高中圓周運(yùn)動的教案

《國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生》知識點(diǎn)匯總。

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《國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生》知識點(diǎn)匯總

一、英國的憲章運(yùn)動

1、背景

（1）隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級越來越富有，但工人的待遇卻很差，階級矛盾不斷激化。

（2）19世紀(jì)三四十年代，廣大工人為了改善勞動和生活條件，提高政治地位，積極進(jìn)行斗爭，工人運(yùn)動在歐洲蓬勃興起。

2、概況

（1）時間：1836-1842年

（2）斗爭內(nèi)容：英國工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理。

（3）政治綱領(lǐng)：《人民憲章》

（4）特點(diǎn)：規(guī)模宏大，持續(xù)時間長。

（5）性質(zhì)：是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動。

（6）結(jié)果：盡管當(dāng)時沒有取得成功，但它的目標(biāo)后來大都實(shí)現(xiàn)了。

（7）失敗的原因：缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。

3、影響

它是世界上第一次工人階級的、獨(dú)立的全國性政治運(yùn)動，它所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，

對以后國際工人運(yùn)動起了很大的借鑒作用。

二、馬克思主義的誕生（WWW.977139.CoM 高分范文網(wǎng)）

1、馬克思主義誕生的基礎(chǔ)

（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：工業(yè)革命促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）理論基礎(chǔ)：德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會主義理論。

（3）階級基礎(chǔ)：19世紀(jì)三四十年代，歐洲三大工人運(yùn)動標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為

一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺。

（4）實(shí)踐基礎(chǔ)：馬克思、恩格斯長期的理論研究和革命實(shí)踐活動。

2、組成部分：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義

3、馬克思主義的誕生

（1）標(biāo)志：1848年2月，馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)

《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

（2）《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容

1分析了階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。

2揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律。

3號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

4、意義：馬克思主義誕生，使工人運(yùn)動有了科學(xué)理論指導(dǎo)，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個新的歷史時期。

三、巴黎公社

1、巴黎人民起義的背景：1870年，法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗。

普軍兵臨城下，資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民。

2、經(jīng)過

（1）起義爆發(fā)：1871年3月18日，臨時政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，

導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。起義工人很快占領(lǐng)了全城，資產(chǎn)階級政府被迫逃到巴黎近效的凡爾賽。

（2）巴黎公社的成立：1871年3月28日，人民政府選舉產(chǎn)生自己的政府——巴黎公社。

（3）“五月流血周”：資產(chǎn)階級不甘心失敗，對巴黎公社發(fā)動了攻擊。5月21日至28日，公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內(nèi)的敵人展開激烈的巷戰(zhàn)，成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲。

3、歷史意義：巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，

公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠(yuǎn)激勵著后人。

4、《國際歌》：公社失敗后，為了紀(jì)念公社，鼓舞無產(chǎn)階級的斗爭，公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一的歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞。后經(jīng)工人狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

四、思維拓展

巴黎公社失敗的原因

1、根本原因：巴黎公社出現(xiàn)在資本主義從自由競爭向壟斷過渡的時期，

資產(chǎn)階級統(tǒng)治正處于上升階段，勢力強(qiáng)大。

2、主觀原因：沒有成熟的無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)，缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)。

3、客觀原因：未乘勝追擊梯也爾政府，給予了其喘息的機(jī)會。

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《國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生》學(xué)案

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《國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生》學(xué)案

教學(xué)內(nèi)容

17.國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生

課時

1

總第課時

17

教學(xué)目標(biāo)

知識與能力

熟練說出英國憲章運(yùn)動的時間、性質(zhì)及結(jié)果；馬克思主義誕生的時間，標(biāo)志和影響。

過程和方法

分析馬克思主義誕生的歷史條件和巴黎公社失敗的原因。

情感態(tài)度價值觀

通過學(xué)習(xí)馬克思格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

教學(xué)重點(diǎn)

馬克思主義的誕生

教學(xué)難點(diǎn)

巴黎公社失敗的根源

教學(xué)方法

自主學(xué)習(xí)；小組合作討論、合作探究；自我評價；師生互動探究

教學(xué)用具

投影儀

教學(xué)過程

前置性學(xué)習(xí)

自學(xué)課文，說出英國憲章運(yùn)動的時間、性質(zhì)及結(jié)果；馬克思主義誕生的時間，標(biāo)志和影響。

自學(xué)指導(dǎo)

