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高中歷史必修二教案
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- 必修一第二單元第四節(jié) 全球氣候變化 第四節(jié)全球氣候變化 ●從容說課 主要內(nèi)容包括全球氣候在不斷變化之中、全球氣候變化的可能影響、氣候變化的適應(yīng)對策。 "全球氣候在不斷變化之中"的教學要使學生明白氣候變化是長時期大氣狀態(tài)變化的一種反映，了...
- 必修一第二單元問題研究 為什么市區(qū)氣溫比郊區(qū)高 問題研究為什么市區(qū)氣溫比郊區(qū)高 ●三維目標 知識與技能 1.認識什么是熱島效應(yīng)，培養(yǎng)探究能力。 2.引導學生將熱力環(huán)流原理應(yīng)用到城市熱島環(huán)流的分析之中，理論聯(lián)系實際，鞏固所學知識。 3.培養(yǎng)學生的資料...
- 必修一第三單元第二節(jié) 大規(guī)模的海水運動 第二節(jié)大規(guī)模的海水運動 ●從容說課 海水是地球上最主要的水體。海水運動形式多樣，本節(jié)重點講述最主要的一種運動形式--洋流，而將另外兩種常見的運動形式--波浪和潮汐作為閱讀資料以拓展學生。理解洋流的概念...
- 必修二 第二章 城市與環(huán)境 教學案（湘版） 俗話說，凡事預則立，不預則廢。作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學生們充分體會到學習的快樂，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學任務(wù)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“必修二 第二章 城市與環(huán)境 教學案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。第二章 城市...
- 高二歷史教案：百家爭鳴1 設(shè)計思路 以感受中華民族傳統(tǒng)文化和先代哲人智慧為主題，重視對學生情感態(tài)度和價值觀教育。特別關(guān)注學生的心理體驗、情感震撼、內(nèi)心選擇和精神升華，充分尊重學生體驗與感受的權(quán)利，正視學生心理與情感體驗的差異，...
- 高二歷史教案：愛琴文明與古希臘城邦制度 導入： 師：剛剛結(jié)束的無與倫比的北京奧運會相信同對于遙遠古老的希臘文明或許很多人并不陌生，作為眾神家園的希臘，它的神話傳說中的許多人物如雅典娜、宙斯、海神波賽東、人類的救星普洛米休斯等常常出現(xiàn)在我們文...
- 高二歷史教案：改革迫在眉睫 教材內(nèi)容分析與建議 北魏孝文帝改革是我國歷史上少數(shù)民族政權(quán)的一次重要改革。學習孝文帝改革，對于我們了解認識少數(shù)民族的發(fā)展和中國歷史的發(fā)展，認識我國現(xiàn)階段的改革開放都具有重要意義。 本課教材主要從三個方...
- 高二歷史教案：改革的后果 歸納與總結(jié) 本單元從三個方面介紹了穆罕默德·阿里改革：一，改革發(fā)生的背景和原因；二，改革的主要內(nèi)容；三，改革的影響與歷史地位。 18世紀末19世紀初，封建落后的埃及先后遭到法國和英國的殖民侵略，在反抗...
- 高二歷史教案：改革開放的總設(shè)計師鄧小平 鄧小平的三起三落 （1）1933年2月，因擁護毛澤東的正確主張，被黨內(nèi)"左傾"領(lǐng)導人斗爭、撤職、下放，第一次下。1935年1月，遵義會議后鄧小平平反，鄧小平得到了晉升，被正式任命為紅軍總政治部秘書長。...
- 高二歷史教案：改革變法風潮與秦國歷史機遇 教材內(nèi)容分析與建議 教材從三個方面介紹了"改革變法風潮與秦國歷史機遇"：社會變化的新氣象，風起云涌改革和變法，處在十字路口的秦國。春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。經(jīng)濟上，隨著生產(chǎn)力的...
- 高二歷史教案：北魏孝文帝的改革措施 教材內(nèi)容分析與建議 本節(jié)引言簡單介紹了以太子恂為首的鮮卑貴族守舊勢力反對孝文帝改革，于496年接踵發(fā)動了兩次叛亂，都被孝文帝嚴厲鎮(zhèn)壓的史實。旨在通過史事創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)起學生對孝文帝改革內(nèi)容的探究，并激...
