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免疫調(diào)節(jié)高中生物教案

選擇好適合孩子的高中教案,能給孩子升學(xué)提高相當(dāng)多的幫助!本欄目為您帶來(lái)免疫調(diào)節(jié)高中生物教案、免疫調(diào)節(jié)高中生物教案大全來(lái)給您作為參考!同時(shí)還有全新的2025免疫調(diào)節(jié)高中生物教案供您瀏覽選擇。希望能為您帶來(lái)幫助!
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更多>- 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫 一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng),幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。一、選擇題1.... 免疫調(diào)節(jié)高中生物教案 2021-10-15
- 高二生物教案:《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 俗話說(shuō),居安思危,思則有備,有備無(wú)患。教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,幫助教師緩解教學(xué)的壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“高二生物教案:《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!內(nèi)容簡(jiǎn)...
- 高二生物教案:《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(三) 一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生更容易聽(tīng)懂所講的內(nèi)容,幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢?下面是小編為大家整理的“高二生物教案:《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。1.知識(shí)目標(biāo)描述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方...
- 高二生物教案:《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫(xiě)好呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“高二生物教案:《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供參考,希望能為您提供參考!一、教材...
- 高二生物教案:《通過(guò)激素的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(三) 一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,會(huì)提前做好準(zhǔn)備,作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái),幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱贊的高中教案呢?下面是小編精心為您整理的“高二生物教案:《通過(guò)激素的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,歡迎您參考,...
- 高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,會(huì)提前做好準(zhǔn)備,作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?;钴S,有效的提高課堂的教學(xué)效率。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。2.4 免疫調(diào)...
- 高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備,教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的教案呢?下面是小編精心為您整理的“高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,相信能對(duì)大家有所幫助。一、教學(xué)背景分析教材的地位與...
- 高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(三) 經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么,你知道教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的“高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!免疫調(diào)節(jié)是新課程中變化很大的內(nèi)容之...
- 高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 俗話說(shuō),居安思危,思則有備,有備無(wú)患。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案,做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái),讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱贊的教案呢?下面是小編精心為您整理的“高二生物教案:《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。1教學(xué)目標(biāo)1....
- 血糖平衡的調(diào)節(jié) 在生物課標(biāo)的"3.2動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)"中有一項(xiàng)具體內(nèi)容:"描述動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)"。而血糖平衡的調(diào)節(jié)是用來(lái)說(shuō)明這一內(nèi)容的最好實(shí)例之一。其具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是: 1.能夠說(shuō)出動(dòng)物體內(nèi)血糖的來(lái)源與去向; 2.能...
- 高三生物教案:《植物的激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (1)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn): ①單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向生長(zhǎng)——向光性; ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘; ③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘; ④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘生長(zhǎng)。...
- 高三生物教案:《植物的激素調(diào)節(jié)3》教學(xué)設(shè)計(jì) 植物的激素調(diào)節(jié) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道植物的向性運(yùn)動(dòng)。 2.知道生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)。 3.知道其他植物激素在植物體內(nèi)的分布、合成,主要生理作用及相互間的協(xié)調(diào)作用。 4.理解植物生長(zhǎng)素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中...
- 高三生物教案:《植物的激素調(diào)節(jié)2》教學(xué)設(shè)計(jì) 植物的激素調(diào)節(jié) 【自學(xué)導(dǎo)引】 一、植物的向性運(yùn)動(dòng) 1.概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。 2.原因:植物體表現(xiàn)出向性運(yùn)動(dòng)與植物體內(nèi)一種特殊的化學(xué)物質(zhì)生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)。 3.意義:...
- 高三生物教案:《植物的激素調(diào)節(jié)1》教學(xué)設(shè)計(jì) 植物的激素調(diào)節(jié) 【本章知識(shí)框架】 【疑難精講】 “植物的激素調(diào)節(jié)”在高中生物教材中是相對(duì)獨(dú)立的部分,與其他章節(jié)知識(shí)聯(lián)系較少。其主要內(nèi)容是:植物的生命活動(dòng)是由植物體一定部位產(chǎn)生的植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的。該部...
- 高二生物教案:《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì) 經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課,使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。高中教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢?以下是小編收集整理的“高二生物教案:《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。 細(xì)胞分泌胰島素...
