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高中生物教案必修三
選擇好適合孩子的高中教案，能給孩子升學(xué)提高相當(dāng)多的幫助！本欄目為您帶來高中生物教案必修三、高中生物教案必修三大全來給您作為參考！同時還有全新的2025高中生物教案必修三供您瀏覽選擇。希望能為您帶來幫助！
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- 高三生物教案：《DNA分子的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非常活躍，幫助教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“高三生物教案：《DNA分子的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容 DN...
- 高三生物教案：《伴性遺傳》教學(xué)設(shè)計 俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《高三生物教案：《伴性遺傳》教學(xué)設(shè)計》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。教學(xué)內(nèi)容伴性遺傳教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)解釋伴性遺傳的含義；舉...
- 高三生物教案：《基因的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高三生物教案：《基因的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！第一部分:教材...
- 高三生物教案：《減數(shù)分裂》教學(xué)設(shè)計 一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，新的工作才會更順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編精心為您整理的“高三生物教案：《減數(shù)分裂》教學(xué)設(shè)計”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！一、教材地位和作用《減數(shù)分裂》這一課題是在...
- 高三生物教案：《生物模型的構(gòu)建》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高三生物教案：《生物模型的構(gòu)建》教學(xué)設(shè)計》，僅供參考，大家一起來看看吧。本文題目：高三生...
- 高三生物教案：《生物的進(jìn)化》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“高三生物教案：《生物的進(jìn)化》教學(xué)設(shè)計”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。本文題目：高三生物教案：...
- 高三生物教案：《遺傳的分子基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計 俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？以下是小編收集整理的“高三生物教案：《遺傳的分子基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！本文題目：高...
- 高三生物教案：《生物的變異育種與進(jìn)化專題》教學(xué)設(shè)計 作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高三生物教案：《生物的變異育種與進(jìn)化專題》教學(xué)設(shè)計》，歡迎您閱讀...
- 高三生物教案：《生物與環(huán)境專題導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高三生物教案：《生物與環(huán)境專題導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
- 高三生物教案：《遺傳的基本規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家精心整理的“高三生物教案：《遺傳的基本規(guī)律》教學(xué)設(shè)計”，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
- 高三生物教案：《細(xì)胞的癌變》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“高三生物教案：《細(xì)胞的癌變》教學(xué)設(shè)計”，僅供參考，希望能為您提供參考！本文題目...
- 高三生物教案：《重難點(diǎn)總復(fù)習(xí)人與生物圈教案》教學(xué)設(shè)計 一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“高三生物教案：《重難點(diǎn)總復(fù)習(xí)人與生物圈教案》教學(xué)設(shè)計”，僅供參考，希望能為...
- 高三生物教案：《熱點(diǎn)講析生物的進(jìn)化》教學(xué)設(shè)計 本文題目：高三生物教案：熱點(diǎn)講析生物的進(jìn)化 一現(xiàn)代生物進(jìn)化論 命題熱點(diǎn)(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn) (2)自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論比較 命題角度此類問題常從以下角度考查：一是以選擇題形式...
- 高三生物教案：《育種》教學(xué)設(shè)計 育種 考點(diǎn)歸納： 考點(diǎn)一：不同育種方法的比較 例1．兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是 A．人工誘變育種B．細(xì)...
- 高三生物教案：《細(xì)胞工程》教學(xué)設(shè)計 3.動物細(xì)胞融合 （1）動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。 （2）動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融...
- 高三生物教案：《基因表達(dá)》教學(xué)設(shè)計 基因表達(dá)學(xué)案 課標(biāo)解讀 概述轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 說明基因和性狀的關(guān)系 說出中心法則過程 基礎(chǔ)知識梳理（見日照本P89，回顧填寫后，對照課本檢查矯正） 用最簡單的模型表示： DNA復(fù)制DNA轉(zhuǎn)錄 翻譯中心法...
- 高一生物教案：《細(xì)胞的增殖》教案三 為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。將教案課件的工作計劃制定好，未來工作才會更有干勁！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高一生物教案：《細(xì)胞的增殖》教案三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。高一生物教案：《細(xì)胞的增殖》教案三一、教學(xué)目標(biāo)...
- 高一生物教案：《細(xì)胞的癌變》教案三 高一生物教案：《細(xì)胞的癌變》教案三 一、知識結(jié)構(gòu)： 癌細(xì)胞的主要特征 細(xì)胞的癌變致癌因子 健康的生活方式和防癌 二、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1.說出癌細(xì)胞的主要特征和常見的致癌因子。 2.討論惡性腫瘤的防...
