喂I(yè)革命帶來(lái)的“恩惠”是

A．汽船火車B．電腦手機(jī)C．汽車飛機(jī)D．蒸汽機(jī)內(nèi)燃機(jī)

10.為感受“兩次工業(yè)革命對(duì)人類文明發(fā)展的影響”，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)提示，幫助這位同學(xué)完成這次探究性學(xué)習(xí)。

（1）梳理知識(shí)，奠定探究基礎(chǔ)。請(qǐng)完成下列有關(guān)兩次工業(yè)革命中主要發(fā)明創(chuàng)造的表格。

工業(yè)革命第二次工業(yè)革命

發(fā)明人發(fā)明創(chuàng)造發(fā)明人發(fā)明創(chuàng)造

珍尼紡紗機(jī)耐用的電燈

改良蒸汽機(jī)本茨

史蒂芬孫萊特兄弟

（2）閱讀材料，深入理解知識(shí)。下列材料中的新發(fā)明創(chuàng)造屬于哪次工業(yè)革命？根據(jù)材料概括這次工業(yè)革命的主要影響。

新的鋼鐵材料、新的內(nèi)燃機(jī)和氣輪機(jī)動(dòng)力、新的通信手段的使用，帶來(lái)了鐵路、輪船等交通運(yùn)輸工具的革命性變革，使得遠(yuǎn)程運(yùn)輸更為廣泛、安全、便捷；電報(bào)、電話、無(wú)線電通信等電訊手段的出現(xiàn)及其大發(fā)展，加速了商業(yè)信息的傳播與交流，使得人們之間的跨時(shí)空聯(lián)系日趨頻繁和便利；海底電纜、跨洋電纜、洲際電纜線的鋪設(shè)，使得信息以前所未有的速度傳送到世界各地。

——王斯德主編：《世界通史工業(yè)文明的興盛》

（3）兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了重大影響。根據(jù)下列圖片簡(jiǎn)述兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的主要影響，這些影響是通過(guò)哪些途徑進(jìn)行的？

近代中國(guó)某工廠一角近代京張鐵路通車典禮

（4）比較兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)和英美等國(guó)的不同影響。從中你能得出哪些認(rèn)識(shí)？

11、某班開展了一次主題探究活動(dòng)，著重探尋17世紀(jì)至20世紀(jì)初英國(guó)、美國(guó)和日本三國(guó)的近代崛起歷程。老師在黑板上抄錄了以下材料：　

請(qǐng)你參加該班的主題活動(dòng)，就英、美、日三國(guó)崛起中的重大事件探究三國(guó)崛起的主要因素、對(duì)近代中國(guó)帶來(lái)的傷痛，以及為中華民族的復(fù)興你應(yīng)如何做等三個(gè)方面，寫一篇?dú)v史小短文。

要求：1主題突出，觀點(diǎn)正確，論從史出；2標(biāo)題自擬，300字以內(nèi)；3不要寫出自己的真實(shí)校名、姓名。

九年級(jí)(上)歷史期末考試試卷

一、選擇題（每題2分，共30題）

1．文藝復(fù)興時(shí)期著名的繪畫作品《蒙娜麗莎》的作者是（）

A、但丁B、米開朗琪羅C、達(dá)芬奇D、莎士比亞

2．在開辟新航路過(guò)程中，率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，最先到達(dá)美洲，卻誤認(rèn)為到達(dá)了印度的航海家是（）

A、麥哲倫　B、哥倫布C、達(dá)伽馬D、迪亞士

3．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中確立君主立憲制的法律文獻(xiàn)是

A、《法典》B、《獨(dú)立宣言》　C、《宅地法》D、《權(quán)利法案》

4．時(shí)間順序排列下列歷史上著名的文獻(xiàn)

①《人權(quán)宣言》②《獨(dú)立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產(chǎn)黨宣言》⑤《權(quán)利法案》⑥《法典》

A.、①②③④⑤⑥　B、.⑤②①⑥④③　C.、①⑤⑥③④②　D.、⑤②①④⑥③

5．統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的主流。在美國(guó)歷史上曾為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一作出了最大貢獻(xiàn)的總統(tǒng)是（）

A、華盛頓B、林肯　C、杜魯門　D、布什

6．被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家”的人物是（）

A、列夫托爾斯泰B、阿托爾斯泰C、莎士比亞D、高爾基

7.俄國(guó)1861年改革區(qū)別于彼得一世改革的根本點(diǎn)是

A、自上而下的改革

B、受歐洲其他國(guó)家的影響

C、引起社會(huì)性質(zhì)的變化

D、代表農(nóng)奴主階級(jí)利益

8．1861年改革后，俄國(guó)的農(nóng)民

A、法律上成為自由的人　B、成為新興的資產(chǎn)階級(jí)

C、必須直接支付所有贖金D、得到了原先耕種的全部土地

9．19世紀(jì)中期美國(guó)南北矛盾中最尖銳的問(wèn)題是

A、爭(zhēng)奪勞動(dòng)力

B、提高與降低關(guān)稅問(wèn)題

C、爭(zhēng)奪聯(lián)邦政府的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

D、在新增加的領(lǐng)土上是否實(shí)行奴隸制問(wèn)題

10．下列第二次工業(yè)革命中的發(fā)明中，不屬于愛迪生的是

A、留聲機(jī)　B、電燈　C、油印機(jī)　D、發(fā)電機(jī)