出示課題，揭示目標(biāo)。（投影展示）

自主學(xué)習(xí)

15分鐘

◆知識點(diǎn)1：工業(yè)化早期的工人狀況

閱讀教材117頁一段和小字部分，了解工業(yè)化早期的工人狀況

◆知識點(diǎn)2：憲章運(yùn)動

閱讀教材標(biāo)出并記住英國憲章運(yùn)動的時間、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、政治要求及性質(zhì)；

◆知識點(diǎn)3：《共產(chǎn)黨宣言》

1.閱讀教材《共產(chǎn)黨宣言》這一框題思考馬克思主義誕生的條件，記住馬克思主義誕生的時間、標(biāo)志；體會馬克思主義誕生的歷史意義；

2.結(jié)合120頁閱讀部分、小字部分及學(xué)與行，體會馬克思為工人階級和全人類畢生不斷探索的精神。

◆知識點(diǎn)4：巴黎公社

1.閱讀教材知道巴黎公社成立的時間，它是什么性質(zhì)的政權(quán)？它為什么很快就失敗了？

2.《國際歌》是怎樣誕生的？

合作探究

10分鐘

一、材料一：當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進(jìn)行一場比較平靜的，但威力并不因此減弱的變革?！鞲袼?/p>

材料二：讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧，無產(chǎn)階級在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！豆伯a(chǎn)黨宣言》

回答：（1）材料一反映的“一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革”指的是什么重大事件？如何理解“威力并不減弱”？

（2）材料一反映的歷史事件與材料二所表達(dá)的思想有什么必然聯(lián)系？

（3）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表有什么重要意義？

二、分層討論合作釋疑（8分鐘）

（對以上問題小組之間進(jìn)行探討并互相幫助，小組解決不了的問題由小組長收集共性問題交給老師，最后鞏固記憶。）

1、我的問題：

2、我們的問題：

3、老師的問題：

①從馬克思、恩格斯身上，我們能學(xué)到什么？

②巴黎公社很快失敗的原因有哪些？從公社戰(zhàn)士身上，我們學(xué)到了哪些精神？

三、展示點(diǎn)評歸納提升（7分鐘）

（小組討論解決我們的問題和老師的問題，老師點(diǎn)評、歸納）

當(dāng)堂訓(xùn)練

15分鐘

一、系統(tǒng)總結(jié)（5分鐘）（試著將本節(jié)課的四個框題內(nèi)容作一歸納，能夠體現(xiàn)出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，看誰歸納得好）

（六）、復(fù)習(xí)鞏固檢測反饋（5分鐘）

1、世界上第一次群眾性的政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動是（）

A法國大革命B法國巴黎公社C英國憲章運(yùn)動D美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

2、馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）

A《國際歌》的發(fā)展B《人民憲章》的頒布

C《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D巴黎公社成立

3、世界歷史上第一個工人階級政權(quán)是（）

A雅各賓派專政B巴黎公社

C俄國蘇維埃政權(quán)D蘇聯(lián)

4、“英特納雄奈爾一定要實(shí)現(xiàn)！”歐仁·鮑狄埃的《國際歌》唱遍了全世界，他的創(chuàng)作與哪一歷史事件相關(guān)聯(lián)（）

A巴黎公社B憲章運(yùn)動

C《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D工業(yè)革命

5、“讓統(tǒng)治階級的共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。

（1）上述材料選自哪部文件？作者是誰？為哪個組織而起草？

（2）上述材料表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（3）它的發(fā)表有什么意義？

預(yù)習(xí)任務(wù)

18.美國南北戰(zhàn)爭

1知道美國獨(dú)立后，存在兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾。

2、南北戰(zhàn)爭的過程、性質(zhì)、影響

教學(xué)后記

第17課國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生-

點(diǎn)擊下載：本課課件五月流血周

教學(xué)目標(biāo)

1.知識與能力

掌握19世紀(jì)三四十年代以憲章運(yùn)動為代表的工人運(yùn)動;馬克思主義誕生的前提;標(biāo)志著馬克思主主義誕生的《共產(chǎn)黨宣言》；19世紀(jì)七十年代初的巴黎公社等重要史實(shí)。

通過講述科學(xué)社會主義的誕生，使學(xué)生認(rèn)識：科學(xué)社會主義是時代的產(chǎn)物，是馬克思、恩格斯對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)：科學(xué)社會主義產(chǎn)生于歷史需要，又服務(wù)于歷史需要，從而對學(xué)生進(jìn)行歷史唯物主義觀點(diǎn)的教育。通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行具體的、生動的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。

2.過程與方法

通過多媒體展示與教師的提問相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生心中的疑問，逐層深入，討論和探析問題.

