小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教案
發(fā)表時(shí)間:2020-06-27八年級(jí)下冊(cè)《生物的遺傳》第3課時(shí)復(fù)習(xí)課教案。
八年級(jí)下冊(cè)《生物的遺傳》第3課時(shí)復(fù)習(xí)課教案
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo)
(1)描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。
(2)舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。
(3)說(shuō)出基因在親子代間的傳遞。
(4)說(shuō)明人的性別是由性染色體決定的,解釋生男生女的問(wèn)題。
(5)學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式。舉例說(shuō)出人類(lèi)主要的遺傳病。
(6)知道近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。
2.能力目標(biāo)
(1)嘗試通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)出其包含的生物學(xué)本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的抽象邏輯思維方法。
(2)嘗試運(yùn)用逆向推導(dǎo)法,探討基因的傳遞。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
(1)嘗試運(yùn)用遺傳學(xué)知識(shí)解釋一些遺傳現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生深層次地對(duì)生命的思考和對(duì)生命的珍愛(ài)。
(2)增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問(wèn)題。
(3)關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的影響。
(4)能用科學(xué)態(tài)度看待生男生女的問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)影響周?chē)藗兊呐f觀念。
重點(diǎn):性狀的概念,染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,基因的傳遞過(guò)程,基因控制生物的性狀,解釋人的性別決定。
難點(diǎn):染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,基因的傳遞過(guò)程,基因控制生物的性狀。
教學(xué)用具:多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
引課:
復(fù)習(xí):
1.認(rèn)識(shí)基因和染色體:
生物的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸(DNA),主要存在于細(xì)胞核的染色體中。
通過(guò)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)知道,基因控制著生物的性狀,基因就是控制生物性狀的遺傳因子,基因和染色體有什么關(guān)系呢?
在每種生物細(xì)胞的細(xì)胞核中,都含有一定數(shù)量形態(tài)、大小不同的染色體。這些染色體在體細(xì)胞中往往都是成對(duì)存在的。
染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
2.染色體和基因的關(guān)系:
在每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子,在每個(gè)DNA分子上有許多控制生物性狀的基因。
基因是包含遺傳信息的DNA片段。
生物體細(xì)胞中的基因也是成對(duì)存在的,成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上。
3.染色體、DNA和基因的關(guān)系
生物的遺傳(第3課時(shí))教案
通過(guò)有性生殖過(guò)程,親代的染色體及其攜帶的基因就傳給了子代。
這節(jié)課繼續(xù)來(lái)看基因?qū)ι镄誀畹目刂啤?br>
新課:
孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn):
1.純種高莖豌豆產(chǎn)生的后代是高莖。
2.純種矮莖豌豆產(chǎn)生的后代是矮莖。
3.純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交產(chǎn)生的第一代后代是高莖。
這是為什么呢?
一、認(rèn)識(shí)基因的顯、隱性
孟德?tīng)栒J(rèn)為:相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。
顯性性狀:具有相對(duì)性狀的純合親本雜交所產(chǎn)生的子一代中能顯現(xiàn)出的親本性狀。
隱性性狀:在雜合子一代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀。