- 高考生物答題的高頻易錯點(diǎn)系列三（新陳代謝一） 高考答題的高頻易錯點(diǎn)系列三（新陳代謝一）（一）對酶概念的理解不到位酶知識的正誤辨析正確說法錯誤說法產(chǎn)生場所凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生(不考慮人的成熟紅細(xì)胞)具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生化學(xué)本質(zhì)有機(jī)物（或多數(shù)是蛋...
- 高中生物復(fù)習(xí)記憶要點(diǎn)(高中三冊全部內(nèi)容3) 選修要點(diǎn)總結(jié)90、穩(wěn)態(tài)：神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)下，內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定溫度、PH、滲透壓，水、無機(jī)鹽、血糖等化學(xué)物質(zhì)含量血漿7.35—7.45緩沖對NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO42/3...
- 高三生物《細(xì)胞增殖化》知識點(diǎn) 高三生物《細(xì)胞增殖化》知識點(diǎn) 名詞： 1、染色質(zhì)：在細(xì)胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在細(xì)胞分裂間期，這些物質(zhì)成為細(xì)長的絲，交織成網(wǎng)狀，這些絲狀物質(zhì)就是...
- 2017年高中生物會考知識點(diǎn)總結(jié)三 2017年高中生物會考知識點(diǎn)總結(jié)三 1、原生質(zhì)：指細(xì)胞內(nèi)有生命的物質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分。不包括細(xì)胞壁，其主要成分為核酸和蛋白質(zhì)。如：一個植物細(xì)胞就不是一團(tuán)原生質(zhì)。 2、結(jié)合水：與細(xì)...
- 生物必修本三冊主要知識點(diǎn) 生物必修本三冊主要知識點(diǎn) 第一模塊分子與細(xì)胞 第一章走近細(xì)胞 1、生命活動離不開，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，作為多細(xì)胞的動物，細(xì)胞將依次構(gòu)成、、，直至動物個體，然后再依次構(gòu)成、、，直至生物圈這一最...
- 高考生物復(fù)習(xí)提綱（必修1） 高考生物復(fù)習(xí)提綱（必修1） 1．說出水在細(xì)胞中的作用。 2．舉例說出細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的存在形式與生理作用。 3．概述糖類的種類和作用，說出分類的依據(jù)。 4．舉例說出脂質(zhì)的種類和作用。 5．概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)...
- 2012屆高考生物知識整合復(fù)習(xí):必修1 第三章～第四章 必修1 第三章～第四章 單元體系構(gòu)建 一、細(xì)胞器與物質(zhì)代謝、能量代謝 1．能夠產(chǎn)生水的細(xì)胞器及相應(yīng)生理作用 細(xì)胞器名稱細(xì)胞類型生理作用 核糖體動、植物脫水縮合作用 線粒體動、植物有氧呼吸的第三階段 葉...
- 高三生物《免疫調(diào)節(jié)》教案 高三生物《免疫調(diào)節(jié)》教案 知識目標(biāo)： （1）概述免疫系統(tǒng)的組成。 （2）概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 （3）通過探討分析體液免疫和細(xì)胞免疫的機(jī)制。 能力目標(biāo)： （1）關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。 （2...
- 高三生物遺傳規(guī)律知識點(diǎn)總結(jié) 高三生物遺傳規(guī)律知識點(diǎn)總結(jié) 1基因的分離定律 相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對性狀。 顯性性狀：在遺傳學(xué)上，把雜種f1中顯現(xiàn)出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。 隱性性狀：在...
- 2018高三生物易錯知識點(diǎn)整理歸納 一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2018高三生物易錯知識點(diǎn)整理歸納，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。2...
- 高三生物《新陳代謝》知識點(diǎn) 一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“高三生物《新陳代謝》知識點(diǎn)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。高三生物《新陳代謝...
- 高三生物知識點(diǎn)：組成生物體的化合物 做好教案課件是老師上好課的前提，是時候?qū)懡贪刚n件了。我們制定教案課件工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！有沒有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“高三生物知識點(diǎn)：組成生物體的化合物”，歡迎您參考，希望對您有所助益！高三生物知識點(diǎn)：組成生物體的化合物名詞：1、原生質(zhì)：指細(xì)胞內(nèi)有生命的物...
- 高中生物復(fù)習(xí)記憶要點(diǎn)(高中三冊全部內(nèi)容1) 必修上冊1、解題過程和一般思路：首先是審題，最重要的是要明確考查目的（切忌答非所問），注意分清三種信息：抓住有效信息，放棄無效信息，排除干擾信息；其次是回憶并組織相關(guān)知識點(diǎn)；第三是解題，靈活運(yùn)用相關(guān)知...
- 高中生物復(fù)習(xí)記憶要點(diǎn)(高中三冊全部內(nèi)容2) 必修下冊56、證明DNA是遺傳物質(zhì)的思路：分開單獨(dú)直接觀察DNA肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)57、證明遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)（關(guān)注注入物質(zhì)）煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)58、DNA是主要的遺傳物質(zhì)絕大多數(shù)生物...