11．在電的發(fā)明中，愛迪生的成就最為突出，他是　人。

A、美國(guó)B、法國(guó)　C、德國(guó)D、英國(guó)

12．日本開始進(jìn)行明治維新的時(shí)候，中國(guó)正在進(jìn)行

A、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)　B、戊戌變法運(yùn)動(dòng)　C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)　D、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

13．俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的不同點(diǎn)是

A、是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革　B、走上了資本主義發(fā)展的道路

C、擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)　D、改革不徹底，保留了大量的封建殘余

14強(qiáng)迫日本簽訂了歷史上的第一個(gè)不平等條約的美國(guó)人是

A、巴頓B、佩里C、巖倉(cāng)俱視　D、艾森豪威爾

15．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，同盟國(guó)成員意大利加入到協(xié)約國(guó)集團(tuán)一方作戰(zhàn)，這反映了實(shí)質(zhì)問(wèn)題是

A、協(xié)約國(guó)方面進(jìn)行的是正義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)

B、協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開始就穩(wěn)操勝券

C、意大利不講信譽(yù)

D、帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為轉(zhuǎn)移

16．三國(guó)同盟指的是哪三個(gè)國(guó)家組成的同盟集團(tuán)？（）

A、英、法、俄B、德、意、奧　C、英、意、奧D、英、俄、奧、

17。從客觀上說(shuō)使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，但是它沒有改變　，所以俄國(guó)的資本主義發(fā)展仍然相當(dāng)緩慢。（）

A、封建生產(chǎn)關(guān)系B、俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)

C、農(nóng)奴的法律地位D、沙皇的專制統(tǒng)治

18．法國(guó)大革命中頒布，充分體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)自由、平等思想的法律文獻(xiàn)是（）

A、《人權(quán)宣言》　B、《權(quán)利法案》　C、《獨(dú)立宣言》　D、《法典》

19．標(biāo)志著拿破侖退出歷史舞臺(tái)、也成為以后失敗的代名詞指的是　戰(zhàn)役。　（）

A、土倫戰(zhàn)役　B、奧斯特里茨戰(zhàn)役

C、瓦爾密戰(zhàn)役D、滑鐵盧戰(zhàn)役

20．華盛頓當(dāng)選為美國(guó)歷史上第一位總統(tǒng)主要是因?yàn)樗ǎ?/p>

A、組織召開北美人民大陸會(huì)議B、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利

C、制定了1787年美國(guó)憲法D、贏得了美國(guó)的獨(dú)立

21．印度民族大起義的主力軍是（）

A、農(nóng)民　B、土兵C、資產(chǎn)階級(jí)D、封建王公

22．響徹世界的《國(guó)際歌》誕生于?。ǎ?/p>

A、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中B、法國(guó)大革命中　

C、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中D、第二次工業(yè)革命時(shí)期

23．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方的援助”（摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》）。　這里所說(shuō)的“其他兩締約國(guó)”是指　（）

　A、德國(guó)和奧匈帝國(guó)　B、德國(guó)和俄國(guó)C、英國(guó)和奧匈帝國(guó)D、英國(guó)和俄國(guó)

24．馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）

　A、共產(chǎn)主義者同盟的成立B、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

　C、歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)興起D、馬克思、恩格斯巴黎相會(huì)

25．“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界?！保ㄕ浴豆伯a(chǎn)黨宣言》）。這里的統(tǒng)治階級(jí)主要指的是（）

　A、天主教會(huì)　B、封建君主　C、地主階級(jí)　D、資產(chǎn)階級(jí)

26．由南美各國(guó)足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為“解放者杯”，這是為了紀(jì)念“南美的解放者”（）

　A、伊達(dá)爾哥　B、玻利瓦爾　C、圣馬丁　D、查巴塔

27．14世紀(jì)歐洲和文藝復(fù)興首先興起于（）

　A、法國(guó)　B、英國(guó)C、德國(guó)D、意大利

28．第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是（）

A、斐迪南大公視察波斯尼亞軍事演習(xí)　B、帝國(guó)主義爭(zhēng)奪巴爾干半島

C、薩拉熱窩事件D、奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)

29．下列關(guān)于明治維新與戊戍變法共同點(diǎn)的表述中，不正確的是：

A、都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)()

B、都有利于資本主義的發(fā)展

C、都在文化教育方面采取了重要措施

D、都以失敗告終

30．第一次世界大戰(zhàn)期間，某戰(zhàn)地記者每天向自己的通訊社（報(bào)社）發(fā)回戰(zhàn)場(chǎng)消息，不可能有的信息傳遞方式是：()

A、使用移動(dòng)電話B、使用有線電話

C、拍發(fā)有線電報(bào)D、拍發(fā)無(wú)線電報(bào)

二．材料解析題（根據(jù)所給材料完成問(wèn)題，每題10分）

31．材料：這是一次人類從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人――在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。

