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約分教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。約分教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023約分教學(xué)反思、約分教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 約分 一、練習(xí)導(dǎo)入，提供學(xué)習(xí)約分的基礎(chǔ)。 昨天在學(xué)生完成練習(xí)十一中的第6題時(shí)，突然想到用這道題目作為《約分》一課的導(dǎo)入，也許更加切合我班學(xué)生的實(shí)際情況。下題就是練習(xí)十一中的第6題： 由于學(xué)生已經(jīng)練習(xí)過(guò)，所以...
- 約分教學(xué)思考精選 教案課件是我們老師工作的一部分，教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。做好教案課件的前期準(zhǔn)備工作，這樣才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。大家在寫(xiě)教案課件前考慮哪些問(wèn)題？小編特別編輯了“約分教學(xué)思考精選”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。本節(jié)內(nèi)容是約分，是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的直接運(yùn)用，也是化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)常用的方法，是在學(xué)習(xí)了...
- 分式及其基本性質(zhì)—約分 內(nèi)容：分式及其基本性質(zhì)—約分P89-90 課型：新授執(zhí)筆人：吳堅(jiān)強(qiáng)時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、類比分?jǐn)?shù)約分，掌握分式約分方法，并能對(duì)分式進(jìn)行約分。 2、掌握分式中負(fù)號(hào)問(wèn)題的處理。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：分式的約分 學(xué)...
- 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。要根據(jù)班級(jí)同學(xué)的具體情況編寫(xiě)教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案》，僅供參考，希望可以幫助到您。蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《課標(biāo)...
- 北京版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案 每一位任課老師，為了能夠給學(xué)生給一個(gè)最簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫(xiě)一份全面的教案。在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決，你們知道那些比較有創(chuàng)意的教學(xué)方案嗎？下面是由小編為大家整理的北京版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。北京版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教...
- 西師大版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案 西師大版五年級(jí)下冊(cè)《約分》數(shù)學(xué)教案 學(xué)情分析： 《約分》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最大公因數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，約分作為分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的直接應(yīng)用，它是化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的常用方法。學(xué)習(xí)約分，不但可以提高對(duì)...
- 將心比心教學(xué)反思教學(xué)反思通用 88教案網(wǎng)推薦更多專題：“將心比心教學(xué)反思”。以德感人，為人師表。作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，良好的教案會(huì)合理的安排教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)方法的運(yùn)用等等。您是否也在為寫(xiě)好教案而煩惱呢？在此，你不妨閱讀一下將心比心教學(xué)反思教學(xué)反思，僅供參考，歡迎閱讀。... 將心比心教學(xué)反思 2023-01-03
- 貓教學(xué)反思教學(xué)案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于貓教學(xué)反思_教學(xué)實(shí)錄案例反思，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！ 《貓》是老舍先生寫(xiě)的一篇狀物抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗曉暢的語(yǔ)言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露...
- 永生的眼睛教學(xué)(附反思)教學(xué)教學(xué)反思 學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)三年多的積累，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)了，他們能自覺(jué)做記摘錄筆記、獨(dú)立識(shí)字、學(xué)詞學(xué)句。在閱讀中能通過(guò)做批注、自讀自悟等學(xué)習(xí)方式，使自己對(duì)作品的感受和理解更趨于個(gè)性化，從而能在主動(dòng)積極的思維和...
