高中牛頓第二定律教案

第二國際的建立和列寧主義的誕生。

（一）教學目的：

1．基礎知識目標：

第二國際建立的前提；1889年的巴黎大會；修正主義的產生基礎及其泛濫；左派代表倍倍爾、盧森堡、列寧；列寧主義的誕生；三國同盟和三國協(xié)約。

2．思想教育目標：

①恩格斯為創(chuàng)建第二國際做出了巨大貢獻，第二國際的成立推動了國際工運的發(fā)展。

②修正主義的泛濫導致了第二國際的變質，給國際工運帶來了嚴重的危害。

③布爾什維主義的形成，標志著列寧主義的誕生，列寧主義繼承和發(fā)展了馬克思主義。

④帝國主義重新瓜分世界的斗爭日益劇烈，導致了帝國主義兩大軍事侵略集團的形成。它們展開了激烈的爭斗，戰(zhàn)爭危機日益加劇。

3．能力培養(yǎng)目標：

①分析修正主義產生的根源。

②比較、分析修正主義與列寧主義的根本區(qū)別與對立。

③分析兩大軍事集團形成的原因，概括兩大軍事集團的形成過程。

（二）教學重點與難點：

1．重點：

第二國際的建立，修正主義泛濫，列寧主義

2．難點：

修正主義產生的基礎，列寧主義和修正主義的對立。

（三）教學時數(shù)1課時

（四）教學方法與手段：講述法，投影

（五）教學過程：

[復習提問]19C70年代到20C初的科技革命有什么特點？

[導入新課]巴黎公社失敗后不久，第一國際也解散了，國際工人運動也轉入低潮。在此后的30多年的時間里，資本主義在一種“和平”的條件下發(fā)展著，資本主義經濟取得了進一步發(fā)展，國際工人運動又有了迅速的發(fā)展。（課題）

[講授新課]

一、第二國際的建立（板）

第二國際是由各國的社會主義政黨和工人團體聯(lián)合而成，是繼馬克思創(chuàng)建的第一國際之后又一個新的國際工人組織，因此稱“第二國際”，那么第二國際是在什么情況下建立的呢？（P14—15）

1．前提：（板）

①19C80年，美、德、英、法等國爆發(fā)了許多規(guī)模巨大的罷工，使巴黎公社以來的國際工人運動重新高潮起來。最著名的罷工斗爭，是1886.5.1美國工人以芝加哥為中心舉行的全國總罷工和示威游行。（P14小及圖）

②馬克思主義的廣泛傳播，團結和教育了廣大工人群眾，為第二國際的建立作了充分的思想準備。

③各國社會主義政黨和組織的成立。（P15表）從表中可知，這些社會主義政黨和組織主要分布在哪些地區(qū)？（歐美）其中比較有影響的是1869年成立的德國社會民主工黨等。這些政黨和組織的建立，為第二國際的成立奠定了組織基礎。

這一時期，無論是國際工人運動的發(fā)展，馬克思主義的傳播，還是各國社會主義政黨和組織的成立，都與馬克思和恩格斯的指導、教育、幫助密切相關。正當國際工人運動迅速發(fā)展，革命需要領導時，無階的偉大導師，科學社會主義的奠基人馬克思于1883年在倫敦與世長辭了。晚年，貧困的物質生活，繁重的理論工作和緊張的斗爭，嚴重地損害了馬克思的健康，他始終以旺盛的革命意志和頑強的斗爭精神整理《資本論》第3卷的稿子。馬克思逝世后，領導國際工人運動的重擔落在了恩格斯的肩上。80年代后期，建立新的國際工人組織的條件已經日益成熟，恩格斯熱情地投入了大會的準備工作。

1889年7月14日，國際社會主義者代表大會在巴黎隆重開幕。

2．標志：1889年巴黎大會（板）

這一天，正是法國人民攻占巴士底獄100周年的紀念日。與會代表的許多著名的工人領袖，如德國社會民主黨領導人倍倍爾，俄國最早的馬克思主義理論家普列漢諾夫等。恩格斯因忙于馬克思遺稿《資本論》第3卷的整理、出版工作，沒有參加大會。這次大會通過了一系列決議，決議的主要內容有哪些呢？（P15最后一段—16）巴黎大會的召開，標志著第二國際的成立，它在恩格斯的領導下，有力地推動了國際工人運動的發(fā)展。