- 高二生物教案:《神經(jīng)調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為杰出的教學(xué)工作者,能夠保證教課的順利開(kāi)展,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng),減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫(xiě)呢?下面是小編精心為您整理的“高二生物教案:《神經(jīng)調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。C....
- 專題十三免疫調(diào)節(jié) 專題十三免疫調(diào)節(jié) 1.概述免疫系統(tǒng)的組成。 2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 3.關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。 4.關(guān)注器官移植所面臨的問(wèn)題,進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 ...
- 2011屆高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系9 第二章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能: ⑴簡(jiǎn)述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。 ⑵說(shuō)出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)間的協(xié)調(diào)關(guān)系。 2.過(guò)程與方法: ⑴描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)。 ⑵舉例說(shuō)明...
- 2012屆高考生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)——機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的必需復(fù)習(xí)教案 2011級(jí)高考理綜生物學(xué)知識(shí)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(3) 第三單元調(diào)節(jié)——機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的必需 1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1.2生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 1.2.1達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)研究: 1880年,達(dá)爾文在用金絲雀虉草的胚芽...
- 2017高考生物必考知識(shí)點(diǎn):植物的激素調(diào)節(jié) 2017高考生物必考知識(shí)點(diǎn):植物的激素調(diào)節(jié) 第一節(jié)植物的激素調(diào)節(jié) 名詞:1、向性運(yùn)動(dòng):是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運(yùn)動(dòng)。 2、感性運(yùn)動(dòng):由沒(méi)有一定方向性的外界刺激...
- 2012屆高考生物基礎(chǔ)沖刺人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫復(fù)習(xí)教案 第一輪復(fù)習(xí)材料13——人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫 一、內(nèi)環(huán)境細(xì)胞內(nèi)液:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì) 1、體液:人體內(nèi)的液體 細(xì)胞外液:主要是組織液、血漿、淋巴 (1)體液之間的數(shù)量關(guān)系:細(xì)胞內(nèi)液組織液血漿淋巴...
- 專題十二通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 專題十二通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 1.描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。 2.說(shuō)出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)間的協(xié)調(diào)關(guān)系。 3.運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。 4.探討動(dòng)...
- 免疫調(diào)節(jié)教案 第二章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)流程 教學(xué)環(huán)節(jié)教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 課前研究性學(xué)習(xí) 將班上同學(xué)分為4個(gè)小組,分別搜集以下有關(guān)內(nèi)容的資料:疫苗的發(fā)明與應(yīng)用、免疫學(xué)在各種疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)...
- 2012屆高考生物二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)講析:人體穩(wěn)態(tài)和免疫考向指南 2012屆高考生物二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)講析:第10講人體穩(wěn)態(tài)和免疫考向指南 一內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 命題熱點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的組成及相互關(guān)系 (2)血漿pH調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié) 命題角度此類問(wèn)題在高考中...
- 2012屆高考生物考點(diǎn)植物的激素調(diào)節(jié)精講精析復(fù)習(xí)教案 高考考點(diǎn)1植物的激素調(diào)節(jié) 本類考題解答錦囊 對(duì)于植物的激素調(diào)節(jié)經(jīng)常是以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式出現(xiàn)的,關(guān)鍵是理解教材中達(dá)爾丈、溫特和郭葛三個(gè)科學(xué)家作的試驗(yàn)和所得出的結(jié)論,它提供了對(duì)某種物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的一種科學(xué)思路和思...
- 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系教案(2) 第二章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 教學(xué)過(guò)程 這是體液調(diào)節(jié)的概念,現(xiàn)在我們?cè)俳Y(jié)合第一節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)的概念,來(lái)看下面兩段文字,然后分析神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別。然后完成表格。(多媒體演示文字) 生:分析...
- 2011屆高考生物體液調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)14 第24課時(shí)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)——體液調(diào)節(jié) 知識(shí)精華 1.體液調(diào)節(jié)的概念,與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別。 2.內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別。 3.內(nèi)分泌的調(diào)控關(guān)系: 下丘腦垂體其它內(nèi)分泌腺。 4.反饋調(diào)節(jié):在大...
- 專題十一通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 專題十一通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。 2.說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。 3.概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能。 1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元...