?。撸撸叨鞲袼?/p>

①“從來(lái)沒有過(guò)的最偉大的進(jìn)步變革”是指什么運(yùn)動(dòng)？

②請(qǐng)列舉出這一時(shí)代的著名的人物。

32．材料一：工業(yè)革命的主角――蒸汽機(jī)，是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物?？茖W(xué)工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

　材料二：1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。

請(qǐng)回答：①兩段材料反映的共同問(wèn)題是什么？

②兩次工業(yè)革命中都出現(xiàn)了新能源，把人類帶入了兩個(gè)新時(shí)代。這兩個(gè)新時(shí)代分別是什么？

③兩次工業(yè)革命對(duì)資本主義國(guó)家的共同影響是什么？

33．一個(gè)公民的政治自由是一種心境的平安狀態(tài)。這種心境的平安狀態(tài)是人人都認(rèn)為他本身是安全的這個(gè)看法產(chǎn)生的。要享有這種自由，就必須建立一種政府，在它的統(tǒng)治下的一個(gè)公民不懼怕另一個(gè)公民。

——孟德斯鳩

回答：

（1）孟德斯鳩所說(shuō)的政治自由是什么意思？（3分）

（2）享有自由就能隨心所欲嗎？（2分）為什么？（5分）

34.有人說(shuō)，汽車的發(fā)明給我們帶來(lái)許多便利，所以應(yīng)該積極發(fā)展汽車工業(yè)，也有人說(shuō)：汽車的大量使用帶來(lái)了空氣污染、交通堵塞、交通事故等許多問(wèn)題，所以應(yīng)該限制汽車工業(yè)的發(fā)展。這兩種說(shuō)法，你贊同哪一種？

三．問(wèn)答題。（24分）

35．歷史是一門“使人聰明的學(xué)問(wèn)”，是“察古知今，鑒往開來(lái)”的學(xué)問(wèn)，在學(xué)完了本學(xué)期的歷史課程之后，你從中明白了哪些道理？

36．在世界歷史長(zhǎng)河中，許多歷史人物、歷史事件和歷史文獻(xiàn)，如林肯、貝多芬、明治維新、羅斯福新政、十月革命、第二次世界大戰(zhàn)、《拿破侖法典》、《共產(chǎn)黨宣言》，它們對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)你從中選出兩個(gè)并做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

參考答案

1.C　2.B　3.D　4.B　5.B　6.A　7.C　8.A　9.D　10.D　11.A　12.D　13.C　14.B　15.D　16.B　17.D　18.A　19.D　20.B　21.B　22.B　23.A　24.B　25.D　26.B　27.D　28.C　31.①文藝復(fù)興②莎士比亞、但丁、達(dá)芬奇等　32.①科學(xué)技術(shù)對(duì)兩次工業(yè)革命的巨大作用?、谡羝麜r(shí)代、電氣時(shí)代?、鄱即筇岣吡松a(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也使一些歐美資本主義國(guó)家在完成工業(yè)革命之后，開始對(duì)落后地區(qū)的侵略和擴(kuò)張?！?3.①人人享有安全。②不能。因?yàn)槊總€(gè)公民都應(yīng)該遵守社會(huì)契約，即遵守公共的意志。所以自由決不意味著每個(gè)人可以隨心所欲。34.贊同第一種，但同時(shí)應(yīng)說(shuō)明在發(fā)展汽車工業(yè)的同時(shí)應(yīng)該盡量減少對(duì)環(huán)境、交通帶來(lái)的各種問(wèn)題。35.此題為開放性試題，言之有理即可得分36.略，言之有理即可

初三歷史上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

世界歷史九年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《人類的形成》（總第一課時(shí)）

設(shè)計(jì)人：佚名使用人：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、說(shuō)出人類的起源；人類出現(xiàn)的時(shí)間；人類經(jīng)歷的四個(gè)階段。

2、理解勞動(dòng)在從古猿到人的轉(zhuǎn)化過(guò)程中起的作用。

3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)區(qū)分“形成中的人”和“完全形成的人”。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：氏族社會(huì)的產(chǎn)生及其特點(diǎn)和作用

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的

學(xué)習(xí)過(guò)程：

（一）自主學(xué)習(xí)

1、閱讀教材2-3頁(yè)思考以下問(wèn)題：

（1）人類是由誰(shuí)發(fā)展而來(lái)的？在何時(shí)？我國(guó)人類學(xué)家把“完全形成的人”分為哪些進(jìn)化階段？主要代表分別是什么？

（2）想一想：人和動(dòng)物的根本區(qū)別是什么？在從猿到人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中起關(guān)鍵作用的因素是什么？人類進(jìn)化過(guò)程中具有決定意義的一步是什么？

（3）動(dòng)腦筋、想一想：為什么婦女在氏族社會(huì)中的地位逐漸被男子取代？（讀教材P4）

（二）合作探究：

1、我的問(wèn)題（自學(xué)中不能解決的問(wèn)題，提出來(lái)在小組內(nèi)討論）

2、我們的問(wèn)題（小組討論中不能解決的問(wèn)題提出來(lái)向全班同學(xué)共解）

3、老師的問(wèn)題：

請(qǐng)你利用表格的形式比較一下母系氏族和父系氏族的異同點(diǎn)。

三、拓展延伸

分組討論一下，父系氏族社會(huì)取代母系氏族社會(huì)的原因和后果。

四、系統(tǒng)總結(jié)