高為顯性性狀,矮為隱性性狀。雜交后代只表現(xiàn)高莖。
控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因用大寫(xiě)字母(D)表示,控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因,用小寫(xiě)字母(d)表示。
生物的遺傳(第3課時(shí))教案
在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的基因組成只有一種dd;表現(xiàn)顯性性狀的基因組成有兩種DD或Dd
生物的遺傳(第3課時(shí))教案
基因組成是Dd的個(gè)體只表現(xiàn)D控制的性狀不表現(xiàn)d控制的性狀,但d不受D影響還會(huì)繼續(xù)遺傳下去。
二、分析基因?qū)ι镄誀畹目刂?br>
能卷舌為顯性基因,用R表示
不能卷舌(平舌)為隱性基因,用r表示
能卷舌的基因組成:RR或Rr,平舌的基因組成:rr
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課堂小結(jié):
認(rèn)識(shí)基因的顯性和隱性
控制顯性性狀的基因(顯性基因),用大寫(xiě)英文字母表示。
控制隱性性狀的基因(隱性基因),用小寫(xiě)英文字母表示。
分析基因?qū)ι镄誀畹目刂?br>
顯性性狀只有一個(gè)顯性基因就能表現(xiàn)如:AA或Aa。
只有兩個(gè)隱性基因在一起時(shí)才表現(xiàn)隱性性狀,如:aa。
板書(shū)設(shè)計(jì):
1、認(rèn)識(shí)基因的顯性和隱性
顯性基因——大寫(xiě)英文字母表示。
隱性基因——小寫(xiě)英文字母表示。
2、分析基因?qū)ι镄誀畹目刂?br>
AA或Aa——顯性性狀
Aa——隱性性狀
作業(yè):績(jī)優(yōu)學(xué)案(教材自主學(xué)習(xí))
教學(xué)反思:
這是生物的遺傳第3課時(shí),前面已將遺傳現(xiàn)象、性狀、相對(duì)性狀;染色體、基因及DNA三者的關(guān)系、染色體及其攜帶的基因是通過(guò)生殖活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的等相關(guān)內(nèi)容都已介紹完畢,這節(jié)課的重點(diǎn)就是理解基因的顯、隱性及分析基因?qū)ι锏男誀钍侨绾慰刂频摹?br>
本節(jié)課仍然是從孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)說(shuō)起,純種高莖豌豆產(chǎn)生的后代是高莖。純種矮莖豌豆產(chǎn)生的后代是矮莖。純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交產(chǎn)生的第一代后代是高莖。第一代后代再自交產(chǎn)生的后代有高莖和矮莖,由此孟德?tīng)栒J(rèn)為性狀有顯性、隱性之分,控制性狀的基因也有顯性和隱性之分,從而得出基因的顯、隱性。通過(guò)分析豌豆實(shí)驗(yàn)中基因?qū)π誀畹目刂埔?guī)律,得到顯性性狀只有一個(gè)顯性基因就能表現(xiàn)和只有兩個(gè)隱性基因在一起時(shí)才表現(xiàn)隱性性狀這樣兩條規(guī)律。
有了以上基礎(chǔ),在第一課里調(diào)查了幾種性狀的出現(xiàn)情況,就可以用這節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)纾耗芫砩嗍秋@性基因,不能卷舌(平舌)是隱性基因,能卷舌的基因組成:RR或Rr,平舌的基因組成:rr,
可以讓同學(xué)根據(jù)父母的情況分析子女可能出現(xiàn)的情況,從而驗(yàn)證自己調(diào)查的準(zhǔn)確性。
整節(jié)課是層層遞進(jìn),一步一個(gè)腳印,老師講得流暢富有激情,學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真配合默契。不足之處:內(nèi)容結(jié)束的稍早了幾分鐘,可以?xún)墒譁?zhǔn)備多提供一些習(xí)題,靈活使用。
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第三課時(shí)
(1)什么叫染色體?什么叫DNA?什么叫基因?
(2)三者之間的關(guān)系是怎樣的?
(3)親代的基因通過(guò)什么過(guò)程傳遞給子代?生殖
(4)子代成對(duì)的染色體分別來(lái)自何處?
上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)染色體和基因的知識(shí),我們還提出了這樣幾個(gè)問(wèn)題。
(1)一對(duì)基因怎樣決定性狀?
(2)同樣是一對(duì)基因,為什么有的人是雙眼皮,有的人是單眼皮?
(3)為什么會(huì)出現(xiàn)子女與父母不同性狀的現(xiàn)象?
下面我們以人的上眼瞼為例,研究以上問(wèn)題。
生物的一些性狀是由一對(duì)基因控制的,如人的眼瞼,耳垂等。
提出問(wèn)題,討論:以A或a表示控制上眼瞼特征的基因,這兩個(gè)基因在人體內(nèi)會(huì)有幾種結(jié)合方式,分別決定什么特征?同學(xué)們可以討論并提出自己的假設(shè)。
A與a結(jié)合,可能會(huì)有三種方式:AA、Aa和aa。
提出問(wèn)題,討論:若AA決定的性狀是雙眼皮,aa會(huì)決定什么性狀?那么Aa又會(huì)決定什么性狀呢?