引導(dǎo)學(xué)生利用課件提供的文字、圖片等資料，認(rèn)識工人的最初斗爭形式及其以后斗爭水平的逐步提高；馬克思、恩格斯的高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確；巴黎公社的無產(chǎn)階級政權(quán)性質(zhì)及其不可避免的失敗結(jié)局

3.情感態(tài)度價值觀

使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，馬克思和恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富，值得發(fā)揚(yáng).

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：馬克思主義的誕生

難點(diǎn)：一是英國憲章運(yùn)動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的原因

導(dǎo)入：

播放《國際歌》，師生輕唱.

師：同學(xué)們，這首《國際歌》在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)者之一歐仁·鮑狄埃為紀(jì)念國際工人運(yùn)動而作的，19世紀(jì)的工人運(yùn)動有什么特點(diǎn)？今天我們就來共同學(xué)習(xí)第17課國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生（出示題目）

講授新課：

教師活動

學(xué)生活動

一、英國的憲章運(yùn)動

提問：工業(yè)革命對英國有什么影響?

講解工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使資產(chǎn)階級越來越富有，但是直接生產(chǎn)了這些產(chǎn)品的工人的生活過著怎樣的生活呢?

師邊展示多媒體邊講述，工人面對很差的待遇，進(jìn)行了反抗，最初的斗爭形式是破壞機(jī)器，搗毀工廠，后來他們逐漸認(rèn)識到失業(yè)的根源不在于機(jī)器的使用，而在于資本家的剝削和壓迫，于是決定通過罷工等形式迫使資本家提高政治地位，19世紀(jì)30到40年代歐洲發(fā)生了多次這樣大規(guī)模的運(yùn)動。(指圖都有哪些運(yùn)動)，而英國的憲章運(yùn)動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。

由憲章題目引入，問：為什么把這次英國的工人運(yùn)動叫做憲章運(yùn)動?

多媒體展示《人民憲章》的內(nèi)容，找同學(xué)讀，并深入思考，這次運(yùn)動的中心要求是什么？

師講：這次工人運(yùn)動采用了罷工和向議會遞交請?jiān)笗男问健Ｔ?836－1848年間大規(guī)模的請?jiān)富顒佑腥危渲械诙我?guī)模最大，參與簽名的人數(shù)有三百多萬人(看圖片《憲章運(yùn)動中的群眾集會》)

引導(dǎo)同學(xué)積極討論這次工人運(yùn)動的特點(diǎn)是什么？

肯定同學(xué)們的回答，并歸納總結(jié)：這次運(yùn)動不僅群眾廣泛參與，而且還提出了要求普選權(quán)，參與到國家的管理，這己經(jīng)擺脫了早期的斗爭形式，因此這次運(yùn)動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動。

提問：這次運(yùn)動歷時12年，結(jié)果怎么樣。為什么會失敗?

師講述：憲章運(yùn)動雖然失敗了，但是在這次運(yùn)動中，工人已經(jīng)作為一個獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺。它為科學(xué)的理論──馬克思主義的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。馬克思主義理論正是在工人運(yùn)動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

二、馬克思主義的誕生

請一兩名學(xué)生介紹馬克思和恩格斯的生平。并講一個有關(guān)他們的小故事。

師補(bǔ)充：馬克思為了研究科學(xué)理論，曾經(jīng)在大英博物館的地上留下了他深深的足印，思考：他們的身上有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?

師講解馬克思和恩格斯吸收了德國的古典哲學(xué)，英國的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國的空想社會主義理論，從而創(chuàng)造了馬克思主義理論，這一理論分為三大部分。(多媒體展示并請同學(xué)指出三大理論的對應(yīng)關(guān)系)

馬克思和恩格斯親自參加到社會實(shí)踐中，并深入到工人之中，去了解工人們的生活，

思考：有了博士學(xué)位的馬克思和自學(xué)成才的恩格斯如果不進(jìn)行科學(xué)理論實(shí)踐的話，他們的經(jīng)濟(jì)生活水平會是如何呢?