- 學(xué)會(huì)反思教學(xué)反思精選 練習(xí)一定要有層次性和針對(duì)性，老師在上課之前一般是會(huì)準(zhǔn)備好教案的，編寫(xiě)教案有利于教師弄痛教材內(nèi)容。那么我們應(yīng)該如何去編寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案呢？88教案網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了學(xué)會(huì)反思教學(xué)反思，希望能為你提供更多的參考。... 學(xué)會(huì)反思教學(xué)反思 2022-12-24
- 頑皮的杜鵑教學(xué)反思教學(xué)反思集錦 在給學(xué)生上課之前老師早早準(zhǔn)備好教案課件，就需要老師用心去設(shè)計(jì)好教案課件了。要知道一份好的教案課件，知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)要有輕重層次。好的教案課件是怎么寫(xiě)成的？以下是小編為大家整理的“頑皮的杜鵑教學(xué)反思教學(xué)反思集錦 ”,僅供參考，希望能為你提供參考！新課標(biāo)指出：“應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好... 頑皮杜鵑教學(xué)反思 2023-01-03
- 詠雪教學(xué)反思教學(xué)反思系列9篇 優(yōu)秀的教師讓自己適應(yīng)學(xué)生。教案的制作風(fēng)格也反應(yīng)了老師的性格。老師一定要具有目的性的編寫(xiě)教案，你會(huì)寫(xiě)教案嗎？下面是欄目小編精心為你整理的“詠雪教學(xué)反思教學(xué)反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。... 詠雪教學(xué)反思 2023-01-05
- [教學(xué)反思]《古詩(shī)二首》教學(xué)反思 作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。就必須編寫(xiě)一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？小編收集整理了一些《古詩(shī)二首》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。在教學(xué)《古詩(shī)二首》前，我仔細(xì)閱讀了教學(xué)參考，學(xué)...
- 雨點(diǎn)教學(xué)反思 跟著雨點(diǎn)去旅行 ——《雨點(diǎn)》教學(xué)反思 《雨點(diǎn)》這篇課文，是一首簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，非常優(yōu)美，富于兒童情趣的語(yǔ)言，讓小朋友認(rèn)識(shí)水的世界。描寫(xiě)了雨點(diǎn)落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態(tài)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，貼近學(xué)生...
- 蒲公英教學(xué)反思 這是一篇童話故事，課文運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)了蒲公英種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運(yùn)也各不相同。課文寓人生的哲理于有趣的故事中，讓學(xué)生深切感悟到做事要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑的...
- 《泉城》教學(xué)反思 《泉城》一文是四年級(jí)上冊(cè)的第八課。課文是一篇寫(xiě)景狀物的散文，抒發(fā)了熱作者愛(ài)大自然的思想感情。文本很優(yōu)美，很生動(dòng)。所以我在教學(xué)中充分抓住關(guān)鍵詞句，再結(jié)合優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的過(guò)渡語(yǔ)，從而讓學(xué)生從直觀上感受到泉城的美...
- 趕海教學(xué)反思 《趕海》教學(xué)反思 《趕?！肥且黄褶D(zhuǎn)動(dòng)人、帶有濃濃童趣、童真的課文。主要記述了“我”童年時(shí)代跟舅舅去趕海的事，生動(dòng)展示了趕海的無(wú)窮樂(lè)趣，表露了作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛(ài)。 在教這篇課文時(shí)，我一直立足于...
- 《船長(zhǎng)》教學(xué)反思 《船長(zhǎng)》主要講了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊即將沉沒(méi)的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈...
- 江南教學(xué)反思 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，如何才能編寫(xiě)一份比較全面的教案呢？小編特地為您收集整理“江南教學(xué)反思”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考?！督稀方虒W(xué)反思《江南》是一首選自《漢樂(lè)府》的古詩(shī)，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩(shī)...
- 山雨教學(xué)反思 一 《山雨》是一篇文質(zhì)兼美的散文，文中的字里行間處處充滿了作者獨(dú)特的感受，神奇的想象和聯(lián)想，他以清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。所以在教學(xué)這篇略讀課文時(shí)，我主要是引導(dǎo)學(xué)生抓住“聲”和...
- 去年的樹(shù)教學(xué)反思教學(xué)案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于去年的樹(shù)教學(xué)反思_教學(xué)案例反思_實(shí)錄，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！ 《去年的樹(shù)》是一篇感人至深的童話故事，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我確立了...
- 循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思教學(xué)反思10篇 教師要融于師生的相互理解中。上課之前教師需要精心準(zhǔn)備好教案。教案就是一個(gè)預(yù)設(shè)課堂，那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的教案呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀88教案網(wǎng)小編為你整理的循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望你能喜歡！... 循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思 2022-12-17
- 《趕?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)反思 《趕?！方虒W(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會(huì)文章的寫(xiě)作方法。。 3、通過(guò)自讀、自評(píng)、自悟趕海的趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大海、熱愛(ài)童年生活的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)抓螃蟹、捏...