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)為什么不是aa決定雙眼皮呢?在研究這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中的成對(duì)基因有顯隱性之分,即顯性基因和隱性基因。
5.基因的顯性與隱性:
雙眼皮由顯性基因決定,以大寫(xiě)字母表示顯性基因,細(xì)胞中的基因是AA;
單眼皮由隱性基因決定,以小寫(xiě)字母表示隱性基因,細(xì)胞中的基因是aa。
那么,基因?yàn)锳a,既有顯性基因,又有隱性基因,會(huì)表現(xiàn)出什么性狀呢?
在基因?yàn)锳a時(shí),隱性基因a不能表現(xiàn),只表現(xiàn)顯性基因A決定的性狀,所以Aa也是雙眼皮。
提出問(wèn)題,討論:上一節(jié)課,我們?cè)诜治鋈梭w幾種性狀的遺傳方式時(shí),歸納出有這樣幾種情況,以上述眼瞼的特征為例:
示投影片:(1)爸爸、媽媽雙眼皮,孩子雙眼皮;
(2)爸爸、媽媽單眼皮,孩子單眼皮;
(3)爸爸、媽媽雙眼皮,孩子單眼皮;
(4)爸爸雙眼皮、媽媽單眼皮,孩子雙眼皮;
(5)爸爸雙眼皮、媽媽單眼皮,孩子單眼皮;
(6)爸爸單眼皮、媽媽雙眼皮,孩子雙眼皮;
(7)爸爸單眼皮、媽媽雙眼皮,孩子單眼皮。
請(qǐng)同學(xué)們利用顯隱性基因的知識(shí)對(duì)以上各種情況產(chǎn)生的原因作出解釋。
同學(xué)們對(duì)(1)(2)兩種情況比較容易理解,孩子繼承了父母的待征,這就是遺傳。(4)、(5)、(6)、(7)幾種情況中,孩子繼承雙親之一的性狀,同學(xué)們也能接受。那么,為什么出現(xiàn)了第三種情況,是不是在調(diào)查中搞錯(cuò)了?孩子與雙親的上眼瞼都不相同,是否有這種可能性?
提問(wèn):父母都是雙眼皮,體細(xì)胞中成對(duì)基因會(huì)有幾種情況?
(1)父親的基因AA,母親的基因AA,會(huì)不會(huì)生出單眼皮的后代的后代?
(2)父親的基因AA,母親的基因Aa,或父親的基因Aa,母親的基因AA,會(huì)不會(huì)生出單眼皮的后代?
(3)假如,父親的基因Aa,母親的基因Aa,會(huì)不會(huì)生出單眼皮的后代?這種后代是怎樣產(chǎn)生的?
提出問(wèn)題:請(qǐng)同學(xué)們思考,會(huì)不會(huì)有這種情況,父母都是單眼皮,生出一個(gè)雙眼皮的孩子?要說(shuō)明可能或不可能的理由。
1)、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常。那么,他們的子女發(fā)病的可能性是()
A.25%B.50%C.75%D.全部
2)兩株高果(G)南瓜雜交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,則基本的基因組合方式應(yīng)是()
A.GG和ggB.GG和GgC.Gg和GgD.gg和gg
3)多指(如六指)是由顯性致病基因控制的一種常見(jiàn)畸形。如果父母雙方的一方是多指(基因組成是AA或Aa)另一方正常,他們的子女會(huì)()
A.都患多指或一般患多指B.一般患多指,一般正常
C.全部患多指D.全部正常
4)已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊,請(qǐng)問(wèn):
(1)兩只白色綿羊和所生黑色小羊的基因組成分別是怎樣的?
(2)它們第二胎生黑色小羊的幾率是多少?生白色小羊的幾率是多少?