1、知識(shí)建構(gòu)

形成中的人：起源、原因、時(shí)間

人類的出現(xiàn)

完全形成的人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人類的形成

母系氏族公社

氏族社會(huì)

父系氏族公社

2、方法歸類：學(xué)習(xí)列表法比較相近問(wèn)題如母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)的異同點(diǎn)以區(qū)分知識(shí)點(diǎn)。

五、鞏固訓(xùn)練

1、選一選練一練

（1）迄今所知，地球上最早的人類出現(xiàn)在（）a、非洲b、美洲c、亞洲d、歐洲

（2）人類是從古猿發(fā)展來(lái)的，人類形成于（）a、二三百萬(wàn)年前b、二百萬(wàn)年前c、三四百萬(wàn)年前d、一二百萬(wàn)年前

（3）下列屬于“形成中的人”的是（）a、非洲南方古猿b、印尼爪哇人c、中國(guó)元謀人d、法國(guó)克羅馬農(nóng)人

（4）人類最初經(jīng)歷的社會(huì)是（）a、原始社會(huì)b、奴隸社會(huì)c、封建社會(huì)d、資本主義社會(huì)

2、想一想、再回答：有人說(shuō)“沒有勞動(dòng)，就不會(huì)發(fā)生從猿到人的轉(zhuǎn)化，也就沒有我們的今天和明天”這句話對(duì)你有什么啟示？

六、當(dāng)堂反思

說(shuō)出本節(jié)課的收獲————————————————————

不足————————————————————

世界歷史九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課《大河流域——人類文明的搖籃》（總第二課時(shí)）

設(shè)計(jì)人：安振霞使用人：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、說(shuō)出古代埃及國(guó)家出現(xiàn)和統(tǒng)一的時(shí)間；兩河流域的古代國(guó)家；古巴比倫王國(guó)；

2、理解金字塔是古代埃及勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶。

3、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析印度等級(jí)制度的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：金字塔的建造、漢謨拉比法典

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：一、古代文明為何產(chǎn)生在大河流域

二、對(duì)印度種姓制度的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)過(guò)程：

（一）自主學(xué)習(xí)通讀教材，標(biāo)出以下表格中所填內(nèi)容并嘗試記住它。

（二）合作探究

1、我的問(wèn)題（自學(xué)中不能解決的問(wèn)題，提出來(lái)在小組內(nèi)討論）

2、我們的問(wèn)題（小組討論中不能解決的問(wèn)題提出來(lái)向全班同學(xué)推薦）

3、老師的問(wèn)題：

（一）結(jié)合教材10頁(yè)讀圖《漢謨拉比法典石柱》，回答以下問(wèn)題：

（1）此圖所指的法典叫什么名字，由誰(shuí)指定？它出現(xiàn)在古代的哪個(gè)國(guó)家？什么時(shí)間？

（2）此法典的制定有何目的及意義？

（二）材料解析

以下是古代的一些法律條文，括號(hào)里的字是后人按前后文的意思增補(bǔ)的，以便于閱讀：

材料一：婆羅門教為維護(hù)自己的利益，宣揚(yáng)：婆羅門種姓是梵天即神用自己的口創(chuàng)造出來(lái)的，而把其它三個(gè)種姓分別說(shuō)成是梵天用自己的手、腿和腳創(chuàng)造出來(lái)的。

材料二：殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己，并三次投入火中。殺一個(gè)剎帝利，（應(yīng)立誓守戒）三年，并交出1000頭母牛和一頭公牛。

（殺）一個(gè)吠舍，（應(yīng)同樣立誓守戒）三年，并交出100頭母牛和一頭公牛。

（殺）一個(gè)守陀羅，（應(yīng)同樣立誓守戒）一年，并交出十頭公牛和一頭母牛。

請(qǐng)回答：（1）這些法律條文體現(xiàn)的是什么制度？

（2）這種制度維護(hù)了誰(shuí)的利益？

（3）它造成了什么影響？

（三）拓展延伸

與同學(xué)討論一下，為什么人類的早期文明發(fā)祥于亞非地區(qū)的大河流域？

（四）系統(tǒng)總結(jié)

1、知識(shí)建構(gòu)：

大河流域——人類文明的搖籃

尼羅河流域兩河流域印度河、恒河流域

古代埃及古代巴比倫王國(guó)古代印度

2方法總結(jié)：繼續(xù)學(xué)習(xí)列表法比較、鞏固相近知識(shí)點(diǎn)。

（五）鞏固訓(xùn)練

1、填一填、背一背

（1）非洲的東北部（）蜿蜒北流，每年定期泛濫。水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植。約公元前（）年開始，河流兩岸陸續(xù)出現(xiàn)奴隸制小國(guó)。約公元前（）年初步統(tǒng)一的古代（）國(guó)家建立起來(lái)。國(guó)王的陵墓（）是其權(quán)力的象征。

（2）公元前（）年以后，（）人在兩河流域南部建立了許多奴隸制小國(guó)。公元前（）世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王（）統(tǒng)一了兩河流域建立起（）的奴隸制國(guó)家。