- 莫高窟教學(xué)反思 《莫高窟》教學(xué)反思 本文是一篇說(shuō)明文，描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫(huà)和藏經(jīng)洞，通過(guò)具體的語(yǔ)言文字把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧與...
- 《夏》教學(xué)反思 教學(xué)《夏》這一課的時(shí)候，我由高駢的《山亭夏日》導(dǎo)入后，讓學(xué)生朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)夏的感情態(tài)度，找出直接表達(dá)這一感情的語(yǔ)句；找出直接揭示夏的特征的語(yǔ)句。學(xué)生在誦讀后，探討這兩個(gè)問(wèn)題，很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)反思 《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)反思 《亡羊補(bǔ)牢》是一個(gè)寓言故事。講的是一個(gè)養(yǎng)羊人丟了羊，開(kāi)始不在意，后來(lái)羊又丟了，最后補(bǔ)好羊圈不再丟羊的故事。它告訴我們：出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。全文有3個(gè)自然段。...
- 《春筍》教學(xué)反思 《春筍》教學(xué)反思 《春筍》文寫(xiě)的是春筍在美好的春天來(lái)臨之際，破土而出，旺盛生長(zhǎng)的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的生命力。全文共兩個(gè)自然段，段寫(xiě)春筍被春雷喚醒后，紛紛出土的景象。二段寫(xiě)春筍出土后，...
- 《bpmf》教學(xué)反思 《bpmf》教學(xué)反思 經(jīng)過(guò)個(gè)星期的教學(xué)后，孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)聲母了。聲母bpmf的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)四個(gè)聲母，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。初步認(rèn)識(shí)音節(jié)，學(xué)習(xí)兩拼法，能準(zhǔn)確拼讀由bpmf與單韻母組成的音節(jié)...
- 《秋天》教學(xué)反思 拼音教學(xué)結(jié)束了，今天就要開(kāi)始識(shí)字教學(xué)了。 、復(fù)習(xí)舊知，為后面教學(xué)做好鋪墊。 開(kāi)學(xué)時(shí)單元的識(shí)字教學(xué)，很多學(xué)生學(xué)后都忘了很多，今天這節(jié)前領(lǐng)著學(xué)生先進(jìn)行了復(fù)習(xí)，讀文，背文，拼讀類生字，按部就班，和孩子們起再...
- 《畫(huà)》教學(xué)反思 《畫(huà)》教學(xué)反思 《畫(huà)》是一首五言謎語(yǔ)詩(shī)，畫(huà)上有山、水、花、鳥(niǎo)，給人以鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山水相襯的美感。本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和練習(xí)朗讀。課文扣住畫(huà)這個(gè)謎底，抓住畫(huà)的形象特點(diǎn)展開(kāi)描寫(xiě)，圖文對(duì)應(yīng)。這一課是學(xué)生...
- 《樹(shù)葉》教學(xué)反思 一、形式多樣，自主識(shí)字 新課標(biāo)指出識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。 一年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)...
- 松鼠教學(xué)反思 《松鼠》生動(dòng)形象地描寫(xiě)了松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，字里行間都流露出作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。我初次讀松鼠這篇課文的時(shí)候，也被作者對(duì)它的喜愛(ài)所感染了，隨之也把這種激情帶入了我的課堂中。 在教授這節(jié)課前，我認(rèn)...
- 白鵝教學(xué)反思 鑒于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性相結(jié)合的教學(xué)理念，我以求真、求實(shí)、倡簡(jiǎn)為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)本課,因此在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)牢記一個(gè)宗旨:語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的“學(xué)”出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 反思這節(jié)課,我認(rèn)為較好地體現(xiàn)了...
- 秋天教學(xué)反思 這首詩(shī)的作者以敏銳的眼光和獨(dú)特的視角捕捉到秋天那令人心醉的動(dòng)人景象，描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇詩(shī)歌采用擬人化的手法來(lái)寫(xiě)，描寫(xiě)秋天迷人的景色和豐收的景象，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，易于朗讀和背誦。...