- 高考生物答題的高頻易錯點(diǎn)系列五（新陳代謝三） 高考答題的高頻易錯點(diǎn)系列五 （新陳代謝三） 一、滲透系統(tǒng)與滲透作用的易錯點(diǎn) 1.滲透系統(tǒng)的組成（如圖）及條件 （1）半透膜可以是生物性的選擇透過性膜，如細(xì) 胞膜，也可以是物理性的過濾膜，如玻璃紙。 （...
- 高三生物知識點(diǎn)：染色體變異 古人云，工欲善其事，必先利其器。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家收集的“高三生物知識點(diǎn)：染色體變異”希望對您的工作和生活有所幫助。高三生物知識點(diǎn)：染色體變...
- 人教版高中生物選修三1.1DNA重組技術(shù)的基本工具學(xué)案 1.1DNA重組技術(shù)的基本工具 1.簡述DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。 2.認(rèn)同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新。 一、基因工程的概念 1.操作意圖：按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的...
- 第三章生物的新陳代謝 第一節(jié)新陳代謝與酶 知識目標(biāo)： 1.掌握酶的概念；酶的特性。 2.完成實(shí)驗(yàn)五、六、七； 能力目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)的能力； 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析酶的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論的能...
- 人教版高中生物選修三4.2生物技術(shù)的倫理問題、禁止生物武器學(xué)案 4.2 生物技術(shù)的倫理問題、禁止生物武器 1.認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性，簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。 2.通過討論、閱讀、查找資料等活動，關(guān)注上...
- 人教版高中生物選修三2.2.2動物細(xì)胞融合與單克隆抗體學(xué)案 2.2.2動物細(xì)胞融合與單克隆抗體 1．舉例說出動物細(xì)胞融合技術(shù)及其應(yīng)用。 2．舉例說出單克隆抗體技術(shù)及其應(yīng)用。 一、動物細(xì)胞融合 1.概念：動物細(xì)胞結(jié)合形成細(xì)胞的過程，也稱細(xì)胞雜交。 2．過程：...
- 人教版高中生物選修三第2章細(xì)胞工程學(xué)案 第2章細(xì)胞工程（學(xué)案28） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、植物的組織培養(yǎng) 2、動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆 3、細(xì)胞融合與單克隆抗體 預(yù)習(xí)探究 1.細(xì)胞工程 (1)操作水平：。 (2)目的：按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的或...
- 第三節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物 第三節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀基因工程中抗蟲棉的獲取過程，理解基因工程的概念，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的過程，感悟科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2．理解基因工程的基本過程也就是四個基本操作步驟...
- 第三節(jié)測定微生物的數(shù)量 第三節(jié)測定微生物的數(shù)量[課標(biāo)要求]1．研究培養(yǎng)基對微生物的選擇作用。2．進(jìn)行微生物數(shù)量的測定。[知識梳理]背景知識一、測定微生物數(shù)量的方法：1．：常用的是，該方法的優(yōu)點(diǎn)是：所需，可得到結(jié)果，而且在計數(shù)...
- 必修三生物第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案 金昌市一中生物導(dǎo)學(xué)案 依靠相互間的信賴和幫助，能夠完成偉大的事業(yè)，并能有偉大的發(fā)現(xiàn)。——荷馬 課題：2.4(第1課時)第周第課時授課人：審批人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述免疫系統(tǒng)的組成。 2、概述免疫系統(tǒng)在維...
- 人教版高二生物必修三全冊教案 目錄 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)…………………………………………………………1 第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境…………………………………………………………………1 第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性…………………...
- 2019版高中生物必修3知識點(diǎn)清單（人教版） 第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 一、內(nèi)環(huán)境：（由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境） 細(xì)胞內(nèi)液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液） （存在于細(xì)胞內(nèi)，約占2/3） 1.體液血漿 細(xì)胞外液＝內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞直接生活的環(huán)境）組織液 （存在于細(xì)...
- 高中生物必修3全套學(xué)案(含答案) 第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境 班級：姓名： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)案 ①生活在水中的草履蟲，如何獲取養(yǎng)...
- 2018高中生物必修三第三章知識點(diǎn)整理 2018高中生物必修三第三章知識點(diǎn)整理 第三章植物的激素調(diào)節(jié) 1、在胚芽鞘中： （1）感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 （2）向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部 （3）產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘尖端 2、胚芽鞘...
- 第三節(jié)單細(xì)胞生物 每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！有沒有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“第三節(jié)單細(xì)胞生物”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。第2單元第4章生物體的組成第三節(jié)單細(xì)胞生物一、教學(xué)目標(biāo)：知識性...
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