（3）為了維護(hù)（）的利益，漢謨拉比制定了一部法典史稱（）。它是世界上現(xiàn)存的古代（）的成文法典。

2、探索一下、作出回答“他（胡夫）強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工`````````他門年分成十萬(wàn)人的大群來(lái)工作，每一大群要工作3個(gè)月`````````金字塔本身的建造用了很多年````````````金字塔是光滑的石塊，極其精確地砌筑而成的?！?/p>

請(qǐng)回答（?。┮闹械摹八ê颍笔莻€(gè)什么人物？（2）上述引文中的“他（胡夫）”為什么強(qiáng)迫所有的埃及人為他修建金字塔？

（六）當(dāng)堂反思

說(shuō)出本節(jié)課的收獲——————————————

不足：—————————————

世界歷史九年級(jí)第一單元第三課《西方文明之源》（總第三課時(shí)）

設(shè)計(jì)人：安振霞使用人：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、記住斯巴達(dá)和雅典羅馬共和國(guó)的建立了解羅馬帝國(guó)的衰亡。

2、理解古代希臘是西方文明的發(fā)源地

3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的異同

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：（1）全面辯證地認(rèn)識(shí)伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制民主政治

（2）把握古代羅馬歷史發(fā)展基本線索

學(xué)習(xí)過(guò)程：

（一）自主學(xué)習(xí)

1、閱讀教材14-15頁(yè)思考一下伯利克里執(zhí)政時(shí)期采取了哪些措施促進(jìn)了繁榮局面的出現(xiàn)？

2、通讀教材16-18頁(yè)制做羅馬共和國(guó)、羅馬帝國(guó)發(fā)展過(guò)程中的大事年表

（二）合作探究

1、我的問(wèn)題（自學(xué)中不能解決的問(wèn)題，提出來(lái)在小組內(nèi)討論）

2、我們的問(wèn)題（小組討論中不能解決的問(wèn)題提出來(lái)向全班同學(xué)推薦）

3、老師的問(wèn)題

材料解析：

A：工具可以分成有生命的和無(wú)生命的……奴隸是有生命的工具……奴隸不僅是主人的奴隸，而且完全屬于主人。

--------古希臘哲學(xué)家亞里士多德

請(qǐng)回答：

（1）亞里士多德這段話的主要含義是什么？

（2）這段話從實(shí)質(zhì)上反映了什么問(wèn)題？

B：讀材料：

材料一：（在羅馬）這些人分為兩類：佃農(nóng)和奴隸，即不帶枷鎖和帶枷鎖的。

--------《論農(nóng)業(yè)》

材料二：奴隸在法律上一概被視為主人的物品和財(cái)產(chǎn)，而不被當(dāng)人看待，他們沒有人格，只是“會(huì)說(shuō)話的工具”。傷害或殺死別人的奴隸，只需向奴隸的所有主作一定賠償，對(duì)奴隸本人不負(fù)法律責(zé)任。奴隸的婚姻不被法律所承認(rèn)，其所生子女為“天生奴隸”。

請(qǐng)回答：

（1）從材料可看出，在羅馬共和國(guó)繁榮時(shí)期，奴隸處境如何？

（2）羅馬共和國(guó)是什么性質(zhì)的國(guó)家？

（3）公元前1世紀(jì)，羅馬社會(huì)有什么變化？

（4）進(jìn)入帝國(guó)時(shí)代的第一個(gè)統(tǒng)治者是誰(shuí)？

（三）拓展延伸

1.馬克思說(shuō)：“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代。”依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答伯利克里當(dāng)政時(shí)期，雅典的經(jīng)濟(jì)、政治各有什么特點(diǎn)？在這個(gè)時(shí)期，“公民”可以享有什么權(quán)利？?jī)和梢允艿皆鯓拥慕逃?？這種情況斯巴達(dá)是否出現(xiàn)過(guò)？斯巴達(dá)的特點(diǎn)是什么？假如你是公元前5世紀(jì)后半期的人，你愿意生活在雅典還是斯巴達(dá)？

2.依據(jù)你列舉的大事年表結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，試著比較一下羅馬共和國(guó)與羅馬帝國(guó)有何不同？并嘗試說(shuō)出古代羅馬歷史發(fā)展基本線索

（四）系統(tǒng)總結(jié)

1、知識(shí)建構(gòu)

雅典城邦的繁榮：興起→建立→繁榮：

西方文明之源

羅馬共和國(guó)的興亡：興起→建立→發(fā)展→滅亡

（五）鞏固訓(xùn)練（略）

（六）當(dāng)堂反思

說(shuō)出本節(jié)課的收獲————————————

不足：————————————————————

世界歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課《亞洲和歐洲的封建社會(huì)》（總第四課時(shí)）

設(shè)計(jì)人：佚名使用人：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、說(shuō)出：大和統(tǒng)一日本；大化改新的內(nèi)容；阿拉伯國(guó)家的建立。

2、理解：大化改新標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡。

3、運(yùn)用：所學(xué)知識(shí)分析日本文化改新背景、內(nèi)容和歷史意義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：日本大化改新的基本內(nèi)容、作用以及伊斯蘭教的創(chuàng)立和穆罕默德的主要活動(dòng)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：一、理解大化改新是日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。