- 高二歷史教案：北魏孝文帝改革 知識結(jié)構(gòu) 背景北魏統(tǒng)一北方創(chuàng)造了一個較為安定的社會環(huán)境，促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展，為各族之間的交流和融合創(chuàng)造了有利條件 北魏統(tǒng)治者開始參照漢族的封建政權(quán)的統(tǒng)治方式吸收漢族先進的文化，從而成為以后孝文帝改革...
- 高二歷史教案：倒幕運動和明治政府的成立 1.教學設(shè)計 關(guān)于"尊王攘夷"一目的教學，可以提問"西方資本主義的侵略對日本社會帶來了哪些影響？"在學生回答的基礎(chǔ)上引導學生進入新課。為激發(fā)學生的學習興趣，理解尊王攘夷運動興起的原因及開始標志，建議教...
- 高二歷史教案：俄國農(nóng)奴制改革 知識結(jié)構(gòu) 背景政治上農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)受到嚴重威脅（主要）地主對于農(nóng)民的窮兇極惡的壓榨和奴役，引起農(nóng)民不斷地騷動。從而引發(fā)農(nóng)奴制的危機。嚴重威脅著沙皇和貴族地主的統(tǒng)治 經(jīng)濟上農(nóng)奴制使俄國資本主...
- 高二歷史教案：促進民族大融合 教材內(nèi)容分析與建議 本課教材從三個方面向?qū)W生介紹了孝文帝改革后的影響：經(jīng)濟的復蘇和繁榮，政權(quán)封建化，民族的交流與融合。這三個方面不是孤立的而是相互聯(lián)系的：孝文帝改革推行均田制、三長制及租調(diào)制，把農(nóng)民與...
- 高二歷史教案：音樂與美術(shù) 課標要求：（1）欣賞19世紀以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。（2）列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。 教學目標： 知識與...
- 高二歷史教案：雅典民主政治的奠基石 教材內(nèi)容分析與建議 本課主要從四個方面介紹了梭倫改革：頒布"解負令"、確立財產(chǎn)等級制度、建立"四百人會議"和鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。梭倫改革是雅典城邦歷史發(fā)展的重要里程碑，它奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，有助于...
- 高二歷史教案：雅典城邦的民主政治 雅典民主的意義與局限： 1、雅典民主的積極影響：①雅典民主的創(chuàng)新成就：雅典民主為人類提供了一種君主專制以外的政體形式,這種集體管理的政體創(chuàng)造出法治基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主的...
- 高二歷史教案：近現(xiàn)代中國的先進思想 本單元的重難點 1.維新派與洋務(wù)派思想主張的異同 相同：都主張學習西方，引進西方先進的科學技術(shù)來實現(xiàn)富國強兵， 不同：①階級基礎(chǔ)和階級利益不同：前者代表中國民族資產(chǎn)階級的利益和要求，后者是封建地主階級...
- 高二歷史教案：詩歌與小說 課標要求：知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色。 教學目標： 知識與能力：了解《詩經(jīng)》反映的社會狀況及楚辭、漢賦的形成特點；了解唐朝詩歌繁榮的條件...
- 高二歷史教案：蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人列寧 1、知識與能力 了解列寧創(chuàng)建布爾什維克的主要過程及其在流亡國外期間捍衛(wèi)和發(fā)展馬克思主義并取得豐碩理論成果的史實。了解列寧領(lǐng)導俄國十月革命勝利的主要活動和理論貢獻。探討列寧結(jié)合本國國情探索俄國革命道路的...
- 高二歷史教案：美國首任總統(tǒng)華盛頓 1．知識與能力 了解華盛頓的成長歷程，認識影響華盛頓思想變化的時代背景。了解華盛頓在獨立戰(zhàn)爭中的主要活動，認識華盛頓個性特點及其領(lǐng)導組織才能與獨立戰(zhàn)爭勝利的內(nèi)在聯(lián)系性。了解華盛頓在獨立戰(zhàn)爭勝利后主動引...
- 高二歷史教案：破解“李約瑟難題” 1、舉例說明古代科技與近代科技的區(qū)別 提示：中國古代的科技成就大多是對生產(chǎn)經(jīng)驗和自然現(xiàn)象的簡單總結(jié)，屬于經(jīng)驗和描述的范疇。例如火藥的發(fā)明是人們在煉丹時偶然發(fā)現(xiàn)的副產(chǎn)品，并未上升到化學反應(yīng)方面的科學認識...