5)(填圖)已知有酒窩和無(wú)酒窩這一對(duì)性狀,決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(d)是隱性基因,如右圖所示的遺傳圖解中,父親的性狀是__________,母親的基因是_______,他們的子女可能產(chǎn)生的基因型有以下三種:①_________型,可能占____%;②__________型,可能占_______%,③_________型,可能占____%。這一對(duì)夫婦所生的子女,有酒窩的可能性是______%,沒(méi)有酒窩的可能性是_______%。
6)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請(qǐng)回答:
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀。
(2)如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫(xiě)出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成。
(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是。
(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共出生20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是。
八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的遺傳》第二課時(shí)學(xué)案蘇科版
每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件,大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃,可以更好完成工作任務(wù)!有哪些好的范文適合教案課件的?以下是小編為大家精心整理的“八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的遺傳》第二課時(shí)學(xué)案蘇科版”,希望能為您提供更多的參考。
八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的遺傳》第二課時(shí)學(xué)案蘇科版第二課時(shí)
什么是遺傳?什么是性狀?什么是相對(duì)性狀?請(qǐng)舉例。
生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是什么?DNADNA與染色體的關(guān)系是怎樣的?存在與染色體上。
提出問(wèn)題:生物的性狀與遺傳物質(zhì)間有什么關(guān)系?細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是如何傳遞到下一代的?生物是怎樣把自己的性狀傳給下一代的?或者生物通過(guò)什么途徑把自己的性狀傳給下一代?父母能否直接將具體的性狀傳給孩子?父母?jìng)鹘o孩子的是什么?
閱讀資料,尋找答案。(孟德?tīng)枺?br> 3、認(rèn)識(shí)基因與染色體
(1)染色體:
科學(xué)家在研究細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有一種物質(zhì),這種物質(zhì)很容易被堿性染料染成深色,因此,就將這種物質(zhì)稱(chēng)為染色體??茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)各種生物的細(xì)胞中染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和數(shù)目是不同的。每種生物的染色體有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
展示人的染色體和果蠅(雌)染色體圖:不同生物染色體形態(tài)不同。
展示幾種生物染色體的數(shù)目:不同生物染色體數(shù)目不同。
提問(wèn):從以上四種生物染色體的形態(tài)和數(shù)目我們可以看到什么?
——各種不同物種生物的細(xì)胞中染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和數(shù)目是不同的。同一物種又是相對(duì)穩(wěn)定的。
——體細(xì)胞染色體數(shù)是生殖細(xì)胞染色體數(shù)2倍,或者說(shuō)生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的1/2。
進(jìn)一步研究細(xì)胞中的染色體,發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中總有每?jī)蓷l形態(tài)大小相同,可以配成對(duì),所以人的體細(xì)胞中有染色體46條,配成23對(duì),玉米體細(xì)胞中有染色體10對(duì)。
染色體中的遺傳物質(zhì)叫做核酸。同學(xué)們?cè)趶V播、電視和報(bào)刊上聽(tīng)到看到的DNA就是核酸的一種。
提出問(wèn)題:每種生物都有許多性狀,染色體上的遺傳物質(zhì)怎樣控制這些不同的性狀?
(2)基因:
“基因”這一名詞,同學(xué)們也不陌生。但是它到底是什么?它與生物性狀有什么關(guān)系?
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),生物的不同性狀是由不同的基因決定。我們常說(shuō)的基因是指位于染色體上的分成若干小單位的遺傳物質(zhì),這些決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的小單位叫做基因。如:豌豆的花有紅色、白色,莖有高、矮,人的上眼瞼有雙眼皮、單眼皮,等等,是由不同基因決定的。
基因是染色體上遺傳物質(zhì)的小片段,所以基因也與染色體相同,在體細(xì)胞中成對(duì)存在,4、分析基因的傳遞過(guò)程
提出問(wèn)題,討論:在生殖發(fā)育過(guò)程中,體細(xì)胞與生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是怎樣變化的?
怎樣才能使孩子體細(xì)胞中染色體數(shù)目與父母相同呢?
分析圖21-3基因在親代、子代之間傳遞示意圖。
我們?cè)诹私馊说纳澈桶l(fā)育過(guò)程時(shí)已經(jīng)知道,每個(gè)人都是由受精卵發(fā)育形成的,而每個(gè)受精卵又是由卵細(xì)胞和精子融合而成的。即從生殖發(fā)育的過(guò)程看,聯(lián)系父母與子女的結(jié)構(gòu)是生殖細(xì)胞。所以,我們可以說(shuō)父母的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞和精子傳給后代的。同樣,各種生物也是通過(guò)生殖細(xì)胞把性狀傳給后代的。
只有這樣,孩子的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目就與父母的相同了。就我們體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體來(lái)說(shuō),其中一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親。
提出問(wèn)題:人們?yōu)槭裁催@樣重視染色體的變比?