二、正確認(rèn)識(shí)伊斯蘭教在阿拉伯國(guó)家建立過(guò)程中的重要作用。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

（一）自主學(xué)習(xí)

1、閱讀教材24-25頁(yè)，思考：日本大化改新的背景、時(shí)間、人物、內(nèi)容（政治、經(jīng)濟(jì)）、意義。

2、閱讀教材25-26頁(yè)，列舉穆罕默德的主要活動(dòng)。

（二）合作探究

1、我的問(wèn)題（自學(xué)中不能解決的問(wèn)題，提出來(lái)在小組內(nèi)討論）

2、我們的問(wèn)題（小組討論中不能解決的問(wèn)題提出來(lái)向全班同學(xué)推薦）

3、老師的問(wèn)題：

想一想：（1）中日交往是從何時(shí)開始的，在什么朝代雙方使節(jié)往來(lái)相當(dāng)密切？那時(shí)交往密切的原因是什么？

（2）為什么在當(dāng)時(shí)的阿拉伯地區(qū)會(huì)產(chǎn)生伊斯蘭教，伊斯蘭教在阿拉伯統(tǒng)一國(guó)家形成過(guò)程中有什么重要作用？

（三）拓展延伸

與同學(xué)討論一下：假如你是7世紀(jì)40年代大和國(guó)的歸國(guó)遣唐史，你怎樣對(duì)比當(dāng)時(shí)大和與中國(guó)唐初的社會(huì)狀況上書天皇力勸他進(jìn)行改革。

（四）系統(tǒng)總結(jié)

1、知識(shí)建構(gòu)：

九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（北師大版）

九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

第一課文藝復(fù)興

1、時(shí)間：14—17世紀(jì)

最早興起的國(guó)家：意大利

2、核心：人文主義

3、主要代表人物：

⑴但?。孩俚匚唬何乃噺?fù)興先驅(qū)

②代表作：《神曲》（歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志）

⑵達(dá)芬奇：①地位：意大利最著名畫家．多才多藝的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》

⑶莎士比亞：①地位：英國(guó)最著名的文學(xué)家

②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”

4、性質(zhì)：是資產(chǎn)階級(jí)叩近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)

5、意義或作用：推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)

第二課新航路開辟

1、時(shí)間：15－17世紀(jì)　

2、條件：⑴歐洲造船航海技術(shù)的進(jìn)步

⑵歐洲人對(duì)地球的了解（相信地圓說(shuō)）

⑶羅盤針、航海知識(shí)與地理知識(shí)在歐洲傳播

3、哥倫布主要活動(dòng)：

⑴堅(jiān)信地球是圓的，認(rèn)為從歐洲出發(fā)，一直向西航行能到達(dá)東方。

⑵目的：尋找通往印度和中國(guó)的航路

（3）活動(dòng)：1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，光后到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）廣大地區(qū)、都成為西班牙殖民地．（他稱美洲土著故為“印第安人”．加勒比海上的島嶼為“西印度群島”）．

4、影響：P11

第三課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

1、時(shí)間：1640－1688

2、根本原因:斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展

3、斗爭(zhēng)兩大陣營(yíng)：以國(guó)王為主的封建勢(shì)力和以國(guó)會(huì)代表的新貴族

4、斗爭(zhēng)焦點(diǎn)：圍繞限制王權(quán)和保證國(guó)會(huì)權(quán)力

5、經(jīng)過(guò)：⑴1640年資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)

⑵1649年1月,處死查理一世,封建統(tǒng)治被推翻,英國(guó)進(jìn)入“共和時(shí)代”

⑶1653年,克倫威爾實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治

（4）斯圖亞特王朝復(fù)辟

（5）1688年,光榮革命,詹姆士二世流亡法國(guó)

（6）1689年,國(guó)會(huì)制定并批準(zhǔn)《權(quán)利法案》。確立了君主立憲制的資本主義政治制度

6、《權(quán)利法案》內(nèi)容：P17

7、歷史意義：P17最后一段

第四課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

1、時(shí)間:1755年4月19日---------1783年

2、開始標(biāo)志:來(lái)克星頓槍聲

3、根本原因:英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展

4、領(lǐng)導(dǎo)人:華盛頓

5、軍隊(duì):1776年第二屆大陸會(huì)議組建大陸軍,華盛頓為總司令

6、重要文件:《獨(dú)立宣言》

⑴頒布時(shí)間:1776年7月4日

⑵頒布機(jī)構(gòu):第二屆大陸會(huì)議

⑶起草人:杰斐遜

⑷主要內(nèi)容：P21

⑸意義:①宣告了美國(guó)獨(dú)立,美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生（7月4日為國(guó)慶日）

②確立了“自由、平等”原則③馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”

7、戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn):1777年10月薩拉托加戰(zhàn)役

8、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果:⑴1781年10月英軍康華利在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降

⑵1783年美英簽署《巴黎和約》,英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

9、性質(zhì)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)又是資產(chǎn)階級(jí)革命。

第五課法國(guó)大革命

1、時(shí)間:1789年7月14日（7月14日為法國(guó)國(guó)慶日）

2、開始標(biāo)志:巴黎人民攻占巴士底獄

3、導(dǎo)火線:三級(jí)會(huì)議的召開

4、根本原因:波旁王朝的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展

5、頒布文件:《人權(quán)宣言》頒布機(jī)構(gòu):制憲會(huì)議

（1）主要內(nèi)容:①人們生而自由平等、自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是不可剝奪人權(quán)②主權(quán)源于國(guó)民，公民享有宗教信仰、言論、出版自由③私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）評(píng)價(jià):

進(jìn)步性：倡導(dǎo)自由平等天賦權(quán)利，反對(duì)封建君主專制和封建等級(jí)制度,是法國(guó)大革命中理論旗幟綱領(lǐng)性文件.