- 高二歷史教案：王安石變法的歷史作用 單元內(nèi)容小結(jié) 11世紀，北宋王朝出現(xiàn)了嚴重的社會危機：國內(nèi)階級矛盾尖銳，外部面臨嚴峻的邊患危機，形成了"積貧積弱"的惡劣局面。在這種嚴峻的形勢之下，為了克服封建統(tǒng)治危機，范仲淹主持了以改革吏治為中心的...
- 高二歷史教案：歐洲的宗教改革 為什么西歐早期的反封建斗爭采取了宗教"異端"的形式？ （1）是由天主教大一統(tǒng)的神權(quán)統(tǒng)治格局決定的。在當時，天主教神權(quán)是歐洲最大的封建主，也是支配著各國封建政治的重要權(quán)力，還是壟斷了整個思想文化與教育的...
- 高二歷史教案：梭倫改革 與古代的埃及、印度和中國文明相比，古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有什么不同？這種環(huán)境造成了什么結(jié)果？ 古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境與埃及、印度和中國背靠大陸，腹地開闊，依托平原大河的形勢具有極為顯著的不同。希臘...
- 高二歷史教案：明治維新2 知識結(jié)構(gòu) 歷史條件德川幕府的腐敗封建統(tǒng)治表現(xiàn)影響 政治實行幕藩體制：天皇是名義上的最高，實權(quán)在幕府將軍手中，地方設(shè)"藩"實際上是封建分裂割據(jù)，不利于統(tǒng)一的國內(nèi)市場的形成 推行嚴格的等級制度：天皇、士（...
- 高二歷史教案：明治維新 教材內(nèi)容分析與建議 本課教材是本單元的重點，從四個方面介紹了明治維新的主要措施及其影響。在政治上以適應(yīng)資本主義經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點，對封建國家進行改造，廢除舊體制，確立新體制；經(jīng)濟上動用政府力量大力推進資...
- 高二歷史教案：文化事業(yè)的曲折發(fā)展2 新中國成立以來，文學藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個高峰？簡析這兩個高峰產(chǎn)生的主要原因。 （1）兩個高峰：一個是在"雙百"方針提出之后；另一個是在改革開放之后。 （2）主要原因：前者是建國初，為探索社會主義建設(shè)道...
- 高二歷史教案：希臘先哲的精神覺醒1 1、人物簡介： 與智者學派同時代的古希臘大哲學家蘇格拉底（公元前468-前399），他專心探討人類的心靈智慧，重點研究人的倫理道德問題。其言行大抵見于柏拉圖的一些對話錄，如《自辯篇》、《克里多篇》、《...
- 高二歷史教案：宗教改革運動的擴展 1.知識與能力 （1）識記：加爾文及宗教改革的背景、內(nèi)容、歷史作用；先定論；亨利八世宗教改革的背景、內(nèi)容、結(jié)果；英國國教；宗教改革的主要派別、實質(zhì)、歷史作用；清教運動； （2）通過對歐洲宗教改革擴展的...
- 高二歷史教案：宗教改革 識記理解運用 "九十五條論綱"1915年，馬丁·路德發(fā)表了"九十五條論綱"，揭開了歐洲宗教改革的序幕通過對馬丁·路德宗教改革社會背景的分析，理解其必要性1.運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的規(guī)律分析馬丁·路德宗教...
- 高二歷史教案：宋明理學 新儒學 漢代以后，作為正統(tǒng)思想的儒學在沖擊與吸納的過程中不斷更新，至北宋時形成理學，成為宋明時期的官方哲學。西方學者一般將宋明理學稱為"新儒學"(Neo-Confucian-ism)。宋明理學之為新儒...
- 高二歷史教案：孔子與老子 〖教學反思〗 1．看圖學史是本課的一個特色。圖片比文字更直觀，且富有歷史感。在學習第一目"孔子及其學說"時讓學生先解讀一組圖片，初步形成對孔子生前身后的感性認識，為理性分析孔子思想做個鋪墊；在學習第二...
- 高二歷史教案：圣雄甘地 1、知識與能力 了解甘地倡導和領(lǐng)導大規(guī)模"非暴力不合作"運動的主要史實，認識甘地及其領(lǐng)導的"非暴力不合作"運動在印度民族解放事業(yè)中的作用；并通過甘地在爭取印度獨立和消弭印度教派紛爭的努力中，認識甘地成...