第二國際成立之時，正是主要資本主義國家向帝國主義過渡的時代。這時，各主要帝國主義國家的統(tǒng)治秩序相對穩(wěn)定，經濟也取得了進一步發(fā)展，這些現(xiàn)象使一部分工人運動的領袖對資本主義制度產生了種種幻想，從而滋生了右傾機會主義的傾向。第二國際活動的前期，恩格斯對右傾思想進行了堅決的斗爭，捍衛(wèi)了馬克思主義。1895年，革命導師恩格斯在倫敦溘然病逝，“一盞理智的明燈熄滅了?！倍鞲袼故攀篮?，第二國際工人運動中的修正主義思想乘機泛濫起來。

二、修正主義的泛濫（板）

什么是修正主義呢？（P17注解①及大一）（學生答）修正主義是19C末期在國際工人運動中產生的打著馬克思主義旗幟反對馬克思主義的資階思想和政治潮流。它的主要代表人物是德國社會民主黨人伯恩施坦。他適應帝國主義的需要，攻擊馬克思主義關于無階專政的學說“陳舊”和“過時”，公開“修正”馬克思主義。修正主義得到了壟斷資階和第二國際各國黨內右傾機會主義者的支持，很快泛濫起來，變成一種國際現(xiàn)象，成為國際工人運動中的主要危險。從這個解釋我們可以看出，修正主義和馬克思主義存在著根本的對立，這個對立主要表現(xiàn)在什么問題上呢？（是否堅持無階革命和無階專政學說）那么，19C末，國際工人運動中為什么會出現(xiàn)這樣一種思潮呢？（P17小）

面對修正主義的泛濫，德國社會民主黨的領導人倍倍爾和以盧森堡為首的黨內左派人物展開了反對修正主義的斗爭。（指導學生看P17《倍倍爾》、《盧森堡》圖）除了倍倍爾、盧森堡以外，列寧也同修正主義進行了不懈的斗爭。就在同修正主義的斗爭中，誕生了具有劃時代意義的列寧主義。那么，列寧主義是怎樣誕生的呢？

三、列寧主義的誕生（板）

（P17倒一至P18）找出大會召開的時間、主要代表、綱領、結果和影響。（1903.7~8月，列寧，通過了由列寧領導制定的無階專政的綱領；產生了布爾什維主義；成立了布爾什維黨；列寧主義誕生）

這次大會通過了列寧領導制定的無階專政的革命綱領，這是馬、恩去逝以后，國際工人運動中唯一提出無階專政的黨綱，這標明了布爾什維克是一個新型的馬克思主義的政黨，與第二國際機會主義政黨有著本質的區(qū)別。布爾什維克黨繼承并發(fā)展了馬克思主義，形成了自己的理論體系——布爾什維主義。布爾什維主義的形成，標志著列寧主義的誕生，所以，斯大林說：“列寧主義是帝國主義和無階革命時代的馬克思主義”。列寧主義的誕生具有重大的現(xiàn)實主義和深遠的歷史意義，為無階反對修正主義斗爭提供了銳利的思想武器。

（問）19C70年代到20C初，科學技術革命后，主要資本主義國家工業(yè)發(fā)展的位次發(fā)生了什么變化？

在由資本主義向帝國主義過渡的過程中，由于經濟、政治發(fā)展的不平衡，改變了帝國主義之間的力量對比，它們要求重新分割世界，爭奪霸權的斗爭愈演愈烈。

四、帝國主義國家之間的矛盾加劇（板）

為了爭奪世界霸權，這些國家逐漸結成了兩大軍事侵略集團——三國同盟和三國協(xié)約。

1．三國同盟和三國協(xié)約（板）

（P19圖）三國同盟和三國協(xié)約分別指哪些國家？

（德、奧、意；英、法、俄）（P19上?。┻@兩大軍事侵略集團的形成，證明了帝國主義之間的矛盾進一步加劇。

2．軍備競賽（板）

兩大軍事集團為了爭奪世界霸權，在20C初，分別以英、德為中心展開了瘋狂的擴軍備戰(zhàn)活動，展開了軍備競賽。（P19表）隨著兩大軍事集團的競爭日益激烈，國際關系也極度緊張，歐洲的巴爾干已經成為歐洲的火藥桶，一場世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

[鞏固小結]第二國際的建立是19C末國際工人運動發(fā)展的必然結果。恩格斯領導的第二國際推動了國際工人運動的發(fā)展。恩格斯逝世以后，伯恩格斯坦等人把持了第二國際的領導權，導致了修正主義的泛濫，列寧捍衛(wèi)了馬克思主義，與修正主義進行了艱苦的奮斗。由于帝國主義政治、經濟的發(fā)展不平衡，導致了他們之間的矛盾不斷加劇，逐步形成了三國同盟、三國協(xié)約兩大軍事集團，一場世界大戰(zhàn)正在醞釀。