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- 2012屆高考生物教材復(fù)習(xí):人的體溫及調(diào)節(jié) 選修本 第4課時(shí)人的體溫及調(diào)節(jié) 知識(shí)精華 數(shù)值:口腔(37。2)腋窩(36。8)、直腸(37。5) 意義:正常體溫是新陳代謝所必須,體溫過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性。相對(duì)平衡 機(jī)制:產(chǎn)熱過(guò)程————散熱...
- 2012屆高考生物考點(diǎn)免疫精講精析復(fù)習(xí)教案 一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ),幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫(xiě)呢?下面是小編幫大家編輯的《2012屆高考生物考點(diǎn)免疫精講精析復(fù)習(xí)教案》,希望能為您提供更多的參考。高考考點(diǎn)4免...
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- 2012屆高考生物沖刺植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)教案 生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(一)——植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié):處于主導(dǎo)地位 人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié) 微生物代謝調(diào)節(jié)的基本形式:的調(diào)節(jié)和的調(diào)節(jié) 一、植物的向性運(yùn)...
- 《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》學(xué)案 《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。2、說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。3、概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能。重難點(diǎn):1、理解興奮在神經(jīng)纖維上的...
- 2012屆高考生物考點(diǎn)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)精講精析復(fù)習(xí)教案 高考考點(diǎn)2人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 本類考題解答錦囊 人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),主要是掌握各種激素的生理作用和興奮的傳導(dǎo),即突觸的蛄構(gòu)。興奮的傳導(dǎo)在一個(gè)神經(jīng)元里面的傳導(dǎo)是雙向的,而在兩個(gè)神經(jīng)元之間...
- 2012屆高考生物基礎(chǔ)知識(shí)梳理生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第三部分《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》 專題四生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 一、考點(diǎn)核心整合 1、人體的穩(wěn)態(tài) ⑴內(nèi)環(huán)境三種組分間的關(guān)系 ⑵水和無(wú)機(jī)鹽的平衡與調(diào)節(jié) ①水的平衡 ②無(wú)機(jī)鹽的平衡 Na+、K+的平衡:Na+特點(diǎn):多吃多排...
- 2012屆高考生物植物的激素調(diào)節(jié)課后考點(diǎn)復(fù)習(xí)教案 第一部分知識(shí)落實(shí)篇 專題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一講 植物的激素調(diào)節(jié) 1.(2010廣東深圳一模)關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是() A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng) B.赤霉素能使大...
- 2018高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總:神經(jīng)調(diào)節(jié) 2018高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總:神經(jīng)調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過(guò)程,是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。 1、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應(yīng)。反...
- 2011屆高考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)人體的穩(wěn)態(tài)和免疫 5.3人體的穩(wěn)態(tài)和免疫(新課標(biāo)) 1、穩(wěn)態(tài)的生理意義。 2、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 3、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)。 4、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 5、艾滋病的流行和預(yù)防。 6、...
- 2012屆高考生物教材復(fù)習(xí):血糖的調(diào)節(jié) 一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái),減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫(xiě)呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“2012屆高考生物教材復(fù)習(xí):血糖的調(diào)節(jié)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!選...
- 2018高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總:體液調(diào)節(jié) 一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé),教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái),幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。所以你在寫(xiě)教案時(shí)要注意些什么呢?以下是小編為大家收集的“2018高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總:體液調(diào)節(jié)”相信能對(duì)大家有所幫助。2018高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總...
- 2012屆高考生物二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)講析:植物激素調(diào)節(jié)考向指南 經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么,你知道教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的“2012屆高考生物二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)講析:植物激素調(diào)節(jié)考向指南”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!2012屆高...
- 高三生物《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》考點(diǎn)整合 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備,高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案,做好充分的準(zhǔn)備。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課,讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。所以你在寫(xiě)高中教案時(shí)要注意些什么呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“高三生物《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》考點(diǎn)整合”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并...
- 2012屆高考生物知識(shí)整合復(fù)習(xí):動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的高中教案呢?小編收集并整理了“2012屆高考生物知識(shí)整合復(fù)習(xí):動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”,歡迎大家與身邊的朋友分...
- 2011屆高考生物植物的激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)16 作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編收集并整理了“2011屆高考生物植物的激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)16”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!第23課時(shí)植物的激素調(diào)節(jié)知識(shí)...
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