- 《燕子》教學(xué)反思 《燕子》這篇課文主要寫(xiě)的是在桃花盛開(kāi)、綠柳輕揚(yáng)、燕子飛來(lái)的情景。根據(jù)教材的特點(diǎn)和該年級(jí)的教學(xué)要求，我把本課教學(xué)目標(biāo)定位于以下幾點(diǎn)： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 ２、理解課文，...
- 春筍教學(xué)反思 《春筍》描寫(xiě)的是春筍在美好的春天到來(lái)之際，破土而出，旺盛生長(zhǎng)的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的生命力，課文語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，情趣盎然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是一篇很優(yōu)美的小散文詩(shī)，非常適合學(xué)生...
- 《尊嚴(yán)》教學(xué)反思 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。在上課前要仔細(xì)認(rèn)真的編寫(xiě)一份全面的教案。讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，那么教案怎樣寫(xiě)才好呢？小編收集整理了一些《尊嚴(yán)》教學(xué)反思，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。平常的一天依然平常，而我的心卻久久不能平靜上課鈴響了，我拿著課本走進(jìn)了教室。在師生相互問(wèn)好...
- 《推敲》教學(xué)反思 《推敲》這個(gè)故事非常有趣，講的是唐朝著名詩(shī)人賈島為了斟酌詩(shī)中的一個(gè)字眼兒，不知不覺(jué)闖入韓愈的儀仗隊(duì)中。當(dāng)韓愈弄清真相后，與賈島一起思考，并由韓愈最終決定，從此“推敲”的故事流傳下來(lái)。課文表現(xiàn)了賈島認(rèn)真...
- 船長(zhǎng)教學(xué)反思 《船長(zhǎng)》這篇課文選自法國(guó)著名作家雨果的短篇小說(shuō)。課文講了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊即將沉沒(méi)的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位...
- 夾竹桃教學(xué)反思 《夾竹桃》第一課時(shí)教后反思 學(xué)習(xí)每一篇課文，第一課時(shí)的預(yù)習(xí)任務(wù)首要就是把課文讀上至少三遍。都說(shuō)老師不讀熟教材不開(kāi)講，學(xué)生不多讀課文也不行。 扣題學(xué)習(xí)，觀察圖片，讓學(xué)生聯(lián)系《學(xué)會(huì)合作》一課中的“顧名思義...
- 春聯(lián)教學(xué)反思 《春聯(lián)》教學(xué)反思 課文描寫(xiě)了春聯(lián)給新春帶來(lái)的喜慶氣氛，介紹了春聯(lián)的內(nèi)容和形式的特點(diǎn)，指出了讀春聯(lián)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)功能。 在教學(xué)中我讓學(xué)生先談一談過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，接著便引出古詩(shī)《元日》，再...
- 蜜蜂教學(xué)反思 《蜜蜂》這篇課文以第一人稱寫(xiě)了他所做的一個(gè)試驗(yàn)，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。 課文敘述線索清楚，情節(jié)完整。首先寫(xiě)“我”聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨別方向的能力，想做個(gè)試驗(yàn)；再寫(xiě)“我”試驗(yàn)的過(guò)程。過(guò)程大體是在自家...
- 《雨點(diǎn)》教學(xué)反思 課題是文章的眼睛，開(kāi)門(mén)的鑰匙，也是在上課伊始吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，這是無(wú)疑的了，傳統(tǒng)的直接出示必會(huì)缺乏這種熱情。在平時(shí)上課時(shí)，我也都注意課題的導(dǎo)入，盡量能輕松自然，又能聯(lián)系本...
- 麋鹿教學(xué)反思 《麋鹿》是一篇說(shuō)明文。介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。 《麋鹿》一課生字表中的生字11個(gè)，其中一類字6個(gè)，二類字5個(gè)。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像“...
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- 太陽(yáng)教學(xué)反思 《太陽(yáng)》是一篇科普說(shuō)明文。課文重點(diǎn)介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)和人類的關(guān)系。我將本課的教學(xué)目標(biāo)定位如下： 1、了解太陽(yáng)的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)知識(shí)的興趣。 2、學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的方...
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