局限性:財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利,說(shuō)明是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益.

6、結(jié)束：1794年7月27日“熱月政變”，標(biāo)志著法國(guó)大革命結(jié)束

7、法國(guó)大革命影響：P29

第六課拿破侖帝國(guó)

1、建立：

⑴奪權(quán):1799年11月9號(hào)標(biāo)志:“霧月政變”拿破侖第一次執(zhí)政

⑵帝國(guó):1804年5月法蘭西第一帝國(guó)

2、鞏固統(tǒng)治措施:

⑴制定和頒布法律:

①時(shí)間:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破侖法典》

①內(nèi)容:a.確立民事權(quán)利平等b.廢除貴族特權(quán)c.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制d.契約自由

②評(píng)價(jià)：第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。以法律形式鞏固了法國(guó)大革命的成果，確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。打擊了封建勢(shì)力，促進(jìn)了法國(guó)資本主義的發(fā)展。因此，帶上資產(chǎn)階級(jí)的烙印。

3、拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng):

進(jìn)步作用：

多次打垮反法同盟，保衛(wèi)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果；同時(shí)將大革命成果傳播到歐洲各國(guó)，促進(jìn)了歐洲封建國(guó)家的資本主義發(fā)展,動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序

侵略作用：

威脅了歐洲所有國(guó)家的主權(quán)，損害了被侵略國(guó)家人的利益，遭到了歐洲各國(guó)人民的聯(lián)合抵抗,最終導(dǎo)致帝國(guó)的崩潰和封建王朝的復(fù)辟。

第八課第一次工業(yè)革命

1、開始:⑴時(shí)間:18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期

⑵主要標(biāo)志:機(jī)器（珍妮機(jī)）的發(fā)明和使用

⑶國(guó)家與行業(yè):最早發(fā)生于英國(guó),首先從棉紡織業(yè)開始

2、重大發(fā)明成果:⑴凱伊-----飛梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮機(jī)⑶瓦特----改良蒸汽機(jī)

⑷富爾頓----汽船⑸史蒂芬孫---蒸汽機(jī)車(火車)3、重大影響(后果)P46

第十七、十八課第二次工業(yè)革命

1．開始:：⑴時(shí)間:19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初

2．電氣時(shí)代主要標(biāo)志：電的發(fā)明和廣泛應(yīng)用

3．主要表現(xiàn)：⑴新能源的發(fā)明和使用⑵新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制⑶新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)

⑷遠(yuǎn)距離傳遞信息的技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用

4．重大發(fā)明成果：

（1）愛迪生::稱為“發(fā)明大王”

成果:電燈、留聲機(jī)、蠟紙、油印機(jī)

⑶交通工具:①汽車:1885年卡爾本茨-----汽油內(nèi)燃機(jī)汽車

②1913年福特-----首先在汽車生產(chǎn)中使用流水線裝配工藝

③飛機(jī):萊特兄弟-----1903年發(fā)明世界上第一架飛機(jī),被譽(yù)為“航空飛行器的先驅(qū)”

　⑷電器:電燙斗、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電冰箱.

第十一課開辟新時(shí)代的“宣言”

1.時(shí)間:1848年2月

2.標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

3.創(chuàng)立者:馬克思、恩格斯

4.主要內(nèi)容：⑴分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類歷史發(fā)展中的巨大作用

⑵提出了資本主義必然滅亡,社會(huì)主義必然勝利的美好理想

⑶號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái),共同推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治

5.歷史意義:⑴是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的著作⑵標(biāo)志著馬克思主義的誕生⑶開辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面⑷成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器

第十二課巴黎公社運(yùn)動(dòng)

1.爆發(fā)時(shí)間:1871年3月18日

2.政權(quán)成立:1871年3月28日

3.斗爭(zhēng)性質(zhì):是無(wú)產(chǎn)階級(jí)通暴力革命奪取政權(quán)的第一次嘗試

4.政權(quán)性質(zhì):事代表工人階級(jí)的政權(quán)(或無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政權(quán))

5.革命措施：

⑴廢除一切舊政府機(jī)構(gòu),建立新的國(guó)家政權(quán)

⑵沒收逃亡資本家工廠,歸工人合作社管理⑶實(shí)行保護(hù)勞動(dòng)人民利益的一系列經(jīng)濟(jì)措施

6.失敗:⑴時(shí)間:1871年5月28日⑵標(biāo)志:“五月流血周”

7.《國(guó)際歌》:又名《英特納雄奈爾》

⑴詞作者:鮑狄埃⑵曲作者:狄蓋特

第十四課俄國(guó)農(nóng)奴制改革

1、原因：

根本原因：俄國(guó)農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展

直接原因：克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使社會(huì)矛盾激化.