練習：

1．1889年7月14日，__________召開，標志著第二國際的成立。

2．1903年七八月，俄國社會民主工黨代表大會召開，在列寧的領導下，明確提出了實行________________的革命綱領。

3．下列關于修正主義的表述，不正確的是

A．產生于19C末，代表人物伯恩施坦

B．是一股社會主義思潮

C．主張議會斗爭和議會道路

D．拋棄了無階革命和專政思想

4．三國同盟由__________、_________、__________組成。三國協(xié)約由________、_________、_________組成。

（六）板書設計：

第3課第二國際的建立和列寧主義的誕生

一、第二國際的建立：

1．

2．標志：1889年巴黎大會

二、修正主義的泛濫

三、列寧主義的誕生：

1903，7~8月

四、帝國主義國家間的矛盾

1．三國同盟和三國協(xié)約

2．軍備競賽

（七）作業(yè)：

1．P201、2、3、

2．簡述第二國際建立的歷史條件、標志性事件及歷史意義。

精選閱讀

《國際工人運動和馬克思主義的誕生》知識點匯總

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《國際工人運動和馬克思主義的誕生》知識點匯總

一、英國的憲章運動

1、背景

（1）隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，但工人的待遇卻很差，階級矛盾不斷激化。

（2）19世紀三四十年代，廣大工人為了改善勞動和生活條件，提高政治地位，積極進行斗爭，工人運動在歐洲蓬勃興起。

2、概況

（1）時間：1836-1842年

（2）斗爭內容：英國工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。

（3）政治綱領：《人民憲章》

（4）特點：規(guī)模宏大，持續(xù)時間長。

（5）性質：是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。

（6）結果：盡管當時沒有取得成功，但它的目標后來大都實現(xiàn)了。

（7）失敗的原因：缺乏科學理論的指導。

3、影響

它是世界上第一次工人階級的、獨立的全國性政治運動，它所取得的經驗和教訓，

對以后國際工人運動起了很大的借鑒作用。

二、馬克思主義的誕生

1、馬克思主義誕生的基礎

（1）經濟基礎：工業(yè)革命促進了資本主義經濟的發(fā)展。

（2）理論基礎：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義理論。

（3）階級基礎：19世紀三四十年代，歐洲三大工人運動標志著無產階級作為

一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺。

（4）實踐基礎：馬克思、恩格斯長期的理論研究和革命實踐活動。

2、組成部分：馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義

3、馬克思主義的誕生

（1）標志：1848年2月，馬克思、恩格斯為國際無產階級組織——共產主義者同盟起草的綱領

《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。

（2）《共產黨宣言》的內容

1分析了階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。

2揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律。

3號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

4、意義：馬克思主義誕生，使工人運動有了科學理論指導，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。

三、巴黎公社

1、巴黎人民起義的背景：1870年，法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗。

普軍兵臨城下，資產階級政府對外屈膝投降，對內鎮(zhèn)壓人民。

2、經過

（1）起義爆發(fā)：1871年3月18日，臨時政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，

導致巴黎工人起義爆發(fā)。起義工人很快占領了全城，資產階級政府被迫逃到巴黎近效的凡爾賽。

（2）巴黎公社的成立：1871年3月28日，人民政府選舉產生自己的政府——巴黎公社。

（3）“五月流血周”：資產階級不甘心失敗，對巴黎公社發(fā)動了攻擊。5月21日至28日，公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內的敵人展開激烈的巷戰(zhàn)，成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲。

3、歷史意義：巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，

公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激勵著后人。

4、《國際歌》：公社失敗后，為了紀念公社，鼓舞無產階級的斗爭，公社的領導人之一的歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞。后經工人狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

四、思維拓展

巴黎公社失敗的原因

1、根本原因：巴黎公社出現(xiàn)在資本主義從自由競爭向壟斷過渡的時期，

資產階級統(tǒng)治正處于上升階段，勢力強大。

2、主觀原因：沒有成熟的無產階級政黨的領導，缺乏斗爭經驗。

3、客觀原因：未乘勝追擊梯也爾政府，給予了其喘息的機會。

國際工人運動與馬克思主義的誕生

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國際工人運動與馬克思主義的誕生

教學目標

一、知識目標

通過本課的學習，使學生了解和掌握19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動；馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的《共產黨宣言》；19世紀七十年代初的巴黎公社等主要歷史史實。