——這是由于染色體數(shù)目規(guī)律的變化與生物的遺傳有密切的關(guān)系。
我們知道,生物體的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中,在細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)又主要存在于染色體上。受精卵中的每一對(duì)染色體,一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親,由受精卵經(jīng)過(guò)發(fā)育形成的孩子的細(xì)胞中就具有了父母雙親的染色體或者說(shuō)父母雙親的遺傳物質(zhì)了。父母的遺傳物質(zhì)就是這樣傳給了子女。由于成對(duì)的基因位于成對(duì)的兩條染色體上,我們是否可以這樣理解:在我們體細(xì)胞中的每一對(duì)基因中的兩個(gè)基因,一個(gè)來(lái)自父親,一個(gè)來(lái)自母親。
1)基因和染色體的關(guān)系是()
A.染色體又叫基因B.染色體位于基因之中
C.一條染色體上由許多基因D.一對(duì)染色體上有一對(duì)基因
2)每個(gè)人都是由________發(fā)育來(lái)的,而________又是由________和_______融合而成的,由此可見(jiàn),父母的性狀是通過(guò)他們的___________遺傳給他們的子女的。
3)基因的作用是()
A.改變生物體的形態(tài)和功能B.控制某些生物的性狀
C.遺傳給后代D.發(fā)生變異,產(chǎn)生新物種
4)、下列說(shuō)法不正確的是()
A.人的受精卵里有46條染色體,肌肉細(xì)胞里也有46條染色體
B.控制生物性狀的成對(duì)基因在形成生殖細(xì)胞是要彼此分開(kāi)
C.受精卵內(nèi)既含父方基因,有含母方基因
D.生物的遺傳現(xiàn)象多與變異現(xiàn)象
八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的遺傳和變異》復(fù)習(xí)資料
八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的遺傳和變異》復(fù)習(xí)資料
復(fù)習(xí)摘要
性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性叫做性狀。同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。基因控制生基因控制性狀物的性狀基因和染色體:基因位于染色體上;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的基因在親子基因經(jīng)生殖細(xì)胞向子代傳遞:在生物的生殖細(xì)胞中,染色體單條存在,代間的傳遞基因也是單個(gè)存在。
孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):⑴相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分;⑵在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成只有dd,
生物
基因的顯
/的遺傳和變異
表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成有DD或Dd兩種;⑶基因組成是Dd的,雖然d控制的性狀不表現(xiàn),但d并沒(méi)有受D的影響,還是會(huì)遺傳下去。禁止近親結(jié)婚常染色體:22對(duì)男女染色體的差別男性:XY性染色體:1對(duì)女性:XX
性和隱性
人的性別遺傳男性能形成X精子和Y精子生男生女機(jī)會(huì)均等女性只能形成X卵子卵子與X精子受精生女孩,與Y精子受精生男孩變異的類(lèi)型生物的變異不可遺傳變異:由環(huán)境引起可遺傳變異:由基因組成改變引起人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種
典例解析例1:下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是()
A“一娘生九子,九子都像娘”B.“種瓜得瓜,種豆得豆,’C.“將門(mén)出將子”D.“老鼠生兒打地洞”
解析:子女像父母,是指父母的性狀通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給了子女,B項(xiàng)和D項(xiàng)也是一樣的道理?!皩㈤T(mén)出將子”是指將軍的后代都是將軍,但實(shí)際上將軍的后代不一定是將軍,即使出了將軍,也是家庭影響和社會(huì)造就的成果,并沒(méi)有可以遺傳的“將軍性狀”。答案:C例2:人類(lèi)的正常膚色是顯性性狀,由基因A控制,白化病是隱性性狀,由基因a控制,有一對(duì)夫婦的基因組合分別是AA和aa,問(wèn):妻子是不是白化病患者?女會(huì)不會(huì)患白化病?。.他們的子