提問：馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么?

多媒體展示《共產(chǎn)黨宣言》以及部分條款，并思考：馬克思在《宣言》中鼓勵工人用什么手段開展工人運(yùn)動？這些手段和以往的斗爭形式有什么不同？

師講述《共產(chǎn)黨宣言》是為工人的組織共產(chǎn)主義同盟而作，并成為馬克思正式誕生的標(biāo)志，結(jié)合動腦筋想一想馬克思主義誕生以后，對世界歷史的發(fā)展和國際工人運(yùn)動有什么影響？

過渡：馬克思主義誕生以后。國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個新的時期。

三、巴黎公社

課前我們已經(jīng)做了準(zhǔn)備，哪位同學(xué)給我們介紹法國工人運(yùn)動的背景?這次工人運(yùn)動從斗爭形式上和憲章運(yùn)動有什么不同?工人斗爭的結(jié)果怎么樣?

師總結(jié)：巴黎人民趕走了反動的賣國政府，建立了自己的政權(quán)──巴黎公社。選舉了瓦爾蘭等人為政府的領(lǐng)導(dǎo)人，并制定了有利于工人的措施。正當(dāng)巴黎城里的人們充滿了對新生活的渴望時，反動政府發(fā)動了對巴黎人民的瘋狂反撲，巴黎人民和敵人進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭，歷史上著名的“五月流血周”開始了。

影音播放《五月流血周》提問：巴黎人民為保衛(wèi)公社做出了哪些努力?他們哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?

聯(lián)系巴黎公社建立所處的時期，說一說巴黎公社為什么會失??？

總結(jié)：敵人力量過于強(qiáng)大，內(nèi)部出了奸細(xì)；說明這一時期還處于資本主義的上升時期，工人階級不具備建立政權(quán)的條件。

巴黎公社雖然失敗了，但它的革命精神和豐功偉績卻永存人間。有一首響徹全球的無產(chǎn)階級戰(zhàn)歌就是公社英雄鮑狄埃在公社失敗后寫成的。這首歌是什么？巴黎公社有什么偉大的歷史意義？

思考：大機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，英國成為頭號資本主義強(qiáng)國。

積極的討論：資本家剝削工人，工人的生活極度低下。并通過課前準(zhǔn)備的資料舉例說明。

認(rèn)真聽講，得出結(jié)論，工人運(yùn)動的斗爭形式從早期的破壞機(jī)器到后來要求獲得政治上的權(quán)利。

指圖說出歐洲三大運(yùn)動發(fā)生的地點(diǎn)

生答：因?yàn)樵谶@次運(yùn)動中工人們提出了一個政治綱領(lǐng)《人民憲章》

要求獲得普選權(quán)。

積極討論這次運(yùn)動的特點(diǎn)

生根據(jù)書中圖片和資料回答，這次運(yùn)動失敗了，由于缺乏科學(xué)的革命理論作為指導(dǎo)。

明確工人的運(yùn)動為科學(xué)的理論的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。

利用課前搜集到的資料介紹馬克思和恩格斯和他們的故事。

通過思考，認(rèn)識到馬克思理論是在吸收前人的理論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并依圖找出他們的對應(yīng)關(guān)系。

自由發(fā)揮，充分討論

生答：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

生用《宣言》的部分內(nèi)容作答：

如用階級斗爭的手段，全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來！

如答：十月革命的勝利，新中國的建立，巴黎公社的建立等

生介紹背景：1870年普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，新建立的反動政府梯也爾政府執(zhí)行賣國的政策，引起了工人的反抗。

生討論運(yùn)動的形式與憲章運(yùn)動形式的不同。并回答：建立了巴黎公社。

觀看影音資料，談感受

生分組討論巴黎公社失敗的原因。

《國際歌》；巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

課文小結(jié)：（利用板書）

（工人運(yùn)動）→英國的憲章運(yùn)動→馬克思主義的誕生→巴黎公社的成立

問題探究：

1.從馬克思和恩格斯的身上我們可以感受到哪些創(chuàng)造性的活動？對我們有什么啟示？

2.結(jié)合我國當(dāng)前社會現(xiàn)狀，談?wù)勀闳绾卧u價巴黎公社？

第17課國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生教學(xué)設(shè)計

第17課國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握:英國憲章運(yùn)動；馬克思主義誕生的前提、標(biāo)志著馬克思主義誕生的《共產(chǎn)黨宣言》；巴黎公社。