二、能力目標

通過分析馬克思主義誕生的客觀條件和主觀條件，培養(yǎng)學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。通過對馬克思、恩格斯終生從事革命活動創(chuàng)立馬克思主義及其對人類做出的巨大貢獻的講述，培養(yǎng)學生全面深入認識個人在歷史上的作用和分析評價歷史人物的能力。

三、情感態(tài)度價值觀目標

通過本課的學習，要使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。馬克思、恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富，值得繼承發(fā)揚。

教學重點和難點

教學重點：馬克思主義的誕生。

教學難點：一是英國憲章運動中的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的根源。

教學過程

導入新課：

教師導入：同學們，《國際歌》在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運動領導者之一歐仁鮑狄埃為紀念國際工人運動而作的，19世紀的工人運動有什么特點？今天我們就來共同學習第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生。

講授新課：

教師讓學生仔細閱讀教材內容。

一、英國的憲章運動

教師提問：19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起的原因是什么？

學生：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。廣大工人要求改善勞動和生活條件、提高政治地位。

教師講述：19世紀三、四十年代發(fā)生了三大工人運動。它們是法國里昂工人兩次武裝起義；英國的憲章運動；德意志西里西亞工人起義?，F(xiàn)在我們來了解英國的憲章運動。

教師提問：英國工人在憲章運動中提出什么要求？

取得普選權，以便有機會參與國家的管理。

教師提問：教材怎樣評價憲章運動？

學生：它是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動，但是還缺乏科學理論的指導。

教師講述：無產階級從產生的第一天起，就展開了反對資產階級的斗爭。最初，他們的斗爭形式常常是破壞機器、搗毀工廠。后來他們逐漸認識到，失業(yè)和貧困的根源不在于機器的使用，而在于資本家的剝削和壓榨。于是，無產階級反對資產階級的斗爭水平就逐漸提高到新的層面——通過罷工、起義等斗爭方式迫使資本家提高工人的經濟待遇和政治地位。憲章運動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。由于缺乏科學理論的指導，憲章運動在當時沒有取得成功。后來隨著資本主義生產力進一步發(fā)展，無產階級革命理論誕生并傳播開來，資產階級對資本主義制度進行了調整，憲章運動的目標才得以實現(xiàn)。無產階級革命理論指的就是馬克思主義。

二、馬克思主義的誕生

教師提問：馬克思主義是如何誕生的？

學生討論，回答。

教師總結：當時工人運動水平提高了，需要科學理論來指導。馬克思和恩格斯適應了這個需要，汲取前人思想精華，結合工人運動實踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。

教師提問：1848年發(fā)表的《共產黨宣言》對世界歷史發(fā)展產生了哪些影響？

學生：它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的時期。

教師提問：根據108頁“動腦筋”：馬克思主義誕生后，對世界歷史發(fā)展有什么影響？你能舉出一些例子嗎？

學生討論，教師歸納：馬克思主義的誕生，推動了工人運動的發(fā)展，使得國際工人運動進入了一個新的時期；迫使資產階級不得不改變統(tǒng)治策略，提高工人待遇，完善資本主義制度；為無產階級戰(zhàn)勝資產階級，實行無產階級專政，社會主義最終由理論變?yōu)楝F(xiàn)實奠定了基礎。例如，巴黎公社的出現(xiàn)，俄國十月革命的勝利，中國走上社會主義道路等。