解析:白化病基因a控制隱性性狀白化病,在一個(gè)人的體細(xì)胞內(nèi),當(dāng)這對(duì)基因都是隱性(即aa)的時(shí)候,這個(gè)人就是白化病患者。因此,題目中介紹的“妻子”是白化病患者。這對(duì)夫
婦在形成生殖細(xì)胞時(shí),男方形成的精子中基因是A,女方形成的卵細(xì)胞中基因是a,卵細(xì)胞受精后,受精卵中的基因組成是Aa,即這對(duì)基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性。由于在這種情況下a基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái),所以,這對(duì)夫婦所生的子女都是正常膚色。答案:是不會(huì),一條來(lái)自,原因是在
例3:生物體細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)染色體都有一條來(lái)自
形成生殖細(xì)胞時(shí),父母雙方體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都要分開(kāi),分別進(jìn)入不同的精子和卵細(xì)胞中,使精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目使精子與卵細(xì)胞中的。在受精過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞融合,
兩兩配對(duì),形成了子代體細(xì)胞中的染色體。
解析:本題考核了親子代間遺傳物質(zhì)的傳遞問(wèn)題和染色體數(shù)目的恒定關(guān)系。親代在形成配子時(shí),體細(xì)胞中成對(duì)的染色體要彼此分開(kāi),分別進(jìn)入不同的配子(精子和卵細(xì)胞),答案:父方母方減少一半成單存在染色體
例4:將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田里,其中一塊田里畝產(chǎn)400公斤,而另一塊田里畝產(chǎn)只有250公斤,同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)了性狀差異,對(duì)這種差異最準(zhǔn)確的表述是()A.遺傳B.變異C.遺傳的變異D.不遺傳的變異
解析:同一品種中,遺傳物質(zhì)相同,在相同環(huán)境條件下的性狀表現(xiàn)應(yīng)該是相同的。但由于環(huán)境條件的影響,某些性狀有可能發(fā)生差異,即變異。題目中所述的同一品種的水稻在兩塊農(nóng)田里種植,由于環(huán)境條件和管理?xiàng)l件不同,導(dǎo)致產(chǎn)量上出現(xiàn)差異,這種差異不是由遺傳物質(zhì)的變化引起的,因而是不遺傳的,屬于不遺傳的變異。答案:D.例5:已知雙眼皮是顯性性狀,單眼皮為隱性性狀,則一對(duì)均為單眼皮的夫婦,生出雙眼皮子女的機(jī)率為A.25%()B.50%C.O%D.75%
解析:根據(jù)已知,假設(shè)雙眼皮是A,單眼皮是a,則夫婦的基因型均為aa,夫婦雙方只可能產(chǎn)生含a基因的生殖細(xì)胞,因此后代也只會(huì)是aa基因型,所以生雙眼皮子女的幾率為0%.答案:C基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.生物體的形態(tài)特征或生理特性,叫做性狀。動(dòng)植物的性狀主要是通過(guò)生殖細(xì)胞遺傳給后代的。2.基因是染色體中決定生物性狀的小單位,基因位于染色體上,生物體細(xì)胞中染色體和基
因都成對(duì)存在,生殖細(xì)胞中染色體和基因都成單存在。3.在成對(duì)的基因中有些還有顯性和隱性之分,控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,控制隱性性狀的基因叫做隱性基因。4.正常人的體細(xì)胞中染色體可分為兩類(lèi):一類(lèi)是與性別決定無(wú)關(guān)的染色體,叫做常染色體,一類(lèi)是與性別決定有關(guān)的染色體,叫做性染色體。人的性別主要由性染色體決定,XY為男性,XX為女性。5.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。6.牛的體細(xì)胞有30對(duì)染色體,那么牛的卵細(xì)胞中有30條染色體,牛的皮膚細(xì)胞含有30對(duì)染色體,
牛的受精卵中有30對(duì)染色體。7.某對(duì)正常的夫婦,生下一個(gè)色盲的兒子,這種變異是由基因組成決定的,這種變異能(選填“能”或“不能”)遺傳。8.若高稈玉米是由顯性基因(A)控制,矮稈由隱性基因(a)控制?,F(xiàn)有一株玉米為高稈,則其基因組成可能為AA或Aa。9.下列有關(guān)人類(lèi)基因的描述中,錯(cuò)誤的是(B)A.基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位B.基因都是成對(duì)存在的C.一對(duì)基因中,可能都是隱性的D.一對(duì)基因,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方10.人的雙眼皮是顯性,單眼皮是隱性,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,都是單眼皮,他們生的子女應(yīng)該(B)A.都是雙眼皮B.都是單眼皮C.單雙眼皮都有可能D.不可能有單眼皮