2、時(shí)間：1861年3月3日

3、目的：鞏固統(tǒng)治，緩和階級(jí)矛盾，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力，避免人民革命的發(fā)生

4、改革形式：自上而下

5、開始標(biāo)志：亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制法令

6、主要內(nèi)容：1）農(nóng)民獲得人生自由；2）農(nóng)民以贖買的方式分到一塊宅旁園地，只有使用權(quán)；3）解放后的農(nóng)民要?dú)w所居住的“村社”管理。

7、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革

8、實(shí)質(zhì)：是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行雙重的敲詐與掠奪

９、歷史作用：１）俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制，走上了發(fā)展資本主義的道路；２）對(duì)俄國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用；３）局限性：農(nóng)民背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱；沙皇專制制度沒發(fā)生本質(zhì)性變化，近代化步伐沉重緩慢；人民群眾缺乏發(fā)基本民主權(quán)。

第十五課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

1、原因：根本原因：南北雙方政治經(jīng)濟(jì)矛盾阻礙美國(guó)資本主義發(fā)展。

2、矛盾焦點(diǎn)：黑人奴隸制的存廢問(wèn)題

3、導(dǎo)火線：１８６０年林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)

4、開始標(biāo)志：１８６１年4月南方發(fā)動(dòng)叛亂，向北方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻

5、領(lǐng)導(dǎo)人：林肯

6、戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程：爆發(fā)：1861年4月南方發(fā)動(dòng)軍事進(jìn)攻，林肯政府被迫迎戰(zhàn)

轉(zhuǎn)折：1862年頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性

結(jié)果：1865年北方勝利

7、性質(zhì)：美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命

8、歷史作用P81

第十六課日本明治維新

1、原因：幕府統(tǒng)治障礙了日本資本主義的發(fā)展。

2、時(shí)間：1868年

3、目的：變法圖強(qiáng)，富國(guó)強(qiáng)兵，鞏固明治政府的統(tǒng)治。

4、性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革

5、主要內(nèi)容：

政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣；廢除封建身份制度，取消武士特權(quán)；

經(jīng)濟(jì)：向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)設(shè)備；殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；

允許土地私有和買賣，實(shí)行地稅改革；

軍事：模仿西方國(guó)家，實(shí)行征兵制，建立常備軍；建立警察制度，以維護(hù)治安；

社會(huì)生活、文化教育：提倡文明開化，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育；

6、歷史意義：

積極：廢除了封建政治制度，日本走上了發(fā)展資本主義道路

擺脫了淪為殖民地、半殖民地的民族危機(jī)

局限性：保留大量的封建殘余，走上了一條對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路，成為亞洲和平的一個(gè)新威脅

第十九、二十課第一次世界大戰(zhàn)

1、原因：根本原因：資本主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

具體原因：兩大軍事集團(tuán)的形成，雙方矛盾進(jìn)一步激化

同盟國(guó)：1879年德國(guó)、意大利、奧匈帝國(guó)

協(xié)約國(guó):1907年英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)

直接原因：（導(dǎo)火線）1914年6月28日“薩拉熱窩事件”

2、重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役

3、戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)：帝國(guó)主義國(guó)家為爭(zhēng)奪殖民地和勢(shì)力范圍而進(jìn)行的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)

4、一戰(zhàn)影響：給人類造成巨大的物質(zhì)破壞和精神損失，是人類一場(chǎng)巨大災(zāi)難；客觀上推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；引發(fā)了俄國(guó)的十月革命；

第二十二課世界近代歐洲思想解放運(yùn)動(dòng)

1、文藝復(fù)興：14—17世紀(jì)，最先興起于意大利代表人物：但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞

核心：人文主義

2、啟蒙運(yùn)動(dòng)：17—18世紀(jì)，代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

核心：理性主義

啟蒙運(yùn)動(dòng)

1、時(shí)間：17——18世紀(jì)

2、核心：理性主義1）承認(rèn)事物的規(guī)律是客觀的2）主張用科學(xué)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物

3）堅(jiān)決反對(duì)和批判“信仰高于知識(shí)”的宗教觀念

3、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

4、性質(zhì)：17——18世紀(jì)的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)

5、影響：1）解放了人們的思想，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)思想，推動(dòng)了資本主義發(fā)展，動(dòng)搖了封建統(tǒng)治

2）為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器

3）為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提

六、世界近代的科學(xué)、思想與文化藝術(shù)成就

人物國(guó)藉稱謂主要作品成就及藝術(shù)特色

思

想

領(lǐng)

域

伏爾泰

法國(guó)啟蒙思想家《俄狄浦斯》

批判封建專制制度，特別是反對(duì)天主教會(huì)思想，被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)的開拓者”

科

學(xué)

領(lǐng)

域

牛頓

英國(guó)

偉大物理學(xué)家《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》建立了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系，被稱為現(xiàn)代科學(xué)之父

達(dá)爾文

英國(guó)

生物學(xué)家《物種起源》

提出了“物競(jìng)天擇，適者生存”的進(jìn)化論觀點(diǎn)，推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”

愛因斯坦德國(guó)物理學(xué)家提出著名的“相對(duì)論”