教師提問：馬克思主義理論包括哪三個組成部分？

學生：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。

教師提問：青年學生應該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？

（教師在課前讓學生閱讀馬克思和恩格斯的生平，幫助學生感知歷史，領悟杰出楷模的真諦）

A．他們心地善良，關心勞苦大眾的疾苦，深入了解工人生活，樂于向勞苦大眾奉獻自己的一切。

B．他們都不惜舍棄原先優(yōu)裕的個人生活條件，選擇了為人類謀福利作為自己的職業(yè)，在逆境中堅定不移地為美好理想的實現(xiàn)而奮斗。

C．勤奮好學，善于獨立思考，汲取前人的思想精華，學識淵博。

D．重視社會實踐，結合工人運動實踐來創(chuàng)立科學理論。

三、巴黎公社

教師：巴黎公社是怎樣建立起來的？

學生：法國敗于普法戰(zhàn)爭后，資產階級政府降外壓內，雙方武裝發(fā)生沖突。1871年3月，巴黎工人起義，占領全城，建立了自己的政權——巴黎公社。

教師：從哪些地方可以證明巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試？

學生：他們發(fā)動起義趕走了資產階級政府，一度建立了自己的軍隊和行政、司法機構，還制定了許多保護工人利益的政策。

教師講述：1870年，法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭。1871年3月，政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導致巴黎工人起義爆發(fā)。后來人民選舉產生了巴黎公社，資產階級政府不甘心失敗，對巴黎公社發(fā)動了進攻。戰(zhàn)斗非常慘烈，數(shù)以萬計的公社戰(zhàn)士英勇犧牲，這就是歷史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失敗了。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激勵著后人。公社失敗后不久，公社的領導人之一歐仁鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞，經工人作曲家狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

教師提問：巴黎公社為什么最終歸于失?。?/p>

學生討論、回答。

教師總結：敵人力量強大——世界資本主義正處于“上升時期”，大的政治環(huán)境不允許巴黎公社的無產階級政權存在下去；內部出了奸細——無產階級自身尚未完全成熟，雖能建立政權，卻還缺乏鞏固政權的經驗。

九年級下冊《國際工人運動和馬克思主義的誕生》備課教案

教案課件是老師需要精心準備的，大家在仔細設想教案課件了。只有寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？下面是小編為大家整理的“九年級下冊《國際工人運動和馬克思主義的誕生》備課教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

九年級下冊《國際工人運動和馬克思主義的誕生》備課教案

教學目標

基礎知識

了解

歐洲早期工業(yè)無產階級在反對資產階級斗爭中提出的基本要求，馬克思、恩格斯的革命活動，巴黎公社的革命精神

概述

憲章運動的基本史實、《共產黨宣言》的歷史意義，“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的過程

能力訓練過程方法

提取信息觀察體會

引導學生利用課件提供的文字、圖片等資料，認識工人的最初斗爭形式及其以后斗爭水平的逐步提高；馬克思、恩格斯的高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確；巴黎公社的無產階級政權性質及其不可避免的失敗結局

分層解疑比較辨析

憲章運動具有怎樣的歷史特點？馬克思主義是如何誕生的？《共產黨宣言》的發(fā)表對世界歷史發(fā)展產生了哪些影響？青年學生應該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？《國際歌》宣揚了巴黎公社什么樣的精神？

情感態(tài)度價值觀

唯物史觀

憲章運動為馬克思主義的誕生創(chuàng)立了基本條件。馬克思和恩格斯適應時代需要，肩負起歷史重任，創(chuàng)立了科學社會主義理論即馬克思主義。在馬克思主義的影響下，巴黎公社對無產階級專政理論進行了偉大的嘗試。但是由于當時資產階級政權的力量占據絕對優(yōu)勢，這次嘗試歸于失敗

人文素養(yǎng)

馬克思、恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴精神財富，值得繼承和發(fā)揚

教學重點馬克思主義的誕生

教學難點英國憲章運動的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”和巴黎公社失敗的根源

課件下載

教學過程

導入新課

溫故知新

工業(yè)革命在歐美的完成，對世界產生了什么影響？（用課件展示“工業(yè)革命影響”圖表，幫助學生理解工業(yè)革命的影響；結合中國近代史分析工業(yè)革命后的英國是如何將閉關自守的中國轉變?yōu)橹趁袂致詫ο蟮模詭椭鷮W生理解工業(yè)革命使資本主義確立對世界的統(tǒng)治）

工業(yè)革命

生產力提高

手工操作

↓

大機器生產

社會面貌發(fā)生變化

使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義

資產階級和無產階級分化與對立

資本主義確立對世界的統(tǒng)治

教師導入：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。19世紀三四十年代，廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位積極進行斗爭，工人運動在歐洲蓬勃興起。在這些斗爭中發(fā)生了哪些重大事件？對世界歷史的發(fā)展產生了什么影響？請大家看書。（要求學生根據導讀提綱閱讀全文，作讀書標記；然后運用多媒體課件引導學生探索、交流、討論、練習。）

課件演示導讀提綱

憲章運動具有怎樣的歷史特點？

馬克思主義是如何誕生的？

《共產黨宣言》的發(fā)表對世界歷史發(fā)展產生了哪些影響？

青年學生應該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？

《國際歌》宣揚了巴黎公社什么樣的精神？

組織學生學習和探究新課

英國的憲章運動

19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起的原因是什么？（隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。廣大工人要求改善勞動和生活條件、提高政治地位。）