11.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,人的卵細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是(D)A.46條B.23對(duì)C.46對(duì)D.23條
12.綿羊的白色由顯性基因(R)控制,黑色由隱性基因(r)控制?,F(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因組成分別是(A)A.Rr、RrB.RR、RRC.RR、rrD.Rr、RR
13.生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂校˙)A.遺傳和變異的特性B.遺傳的特性C.變異的特性D.自然選擇的特性
14.如果夫妻雙方的基因組成都是Dd,其后代的基因組成可能有哪幾種情況(C)A.DD、DdB.Dd、ddC.DD、Dd、ddD.Dd
15.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的主要理論依據(jù)是:近親結(jié)婚情況下,(C)A.后代因常染色體上隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會(huì)較大B.后代因性染色體上的隱性致病基因表現(xiàn)病癥的機(jī)會(huì)較大C.夫妻雙方從共同祖先那里繼承同種致病基因的機(jī)會(huì)較大D.后代患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)較大16.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是(A)A.水稻的早熟和晚熟C.小麥的抗病和易感染疾病B.玉米的黃粒和圓粒D.棉花的絨長(zhǎng)和絨短
17.一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤?,這說(shuō)明生物體具有(B)A.遺傳性B.變異性C.進(jìn)化性D.適應(yīng)性
18.同一個(gè)體內(nèi),遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是(D)A.心肌細(xì)胞B.神經(jīng)元C.白細(xì)胞D.精子
19.能夠產(chǎn)生新的生物類(lèi)型的直接原因是(D)A.有利的變異B.自然選擇C.人工選擇D.可遺傳的變異
20.對(duì)人來(lái)說(shuō),子代的性別主要決定于親代的(B)A.卵細(xì)胞B.精子C.性激素D.促性腺激素
21.下列細(xì)胞中,不存在成對(duì)的控制相對(duì)性狀的基因的是(C)A.神經(jīng)細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.卵細(xì)胞(C)B.基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多D.生物的某一性狀由一個(gè)基因控制(A)D.Cc和cc(B)D.心肌細(xì)胞
22.下列關(guān)于基因的描述,正確的是A.基因只存在于生殖細(xì)胞中C.基因在生殖細(xì)胞中成單存在
23.在下列基因組合中,表現(xiàn)出相同性狀的是A.Cc和CCB.CC和cc
C.Cc和DD
24.小明的母親懷孕了,則她生個(gè)女孩的機(jī)率是A.100%B.50%C.75%
D.O%(C)
25.下列現(xiàn)象中,不能遺傳的變異是A.豌豆的高莖和矮莖C.常曬太陽(yáng),皮膚變黑
B.家兔的白毛和黑毛D.玉米粒的黃色和白色(C)
26.對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是
A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在
B.子女一定和父母的性狀相同C.“種瓜得瓜,種豆得豆”“一母生九子,九子各不同”是對(duì)遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描、述D.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是27.染色體、DNA、基因的關(guān)系是(A)