2、通過自主學(xué)習(xí)使學(xué)生對辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理有更深層次的認(rèn)識。

3、積極參與、努力進(jìn)取，通過本課學(xué)習(xí)要使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學(xué)習(xí)方法：1、認(rèn)真閱讀教材，掌握基礎(chǔ)知識，把知識點(diǎn)在書上標(biāo)注清楚。

2、把學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題標(biāo)注出來，以備學(xué)習(xí)討論中與小組共同完成。

小錦囊：理清知識脈絡(luò)，弄清歷史知識之間的內(nèi)在聯(lián)系是掌握本部分歷史的關(guān)鍵。工業(yè)革命的開展，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工業(yè)中產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級之間的矛盾不斷加劇，工人運(yùn)動興起，馬克思/恩格斯總結(jié)工人斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了馬克思主義，推動了國際工人運(yùn)動的發(fā)展，巴黎無產(chǎn)階級通過斗爭奪取了政權(quán)，建立了巴黎公社，即工業(yè)革命——資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展——工人運(yùn)動——馬克思主義——巴黎公社。

Ⅰ、教材助讀：

一、英國的憲章運(yùn)動：

1、歐洲工人運(yùn)動的興起：

背景：19世紀(jì)上半期，歐美主要資本主義國家都開始了革命。隨著革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級越來越富有，工人的待遇卻越來越差。

目的：19實(shí)際三四十年代，廣大工人為改善條件、提高積極進(jìn)行斗爭。

常識了解：19世紀(jì)30、40年代歐洲三大工人運(yùn)動：法國的里昂工人運(yùn)動、德意志西里西亞織工起義和英國的憲章運(yùn)動。

2、英國憲章運(yùn)動

英國憲章運(yùn)動的目的：工人們要求取得，以便有機(jī)會參與國家的管理。英國憲章運(yùn)動的時間：；運(yùn)動的政治綱領(lǐng)：運(yùn)動的特點(diǎn)：是一場、的運(yùn)動。憲章運(yùn)動中工人最想獲得什么權(quán)利？。憲章運(yùn)動的性質(zhì)：。憲章運(yùn)動的意義：也標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史的舞臺，開始顯示出無產(chǎn)階級的偉大歷史作用。

二、馬克思主義的誕生：

1、馬克思主義誕生的條件：①經(jīng)濟(jì)條件；②理論基礎(chǔ)；③階級基礎(chǔ)；④實(shí)踐基礎(chǔ)。

2、馬克思主義誕生的標(biāo)志及組成部分：

標(biāo)志：年2月，馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——起草的綱領(lǐng)，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

組成：馬克思主義哲學(xué)、、三部分。

3、《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容：①《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用；②揭示了必然要被代替的客觀規(guī)律；③號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

4、馬克思主義誕生的意義：①《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著的誕生；②從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個新的歷史時期。

例題：科學(xué)社會主義誕生的標(biāo)志是（）

A.英國憲章運(yùn)B.馬克思、恩格斯巴黎相會C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.巴黎公社成立

三、巴黎公社

1、背景：1870年，和普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，并戰(zhàn)敗，普軍瀕臨城下。資產(chǎn)階級政府屈膝投降。

2、巴黎工人起義：1871年，資產(chǎn)階級政府與發(fā)生沖突，起義爆發(fā)。

3、公社成立：1871年，人民選舉產(chǎn)生了巴黎公社。

4、公社的失?。?871年5月21——28日，后，巴黎公社運(yùn)動失敗。

5、意義：是建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

小常識：為了紀(jì)念這次運(yùn)動，歐仁鮑狄埃作詞、狄蓋特作曲創(chuàng)作了《》。

Ⅱ預(yù)習(xí)自測：

一、基礎(chǔ)過關(guān)：（開動腦筋，扎實(shí)基礎(chǔ)，提升自我?。?/p>

1、它是無產(chǎn)階級革命政黨第一個完整的理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，也是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動史乘第一個光輝的革命宣言。馬克思和恩格斯給它起了一個響亮的名字是（）

A、《權(quán)利法案》B、《獨(dú)立宣言》

C、《人權(quán)宣言》D、《共產(chǎn)黨宣言》

2、《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)歌。你知道這首歌的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關(guān)（）