- 高二歷史教案：商鞅變法 第一目"商鞅之死" 教材從貴族保守勢力對新法的抵制、破壞和反撲；秦孝公去世，秦惠文王即位，下令捕拿商鞅等幾個方面介紹了商鞅之死的原因和經(jīng)過。 （1）守舊勢力對新法的抵制和破壞 商鞅變法對于沉寂的秦國社...
- 高二歷史教案：向“距離”挑戰(zhàn) 知識與能力 知道進入蒸汽時代和電氣時代的標志和大致時間；舉出瓦特改良蒸汽機、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、西門子研制發(fā)電機、格拉姆發(fā)明電動機、愛迪生的發(fā)明等史實，說明蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對社會發(fā)展的...
- 高二歷史教案：千秋功過秦始皇 【教學目標】 知識與能力方面：探討戰(zhàn)國末年的基本形勢，理解秦統(tǒng)一六國的必然性。通過了解秦始皇在統(tǒng)一戰(zhàn)爭中的事跡，評價秦始皇個人在這場統(tǒng)一戰(zhàn)爭中的作用，在評價人物時引導學生注意必然性與偶然性之間的關(guān)系。...
- 高二歷史教案：農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容 第一目"改革的醞釀" 1.為什么俄國最終選擇了改革方式變革社會？亞歷山大二世上臺后面臨著及其嚴峻的形勢。他意識到，只有通過改革，廢除農(nóng)奴制，才能化解日益激化的矛盾，鞏固統(tǒng)治，增強國力，重振俄國的大國威...
- 高二歷史教案：農(nóng)奴制改革與俄國的近代化 識記理解運用 資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展俄國資本主義農(nóng)業(yè)的發(fā)展；俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展；資本主義經(jīng)濟總體發(fā)展水平的落后1.認識生產(chǎn)力的發(fā)展促進了生產(chǎn)關(guān)系的變革和調(diào)整，而生產(chǎn)關(guān)系的變革和調(diào)整反過來又促進了生...
- 高二歷史教案：儒學的興起2 科舉制 第一，隋唐科舉制的創(chuàng)立和完善。隋朝興起：隋文帝廢除九品中正制，開始使用分科考試的方法選拔官吏；隋煬帝時開始設(shè)立進士科，科舉制形成。唐朝完善：唐太宗時，增加了考試科目，以進士、明經(jīng)兩科為主；武則...
- 高二歷史教案：中央集權(quán)制度的確立 【重、難點突破】 1、如何理解專制主義中央集權(quán)制度？ 專制主義集權(quán)制是我國封建社會的基本政治制度，主要包含專制主義和中央集權(quán)兩層意思。專制主義是中央的決策方式，基本特征是皇權(quán)至高無上；中央集權(quán)是指制度...
- 高二歷史教案：走向整體的世界 教學目標： （1）知識與能力：了解第二次科技革命的成就，認識電氣時代的到來對人類生產(chǎn)生活的巨大影響。對比英國工業(yè)革命，認識第二次科技革命的特點；從世界交流的頻率、規(guī)模、聯(lián)系方式等方面認識整體世界到來的...
- 高二歷史教案：血與火的征服與掠奪 教學目標： （1）知識與能力：了解荷蘭資本主義發(fā)展及特點，認識荷蘭作為"海上馬車夫"對世界市場形成的作用；了解英國資本主義發(fā)展，理解海外活動對英國綜合國力提高的意義；認識資本主義的擴張性和生產(chǎn)力的進步...
- 高二歷史教案：歐洲的聯(lián)合 教學目標: （1）知識與能力：分析第二次世界大戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟進入"黃金時代"的原因；簡述歐洲國家從"歐共體"走向歐盟的歷程,認識歐洲聯(lián)盟成立對世界經(jīng)濟和政治格局的影響。 概述歐元產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)多角度、...
- 高二歷史教案：開辟文明交往的航線 通史概要： 從世界古代文明分布的情況看，古代文明基本處于隔絕或完全隔絕的狀態(tài)，幾大文明區(qū)域各自孤立地發(fā)展。新航路開辟前，人類處在相對封閉隔絕的狀態(tài)，15世紀末以來由于西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)、新航路開...
- 高二歷史教案：“蒸汽”的力量 （3）關(guān)于"世界市場的孕育和成熟"一目，介紹資本主義市場的"世界性"和成熟的標志兩個問題。 ①世界市場：19世紀60、70年代，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立，自由資本主義發(fā)展到頂點，使世界絕大部分落后...
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