A.人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是一定的,每條染色體中有一個(gè)DNA分子,DNA上有一定數(shù)量的基因B.人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是不一定的,每條染色體中有一個(gè)DNA分子,DNA上有一定數(shù)量的基因C.人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是一定的,每條染色體中有多個(gè)DNA分子,DNA上有一定數(shù)量的基因D.人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是一定的,每條染色體中有一個(gè)DNA分子,DNA上有一個(gè)基因28.判斷⑴.親代不是把性狀直接傳給后代,傳遞的是遺傳物質(zhì)。(√)⑵.生男生女決定于夫婦中的丈夫,因?yàn)槟行阅墚a(chǎn)生X、Y兩種,女性只產(chǎn)生具有X染色體的一種卵細(xì)胞。(√)⑶.隱性性狀就是指生物體中表現(xiàn)不出來(lái)的性狀。(×)⑷.人或動(dòng)物身體里有許多染色體,所以多一條或少一條問(wèn)題不大。(×)⑸.生物如不發(fā)生變異,就不能適應(yīng)變化的環(huán)境,如果環(huán)境改變了,生物就可能被淘汰。(√)⑹.小明是雙眼皮,他的母親也是雙眼皮,但他的父親是單眼皮,說(shuō)明小明只接受了母親的基因,沒(méi)有接受父親的基因。(×)⑺.生物體都具有遺傳和變異的特性,自然界中,找不到兩個(gè)完全相同的生物。(√)⑻.一頭黑色的母豬生下的豬崽中,有黑色的,還有白色的,這只是變異的現(xiàn)象。(×)⑼.一個(gè)染色體上只有一個(gè)基因。(×)⑽.生物的變異都是可遺傳的。(×)提高訓(xùn)練29.觀賞植物藏報(bào)春,在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性,基因組合為AA和Aa的為紅花,基因組合為aa的為白花,若將開(kāi)紅花的藏報(bào)春移到30℃的環(huán)境中,基因組合為AA、Aa的也為白花,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了:
⑴生物表現(xiàn)出的性狀是遺傳物質(zhì)和外界環(huán)境相互作用的結(jié)果。⑵在不同的生活環(huán)境條件下,基因組合相同,表現(xiàn)性狀也可能不同。30.下列敘述正確的是(C)
A.生物體一旦形成,該生物的所有信息就完全表達(dá)了B.生物體內(nèi)不同部位和功能的細(xì)胞能將遺傳信息表達(dá)的基因相同C.生物體細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都與蛋白質(zhì)有關(guān)D.基因能控制生物的性狀也能控制生物體的全部生命活動(dòng)31.基因A和a的關(guān)系是A.位于同一條染色體上C.位于一對(duì)染色體的相同位置上(C)B.位于不同的染色體上D.位于一對(duì)染色體的不同位置上
32.正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛,并在該處放上一塊冰,結(jié)果長(zhǎng)出黑毛,這說(shuō)明(C)B.顯性基因被除去D.遺傳對(duì)基因表達(dá)起作用
A.環(huán)境影響了基因型的改變C.環(huán)境對(duì)基因表達(dá)有影響
33.下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答:(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫a、b少(3)B過(guò)程為它的染色體數(shù)為(4)C過(guò)程叫和。。形成的e細(xì)胞叫,又恢復(fù)到與細(xì)胞。f細(xì)胞是女兒的,一樣的數(shù)量。細(xì)胞,其染色體數(shù)為。。它們的染色體均為,比。
(5)由上述可以看出,人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自的遺傳物質(zhì)。(1)23對(duì)(46條)(3)受精受精卵23對(duì)(2)精子a和b,一條來(lái)自
的。生物體細(xì)胞中的。因此,后代個(gè)體具有
卵細(xì)胞23條一半(23條)(4)發(fā)育體23對(duì)(46條)
(5)一樣父方母方父母雙方34.一對(duì)同胞雙生的兄弟,哥哥長(zhǎng)期生活在農(nóng)村皮膚較黑,弟弟生活在城市,皮膚較白,他們的變異是可遺傳的變異嗎?為什么?
這種遺傳是不可遺傳的變異,因?yàn)樾值軆扇四w色的不同,是由環(huán)境條件直接作用于生物體的新陳代謝過(guò)程的不同所引起的結(jié)果,此種變異并不涉及遺傳物質(zhì)的改變,因此他們的變異不能遺傳給后代。35.有人認(rèn)為用枯樹(shù)葉也能提取到DNA,你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)明你的理由。用枯枝落葉做實(shí)驗(yàn)材料不能提取DNA。因?yàn)榭葜β淙~是死亡的細(xì)胞,細(xì)胞在死亡的過(guò)程中,DNA會(huì)遭到分解破壞。