A、巴黎公社B、憲章運(yùn)動C、工業(yè)革命D、《共產(chǎn)黨宣言》

3、在課本“馬克思主義誕生”中，最能真實(shí)再現(xiàn)這一時刻的道具是（）

A、油畫《列寧回到彼得格勒》B、《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞

C、《共產(chǎn)黨宣言》文本D、“星條旗”

二、鞏固提高：（世上無難事，只怕有心人）

1、19實(shí)際三四十年代和六七十年代，十國際工人運(yùn)動的興起和發(fā)展時期。請根據(jù)下列提示列出相關(guān)內(nèi)容：

⑴馬克思主義誕生的標(biāo)志：；

⑵無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的第一次偉大嘗試：；

⑶世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級運(yùn)動：；

2、“國民自衛(wèi)軍、五月流血周、鮑狄?！边@些歷史信息你會想到下列哪一革命運(yùn)動（）

A、憲章運(yùn)動B、巴黎公社C、法國大革命D、印度民族反英大起義

3、思想解放是社會變革的先導(dǎo)。巴黎公社、中華人民共和國的成立等是對世界歷史發(fā)展有著重要影響的社會實(shí)踐，所依據(jù)的共同理論是（）

A、人文主義B、人權(quán)主義C、馬克思主義D、毛澤東思想

4、小明在查閱有關(guān)國際工人運(yùn)動史資料是，看到《憲章運(yùn)動》一書，你知道它屬于哪一個國家的歷史嗎？（）

A、英國B、法國C、美國D、德意志

5、閱讀下列材料：

綱領(lǐng)和文件在革命斗爭中，能夠起到巨大的號召力和影響力，可以成為運(yùn)動的指導(dǎo)思想。請閱讀下列資料，回答問題。

材料一：年滿21周歲的男子都有普選權(quán)，選舉投票應(yīng)秘密進(jìn)行，廢除議會候選人的財產(chǎn)資格限制，國會每年舉行一次改選，平均分配選區(qū)。

材料二：讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這次革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。

請回答：

⑴請你來判斷這兩則材料分別選自什么綱領(lǐng)性文件？

⑵材料一中的綱領(lǐng)文件發(fā)表于什么運(yùn)動中？結(jié)合材料說出這次運(yùn)動的目的，并說出這次運(yùn)動的意義。

⑶材料二中的文件是為哪一個組織起草的？作者是誰？這一文件的發(fā)表有何意義？

6、閱讀下列材料：

……無產(chǎn)階級的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，爭取民主。

無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在即將成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能地增加生產(chǎn)力的總量……

最后，共產(chǎn)黨人到處去努力爭取全世界的民主政黨之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。

共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的時候制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)階者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。

全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！

——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》

請回答：

⑴《共產(chǎn)黨宣言》是何時發(fā)表的？其歷史意義是什么？

⑵上述材料對無產(chǎn)階級革命的基本主張是什么？

⑶聯(lián)系法國歷史說明巴黎人民是怎樣實(shí)踐這一主張的。

Ⅳ、課堂反思：

學(xué)完本課內(nèi)容后，你有什么疑難問題嗎？寫下來，小組共同探討，在合作探究中找到答案。

答案：

Ⅰ、

一、1、工業(yè)；工業(yè)；勞動和生活；政治地位；2、普選權(quán)；1826——1848；《人民憲章》；是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動；

二、2、1848；共產(chǎn)主義者同盟；《共產(chǎn)黨宣言》；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；科學(xué)社會主義；3、資本主義；社會主義；4、馬克思主義；C；

三、1、法國2、國民自衛(wèi)隊(duì)4、五月流血周；5、無產(chǎn)階級；國際歌

Ⅱ、

一、1、D；2、A；3、C；二、1、《共產(chǎn)黨宣言》；巴黎公社；英國憲章運(yùn)動；2、C;3、C；4、A；5、①《共產(chǎn)黨宣言》②英國憲章運(yùn)動；目的：工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理。意義：標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史的舞臺，開始顯示出無產(chǎn)階級的偉大歷史作用。③共產(chǎn)主義者同盟；馬克思和恩格斯；意義：標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新的歷史時期。6、①1848年2月；意義：標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新的歷史時期。②號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。③通過巴黎公社運(yùn)動，進(jìn)行了建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次偉大嘗試——巴黎公社。