憲章運動具有怎樣的歷史特點？

英國工人在憲章運動中提出什么要求？（取得普選權，以便有機會參與國家的管理。）

教材怎樣評價憲章運動？（它是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動，但是還缺乏科學理論的指導。）

教師指出工人運動發(fā)展的脈絡：無產階級從產生的第一天起，就展開了反對資產階級的斗爭。最初，他們的斗爭形式常常是破壞機器、搗毀工廠。后來他們逐漸認識到，失業(yè)和貧困的根源不在于機器的使用，而在于資本家的剝削和壓榨。于是，無產階級反對資產階級的斗爭水平就逐漸提高到新的層面——通過罷工、起義等斗爭方式迫使資本家提高工人的經濟待遇和政治地位。憲章運動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。由于缺乏科學理論的指導，憲章運動在當時沒有取得成功。后來隨著資本主義生產力進一步發(fā)展，無產階級革命理論誕生并傳播開來，資產階級對資本主義制度進行了調整，憲章運動的目標才得以實現(xiàn)。無產階級革命理論指的就是馬克思主義。

馬克思主義的誕生

馬克思主義是如何誕生的？（當時工人運動水平提高了，需要科學理論來指導。馬克思和恩格斯適應了這個需要，汲取前人思想精華，結合工人運動實踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。）

1848年發(fā)表的《共產黨宣言》對世界歷史發(fā)展產生了哪些影響？（它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的時期。）

根據108頁“動腦筋”：馬克思主義誕生后，對世界歷史發(fā)展有什么影響？你能舉出一些例子嗎？（馬克思主義的誕生，推動了工人運動的發(fā)展，使得國際工人運動進入了一個新的時期；迫使資產階級不得不改變統(tǒng)治策略，提高工人待遇，完善資本主義制度；為無產階級戰(zhàn)勝資產階級，實行無產階級專政，社會主義最終由理論變?yōu)楝F(xiàn)實奠定了基礎。例如，巴黎公社的出現(xiàn)，俄國十月革命的勝利，中國走上社會主義道路等。）

馬克思主義理論包括哪三個組成部分？（馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義）

青年學生應該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？（運用課件展示相關圖片，再現(xiàn)歷史情境，幫助學生感知歷史，領悟杰出楷模的真諦）

他們心地善良，關心勞苦大眾的疾苦，深入了解工人生活，樂于向勞苦大眾奉獻自己的一切。

他們都不惜舍棄原先優(yōu)裕的個人生活條件，選擇了為人類謀福利作為自己的職業(yè)，在逆境中堅定不移地為美好理想的實現(xiàn)而奮斗。

勤奮好學，善于獨立思考，汲取前人的思想精華，學識淵博。

重視社會實踐，結合工人運動實踐來創(chuàng)立科學理論。

巴黎公社

巴黎公社是怎樣建立起來的？（法國敗于普法戰(zhàn)爭后，資產階級政府降外壓內，雙方武裝發(fā)生沖突。1871年3月，巴黎工人起義，占領全城，建立了自己的政權——巴黎公社。）

從哪些地方可以證明巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試？（他們發(fā)動起義趕走了資產階級政府，一度建立了自己的軍隊和行政、司法機構，還制定了許多保護工人利益的政策。）

運用課件再現(xiàn)歷史情境，啟發(fā)學生認識：“五月流血周”和《國際歌》體現(xiàn)了什么精神？（國際無產階級戰(zhàn)斗不息、視死如歸的大無畏精神）

巴黎公社為什么最終歸于失敗？（敵人力量強大——世界資本主義正處于“上升時期”，大的政治環(huán)境不允許巴黎公社的無產階級政權存在下去；內部出了奸細——無產階級自身尚未完全成熟，雖能建立政權，卻還缺乏鞏固政權的經驗。）

如時間許可，練習鞏固

完成第109頁“練一練·選擇”的簡單變型題：國際工人運動開始有了科學理論指導的標志是（b）

《人民憲章》發(fā)表b.《共產黨宣言》發(fā)表c.巴黎公社成立d.共產主義者同盟成立

根據107頁“文獻資料”——“讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產階級在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！被卮穑?/p>

這段話出自什么文件？（《共產黨宣言》）

它是哪個組織的綱領？（共產主義者同盟）

作者是誰？（馬克思、恩格斯）

它的發(fā)表有什么意義？（標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的時期。）

完成《填圖冊》21頁各題；并根據《新學案》63——64頁，掌握本課[知識網絡]，完成[自我測評]。

提醒學生預習第18課《美國南北戰(zhàn)爭》。